緒論單元測試1【單選題】(10分)《職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導》是一門（）。A.專業(yè)課B.公共課C.選修課2【多選題】(10分)這門課程的考核內容包括（）。A.隨機考核B.學習過程考核C.實踐活動環(huán)節(jié)考核D.項目任務考核第一章測試1【判斷題】(20分)熱門的專門一定好找工作，就不需要進行生涯規(guī)劃了！A.對B.錯2【單選題】(20分)調節(jié)自己的性格，讓自己更加有立場一些,有時一定要選邊站隊,做事有原則，讓人有安全感，這是什么型性格的人（）。A.孔雀型B.變色龍型C.老鷹型D.老虎型3【單選題】(20分)外向型人的主要特征有（）。A.克制性強B.安全、規(guī)律C.靈活、開放D.縝密、嚴謹4【判斷題】(20分)從自己擅長的智能領域中尋找職業(yè)工作，更容易成功或得心應手，對嗎？A.對B.錯5【單選題】(20分)目前，在我國的就業(yè)市場上的狀況是（）。A.供不應求B.供求基本平衡C.供求完全平衡D.供大于求第二章測試1【單選題】(20分)《高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)證》由（）統(tǒng)一樣式，將注明申領人姓名、身份證號、畢業(yè)院校等信息，并粘貼申領人照片？A.教育部B.省教育廳C.人力資源和社會保障部D.財政部2【單選題】(20分)大學生在校時，應注重搜集具體用人單位信息。對此，下面表述不恰當的原因是（)。A.是面試時，有利于和招聘者溝通的優(yōu)良條件。B.可以作為一個從業(yè)者必備的職業(yè)素質。C.可以作為確定具體用人單位的依據。D.可以作為制訂求職方案的依據。3【單選題】(20分)善于推銷自己，就要做到（）。（1）消除畏懼心理。（2）積極地向用人單位推銷自己、展示自己。（3）盡可能給對方留下良好的第一印象。（4）針對用人單位的具體要求，強調自己的優(yōu)勢。（5）要揚長避短的推銷自己。（6）要多渠道推銷自己。A.（1）（2）（3）（4）B.（2）（4）（5）（6）C.（3）（4）（5）（6）D.（1）（2）（3）（4）（5）（6）4【判斷題】(20分)表格簡歷是適用于各種求職者的最佳簡歷形式。A.對B.錯5【單選題】(20分)大學生在求職過程中最常見的心理問題包括（）。①自卑心理②自負心理③焦慮心理④盲目攀比A.①②B.①②③④C.②③D.①②③第三章測試1【單選題】(20分)根據我國勞動爭議的相關法律規(guī)定,勞動爭議主體是指()。A.用人單位和勞動者B.兩個獨立的用人單位C.用人單位和本單位的勞動者D.兩個獨立的勞動者2【單選題】(20分)根據《勞動爭議調解仲裁法》的規(guī)定,發(fā)生勞動爭議,下列不屬于當事人可以申請調解的調解組織是()。A.在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道設立的具有勞動爭議調解職能的組織B.企業(yè)工會組織C.企業(yè)勞動爭議調解委員會D.依法設立的基層人民調解組織3【單選題】(20分)下面屬于求職陷阱的是（）。①想要兼職先交培訓費②以招工為名剽竊求職者作品③暗收違約金④“掛羊頭，賣狗肉”A.②③B.①②③C.①②③④D.①②4【判斷題】(20分)勞動者違反服務期約定的，應當按照約定向用人單位支付違約金。違約金的數額不得超過用人單位提供的培訓費用。用人單位要求勞動者支付的違約金不得超過服務期尚未履行部分所應分攤的培訓費用。A.錯B.對5【判斷題】(20分)休息日安排勞動者工作又不能安排補休的，支付不低于工資的百分之二百的工資報酬。A.錯B.對第四章測試1【判斷題】(20分)對大學生來說，一個完整的擇業(yè)過程，至少包括收集信息、自我分析、確立目標、準備材料、參加招聘會（投遞材料）、參加筆試、參加面試、簽訂協(xié)議、走上崗位等環(huán)節(jié)。A.對B.錯2【單選題】(20分)學生在“學校人”向“職業(yè)人”的角色轉變的過程中應克服的不良心態(tài)有()。（1）對學生角色的依戀。（2）活潑、主動。（3）自傲和虛榮。（4）自卑、怯懦、焦慮和浮躁。（5）對新環(huán)境的畏縮。（6）熱心、認真。A.（1）（3）（4）（5）B.（2）（6）C.（1）（2）（3）（4）（5）（6）D.（1）（2）（3）（4）（5）3【單選題】(20分)下面說法的是（）。A.高職生走向社會，要學會鍛煉自我控制、推銷自我、抗挫折等多方面的能力。B.自己創(chuàng)業(yè)，對社會能力的要求更高。高職生走向社會，社會能力的強弱實際上是情商水平和道德水準的高低。C.職業(yè)人需要的是專業(yè)能力，社會能力只是一個補充條件。D.一個人能否適應社會、融入社會，不但直接關系求職就業(yè)的成功率，而且決定著職業(yè)生涯能否順利發(fā)展。4【單選題】(20分)一個優(yōu)秀的職業(yè)經理應具備的職業(yè)能力