第二外語(yǔ)德語(yǔ)一考核大綱(DeutschalszweiteFremdspracheStufeI)課程基本信息課程編號(hào)：15062009課程學(xué)時(shí)：48課程學(xué)分：3一、課程的性質(zhì)和地位本課程的教學(xué)對(duì)象是外國(guó)語(yǔ)學(xué)院商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)（二年級(jí)、三年級(jí)）本科學(xué)生，為學(xué)科專業(yè)必修課。本課程的教學(xué)任務(wù)是教授德語(yǔ)聽、說(shuō)、讀、寫、譯的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，重點(diǎn)打好學(xué)生的語(yǔ)言基礎(chǔ)。同時(shí)兼顧訓(xùn)練各種技能，培養(yǎng)其具有一定的德英對(duì)比的語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力。第二外語(yǔ)（德語(yǔ)）的教學(xué)目的還包括提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，培養(yǎng)其交際意向的理解及表達(dá)，同時(shí)重視其跨文化交際素養(yǎng)的培養(yǎng)，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要。為其今后獲取所需的信息及進(jìn)一步提高德語(yǔ)水平或參加各類德語(yǔ)考試，打下語(yǔ)言基礎(chǔ)。二、理論教學(xué)部分的考核目標(biāo)本課程分為四個(gè)階段，四個(gè)學(xué)期內(nèi)完成。各階段考核目標(biāo)如下：1.教學(xué)大綱所要求掌握的詞匯，短語(yǔ)，詞組，慣用語(yǔ)并熟練運(yùn)用；2.教材第一、二冊(cè)語(yǔ)法知識(shí)：詞的分類；名詞的種類、名詞的性、數(shù)、格及其作用；定冠詞、不定冠詞和部分冠詞的基本用法；形容詞詞尾變化的構(gòu)成及用法；形容詞和副詞的比較級(jí)、最高級(jí)的構(gòu)成和用法；人稱代詞、指示代詞、關(guān)系代詞、疑問(wèn)副詞和代副詞的用法；動(dòng)詞（助動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞、及物動(dòng)詞、不及物動(dòng)詞、可分動(dòng)詞、反身動(dòng)詞）的用法；動(dòng)詞的人稱變位，動(dòng)詞的語(yǔ)式（直陳式、不定式、命令式）以及各個(gè)語(yǔ)式中的各種時(shí)態(tài)（現(xiàn)在時(shí)、過(guò)去時(shí)、將來(lái)時(shí)、完成時(shí)，主動(dòng)態(tài)、被動(dòng)態(tài)、虛擬態(tài)）的用法；被動(dòng)態(tài)的構(gòu)成和用法；常見介詞和介詞短語(yǔ)的用法；簡(jiǎn)單句型和復(fù)合句型的構(gòu)成與構(gòu)建等。3.聽懂所學(xué)課文的錄音材料及簡(jiǎn)單日常交際對(duì)話。4.讀懂相當(dāng)于所學(xué)教材中課文難度的德語(yǔ)文章。5.能將與教材中課文難易度相仿的文章譯成比較流暢的漢語(yǔ)，能將與教材漢譯德練習(xí)難度相仿的材料譯成德語(yǔ)。Einheit1Phonetik（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.一般了解：DasDeutscheAlphabet2.一般掌握：Phonetik3.熟練掌握：DeutscheVokale,KonsonantenundKonsonantenverbindungen（二）考核內(nèi)容Vokale,KonsonantenundKonsonantenverbindungen（三）考核要求1.識(shí)記：DasDeutscheAlphabetundPhonetik2.領(lǐng)會(huì)：Wortakzent3.應(yīng)用：Intentionen4.分析：BilderinderEinführungbeschreiben5.綜合：Begrü?enundsichverabschieden6.評(píng)價(jià)：BewertungdergutendeutschenAussprache.DieVokabelninderEinheit1mussmannichterlernen,einfachaussprechen.Einheit2Kennenlernen（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.一般了解：Kennenlernen2.一般掌握：ImDeutschunterricht,inderMensa3.熟練掌握：SatzartenundWortstellung（二）考核內(nèi)容ArtikelundSubstantivimNominativPersonalpronomenimNominativKonjugationderRegelm??igenVerbenimPr?sensKonjugationvon?sein“imPr?sensImperativ(I)（三）考核要求1.識(shí)記：WortschatzindenTabellenundimText2.領(lǐng)會(huì)：Kennenlernen3.應(yīng)用：sichoderjemandenvorstellen4.分析：ArtikelundKonjugationderregelm??igenVerbenimPr?sens5.綜合：Brieffreunde6.評(píng)價(jià)：ArtikelundSubstantivimNominativEinheit3Studentenleben（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.一般了解：HochschulenundStudenten2.一般掌握：Studentenleben3.熟練掌握：Grundzahlen（二）考核內(nèi)容Konjugationderunregelm??igenVerbenimPr?sensArtikelundSubstantivimAkkusativPersonalpronomenimAkkusativ（三）考核要求1.識(shí)記：WortschatzindenTabellenundimText2.領(lǐng)會(huì)：lernen,lernen,immerlernen3.應(yīng)用：NeunZahlen/Wannstudierstdueigentlich4.分析：BilderinderEinführungbeschreiben5.綜合：Zeiterfragenundangeben6.評(píng)價(jià)：KonjugationIIArtikelundSubstantiv,PersonalpronomenimAkkusativEinheit4Familie（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.一般了解：MeineOmahatGeburtstag2.一般掌握：MeineFamilie3.熟練掌握：Vorschl?gemachen,Einladungannehmenundablehnen（二）考核內(nèi)容TrennbareVerbenNullartikelNegationmit?kein“und?nicht“（三）考核要求1.識(shí)記：WortschatzindenTabellenundimText2.領(lǐng)會(huì)：FamilienformeninDeutschland3.應(yīng)用：Jaodernein4.分析：BilderinderEinführungbeschreiben5.綜合：PossessivpronomenimNominativundAkkusativ6.評(píng)價(jià)：Wannsagtmandoch?S?tzemitwessenbildenEinheit5EssenundTrinken（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.一般了解：EssenundTrinken2.一般掌握：Dativ3.熟練掌握：WortstellungvonDativundAkkusativ（二）考核內(nèi)容Modalverben?m?gen“und?m?chten“Imperativmit?du“und?ihr“（三）考核要求1.識(shí)記：WortschatzindenTabellenundimText2.領(lǐng)會(huì)：ImCafé3.應(yīng)用：ImRestaurant4.分析：BilderinderEinführungbeschreiben5.綜合：EsseninDeutschland6.評(píng)價(jià)：Imperativmit?du“und?ihr“beherrschen三、考核方式1.過(guò)程性評(píng)價(jià)：按照2021版《大學(xué)德語(yǔ)教學(xué)指南》的要求，在過(guò)程性評(píng)價(jià)中，采用問(wèn)卷、搶答、小組活動(dòng)等多種方式，靈活運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)手段，進(jìn)行學(xué)生自我評(píng)價(jià)、學(xué)生相互評(píng)價(jià)、教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)、協(xié)助完成教務(wù)部門對(duì)學(xué)生教育教學(xué)的評(píng)價(jià)等。2.終結(jié)性評(píng)價(jià)：筆試，理論考試，閉卷，卷面分值100分，考試時(shí)間120分鐘。3.課程綜合評(píng)價(jià)：總成績(jī)計(jì)算方法：卷面成績(jī)占60%；平時(shí)成績(jī)占40%，其中作業(yè)成績(jī)占總成績(jī)的10~20%，個(gè)人表現(xiàn)10~30%。四、成績(jī)?cè)u(píng)定1.平時(shí)成績(jī)：（口筆頭）作業(yè)完成質(zhì)量（正確率、非標(biāo)準(zhǔn)化答案是否有創(chuàng)新點(diǎn)、和之前作業(yè)相比是否進(jìn)步、是否按時(shí)提交）10~20%+個(gè)人表現(xiàn)包括課堂出勤和（線上和線下）互動(dòng)占10~30%（非線上教學(xué)期間，學(xué)生自學(xué)教師推薦的中國(guó)大學(xué)MOOC線上課酌情加分）。2.期末成績(jī)：筆試60%，理論考試，閉卷，卷面分值100分，考試時(shí)間120分鐘?？荚囍饕}型為：填空，單項(xiàng)選擇，閱讀理解，造句與翻譯等。（以上是可能采用的試題方式，但并不意味著每次考試都有上述形式或別無(wú)他種形式。）3.綜合成績(jī)：平時(shí)成績(jī)×40%+期末成績(jī)×60%，其中作業(yè)成