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文檔簡介
自考專業(yè)(小學教育)試卷考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題32分)一、單選題(22小題,每小題1分,共計22分)1、(單選題)從廣義上講,選題包括兩方面含義:一是確定科學研究的()和確定要研究的具體問題。
A.方向
B.性質(zhì)
C.特點
D.類型
正確答案:A
2、(單選題)英國獨立學校是指()的學校。
A.不接受教育和科學部補助,但接受地方教育當局補助
B.接受教育和科學部補助,但不接受地方教育當局補助
C.既不接受教育和科學部補助,也不接受地方教育當局補助
D.既接受教育和科學部補助,也接受地方教育當局補助
正確答案:C
3、(單選題)一般認為小學生思維發(fā)展的質(zhì)變期或關(guān)鍵期是小學()
A.三年級
B.四年級
C.五年級
D.六年級
正確答案:B
4、(單選題)定量研究的目標在于確定A.數(shù)據(jù)類型B.實驗對象C.因果關(guān)系D.教育現(xiàn)象正確答案:C5、(單選題)手段一目的分析屬于問題解決策略的()
A.計劃式策略
B.規(guī)則式策略
C.啟發(fā)式策略
D.算法式策略
正確答案:C
6、(單選題)1833年公布的()可以說是法國教育史上的一個里程碑,規(guī)定,每個市鎮(zhèn)必須有一所初級小學,并在城鎮(zhèn)設(shè)立高級小學。這實際上創(chuàng)立了法國的初等教育體制。
A.《哈比改革法案》
B.《基佐法案》
C.《法盧法案》
D.《費里法案》
正確答案:B
7、(單選題)在歷史上規(guī)模較大,時間最長的一項關(guān)于超常兒童的追蹤研究是由()率領(lǐng)的研究小組完成的。
A.吉爾福特
B.韋克斯勒
C.特曼
D.比納
正確答案:C
8、(單選題)為了更好地發(fā)揮景觀美育的作用,應該加強景觀的()
A.特色美、造型美和整體美
B.特色美、比例美和和諧美
C.個性美、比例美和整體美
D.個性美、造型美和和諧美
正確答案:A
9、(單選題)選題是指經(jīng)過選擇來確定所要研究的問題,包括提出問題和()問題。
A.分析
B.確定
C.解決
D.概括
正確答案:B
10、(單選題)運用己掌握的道德標準對別人和自己的行為道德分析判斷的過程,指的是()
A.道德認識
B.道德觀念
C.道德行為
D.道德評價
正確答案:D
11、(單選題)在Audacity中,輸入、輸出音頻應通過“”菜單完成,()
A.文件
B.制作
C.編輯
D.檔案
正確答案:D
12、(單選題)創(chuàng)造性思維的核心是()
A.形象思維
B.發(fā)散思維
C.輻合思維
D..直覺思維
正確答案:B
13、(單選題)標準化測驗又分為常模參照測驗和準則參照測驗,這一分類的依據(jù)是()
A.結(jié)果的解釋方式
B.測驗實施的手段
C.項目的表達形式
D.測驗編制的目的
正確答案:A
14、(單選題)比較教育作為一門獨立的學科,設(shè)計到爭執(zhí)、經(jīng)濟等多方面的內(nèi)容,這說明比較教育有()
A.開放性
B.跨學科性
C.跨區(qū)域性
D.可比性
正確答案:B
15、(單選題)“伴隨具體內(nèi)容的學習而形成的對學習的內(nèi)容以及學習過程本身的情感、態(tài)度”,被稱為()
A.主學習
B.副學習
C.附帶學習
D.相關(guān)學習
正確答案:C
16、(單選題)被稱作是“整個文化教育領(lǐng)域中古代思想的百科全書”的是()
A.《論共和國》
B.《雄辯術(shù)原理》
C.《政治學》
D.《理想國》
正確答案:B
17、(單選題)“奇數(shù)”和“質(zhì)數(shù)”這兩個概念,從外延上看,存在著()
A.矛盾關(guān)系
B.對立關(guān)系
C.交叉關(guān)系
D.并列關(guān)系
正確答案:A
18、(單選題)按照ITU—TL347的建議媒體可分為()
A.感覺媒體、表示媒體、顯示媒體、傳輸媒體
B.感覺媒體、表示媒體、存儲媒體、傳輸媒體
C.感覺媒體、表示媒體、顯示媒體、存儲媒體、傳輸媒體
D.感覺媒體、顯示媒體、存儲媒體、傳輸媒體
正確答案:C
19、(單選題)“宋世學術(shù)之盛,安定、泰山為之先河”。這里的安定是指()
A.孫復
B.胡瑗
C.范仲淹
D.王安石
正確答案:B
20、(單選題)質(zhì)數(shù)和奇數(shù)兩個概念是()
A.同一關(guān)系
B.并列關(guān)系
C.矛盾關(guān)系
D.交叉關(guān)系
正確答案:D
21、(單選題)()是在課程開發(fā)或課程實施還在發(fā)展或完善過程中時所采用的評價。
A.形成性評價
B.總結(jié)性評價
C.診斷性評價
D.內(nèi)在評價
正確答案:A
22、(單選題)教育科學研究者應該清楚地看到文獻檢索在科學研究中的重要地位,樹立()意識。
A.資料
B.數(shù)據(jù)
C.情報
D.問題
正確答案:C
二、多選題(5小題,每小題2分,共計10分)1、(多選題)從社會條件的角度看,STS產(chǎn)生和發(fā)展的主要社會土壤是()A.和平運動B.環(huán)境運動C.人權(quán)運動D.科學運動E.工業(yè)運動正確答案:ABC2、(多選題)在中國古代的“六藝”教育中,包含了美育的因素的有()A.“禮”B.“樂”C.“射”D.“御”E.“書”正確答案:BE3、(多選題)識字教學的主要方式有()
A.學生自學
B.教師選擇重點指導
C.全班交流
D.學生擴大課外閱讀
E.家長輔導
正確答案:ABC
4、(多選題)班主任建設(shè)班級家長集體常用的工作方式有:()A.家庭訪問B.召開家長會議C.建立家長委員會D.書面聯(lián)系E.評選優(yōu)秀家長正確答案:ABCDE5、(多選題)寫作的基本過程包括()A.命題B.立意C.選材D.組材E.想象正確答案:ABCD第Ⅱ卷(非選擇題68分)三、填空題(5小題,每小題1分,共計5分)1、(填空題)下列選項中不屬于良好的交往原則的是()
正確答案:親密
2、(填空題)教育研究應分析和把握教育問題的三個緯度是___________、___________和___________。
正確答案:歷史、現(xiàn)實、理論。
3、(填空題)亞里士多德是古希臘哲學家、思想家、___和教育家。正確答案:科學家4、(填空題)調(diào)查問卷的結(jié)構(gòu)主要包括:______________、______________和_____________。
正確答案:指導語、問題、結(jié)束語
5、(填空題)語文教材編寫應按照科學性、______的原則編排學科知識,形成科學合理的教材體系。
正確答案:序列性
四、判斷題(3小題,每小題1分,共計3分)1、(判斷題)GBK編碼集中收錄的漢字比GB2312編碼集中收錄的多。
正確答案:
正確
2、(判斷題)圖形變換會出現(xiàn)失真,圖像變換不會出現(xiàn)失真。正確答案:錯誤3、(判斷題)在將U盤插入計算機后,應該及時將自己的U盤加鎖。正確答案:正確5、簡答題(6小題,每小題10分,共計60分)1、(問答題)試述在教學中該如何恰當?shù)倪\用演示法。
正確答案:演示法是教師通過展示的實物、教具等,指導學生通過觀察獲得感性認識的方法。運用該法可以激以學生的興趣,集中注意力,而且能使抽象的知識具體化,縮短學生掌握數(shù)學知識的過程,提高教學效果。恰當運用演示法要注意如下幾點:(1)要根據(jù)教學要求、教材性質(zhì)和學生認知規(guī)律選用教具,做到演示目的明確,重點突出;(2)教具的設(shè)計要科學,使用時機要恰當。教具設(shè)計要符合差異律、組合律和活動律的要求,大小、色彩以及安放的位置都要適宜,使學生對觀察對象獲得完善的感知,教具演示要到使用時才展示,以免分散學生的注意力和削弱新鮮感。(3)演示教具要突出對象的本質(zhì)特征或發(fā)展過程。運用直觀教具要選擇各類典型事例,提示對象的數(shù)量關(guān)系或幾何特征;教具演示還稍大有目的在引導學生觀察事物的變化過程,使學生獲得清晰、準確有表象。(4)演示要配合適當?shù)闹v解或談話。演示與講解或談話結(jié)合,可以提高觀察的效果,演示前應向?qū)W生提出具體的目的和要求,說明觀察的方法;演示中,教師要用明確的指導語,指引其觀察的方向,尤其對某些不歇腳觀察至的重要部分,要加以引導,使學生的注意力集中在事物的本質(zhì)特征上,預防非本質(zhì)特征的影響;演示后,要求學生用自己的語言說明觀察的結(jié)果。同時結(jié)合講解,把觀察到的現(xiàn)象通過分析綜合、抽象概括,逐步上升為理性認識。
2、(問答題)簡述如何進行創(chuàng)造性的培養(yǎng)。
正確答案:(1)創(chuàng)設(shè)有利于創(chuàng)造性產(chǎn)生的適宜環(huán)境。①創(chuàng)設(shè)寬松的心理環(huán)境;②給學生留有選擇的余地;③改革考試制度與考試內(nèi)容。
(2)注重創(chuàng)造性個性的塑造。①保護好奇心;②解除個體對答錯問題的恐懼心理;③鼓勵獨立性和創(chuàng)新精神;④重視非邏輯思維能力;⑤給學生提供具有創(chuàng)造性的榜樣。
(3)開設(shè)培養(yǎng)創(chuàng)造性的課程,教授創(chuàng)造性思維策略。方法有:①發(fā)散思維訓練;②推測與假設(shè)訓練;③自我設(shè)計訓練;④頭腦風暴訓練。
3、(問答題)好的教學結(jié)構(gòu)應具備什么特點?
正確答案:好的教學結(jié)構(gòu)一般具備以下特點:
(1)教學目標明確;
(2)教學思路清晰;
(3)教學環(huán)節(jié)簡單、實用;
(4)體現(xiàn)學生的自主學習;
(5)有鮮明的特點。
4、(問答題)名詞解釋:兩難問題法
正確答案:兩難問題法即教師利用假定的、設(shè)計的或真實的兩難問題,讓學生進行判斷,激起內(nèi)心價值沖突,觸動原有的心理認知結(jié)構(gòu),產(chǎn)生不滿足感,以達到改變自己原有認知
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