考點(diǎn)攻克自考專業(yè)(小學(xué)教育)測試卷及答案【奪冠系列】_第1頁
考點(diǎn)攻克自考專業(yè)(小學(xué)教育)測試卷及答案【奪冠系列】_第2頁
考點(diǎn)攻克自考專業(yè)(小學(xué)教育)測試卷及答案【奪冠系列】_第3頁
考點(diǎn)攻克自考專業(yè)(小學(xué)教育)測試卷及答案【奪冠系列】_第4頁
考點(diǎn)攻克自考專業(yè)(小學(xué)教育)測試卷及答案【奪冠系列】_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

自考專業(yè)(小學(xué)教育)測試卷考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題32分)一、單選題(22小題,每小題1分,共計(jì)22分)1、(單選題)以“激勵(lì)節(jié)氣,發(fā)揚(yáng)精神,廣求智慧”為教育宗旨的是()

A.萬木草堂

B.京師大學(xué)堂

C.礦業(yè)學(xué)堂

D.時(shí)務(wù)學(xué)堂

正確答案:A

2、(單選題)漢代著名文獻(xiàn)《對賢良策》的作者是誰()

A.王充

B.董仲舒

C.賈誼

D.鄭玄

正確答案:B

3、(單選題)斯巴達(dá)教育的基本特點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)()

A.智育

B.美育

C.勞動教育

D.軍事體育

正確答案:D

4、(單選題)校風(fēng)和班風(fēng)是屬于教育傳播活動中的()

A.教育傳播媒體

B.教育傳播環(huán)境

C.教育傳播通道

D.教育傳播系統(tǒng)

正確答案:B

5、(單選題)下列選項(xiàng)不屬于“竹林七賢”的是()

A.嵇康

B.劉伶

C.鐘會

D.向秀

正確答案:C

6、(單選題)德國在教育行政管理上實(shí)行()

A.理想主義

B.社會主義

C.聯(lián)邦主義

D.集權(quán)主義

正確答案:C

7、(單選題)教育科學(xué)文獻(xiàn)是記載有關(guān)教育科學(xué)的()信息和知識的載體。

A.資料

B.數(shù)據(jù)

C.情報(bào)

D.文字

正確答案:C

8、(單選題)疑問句可以分成許多類型,下面哪兩句屬于同一類型?()

(1)你喜歡漢語嗎?(2)你喜歡漢語還是喜歡日語?

(3)你喜歡不喜歡漢語?(4)誰買了漢語課本?

(5)你什么時(shí)候去上漢語課呢?

A.(4)、(5)

B.(2)、(4)

C.(3)、(5)

D.(1)、(2)

正確答案:A

9、(單選題)古埃及人制作的木乃伊顯示了當(dāng)時(shí)()

A.手工業(yè)技術(shù)

B.醫(yī)學(xué)水平

C.書寫技術(shù)

D.數(shù)學(xué)水平

正確答案:B

10、(單選題)陳述性知識是關(guān)于()

A.“是什么”的知識

B.“為什么”的知識

C.“怎么樣”的知識

D.“怎么辦”的知識

正確答案:A

11、(單選題)斯金納提出的程序教學(xué)的理論基礎(chǔ)是“操作條件反應(yīng)”和()

A.“積極強(qiáng)化”

B.“消極強(qiáng)化”

C.“實(shí)物強(qiáng)化”

D.“獎(jiǎng)勵(lì)強(qiáng)化”

正確答案:A

12、(單選題)關(guān)于“新樂府運(yùn)動”,下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是()

A.李白和桂甫為代表

B.以反映民生疾苦為詩歌內(nèi)容

C.運(yùn)用淺顯平易的語言

D.以樂府形式為其重要藝術(shù)特征

正確答案:A

13、(單選題)是中國也是世界上最早設(shè)立的專門的文藝大學(xué)的是()

A.漢代的鴻都門學(xué)

B.漢代的太學(xué)

C.漢代的宮邸學(xué)

D.西晉國子學(xué)

正確答案:A

14、(單選題)為班級教學(xué)奠定了理論基礎(chǔ)的捷克教育家是

A.波斯納

B.盧梭

C.穆勒

D.夸美紐斯

正確答案:D

15、(單選題)漢語劃分此類的標(biāo)準(zhǔn)主要是()

A.形態(tài)標(biāo)準(zhǔn)

B.意義標(biāo)準(zhǔn)

C.功能標(biāo)準(zhǔn)

D.充當(dāng)何種句法成分的標(biāo)準(zhǔn)

正確答案:C

16、(單選題)在Internet中,主機(jī)的域名結(jié)構(gòu)應(yīng)為()

A.主機(jī)號、網(wǎng)絡(luò)名、機(jī)構(gòu)名、最高層域名

B.主機(jī)號、機(jī)構(gòu)名、網(wǎng)絡(luò)名、最高層域名

C.機(jī)構(gòu)名、網(wǎng)絡(luò)名、主機(jī)號、最高層域名

D.機(jī)構(gòu)名、主機(jī)號、網(wǎng)絡(luò)名、最高層域名

正確答案:B

17、(單選題)一般地,小學(xué)生思維發(fā)生重大轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵年齡是在()。

A..一年級

B.二年級

C.三年級

D.四年級

正確答案:D

18、(單選題)科學(xué)、技術(shù)與社會的概念體系是一個(gè)層次網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),其中“科學(xué)和技術(shù)”屬于()

A.第一層次

B.第二層次

C.第三層次

D.第四層次

正確答案:B

19、(單選題)當(dāng)一個(gè)人的思維發(fā)展處于"每個(gè)人對問題的看法都是不一樣的"時(shí),其思維發(fā)展處于()

A.二元論階段

B.多元論階段

C.相對論階段

D.約定論階段

正確答案:B

20、(單選題)下面不屬于兒童自身發(fā)展內(nèi)容的是()

A.道德發(fā)展

B.認(rèn)知發(fā)展

C.審美發(fā)展

D.智力發(fā)展

正確答案:D

21、(單選題)1969年,第一個(gè)直接以STS命名的計(jì)劃是康奈爾大學(xué)制定的()

A.“技術(shù)和社會”計(jì)劃

B.“社會情境中的科學(xué)”計(jì)劃

C.“科學(xué)、技術(shù)與社會”計(jì)劃

D.“技術(shù)的人文透視”計(jì)劃

正確答案:C

22、(單選題)1917年美國國會通過了(),規(guī)定聯(lián)邦政府撥款資助各州大力發(fā)展中等職業(yè)技術(shù)教育。

A.統(tǒng)一勞動學(xué)校規(guī)程

B.費(fèi)里法

C.史密斯-休斯法

D.莫雷爾法

正確答案:C

二、多選題(5小題,每小題2分,共計(jì)10分)1、(多選題)科學(xué)技術(shù)對人類社會的影響主要是()A.科學(xué)技術(shù)對生產(chǎn)的影響B(tài).科學(xué)技術(shù)對生活的影響C.科學(xué)技術(shù)對教育的影響D.科學(xué)技術(shù)對人類思維的影響E.科學(xué)技術(shù)對家庭的影響正確答案:ABD2、(多選題)數(shù)學(xué)思維的一般方法包括()

A.觀察與實(shí)驗(yàn)

B.分析與綜合

C.比較與分類

D.抽象與概括

E.歸納與演繹

正確答案:ABCDE

3、(多選題)心理個(gè)體的發(fā)展具有的一般特點(diǎn)是()

A.定向性與順序性

B.連續(xù)性與階段性

C.個(gè)別差異性

D.不均衡性

E.關(guān)鍵性

正確答案:ABCD

4、(多選題)從個(gè)體發(fā)展上看,人的思維大致經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段?A.直觀行動思維B.具體形象思維C.創(chuàng)造性思維D.抽象邏輯思維E.再造性思維正確答案:ABD5、(多選題)下面屬于固執(zhí)個(gè)性的表現(xiàn)的是()A.不聽勸阻,認(rèn)死理,愛鉆牛角尖B.不承認(rèn)錯(cuò)誤,一條道走到黑C.易和他人陷入激烈的辯論D.人際關(guān)系緊張,甚至?xí)?dǎo)致偏執(zhí)型人格障礙E.多疑敏感神經(jīng)質(zhì)正確答案:ABCD第Ⅱ卷(非選擇題68分)三、填空題(5小題,每小題1分,共計(jì)5分)1、(填空題)()是充分相信自己,相信自己的能力和智慧,相信一般人能做到的事,自己也一定能做到。

正確答案:自信心

2、(填空題)教育具有文化的________和保存功能。

正確答案:傳遞

3、(填空題)心理輔導(dǎo)的核心問題是()

正確答案:成長問題

4、(填空題)教育研究應(yīng)分析和把握教育問題的三個(gè)緯度是___________、___________和___________。

正確答案:歷史、現(xiàn)實(shí)、理論

5、(填空題)班級管理的終級目標(biāo)是________。正確答案:培養(yǎng)和教育學(xué)生成為合格的人才四、判斷題(3小題,每小題1分,共計(jì)3分)1、(判斷題)GBK編碼集中收錄的漢字比GB2312編碼集中收錄的多。

正確答案:

正確

2、(判斷題)“一把鑰匙開一把鎖”是啟發(fā)疏導(dǎo)原則的體現(xiàn)。正確答案:錯(cuò)誤3、(判斷題)我國第一部字典是東漢許慎編著的《說文解字》。正確答案:正確5、簡答題(6小題,每小題10分,共計(jì)60分)1、(問答題)簡述技術(shù)的本質(zhì)特征。

正確答案:(1)技術(shù)是客觀的物質(zhì)因素和主觀的精神因素相互作用的產(chǎn)物。

(2)技術(shù)是直接生產(chǎn)力。

(3)技術(shù)是人們改造、控制、利用和保護(hù)自然的一種動態(tài)過程。

2、(問答題)簡要分析遺忘規(guī)律及主要原因。

正確答案:艾賓浩斯發(fā)現(xiàn)的遺忘規(guī)律,揭示了遺忘的進(jìn)程是不均衡的,有“先快后慢”的特點(diǎn)。遺忘的原因:(1)消退說。這種理論認(rèn)為,遺忘是記憶痕跡得不到強(qiáng)化而逐漸衰弱,以致最后消退的結(jié)果。(2)干擾說。這種理論認(rèn)為遺忘是因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)和回憶之間受到其他刺激的干擾所致。(3)壓抑說。這種理論認(rèn)為遺忘是由于情緒或動機(jī)的壓抑作用引起的,如果這種壓抑被解除,記憶也就能恢復(fù)。(4)提取失敗說。從信息加工的觀點(diǎn)來看,遺忘是一時(shí)難以提取出需求的信息。一旦有了正確的線索,經(jīng)過搜尋,那么所要的信息就能被提取出來。

3、(問答題)家庭教育應(yīng)貫徹哪些基本要求?

正確答案:(1)環(huán)境和諧。家庭教育成功的前提是家庭成員相互信任、相互尊重、相互關(guān)心愛護(hù)。要注重建立融洽的家庭人際關(guān)系,加強(qiáng)家庭文化建設(shè),建立合理的生活制度,以利于孩子成長。

(2)方法科學(xué)。父母應(yīng)自覺學(xué)習(xí)有關(guān)家庭教育的知識技能,掌握家庭教育的規(guī)律和方法,不斷改進(jìn)家庭教育。

(3)以身作則。父母要給孩子樹立一個(gè)良好的榜樣,以此去教育和影響孩子。

(4)愛嚴(yán)相濟(jì)。在家庭教育中父母要處理好感情與理智的關(guān)系,把對孩子的關(guān)心愛護(hù)與嚴(yán)格要求結(jié)合起來。只有做到愛嚴(yán)結(jié)合,才能促成教育合力,促使孩子順利成長。

(5)要求一致。家長要統(tǒng)一意見,對孩子的要求必須一致,對孩子提出合理一致的要求,使孩子順利成長。

(6)全面關(guān)心。家長應(yīng)全面關(guān)心孩子的物質(zhì)生活和精神生活,注重孩子身心的全面發(fā)展。

4、(問答題)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是指什么?

正確答案:數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是指學(xué)生根據(jù)預(yù)定目標(biāo)獲取數(shù)學(xué)知識、形成數(shù)學(xué)技能和能力,同時(shí)在情感態(tài)度等方面得到發(fā)展的一種思維過程。

5、(問答題)簡述現(xiàn)代教育的發(fā)展趨勢。正確答案:(1)培養(yǎng)全面發(fā)展的個(gè)人正由理想走向?qū)嵺`。(2)教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合成為現(xiàn)代教育規(guī)律之一。(3)教育民主化向縱深發(fā)展。(4)人文教育與科學(xué)教育攜手并進(jìn)。(5)教育普及制度化,教育形式多樣化。(6)終身教育成為現(xiàn)代教育中一個(gè)富有生命力和感召力的教育理念。(7)實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化是各國教育的共同追求

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論