神舟十二號(hào)教學(xué)課件：開(kāi)啟中國(guó)空間站新篇章第一章：神舟十二號(hào)任務(wù)概覽神舟十二號(hào)載人飛行任務(wù)是中國(guó)載人航天工程"三步走"發(fā)展戰(zhàn)略第三步的關(guān)鍵一環(huán)，也是空間站階段首次載人飛行任務(wù)。本章將詳細(xì)介紹神舟十二號(hào)任務(wù)的背景、目標(biāo)、過(guò)程和重要意義。作為中國(guó)空間站建設(shè)的起點(diǎn)，神舟十二號(hào)開(kāi)啟了中國(guó)航天員在軌長(zhǎng)期駐留的新時(shí)代，實(shí)現(xiàn)了從短期飛行到長(zhǎng)期駐留的歷史性跨越。該任務(wù)不僅驗(yàn)證了空間站關(guān)鍵技術(shù)，更為后續(xù)任務(wù)積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。神舟十二號(hào)飛行任務(wù)涵蓋了飛船發(fā)射、交會(huì)對(duì)接、航天員進(jìn)駐空間站、開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)、出艙作業(yè)、返回地球等一系列復(fù)雜操作，充分展示了中國(guó)航天技術(shù)的綜合實(shí)力。飛行準(zhǔn)備階段航天員選拔與訓(xùn)練，飛船與火箭最終測(cè)試發(fā)射與對(duì)接階段飛船發(fā)射升空，與天和核心艙自動(dòng)對(duì)接駐留工作階段航天員在軌工作生活90天，完成科學(xué)實(shí)驗(yàn)與艙外活動(dòng)返回著陸階段2021年6月17日，神舟十二號(hào)成功發(fā)射北京時(shí)間2021年6月17日9時(shí)22分，搭載聶海勝、劉伯明、湯洪波三名航天員的神舟十二號(hào)載人飛船，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心由長(zhǎng)征二號(hào)F遙十二運(yùn)載火箭成功發(fā)射升空。這是中國(guó)載人航天工程立項(xiàng)實(shí)施以來(lái)的第19次飛行任務(wù)，也是空間站階段的首次載人飛行任務(wù)。經(jīng)過(guò)約6.5小時(shí)的飛行，神舟十二號(hào)載人飛船成功與天和核心艙完成自主快速交會(huì)對(duì)接。三名航天員順利進(jìn)入天和核心艙，標(biāo)志著中國(guó)航天員首次進(jìn)入自己的空間站。此次任務(wù)選派了經(jīng)驗(yàn)豐富的航天員組合：聶海勝：擔(dān)任指令長(zhǎng)，第三次執(zhí)行載人航天任務(wù)劉伯明：第二次執(zhí)行載人航天任務(wù)湯洪波：首次執(zhí)行載人航天任務(wù)聶海勝、劉伯明、湯洪波三名航天員在發(fā)射前合影神舟十二號(hào)飛船發(fā)射瞬間，火箭沖天而起2021年6月17日9時(shí)22分，酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心，長(zhǎng)征二號(hào)F遙十二運(yùn)載火箭托舉著神舟十二號(hào)載人飛船騰空而起，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾焰直刺蒼穹。這一壯觀場(chǎng)景見(jiàn)證了中國(guó)航天事業(yè)的又一重大跨越，也標(biāo)志著中國(guó)空間站建設(shè)進(jìn)入了全新階段。運(yùn)載火箭長(zhǎng)征二號(hào)F遙十二火箭是目前中國(guó)唯一的載人火箭，被譽(yù)為"太空神箭"，具有高可靠性和高安全性，成功率達(dá)100%。發(fā)射窗口發(fā)射團(tuán)隊(duì)精確計(jì)算軌道參數(shù)，選擇最佳發(fā)射窗口，確保神舟十二號(hào)飛船能夠與天和核心艙精準(zhǔn)對(duì)接。發(fā)射基地酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心位于甘肅省酒泉市，是中國(guó)第一個(gè)綜合性航天發(fā)射場(chǎng)，也是亞洲內(nèi)陸第一個(gè)衛(wèi)星發(fā)射中心。天和核心艙：空間站的"家"天和核心艙于2021年4月29日成功發(fā)射，是中國(guó)空間站的"心臟"和"大腦"，為航天員提供了在軌生活和工作的基本環(huán)境。它長(zhǎng)16.6米，最大直徑4.2米，發(fā)射質(zhì)量22.5噸，是目前中國(guó)自主研發(fā)并發(fā)射的最大航天器。天和核心艙主要由生活控制艙、資源艙和節(jié)點(diǎn)艙三部分組成，設(shè)有航天員生活區(qū)、工作區(qū)、醫(yī)療區(qū)、非壓力區(qū)等功能分區(qū)，可支持三名航天員在軌工作生活。生活區(qū)包括臥室、衛(wèi)生間、廚房、健身區(qū)等，為航天員提供舒適的生活環(huán)境工作區(qū)配備先進(jìn)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備，支持航天員進(jìn)行各類(lèi)空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)控制區(qū)裝有先進(jìn)的控制系統(tǒng)，負(fù)責(zé)空間站的姿態(tài)控制、軌道維持等功能天和核心艙內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖天和寓意：天和核心艙的"天和"二字取自《周易》中"保合太和"的理念，寓意和諧共處、天人合一，體現(xiàn)了中國(guó)人探索宇宙的哲學(xué)思想。第二章：航天員的太空生活神舟十二號(hào)三名航天員在太空中度過(guò)了90天，他們?cè)谔旌秃诵呐搩?nèi)的日常生活不僅展示了中國(guó)空間站的技術(shù)水平，也讓人們看到了太空生活的獨(dú)特魅力。本章將詳細(xì)介紹航天員在空間站內(nèi)的生活細(xì)節(jié)，從飲食起居到工作娛樂(lè)，全方位展現(xiàn)"太空生活"的方方面面。作息時(shí)間航天員每天按照北京時(shí)間作息，早6:30起床，晚10:30休息，工作8小時(shí)，保持規(guī)律生活太空餐飲120多種航天食品，包括宮保雞丁、魚(yú)香肉絲等中式美食，還有八寶粥、月餅等傳統(tǒng)食品健身活動(dòng)配備太空跑步機(jī)、自行車(chē)等專(zhuān)用健身設(shè)備，每天安排兩小時(shí)健身時(shí)間抵抗微重力環(huán)境影響睡眠環(huán)境每位航天員有獨(dú)立睡眠區(qū)，使用睡袋固定身體防止漂浮，并可通過(guò)視頻與家人聯(lián)系聶海勝的"巡天太極"聶海勝在天和核心艙內(nèi)表演"巡天太極"在空間站科普講座中，神舟十二號(hào)指令長(zhǎng)聶海勝為全國(guó)青少年帶來(lái)了特別的表演——"巡天太極"。這是人類(lèi)首次在太空中完整展示的太極拳套路，也是中華傳統(tǒng)文化在太空的獨(dú)特呈現(xiàn)。微重力環(huán)境中的太極拳與地面表演有很大不同：動(dòng)作更加流暢，沒(méi)有地面摩擦的阻力身體平衡需要特殊控制，稍有用力過(guò)度就會(huì)漂浮太極中的"借力打力"原理在太空中有新的體現(xiàn)聶海勝表示，太極拳不僅是傳統(tǒng)文化的傳承，更是航天員在太空中進(jìn)行身體鍛煉的有效方式。通過(guò)太極拳的呼吸調(diào)節(jié)和動(dòng)作協(xié)調(diào)，可以有效維持航天員的身心健康。"在浩瀚宇宙中演練太極，體會(huì)'人法地，地法天，天法道，道法自然'的深刻哲理，感受中華文化與宇宙探索的和諧統(tǒng)一。"——聶海勝劉伯明的空間站Vlog神舟十二號(hào)航天員劉伯明在空間站期間錄制了一系列"太空Vlog"，向地面觀眾詳細(xì)介紹了空間站內(nèi)部環(huán)境和航天員的日常生活。這些視頻通過(guò)中國(guó)航天員中心官方平臺(tái)發(fā)布后，迅速走紅網(wǎng)絡(luò)，獲得數(shù)億次播放量。在Vlog中，劉伯明生動(dòng)介紹了空間站的各個(gè)功能區(qū)：航天"廚房"展示了加熱食品的設(shè)備、飲水系統(tǒng)和特制餐具，介紹了航天食品的特點(diǎn)和享用方式航天"臥室"介紹了睡眠區(qū)的布局、太空睡袋的使用方法，以及如何在微重力環(huán)境中保持舒適睡眠航天"衛(wèi)生間"展示了特殊設(shè)計(jì)的太空廁所和個(gè)人衛(wèi)生設(shè)施，解釋了微重力環(huán)境下如何解決生活難題劉伯明還向觀眾展示了他隨身攜帶的小牛玩偶。這個(gè)玩偶不僅是太空中的"零重力指示器"，更是對(duì)抗擊新冠疫情的特殊致敬，代表著中國(guó)人民戰(zhàn)勝困難的信心和決心。劉伯明展示隨身攜帶的小牛玩偶太空Vlog的科普意義劉伯明的太空Vlog不僅滿(mǎn)足了公眾對(duì)太空生活的好奇心，也起到了重要的科普作用。通過(guò)直觀展示微重力環(huán)境下的生活場(chǎng)景，幫助青少年理解航天科技和太空環(huán)境特點(diǎn)，激發(fā)他們對(duì)航天事業(yè)的興趣。航天員在空間站內(nèi)漂浮的茶水小球，用筷子夾取航天員湯洪波在空間站內(nèi)展示用筷子夾取漂浮茶水球的獨(dú)特場(chǎng)景在神舟十二號(hào)航天員與地面連線的太空課堂中，湯洪波航天員展示了一個(gè)令全國(guó)學(xué)生驚嘆的科學(xué)實(shí)驗(yàn)——用筷子夾取漂浮的茶水球。這個(gè)看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，實(shí)際上展示了微重力環(huán)境下液體表面張力的奇妙物理現(xiàn)象。物理原理在微重力環(huán)境中，液體的表面張力成為主導(dǎo)力，使水形成完美球體。這種球體表面存在"膜"狀結(jié)構(gòu)，使得航天員能夠用筷子輕輕"夾住"水球。實(shí)驗(yàn)過(guò)程湯洪波先從飲水器中擠出一個(gè)茶水球，讓它在空中漂浮，然后用筷子輕巧地夾起這個(gè)水球，展示了中國(guó)傳統(tǒng)飲食工具在太空中的獨(dú)特應(yīng)用。教育意義這個(gè)實(shí)驗(yàn)生動(dòng)展示了微重力環(huán)境對(duì)物質(zhì)性質(zhì)的影響，讓學(xué)生們通過(guò)熟悉的日常生活場(chǎng)景理解深?yuàn)W的物理概念，激發(fā)了他們對(duì)科學(xué)探索的興趣。這個(gè)實(shí)驗(yàn)不僅展示了太空環(huán)境的奇妙之處，也體現(xiàn)了中國(guó)航天員將中華傳統(tǒng)文化元素帶入太空的創(chuàng)新嘗試?？曜幼鳛橹腥A文明的象征之一，在太空中展現(xiàn)出新的科學(xué)價(jià)值和文化魅力。湯洪波挑戰(zhàn)用筷子夾茶水湯洪波展示微重力環(huán)境下茶水球的奇妙形態(tài)在"天地連線——太空課堂"活動(dòng)中，航天員湯洪波展示了一個(gè)令全國(guó)學(xué)生驚嘆的微重力科學(xué)實(shí)驗(yàn)。他先從飲水器中擠出一個(gè)完美的茶水球，讓它在空中自由漂浮，然后熟練地使用筷子將水球夾起。這個(gè)實(shí)驗(yàn)引發(fā)了地面學(xué)生的熱烈掌聲和驚嘆聲，也讓全國(guó)觀眾看到了微重力環(huán)境下液體表面張力的神奇效果。"在太空中，水不會(huì)往下流，而是會(huì)形成水球。由于表面張力的作用，水球表面就像有一層'膜'一樣，所以我們可以用筷子輕輕地將它夾起來(lái)。"——湯洪波航天員這個(gè)實(shí)驗(yàn)不僅展示了有趣的物理現(xiàn)象，還有重要的科學(xué)教育意義：直觀展示微重力環(huán)境下液體的特殊行為說(shuō)明表面張力在沒(méi)有重力主導(dǎo)時(shí)的重要作用通過(guò)熟悉的日常用具（筷子）連接深?yuàn)W物理概念與生活體驗(yàn)激發(fā)學(xué)生對(duì)航天科學(xué)的好奇心和探索精神第三章：神舟十二號(hào)的科學(xué)與技術(shù)神舟十二號(hào)與天和核心艙成功對(duì)接神舟十二號(hào)任務(wù)不僅是中國(guó)空間站建設(shè)的重要一步，也是中國(guó)航天技術(shù)實(shí)力的全面展示。本章將深入介紹神舟十二號(hào)任務(wù)中的關(guān)鍵技術(shù)突破和科學(xué)實(shí)驗(yàn)，展現(xiàn)中國(guó)航天科技的最新成就。神舟十二號(hào)任務(wù)涉及多項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)：1交會(huì)對(duì)接技術(shù)實(shí)現(xiàn)了神舟飛船與天和核心艙的自主快速交會(huì)對(duì)接，對(duì)接精度達(dá)到厘米級(jí)2再生生保技術(shù)通過(guò)水和氧氣的循環(huán)再生系統(tǒng)，保障航天員長(zhǎng)期在軌生活所需的基本環(huán)境3艙外活動(dòng)技術(shù)新一代艙外航天服支持航天員在太空真空環(huán)境中長(zhǎng)時(shí)間工作4應(yīng)急救援技術(shù)建立了完善的應(yīng)急預(yù)案和救援系統(tǒng)，確保航天員安全這些技術(shù)的成功應(yīng)用，標(biāo)志著中國(guó)已全面掌握空間站建設(shè)和運(yùn)營(yíng)的核心技術(shù)，為后續(xù)空間站建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。飛船升級(jí)與優(yōu)化神舟十二號(hào)飛船相比前代產(chǎn)品進(jìn)行了全面升級(jí)和優(yōu)化，以適應(yīng)空間站任務(wù)的特殊需求。這些改進(jìn)使飛船的安全性、可靠性和舒適性都得到了顯著提升。軌道艙改進(jìn)增加了與空間站對(duì)接的機(jī)構(gòu)和密封裝置，優(yōu)化了內(nèi)部布局，提高了航天員活動(dòng)空間返回艙升級(jí)改進(jìn)了控制系統(tǒng)和著陸緩沖裝置，提高了返回精度和安全性，增強(qiáng)了極端條件下的適應(yīng)能力推進(jìn)艙優(yōu)化升級(jí)了發(fā)動(dòng)機(jī)控制系統(tǒng)，提高了燃料利用效率，增強(qiáng)了軌道機(jī)動(dòng)能力生命保障系統(tǒng)強(qiáng)化了空氣凈化和水循環(huán)系統(tǒng)，首次配備了太空健身設(shè)備，保障航天員長(zhǎng)期在軌健康神舟十二號(hào)飛船結(jié)構(gòu)示意圖神舟十二號(hào)飛船首次將太空健身設(shè)備帶入軌道，這是支持航天員長(zhǎng)期太空駐留的關(guān)鍵設(shè)施。研究表明，長(zhǎng)期微重力環(huán)境會(huì)導(dǎo)致肌肉萎縮、骨密度下降等健康問(wèn)題，定期鍛煉是預(yù)防這些問(wèn)題的最有效方法。微重力健康挑戰(zhàn)：航天員在太空環(huán)境中每天需面對(duì)的健康風(fēng)險(xiǎn)包括：肌肉萎縮(每周可減少約2%)、骨密度流失(每月約1.5%)、心血管功能下降、免疫力降低等，必須通過(guò)專(zhuān)業(yè)設(shè)備進(jìn)行針對(duì)性鍛煉?？臻g站科學(xué)實(shí)驗(yàn)神舟十二號(hào)任務(wù)期間，三位航天員在天和核心艙內(nèi)開(kāi)展了多項(xiàng)重要科學(xué)實(shí)驗(yàn)，涵蓋空間生命科學(xué)、微重力物理、空間材料科學(xué)、空間天文等多個(gè)領(lǐng)域。這些實(shí)驗(yàn)不僅具有重要的科學(xué)價(jià)值，也為未來(lái)深空探索積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。1空間生命科學(xué)實(shí)驗(yàn)研究微重力環(huán)境對(duì)人體生理功能的影響，包括心血管、骨骼肌肉、神經(jīng)和免疫系統(tǒng)的變化。通過(guò)采集航天員生物樣本，分析太空環(huán)境對(duì)人體的長(zhǎng)期影響，為未來(lái)更長(zhǎng)時(shí)間的太空飛行提供醫(yī)學(xué)支持。2微重力物理實(shí)驗(yàn)研究流體力學(xué)、燃燒科學(xué)等在微重力環(huán)境下的特殊表現(xiàn)。例如液體在無(wú)重力狀態(tài)下的表面張力效應(yīng)、火焰在太空中的燃燒特性等，這些研究有助于理解基礎(chǔ)物理規(guī)律，并可能催生新材料和新技術(shù)。3空間材料科學(xué)實(shí)驗(yàn)利用微重力環(huán)境進(jìn)行材料制備和生長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)，研究特殊條件下材料的結(jié)晶過(guò)程和性能變化。這類(lèi)實(shí)驗(yàn)有望開(kāi)發(fā)出地面難以制備的高性能材料，推動(dòng)材料科學(xué)發(fā)展。4空間技術(shù)驗(yàn)證試驗(yàn)測(cè)試和驗(yàn)證空間站設(shè)備和系統(tǒng)的可靠性，包括環(huán)境控制系統(tǒng)、能源管理系統(tǒng)、通信系統(tǒng)等關(guān)鍵技術(shù)。這些試驗(yàn)為空間站的長(zhǎng)期穩(wěn)定運(yùn)行提供技術(shù)支持，確保航天員安全。艙外活動(dòng)（出艙）艙外活動(dòng)是航天員執(zhí)行的最復(fù)雜、風(fēng)險(xiǎn)最高的太空任務(wù)之一。在神舟十二號(hào)任務(wù)期間，劉伯明和湯洪波兩位航天員于2021年7月4日成功完成了中國(guó)空間站首次艙外活動(dòng)，歷時(shí)約7小時(shí)，創(chuàng)造了中國(guó)航天員單次艙外活動(dòng)時(shí)間最長(zhǎng)紀(jì)錄。此次艙外活動(dòng)主要完成以下任務(wù)：安裝艙外工作平臺(tái)和足restraint裝置調(diào)試空間站機(jī)械臂安裝艙外全景攝像機(jī)測(cè)試新一代"飛天"艙外航天服性能艙外活動(dòng)全程由指令長(zhǎng)聶海勝在艙內(nèi)進(jìn)行協(xié)助和指揮，三人密切配合，確保任務(wù)安全順利完成。這次艙外活動(dòng)的成功，標(biāo)志著中國(guó)航天員具備了開(kāi)展復(fù)雜太空作業(yè)的能力，為后續(xù)空間站建設(shè)和維護(hù)奠定了基礎(chǔ)。"當(dāng)我第一次踏出艙門(mén)，面對(duì)浩瀚宇宙和美麗地球的那一刻，感受到了作為航天人的無(wú)比自豪，也深深體會(huì)到了責(zé)任的重大。"——?jiǎng)⒉骱教靻T航天員在空間站艙外作業(yè)艙外活動(dòng)的挑戰(zhàn)與風(fēng)險(xiǎn)艙外活動(dòng)面臨多重極端挑戰(zhàn)：真空環(huán)境：需防止減壓病和輻射損傷極端溫差：陽(yáng)光直射處+120℃，陰影處-100℃微流星體：高速太空碎片可能造成航天服破損有限資源：航天服氧氣和電力支持時(shí)間有限第四章：天地連線——太空課堂神舟十二號(hào)任務(wù)期間，三位航天員與地面進(jìn)行了多次科普互動(dòng)，其中最引人注目的是"天地連線——太空課堂"活動(dòng)。這是中國(guó)空間站首次太空授課活動(dòng)，通過(guò)實(shí)時(shí)視頻連線的方式，讓全國(guó)中小學(xué)生直接與太空中的航天員互動(dòng)，零距離感受太空的奇妙。直播方式通過(guò)空間站與地面之間的高速數(shù)據(jù)傳輸鏈路，實(shí)現(xiàn)高清視頻實(shí)時(shí)傳輸，全國(guó)數(shù)億學(xué)生通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò)、移動(dòng)設(shè)備觀看科學(xué)實(shí)驗(yàn)航天員展示了包括水球?qū)嶒?yàn)、陀螺運(yùn)動(dòng)、擺錘實(shí)驗(yàn)等多個(gè)微重力環(huán)境下的物理現(xiàn)象，生動(dòng)形象地講解太空物理知識(shí)互動(dòng)問(wèn)答來(lái)自全國(guó)各地的學(xué)生代表通過(guò)視頻連線方式向航天員提問(wèn)，內(nèi)容涵蓋太空生活、科學(xué)探索、航天員訓(xùn)練等多個(gè)方面文化展示航天員展示了太極拳、書(shū)法等中華傳統(tǒng)文化在太空中的獨(dú)特表現(xiàn)，展現(xiàn)了中國(guó)文化與航天科技的完美融合這次太空課堂活動(dòng)不僅是一次科普教育活動(dòng)，更是航天精神和科學(xué)態(tài)度的生動(dòng)傳遞，激發(fā)了無(wú)數(shù)青少年對(duì)航天科技的熱情和向往，在全社會(huì)引起了廣泛關(guān)注和熱烈反響。2021年開(kāi)學(xué)第一課特別節(jié)目2021年9月1日，中央廣播電視總臺(tái)《開(kāi)學(xué)第一課》特別節(jié)目以"航天追夢(mèng)"為主題，將太空課堂內(nèi)容作為重要環(huán)節(jié)播出。三位航天員通過(guò)天地實(shí)時(shí)連線，為全國(guó)億萬(wàn)中小學(xué)生帶來(lái)了一堂生動(dòng)難忘的太空科普課。節(jié)目中，航天員們展示了多個(gè)引人入勝的太空實(shí)驗(yàn)：太空陀螺展示了陀螺在微重力環(huán)境下的奇特運(yùn)動(dòng)規(guī)律，直觀演示了角動(dòng)量守恒定律水球漂浮展示了液體在微重力環(huán)境下形成完美球體的現(xiàn)象，解釋了表面張力的作用原理太空擺錘演示了擺錘在失重環(huán)境中的特殊運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，對(duì)比了地球重力環(huán)境下的不同表現(xiàn)這些實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生們直觀地理解了物理定律在不同環(huán)境下的表現(xiàn)，大大激發(fā)了他們對(duì)科學(xué)的興趣和求知欲望。航天員們還回答了學(xué)生們關(guān)于太空生活、航天訓(xùn)練和未來(lái)探索計(jì)劃的提問(wèn)，分享了他們的親身經(jīng)歷和感悟。航天員在太空課堂中展示科學(xué)實(shí)驗(yàn)教育意義太空課堂活動(dòng)通過(guò)直觀的科學(xué)實(shí)驗(yàn)和真實(shí)的太空?qǐng)鼍?，突破了傳統(tǒng)課堂的限制，讓科學(xué)知識(shí)變得生動(dòng)有趣。這種創(chuàng)新的教學(xué)方式不僅傳授了知識(shí)，更培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)思維和探索精神，是航天科普教育的重要?jiǎng)?chuàng)新。航天員寄語(yǔ)神舟十二號(hào)三名航天員在空間站內(nèi)向全國(guó)青少年致以誠(chéng)摯問(wèn)候在太空課堂活動(dòng)中，三位航天員面向全國(guó)青少年發(fā)表了真摯感人的寄語(yǔ)，分享了他們的航天夢(mèng)想、成長(zhǎng)歷程和對(duì)未來(lái)一代的期望與鼓勵(lì)。這些來(lái)自太空的寄語(yǔ)傳遞了寶貴的人生智慧和航天精神，激勵(lì)著無(wú)數(shù)青少年樹(shù)立遠(yuǎn)大理想、勇攀科技高峰。聶海勝寄語(yǔ)"親愛(ài)的同學(xué)們，夢(mèng)想是人生的起點(diǎn)，追求是夢(mèng)想的動(dòng)力。希望你們珍惜大好時(shí)光，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，鍛煉強(qiáng)健體魄，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，將來(lái)成為建設(shè)航天強(qiáng)國(guó)的棟梁之才。無(wú)論未來(lái)你們選擇什么樣的職業(yè)，都要像航天人一樣，胸懷祖國(guó)，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，勇攀高峰！"劉伯明寄語(yǔ)"同學(xué)們，中國(guó)航天事業(yè)發(fā)展到今天，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻，凝聚著幾代航天人的智慧和汗水。我們今天的成就來(lái)之不易，希望你們能夠繼承和發(fā)揚(yáng)航天精神，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，打好科學(xué)基礎(chǔ)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，將來(lái)為祖國(guó)的航天事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。星辰大海，等待著你們?nèi)ヌ剿鳎?湯洪波寄語(yǔ)"親愛(ài)的同學(xué)們，我和你們一樣，從小就有一個(gè)航天夢(mèng)。正是這個(gè)夢(mèng)想激勵(lì)著我不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，最終成為一名航天員。人的一生中，知識(shí)是最寶貴的財(cái)富。希望你們熱愛(ài)科學(xué)，勤于思考，敢于創(chuàng)新，不斷挑戰(zhàn)自我，將來(lái)成為對(duì)國(guó)家和人民有用的人才。相信不久的將來(lái)，站在這里向大家問(wèn)好的就是你們了！"航天員通過(guò)舷窗望向地球，感受祖國(guó)的壯麗航天員從太空中俯瞰祖國(guó)大地的壯麗景色在太空課堂上，航天員們分享了他們?cè)谔罩锌吹降拿利惖厍蚓跋?，特別是當(dāng)飛船飛越中國(guó)上空時(shí)，他們能夠清晰地看到祖國(guó)的山川河流、城市鄉(xiāng)村。這些獨(dú)特的太空視角讓地面觀眾得以從航天員的眼中看到不一樣的地球和祖國(guó)。"當(dāng)我們從太空俯瞰祖國(guó)大地時(shí)，能夠清晰地看到祖國(guó)的地理輪廓，看到長(zhǎng)江、黃河如同兩條巨龍蜿蜒流淌，看到青藏高原的巍峨壯麗，看到沿海城市的燈火輝煌。那一刻，我深深感受到了祖國(guó)的博大與美麗，也更加堅(jiān)定了為祖國(guó)航天事業(yè)奮斗終身的決心。"——聶海勝航天員們告訴學(xué)生們，從太空中看地球有很多奇妙的發(fā)現(xiàn)：地球是一個(gè)真正的"藍(lán)色星球"，大洋的藍(lán)色占據(jù)了視野的大部分地球的大氣層非常薄，只是一層藍(lán)色的"邊緣"，看起來(lái)異常脆弱從太空中看不到國(guó)界線，人類(lèi)是地球這個(gè)家園中休戚與共的命運(yùn)共同體晝夜交替的景象非常壯觀，特別是日出和日落時(shí)分，色彩變化豐富多彩中國(guó)的地貌特征非常明顯，西高東低，地形多樣，城市分布清晰可見(jiàn)這些太空視角不僅讓學(xué)生們對(duì)地理知識(shí)有了更直觀的理解，也讓他們感受到了保護(hù)地球環(huán)境的重要性，培養(yǎng)了他們的全球視野和人類(lèi)命運(yùn)共同體意識(shí)。第五章：神舟十二號(hào)的歷史意義神舟十二號(hào)任務(wù)的成功實(shí)施，在中國(guó)載人航天發(fā)展歷程中具有劃時(shí)代的意義。它不僅標(biāo)志著中國(guó)空間站建設(shè)進(jìn)入了全面實(shí)施階段，更代表著中國(guó)航天技術(shù)實(shí)現(xiàn)了從追趕到并跑的歷史性跨越。本章將從多個(gè)維度分析神舟十二號(hào)任務(wù)的深遠(yuǎn)歷史意義。1國(guó)家戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)了航天強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略目標(biāo)的關(guān)鍵一步2技術(shù)突破全面掌握空間站建造和運(yùn)營(yíng)的核心技術(shù)3國(guó)際地位成為全球少數(shù)具備獨(dú)立空間站能力的國(guó)家4經(jīng)濟(jì)社會(huì)促進(jìn)航天技術(shù)轉(zhuǎn)化應(yīng)用，帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展5文化教育激發(fā)全民航天熱情，培養(yǎng)科學(xué)精神和民族自信神舟十二號(hào)任務(wù)的圓滿(mǎn)成功，是中國(guó)航天事業(yè)發(fā)展史上的重要里程碑，它不僅展示了中國(guó)航天的綜合實(shí)力，也為全人類(lèi)和平利用太空作出了重要貢獻(xiàn)。這一任務(wù)的成功，將激勵(lì)中國(guó)航天人繼續(xù)前進(jìn)，向著更遠(yuǎn)大的航天目標(biāo)邁進(jìn)。中國(guó)空間站建設(shè)的重要里程碑神舟十二號(hào)任務(wù)的圓滿(mǎn)成功，標(biāo)志著中國(guó)空間站建設(shè)進(jìn)入了全面實(shí)施階段，是中國(guó)載人航天工程"三步走"戰(zhàn)略第三步的關(guān)鍵一環(huán)。它開(kāi)啟了中國(guó)航天員長(zhǎng)期在軌駐留的新時(shí)代，為空間站后續(xù)建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。12021年4月29日天和核心艙成功發(fā)射，中國(guó)空間站建設(shè)正式開(kāi)始22021年5月29日天舟二號(hào)貨運(yùn)飛船成功對(duì)接，為航天員進(jìn)駐做準(zhǔn)備32021年6月17日神舟十二號(hào)成功發(fā)射，三名航天員首次進(jìn)駐中國(guó)空間站42021年7月4日首次艙外活動(dòng)成功實(shí)施，驗(yàn)證了新一代"飛天"艙外航天服52021年9月17日神舟十二號(hào)返回地球，三名航天員安全著陸，任務(wù)圓滿(mǎn)完成中國(guó)空間站建設(shè)發(fā)展歷程重大突破神舟十二號(hào)任務(wù)實(shí)現(xiàn)了多項(xiàng)歷史性突破：首次航天員長(zhǎng)期在軌駐留（3個(gè)月）首次在中國(guó)自己的空間站內(nèi)工作生活首次航天員出艙活動(dòng)時(shí)間最長(zhǎng)（約7小時(shí)）首次太空授課活動(dòng)首次驗(yàn)證空間站再生生保系統(tǒng)航天員團(tuán)隊(duì)精神與國(guó)家榮譽(yù)神舟十二號(hào)航天員：聶海勝、劉伯明、湯洪波神舟十二號(hào)任務(wù)中，三位航天員展現(xiàn)出的過(guò)硬素質(zhì)、精湛技能和崇高精神，是中國(guó)航天人集體智慧和奉獻(xiàn)精神的生動(dòng)體現(xiàn)，也是中華民族精神在新時(shí)代的璀璨光芒。團(tuán)結(jié)協(xié)作三位航天員密切配合，在復(fù)雜任務(wù)中相互支持，展現(xiàn)了"一個(gè)都不能少"的團(tuán)隊(duì)精神創(chuàng)新進(jìn)取面對(duì)新環(huán)境新任務(wù)，勇于探索，不斷創(chuàng)新，攻克一個(gè)又一個(gè)技術(shù)難關(guān)無(wú)私奉獻(xiàn)舍小家為大家，90天離開(kāi)親人，全身心投入任務(wù)，展現(xiàn)了航天人的高尚情操精益求精對(duì)每一項(xiàng)操作、每一個(gè)實(shí)驗(yàn)都精心準(zhǔn)備，精確執(zhí)行，確保任務(wù)圓滿(mǎn)完成國(guó)家榮譽(yù)心系祖國(guó)，情牽人民，將國(guó)旗、黨旗帶入太空，展現(xiàn)了強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷"我們?cè)谔?0天，收獲的不僅是科學(xué)數(shù)據(jù)和技術(shù)經(jīng)驗(yàn)，更是一種精神——中國(guó)航天精神。這種精神將激勵(lì)我們不斷前進(jìn)，探索更遙遠(yuǎn)的宇宙奧秘。"——聶海勝第六章：神舟十二號(hào)與中國(guó)航天夢(mèng)神舟十二號(hào)任務(wù)是中國(guó)航天夢(mèng)的重要組成部分，它不僅實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人進(jìn)入自己空間站的夢(mèng)想，更是中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)在航天領(lǐng)域的生動(dòng)體現(xiàn)。本章將探討神舟十二號(hào)與中國(guó)航天夢(mèng)的深層次聯(lián)系，展望中國(guó)航天事業(yè)的光明未來(lái)。夢(mèng)想起航從"兩彈一星"到載人航天，中國(guó)航天人始終懷揣著飛天夢(mèng)想，一步一個(gè)腳印，將夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)太空家園中國(guó)空間站的建成，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人在太空擁有永久居所的夢(mèng)想，標(biāo)志著中國(guó)航天從追趕到并跑的歷史性跨越星辰大海從地球近地軌道到月球、火星，中國(guó)航天不斷拓展人類(lèi)活動(dòng)空間，朝著更遙遠(yuǎn)的深空探索不斷前進(jìn)未來(lái)展望建成國(guó)際一流的空間站、載人登月、探索火星...中國(guó)航天夢(mèng)正在一步步變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，書(shū)寫(xiě)人類(lèi)探索宇宙的新篇章中國(guó)航天夢(mèng)是中華民族自強(qiáng)不息、勇于創(chuàng)新、勇攀高峰精神的集中體現(xiàn)。神舟十二號(hào)任務(wù)的成功，不僅增強(qiáng)了全民族的自信心和自豪感，也向世界展示了中國(guó)和平利用太空、造福人類(lèi)的堅(jiān)定決心。從嫦娥奔月到天問(wèn)火星神舟十二號(hào)任務(wù)是中國(guó)航天事業(yè)連續(xù)突破的重要一環(huán)。在建設(shè)空間站的同時(shí)，中國(guó)航天還在月球和火星探索方面取得了舉世矚目的成就，形成了"天地月火"全面發(fā)展的航天格局。探月工程嫦娥五號(hào)實(shí)現(xiàn)了月球采樣返回，標(biāo)志著中國(guó)成為繼美國(guó)和蘇聯(lián)之后第三個(gè)能夠從月球采樣返回的國(guó)家火星探測(cè)天問(wèn)一號(hào)實(shí)現(xiàn)了"繞、落、巡"三位一體，使中國(guó)成為首個(gè)一次任務(wù)就完成火星軟著陸和巡視探測(cè)的國(guó)家空間站建設(shè)神舟十二號(hào)開(kāi)啟了空間站建設(shè)新階段，標(biāo)志著中國(guó)成為擁有自主空間站的國(guó)家這一系列重大突破彰顯了中國(guó)航天的綜合實(shí)力和創(chuàng)新能力，也體現(xiàn)了中國(guó)航天人"大膽設(shè)想、小心求證"的科學(xué)態(tài)度和"自力更生、艱苦奮斗"的拼搏精神。中國(guó)月球與火星探測(cè)器藝術(shù)想象圖中國(guó)航天夢(mèng)的傳承中國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展體現(xiàn)了幾代人的接力奮斗：第一代航天人：兩彈一星，奠定基礎(chǔ)第二代航天人：載人航天，飛天夢(mèng)圓第三代航天人：空間站、探月探火，拓展疆域新一代航天人：將繼續(xù)書(shū)寫(xiě)中國(guó)航天新篇章青少年與航天的未來(lái)青少年在航天科普展覽中探索航天知識(shí)神舟十二號(hào)任務(wù)激發(fā)了全國(guó)青少年對(duì)航天事業(yè)的熱情和向往。培養(yǎng)青少年的航天興趣和科學(xué)素養(yǎng)，是中國(guó)航天事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要保障，也是航天精神薪火相傳的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。航天員們?cè)谔照n堂中向青少年提出了殷切期望：1打好知識(shí)基礎(chǔ)扎實(shí)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等基礎(chǔ)科學(xué)知識(shí)，為未來(lái)從事航天工作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)2培養(yǎng)創(chuàng)新能力保持好奇心，勇于提問(wèn)，培養(yǎng)獨(dú)立思考和創(chuàng)新解決問(wèn)題的能力3鍛煉身體素質(zhì)加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，為將來(lái)可能的航天挑戰(zhàn)做好身體準(zhǔn)備4培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神學(xué)會(huì)合作與溝通，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，這是航天工作中必不可少的品質(zhì)青少年是中國(guó)航天事業(yè)的未來(lái)。隨著中國(guó)載人航天工程的不斷發(fā)展，未來(lái)將有更多機(jī)會(huì)讓青少年近距離接觸航天，通過(guò)各類(lèi)航天科普活動(dòng)、航天主題夏令營(yíng)、航天模型大賽等形式，培養(yǎng)更多航天后備人才，讓航天夢(mèng)在年輕一代中生根發(fā)芽。中國(guó)空間站模型與未來(lái)展望圖中國(guó)空間站完整構(gòu)型效果圖中國(guó)空間站完全建成后將呈現(xiàn)"T"字基本構(gòu)型，由天和核心艙、問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙、夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙三個(gè)艙段組成，總重量約66噸，設(shè)計(jì)使用壽命不少于10年。這將是一個(gè)國(guó)際一流的太空實(shí)驗(yàn)室和太空家園?？臻g站完成建設(shè)后，將主要承擔(dān)以下任務(wù)：開(kāi)展大規(guī)?？臻g科學(xué)實(shí)驗(yàn)和應(yīng)用驗(yàn)證新技術(shù)，為深空探測(cè)積累經(jīng)驗(yàn)開(kāi)展國(guó)際合作，共享太空資源培養(yǎng)和鍛煉新一代航天員未來(lái)中國(guó)航天將進(jìn)入新的發(fā)展階段，一系列令人期待的計(jì)劃正在實(shí)施中：3空間站艙段核心艙與兩個(gè)實(shí)驗(yàn)艙組成T字構(gòu)型10+服役年限設(shè)計(jì)使用壽命不少于10年180常駐天數(shù)航天員輪換駐留，每組約180天1000+空間實(shí)驗(yàn)計(jì)劃開(kāi)展上千項(xiàng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)神舟十二號(hào)任務(wù)的成功，是中國(guó)空間站建設(shè)的關(guān)鍵一步。隨著后續(xù)神舟十三號(hào)、神舟十四號(hào)等任務(wù)的實(shí)施，中國(guó)空間站將逐步建成并投入全面運(yùn)行，成為人類(lèi)探索宇宙的重要平臺(tái)，也將成為展示中國(guó)航天實(shí)力和科技水平的重要窗口。課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)為了加深同學(xué)們對(duì)神舟十二號(hào)任務(wù)的理解，鞏固所學(xué)知識(shí)，我們?cè)O(shè)計(jì)了以下互動(dòng)環(huán)節(jié)。這些活動(dòng)既可以在課堂上進(jìn)行，也可以作為課后拓展任務(wù)。太空生活知識(shí)問(wèn)答設(shè)計(jì)一系列關(guān)于航天員太空生活的問(wèn)題，如：航天員在太空中如何飲水？微重力環(huán)境下如何睡覺(jué)不飄起來(lái)？航天員在太空中如何保持身體健康？太空中的一天是如何安排的？航天員故事分享分組討論并分享：三位航天員的成長(zhǎng)故事和奮斗歷程他們?cè)谌蝿?wù)中遇到的挑戰(zhàn)和解決方法他們對(duì)青少年的寄語(yǔ)中最打動(dòng)你的話是什么？為什么？太空實(shí)驗(yàn)?zāi)M在教室中模擬一些簡(jiǎn)單的太空實(shí)驗(yàn)：用氣球和水模擬微重力環(huán)境下的水球用陀螺演示角動(dòng)量守恒討論地球重力與微重力環(huán)境的不同學(xué)生參與航天知識(shí)互動(dòng)問(wèn)答思考題請(qǐng)同學(xué)們思考以下問(wèn)題：如果你是航天員，最想在太空中做什么實(shí)驗(yàn)？航天員在太空生活面臨哪些挑戰(zhàn)？如何解決？神舟十二號(hào)任務(wù)對(duì)中國(guó)航天有什么重要意義？你認(rèn)為未來(lái)中國(guó)航天將如何發(fā)展？課后思考為了深化同學(xué)們對(duì)本課內(nèi)容的理解和思考，請(qǐng)大家課后思考以下問(wèn)題，并完成相關(guān)探究活動(dòng)。這些問(wèn)題旨在培養(yǎng)大家的批判性思維和創(chuàng)新能力，幫助大家將航天知識(shí)與個(gè)人發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步相結(jié)合。思考討論題你想成為航天員嗎？為什么？思考成為航天員需要具備哪些素質(zhì)和能力分析自己的優(yōu)勢(shì)和不足，制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃討論航天員工作的挑戰(zhàn)與收獲太空探索對(duì)人類(lèi)未來(lái)的意義太空探索如何推動(dòng)科技創(chuàng)新和經(jīng)濟(jì)發(fā)展太空資源開(kāi)發(fā)的可能性和倫理問(wèn)題太空探索與解決地球面臨的挑戰(zhàn)的關(guān)系創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)太空模型制作制作中國(guó)空間站模型或神舟十二號(hào)飛船模型，理解其結(jié)構(gòu)和功能太空日記創(chuàng)作以航天員的視角，創(chuàng)作一篇太空日記，描述在空間站的一天生活和工作未來(lái)空間站設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)一個(gè)未來(lái)的空間站，思考如何解決目前空間站面臨的問(wèn)題，如何使其更適合人類(lèi)長(zhǎng)期居住太空科學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)一個(gè)你認(rèn)為有價(jià)值的太空科學(xué)實(shí)驗(yàn)，思考在微重力環(huán)境中可以研究哪些地球上難以實(shí)現(xiàn)的科學(xué)問(wèn)題資源推薦為了幫助同學(xué)們更深入地了解神舟十二號(hào)任務(wù)和中國(guó)航天事業(yè)，我們推