絕密★考試結(jié)束前2025年4月高等教育自學考試中外教育簡史試題選擇題部分一、單項選擇題：本大題共20小題，每小題1分，共20分。在每小題列出的備選項中1.孔子創(chuàng)辦的儒家私學的教學內(nèi)容主要是A.六經(jīng)B.五經(jīng)C.四書D.三字經(jīng)A.有教無類B.啟發(fā)誘導C.化性起偽D.正心誠意3.中國古代提出“建國君民，教學為先”觀點的教育論著是4.秦代設(shè)有專門培養(yǎng)文書事務(wù)人員的是浙00464#中外教育簡史試題第1頁(共4頁)6.北宋第三次興學運動是A.慶歷興學B.熙寧、元豐興學C.崇寧興學D.元祐更化7.反映王守仁教育思想的著作是C.《四書正誤》D.《傳習錄》8.1896年7月，梁啟超等人于上海創(chuàng)辦的宣傳變法思想、激發(fā)民眾覺悟的報刊是A.《時務(wù)報》B.《國聞報》9.下列鄉(xiāng)村教育實驗區(qū)中，梁漱溟創(chuàng)辦的是A.山海工學團B.定縣實驗區(qū)C.徐公橋?qū)嶒瀰^(qū)D.鄒平實驗區(qū)10.提出“真正愛護小孩的朋友，必定是民主的戰(zhàn)士”的教育家是A.陳鶴琴B.陶行知C.梁漱溟D.蔡元培A.寺廟學校B.文官學校C.職官學校D.泥板學校12.在宗教改革中創(chuàng)辦耶穌會學校的代表人物是A.拉伯雷B.伊拉斯謨C.加爾文D.羅耀拉13.文藝復(fù)興以后英國教育中出現(xiàn)的公學是一種私立的、寄宿為主的A.初等學校B.職業(yè)學校C.中等學校D.高等學校14.1890年，日本以天皇名義頒布的加強道德教育的指導綱領(lǐng)是A.教育話語B.教育敕語C.教育大綱D.教育計劃15.盧梭認為，自然教育的目的是培養(yǎng)自然人和A.公民B.道德人浙00464#中外教育簡史試題第2頁(共4頁)浙00464#中外教育簡史試題第3頁(共4頁)A.自然主義B.功利主義C.理想主義D.國家主義18.1958年，為迎接來自蘇聯(lián)人造衛(wèi)星的挑戰(zhàn)，美國頒布了19.1933年開始，美國進行了高中教育改革實驗研究，史稱A.“六年研究”B.“七年研究”C.“八年研究”D.“九年研究”20.蘇聯(lián)教育家贊科夫的教學論一般也稱為A.“發(fā)展性教學論”B.“互動性教學論”C.“活動性教學論”D.“生活化教學論”非選擇題部分二、辨析題：本大題共4小題，每小題3分，共12分。判斷正誤并簡要說明理由。21.荀子主張“性惡論”,故他主張對人民要以法制之。22.明代國子監(jiān)生只有在升入“率性”堂后才實行積分制。24.美國生計教育的提出是在20世紀80年代。三、簡答題：本大題共4小題，每小題5分，共20分。26.簡述20世紀初早期的中國馬克思主義者舉行的教育活動。27.簡述西歐中世紀教會學校的主要類型及其對西歐學校教育的影響。28.簡述20世紀初期歐美教育思潮中實驗教育學的主要代表及主張。四、分析說明題：本大題共2小題，每小題10分，共20分。29.請結(jié)合下面材料具體分析王守仁關(guān)于兒童教育的主張。王守仁在《訓蒙大意示教讀劉伯頌等》中說：“大抵童子之情，樂嬉如草木之始萌芽，舒暢之則條達，摧撓之則衰痿。今心喜悅，則其進自不能已。譬之時雨春風，設(shè)詐飾詭以肆其頑鄙，偷薄庸劣，日趨下流。”30.請結(jié)合下面的材料，談?wù)勀銓?918年美國教試圖加強以升學為主的學術(shù)性教學計劃，但遭到公眾的反對。1918年，美國成立的“中等教育改組委員會”提出了中等教育的七大目標。目標的主要內(nèi)容是：保持身心健康、掌握基本知識技能、做家庭的有作為的成員、具有就業(yè)能力、勝任公民職責、會利用閑暇時間、有良好的道德品格。五、論述題：本大題共2小題，每小題14分，共28分。31.論述清末維新派在“百日維新”中的教育改革活動，并對其進行評價。32.評析赫爾巴特關(guān)于教育目的的主要內(nèi)容及意義。浙00464#中外教育簡史試題第4頁(共4頁)2025年4月高等教育自學考試全國統(tǒng)一命題考試一、單項選擇題：本大題共20小題，每小題1分，共20分。二、辨析題：本大題共4小題，每小題3分，共12分。判斷正誤并簡要說明理由。21.錯誤。(1分)荀子認為人性本惡，但他認為改造人性的主要手段是教育，任何人的道德觀念都取決于后天的教育和學習。(2分)22.正確。(1分)明代國子監(jiān)實行升級制度，升入最高等級的率性堂后，實行積分制。(2分)23.錯誤。(1分)在文藝復(fù)興時期，法國教育家拉伯雷批判經(jīng)院主義教育的代表作24.錯誤。(1分)美國生計教育的提出是在20世紀70年代。(2分)三、簡答題：本大題共4小題，每小題5分，共20分。段。(2分)小學階段是打基礎(chǔ)的階段，教學內(nèi)容是“學其事”;(1分)大學階段的任務(wù)是“明其理”,教之以窮理、正心、修己之道。(1分)小學和大學是育是小學教育的擴充。(1分)(1)留法勤工儉學運動。(1分)大批早期馬克思主義者赴法留學，其目的是學習西方先進文化及科學技術(shù)。這一運動在(2)參與平民教育運動。鄧中夏等人組織北京大學平民教育講演團，進行工農(nóng)教育活動。(1分)中外教育簡史試題答案及評分參考第1頁(共3頁)中外教育簡史試題答案及評分參考第2頁(共3頁)(3)北京共產(chǎn)主義小組在長辛店鐵路工場開辦勞動補習學校，開展工人教育活動。(1分)(4)組織馬克思主義研究會、新民學會、創(chuàng)辦文化書社等，宣傳馬克思主義。(1分)一是修道院學校，管理嚴格，是最重要的教會學校；(1分)二是大教堂學校，性質(zhì)和水平與修道院學校接近；(1分)三是堂區(qū)學校，規(guī)模比較小。(1分)中世紀及以后的西歐學校教育都受到基督教教育的深刻影響。(1分)28.實驗教育學是20世紀初期歐美較為流行的一種教育理論，主要代表人物是德國的梅伊曼和拉伊。(1分)梅伊曼實驗教育學的主要思想是，批判傳統(tǒng)教育學缺乏以實驗方法作嚴格論證；(1分)主張通過實驗室觀察和實驗的方法研究教育。(1分)拉伊實驗教育學的主要思想是，教育科學應(yīng)該包括教育史、輔助學“社會教育學”。(1分)四、分析說明題：本大題共2小題，每小題10分，共20分。須引起兒童的樂學情緒，(2分)要求教育兒童要從積極方面入手，注意培養(yǎng)、誘導、順應(yīng)兒童情緒，鼓舞兒童興趣，(2分)他認為：兒童的性情總是喜歡嬉 (2分)所以他主張采取使兒童“趨向鼓舞”和“中心喜悅”的積極教育方法，以誘之歌詩、導之習禮、諷之讀書，才能使兒童的學習日有長進。(2分)王守仁認為當時學校教育中束縛兒童身心發(fā)展的現(xiàn)象十分嚴重，教育方法很機教育手段也很粗暴，這樣只能使兒童偷薄庸劣、日趨墮落。(2分)30.考生能對1918年中等教育“七大目標”提出的背景進行分析；(2分)能對中等教育的“七大目標”的具體內(nèi)容進行分析；(注：每個目標的分析給1分，共7分)能進行評價。(1分)五、論述題：本大題共2小題，每小題14分，共28分。(1)廢除八股，改革科舉制度?！鞍偃站S新”期間，光緒帝下詔令科舉取士以特科以選拔新政人才。(2分)(2)設(shè)立京師大學堂，培養(yǎng)中西并用的人才。(1分)(3)改革書院，籌辦各級各類學校。各地舊有書院一律改為兼習中學和西學的學堂，同時積極籌辦鐵路、礦務(wù)、醫(yī)學等專門學校。(2分)(4)派人出國留學，主要留學日本。(1分)(5)建立譯書局和編譯學堂，培養(yǎng)編譯人才。(1分)中外教育簡史試題答案及評分參考第3頁(共3頁)(1)“百日維新”失敗后，除京師大學堂繼續(xù)籌辦外，其余措施宣告廢止。(2)從維新派人士發(fā)布的改革措施來看，他們的改革是要全面引進西方教育體制，試圖將中國封建傳統(tǒng)教育引向近代教育發(fā)展道路。(2分)(3)雖然維新派進行的教育改革活動缺乏整體規(guī)劃、不夠完善，導致了失敗的可擋、西學在課程中的影響逐步擴大。(2分)(4)維新運動中的教育改革為中國近代新學制的產(chǎn)生打下了基礎(chǔ)。(2分)32.赫爾巴特的教育目的是以他的五種道德觀念為基礎(chǔ)的。(2分)他認為教育目的可以分為兩個部分，可能