自考專業(yè)(學前教育)試題考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題20分）一、單選題（15小題，每小題1分，共計15分）1、（單選題）教育法是由______制定或認可的行為規(guī)則。

A.國家

B.地方政府

C.各省

正確答案：A

2、（單選題）包括美術教育在內(nèi)的藝術教育要培養(yǎng)的人格類型是（）

A.審美型人格

B.沖突型人格

C.獨立型人格

D.功利型人格

正確答案：A

3、（單選題）按照兒童認知發(fā)展對游戲進行分類的首創(chuàng)者是【】

A.皮亞杰

B.維果茨基

C.布魯納

D.布盧姆

正確答案：A

4、（單選題）把課程分為理想的、正式的、理解的、運作的、經(jīng)驗的五個不同層次的是（）

A.古德萊德

B.查特斯

C.斯金納

D.杜威

正確答案：A

5、（單選題）陳鶴琴先生認為，幼稚園課程的實施是實現(xiàn)教育目標的關鍵。在他的課程實施中主要采用()。

A.小組教學法

B.游戲法

C.整個教學法

D.故事教學法

正確答案：C

6、（單選題）制止嬰幼兒吃手的好辦法是()。

A.強行制止

B.嘲笑

C.轉(zhuǎn)移注意力

D.恐嚇

正確答案：C

7、（單選題）立定跳遠的主要鍛煉價值是（）

A.發(fā)展平衡力

B.發(fā)展靈敏性和協(xié)調(diào)能力

C.提高彈跳能力、發(fā)展平衡力和協(xié)調(diào)能力

D.提高彈跳能力、下肢爆發(fā)力、發(fā)展協(xié)調(diào)能力

正確答案：D

8、（單選題）配合踢毽的兒歌《一個毽兒踢八踢》屬于()。

A.搖籃歌

B.游戲歌

C.數(shù)數(shù)歌

D.謎語歌

正確答案：B

9、（單選題）3—6、7歲幼兒的思維主要是()

A.直觀行動思維

B.具體形象思維

C.抽象邏輯思維

D.創(chuàng)造性思維

正確答案：B

10、（單選題）在“玩具對促進幼兒智力發(fā)展的影響“的實驗研究中，“幼兒家庭教養(yǎng)”屬于()。

A.自變量

B.因變量

C.無關變量

D.刺激變量

正確答案：C

11、（單選題）挑選分類一般適用于()。

A.大班

B.中班

C.小班

D.小班、中班

正確答案：C

12、（單選題）關于學前兒童美術欣賞課程目標的表述，錯誤的是（）

A.應讓幼兒對某些名畫有初步的印象

B.應培養(yǎng)具有知覺美的某些基本要素的能力

C.應讓幼兒有敘述和談論藝術作品的能力

D.應讓幼兒能開展高質(zhì)量的藝術批評

正確答案：D

13、（單選題）室外共用游戲場地面積公式為（）。

A.M＝180＋20（N-1）注：1.180、20、1為常數(shù)，N為班數(shù)（乳兒班不計）。

B.M＝160＋30（N-1）注：1.160、30、1為常數(shù)，N為班數(shù)（乳兒班不計）。

C.M＝120＋60（N-1）注：1.120、60、1為常數(shù)，N為班數(shù)（乳兒班不計）。

D.M＝200＋10（N-1）注：1.200、10、1為常數(shù)，N為班數(shù)（乳兒班不計）。

正確答案：A

14、（單選題）嬰兒認識世界和自己的基本手段是（）

A.行為

B.思維

C.想象

D.感知覺

正確答案：D

15、（單選題）環(huán)境刨設既要與幼兒的身心發(fā)展水平相適應，又要促進幼兒身心進一步發(fā)展。體現(xiàn)的是環(huán)境創(chuàng)設的（）

A.目標導向性原則

B.發(fā)展適宜性原則

C.豐富性原則

D.開放性原則

正確答案：B

二、多選題（5小題，每小題1分，共計5分）1、（多選題）同其他形式的教育科研成果相比較而言，科研報告具有___特點。A.規(guī)范性B.客觀性和準確性C.學術性D.新穎性正確答案：ABD2、（多選題）人們對課程容的界定各不相同，不同的人分別將課程容界定成（）。

A.教材

B.學習活動

C.學習經(jīng)驗

D.教學

正確答案：ABC

3、（多選題）隊列隊形練習的作用在于()。

A.提高辨別方向的能力，在集體中很快找到自己的位置

B.培養(yǎng)協(xié)調(diào)一致活動的習慣，加強組織性和紀律性

C.學會聽信號做出各種動作，保證活動的順利進行

D.培養(yǎng)良好的身體姿勢

正確答案：ABC

4、（多選題）根據(jù)是否對觀察活動進行嚴格的控制，觀察法分為___。

A.時間取樣觀察法

B.有結(jié)構(gòu)觀察法

C.無結(jié)構(gòu)觀察法

D.事件取樣觀察法

正確答案：BC

5、（多選題）按照法律規(guī)范表現(xiàn)的強制程序劃分，可分為（）。

A.強制性規(guī)范

B.制裁性規(guī)范

C.任意性規(guī)范

D.獎勵性規(guī)范

正確答案：AC

第Ⅱ卷（非選擇題80分）三、填空題（5小題，每小題1分，共計5分）1、（填空題）德國心理學家________主張游戲是對未來生活需要的活動的準備，是本能的練習或訓練。

正確答案：格羅斯

2、（填空題）維果斯基將兒童已經(jīng)達到的發(fā)展水平和即將達到的發(fā)展水平之間的差距稱為“_________”。

正確答案：最近發(fā)展區(qū)

3、（填空題）幼兒園教育活動包括五大領域、七大學科，七大學科分別是：語言、____、____、____、____、____、____。

正確答案：健康、科學、數(shù)學、音樂、美術、社會

4、（填空題）實驗課題的評價，即評價實驗課題研究的___和對教育實踐活動的___的大小。

正確答案：理論意義、指導價值

5、（填空題）________相互結(jié)合，可以用來評價機體的營養(yǎng)狀況和體型特點。

正確答案：體重和身高

四、判斷題（5小題，每小題1分，共計5分）1、（判斷題）幼兒價值觀是在日常生活中，通過與周圍人和事的接觸逐漸形成比較穩(wěn)定的待人處事的態(tài)度，即通過幼兒內(nèi)部心理活動進行價值選擇、價值確定，然后付之于外部行動的過程,這一方法是價值澄清法。

正確答案：

正確

2、（判斷題）兒歌在對幼兒思想、智力發(fā)育，知識積累方面，發(fā)揮著巨大作用。（）

正確答案：

錯誤

3、（判斷題）教育目的與教育方針沒有區(qū)別。

正確答案：

錯誤

4、（判斷題）幼兒藝術活動應以幼兒為本，強調(diào)主動性，改變幼兒被驅(qū)使進行藝術活動的被動地位。

正確答案：

正確

5、（判斷題）幼兒的思維具有：生命性、同一性、獨特性三大原則。

正確答案：

錯誤

五、解答題（10小題，每小題7分，共計70分）1、（問答題）"戴明環(huán)"理論的含義。

正確答案：美國管理學家戴明提出的有關管理過程的理論。戴明認為:一切有過程的活動都是由四個基本環(huán)節(jié)所構(gòu)成,即計劃、實施、檢查和總結(jié),這四個基本階段構(gòu)成了管理活動的一個周期口。

2、（問答題）學前教育規(guī)劃編制的原則是什么?該如何去執(zhí)行?

正確答案：1.學前教育發(fā)展與國民經(jīng)濟和社會發(fā)展相協(xié)調(diào)的原則

2.學前教育發(fā)展與國民教育整體發(fā)展相協(xié)調(diào)的原則

3.學前教育規(guī)模與質(zhì)量相互協(xié)調(diào)的原則

4.從實際出發(fā)的原則

執(zhí)行步驟：

1.信息的收集與分析2.規(guī)劃目標的確定3.擬訂并選擇實施方案4.決策實施

3、（問答題）試分析美術取向與教育取向的幼兒美術教育的不同內(nèi)涵

正確答案：美術取向的幼兒美術教育著眼美術本身，即以美術為本位，以教育為手段，對學前兒童傳授美術知識和技能，以發(fā)展和延續(xù)美術文化。

作為延續(xù)和發(fā)展人類美術文化的主要方式，美術教育是伴隨著美術的誕生而誕生的。從原始人類從事美術活動起，人類就通過各種方式傳播已有的美術活動的經(jīng)驗和知識。美術文化正是在這種教育的過程中發(fā)展起來的，美術的諸多功能也正是在這種教育的過程中得到增強的。美術取向的幼兒美術教育旨在延續(xù)和發(fā)展人類的美術文化而實施的教育的最初環(huán)節(jié)，這種價值取向?qū)⒚佬g本身及其功能視為首要的東西。幼兒階段是實現(xiàn)這種價值的最初階段，它為這種價值的完全實現(xiàn)打下了基礎。

教育取向的幼兒美術教育著眼教育，即以美術作為教育的媒介，通過美術教育，追求一般幼兒教育的價值。具體地說，就是通過幼兒美術教育，順應兒童的自然發(fā)展，保證兒童身心健康地成長，培養(yǎng)兒童的道德感、審美情趣、認知能力、意志品質(zhì)以及創(chuàng)造性等。教育取向的學前兒童美術教育立足于真、善、美的和諧統(tǒng)一，要求藝

術滲透整個教育，使幼兒能按其本來面目健康成長，最終成為藝術的、完美的人。美術取向的幼兒美術教育和教育取向的幼兒美術教育反映了人們對幼兒美術教育的涵義的認識存在著不同的傾向性。前者更多考慮的是幼兒美術教育的社會性功能，后者則更多顧及的是幼兒美術教育的個體性功能。汲

取幼兒美術教育這兩種取向中的有價值部分，使之有機地統(tǒng)一起來，能使我們在更高層次上把握幼兒美術教育的涵義。廣義的幼兒美術教育作為一種社會文化現(xiàn)象，也包含對整個社會文化環(huán)境間接的影響作用。如通過幼兒美術教育去影響社會文化氛圍，改變生活和生存環(huán)境，發(fā)展和延續(xù)美術文化。幼兒美術教育的終極目標在于為培養(yǎng)全面發(fā)展的人打下基礎。幼兒美術教育是對幼兒實施的全面發(fā)展教育的一個有機組成部分。

4、（問答題）結(jié)合兒童發(fā)展的實際談談兒童社會化發(fā)展對兒童發(fā)展的意義。

正確答案：學前兒童社會化發(fā)展在人的一生的中占有極其重要的地位,是其未來人格發(fā)展的重要基礎。從社會規(guī)范的習得、人際關系和技能的獲得，以及自我意識的健全都離不開社會化發(fā)展。

5、（問答題）幼兒園總務管理的內(nèi)容包括哪些方面

正確答案：一、辦園條伴的創(chuàng)設與改善

辦園條件包括軟件條件和硬件條件，總務管理中的辦學條件主要是指硬件條件，即園舍、場地、設備設施等。

二、幼兒園對財務的管理

1、積極籌措資金。

2、合理分配資金。

3、健全財務制度。

4、加強財務監(jiān)督。

三、物品管理

1、對環(huán)境的管理。

2、對房屋的管理。

3、財玩教具的管理。

4、對圖書資料的管理。

5、對其他物品的管理。

四、事務管理

幼兒園對事務的管理包括兩大部分，即對一般事務的管理和對膳食的管理。

6、（問答題）簡述文獻綜述及其構(gòu)成。

正確答案：是指就某一時間內(nèi)，作者針對某一專題，對大量原始研究論文中的數(shù)據(jù)、資料和主要觀點進行歸納整理、分析提煉而寫成的論文。綜述屬三次文獻，專題性強，涉及范圍較小，具有一定的深度和時間性，能反映出這一專題的歷史背景、研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，具有較高的情報學價值

①題目②摘要常用句型③關鍵詞④前言⑤正文⑥結(jié)語

7、（問答題）如何幫助幼兒學會調(diào)整自己的情緒

正確答案：(1)轉(zhuǎn)移注意力

(2)合理宣泄情緒

(3)保持良好心態(tài)

8、（問答題）案例：

某大班幼兒自發(fā)生成了超級達人秀的游戲活動，但是孩子們都爭著做評委(3名)而不愿意做參賽選手。針對這種情況，教師和幼兒一起商量對策，經(jīng)過幼兒之間的相互討論，最后大家達成共識，產(chǎn)生了游戲規(guī)則，通過“抓鬮”的方式確定誰做評委，摸到紅牌的幼兒則當評委。參賽選手表演完一輪節(jié)目后，大家再重新抓鬮確定誰做評委。新的游戲規(guī)則實施下來，游戲進行的很順利。但是一段時間后，新的問題出現(xiàn)了。有一些小朋友一次評委也沒做過，沒有摸到過紅牌，在游戲中又產(chǎn)生了爭執(zhí)。面對新的問題，教師和幼兒又一次一起商量解決問題的辦法。有幼兒提出在上一輪當過評委的小朋友不再參加抓鬮，而是成為參賽選手，這樣能確保每一個小朋友都能做一次評委。這個建議得到了大家的一致同意，于是在游戲中大家又發(fā)展了新的游戲規(guī)則，超級達人秀的游戲又開展的如火如荼了。請從幼兒游戲意識的產(chǎn)生及規(guī)則行為的建構(gòu)方面，談談教師是如何化解幼兒的游戲沖突并制定游戲規(guī)則的。

正確答案：幼兒規(guī)則意識的第三階段是可變的規(guī)則階段(1分)，在此階段兒童已經(jīng)不再把規(guī)則看做神圣不可侵犯不可改變，他們已經(jīng)能夠認識到規(guī)則來源于大家集體協(xié)商和討論的結(jié)果，是社會和集體成員都認可和同意的結(jié)果(2分)。在5-7、8歲階段，兒童的規(guī)則行為進入初步合作階段，他們開始顧及他人，并協(xié)調(diào)自己和玩伴的不同意見(1分)。案例中的幼兒在面對2次新問題的時候，都能在教師的引領下，與同伴一起商議，重新制定規(guī)則(2分)。教師在面臨幼兒的2次沖突時，能靈活編制游戲，保持游戲規(guī)則的變通性(2分)，游戲規(guī)則不是一成不變的，如果幼兒要求，且都同意改變規(guī)則時，應當允許幼兒改變規(guī)則。案例中教師在全體幼兒都同意的基礎上，改變游戲規(guī)則，確保游戲的順利進行(2分)，改變規(guī)則的過程正是建構(gòu)規(guī)則意義，發(fā)展社會性的過程，而且由幼兒自己制定的規(guī)則更容易為