第一單元殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴(kuò)展（目錄核心+核心突破+核心素養(yǎng)+核心整合+大單元概念+真題感悟）核心素養(yǎng)時(shí)代新課標(biāo)九年級(jí)歷史上學(xué)期期末考點(diǎn)大串講目錄核心第一單元

殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴(kuò)展

知識(shí)清單拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)（反西、葡）南美“解放者”：玻利瓦爾、圣馬丁印度民族大起義（反英）章西女王北方：資本主義工商業(yè)經(jīng)濟(jì)南方：奴隸制種植園經(jīng)濟(jì)1861——1865林肯1861年俄國(guó)農(nóng)奴制改革—亞歷山大二世—是俄國(guó)歷史上的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，推動(dòng)俄國(guó)走上了發(fā)展資本主義的道路彼得一世改革開(kāi)啟了俄國(guó)近代化的進(jìn)程1868年《解放黑人奴隸宣言》成為日本歷史上的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，日本迅速走上了發(fā)展資本主義的道路“廢藩置縣”、“殖產(chǎn)興業(yè)”、“文明開(kāi)化”明治天皇西方國(guó)家走上資本主義道路的兩種方式：革命、改革擴(kuò)展方式：改革核心突破拉美獨(dú)立運(yùn)動(dòng)影響背景時(shí)間斗爭(zhēng)對(duì)象目的人物殘酷的殖民統(tǒng)治和經(jīng)濟(jì)掠奪美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和法國(guó)大革命的影響18世紀(jì)末19世紀(jì)初西班牙、葡萄牙殖民者反抗殖民統(tǒng)治，爭(zhēng)取民族獨(dú)立玻利瓦爾①?gòu)氐淄品宋靼嘌榔咸蜒赖闹趁窠y(tǒng)治，為以后拉丁美洲社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展創(chuàng)造了條件②出現(xiàn)一系列新興獨(dú)立國(guó)家，基本奠定現(xiàn)代拉美政治版圖印度民族大起義影響背景時(shí)間導(dǎo)火線結(jié)果領(lǐng)導(dǎo)人物英國(guó)完成工業(yè)革命后，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)印度的經(jīng)濟(jì)掠奪和政治壓迫19世紀(jì)中期“涂油子彈事件”章西女王1859年，印度大起義失敗沉重打擊了英國(guó)殖民者，反映了印度民族意識(shí)的覺(jué)醒核心突破彼得一世改革內(nèi)容目的影響改變俄國(guó)的落后面貌，實(shí)現(xiàn)富國(guó)強(qiáng)兵(1)建立中央集權(quán)的行政體制(2)要求貴族必須到軍隊(duì)或行政機(jī)構(gòu)為國(guó)家服務(wù)，按功勞和才能提拔人才創(chuàng)建新式常備軍鼓勵(lì)興辦手工工場(chǎng)，準(zhǔn)許工場(chǎng)主購(gòu)買(mǎi)整個(gè)村莊的農(nóng)奴派遣留學(xué)生，創(chuàng)辦科學(xué)院，開(kāi)辦學(xué)校，創(chuàng)辦報(bào)紙，推行文化教育提倡人們學(xué)習(xí)西方的禮節(jié)與生活方式一場(chǎng)自上而下的封建性質(zhì)的改革(1)使俄國(guó)的經(jīng)濟(jì)、軍事實(shí)力大大增強(qiáng)，成為歐洲軍事強(qiáng)國(guó)(2)開(kāi)啟了俄國(guó)近代化進(jìn)程

進(jìn)一步強(qiáng)化農(nóng)奴制，后來(lái)成為俄國(guó)社會(huì)發(fā)展的障礙政治軍事經(jīng)濟(jì)文化社會(huì)生活性質(zhì)積極消極核心突破亞歷山大二世廢除農(nóng)奴制內(nèi)容原因影響性質(zhì)目的開(kāi)始時(shí)間根本-農(nóng)奴制阻礙了俄國(guó)資本主義的發(fā)展導(dǎo)火線-克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗激化了社會(huì)矛盾避免革命，緩和階級(jí)矛盾，維護(hù)統(tǒng)治1861年亞歷山大二世頒布廢除農(nóng)奴制的法令農(nóng)奴獲得人身自由，可以改變身份，自由轉(zhuǎn)換職業(yè)農(nóng)奴在獲得解放的同時(shí)，可以獲得一份土地，但必須出錢(qián)贖買(mǎi)一場(chǎng)自上而下的資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革是俄國(guó)歷史上的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，改革廢除了農(nóng)奴制，推動(dòng)俄國(guó)走上了資本主義的發(fā)展道路農(nóng)奴制的殘余仍然存在，影響著俄國(guó)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的發(fā)展積極消極核心突破美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)程性質(zhì)根本原因矛盾焦點(diǎn)導(dǎo)火線時(shí)間領(lǐng)導(dǎo)人物影響北方資本主義工業(yè)和南方種植園經(jīng)濟(jì)間的矛盾不可調(diào)和奴隸制的存廢問(wèn)題1860年林肯當(dāng)選為美國(guó)第16任總統(tǒng)1861～1865年林肯1862年，聯(lián)邦政府頒布《宅地法》；林肯發(fā)表《解放黑人奴隸宣言》。1865年，南方軍隊(duì)投降。美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)以北方獲勝告終美國(guó)歷史上第二次資產(chǎn)階級(jí)革命維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一，廢除了奴隸制，清除了資本主義發(fā)展的最大障礙，為以后經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件轉(zhuǎn)折結(jié)束核心突破《解放黑人奴隸宣言》內(nèi)容時(shí)間積極作用目的局限性1862年動(dòng)員黑人參加北方軍隊(duì)，扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局宣布從1863年元旦起，南方叛亂地區(qū)的奴隸永遠(yuǎn)獲得自由，并可以以自由人的身份加入北方軍隊(duì)調(diào)動(dòng)了黑人奴隸的積極性，他們踴躍參軍作戰(zhàn)，扭轉(zhuǎn)了北方軍隊(duì)在戰(zhàn)場(chǎng)上的被動(dòng)局面(2)黑人雖然獲得解放，但沒(méi)有獲得和白人一樣的權(quán)利，種族歧視仍然存在，至今仍未完全消除。(1)廢除的是叛亂各州的奴隸制，未參加叛亂的蓄奴州的奴隸沒(méi)有得到解放核心突破日本明治維新內(nèi)容性質(zhì)背景前提目的時(shí)間

人物影響內(nèi)憂-幕府封建統(tǒng)治阻礙資本主義發(fā)展外患-西方列強(qiáng)入侵（美國(guó)黑船事件）倒幕運(yùn)動(dòng)推翻幕府統(tǒng)治，還政天皇，改年號(hào)為“明治”學(xué)習(xí)西方，富國(guó)強(qiáng)兵，擺脫民族危機(jī)1868年明治天皇廢藩置縣，實(shí)行中央集權(quán)征兵制，建立新式軍隊(duì)地稅改革，殖產(chǎn)興業(yè)，發(fā)展近代經(jīng)濟(jì)提倡“文明開(kāi)化”，向西方學(xué)習(xí)，改造日本的教育、文化和生活方式自上而下的資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)改革成為日本歷史的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，日本迅速走上了發(fā)展資本主義的道路，實(shí)現(xiàn)了“富國(guó)強(qiáng)兵”，開(kāi)始躋身于資本主義強(qiáng)國(guó)之列。對(duì)內(nèi)：保留了大量舊制度的殘余，軍國(guó)主義色彩濃厚。對(duì)外：日本強(qiáng)大起來(lái)后，很快走上了對(duì)外侵略擴(kuò)張的道路。社會(huì)生活政治軍事經(jīng)濟(jì)積極消極核心整合兩次改革比較俄國(guó)彼得一世改革和1861年農(nóng)奴制改革的比較項(xiàng)目彼得一世改革1861年農(nóng)奴制改革不同點(diǎn)性質(zhì)地主階級(jí)性質(zhì)的改革資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革目的改變俄國(guó)落后的面貌，實(shí)現(xiàn)富國(guó)強(qiáng)兵挽救統(tǒng)治危機(jī)，維護(hù)沙皇專制統(tǒng)治內(nèi)容加強(qiáng)中央集權(quán)，擴(kuò)大軍事力量，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，推行文化教育，改革社會(huì)習(xí)俗，絲毫未觸動(dòng)農(nóng)奴制度廢除農(nóng)奴制影響開(kāi)啟了俄國(guó)近代化的進(jìn)程。但農(nóng)奴制進(jìn)一步強(qiáng)化，后來(lái)成為俄國(guó)社會(huì)發(fā)展的障礙是俄國(guó)歷史上一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，推動(dòng)俄國(guó)走上發(fā)展資本主義的道路相同點(diǎn)兩次改革都是由沙皇下令自上而下進(jìn)行的；改革都增強(qiáng)了俄國(guó)的經(jīng)濟(jì)、軍事實(shí)力，在改革后俄國(guó)走上了對(duì)外擴(kuò)張的道路；改革都暫時(shí)緩解了國(guó)內(nèi)矛盾，鞏固了沙皇政府的專制統(tǒng)治核心整合項(xiàng)目美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)1775—1783美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)1861-1864根本原因性質(zhì)頒布重要文件歷史意義歷史啟示英國(guó)的殖民統(tǒng)治嚴(yán)重阻礙北美的資本主義發(fā)展既是一次民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)也是一次資產(chǎn)階級(jí)革命《獨(dú)立宣言》結(jié)束了英國(guó)的殖民統(tǒng)治，實(shí)現(xiàn)了國(guó)家獨(dú)立，確立了比較民主的資產(chǎn)階級(jí)政治體制，有利于美國(guó)資本主義的發(fā)展，對(duì)以后歐洲和拉丁美洲的革命也起了推動(dòng)作用。北方資本主義工業(yè)經(jīng)濟(jì)和南方種植園經(jīng)濟(jì)矛盾不可調(diào)和美國(guó)歷史上第二次資產(chǎn)階級(jí)革命《宅地法》《解放黑人奴隸宣言》美國(guó)維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一，廢除了奴隸制度，清除了資本主義發(fā)展的最大障礙，為以后經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件。民族獨(dú)立，國(guó)家統(tǒng)一是國(guó)家強(qiáng)大的前提；要以國(guó)家利益為重，反對(duì)分裂，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一。核心整合比較俄國(guó)農(nóng)奴制改革日本明治維新不同點(diǎn)背景內(nèi)容相同點(diǎn)原因性質(zhì)作用局限性農(nóng)奴制危機(jī)廢除農(nóng)奴制嚴(yán)重的民族危機(jī)向歐美國(guó)家學(xué)習(xí)資本主義的發(fā)展受到阻礙都走上了資本主義的發(fā)展道路，都促進(jìn)了資本主義的發(fā)展都是自上而下的資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革改革都不徹底，都保留了大量封建殘余核心素養(yǎng)玻利瓦爾出生在委內(nèi)瑞拉，他曾向祖國(guó)起誓“在沒(méi)有打碎西班牙強(qiáng)加在我們身上的枷鎖以前，我的手將不停地打擊敵人，我的心將不會(huì)平靜”。史料實(shí)證家國(guó)情懷①玻利瓦爾②拉美獨(dú)立運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)人之一③被譽(yù)為南美的“解放者”④以他的名字命名的國(guó)家-玻利維亞精神品質(zhì)反抗侵略，熱愛(ài)祖國(guó)，英勇奮戰(zhàn)，為人類進(jìn)步事業(yè)而不屈奮斗的精神①章西女王②印度民族大起義領(lǐng)導(dǎo)人核心素養(yǎng)1861-1900年，俄國(guó)的工業(yè)產(chǎn)值增長(zhǎng)了6倍，鐵路長(zhǎng)度從1861年的1500公里增至1900年的5.2萬(wàn)公里．①1861年②沙皇亞歷山大二世③頒布廢除農(nóng)奴制法令④農(nóng)奴獲得人身自由，可以出錢(qián)贖買(mǎi)一份土地⑤為資本主義發(fā)展提供了資金和自由勞動(dòng)力⑦使俄國(guó)走上了資本主義發(fā)展道路⑧改革是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力史料實(shí)證唯物史觀貴族宣讀“解放”農(nóng)奴的法令列寧說(shuō)：“農(nóng)民獲得自由的時(shí)候，已經(jīng)被剝奪得一干二凈?！备母镆?guī)定：農(nóng)民獲得解放時(shí)可得到一塊份地，但必須出錢(qián)贖買(mǎi)。改革實(shí)質(zhì)是沙皇政府與地主勾結(jié)起來(lái)對(duì)農(nóng)民進(jìn)行的一次掠奪核心素養(yǎng)史料實(shí)證“一幢裂開(kāi)的房子是站立不住的。我相信這個(gè)政府不能永遠(yuǎn)維持半奴隸和半自由的狀態(tài)。我不期望聯(lián)邦解散，我不期望房子崩塌，但我的確希望它停止分裂”①人物：林肯②功績(jī)：領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，廢除了黑人奴隸制，促進(jìn)了美國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展③根本目的：維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一④面臨問(wèn)題：奴隸制的存廢戰(zhàn)爭(zhēng)之后，美國(guó)成為了單一的、聯(lián)合的、強(qiáng)大的國(guó)家，這奠定了美國(guó)在20世紀(jì)成為世界第一強(qiáng)國(guó)的基礎(chǔ)。如果美國(guó)在19世紀(jì)60年代的時(shí)候，分裂成了兩個(gè)或者更多的國(guó)家，或者北方?jīng)]有贏得勝利，這是根本不可能實(shí)現(xiàn)的。所以，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)美國(guó)的未來(lái)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。①“戰(zhàn)爭(zhēng)”：美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)②時(shí)間：1861年③影響：維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一，廢除了奴隸制，清除了資本主義發(fā)展的最大障礙，為以后經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件核心素養(yǎng)150多年前,在西方殖民者堅(jiān)船利炮的脅迫下，日本遭遇了巨大的生存危機(jī);日本啟蒙學(xué)者福澤諭吉當(dāng)時(shí)出版了一些介紹西洋文明的書(shū)籍...日本另一學(xué)者井上馨提出要“化我國(guó)為歐洲帝國(guó),化我人為歐洲國(guó)民?！币徊糠种邢录?jí)武士以武力推翻了幕府統(tǒng)治。不久,天皇實(shí)行了一系列改革，最終使日本成為東方世界第一個(gè)擺脫西方大國(guó)的欺凌、順利實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的國(guó)家。史料實(shí)證①明治維新②提倡“文明開(kāi)化”，向西方學(xué)習(xí)，改造日本教育，建立近代教育體制提高國(guó)民素質(zhì)，培養(yǎng)大批人才，為日本近代化的崛起奠定了基礎(chǔ)①改革:明治維新。②原因:面臨民族危機(jī)(美國(guó)入侵)③條件：受西方啟蒙思想的影響。④主張：學(xué)習(xí)西方的政治經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活等方面⑤人物：明治天皇⑥前提：倒幕運(yùn)動(dòng)⑦影響:擺脫了民族危機(jī)，促進(jìn)了資本主義發(fā)展，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化⑧啟示：改革能推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展；善于向先進(jìn)國(guó)家學(xué)習(xí)，引進(jìn)先進(jìn)科學(xué)技術(shù)，大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)。大單元概念一二三單元概述：政治上：

工拉丁美洲、印度相繼爆發(fā)了反抗殖民統(tǒng)治、爭(zhēng)取民族獨(dú)立的武裝起義；俄國(guó)、美國(guó)和日本走上了迅速發(fā)展資本主義的道路，資本主義制度得到擴(kuò)展19世紀(jì),隨著資本主義的進(jìn)一步發(fā)展,世界形勢(shì)變得更加紛繁復(fù)雜。一方面，西方列強(qiáng)的對(duì)外擴(kuò)張與殖民活動(dòng)激起了殖民地人民的普遍反抗,拉丁美洲、印度相繼爆發(fā)了反抗殖民統(tǒng)治、爭(zhēng)取民族獨(dú)立的武裝起義。另一方面，19世紀(jì)中期資本主義力量進(jìn)一步增強(qiáng),俄國(guó)、美國(guó)和日本走上了迅速發(fā)展資本主義的道路。經(jīng)濟(jì)上：隨著兩次工業(yè)革命的進(jìn)行，各主要資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，廣大亞非拉國(guó)家淪為西方國(guó)家的殖民地或半殖民地，資本主義世界市場(chǎng)進(jìn)一步形成大單元概念中考演練1．（2023?宿遷）在哥倫比亞總統(tǒng)佩特羅的就職典禮上，南美“解放者”用過(guò)的佩劍被展示時(shí)，出席典禮的各國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人均起立鼓掌?！敖夥耪摺眰涫茏鸪?，主要因?yàn)樗苿?dòng)了（）A．聯(lián)邦共和體制的初創(chuàng) B．君主立憲的確立 C．民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的發(fā)展 D．民主法治的進(jìn)步2．（2023?攀枝花）19世紀(jì)上半葉，俄國(guó)參加工業(yè)生產(chǎn)的勞動(dòng)者中近40%是農(nóng)奴，農(nóng)奴世代被束縛在土地上，不能自由遷徙和務(wù)工經(jīng)商。這表明當(dāng)時(shí)俄國(guó)（）A．農(nóng)奴制改革勢(shì)在必行 B．資本主義發(fā)展迅速 C．沙皇專制進(jìn)一步加強(qiáng) D．開(kāi)啟了近代化進(jìn)程CA中考演練3．（2023?煙臺(tái)）1861年改革雖然是在農(nóng)奴主主持下進(jìn)行的，但就其內(nèi)容而言，是資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的。改革廢除了地主對(duì)農(nóng)民的封建統(tǒng)治權(quán)力，使2100多萬(wàn)農(nóng)民從農(nóng)奴制的枷鎖下解放出來(lái)。材料中的“改革”（）A．宗旨是維護(hù)農(nóng)民的利益 B．推動(dòng)俄國(guó)走上發(fā)展資本主義的道路 C．廢除了俄國(guó)土地私有制 D．建立了世界上第一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)4．（2023?大連）林肯發(fā)表演說(shuō)：“……直到我國(guó)的憲法保證言論自由，直到整個(gè)遼闊的國(guó)土上在陽(yáng)光和雨露下勞動(dòng)的只有自由的工人?！辈牧媳砻魉鲝垼ǎ〢．大力推行地稅改革 B．反抗英國(guó)殖民統(tǒng)治 C．打擊歐洲封建勢(shì)力