《數(shù)智營銷》教案教學(xué)標(biāo)題建立數(shù)智營銷基本認(rèn)知章節(jié)項(xiàng)目一任務(wù)一課時(shí)2教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)1.掌握數(shù)智營銷的核心概念、特點(diǎn)、價(jià)值和區(qū)別，建立對(duì)數(shù)智營銷的全面認(rèn)知；2.能夠收集和整理數(shù)智營銷行業(yè)的資訊獲取渠道；3.能夠判斷行業(yè)未來數(shù)智營銷趨勢(shì)。教學(xué)重點(diǎn)：理解數(shù)智營銷的含義，清楚數(shù)智營銷對(duì)企業(yè)的影響；對(duì)數(shù)智營銷的發(fā)展趨勢(shì)形成一定認(rèn)知；掌握快速了解某行業(yè)的方法；教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生缺少人生閱歷，難以洞察數(shù)智營銷的價(jià)值；難以理解數(shù)智營銷和傳統(tǒng)營銷的具體區(qū)別；教學(xué)資源微課、網(wǎng)絡(luò)行業(yè)報(bào)告資源教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)知識(shí)點(diǎn)/任務(wù)教學(xué)活動(dòng)/思路教學(xué)資源學(xué)習(xí)輸出課前預(yù)習(xí)查看任務(wù)要求、企業(yè)背景、觀看微課微課、教材熟悉任務(wù)和知識(shí)點(diǎn)課中任務(wù)介紹、要點(diǎn)講解介紹任務(wù)內(nèi)容與要求、關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)講解PPT課件【翻轉(zhuǎn)任務(wù)】收集行業(yè)術(shù)語學(xué)生自主探索、師生堂下互動(dòng)交流搜索引擎、AI工具文檔或表格【小組翻轉(zhuǎn)任務(wù)】查找與整理“獲取行業(yè)報(bào)告”的渠道，并梳理各渠道的優(yōu)缺點(diǎn)。小組活動(dòng)搜索引擎、電子表格網(wǎng)址收藏、行業(yè)報(bào)告文件【翻轉(zhuǎn)任務(wù)】通過所在城市圖書館登錄知網(wǎng)或維普期刊收集文獻(xiàn)學(xué)生自主探索、師生堂下互動(dòng)交流圖書館數(shù)字資源相關(guān)文獻(xiàn)資料【翻轉(zhuǎn)任務(wù)】查看相關(guān)大V賬號(hào)內(nèi)容學(xué)生自主探索手機(jī)或電腦關(guān)注賬號(hào)【業(yè)務(wù)操作】數(shù)智營銷行業(yè)資訊獲取渠道的收集與整理實(shí)訓(xùn)騰訊在線文檔在線表格【業(yè)務(wù)操作二】女裝行業(yè)資料收集與整理實(shí)訓(xùn)各信息獲取渠道資料包具體教學(xué)過程步驟教學(xué)內(nèi)容及能力/知識(shí)目標(biāo)教師活動(dòng)

在課堂教學(xué)中，教師可能會(huì)進(jìn)行以下活動(dòng)：講解教學(xué)內(nèi)容

在課堂教學(xué)中，教師可能會(huì)進(jìn)行以下活動(dòng)：講解教學(xué)內(nèi)容：介紹知識(shí)點(diǎn)，講解概念和原理。提問和回答：向?qū)W生提出問題，引導(dǎo)他們思考，并回答他們的問題。示范和演示：展示實(shí)驗(yàn)操作、解題方法或技能，讓學(xué)生觀摩學(xué)習(xí)。討論和互動(dòng)：組織學(xué)生討論課題，促進(jìn)學(xué)生之間的互動(dòng)和交流。引導(dǎo)和輔導(dǎo)：指導(dǎo)學(xué)生解決問題，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)方法和思維方式。評(píng)價(jià)和反饋：對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)和反饋，幫助他們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和提高學(xué)習(xí)效果。布置作業(yè)和任務(wù)：給學(xué)生布置練習(xí)題、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等作業(yè)，鞏固和拓展他們的學(xué)習(xí)內(nèi)容。管理和維護(hù)秩序：管理課堂秩序，確保教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。學(xué)生活動(dòng)

學(xué)生在課堂中可能會(huì)進(jìn)行以下活動(dòng)：聽講和記錄

學(xué)生在課堂中可能會(huì)進(jìn)行以下活動(dòng)：聽講和記錄：認(rèn)真聽講教師講解的內(nèi)容，并做好筆記記錄。思考和回答：思考教師提出的問題，并回答問題或分享自己的觀點(diǎn)。討論和交流：與同學(xué)討論課題，分享自己的見解，與他人交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)和操作：進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，練習(xí)技能或驗(yàn)證理論。練習(xí)和作業(yè)：完成教師布置的練習(xí)題、作業(yè)等任務(wù)，鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容。提問和請(qǐng)教：對(duì)不懂的問題進(jìn)行提問，并向教師請(qǐng)教。觀摩和學(xué)習(xí)：觀摩教師的示范和演示，學(xué)習(xí)操作技巧和解題方法。評(píng)價(jià)和反饋：接受教師的評(píng)價(jià)和反饋，努力改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和提高學(xué)習(xí)效果。參與課堂管理：遵守課堂紀(jì)律，協(xié)助教師維護(hù)課堂秩序。時(shí)間（min）課前預(yù)習(xí)任務(wù)發(fā)布、學(xué)習(xí)資源發(fā)布預(yù)習(xí)、記錄疑惑點(diǎn)考勤簽到考勤、清點(diǎn)人數(shù)教師記錄學(xué)生的出席情況，確保學(xué)生參與課程學(xué)生簽到2復(fù)習(xí)/導(dǎo)入課程介紹介紹課程內(nèi)容、課程考核方案、教學(xué)模式聽講與記錄3新課教學(xué)數(shù)智營銷基本認(rèn)知回顧關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)；師生互動(dòng)；案例分享；聽講與提問15課堂翻轉(zhuǎn)任務(wù)組織學(xué)生開展翻轉(zhuǎn)任務(wù)、演示工具或平臺(tái)的應(yīng)用過程；到學(xué)生身邊指導(dǎo)與交流，引導(dǎo)學(xué)生操作；觀摩教師的演示，學(xué)習(xí)操作技巧30快速了解數(shù)智營銷行業(yè)【演示】講解與演示快速了解數(shù)智營銷行業(yè)的方法；或者提前錄制演示視頻讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)該視頻；【展示】展示成果，并解讀這些成果對(duì)快速了解一個(gè)行業(yè)的意義。觀摩教師的演示，學(xué)習(xí)操作技巧10【業(yè)務(wù)操作】業(yè)務(wù)名稱：數(shù)智營銷行業(yè)資訊獲取渠道的收集與整理業(yè)務(wù)描述：數(shù)智營銷領(lǐng)域是不斷變化發(fā)展的，想要深入了解數(shù)智營銷行業(yè)就需要持續(xù)關(guān)注和學(xué)習(xí)。請(qǐng)你收集和整理獲取數(shù)智營銷行業(yè)資訊的相關(guān)渠道，并制作一張數(shù)智營銷行業(yè)資訊渠道匯總表，并與同學(xué)進(jìn)行交流，相互補(bǔ)充完善自己的表格?！窘M織實(shí)踐任務(wù)】組織學(xué)生開展本節(jié)課實(shí)踐任務(wù)；任務(wù)工具：可使用教材提供的《數(shù)智營銷行業(yè)資訊渠道匯總表》，表格里可以增加行和列，補(bǔ)充更多信息。任務(wù)說明：介紹任務(wù)內(nèi)容與要求；巡視與指導(dǎo)：觀察學(xué)生實(shí)操行為，指導(dǎo)遇到困難的學(xué)生理解工具表制作的用途；認(rèn)真搜集內(nèi)容，整理表格；完成后積極與同學(xué)分享和交流，補(bǔ)充完善自己的表格30作品展示/課堂總結(jié)成果提交、課堂總結(jié)【成果提交】讓學(xué)生提交做好的《數(shù)智營銷行業(yè)資訊渠道匯總表》；【點(diǎn)評(píng)與總結(jié)】強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)新技能新技術(shù)的重要性；強(qiáng)調(diào)要學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)資源和工具解決問題，也要有自己的判斷、分析和對(duì)比能力；教導(dǎo)學(xué)生要成為能夠駕馭新時(shí)代技術(shù)的人才，而不是被新技術(shù)淘汰的落后者。提交《數(shù)智營銷行業(yè)資訊渠道匯總表》；認(rèn)真聆聽；作業(yè)/任務(wù)布置課堂未完成的實(shí)踐任務(wù)，可課后繼續(xù)完成；預(yù)習(xí)下節(jié)課“了解數(shù)智營銷技術(shù)”，提前了解任務(wù)的內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn)；課后反思教學(xué)標(biāo)題了解數(shù)智營銷技術(shù)章節(jié)項(xiàng)目一任務(wù)二課時(shí)2教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)1.了解數(shù)智營銷技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)、應(yīng)用領(lǐng)域和影響；2.數(shù)字技術(shù)在營銷中的實(shí)際運(yùn)用。教學(xué)重點(diǎn)：理解數(shù)智營銷技術(shù)的含義，清楚人工智能和大數(shù)據(jù)技術(shù)在數(shù)智營銷中的應(yīng)用，以及數(shù)智營銷技術(shù)的應(yīng)用場(chǎng)景；學(xué)習(xí)數(shù)智營銷技術(shù)采購。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生缺乏數(shù)智營銷技術(shù)的應(yīng)用和采購經(jīng)驗(yàn)，理解上存在較高難度。教學(xué)資源教材、PPT課件、微課教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)知識(shí)點(diǎn)/任務(wù)教學(xué)活動(dòng)/思路教學(xué)資源學(xué)習(xí)輸出課前預(yù)習(xí)查看任務(wù)要求、觀看微課微課、教材熟悉任務(wù)和知識(shí)點(diǎn)課中任務(wù)介紹、要點(diǎn)講解介紹任務(wù)內(nèi)容與要求、關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)講解PPT課件【翻轉(zhuǎn)任務(wù)】短視頻“開頭黃金三秒”說法的合理性探索師生課堂探索搜索引擎、問答式AI工具課堂發(fā)言【翻轉(zhuǎn)任務(wù)】收集整理國內(nèi)當(dāng)前的人工智能工具或平臺(tái)學(xué)生自主探索搜索引擎、電子表格網(wǎng)址收藏、文檔或表格【翻轉(zhuǎn)任務(wù)】查找提供CDP技術(shù)方案的企業(yè)官網(wǎng)，了解他們的CDP系統(tǒng)有什么特點(diǎn)和功能學(xué)生自主探索，師生課堂交流搜索引擎課堂發(fā)言【翻轉(zhuǎn)任務(wù)】CDP與DMP有什么區(qū)別，分別表現(xiàn)在哪些方面學(xué)生自主探索，師生課堂交流搜索引擎課堂發(fā)言【翻轉(zhuǎn)任務(wù)】查找提供BI技術(shù)方案的企業(yè)官網(wǎng)，了解他們的BI系統(tǒng)有什么特點(diǎn)和功能學(xué)生自主探索，師生堂下互動(dòng)交流搜索引擎文檔或表格【翻轉(zhuǎn)任務(wù)】查找提供AB測(cè)試技術(shù)方案的企業(yè)官網(wǎng)，了解他們的AB測(cè)試系統(tǒng)有什么特點(diǎn)和功能學(xué)生自主探索，師生堂下互動(dòng)交流搜索引擎文檔或表格【翻轉(zhuǎn)任務(wù)】查找提供SCRM技術(shù)方案的企業(yè)官網(wǎng)，了解他們的SCRM系統(tǒng)有什么特點(diǎn)和功能學(xué)生自主探索，師生堂下互動(dòng)交流搜索引擎文檔或表格【翻轉(zhuǎn)任務(wù)】查找提供CEM技術(shù)方案的企業(yè)官網(wǎng)，了解他們的CEM系統(tǒng)有什么特點(diǎn)和功能學(xué)生自主探索，師生堂下互動(dòng)交流搜索引擎文檔或表格【翻轉(zhuǎn)任務(wù)】查找提供MA技術(shù)方案的企業(yè)官網(wǎng)，了解他們的MA系統(tǒng)有什么特點(diǎn)和功能學(xué)生自主探索，師生堂下互動(dòng)交流搜索引擎文檔或表格【業(yè)務(wù)操作】數(shù)智營銷技術(shù)采購實(shí)訓(xùn)《數(shù)智營銷技術(shù)采購清單》表格具體教學(xué)過程步驟教學(xué)內(nèi)容及能力/知識(shí)目標(biāo)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間（min）課前預(yù)習(xí)任務(wù)發(fā)布、學(xué)習(xí)資源發(fā)布預(yù)習(xí)、記錄疑惑點(diǎn)考勤簽到考勤、清點(diǎn)人數(shù)教師記錄學(xué)生的出席情況，確保學(xué)生參與課程學(xué)生簽到2復(fù)習(xí)/導(dǎo)入課程介紹介紹/回顧課程內(nèi)容、課程考核方案、教學(xué)模式聽講與記錄3新課教學(xué)數(shù)智營銷技術(shù)概述講解關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)；師生互動(dòng)聽講與提問大數(shù)據(jù)在數(shù)智營銷中的應(yīng)用講解關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)；師生互動(dòng)聽講與提問人工智能在數(shù)智營銷中的應(yīng)用講解關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)；師生互動(dòng)聽講與提問數(shù)智營銷技術(shù)應(yīng)用場(chǎng)景講解關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)；師生互動(dòng)聽講與提問數(shù)智營銷技術(shù)采購講解關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)；師生互動(dòng)聽講與提問課堂翻轉(zhuǎn)任務(wù)組織學(xué)生開展翻轉(zhuǎn)任務(wù)；到學(xué)生身邊指導(dǎo)與交流思考與回答【業(yè)務(wù)操作】業(yè)務(wù)名稱：數(shù)智營銷技術(shù)采購工作要求：假設(shè)你是千禧服裝的數(shù)智營銷經(jīng)理，請(qǐng)你根據(jù)企業(yè)現(xiàn)狀和對(duì)數(shù)智營銷行業(yè)的了解，向李卿建議采購哪些數(shù)智營銷技術(shù)并說明理由?！窘M織實(shí)踐任務(wù)】組織學(xué)生開展本節(jié)課實(shí)踐任務(wù)；任務(wù)工具：可使用教材提供的《數(shù)智營銷技術(shù)采購清單》。任務(wù)說明：介紹任務(wù)內(nèi)容與要求；巡視與指導(dǎo)：觀察學(xué)生實(shí)操行為，指導(dǎo)遇到困難的學(xué)生理解工具表制作的用途；認(rèn)真搜集內(nèi)容，整理表格；完成后積極與同學(xué)分享和交流，補(bǔ)充完善自己的表格作品展示/課堂總結(jié)成果提交、課堂總結(jié)【成果提交】讓學(xué)生提交做好的《數(shù)智營銷技術(shù)采購清單》；【點(diǎn)評(píng)與總結(jié)】強(qiáng)調(diào)企業(yè)現(xiàn)狀與技術(shù)選擇的匹配性，強(qiáng)調(diào)成本效益對(duì)于企業(yè)發(fā)展的重要性；強(qiáng)調(diào)關(guān)注前沿?cái)?shù)智營銷技術(shù)的重要性。提交《數(shù)智營銷技術(shù)采購清單》；認(rèn)真聆聽；作業(yè)/任務(wù)布置課堂未完成的實(shí)踐任務(wù)，可課后繼續(xù)完成；預(yù)習(xí)下節(jié)課“數(shù)智營銷團(tuán)隊(duì)組建”，提前了解任務(wù)的內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn)；課后反思教學(xué)標(biāo)題數(shù)智營銷團(tuán)隊(duì)組建章節(jié)項(xiàng)目一任務(wù)三課時(shí)2教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)1.清楚數(shù)智營銷團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成，了解數(shù)智營銷崗位的職責(zé)；2.能夠根據(jù)業(yè)務(wù)需要，搭建合理的數(shù)智營銷團(tuán)隊(duì)。教學(xué)重點(diǎn)：清楚數(shù)智營銷崗位構(gòu)成及其崗位職責(zé)，學(xué)習(xí)組建和管理數(shù)智營銷團(tuán)隊(duì)教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生缺乏數(shù)智營銷團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和崗位規(guī)劃等內(nèi)容較為陌生教學(xué)資源教材、PPT課件、微課教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)知識(shí)點(diǎn)/任務(wù)教學(xué)活動(dòng)/思路教學(xué)資源學(xué)習(xí)輸出課前預(yù)習(xí)查看任務(wù)要求、觀看微課微課、教材熟悉任務(wù)和知識(shí)點(diǎn)課中任務(wù)介紹、要點(diǎn)講解介紹任務(wù)內(nèi)容與要求、關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)講解PPT課件【崗位說明】數(shù)智營銷專員介紹崗位工作職責(zé)和任職要求教材了解崗位信息【賽題鏈接】介紹賽事賽題教材、二維碼了解賽題內(nèi)容【業(yè)務(wù)操作】數(shù)智營銷業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)組建實(shí)訓(xùn)招聘網(wǎng)站表格具體教學(xué)過程步驟教學(xué)內(nèi)容及能力/知識(shí)目標(biāo)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間（min）課前預(yù)習(xí)任務(wù)發(fā)布、學(xué)習(xí)資源發(fā)布預(yù)習(xí)、記錄疑惑點(diǎn)考勤簽到考勤、清點(diǎn)人數(shù)教師記錄學(xué)生的出席情況，確保學(xué)生參與課程學(xué)生簽到2復(fù)習(xí)/導(dǎo)入課程介紹介紹/回顧課程內(nèi)容、課程考核方案、教學(xué)模式聽講與記錄3新課教學(xué)數(shù)智營銷團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成講解關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)；師生互動(dòng)聽講與提問數(shù)智營銷團(tuán)隊(duì)組建講解關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)；師生互動(dòng)；案例分享聽講與提問【業(yè)務(wù)操作】業(yè)務(wù)名稱：數(shù)智營銷業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)組建工作要求：請(qǐng)代入千禧服裝數(shù)智營銷經(jīng)理王志的角色，為數(shù)智營銷團(tuán)隊(duì)配置合理的崗位和人數(shù)，并闡述清楚崗位的職責(zé)?！窘M織實(shí)踐任務(wù)】組織學(xué)生開展本節(jié)課實(shí)踐任務(wù)；任務(wù)說明：介紹任務(wù)內(nèi)容與要求；巡視與指導(dǎo)：觀察學(xué)生實(shí)操行為，指導(dǎo)遇到困難的學(xué)生認(rèn)真搜集內(nèi)容，制作表格；完成后積極與同學(xué)分享和交流，補(bǔ)充完善自己的表格作品展示/課堂總結(jié)成果提交、課堂總結(jié)【成果提交】讓學(xué)生提交做好的《數(shù)智營銷業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)組建表》；【點(diǎn)評(píng)與總結(jié)】強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)匹配業(yè)務(wù)需求的重要性；鼓勵(lì)積極主動(dòng)了解意向崗位的工作職責(zé)和任職要求，自主提升相應(yīng)技能，以應(yīng)對(duì)未來求職場(chǎng)景。提交《數(shù)智營銷業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)組建表》；認(rèn)真聆聽；作業(yè)/任務(wù)布置預(yù)習(xí)下節(jié)課“企業(yè)與市場(chǎng)現(xiàn)狀分析”，提前了解任務(wù)的內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn)；課后反思教學(xué)標(biāo)題企業(yè)與市場(chǎng)現(xiàn)狀分析章節(jié)項(xiàng)目二任務(wù)一課時(shí)2教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)1.清楚當(dāng)前中國企業(yè)面臨的營銷困境有哪些。2.了解營銷內(nèi)容策略的最優(yōu)解；能夠根據(jù)營銷內(nèi)容策略最優(yōu)解這一理念，以提高營銷效果為目標(biāo)，進(jìn)行營銷內(nèi)容規(guī)劃。3.了解我國宏觀需求的趨勢(shì)，清楚國家宏觀調(diào)控對(duì)市場(chǎng)需求的影響；能夠根據(jù)我國宏觀需求的趨勢(shì)，在產(chǎn)品研發(fā)、內(nèi)容策略、服裝方案等環(huán)節(jié)中，具備較高的視野進(jìn)行科學(xué)決策；4.熟悉當(dāng)前時(shí)空背景下，企業(yè)開展數(shù)智營銷業(yè)務(wù)的內(nèi)部優(yōu)劣勢(shì)和外部機(jī)會(huì)與威脅；使用SWOT分析法對(duì)企業(yè)開展數(shù)智營銷業(yè)務(wù)的可行性進(jìn)行分析。教學(xué)重點(diǎn)：清楚當(dāng)前企業(yè)營銷面臨的困境；掌握市場(chǎng)的需求和發(fā)展趨勢(shì)的調(diào)研和分析；掌握SWOT分析法。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生受到視野高度局限問題對(duì)營銷問題的認(rèn)知和洞察不夠深刻。教學(xué)資源教材、PPT課件、微課教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)知識(shí)點(diǎn)/任務(wù)教學(xué)活動(dòng)/思路教學(xué)資源學(xué)習(xí)輸出課前預(yù)習(xí)查看任務(wù)要求、觀看微課微課、教材熟悉任務(wù)和知識(shí)點(diǎn)課中任務(wù)介紹、要點(diǎn)講解介紹任務(wù)內(nèi)容與要求、關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)講解PPT課件【翻轉(zhuǎn)任務(wù)】技術(shù)創(chuàng)新型公司和代工廠哪個(gè)更容易做營銷，說明理由師生課堂探索搜索引擎課堂發(fā)言【翻轉(zhuǎn)任務(wù)】收集小米公司營銷案例學(xué)生自主探索搜索引擎文檔【翻轉(zhuǎn)任務(wù)】馬斯克在全世界范圍內(nèi)獲得巨大關(guān)注。這種關(guān)注對(duì)他的企業(yè)有什么影響？小組探討搜索引擎、AI工具課堂匯報(bào)【翻轉(zhuǎn)任務(wù)】“女武神”女裝品牌可以用什么“文化產(chǎn)品”來達(dá)到品牌營銷的目的。小組探討搜索引擎、AI工具課堂匯報(bào)【翻轉(zhuǎn)任務(wù)】解讀“哈爾濱小土豆”營銷案例小組探討搜索引擎文檔或PPT【翻轉(zhuǎn)任務(wù)】用戶的“話語權(quán)高”對(duì)企業(yè)營銷有什么影響？企業(yè)如何適應(yīng)？小組探討搜索引擎、AI工具課堂匯報(bào)【業(yè)務(wù)操作】時(shí)尚女裝（或某類女裝）消費(fèi)者需求偏好分析實(shí)訓(xùn)行業(yè)報(bào)告、搜索引擎表格或PPT【翻轉(zhuǎn)任務(wù)】討論李卿開展數(shù)智營銷業(yè)務(wù)的優(yōu)劣勢(shì)以及外部機(jī)會(huì)和威脅。小組探討搜索引擎文檔具體教學(xué)過程步驟教學(xué)內(nèi)容及能力/知識(shí)目標(biāo)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間（min）課前預(yù)習(xí)任務(wù)發(fā)布、學(xué)習(xí)資源發(fā)布預(yù)習(xí)、記錄疑惑點(diǎn)考勤簽到考勤、清點(diǎn)人數(shù)教師記錄學(xué)生的出席情況，確保學(xué)生參與課程學(xué)生簽到2復(fù)習(xí)/導(dǎo)入課程介紹介紹/回顧課程內(nèi)容、課程考核方案、教學(xué)模式聽講與記錄3新課教學(xué)企業(yè)營銷困境師生互動(dòng)，解疑答惑提問與記錄市場(chǎng)需求分析講解關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)；師生互動(dòng)聽講與提問數(shù)智營銷業(yè)務(wù)的SWOT分析師生互動(dòng)，解疑答惑提問與記錄課堂翻轉(zhuǎn)任務(wù)組織學(xué)生開展翻轉(zhuǎn)任務(wù)；到學(xué)生身邊指導(dǎo)與交流思考與回答【業(yè)務(wù)操作】業(yè)務(wù)名稱：時(shí)尚女裝（或某類女裝）消費(fèi)者需求偏好分析任務(wù)描述：李卿計(jì)劃在抖音和小紅書平臺(tái)進(jìn)行數(shù)智營銷業(yè)務(wù)，現(xiàn)在她希望你能幫助她梳理這兩個(gè)平臺(tái)時(shí)尚女裝消費(fèi)者的偏好信息。后面她將根據(jù)這些偏好信息制定營銷策略?！窘M織實(shí)踐任務(wù)】組織學(xué)生開展本節(jié)課實(shí)踐任務(wù)；任務(wù)工具：行業(yè)報(bào)告任務(wù)說明：介紹任務(wù)內(nèi)容與要求；巡視與指導(dǎo)：觀察學(xué)生實(shí)操行為，指導(dǎo)遇到困難的學(xué)生認(rèn)真搜集內(nèi)容，設(shè)計(jì)表格；完成后積極與同學(xué)分享和交流，補(bǔ)充完善自己的表格作品展示/課堂總結(jié)成果提交、課堂總結(jié)【成果提交】讓學(xué)生提交做好的《時(shí)尚女裝消費(fèi)者需求偏好分析表》；【點(diǎn)評(píng)與總結(jié)】鼓勵(lì)自主學(xué)習(xí)，勇于提問的學(xué)習(xí)態(tài)度；強(qiáng)調(diào)國際視野的培養(yǎng)和提升，注重腳踏實(shí)地，理論實(shí)際相結(jié)合的分析決策思維。提交《時(shí)尚女裝消費(fèi)者需求偏好分析表》；認(rèn)真聆聽；作業(yè)/任務(wù)布置課堂未完成的實(shí)踐任務(wù)，可課后繼續(xù)完成；預(yù)習(xí)下節(jié)課“制定數(shù)字品牌策略”，提前了解任務(wù)的內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn)；課后反思教學(xué)標(biāo)題制定數(shù)字品牌策略章節(jié)項(xiàng)目二任務(wù)二課時(shí)2教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)1.清楚品牌的概念與品牌的影響，熟悉數(shù)智品牌策略類型與原理；2.能夠制定品牌策略，以達(dá)到提高辨識(shí)度、增強(qiáng)消費(fèi)者信任感、成為消費(fèi)者情感寄托、影響消費(fèi)者價(jià)值判斷等目的；3.能根據(jù)業(yè)務(wù)需求，設(shè)計(jì)心智策略、品牌IP人設(shè)和品牌傳播策略。教學(xué)重點(diǎn)：理解品牌的概念以及品牌對(duì)消費(fèi)者的影響，熟悉品牌心智策略、品牌IP人設(shè)與品牌傳播策略的概念，掌握不同類型數(shù)字品牌策略的設(shè)計(jì)方法。教學(xué)難點(diǎn)：品牌心智策略原理。教學(xué)資源教材、PPT課件、微課教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)知識(shí)點(diǎn)/任務(wù)教學(xué)活動(dòng)/思路教學(xué)資源學(xué)習(xí)輸出課前預(yù)習(xí)查看任務(wù)要求、觀看微課微課、教材熟悉任務(wù)和知識(shí)點(diǎn)課中任務(wù)介紹、要點(diǎn)講解介紹任務(wù)內(nèi)容與要求、關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)講解PPT課件【翻轉(zhuǎn)任務(wù)】幫助李卿找出年輕女性群體的“人生追求”“人生面臨的主要問題”“哪些東西能打動(dòng)她們”這三個(gè)問題的答案小組探索搜索引擎課堂發(fā)言【興趣探索】小米手機(jī)沖擊高端品牌之路，走得比較艱辛，思考原因?qū)W生自主探索教材、搜索引擎課堂發(fā)言【翻轉(zhuǎn)任務(wù)】為了向潛在客戶群體營造出“社會(huì)對(duì)品牌的認(rèn)可度高”這一印象，請(qǐng)問有什么方法學(xué)生自主探索、師生堂下互動(dòng)交流搜索引擎、AI工具文檔【翻轉(zhuǎn)任務(wù)】假設(shè)你是一名服裝帶貨主播，現(xiàn)在要去服裝批發(fā)市場(chǎng)拿貨，有兩個(gè)城市貨源作為候選，一個(gè)是廣州貨，一個(gè)是義烏貨。請(qǐng)你搜索資料，然后分析消費(fèi)者對(duì)這兩個(gè)服裝貨源的印象分別是什么學(xué)生自主探索、師生堂下互動(dòng)交流搜索引擎文檔【興趣探索】個(gè)體、企業(yè)、公眾人物、組織和政府分別可以在國家形象塑造上做哪些努力學(xué)生自主探索、師生堂下互動(dòng)交流搜索引擎、AI工具文檔或表格【翻轉(zhuǎn)任務(wù)】中國年輕女性消費(fèi)者會(huì)覺得什么樣的女裝品牌帶給自己的價(jià)值高小組討論搜索引擎課堂發(fā)言【翻轉(zhuǎn)任務(wù)】查找國內(nèi)手機(jī)廠家和新能源車廠家發(fā)布會(huì)資料，收集體現(xiàn)位置排序的宣傳文案學(xué)生自主探索、師生堂下互動(dòng)交流搜索引擎文檔或表格【翻轉(zhuǎn)任務(wù)】從“制衣工藝、材質(zhì)、風(fēng)格、品牌理念”之中規(guī)劃出一個(gè)細(xì)分領(lǐng)域第一，并設(shè)計(jì)宣傳文案學(xué)生自主探索、師生堂下互動(dòng)交流搜索引擎文檔【翻轉(zhuǎn)任務(wù)】梳理女裝行業(yè)具有較高說服效果的“關(guān)鍵詞”小組實(shí)踐搜索引擎、AI工具文檔或表格【翻轉(zhuǎn)任務(wù)】梳理個(gè)體都有哪些需求，每種需求的信息盡可能詳細(xì)學(xué)生自主探索、師生堂下互動(dòng)交流搜索引擎文檔【翻轉(zhuǎn)任務(wù)】我國消費(fèi)者心中的好品牌學(xué)生自主探索搜索引擎課堂發(fā)言【翻轉(zhuǎn)任務(wù)】查找自己感興趣行業(yè)的品牌IP人設(shè)案例學(xué)生自主探索、師生堂下互動(dòng)交流搜索引擎文檔【翻轉(zhuǎn)任務(wù)】從“母嬰產(chǎn)品”“大學(xué)生職業(yè)技能培訓(xùn)產(chǎn)品”“農(nóng)產(chǎn)品”中選擇一種產(chǎn)品，策劃一個(gè)對(duì)應(yīng)的品牌ip人設(shè)，規(guī)劃內(nèi)容主題小組實(shí)踐人設(shè)內(nèi)容規(guī)劃表表格【翻轉(zhuǎn)任務(wù)】請(qǐng)為“女武神”品牌設(shè)計(jì)一個(gè)卡通IP形象，并說明創(chuàng)意；或者為學(xué)校所在地城市的產(chǎn)業(yè)設(shè)計(jì)一個(gè)品牌IP形象創(chuàng)意設(shè)計(jì)AI工具圖片【業(yè)務(wù)操作】制定數(shù)智品牌策略實(shí)訓(xùn)AI工具PPT具體教學(xué)過程步驟教學(xué)內(nèi)容及能力/知識(shí)目標(biāo)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間（min）課前預(yù)習(xí)任務(wù)發(fā)布、學(xué)習(xí)資源發(fā)布預(yù)習(xí)、記錄疑惑點(diǎn)考勤簽到考勤、清點(diǎn)人數(shù)教師記錄學(xué)生的出席情況，確保學(xué)生參與課程學(xué)生簽到2復(fù)習(xí)/導(dǎo)入課程介紹介紹/回顧課程內(nèi)容、課程考核方案、教學(xué)模式聽講與記錄3新課教學(xué)認(rèn)識(shí)品牌策略師生互動(dòng)，解疑答惑提問與記錄數(shù)字品牌策略類型講解關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)；師生互動(dòng)聽講與提問課堂翻轉(zhuǎn)任務(wù)組織學(xué)生開展翻轉(zhuǎn)任務(wù)；師生互動(dòng)思考與回答【業(yè)務(wù)操作】業(yè)務(wù)名稱：制定數(shù)智品牌策略工作要求：選擇當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)或自己感興趣領(lǐng)域，創(chuàng)建一個(gè)數(shù)字品牌，并制定對(duì)應(yīng)的品牌策略?！窘M織實(shí)踐任務(wù)】組織學(xué)生開展本節(jié)課實(shí)踐任務(wù)；任務(wù)工具：AI設(shè)計(jì)工具。任務(wù)說明：介紹任務(wù)內(nèi)容與要求；巡視與指導(dǎo)：觀察學(xué)生實(shí)操行為，指導(dǎo)遇到困難的學(xué)生團(tuán)隊(duì)討論，確定領(lǐng)域方向；借助AI工具設(shè)計(jì)品牌標(biāo)識(shí)；設(shè)計(jì)數(shù)字品牌策略作品展示/課堂總結(jié)成果提交、課堂總結(jié)【成果提交】讓學(xué)生提交做好的數(shù)智營銷品牌策劃PPT；【點(diǎn)評(píng)與總結(jié)】強(qiáng)調(diào)善于利用AI工具將創(chuàng)意想法變成現(xiàn)實(shí)；強(qiáng)調(diào)積累和借鑒優(yōu)秀案例的學(xué)習(xí)態(tài)度；總結(jié)本任務(wù)的重點(diǎn)內(nèi)容。提交數(shù)智營銷品牌策劃PPT；認(rèn)真聆聽作業(yè)/任務(wù)布置課堂未完成的實(shí)踐任務(wù)，可課后繼續(xù)完成；預(yù)習(xí)下節(jié)課“制定數(shù)智營銷方案”，提前了解任務(wù)的內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn)課后反思教學(xué)標(biāo)題制定數(shù)智營銷方案章節(jié)項(xiàng)目二任務(wù)三課時(shí)2教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)1.掌握數(shù)智營銷方案的概念，掌握熟悉營銷方案制定方法；2.根據(jù)企業(yè)業(yè)務(wù)需求，制定合理的數(shù)智營銷業(yè)務(wù)目標(biāo)并設(shè)計(jì)出目標(biāo)實(shí)現(xiàn)路徑，能夠制定較為系統(tǒng)的數(shù)智營銷方案。教學(xué)重點(diǎn)：理解數(shù)智營銷方案的概念與作用，了解營銷方案的類型。教學(xué)難點(diǎn)：數(shù)智營銷方案制定。教學(xué)資源教材、PPT課件、微課教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)知識(shí)點(diǎn)/任務(wù)教學(xué)活動(dòng)/思路教學(xué)資源學(xué)習(xí)輸出課前預(yù)習(xí)查看任務(wù)要求、觀看微課微課、教材熟悉任務(wù)和知識(shí)點(diǎn)課中任務(wù)介紹、要點(diǎn)講解介紹任務(wù)內(nèi)容與要求、關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)講解PPT課件【翻轉(zhuǎn)任務(wù)】提供開發(fā)東盟市場(chǎng)的建議小組探索搜索引擎課堂發(fā)言【興趣探索】韓國文化產(chǎn)業(yè)運(yùn)用了哪些策略建立世界影響力，并思考對(duì)我國有哪些借鑒價(jià)值學(xué)生自主探索搜索引擎文檔【業(yè)務(wù)操作】制定一份數(shù)智營銷方案實(shí)訓(xùn)數(shù)智營銷方案結(jié)構(gòu)表格或PPT具體教學(xué)過程步驟教學(xué)內(nèi)容及能力/知識(shí)目標(biāo)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間（min）課前預(yù)習(xí)任務(wù)發(fā)布、學(xué)習(xí)資源發(fā)布預(yù)習(xí)、記錄疑惑點(diǎn)考勤簽到考勤、清點(diǎn)人數(shù)教師記錄學(xué)生的出席情況，確保學(xué)生參與課程學(xué)生簽到2復(fù)習(xí)/導(dǎo)入課程介紹介紹/回顧課程內(nèi)容、課程考核方案、教學(xué)模式聽講與記錄3新課教學(xué)數(shù)智營銷方案概念師生互動(dòng)，解疑答惑提問與記錄課堂翻轉(zhuǎn)任務(wù)組織學(xué)生開展翻轉(zhuǎn)任務(wù)思考與回答數(shù)智營銷方案制定講解關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)；師生互動(dòng)聽講與提問【業(yè)務(wù)操作】業(yè)務(wù)名稱：制定一份數(shù)智營銷方案任務(wù)描述：假設(shè)你是數(shù)智營銷經(jīng)理，李卿要求你制定一份基于抖音平臺(tái)的數(shù)智營銷方案?！窘M織實(shí)踐任務(wù)】組織學(xué)生開展本節(jié)課實(shí)踐任務(wù)；任務(wù)工具：數(shù)智營銷方案結(jié)構(gòu)任務(wù)說明：介紹任務(wù)內(nèi)容與要求巡視與指導(dǎo)：觀察學(xué)生實(shí)操行為，指導(dǎo)遇到困難的學(xué)生認(rèn)真搜集內(nèi)容，按表格設(shè)計(jì)方案；完成后積極與同學(xué)分享和交流，補(bǔ)充完善自己的表格作品展示/課堂總結(jié)成果提交、課堂總結(jié)【成果提交】讓學(xué)生提交做好的數(shù)智營銷方案；【點(diǎn)評(píng)與總結(jié)】強(qiáng)調(diào)收集成功數(shù)智營銷方案，借鑒和模仿的他人優(yōu)秀成果制定數(shù)智營銷方案；樹立投入與產(chǎn)出的商業(yè)策劃思維。提交數(shù)智營銷策劃的文檔或PPT；認(rèn)真聆聽；作業(yè)/任務(wù)布置預(yù)習(xí)下節(jié)課“搭建觸客渠道”，提前了解任務(wù)的內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn)；課后反思教學(xué)標(biāo)題搭建觸客渠道章節(jié)項(xiàng)目三任務(wù)一課時(shí)2教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)1.熟悉觸客的概念與觸客渠道的類型，對(duì)觸客渠道的影響有深刻的認(rèn)識(shí)；2.能夠根據(jù)實(shí)際情況，規(guī)劃出合適的觸客渠道和觸客渠道組合。教學(xué)重點(diǎn)：理解觸客渠道的概念、作用、類型和組合，掌握觸客渠道的關(guān)進(jìn)問題。教學(xué)難點(diǎn)：如何搭建合適的觸客渠道。教學(xué)資源教材、PPT課件、微課教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)知識(shí)點(diǎn)/任務(wù)教學(xué)活動(dòng)/思路教學(xué)資源學(xué)習(xí)輸出課前預(yù)習(xí)查看任務(wù)要求、觀看微課微課、教材熟悉任務(wù)和知識(shí)點(diǎn)課中任務(wù)介紹、要點(diǎn)講解介紹任務(wù)內(nèi)容與要求、關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)講解PPT課件【翻轉(zhuǎn)任務(wù)】梳理當(dāng)前時(shí)空背景下，主要的公域觸客渠道學(xué)生自主探索搜索引擎、社交媒體課堂發(fā)言【翻轉(zhuǎn)任務(wù)】收集大眾消費(fèi)品牌的新媒體賬號(hào)矩陣，了解大品牌渠道搭建情況學(xué)生自主探索手機(jī)或電腦文檔【翻轉(zhuǎn)任務(wù)】世界范圍內(nèi)主流的新媒體平臺(tái)有哪些，其中有哪些來自我國學(xué)生自主探索搜索引擎、AI工具文檔或表格【翻轉(zhuǎn)任務(wù)】當(dāng)前時(shí)空背景下，你覺得我國企業(yè)想做世界性品牌，那海外市場(chǎng)的觸客黃金窗口期還在嗎？為什么？學(xué)生自主探索、師生課堂互動(dòng)交流搜索引擎課堂發(fā)言【業(yè)務(wù)操作】觸客渠道規(guī)劃實(shí)訓(xùn)《傳播渠道規(guī)劃表》表格具體教學(xué)過程步驟教學(xué)內(nèi)容及能力/知識(shí)目標(biāo)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間（min）課前預(yù)習(xí)任務(wù)發(fā)布、學(xué)習(xí)資源發(fā)布預(yù)習(xí)、記錄疑惑點(diǎn)考勤簽到考勤、清點(diǎn)人數(shù)教師記錄學(xué)生的出席情況，確保學(xué)生參與課程學(xué)生簽到2復(fù)習(xí)/導(dǎo)入課程介紹介紹/回顧課程內(nèi)容、課程考核方案、教學(xué)模式聽講與記錄3新課教學(xué)觸客渠道基礎(chǔ)認(rèn)知師生互動(dòng)；答疑解惑提問與記錄觸客渠道的關(guān)鍵問題講解關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)；師生互動(dòng)聽講與記錄課堂翻轉(zhuǎn)任務(wù)組織學(xué)生開展翻轉(zhuǎn)任務(wù)思考與回答【業(yè)務(wù)操作】業(yè)務(wù)名稱：觸客渠道規(guī)劃工作要求：假設(shè)你作為數(shù)智營銷經(jīng)理，請(qǐng)幫助李卿規(guī)劃“女武神”女裝品牌的觸客渠道，并說明渠道搭建理由；也可以針對(duì)學(xué)校所在城市產(chǎn)業(yè)或自己感興趣的行業(yè)進(jìn)行觸客渠道規(guī)劃。針對(duì)國內(nèi)市場(chǎng)，目標(biāo)客戶群體為高校女生和職場(chǎng)新女性；主打產(chǎn)品為“快時(shí)尚女裝”“平價(jià)設(shè)計(jì)師款女裝”?！窘M織實(shí)踐任務(wù)】組織學(xué)生開展本節(jié)課實(shí)踐任務(wù)；任務(wù)工具：《傳播渠道規(guī)劃表》任務(wù)說明：介紹任務(wù)內(nèi)容與要求巡視與指導(dǎo)：觀察學(xué)生實(shí)操行為，指導(dǎo)遇到困難的學(xué)生認(rèn)真搜集內(nèi)容，填寫表格；完成后積極與同學(xué)分享和交流，補(bǔ)充完善自己的表格作品展示/課堂總結(jié)成果提交、課堂總結(jié)【成果提交】讓學(xué)生提交做好《傳播渠道規(guī)劃表》；【點(diǎn)評(píng)與總結(jié)】強(qiáng)調(diào)熟悉了解各個(gè)渠道的特點(diǎn)和適用場(chǎng)景，要根據(jù)業(yè)務(wù)需求和目標(biāo)客戶特征選擇合適的觸客渠道和組合策略。提交《傳播渠道規(guī)劃表》；認(rèn)真聆聽；作業(yè)/任務(wù)布置課堂未完成的實(shí)踐任務(wù)，可課后繼續(xù)完成；預(yù)習(xí)下節(jié)課“客戶數(shù)據(jù)挖掘”，提前了解任務(wù)的內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn)；課后反思教學(xué)標(biāo)題客戶數(shù)據(jù)挖掘章節(jié)項(xiàng)目三任務(wù)二課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)1.熟悉數(shù)據(jù)挖掘的概念與作用，清楚有哪些客戶數(shù)據(jù)來源；2.在沒有第一手的客戶數(shù)據(jù)情況下，能夠借助第三方數(shù)據(jù)平臺(tái)或行業(yè)報(bào)告，挖掘出所需的客戶數(shù)據(jù)。教學(xué)重點(diǎn)：理解客戶數(shù)據(jù)挖掘的概念和作用；了解不同客戶數(shù)據(jù)來源的特點(diǎn)，能夠使用第三方數(shù)據(jù)源獲取客戶數(shù)據(jù)。教學(xué)難點(diǎn)：如何獲取想要的客戶數(shù)據(jù)。教學(xué)資源教材、PPT課件、微課教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)知識(shí)點(diǎn)/任務(wù)教學(xué)活動(dòng)/思路教學(xué)資源學(xué)習(xí)輸出課前預(yù)習(xí)查看任務(wù)要求、觀看微課微課、教材熟悉任務(wù)和知識(shí)點(diǎn)課中任務(wù)介紹、要點(diǎn)講解介紹任務(wù)內(nèi)容與要求、關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)講解PPT課件【業(yè)務(wù)操作】從行業(yè)報(bào)告中獲取客戶信息實(shí)訓(xùn)搜索引擎、行業(yè)報(bào)告表格或PPT具體教學(xué)過程步驟教學(xué)內(nèi)容及能力/知識(shí)目標(biāo)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間（min）課前預(yù)習(xí)任務(wù)發(fā)布、學(xué)習(xí)資源發(fā)布預(yù)習(xí)、記錄疑惑點(diǎn)考勤簽到考勤、清點(diǎn)人數(shù)教師記錄學(xué)生的出席情況，確保學(xué)生參與課程學(xué)生簽到2復(fù)習(xí)/導(dǎo)入課程介紹介紹/回顧課程內(nèi)容、課程考核方案、教學(xué)模式聽講與記錄3新課教學(xué)客戶數(shù)據(jù)挖掘概念和作用師生互動(dòng)；答疑解惑提問與記錄客戶數(shù)據(jù)來源講解關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)；師生互動(dòng)聽講與記錄【業(yè)務(wù)操作】業(yè)務(wù)名稱：從行業(yè)報(bào)告中獲取客戶信息工作要求：根據(jù)教材情境，挖掘與梳理Z世代女裝消費(fèi)者的特征【組織實(shí)踐任務(wù)】組織學(xué)生開展本節(jié)課實(shí)踐任務(wù)；任務(wù)工具：行業(yè)報(bào)告任務(wù)說明：介紹任務(wù)內(nèi)容與要求巡視與指導(dǎo)：觀察學(xué)生實(shí)操行為，指導(dǎo)遇到困難的學(xué)生認(rèn)真搜集內(nèi)容，制作表格或PPT；作品展示/課堂總結(jié)成果提交、課堂總結(jié)【成果提交】讓學(xué)生提交所獲取的Z世代女裝消費(fèi)者的特征；【點(diǎn)評(píng)與總結(jié)】熟悉客戶數(shù)據(jù)獲取渠道的數(shù)據(jù)特點(diǎn)和數(shù)據(jù)內(nèi)容。提交Z世代女裝消費(fèi)者的特征表或PPT；認(rèn)真聆聽；作業(yè)/任務(wù)布置課堂未完成的實(shí)踐任務(wù)，可課后繼續(xù)完成；預(yù)習(xí)下節(jié)課“確定客戶標(biāo)簽與用戶路徑”，提前了解任務(wù)的內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn)課后反思教學(xué)標(biāo)題確定客戶標(biāo)簽與用戶路徑章節(jié)項(xiàng)目三任務(wù)三課時(shí)2教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)1.了解用戶行為路徑的概念，清楚幾種典型的用戶行為模型，掌握用戶行為路徑的設(shè)計(jì)原則；2.能根據(jù)業(yè)務(wù)、目標(biāo)客戶群體的特征，設(shè)計(jì)出客戶標(biāo)簽庫。教學(xué)重點(diǎn)：掌握客戶標(biāo)簽的概念和作用；能歸納和設(shè)計(jì)客戶標(biāo)簽庫；掌握用戶行為路徑的概念，了解用戶行為模型；理解用戶行為路徑的意義、設(shè)計(jì)原則和完成用戶行為路徑設(shè)計(jì)。教學(xué)難點(diǎn)：如何根據(jù)業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)并應(yīng)用客戶標(biāo)簽庫，如何設(shè)計(jì)用戶行為路徑。教學(xué)資源教材、PPT課件、微課教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)知識(shí)點(diǎn)/任務(wù)教學(xué)活動(dòng)/思路教學(xué)資源學(xué)習(xí)輸出課前預(yù)習(xí)查看任務(wù)要求、觀看微課微課、教材熟悉任務(wù)和知識(shí)點(diǎn)課中任務(wù)介紹、要點(diǎn)講解介紹任務(wù)內(nèi)容與要求、關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)講解PPT課件【業(yè)務(wù)操作】設(shè)計(jì)客戶標(biāo)簽庫實(shí)訓(xùn)《客戶標(biāo)簽庫設(shè)計(jì)表》表格具體教學(xué)過程步驟教學(xué)內(nèi)容及能力/知識(shí)目標(biāo)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間（min）課前預(yù)習(xí)任務(wù)發(fā)布、學(xué)習(xí)資源發(fā)布預(yù)習(xí)、記錄疑惑點(diǎn)考勤簽到考勤、清點(diǎn)人數(shù)教師記錄學(xué)生的出席情況，確保學(xué)生參與課程學(xué)生簽到2復(fù)習(xí)/導(dǎo)入課程介紹介紹/回顧課程內(nèi)容、課程考核方案、教學(xué)模式聽講與記錄3新課教學(xué)認(rèn)識(shí)客戶標(biāo)簽師生互動(dòng)；答疑解惑提問與記錄認(rèn)識(shí)用戶行為路徑師生互動(dòng)；答疑解惑提問與記錄【業(yè)務(wù)操作】業(yè)務(wù)名稱：設(shè)計(jì)客戶標(biāo)簽庫工作要求：李卿采購了一個(gè)SCRM系統(tǒng)，現(xiàn)在需要設(shè)置一個(gè)客戶標(biāo)簽庫，假設(shè)你是數(shù)智營銷經(jīng)理，請(qǐng)為“女武神”品牌設(shè)計(jì)一個(gè)客戶標(biāo)簽庫；根據(jù)兩位客戶的現(xiàn)狀，為她們貼上合適的標(biāo)簽【組織實(shí)踐任務(wù)】組織學(xué)生開展本節(jié)課實(shí)踐任務(wù)；任務(wù)工具：《客戶標(biāo)簽庫設(shè)計(jì)表》任務(wù)說明：介紹任務(wù)內(nèi)容與要求巡視與指導(dǎo)：觀察學(xué)生實(shí)操行為，指導(dǎo)遇到困難的學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成任務(wù)內(nèi)容；完成后積極與同學(xué)分享和交流，補(bǔ)充完善自己的表格作品展示/課堂總結(jié)成果提交、課堂總結(jié)【成果提交】讓學(xué)生提交《客戶標(biāo)簽庫設(shè)計(jì)表》以及兩位客戶的標(biāo)簽；【點(diǎn)評(píng)與總結(jié)】強(qiáng)調(diào)“以客戶為中心”原則，設(shè)計(jì)客戶標(biāo)簽和用戶行為路徑是了解客戶行為需求、興趣偏好，提升客戶體驗(yàn)感和滿意度的重要工作。提交《客戶標(biāo)簽庫設(shè)計(jì)表》以及兩位客戶的標(biāo)簽；認(rèn)真聆聽；作業(yè)/任務(wù)布置預(yù)習(xí)下節(jié)課“個(gè)性化內(nèi)容與智能推薦”，提前了解任務(wù)的內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn)課后反思教學(xué)標(biāo)題個(gè)性化內(nèi)容與智能推薦章節(jié)項(xiàng)目三任務(wù)四課時(shí)2教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)1.了解個(gè)性化內(nèi)容的概念，熟悉個(gè)性化內(nèi)容的創(chuàng)作思路；2.清楚智能推薦的概念，掌握智能推薦的工作原理；3.能夠根據(jù)目標(biāo)客戶標(biāo)簽，策劃個(gè)性化的內(nèi)容滿足客戶的個(gè)性化需求，掌握智能推薦的原理，所策劃的內(nèi)容能夠被智能推薦引擎接受與推送。教學(xué)重點(diǎn)：了解個(gè)性化內(nèi)容的概念、作用和應(yīng)用場(chǎng)景；設(shè)計(jì)個(gè)性化內(nèi)容的實(shí)施方案，掌握創(chuàng)作思路；根據(jù)客戶興趣標(biāo)簽；掌握智能推薦的概念及工作原理，并應(yīng)用于個(gè)性化內(nèi)容策劃與創(chuàng)作上。教學(xué)難點(diǎn)：如何策劃個(gè)性化內(nèi)容，智能推薦的原理。教學(xué)資源教材、PPT課件、微課教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)知識(shí)點(diǎn)/任務(wù)教學(xué)活動(dòng)/思路教學(xué)資源學(xué)習(xí)輸出課前預(yù)習(xí)查看任務(wù)要求、觀看微課微課、教材熟悉任務(wù)和知識(shí)點(diǎn)課中任務(wù)介紹、要點(diǎn)講解介紹任務(wù)內(nèi)容與要求、關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)講解PPT課件【業(yè)務(wù)操作】個(gè)性化內(nèi)容策劃實(shí)訓(xùn)搜索引擎文檔或表格具體教學(xué)過程步驟教學(xué)內(nèi)容及能力/知識(shí)目標(biāo)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間（min）課前預(yù)習(xí)任務(wù)發(fā)布、學(xué)習(xí)資源發(fā)布預(yù)習(xí)、記錄疑惑點(diǎn)考勤簽到考勤、清點(diǎn)人數(shù)教師記錄學(xué)生的出席情況，確保學(xué)生參與課程學(xué)生簽到2復(fù)習(xí)/導(dǎo)入課程介紹介紹/回顧課程內(nèi)容、課程考核方案、教學(xué)模式聽講與記錄3新課教學(xué)認(rèn)識(shí)個(gè)性化內(nèi)容講解關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)，師生互動(dòng)提問與記錄認(rèn)識(shí)智能推薦師生互動(dòng)；答疑解惑提問與記錄【業(yè)務(wù)操作】業(yè)務(wù)名稱：個(gè)性化內(nèi)容策劃工作要求：“女武神”在小紅書平臺(tái)運(yùn)營了一段時(shí)間，也成功積累了一些高校女生客戶，如今遇上畢業(yè)季，請(qǐng)你根據(jù)這個(gè)情境，策劃一些“個(gè)性化內(nèi)容”。【組織實(shí)踐任務(wù)】組織學(xué)生開展本節(jié)課實(shí)踐任務(wù)；任務(wù)工具：搜索引擎任務(wù)說明：介紹任務(wù)內(nèi)容與要求巡視與指導(dǎo)：觀察學(xué)生實(shí)操行為，指導(dǎo)遇到困難的學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成任務(wù)內(nèi)容；完成后積極與同學(xué)分享和交流策劃想法作品展示/課堂總結(jié)成果提交、課堂總結(jié)【成果提交】讓學(xué)生提交個(gè)性化內(nèi)容策劃的文檔或表格；【點(diǎn)評(píng)與總結(jié)】強(qiáng)調(diào)個(gè)性化內(nèi)容與智能推薦在實(shí)際應(yīng)用中的重要性；總結(jié)本章節(jié)所學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容。提交個(gè)性化內(nèi)容策劃的文檔或表格；認(rèn)真聆聽；作業(yè)/任務(wù)布置預(yù)習(xí)下節(jié)課“選擇平臺(tái)與注冊(cè)賬號(hào)”，提前了解任務(wù)的內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn)課后反思教學(xué)標(biāo)題選擇平臺(tái)與賬號(hào)注冊(cè)章節(jié)項(xiàng)目四任務(wù)一課時(shí)4教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)1.熟悉新媒體內(nèi)容營銷的概念和作用，清楚其基本流程；了解當(dāng)前市場(chǎng)上主要的新媒體平臺(tái)類型及其特點(diǎn)；2.根據(jù)企業(yè)現(xiàn)狀、平臺(tái)要求和客戶特征，選擇適合的新媒體平臺(tái)，并完成賬號(hào)注冊(cè)工作。教學(xué)重點(diǎn)：了解清楚新媒體內(nèi)容營銷的概念和優(yōu)勢(shì)，掌握新媒體內(nèi)容營銷的基本流程；了解新媒體平臺(tái)的類型及其優(yōu)缺點(diǎn)；能夠根據(jù)營銷方現(xiàn)狀與業(yè)務(wù)規(guī)劃，選擇合適的新媒體營銷平臺(tái)，并能夠搭建出合理的賬號(hào)矩陣。教學(xué)難點(diǎn)：新媒體平臺(tái)選擇。教學(xué)資源教材、PPT課件、微課教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)知識(shí)點(diǎn)/任務(wù)教學(xué)活動(dòng)/思路教學(xué)資源學(xué)習(xí)輸出課前預(yù)習(xí)查看任務(wù)要求、觀看微課微課、教材熟悉任務(wù)和知識(shí)點(diǎn)課中任務(wù)介紹、要點(diǎn)講解介紹任務(wù)內(nèi)容與要求、關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)講解PPT課件【翻轉(zhuǎn)任務(wù)】談?wù)劇皬V告內(nèi)容化”趨勢(shì)出現(xiàn)的原因以及對(duì)營銷的影響學(xué)生自主探索，師生堂下交流AI工具文檔【翻轉(zhuǎn)任務(wù)】開展?fàn)I銷業(yè)務(wù)要重視與用戶的互動(dòng)的原因?qū)W生自主探索，師生堂下交流搜索引擎、AI工具文檔【翻轉(zhuǎn)任務(wù)】登錄招聘網(wǎng)站查找“新媒體內(nèi)容營銷”相關(guān)崗位招聘信息，了解當(dāng)前企業(yè)對(duì)新媒體內(nèi)容營銷者的要求課堂實(shí)踐招聘網(wǎng)站文檔【翻轉(zhuǎn)任務(wù)】談?wù)勚袊旅襟w平臺(tái)上是否存在馬太效應(yīng)，有沒有一兩個(gè)品牌長期占據(jù)行業(yè)話題榜，導(dǎo)致其他品牌得不到關(guān)注。學(xué)生自主探索，師生課堂交流搜索引擎課堂發(fā)言【翻轉(zhuǎn)任務(wù)】探索我國主流新媒體平臺(tái)及其特點(diǎn)學(xué)生自主探索，師生堂下交流搜索引擎、社交媒體、AI工具文檔或表格【翻轉(zhuǎn)任務(wù)】假設(shè)你是數(shù)智營銷經(jīng)理，請(qǐng)你幫助李卿根據(jù)企業(yè)現(xiàn)有資源和業(yè)務(wù)規(guī)劃，可選擇哪些適合的新媒體內(nèi)容營銷平臺(tái)，并說明理由。學(xué)生自主探索，師生課堂交流教材課堂發(fā)言【翻轉(zhuǎn)任務(wù)】組成小組探討李卿要?jiǎng)?chuàng)作不同類型視頻需要哪些資源小組探討搜索引擎、社交媒體、AI工具表格【翻轉(zhuǎn)任務(wù)】探討不同群體新媒體平臺(tái)及內(nèi)容偏好小組探討行業(yè)報(bào)告、搜索引擎表格【業(yè)務(wù)操作】新媒體內(nèi)容營銷平臺(tái)的選擇實(shí)訓(xùn)《不同行業(yè)新媒體營銷平臺(tái)的選擇表》表格【進(jìn)階任務(wù)】海外新媒體內(nèi)容營銷平臺(tái)的選擇實(shí)訓(xùn)搜索引擎、AI工具文檔或表格具體教學(xué)過程步驟教學(xué)內(nèi)容及能力/知識(shí)目標(biāo)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間（min）課前預(yù)習(xí)任務(wù)發(fā)布、學(xué)習(xí)資源發(fā)布預(yù)習(xí)、記錄疑惑點(diǎn)考勤簽到考勤、清點(diǎn)人數(shù)教師記錄學(xué)生的出席情況，確保學(xué)生參與課程學(xué)生簽到2復(fù)習(xí)/導(dǎo)入課程介紹介紹/回顧課程內(nèi)容、課程考核方案、教學(xué)模式聽講與記錄3新課教學(xué)認(rèn)識(shí)新媒體內(nèi)容營銷師生互動(dòng)；答疑解惑；案例分享提問與記錄新媒體平臺(tái)類型和特點(diǎn)講解關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)；師生互動(dòng)聽講與記錄新媒體平臺(tái)選擇講解關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)；師生互動(dòng)聽講與記錄賬號(hào)注冊(cè)講解關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)；師生互動(dòng)聽講與記錄【業(yè)務(wù)操作】業(yè)務(wù)名稱：新媒體內(nèi)容營銷平臺(tái)的選擇工作要求：根據(jù)當(dāng)前時(shí)空背景，梳理當(dāng)下各新媒體平臺(tái)的特點(diǎn)；根據(jù)表格中提供的行業(yè)領(lǐng)域，選擇適當(dāng)?shù)男旅襟w平臺(tái)作為內(nèi)容營銷平臺(tái)，并說明理由?！窘M織實(shí)踐任務(wù)】組織學(xué)生開展本節(jié)課實(shí)踐任務(wù)；任務(wù)工具：《不同行業(yè)新媒體營銷平臺(tái)的選擇表》任務(wù)說明：介紹任務(wù)內(nèi)容與要求巡視與指導(dǎo)：觀察學(xué)生實(shí)操行為，指導(dǎo)遇到困難的學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成《不同行業(yè)新媒體營銷平臺(tái)的選擇表》；完成后積極與同學(xué)分享和交流，補(bǔ)充完善自己的表格作品展示/課堂總結(jié)成果提交、課堂總結(jié)【成果提交】讓學(xué)生提交《不同行業(yè)新媒體營銷平臺(tái)的選擇表》；【點(diǎn)評(píng)與總結(jié)】熟悉當(dāng)下主流新媒體平臺(tái)的用戶群體及其內(nèi)容特點(diǎn)，結(jié)合業(yè)務(wù)實(shí)際選擇合適的新媒體平臺(tái)；總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。提交《不同行業(yè)新媒體營銷平臺(tái)的選擇表》；認(rèn)真聆聽；作業(yè)/任務(wù)布置預(yù)習(xí)下節(jié)課“賬號(hào)定位與包裝”，提前了解任務(wù)的內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn)課后反思教學(xué)標(biāo)題賬號(hào)定位與包裝章節(jié)項(xiàng)目四任務(wù)二課時(shí)2教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)1.熟悉賬號(hào)定位的概念和作用，掌握賬號(hào)定位的方法；2.熟悉賬號(hào)包裝的意義和原則，掌握賬號(hào)包裝的技巧；3.根據(jù)企業(yè)現(xiàn)狀、平臺(tái)要求和客戶特征，完成賬號(hào)定位、賬號(hào)包裝等工作。教學(xué)重點(diǎn)：了解賬號(hào)定位的概念和作用，掌握賬號(hào)定位的方法并能將所學(xué)理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際；了解賬號(hào)包裝的概念和意義，熟悉賬號(hào)包裝的基本原則，掌握賬號(hào)名稱、頭像、簡(jiǎn)介、背景圖這四個(gè)要素的包裝方法。教學(xué)難點(diǎn)：賬號(hào)定位。教學(xué)資源教材、PPT課件教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)知識(shí)點(diǎn)/任務(wù)教學(xué)活動(dòng)/思路教學(xué)資源學(xué)習(xí)輸出課前預(yù)習(xí)查看任務(wù)要求教材熟悉任務(wù)和知識(shí)點(diǎn)課中任務(wù)介紹、要點(diǎn)講解介紹任務(wù)內(nèi)容與要求、關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)講解PPT課件【翻轉(zhuǎn)任務(wù)】請(qǐng)通過網(wǎng)絡(luò)渠道查找的相關(guān)行業(yè)報(bào)告和資料，了解抖音、微博、快手、嗶哩嗶哩、小紅書等平臺(tái)的用戶畫像，并進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)和概括學(xué)生自主探索，師生堂下交流搜索引擎、行業(yè)報(bào)告和資料文檔【翻轉(zhuǎn)任務(wù)】為李卿“女武神”新媒體矩陣賬號(hào)中的女團(tuán)賬號(hào)取1-3個(gè)名稱，并分別說明命名意圖學(xué)生自主探索社交媒體文檔【翻轉(zhuǎn)任務(wù)】為“女武神”女團(tuán)賬號(hào)設(shè)計(jì)一個(gè)頭像，要求簡(jiǎn)潔美觀、富有創(chuàng)意性。學(xué)生自主探索設(shè)計(jì)平臺(tái)、AI工具圖片【翻轉(zhuǎn)任務(wù)】請(qǐng)?jiān)谛〖t書或抖音平臺(tái)上收集你認(rèn)為比較亮眼的賬號(hào)簡(jiǎn)介，說說這些簡(jiǎn)介好在哪里，要求不少于10個(gè)學(xué)生自主探索，師生課堂交流社交媒體文檔【業(yè)務(wù)操作】新媒體賬號(hào)定位與包裝實(shí)訓(xùn)社交媒體文檔或PPT具體教學(xué)過程步驟教學(xué)內(nèi)容及能力/知識(shí)目標(biāo)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間（min）課前預(yù)習(xí)任務(wù)發(fā)布、學(xué)習(xí)資源發(fā)布預(yù)習(xí)、記錄疑惑點(diǎn)考勤簽到考勤、清點(diǎn)人數(shù)教師記錄學(xué)生的出席情況，確保學(xué)生參與課程學(xué)生簽到2復(fù)習(xí)/導(dǎo)入課程介紹介紹/回顧課程內(nèi)容、課程考核方案、教學(xué)模式聽講與記錄3新課教學(xué)賬號(hào)定位講解關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)；師生互動(dòng)聽講與記錄賬號(hào)包裝講解關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)；師生互動(dòng)聽講與記錄【業(yè)務(wù)操作】業(yè)務(wù)名稱：新媒體賬號(hào)定位與包裝工作要求：在新媒體矩陣賬號(hào)中的創(chuàng)始人賬號(hào)、品牌賬號(hào)和女團(tuán)賬號(hào)三個(gè)賬號(hào)中任意選取一個(gè)賬號(hào)進(jìn)行賬號(hào)定位與包裝?！窘M織實(shí)踐任務(wù)】組織學(xué)生開展本節(jié)課實(shí)踐任務(wù)；任務(wù)說明：介紹任務(wù)內(nèi)容與要求巡視與指導(dǎo)：觀察學(xué)生實(shí)操行為，指導(dǎo)遇到困難的學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成賬號(hào)定位和包裝的策劃案；完成后積極與同學(xué)分享和交流作品展示/課堂總結(jié)成果提交、課堂總結(jié)【成果提交】讓學(xué)生提交賬號(hào)定位和包裝的策劃案；【點(diǎn)評(píng)與總結(jié)】鼓勵(lì)發(fā)揮創(chuàng)造性和想象性，借助AI工具將想象變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)；總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容。提交賬號(hào)定位和包裝的策劃案；認(rèn)真聆聽；作業(yè)/任務(wù)布置預(yù)習(xí)下節(jié)課“新媒體內(nèi)容規(guī)劃”，提前了解任務(wù)的內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn)課后反思教學(xué)標(biāo)題新媒體內(nèi)容規(guī)劃章節(jié)項(xiàng)目四任務(wù)三課時(shí)4教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)1.熟悉賬號(hào)內(nèi)容規(guī)劃的概念與原則，掌握內(nèi)容規(guī)劃的基本要點(diǎn)，掌握選題的技巧；2.根據(jù)內(nèi)容規(guī)劃要點(diǎn)和選題策略，規(guī)劃有效的內(nèi)容方案。教學(xué)重點(diǎn)：了解新媒體內(nèi)容規(guī)劃的概念和基本原則；了解新媒體內(nèi)容規(guī)劃的基本要點(diǎn)；掌握新媒體賬號(hào)選題策劃的方法和技巧。教學(xué)難點(diǎn)：賬號(hào)內(nèi)容規(guī)劃與選題策劃。教學(xué)資源教材、PPT課件、微課教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)知識(shí)點(diǎn)/任務(wù)教學(xué)活動(dòng)/思路教學(xué)資源學(xué)習(xí)輸出課前預(yù)習(xí)查看任務(wù)要求、觀看微課微課、教材熟悉任務(wù)和知識(shí)點(diǎn)課中任務(wù)介紹、要點(diǎn)講解介紹任務(wù)內(nèi)容與要求、關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)講解PPT課件【翻轉(zhuǎn)任務(wù)】了解和梳理AI工具的局限性體現(xiàn)在哪些方面學(xué)生自主探索，師生堂下交流搜索引擎文檔【業(yè)務(wù)操作】新媒體選題策劃實(shí)訓(xùn)教材文檔【進(jìn)階任務(wù)】新媒體賬號(hào)運(yùn)營實(shí)踐實(shí)訓(xùn)社交媒體社交媒體賬號(hào)【崗位說明】新媒體內(nèi)容策劃介紹崗位工作職責(zé)和任職要求教材了解崗位信息具體教學(xué)過程步驟教學(xué)內(nèi)容及能力/知識(shí)目標(biāo)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間（min）課前預(yù)習(xí)任務(wù)發(fā)布、學(xué)習(xí)資源發(fā)布預(yù)習(xí)、記錄疑惑點(diǎn)考勤簽到考勤、清點(diǎn)人數(shù)教師記錄學(xué)生的出席情況，確保學(xué)生參與課程學(xué)生簽到2復(fù)習(xí)/導(dǎo)入課程介紹介紹/回顧課程內(nèi)容、課程考核方案、教學(xué)模式聽講與記錄3新課教學(xué)內(nèi)容規(guī)劃的概念與原則講解關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)；師生互動(dòng)聽講與記錄內(nèi)容規(guī)劃基本要點(diǎn)師生互動(dòng)；答疑解惑提問與記錄選題策劃的技巧講解關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)；師生互動(dòng)聽講與記錄【業(yè)務(wù)操作】業(yè)務(wù)名稱：新媒體選題策劃工作要求：結(jié)合上個(gè)任務(wù)中選定賬號(hào)的賬號(hào)定位，為選定賬號(hào)策劃一期選題。【組織實(shí)踐任務(wù)】組織學(xué)生開展本節(jié)課實(shí)踐任務(wù)；任務(wù)說明：介紹任務(wù)內(nèi)容與要求巡視與指導(dǎo)：觀察學(xué)生實(shí)操行為，指導(dǎo)遇到困難的學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成選題策劃文檔；完成后積極與同學(xué)分享和交流作品展示/課堂總結(jié)成果提交、課堂總結(jié)【成果提交】讓學(xué)生提交選題策劃文檔；【點(diǎn)評(píng)與總結(jié)】強(qiáng)調(diào)善用選題工具進(jìn)行選題策劃，選題注重結(jié)合熱點(diǎn)或借鑒優(yōu)秀同行的選題方向。提交選題策劃文檔；認(rèn)真聆聽；作業(yè)/任務(wù)布置預(yù)習(xí)下節(jié)課“新媒體商務(wù)合作”，提前了解任務(wù)的內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn)課后反思教學(xué)標(biāo)題新媒體商務(wù)合作章節(jié)項(xiàng)目四任務(wù)四課時(shí)4教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)1.了解新媒體商務(wù)合作的概念、作用與類型，清楚商務(wù)合作的準(zhǔn)備事項(xiàng)；2.根據(jù)企業(yè)現(xiàn)狀和新媒體業(yè)務(wù)規(guī)劃，制定新媒體商務(wù)合作方案，積累潛在的業(yè)務(wù)資源；3.能編寫項(xiàng)目介紹文案，提煉項(xiàng)目亮點(diǎn)，能夠梳理出合作雙方的利益點(diǎn)，項(xiàng)目介紹邏輯嚴(yán)謹(jǐn)有吸引力；4.能夠編寫有效的調(diào)研議題，能夠?qū)撛诤献鲗?duì)象進(jìn)行實(shí)際調(diào)研，從中獲得關(guān)鍵信息用于項(xiàng)目的推進(jìn)和項(xiàng)目方案優(yōu)化；5.收集合同范本，能夠模仿合同的基礎(chǔ)上，進(jìn)行合同協(xié)議的擬定。教學(xué)重點(diǎn)：熟悉新媒體商務(wù)合作的概念與作用，了解新媒體商務(wù)合作的常見類型；懂得根據(jù)自身賬號(hào)的優(yōu)勢(shì)與價(jià)值，找到適合的合作對(duì)象；能夠編寫優(yōu)質(zhì)的項(xiàng)目介紹文案，用于提高合作意向；嘗試編寫合作協(xié)議，清楚合作協(xié)議的內(nèi)容組成和制定協(xié)議的注意事項(xiàng)。教學(xué)難點(diǎn)：商務(wù)合作準(zhǔn)備與合同擬定。教學(xué)資源教材、PPT課件、微課教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)知識(shí)點(diǎn)/任務(wù)教學(xué)活動(dòng)/思路教學(xué)資源學(xué)習(xí)輸出課前預(yù)習(xí)查看任務(wù)要求、觀看微課微課、教材熟悉任務(wù)和知識(shí)點(diǎn)課中任務(wù)介紹、要點(diǎn)講解介紹任務(wù)內(nèi)容與要求、關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)講解PPT課件【翻轉(zhuǎn)任務(wù)】制定KOL和KOC合作推廣計(jì)劃，并說明合作的亮點(diǎn)和預(yù)期回報(bào)學(xué)生自主探索，師生堂下交流搜索引擎、教材文檔【翻轉(zhuǎn)任務(wù)】為mcn機(jī)構(gòu)旗下旅游達(dá)人賬號(hào)找合作“供貨商”，并說明理由學(xué)生自主探索，師生堂下交流社交媒體、搜索引擎、AI工具文檔【翻轉(zhuǎn)任務(wù)】羅列運(yùn)營品牌創(chuàng)始人賬號(hào)潛在的新媒體商務(wù)合作伙伴小組實(shí)踐社交媒體、搜索引擎、AI工具文檔【翻轉(zhuǎn)任務(wù)】結(jié)合表格和企業(yè)現(xiàn)狀，完成項(xiàng)目介紹表格課堂實(shí)踐《項(xiàng)目介紹表格》表格【業(yè)務(wù)操作】擬定合同實(shí)訓(xùn)搜索引擎合同文檔具體教學(xué)過程步驟教學(xué)內(nèi)容及能力/知識(shí)目標(biāo)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間（min）課前預(yù)習(xí)任務(wù)發(fā)布、學(xué)習(xí)資源發(fā)布預(yù)習(xí)、記錄疑惑點(diǎn)考勤簽到考勤、清點(diǎn)人數(shù)教師記錄學(xué)生的出席情況，確保學(xué)生參與課程學(xué)生簽到2復(fù)習(xí)/導(dǎo)入課程介紹介紹/回顧課程內(nèi)容、課程考核方案、教學(xué)模式聽講與記錄3新課教學(xué)認(rèn)識(shí)新媒體商務(wù)合作師生互動(dòng)，答疑解惑提問與記錄新媒體商務(wù)合作的準(zhǔn)備講解關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)；師生互動(dòng)聽講與記錄【業(yè)務(wù)操作】業(yè)務(wù)名稱：擬定合同工作要求：有一家面向應(yīng)屆生的職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有意向和女武神團(tuán)隊(duì)合作，主要合作內(nèi)容有“劇情短片拍攝、培訓(xùn)產(chǎn)品植入、直播帶貨和聯(lián)名營銷”，從“新媒體推廣合同”“分銷合同”“內(nèi)容創(chuàng)作服務(wù)合同”中選擇一種，進(jìn)行合同的擬定工作【組織實(shí)踐任務(wù)】組織學(xué)生開展本節(jié)課實(shí)踐任務(wù)；任務(wù)工具：搜索引擎任務(wù)說明：介紹任務(wù)內(nèi)容與要求巡視與指導(dǎo)：觀察學(xué)生實(shí)操行為，指導(dǎo)遇到困難的學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成合同擬定；完成后積極與同學(xué)分享和交流作品展示/課堂總結(jié)成果提交、課堂總結(jié)【成果提交】讓學(xué)生提交擬定的合同；【點(diǎn)評(píng)與總結(jié)】注重培養(yǎng)商務(wù)合作與溝通能力；總結(jié)本項(xiàng)目所學(xué)的內(nèi)容。提交擬定的合同；認(rèn)真聆聽；作業(yè)/任務(wù)布置預(yù)習(xí)下節(jié)課“確定目標(biāo)受眾定向維度”，提前了解任務(wù)的內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn)課后反思教學(xué)標(biāo)題確定目標(biāo)受眾定向維度章節(jié)項(xiàng)目五任務(wù)一課時(shí)2教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)1.了解推薦引擎營銷的概念，清楚內(nèi)容推薦的基本過程，熟悉內(nèi)容推薦的規(guī)則；2.熟悉推薦引擎營銷的兩種類型，掌握自然流量模式的概念及其關(guān)鍵點(diǎn)，掌握付費(fèi)流量模式的概念及其關(guān)鍵點(diǎn)；3.清楚受眾定向的概念，掌握受眾定向方法；4.能夠按照內(nèi)容推薦的規(guī)則策劃與創(chuàng)作對(duì)推薦引擎友好的內(nèi)容。5.掌握自然流量玩法，能夠?yàn)闃I(yè)務(wù)搭建高效的自然流量業(yè)務(wù)模式；6.掌握付費(fèi)流量玩法，能夠?yàn)闃I(yè)務(wù)搭建高效的付費(fèi)流量業(yè)務(wù)模式；7.能夠完成目標(biāo)受眾定向，完成流量廣告投放工作。教學(xué)重點(diǎn)：掌握推薦引擎營銷的概念與推薦規(guī)則；了解兩種推薦引擎營銷模式；清楚受眾定向的概念，掌握受眾定向方法。教學(xué)難點(diǎn)：如何應(yīng)用所學(xué)理論進(jìn)行推薦引擎目標(biāo)受眾定向等實(shí)操。教學(xué)資源教材、微課、PPT課件教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)知識(shí)點(diǎn)/任務(wù)教學(xué)活動(dòng)/思路教學(xué)資源學(xué)習(xí)輸出課前預(yù)習(xí)查看任務(wù)要求、觀看微課微課、教材熟悉任務(wù)和知識(shí)點(diǎn)課中任務(wù)介紹、要點(diǎn)講解介紹任務(wù)內(nèi)容與要求、關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)講解PPT課件【翻轉(zhuǎn)任務(wù)】登錄今日頭條官方平臺(tái)閱讀“推薦機(jī)制”相關(guān)內(nèi)容學(xué)生自主探索、師生堂下互動(dòng)交流今日頭條文檔或表格【翻轉(zhuǎn)任務(wù)】收集某新媒體平臺(tái)內(nèi)容規(guī)范小組合作新媒體平臺(tái)組內(nèi)分享【翻轉(zhuǎn)任務(wù)】查找解決新媒體內(nèi)容原創(chuàng)度太低的資料和方法學(xué)生自主探索、師生堂下互動(dòng)交流搜索引擎、AI工具文檔或表格【翻轉(zhuǎn)任務(wù)】從內(nèi)容垂直度角度為“女武神”女裝規(guī)劃一個(gè)垂直領(lǐng)域內(nèi)容學(xué)生自主探索、師生堂下互動(dòng)交流優(yōu)秀垂直類賬號(hào)文檔【翻轉(zhuǎn)任務(wù)】梳理最近一個(gè)月的社會(huì)熱點(diǎn)，請(qǐng)找出和“女武神”有關(guān)的熱點(diǎn)，并說說如何利用熱點(diǎn)來獲得系統(tǒng)推薦。學(xué)生自主探索熱點(diǎn)聚合網(wǎng)站、熱點(diǎn)榜單工具等文檔【翻轉(zhuǎn)任務(wù)】討論“如何獲得粉絲”這一問題小組討論教材、搜索引擎課堂分享【業(yè)務(wù)操作】確定目標(biāo)受眾的定向維度實(shí)訓(xùn)《用戶定向維度表》表格具體教學(xué)過程步驟教學(xué)內(nèi)容及能力/知識(shí)目標(biāo)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間（min）課前預(yù)習(xí)任務(wù)發(fā)布、學(xué)習(xí)資源發(fā)布預(yù)習(xí)、記錄疑惑點(diǎn)考勤簽到考勤、清點(diǎn)人數(shù)教師記錄學(xué)生的出席情況，確保學(xué)生參與課程學(xué)生簽到2復(fù)習(xí)/導(dǎo)入課程介紹介紹課程內(nèi)容、課程考核方案、教學(xué)模式聽講與記錄3新課教學(xué)認(rèn)識(shí)推薦引擎營銷回顧關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)；師生互動(dòng)；案例分享聽講與提問推薦引擎營銷類型講解關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)；師生互動(dòng)；案例分享聽講與提問目標(biāo)受眾定向講解關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)；師生互動(dòng)聽講與提問課堂翻轉(zhuǎn)任務(wù)組織學(xué)生開展翻轉(zhuǎn)任務(wù)；到學(xué)生身邊指導(dǎo)與交流實(shí)踐與操作【業(yè)務(wù)操作】業(yè)務(wù)名稱：確定目標(biāo)受眾的定向維度業(yè)務(wù)描述：李卿為了塑造品牌形象，拍攝了品牌故事系列視頻，主要內(nèi)容是其到日本、韓國、越南等國家尋找中國傳統(tǒng)服裝文化在海外的影響力痕跡。視頻計(jì)劃投放到B站和抖音平臺(tái)?，F(xiàn)在她希望你能幫助她確定目標(biāo)受眾定向維度，她想通過付費(fèi)流量模式快速獲得內(nèi)容曝光量。請(qǐng)根據(jù)本任務(wù)提到的五大定向方法確定“投向哪些用戶”?！窘M織實(shí)踐任務(wù)】組織學(xué)生開展本節(jié)課實(shí)踐任務(wù)；任務(wù)工具：《用戶定向維度表》任務(wù)說明：介紹任務(wù)內(nèi)容與要求；巡視與指導(dǎo)：觀察學(xué)生實(shí)操行為，指導(dǎo)遇到困難的學(xué)生理解工具表制作的用途；認(rèn)真搜集內(nèi)容，整理表格；完成后積極與同學(xué)分享和交流，補(bǔ)充完善自己的表格作品展示/課堂總結(jié)成果提交、課堂總結(jié)【成果提交】讓學(xué)生提交做好的《用戶定向維度表》；【點(diǎn)評(píng)與總結(jié)】強(qiáng)調(diào)熟悉平臺(tái)推薦機(jī)制的重要性的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用受眾定向的知識(shí)解決相關(guān)問題；總結(jié)本節(jié)課重點(diǎn)內(nèi)容。提交《用戶定向維度表》；認(rèn)真聆聽；作業(yè)/任務(wù)布置課堂未完成的實(shí)踐任務(wù)，可課后繼續(xù)完成；預(yù)習(xí)下節(jié)課“信息流廣告設(shè)計(jì)”，提前了解任務(wù)的內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn)；課后反思教學(xué)標(biāo)題信息流廣告的設(shè)計(jì)章節(jié)項(xiàng)目五任務(wù)二課時(shí)2教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)1.熟悉流量廣告的概念與類型，清楚流量廣告的特征；2.掌握信息流廣告內(nèi)容的一般結(jié)構(gòu)；3.能夠根據(jù)業(yè)務(wù)和目標(biāo)客戶特征，進(jìn)行信息流量廣告的設(shè)計(jì)。教學(xué)重點(diǎn)：掌握流量廣告的概念，了解流量廣告的類型，清楚不同流量廣告的優(yōu)劣勢(shì)；設(shè)計(jì)信息流廣告文案。教學(xué)難點(diǎn)：如何設(shè)計(jì)信息流廣告文案。教學(xué)資源教材、PPT課件教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)知識(shí)點(diǎn)/任務(wù)教學(xué)活動(dòng)/思路教學(xué)資源學(xué)習(xí)輸出課前預(yù)習(xí)查看任務(wù)要求教材熟悉任務(wù)和知識(shí)點(diǎn)課中任務(wù)介紹、要點(diǎn)講解介紹任務(wù)內(nèi)容與要求、關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)講解PPT課件【翻轉(zhuǎn)任務(wù)】“開屏廣告”屬于流量廣告嗎，為什么課堂互動(dòng)課堂發(fā)言【翻轉(zhuǎn)任務(wù)】梳理主流信息流媒體平臺(tái)課堂實(shí)踐《信息流量廣告平臺(tái)匯總表》表格【業(yè)務(wù)操作】信息流廣告收集與拆解實(shí)訓(xùn)短視頻平臺(tái)文檔【業(yè)務(wù)操作】信息流廣告文案編寫實(shí)訓(xùn)《信息流廣告文案設(shè)計(jì)表》表格具體教學(xué)過程步驟教學(xué)內(nèi)容及能力/知識(shí)目標(biāo)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間（min）課前預(yù)習(xí)任務(wù)發(fā)布、學(xué)習(xí)資源發(fā)布預(yù)習(xí)、記錄疑惑點(diǎn)考勤簽到考勤、清點(diǎn)人數(shù)教師記錄學(xué)生的出席情況，確保學(xué)生參與課程學(xué)生簽到2復(fù)習(xí)/導(dǎo)入課程介紹介紹課程內(nèi)容、課程考核方案、教學(xué)模式聽講與記錄3新課教學(xué)認(rèn)識(shí)流量廣告講解關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)；師生互動(dòng)聽講與提問認(rèn)識(shí)信息流廣告講解關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)；師生互動(dòng)聽講與提問信息流廣告內(nèi)容設(shè)計(jì)講解關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)；師生互動(dòng)聽講與提問課堂翻轉(zhuǎn)任務(wù)組織學(xué)生開展翻轉(zhuǎn)任務(wù)；到學(xué)生身邊指導(dǎo)與交流實(shí)踐與操作【業(yè)務(wù)操作】業(yè)務(wù)名稱：信息流廣告收集與拆解業(yè)務(wù)描述：選擇你所感興趣的產(chǎn)品或者學(xué)校所在城市的主要產(chǎn)品，找到短視頻平臺(tái)上對(duì)應(yīng)的信息流廣告，收集與拆解這些案例。【組織實(shí)踐任務(wù)】組織學(xué)生開展本節(jié)課實(shí)踐任務(wù)；任務(wù)工具：短視頻平臺(tái)。任務(wù)說明：介紹任務(wù)內(nèi)容與要求；巡視與指導(dǎo)：觀察學(xué)生實(shí)操行為，指導(dǎo)遇到困難的學(xué)生認(rèn)真搜集內(nèi)容，拆解信息流廣告【業(yè)務(wù)操作】業(yè)務(wù)名稱：信息流廣告文案編寫業(yè)務(wù)描述：選擇你所感興趣的產(chǎn)品或者學(xué)校所在城市的主要產(chǎn)品，為它編寫一個(gè)信息流廣告文案?！窘M織實(shí)踐任務(wù)】組織學(xué)生開展本節(jié)課實(shí)踐任務(wù)；任務(wù)工具：《信息流廣告文案設(shè)計(jì)表》。任務(wù)說明：介紹任務(wù)內(nèi)容與要求；巡視與指導(dǎo)：觀察學(xué)生實(shí)操行為，指導(dǎo)遇到困難的學(xué)生理解工具表制作的用途；認(rèn)真搜集內(nèi)容，完善表格；完成后積極與同學(xué)分享和交流，補(bǔ)充完善自己的表格作品展示/課堂總結(jié)成果提交、課堂總結(jié)【成果提交】讓學(xué)生提交做好的信息流拆解案例和《信息流廣告文案設(shè)計(jì)表》；【點(diǎn)評(píng)與總結(jié)】善于拆解和學(xué)習(xí)優(yōu)秀案例，發(fā)揮創(chuàng)新性；總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容。提交信息流拆解案例和《信息流廣告文案設(shè)計(jì)表》；認(rèn)真聆聽；作業(yè)/任務(wù)布置課堂未完成的實(shí)踐任務(wù)，可課后繼續(xù)完成；預(yù)習(xí)下節(jié)課“搜索引擎付費(fèi)推廣”，提前了解任務(wù)的內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn)；課后反思教學(xué)標(biāo)題搜索引擎付費(fèi)推廣章節(jié)項(xiàng)目六任務(wù)一課時(shí)2教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)1.熟悉搜索引擎的概念與工作過程，了解自然搜索結(jié)果與付費(fèi)搜索結(jié)果的特點(diǎn)；2.了解人類進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)搜索行為的原因，清楚里面涉及的基本原理，從而理解搜索引擎營銷的底層邏輯；3.掌握搜索引擎營銷的概念和特點(diǎn)，熟悉搜索引擎營銷的步驟；4.清楚搜索引擎廣告的構(gòu)成要素；5.能夠根據(jù)行業(yè)與目標(biāo)受眾特征確定受眾定向維度，選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)鍵詞用于搜索引擎營銷；6.能夠根據(jù)搜索引擎營銷基本步驟策劃搜索引擎營銷活動(dòng)，能夠完成受眾定向、廣告創(chuàng)意、競(jìng)價(jià)排序和落地頁規(guī)劃等工作；教學(xué)重點(diǎn)：了解搜索引擎的工作原理，數(shù)字搜索結(jié)果的特點(diǎn)；掌握搜索引擎營銷的底層邏輯；掌握搜索引擎營銷的概念和特點(diǎn)，清楚搜索引擎營銷的基本步驟。教學(xué)難點(diǎn)：如何開展搜索引擎營銷教學(xué)資源微課、教材、PPT課件教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)知識(shí)點(diǎn)/任務(wù)教學(xué)活動(dòng)/思路教學(xué)資源學(xué)習(xí)輸出課前預(yù)習(xí)查看任務(wù)要求、觀看微課微課、教材熟悉任務(wù)和知識(shí)點(diǎn)課中任務(wù)介紹、要點(diǎn)講解介紹任務(wù)內(nèi)容與要求、關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)講解PPT課件【翻轉(zhuǎn)任務(wù)】探索搜索引擎的發(fā)展歷史，梳理出當(dāng)前國內(nèi)外的主要搜索引擎學(xué)生自主探索、師生堂下互動(dòng)交流搜索引擎文檔或表格【翻轉(zhuǎn)任務(wù)】請(qǐng)以“時(shí)尚女裝”為關(guān)鍵詞，登錄百度搜索引擎搜索相關(guān)內(nèi)容，查看標(biāo)題和概要，看看有哪些詞讓你有點(diǎn)擊鏈接的沖動(dòng)課堂實(shí)踐搜索引擎課堂分享【翻轉(zhuǎn)任務(wù)】選擇一家新能源汽車品牌的官網(wǎng)梳理相關(guān)關(guān)鍵詞小組實(shí)踐搜索引擎、《關(guān)鍵詞梳理表》表格【翻轉(zhuǎn)任務(wù)】假設(shè)李卿為“女武神”品牌創(chuàng)建了一個(gè)網(wǎng)上商城網(wǎng)站，想通過搜索引擎付費(fèi)推廣方式推廣商城，請(qǐng)你為她列一個(gè)關(guān)鍵詞清單學(xué)生自主探索、師生堂下互動(dòng)交流搜索引擎表格或文檔【翻轉(zhuǎn)任務(wù)】探索CPC出價(jià)方式和OCPC出價(jià)方式的區(qū)別學(xué)生自主探索搜索引擎、AI工具文檔【翻轉(zhuǎn)任務(wù)作】搜索“制服定制”“數(shù)字營銷”或者你感興趣的行業(yè)，查看不少于5個(gè)落地頁，了解這個(gè)行業(yè)的落地頁特點(diǎn)。課堂實(shí)踐搜索引擎課堂分享【業(yè)務(wù)操作】準(zhǔn)備搜索引擎廣告內(nèi)容實(shí)訓(xùn)《搜索引擎廣告基本內(nèi)容》表格具體教學(xué)過程步驟教學(xué)內(nèi)容及能力/知識(shí)目標(biāo)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間（min）課前預(yù)習(xí)任務(wù)發(fā)布、學(xué)習(xí)資源發(fā)布預(yù)習(xí)、記錄疑惑點(diǎn)考勤簽到考勤、清點(diǎn)人數(shù)教師記錄學(xué)生的出席情況，確保學(xué)生參與課程學(xué)生簽到2復(fù)習(xí)/導(dǎo)入課程介紹介紹課程內(nèi)容、課程考核方案、教學(xué)模式聽講與記錄3新課教學(xué)認(rèn)識(shí)搜索引擎講解關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)；師生互動(dòng)聽講與提問搜索結(jié)果的特點(diǎn)講解關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)；師生互動(dòng)聽講與提問人類網(wǎng)絡(luò)搜索行為的基本解釋講解關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)；師生互動(dòng)聽講與提問認(rèn)識(shí)搜索引擎營銷回顧關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)；師生互動(dòng)聽講與提問課堂翻轉(zhuǎn)任務(wù)組織學(xué)生開展翻轉(zhuǎn)任務(wù)；到學(xué)生身邊指導(dǎo)與交流實(shí)踐與操作【業(yè)務(wù)操作】業(yè)務(wù)名稱：準(zhǔn)備搜索引擎廣告內(nèi)容業(yè)務(wù)描述：隨著新媒體渠道的推廣，“女武神”品牌在新生代女性群體中獲得了一定影響力，為了提高在搜索引擎渠道的曝光度并承接這一部分的流量，李卿創(chuàng)建品牌官網(wǎng)，其兼具商城功能?，F(xiàn)在要求作為數(shù)智營銷經(jīng)理的你規(guī)劃搜索引擎廣告內(nèi)容。由于熱門詞費(fèi)用過高，李卿要求側(cè)重“品牌詞”和“長尾詞”。【組織實(shí)踐任務(wù)】組織學(xué)生開展本節(jié)課實(shí)踐任務(wù)；任務(wù)工具：可使用教材提供的《搜索引擎廣告基本內(nèi)容》。任務(wù)說明：介紹任務(wù)內(nèi)容與要求；巡視與指導(dǎo)：觀察學(xué)生實(shí)操行為，指導(dǎo)遇到困難的學(xué)生理解工具表制作的用途；認(rèn)真搜集內(nèi)容，整理表格；完成后積極與同學(xué)分享和交流，補(bǔ)充完善自己的表格作品展示/課堂總結(jié)成果提交、課堂總結(jié)【成果提交】讓學(xué)生提交做好的《搜索引擎廣告基本內(nèi)容》；【點(diǎn)評(píng)與總結(jié)】點(diǎn)評(píng)學(xué)生提交的成果，強(qiáng)調(diào)搜索引擎營銷廣告的重要性；總結(jié)本節(jié)課重點(diǎn)內(nèi)容。提交《搜索引擎廣告基本內(nèi)容》；認(rèn)真聆聽；作業(yè)/任務(wù)布置課堂未完成的實(shí)踐任務(wù)，可課后繼續(xù)完成；預(yù)習(xí)下節(jié)課“搜索引擎優(yōu)化”，提前了解任務(wù)的內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn)；課后反思教學(xué)標(biāo)題搜索引擎優(yōu)化章節(jié)項(xiàng)目六任務(wù)二課時(shí)2教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)1.掌握搜索引擎優(yōu)化的概念，熟悉搜索引擎優(yōu)化的相關(guān)技巧；2.能夠完成網(wǎng)站的搜索引擎優(yōu)化工作，包含關(guān)鍵詞選擇、網(wǎng)站結(jié)構(gòu)優(yōu)化、網(wǎng)站導(dǎo)航優(yōu)化、內(nèi)部鏈接優(yōu)化、網(wǎng)站內(nèi)容優(yōu)化、描述優(yōu)化和圖片優(yōu)化等工作內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn)：清楚搜索引擎優(yōu)化的概念與重要性；掌握搜索引擎優(yōu)化的技巧。教學(xué)難點(diǎn)：如何開展搜索引擎優(yōu)化教學(xué)資源教材、PPT課件教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)知識(shí)點(diǎn)/任務(wù)教學(xué)活動(dòng)/思路教學(xué)資源學(xué)習(xí)輸出課前預(yù)習(xí)查看任務(wù)要求教材熟悉任務(wù)和知識(shí)點(diǎn)課中任務(wù)介紹、要點(diǎn)講解介紹任務(wù)內(nèi)容與要求、關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)講解PPT課件【翻轉(zhuǎn)任務(wù)】收集圖片壓縮工具學(xué)生自主探索、師生堂下互動(dòng)交流搜索引擎、社交媒體圖片壓縮工具【業(yè)務(wù)操作】網(wǎng)站診斷與搜索引擎優(yōu)化實(shí)訓(xùn)《網(wǎng)站診斷及簡(jiǎn)易seo方案表》表格具體教學(xué)過程步驟教學(xué)內(nèi)容及能力/知識(shí)目標(biāo)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間（min）課前預(yù)習(xí)任務(wù)發(fā)布、學(xué)習(xí)資源發(fā)布預(yù)習(xí)、記錄疑惑點(diǎn)考勤簽到考勤、清點(diǎn)人數(shù)教師記錄學(xué)生的出席情況，確保學(xué)生參與課程學(xué)生簽到2復(fù)習(xí)/導(dǎo)入課程介紹介紹課程內(nèi)容、課程考核方案、教學(xué)模式聽講與記錄3新課教學(xué)認(rèn)識(shí)搜索引擎優(yōu)化講解關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)；師生互動(dòng)聽講與提問搜索引擎優(yōu)化技巧講解關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)；師生互動(dòng)聽講與提問站外反鏈優(yōu)化講解關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)；師生互動(dòng)聽講與提問課堂翻轉(zhuǎn)任務(wù)組織學(xué)生開展翻轉(zhuǎn)任務(wù)實(shí)踐與操作【業(yè)務(wù)操作】業(yè)務(wù)名稱：網(wǎng)站診斷與搜索引擎優(yōu)化業(yè)務(wù)描述：選擇學(xué)校所在城市某品牌網(wǎng)站或自己感興趣的網(wǎng)站，對(duì)其進(jìn)行診斷；梳理出網(wǎng)站存在的問題并提出優(yōu)化建議或優(yōu)化方案?！窘M織實(shí)踐任務(wù)】組織學(xué)生開展本節(jié)課實(shí)踐任務(wù)；任務(wù)工具：可使用教材提供的《網(wǎng)站診斷及簡(jiǎn)易seo方案表》。任務(wù)說明：介紹任務(wù)內(nèi)容與要求；巡視與指導(dǎo)：觀察學(xué)生實(shí)操行為，指導(dǎo)遇到困難的學(xué)生理解工具表制作的用途；認(rèn)真搜集內(nèi)容，整理表格；完成后積極與同學(xué)分享和交流，補(bǔ)充完善自己的表格作品展示/課堂總結(jié)成果提交、課堂總結(jié)【成果提交】讓學(xué)生提交做好的《網(wǎng)站診斷及簡(jiǎn)易seo方案表》；【點(diǎn)評(píng)與總結(jié)】善用所學(xué)的搜索引擎優(yōu)化知識(shí)來判斷網(wǎng)站設(shè)計(jì)情況，靈活提供優(yōu)化意見和建議；總結(jié)本項(xiàng)目所學(xué)內(nèi)容。提交《網(wǎng)站診斷及簡(jiǎn)易seo方案表》；認(rèn)真聆聽；作業(yè)/任務(wù)布置課堂未完成的實(shí)踐任務(wù)，可課后繼續(xù)完成；預(yù)習(xí)下節(jié)課“探索混合現(xiàn)實(shí)營銷”，提前了解任務(wù)的內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn)；課后反思教學(xué)標(biāo)題探索混合現(xiàn)實(shí)營銷章節(jié)項(xiàng)目七任務(wù)一課時(shí)2教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)1.了解混合現(xiàn)實(shí)相關(guān)概念，能夠區(qū)別VR/AR/MR的不同之處，清楚混合現(xiàn)實(shí)世界的主要特征；2.掌握混合現(xiàn)實(shí)營銷的概念，了解混合現(xiàn)實(shí)營銷的趨勢(shì)以及相關(guān)技術(shù)；3.了解混合現(xiàn)實(shí)關(guān)鍵技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀，對(duì)相關(guān)技術(shù)對(duì)營銷的影響有一定認(rèn)知；4.能夠根據(jù)企業(yè)營銷需求，找到適合的混合現(xiàn)實(shí)營銷技術(shù)供應(yīng)商；5.能夠制定有效的混合現(xiàn)實(shí)營銷方案，推動(dòng)混合現(xiàn)實(shí)營銷的創(chuàng)新與實(shí)踐。教學(xué)重點(diǎn)：掌握混合現(xiàn)實(shí)營銷的相關(guān)概念，清楚混合現(xiàn)實(shí)世界的重要特征；了解混合現(xiàn)實(shí)關(guān)鍵技術(shù)，清楚混合現(xiàn)實(shí)技術(shù)對(duì)營銷的影響。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生的技術(shù)基礎(chǔ)薄弱，對(duì)混合現(xiàn)實(shí)技術(shù)的了解可能較淺。教學(xué)資源微課、教材、PPT課件教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)知識(shí)點(diǎn)/任務(wù)教學(xué)活動(dòng)/思路教學(xué)資源學(xué)習(xí)輸出課前預(yù)習(xí)查看任務(wù)要求、觀看微課微課、教材熟悉任務(wù)和知識(shí)點(diǎn)課中任務(wù)介紹、要點(diǎn)講解介紹任務(wù)內(nèi)容與要求、關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)講解PPT課件【翻轉(zhuǎn)任務(wù)】請(qǐng)利用現(xiàn)有的資訊平臺(tái)或渠道，了解當(dāng)前世界空間計(jì)算技術(shù)的發(fā)展情況，重點(diǎn)了解國內(nèi)外企業(yè)的相關(guān)產(chǎn)品。學(xué)生自主探索、師生堂下互動(dòng)交流搜索引擎、AI工具文檔或表格【翻轉(zhuǎn)任務(wù)】從營銷者角度策劃全新的消費(fèi)者終端產(chǎn)品“艙”，你們可以從名字設(shè)計(jì)、市場(chǎng)潛力評(píng)估、產(chǎn)品功能策劃等角度策劃該產(chǎn)品小組活動(dòng)搜索引擎、AI工具文檔【小組翻轉(zhuǎn)任務(wù)】登錄中央人民政府網(wǎng)站，查找《中華人民共和國國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》《關(guān)于推動(dòng)未來產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的實(shí)施意見》等政策，查看其中與混合現(xiàn)實(shí)技術(shù)或產(chǎn)業(yè)有關(guān)的政策內(nèi)容。學(xué)生自主探索、師生堂下互動(dòng)交流中央人民政府網(wǎng)站相關(guān)政策【翻轉(zhuǎn)任務(wù)】現(xiàn)實(shí)世界中哪些類型的需求會(huì)受到嚴(yán)重沖擊，哪些需求受到的沖擊小，為什么課堂互動(dòng)課堂發(fā)言【翻轉(zhuǎn)任務(wù)】收集當(dāng)前主流的混合現(xiàn)實(shí)營銷方式，了解它們的優(yōu)劣勢(shì)。學(xué)生自主探索搜索引擎文檔【翻轉(zhuǎn)任務(wù)】完成《目標(biāo)客戶群體成長軌跡溯源》小組活動(dòng)教材、搜索引擎表格【業(yè)務(wù)操作】混合現(xiàn)實(shí)營銷案例收集實(shí)訓(xùn)各信息獲取渠道混合現(xiàn)實(shí)營銷案例具體教學(xué)過程步驟教學(xué)內(nèi)容及能力/知識(shí)目標(biāo)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間（min）課前預(yù)習(xí)任務(wù)發(fā)布、學(xué)習(xí)資源發(fā)布預(yù)習(xí)、記錄疑惑點(diǎn)考勤簽到考勤、清點(diǎn)人數(shù)教師記錄學(xué)生的出席情況，確保學(xué)生參與課程學(xué)生簽到2復(fù)習(xí)/導(dǎo)入課程介紹介紹課程內(nèi)容、課程考核方案、教學(xué)模式聽講與記錄3新課教學(xué)認(rèn)識(shí)混合現(xiàn)實(shí)營銷講解關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)；師生互動(dòng)；案例分享聽講與提問混合現(xiàn)實(shí)對(duì)營銷的影響講解關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)；師生互動(dòng)；案例分享聽講與提問課堂翻轉(zhuǎn)任務(wù)組織學(xué)生開展翻轉(zhuǎn)任務(wù)；到學(xué)生身邊指導(dǎo)與交流思考與操作【業(yè)務(wù)操作】業(yè)務(wù)名稱：混合現(xiàn)實(shí)營銷案例收集業(yè)務(wù)描述：培養(yǎng)查看營銷案例的習(xí)慣，能夠從優(yōu)秀的案例中汲取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，拓寬自己的視野。可選擇女裝行業(yè)或自己感興趣行業(yè)的混合現(xiàn)實(shí)營銷案例?！窘M織實(shí)踐任務(wù)】組織學(xué)生開展本節(jié)課實(shí)踐任務(wù)；任務(wù)工具：營銷行業(yè)資訊網(wǎng)站任務(wù)說明：介紹任務(wù)內(nèi)容與要求培養(yǎng)查看營銷案例的習(xí)慣，定期關(guān)注行業(yè)新動(dòng)態(tài)與同學(xué)分享和交流看法作品展示/課堂總結(jié)成果提交、課堂總結(jié)【成果提交】讓學(xué)生分享所找到的案例【點(diǎn)評(píng)與總結(jié)】強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)關(guān)注行業(yè)案例與資訊的重要性，強(qiáng)調(diào)獲取資源信息的能力的重要性；總結(jié)本節(jié)所學(xué)內(nèi)容。課堂分享所收集的混合現(xiàn)實(shí)營銷案例；認(rèn)真聆聽；作業(yè)/任務(wù)布置課堂未完成的實(shí)踐任務(wù)，可課后繼續(xù)完成；預(yù)習(xí)下節(jié)課“數(shù)字人播報(bào)內(nèi)容的制作”，提前了解任務(wù)的內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn)；課后反思教學(xué)標(biāo)題數(shù)字人播報(bào)內(nèi)容的制作章節(jié)項(xiàng)目七任務(wù)二課時(shí)2教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)1.熟悉數(shù)字人的概念以及在數(shù)智營銷中的作用，掌握數(shù)字人播報(bào)內(nèi)容制作技巧；2.能夠使用數(shù)字人制作平臺(tái)制作數(shù)字人播報(bào)內(nèi)容教學(xué)重點(diǎn)：掌握數(shù)字人的概念與類型，了解數(shù)字人的發(fā)展歷程，明白數(shù)字人對(duì)數(shù)智營銷的作用；了解數(shù)字人制作方式，熟悉一些制作平臺(tái)的功能，掌握數(shù)字人播報(bào)內(nèi)容的制作技巧。教學(xué)難點(diǎn)：制作數(shù)字人播報(bào)內(nèi)容教學(xué)資源教材、PPT課件教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)知識(shí)點(diǎn)/任務(wù)教學(xué)活動(dòng)/思路教學(xué)資源學(xué)習(xí)輸出課前預(yù)習(xí)查看任務(wù)要求教材熟悉任務(wù)和知識(shí)點(diǎn)課中任務(wù)介紹、要點(diǎn)講解介紹任務(wù)內(nèi)容與要求、關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)講解PPT課件【翻轉(zhuǎn)任務(wù)】當(dāng)下全新虛擬偶像層出不窮，請(qǐng)收集相關(guān)成功案例學(xué)生自主探索、師生堂下互動(dòng)交流搜索引擎虛擬偶像案例【興趣探索】探索“虛擬偶像”的人設(shè)設(shè)計(jì)、包裝、內(nèi)容創(chuàng)作、商務(wù)合作等工作細(xì)則。嘗試運(yùn)作本教材情境的“女武神女團(tuán)”數(shù)字人版本學(xué)生自主探索AI工具數(shù)字人【翻轉(zhuǎn)任務(wù)】請(qǐng)收集國內(nèi)外主流AI視頻生成工具并試用它們學(xué)生自主探索，工具收集搜索引擎工具網(wǎng)址【翻轉(zhuǎn)任務(wù)】請(qǐng)使用文本生產(chǎn)視頻AI工具制作一個(gè)服裝走秀視頻課堂實(shí)踐AI工具服裝走秀視頻【翻轉(zhuǎn)任務(wù)】請(qǐng)收集國內(nèi)主要數(shù)字人制作平臺(tái)并試用它們學(xué)生自主探索數(shù)字人制作平臺(tái)工具網(wǎng)址【業(yè)務(wù)操作】文旅產(chǎn)品數(shù)字人播報(bào)內(nèi)容制作實(shí)訓(xùn)騰訊智影數(shù)字人播報(bào)內(nèi)容具體教學(xué)過程步驟教學(xué)內(nèi)容及能力/知識(shí)目標(biāo)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間（min）課前預(yù)習(xí)任務(wù)發(fā)布、學(xué)習(xí)資源發(fā)布預(yù)習(xí)、記錄疑惑點(diǎn)考勤簽到考勤、清點(diǎn)人數(shù)教師記錄學(xué)生的出席情況，確保學(xué)生參與課程學(xué)生簽到2復(fù)習(xí)/導(dǎo)入課程介紹介紹課程內(nèi)容、課程考核方案、教學(xué)模式聽講與記錄3新課教學(xué)認(rèn)識(shí)數(shù)字人講解關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)；師生互動(dòng)；案例分享；聽講與提問課堂翻轉(zhuǎn)任務(wù)組織學(xué)生開展翻轉(zhuǎn)任務(wù)、演示工具或平臺(tái)的應(yīng)用過程；到學(xué)生身邊指導(dǎo)與交流，