床上洗發(fā)教學(xué)課件（中班）第一章：課程導(dǎo)入與安全須知在開始學(xué)習(xí)床上洗發(fā)技巧前，我們需要了解其重要性及安全注意事項。床上洗發(fā)是一項基礎(chǔ)護理技能，適用于多種特殊情況，掌握正確方法可以確保幼兒在不同環(huán)境中也能保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。為什么要學(xué)習(xí)床上洗發(fā)？適合特殊情況當(dāng)幼兒行動不便或身體不適時，床上洗發(fā)提供了一種舒適的清潔方式，減少移動帶來的不適。預(yù)防健康問題定期清潔頭發(fā)可以去除污垢、汗液和多余油脂，有效預(yù)防頭皮屑、瘙癢和其他頭皮問題的發(fā)生。培養(yǎng)自理能力床上洗發(fā)的安全第一1水溫控制使用前必須檢查水溫，以手腕內(nèi)側(cè)測試，確保溫度在37-40℃之間，避免燙傷幼兒嬌嫩的頭皮。2床鋪保護在床上鋪設(shè)防水墊或塑料布，防止水滲入床墊，保持床鋪干燥清潔，減少后續(xù)清理工作。3側(cè)臥姿勢確保幼兒頭部保持側(cè)臥位置，臉部朝上會增加水流入眼睛、口鼻的風(fēng)險，可能導(dǎo)致嗆水或不適。正確的床上洗發(fā)姿勢示范第二章：準(zhǔn)備工作洗發(fā)前的準(zhǔn)備物品清潔用具溫水盆（水溫37-40℃）、兒童專用洗發(fā)水、柔軟毛巾2-3條、防水墊或大塑料布輔助工具寬齒梳子、小杯子或噴壺（用于澆水和沖洗）、小毛巾（擦拭臉部）換洗物品干凈的換洗衣物、浴帽（可選，幫助保暖）、吹風(fēng)機（如天氣寒冷時使用）物品準(zhǔn)備要完整齊全，擺放有序，便于操作過程中順手取用，減少中斷帶來的不適。環(huán)境布置房間選擇選擇通風(fēng)良好、光線充足的房間進行床上洗發(fā)，避免昏暗或潮濕的環(huán)境。室溫應(yīng)保持在24-26℃，防止幼兒受涼。確保房間內(nèi)無強烈穿堂風(fēng)，以免幼兒感冒。床鋪準(zhǔn)備在床上鋪設(shè)大號防水墊，保護床鋪不被弄濕。準(zhǔn)備好柔軟的毛巾墊在幼兒頭部下方，增加舒適度。床邊應(yīng)放置小板凳或椅子，方便教師操作。心理準(zhǔn)備床上洗發(fā)工具準(zhǔn)備示例第三章：床上洗發(fā)步驟詳解第一步：梳理頭發(fā)操作要點使用寬齒梳從發(fā)梢向發(fā)根方向輕柔梳理，避免直接從頭皮開始遇到打結(jié)處不要用力拉扯，可用手指輕輕分開，再慢慢梳理梳理時與幼兒交流，告知即將進行的活動，減少緊張情緒可以講述有趣的故事或唱歌分散注意力，讓幼兒放松心情第二步：濕潤頭發(fā)正確方法確保幼兒保持側(cè)臥姿勢，頭部下方放置防水墊和毛巾。使用溫水杯或噴壺從發(fā)根至發(fā)梢均勻澆濕頭發(fā)，水流方向應(yīng)遠(yuǎn)離面部。用手輕輕按摩，確保頭發(fā)完全濕潤。注意事項控制水流速度和力度，避免水流過急造成不適。注意觀察幼兒表情，隨時調(diào)整水溫和澆水方式。準(zhǔn)備小毛巾在旁邊，及時擦拭可能流入幼兒臉部的水滴。常見問題第三步：涂抹洗發(fā)水01取用適量根據(jù)幼兒頭發(fā)長度和厚度，取適量洗發(fā)水于手心，約1-2厘米硬幣大小。02輕揉起泡先在手掌中揉搓洗發(fā)水使其起泡，再均勻涂抹于頭發(fā)上，減少直接接觸頭皮的刺激。03按摩頭皮用指腹輕柔畫圓按摩頭皮，力度適中，從前額至后腦勺，確保全面清潔。04注意發(fā)梢別忘記清潔發(fā)梢部分，尤其是耳后和頸部區(qū)域，這些區(qū)域容易被忽略。按摩時間以2-3分鐘為宜，時間過長可能導(dǎo)致幼兒不耐煩，過短則清潔效果不佳。第四步：沖洗泡沫準(zhǔn)備溫水確保沖洗用水溫度適宜，與濕潤頭發(fā)時的溫度相同，以免溫差過大導(dǎo)致不適。均勻沖洗用小杯子或噴壺從頭頂開始，沿著頭發(fā)流向沖洗，確保每個部位都能被水流充分沖過。檢查殘留用手輕輕揉搓頭發(fā)，感覺是否有粘膩感，確保洗發(fā)水完全沖洗干凈，無殘留。及時排水注意觀察防水墊中的水量，及時倒出收集的水，避免溢出弄濕床鋪。第五步：擦干頭發(fā)正確擦干方法用干凈柔軟的毛巾輕輕包裹頭發(fā)，以按壓方式吸取水分避免用力揉搓頭發(fā)，這樣會損傷濕發(fā)的毛鱗片，導(dǎo)致頭發(fā)易斷對于長發(fā)，可先用毛巾吸水，再用寬齒梳輕輕梳理，減少纏結(jié)天氣寒冷時，使用吹風(fēng)機低溫檔適度吹干，距離保持15厘米以上擦干過程也是檢查洗發(fā)效果的好時機，觀察頭發(fā)是否干凈柔順，頭皮是否有異常。正確的頭發(fā)擦干方式示范第四章：注意事項與常見問題洗發(fā)水選擇建議溫和無淚配方選擇標(biāo)有"無淚配方"或"溫和配方"的兒童專用洗發(fā)水，這類產(chǎn)品pH值接近中性，即使不小心進入眼睛也不會造成強烈刺激。天然成分優(yōu)先優(yōu)先選擇含天然植物提取物的洗發(fā)產(chǎn)品，如洋甘菊、蘆薈等成分，避免含有硅油、硫酸鹽等可能刺激頭皮的化學(xué)物質(zhì)。敏感肌考慮對于頭皮敏感或有濕疹問題的幼兒，應(yīng)選擇經(jīng)過皮膚科醫(yī)生測試的特殊配方洗發(fā)水，并在使用前進行小范圍測試，確認(rèn)無不良反應(yīng)。如何避免洗發(fā)時幼兒不適1事先溝通在開始洗發(fā)前，用簡單語言向幼兒解釋將要進行的步驟，讓他們了解將會發(fā)生什么，減少未知帶來的恐懼。2示范演示可以先用洋娃娃或圖片演示洗發(fā)過程，或讓幼兒觀察其他小朋友的洗發(fā)情況，建立安全感。3分散注意力洗發(fā)過程中講故事、唱歌或與幼兒聊天，分散其注意力，減輕緊張情緒。及時鼓勵洗發(fā)后護理及時吹干特別是在冬季或氣溫較低時，應(yīng)使用吹風(fēng)機低溫檔將頭發(fā)完全吹干，距離保持15厘米以上，避免過熱損傷頭皮。頭皮檢查洗發(fā)后觀察頭皮是否有發(fā)紅、脫屑或其他異常情況，如發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時記錄并采取相應(yīng)措施，必要時咨詢醫(yī)生。梳理造型使用寬齒梳輕柔梳理頭發(fā)，可以噴灑少量兒童專用護發(fā)素，幫助頭發(fā)保持順滑，減少打結(jié)。環(huán)境整理洗發(fā)完成后及時清理使用過的物品，晾干毛巾和防水墊，保持環(huán)境衛(wèi)生，為下次使用做好準(zhǔn)備。頭發(fā)濕潤時毛鱗片張開，更容易受損，因此洗發(fā)后的護理同樣重要，直接影響洗發(fā)效果。床上洗發(fā)后的愉快體驗圖中幼兒在完成床上洗發(fā)后，開心地梳理著干凈清爽的頭發(fā)。注意幼兒臉上洋溢著滿足的笑容，這表明整個洗發(fā)過程是愉快且舒適的體驗。干凈的頭發(fā)顯得柔順有光澤，證明了床上洗發(fā)的有效性。這種積極的體驗有助于建立幼兒對個人衛(wèi)生的良好態(tài)度，減少對下次洗發(fā)的抵觸情緒。第五章：教學(xué)活動設(shè)計為了讓幼兒更好地理解和掌握床上洗發(fā)的知識與技能，本章設(shè)計了一系列有趣且富有教育意義的教學(xué)活動，通過角色扮演、觀察討論和家庭配合等方式，強化幼兒的學(xué)習(xí)效果。角色扮演游戲分組安排將幼兒分成3-4人小組，每組配備洋娃娃、玩具洗發(fā)工具和毛巾等道具，創(chuàng)設(shè)床上洗發(fā)情境。角色分配小組內(nèi)輪流扮演"患者"、"護理員"和"助手"等角色，體驗不同角色在床上洗發(fā)過程中的感受和職責(zé)。模擬操作在教師指導(dǎo)下，幼兒按照學(xué)習(xí)的步驟為洋娃娃進行床上洗發(fā)，強化對操作流程的記憶和理解。討論反饋活動結(jié)束后組織幼兒分享體驗感受，教師給予肯定和指導(dǎo)，幫助幼兒明確正確操作要點。角色扮演活動能夠有效提高幼兒的參與度和學(xué)習(xí)積極性，通過親身體驗不同角色，幼兒能夠更深入理解床上洗發(fā)的意義和操作要點，為實際應(yīng)用打下基礎(chǔ)。觀察與分享觀看示范視頻播放床上洗發(fā)的專業(yè)示范視頻，引導(dǎo)幼兒注意觀察每個步驟的細(xì)節(jié)設(shè)計簡單的觀察表格，幫助幼兒有重點地記錄關(guān)鍵步驟和注意事項視頻播放后組織討論，鼓勵幼兒提出問題和想法，促進深度思考教師對幼兒的觀察和問題給予針對性解答，澄清可能的誤解分享個人經(jīng)驗鼓勵幼兒分享自己洗頭的經(jīng)歷和感受，如何保持頭發(fā)清潔引導(dǎo)討論"為什么需要經(jīng)常洗頭"、"洗頭后的感覺如何"等話題制作"我的洗發(fā)日記"，記錄幼兒對個人衛(wèi)生的理解和感受通過同伴分享，促進幼兒之間的互動學(xué)習(xí)和經(jīng)驗交流家長配合建議家庭實踐指導(dǎo)向家長發(fā)放床上洗發(fā)指導(dǎo)手冊，詳細(xì)說明步驟和注意事項，鼓勵家長在家中與幼兒一起練習(xí)床上洗發(fā)技能，特別是當(dāng)幼兒生病或行動不便時應(yīng)用這一技能。家園共育活動組織"健康衛(wèi)生小達(dá)人"家園共育活動，邀請家長和幼兒共同參與，教師示范正確的床上洗發(fā)方法，家長現(xiàn)場學(xué)習(xí)并嘗試操作，增強家長對此技能的重視和掌握。反饋與溝通機制建立家園聯(lián)系冊，記錄幼兒在家實踐床上洗發(fā)的情況和問題，教師根據(jù)反饋提供個性化指導(dǎo)。定期組織線上或線下交流會，解答家長在實踐中遇到的困難。家園合作是確保幼兒健康習(xí)慣養(yǎng)成的重要環(huán)節(jié)，只有家庭和幼兒園共同努力，才能使幼兒真正掌握床上洗發(fā)技能并在生活中應(yīng)用，形成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。第六章：總結(jié)與評價本章對整個床上洗發(fā)教學(xué)內(nèi)容進行系統(tǒng)總結(jié)，回顧關(guān)鍵知識點和技能要點，并介紹如何評估幼兒的學(xué)習(xí)成果。同時，提供課后延伸活動建議，幫助幼兒鞏固所學(xué)知識，培養(yǎng)持續(xù)的健康衛(wèi)生意識。課程回顧安全知識床上洗發(fā)的安全注意事項，包括水溫控制、防水保護和正確姿勢等安全要點，確保操作過程中幼兒的舒適和安全。準(zhǔn)備工作床上洗發(fā)前的物品準(zhǔn)備和環(huán)境布置，包括必備工具、環(huán)境要求和心理準(zhǔn)備，為成功的床上洗發(fā)奠定基礎(chǔ)。操作步驟床上洗發(fā)的五個基本步驟：梳理頭發(fā)、濕潤頭發(fā)、涂抹洗發(fā)水、沖洗泡沫和擦干頭發(fā)，每個步驟的具體操作方法和技巧。注意事項床上洗發(fā)過程中的常見問題和解決方案，包括洗發(fā)水選擇、幼兒情緒管理和洗發(fā)后護理等方面的注意事項。通過本課程學(xué)習(xí)，幼兒應(yīng)理解床上洗發(fā)的重要性，掌握基本操作步驟，并能在成人指導(dǎo)下參與床上洗發(fā)實踐，培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)習(xí)成果展示幼兒操作演示組織"小小護理員"展示活動，讓幼兒在安全環(huán)境中展示床上洗發(fā)技能：幼兒分組進行實際操作演示，每組選擇一名"小模特"按照學(xué)習(xí)的步驟完成洋娃娃的床上洗發(fā)操作重點觀察幼兒對安全事項的把握和操作的規(guī)范性鼓勵幼兒相互評價，培養(yǎng)觀察和表達(dá)能力教師評價與鼓勵采用多元評價方式，全面了解幼兒學(xué)習(xí)情況：過程性評價：記錄幼兒在學(xué)習(xí)活動中的參與度和進步技能評價：觀察幼兒操作的正確性和熟練度態(tài)度評價：關(guān)注幼兒對個人衛(wèi)生的認(rèn)識和重視程度及時給予具體、積極的反饋，強化正確行為課后延伸1洗發(fā)小手冊指導(dǎo)幼兒制作個性化的"床上洗發(fā)小手冊"，包含簡單的圖文步驟說明和幼兒自己的感受記錄。鼓勵幼兒將手冊帶回家，向家人展示和講解，鞏固所學(xué)知識。2主題繪本組織"清潔衛(wèi)生"主題繪本創(chuàng)作活動，幼兒分組合作，以床上洗發(fā)為主題創(chuàng)作簡單的故事繪本，通過藝術(shù)表達(dá)加深對健康衛(wèi)生知識的理解。3衛(wèi)生角活動在班級設(shè)立"健康衛(wèi)生角"，提供洗發(fā)相關(guān)的玩具和圖書，鼓勵幼兒在自由活動時間進行探索和實踐，培養(yǎng)持續(xù)的健康衛(wèi)生