自考專業(yè)(學(xué)前教育)真題考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題20分）一、單選題（15小題，每小題1分，共計15分）1、（單選題）認(rèn)為音樂起源于人類對客觀世界各種聲音現(xiàn)象的模仿之學(xué)說是（）

A.巫術(shù)起源說

B.游戲起源說

C.模仿起源說

D.情感表達(dá)說

正確答案：C

2、（單選題）在具體形象思維階段，兒童依靠()進(jìn)行思考。

A.動作

B.表象

C.語言

D.形象

正確答案：D

3、（單選題）富含鈣的食物是（）

A.蝦皮

B.豬肝

C.胡蘿卜

D.西紅柿

正確答案：A

4、（單選題）一般來講，適合4～5歲幼兒演唱的歌曲的音域?yàn)?)。

A.e1-g1

B.d1-b1

C.d1-a1

D.d1-c1

正確答案：C

5、（單選題）兒童自我意識萌芽的標(biāo)志是能說出（）

A.“純”

B.“你”

C.“我”

D.“媽媽”

正確答案：C

6、（單選題）幼兒散文真正取得大的發(fā)展是在()。

A.20世紀(jì)20年代

B.20世紀(jì)30年代

C.20世紀(jì)50年代

D.20世紀(jì)80年代

正確答案：D

7、（單選題）個體社會化是（）

A.在成長過程中自然而然就形成的

B.由遺傳素質(zhì)決定的

C.同外界環(huán)境相互作用的過程中進(jìn)行的

D.在社會而不是家庭中進(jìn)行的

正確答案：C

8、（單選題）皮亞杰認(rèn)為，在一些心理發(fā)展水平低下的人身上，始終保持著什么狀態(tài)：（）

A.自我中心

B.思維混亂

C.不守恒

D.迷信鬼神

正確答案：A

9、（單選題）具有抗生酮作用的營養(yǎng)素是（）

A.蛋白質(zhì)

B.脂類

C.碳水化合物

D.水

正確答案：C

10、（單選題）下列哪一項(xiàng)不屬于《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》規(guī)定的新中國教育的主要任務(wù)?

A.提高人民文化，培養(yǎng)國家建設(shè)人才

B.肅清封建的、買辦的、法西斯主義的思想

C.發(fā)展為人民服務(wù)的思想

D.發(fā)展為無產(chǎn)階級政治服務(wù)的思想

正確答案：C

11、（單選題）我國幼兒教育的雙重性質(zhì)是（）

A.社會性和福利性

B.社會性和個體性

C.社會性和教育性

D.教育性和福利性

正確答案：D

12、（單選題）由杜威首創(chuàng)，經(jīng)米歇爾、佩特和約翰遜的發(fā)展的美國學(xué)前教育課程模式是（）

A.銀行街模式

B.直接指導(dǎo)模零

C.海伊斯科普認(rèn)知取向課程模式

D.零點(diǎn)計劃課程

正確答案：A

13、（單選題）認(rèn)為教師應(yīng)當(dāng)成為父母的替代者，成為幼兒自我實(shí)現(xiàn)和人格建構(gòu)的支持者和引導(dǎo)者，這是哪種理論關(guān)于幼兒教師角色的觀點(diǎn)?（）

A.成熟主義理論

B.精神分析理論

C.行為主義理論

D.建構(gòu)主義理論

正確答案：B

14、（單選題）下列各項(xiàng)屬于影響家庭關(guān)系的內(nèi)部因素是()。

A.社會生產(chǎn)力發(fā)展?fàn)顩r

B.法律和道德風(fēng)俗

C.宗教

D.家庭傳統(tǒng)及背景

正確答案：D

15、（單選題）下列哪個理論認(rèn)為教育過程必須從一些最簡單的因素開始，逐步提高兒童的認(rèn)識水平()。

A.道德教育

B.自然教育

C.要素教育

D.活動教育

正確答案：C

二、多選題（5小題，每小題1分，共計5分）1、（多選題）下列有關(guān)依法治教的說法正確的是()。A.依法治教要求各級國家機(jī)關(guān)、教育機(jī)構(gòu)、教師、學(xué)生以及其他社會組織和公民等各種教育主體依法參與包括實(shí)施教育教學(xué)、管理教育事業(yè)和其他有關(guān)教育的活動。B.從總體上看，實(shí)行依法治教是社會主義法制建設(shè)的必然要求，是依法治國方略在教育領(lǐng)域的體現(xiàn)。C.實(shí)行依法治教是教育的地位和自身發(fā)展的客觀要求。隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展。教育在社會生活中的地位越來越重要，它是綜合國力的重要標(biāo)志，關(guān)系到一個國家、民族的前途和命運(yùn)，已成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略重點(diǎn)。D.實(shí)行依法治教，是教育適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)的必然要求。正確答案：ABCD2、（多選題）訪談時聽的態(tài)度，從認(rèn)知層面上看，分為()、()、()三種

A.主觀判斷

B.客觀接收

C.意義建構(gòu)

D.區(qū)間估計

正確答案：ABC

3、（多選題）屬于幼兒教師的職業(yè)特點(diǎn)的有（）

A.作對象的主動性和幼稚性

B.工作任務(wù)的教育性和艱巨性

C.工作過程的創(chuàng)造性和靈活性

D.教育影響的示范性和感染性

正確答案：ABCD

4、（多選題）自編測驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)在于___。

A.針對性強(qiáng)

B.靈活性強(qiáng)

C.節(jié)約時間

D.操作相對簡便

正確答案：ABD

5、（多選題）誘發(fā)意外事故的原因有（）

A.知識的欠缺和經(jīng)驗(yàn)不足

B.不良的態(tài)度、行為和習(xí)慣

C.危險的行為

D.能力不足

E.環(huán)境欠佳

正確答案：ABCDE

第Ⅱ卷（非選擇題80分）三、填空題（5小題，每小題1分，共計5分）1、（填空題）“尊重個別差異，設(shè)立彈性課程”體現(xiàn)了學(xué)前兒童美術(shù)教育原則中的______。

正確答案：因材施教原則

2、（填空題）1990年召開的世界兒童問題首腦會議通過了__________，明確提出了兒童的發(fā)展權(quán)問題。

正確答案：《兒童生存、保護(hù)和發(fā)展世界宣言》

3、（填空題）在幼兒園集體音樂教學(xué)活動過程中，影響“心理喚醒”的材料因素按外部形態(tài)可分為音響材料、視覺材料、動作材料和_____材料。

正確答案：語言

4、（填空題）兒童大腦機(jī)能的發(fā)展主要表現(xiàn)在____的形成和鞏固;興奮和抑制過程的增強(qiáng)以及____協(xié)同活動的發(fā)展等幾個方面。正確答案：條件反射，第一、第二信號系統(tǒng)5、（填空題）教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法根據(jù)其對經(jīng)驗(yàn)加工的深度不同，可分為___和___。

正確答案：描述性總結(jié)、解釋性總結(jié)

四、判斷題（5小題，每小題1分，共計5分）1、（判斷題）現(xiàn)代教育學(xué)中的“課程”一詞來自日文對英文中的“Curriculum”一詞的翻譯。正確答案：正確2、（判斷題）幼兒年齡小，所需熱能相對比成人要少。

正確答案：

錯誤

3、（判斷題）發(fā)展的階段性揭示質(zhì)的變化。

正確答案：

正確

4、（判斷題）兒童體格發(fā)育的速度不是直線上升的，而是呈波浪式，有時快些，有時慢些。

正確答案：

正確

5、（判斷題）必需氨基酸是指必須由膳食蛋白質(zhì)供給的氨基酸。

正確答案：

正確

五、解答題（10小題，每小題7分，共計70分）1、（問答題）福祿培爾建立的幼兒園課程體系包括哪些內(nèi)容?

正確答案：游戲與歌謠、恩物游戲、手工作業(yè)、運(yùn)動游戲、自然研究，以及唱歌、表演和講故事等。

2、（問答題）名詞解釋：課程目標(biāo)

正確答案：課程目標(biāo)是在學(xué)校教師指導(dǎo)下，學(xué)生某種學(xué)習(xí)活動的具體的行為變化的表現(xiàn)和階段性、特殊性的學(xué)習(xí)結(jié)果。

3、（問答題）論述蒙臺梭利教育法的基本教育思想和教育方法，并談?wù)剬ξ覈鴮W(xué)前教育的啟示。

正確答案：答：

一、基本教育思想

1.發(fā)現(xiàn)兒童。蒙臺梭利教育原理以“兒童生命”為其出發(fā)點(diǎn)，是關(guān)于“生命的原理”。她認(rèn)為教育的目的在于發(fā)現(xiàn)兒童的“生命的法則”，幫助兒童發(fā)展其生命。

2.吸收的心智。另外蒙臺梭利還提出了兒童感覺特別敏感期的理念，也就是處于不同年齡階段的幼兒對于不同的事物有著不同的敏感度

3.自由的原則。蒙臺梭利認(rèn)為要建立一種合乎科學(xué)的教育，其基本原則是使兒童獲得自由，

使兒童的天性得以自然的表現(xiàn)。

二、教育方法

1.提供有準(zhǔn)備的環(huán)境。在蒙臺梭利學(xué)校中，每一個教師要根據(jù)不同階段兒童身心發(fā)展的不同需耍設(shè)計出一個能夠幫助兒童發(fā)展的“生命的、活動的、真實(shí)環(huán)境”。這個環(huán)境是有規(guī)律、有秩序的生活角落、學(xué)習(xí)角落、藝術(shù)角落、安靜角落。

2.教師

在蒙臺梭利學(xué)校任教的教師被稱為指導(dǎo)員。她們的教學(xué)任務(wù)有別于其他的學(xué)校。因?yàn)樵谶@里教師只要做到三點(diǎn)就夠了，即：觀察指導(dǎo)、示范、準(zhǔn)備。

3.教具——活動材料

兒童的活動主要是通過教具進(jìn)行的。兒童要進(jìn)行活動，首先要有活動材料及活動環(huán)境，這樣才能激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和愿望，只有使用教具去活動，兒童才能專心致志地去操作學(xué)習(xí)。

4、（問答題）幼兒園教育目標(biāo)的實(shí)質(zhì)要求有什么？

正確答案：答：(1)要求幼兒園毫不例外地執(zhí)行黨的教育方針

(2)要求幼兒園全面實(shí)施素質(zhì)教育

(3)要求“面向全體幼兒”與“因材施教”統(tǒng)一

(4)幼兒整體發(fā)展與培養(yǎng)完整兒童

5、（問答題）教師應(yīng)如何選擇幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)？

正確答案：教師在選擇學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時應(yīng)考慮：所選經(jīng)驗(yàn)是不是數(shù)學(xué)學(xué)科的知識內(nèi)容;所選經(jīng)驗(yàn)是否是幼兒能理解，并能得到滿足的;所選經(jīng)驗(yàn)是否是能對幼兒發(fā)生多種作用，即能給予幼兒整體發(fā)展以影響的一種經(jīng)驗(yàn);所選經(jīng)驗(yàn)是否是達(dá)到同一目標(biāo)的各種不同經(jīng)驗(yàn)，即可以在不同發(fā)展層次上獲得的經(jīng)驗(yàn)。

6、（問答題）簡述幼兒園環(huán)境的特點(diǎn)。

正確答案：【答案要點(diǎn)】幼兒園環(huán)境的特點(diǎn)主要包括以下兩個方面：

(1)環(huán)境的教育性

幼兒園作為專門的幼兒教育機(jī)構(gòu)，其環(huán)境創(chuàng)設(shè)與其他非教育機(jī)構(gòu)有顯著區(qū)別。它是根據(jù)幼兒園教育的目標(biāo)及幼兒的發(fā)展特點(diǎn)有目的、有計劃、有組織地精心創(chuàng)設(shè)的。在幼兒園教育中，環(huán)境創(chuàng)設(shè)不僅是美化的需要，更是教育者實(shí)現(xiàn)教育意圖的重要中介，教育者把教育意圖隱含在環(huán)境中，讓環(huán)境去說話，讓環(huán)境去引發(fā)幼兒應(yīng)有的行為。

(2)環(huán)境的可控性

幼兒園環(huán)境與外界環(huán)境相比具有可控性，即幼兒園環(huán)境的構(gòu)成處于教育者的控制之下，具體表現(xiàn)在兩個方面：

①社會上的精神、文化產(chǎn)品，各種兒童用品等在進(jìn)入幼兒園時，教師必須精心選擇，以利于幼兒發(fā)展為選擇標(biāo)準(zhǔn)。

②教師根據(jù)教育的要求及幼兒的特點(diǎn)，有效地調(diào)控環(huán)境中的各種要素，維護(hù)環(huán)境的動態(tài)平衡，使之始終保持在最適合幼兒發(fā)展的狀態(tài)。幼兒園環(huán)境的教育性與可控性之問是相互聯(lián)系的，環(huán)境的教育性決定了環(huán)境的可控性，使可控性有了明確的標(biāo)準(zhǔn)和方向。而可控性又保證了教育性的實(shí)現(xiàn)，二者具有相互依存、相互制約的關(guān)系。

7、（問答題）名詞解釋：兒童自然發(fā)展法

正確答案：即根據(jù)正常兒童在其成長的各個時期中的能力來編排課程的順序。

8、（問答題）目標(biāo)參照測驗(yàn)

正確答案：