1/1《運甘蔗》2025年.10中一黃韻儀運甘蔗設計意圖現(xiàn)在很多家庭都是獨生子女，小朋友們都喜歡圍繞著自我為中心，忽略了對其他小朋友的感受，所以在這游戲中，小朋友們可以通過游戲來體驗相互之前合作的重要性，也從能中懂得禮讓的高尚品德。

活動目標1.進一步發(fā)展幼兒走、鉆、跨的基本動作；2.提高身體的協(xié)調能力與靈敏性；3.結合小籃球區(qū)域游戲提高相互合作的游戲精神。

活動用材體能條9根，單元筒2個，體能棒2條，跨欄2個，百變條若干，小籃球人手一個。

活動過程一、熱身運動教師和幼兒一起在音樂的伴奏下做熱身運動：

原地擺臂、原地前腳掌跑、原地后踢小腿跑、原地高抬腿跑等，充分活動四肢。

二、游戲部分1.布置游戲場地，創(chuàng)設游戲情境。

（1）創(chuàng)設一個運甘蔗的游戲情境，教師通過引導讓幼兒知道甘蔗是很重的，所以需要兩個小朋友一起合力才能把甘蔗運到指定地點。

（1）布置游戲場地：

分別將8跟體能條擺成兩條路，然后是通過由兩個單元筒和體能條、體能棒合成的門，接著是擺放兩個相隔不遠的跨欄，最后是一個空箱子。

（2）探索游戲玩法①幼兒們，我們這次的游戲是需要兩個小朋友一起合作把甘蔗搬運到指定地方的，那你們覺得可以怎樣進行呢？讓幼兒大膽說出自己的想法并倆倆一組出來勇敢嘗試，老師從旁指導及給予肯定表揚。

②在游戲中，一開始是可以兩個同時進行的，但經(jīng)過門時，門的寬度是不能兩個小朋友一起通過的，你們應該怎么過去呢？再次請幼兒嘗試游戲，找到正確的游戲玩法，老師及時指導與給予肯定。

2.介紹游戲規(guī)則和玩法。

讓幼兒分成兩組，按縱隊站好在起點線后等待，每隊的第一個小朋友先出來進行游戲，一人各自拿著甘蔗（百變條）的一邊，左邊的小朋友用左手拍球右手拿甘蔗，右邊的小朋友就右手拍球左手拿甘蔗，一起邊拍球邊走過那段路，再一個一個通過門，最后跨過障礙物就把甘蔗放到空箱子中，放完甘蔗后，幼兒就拍著球回到隊伍的最后等待，當?shù)谝魂犛變航?jīng)過門后，第二隊幼兒就可以出發(fā)，繼續(xù)進行游戲。

3.教師進行評價和小結，使幼兒獲得成就感。

結束部分教師：

寶貝們你們真棒，今天幫了農(nóng)民伯伯一個大忙了。

帶領幼兒一起做放松活動：

擺一擺小手、甩一甩頭、彎一彎身子、踢一踢腳等。

稍微休息后，教師帶領或指導幼兒將器材歸類放好，收納過程中教師要注意幼兒的安全。

注意事項小朋友一起拿著甘蔗邊拍球邊走的時候很容易一快一慢，要在這時候適當?shù)靥嵝岩幌滦∨笥?，要學會等待，互相合作把甘蔗送到目的地。

附：

游戲指示圖（2025年10月9日黃韻儀）游戲：

《運甘蔗》指示圖起點1、兩邊同時出發(fā)，一手拍球一手各持百變條的一邊2、抱球鉆4、抱球跨3、抱球跨5、把百變條