2025年中學(xué)教師資格《綜合素質(zhì)》學(xué)生心理輔導(dǎo)案例試題及答案考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。）1.小明最近總是擔(dān)心自己會(huì)生病，即使醫(yī)生已經(jīng)告訴他沒有問題，他仍然無法擺脫這種恐懼。這種行為最可能屬于（）。A.焦慮癥B.抑郁癥C.強(qiáng)迫癥D.疑病癥2.在學(xué)生心理輔導(dǎo)中，傾聽技巧非常重要。以下哪項(xiàng)不是有效傾聽的技巧？（）A.適時(shí)點(diǎn)頭表示理解B.中斷對(duì)方的講話以表達(dá)自己的觀點(diǎn)C.保持眼神接觸D.使用反問句來引導(dǎo)對(duì)方3.小華在學(xué)習(xí)上總是拖延，即使知道這樣會(huì)影響成績，他仍然無法控制自己。這種行為最可能的原因是（）。A.缺乏學(xué)習(xí)興趣B.時(shí)間管理能力不足C.家庭環(huán)境不良D.學(xué)校壓力過大4.在處理學(xué)生之間的沖突時(shí)，以下哪種做法最有效？（）A.直接批評(píng)雙方B.讓雙方分別陳述自己的觀點(diǎn)C.立即將雙方分開D.輕視雙方的感受5.小麗最近經(jīng)常失眠，白天精神不振，情緒低落。這種行為最可能屬于（）。A.睡眠障礙B.抑郁癥C.焦慮癥D.厭食癥6.在學(xué)生心理輔導(dǎo)中，以下哪種方法不屬于認(rèn)知行為療法？（）A.認(rèn)知重構(gòu)B.行為實(shí)驗(yàn)C.情緒表達(dá)D.家庭治療7.小明最近總是覺得自己一無是處，對(duì)未來感到絕望。這種行為最可能屬于（）。A.焦慮癥B.抑郁癥C.強(qiáng)迫癥D.疑病癥8.在處理學(xué)生心理問題時(shí)，以下哪種做法最符合職業(yè)道德？（）A.將學(xué)生的隱私告訴家長B.在課堂上公開談?wù)搶W(xué)生的心理問題C.保護(hù)學(xué)生的隱私D.利用學(xué)生的心理問題謀取私利9.小華最近經(jīng)常出現(xiàn)幻覺，感覺有人在監(jiān)視他。這種行為最可能屬于（）。A.精神分裂癥B.抑郁癥C.焦慮癥D.疑病癥10.在學(xué)生心理輔導(dǎo)中，以下哪種方法不屬于人本主義療法？（）A.共情B.無條件積極關(guān)注C.認(rèn)知重構(gòu)D.自我實(shí)現(xiàn)11.小麗最近總是害怕社交場(chǎng)合，即使知道這樣會(huì)影響自己的社交生活，她仍然無法控制自己。這種行為最可能屬于（）。A.社交焦慮癥B.抑郁癥C.焦慮癥D.疑病癥12.在處理學(xué)生心理問題時(shí)，以下哪種做法最有效？（）A.直接批評(píng)學(xué)生B.與學(xué)生一起制定解決問題的方案C.立即將學(xué)生轉(zhuǎn)介給心理醫(yī)生D.輕視學(xué)生的感受13.小明最近總是覺得自己會(huì)做錯(cuò)事，即使已經(jīng)盡力了，仍然無法擺脫這種恐懼。這種行為最可能屬于（）。A.焦慮癥B.抑郁癥C.強(qiáng)迫癥D.疑病癥14.在學(xué)生心理輔導(dǎo)中，以下哪種技巧不屬于放松訓(xùn)練？（）A.深呼吸B.冥想C.漸進(jìn)性肌肉放松D.認(rèn)知重構(gòu)15.小華最近經(jīng)常出現(xiàn)身體不適，即使醫(yī)生已經(jīng)告訴他沒有問題，他仍然無法擺脫這種恐懼。這種行為最可能屬于（）。A.疑病癥B.抑郁癥C.焦慮癥D.睡眠障礙16.在處理學(xué)生之間的沖突時(shí)，以下哪種做法最符合教育原則？（）A.直接批評(píng)雙方B.讓雙方分別陳述自己的觀點(diǎn)C.立即將雙方分開D.輕視雙方的感受17.小麗最近總是覺得自己一無是處，對(duì)未來感到絕望。這種行為最可能屬于（）。A.焦慮癥B.抑郁癥C.強(qiáng)迫癥D.疑病癥18.在學(xué)生心理輔導(dǎo)中，以下哪種方法不屬于行為療法？（）A.行為實(shí)驗(yàn)B.認(rèn)知重構(gòu)C.曝光療法D.系統(tǒng)脫敏19.小明最近總是害怕社交場(chǎng)合，即使知道這樣會(huì)影響自己的社交生活，他仍然無法控制自己。這種行為最可能屬于（）。A.社交焦慮癥B.抑郁癥C.焦慮癥D.疑病癥20.在處理學(xué)生心理問題時(shí)，以下哪種做法最符合教育原則？（）A.直接批評(píng)學(xué)生B.與學(xué)生一起制定解決問題的方案C.立即將學(xué)生轉(zhuǎn)介給心理醫(yī)生D.輕視學(xué)生的感受二、多項(xiàng)選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。在每小題列出的五個(gè)選項(xiàng)中，有多項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。若漏選、多選或錯(cuò)選，則該題無分。）1.在學(xué)生心理輔導(dǎo)中，以下哪些屬于常用的咨詢技巧？（）A.傾聽B.共情C.引導(dǎo)D.批評(píng)E.支持性2.小華在學(xué)習(xí)上總是拖延，以下哪些可能是導(dǎo)致他拖延的原因？（）A.缺乏學(xué)習(xí)興趣B.時(shí)間管理能力不足C.家庭環(huán)境不良D.學(xué)校壓力過大E.缺乏自信3.在處理學(xué)生之間的沖突時(shí)，以下哪些做法是有效的？（）A.直接批評(píng)雙方B.讓雙方分別陳述自己的觀點(diǎn)C.立即將雙方分開D.引導(dǎo)雙方找到解決問題的方案E.保持中立4.小麗最近經(jīng)常失眠，以下哪些可能是導(dǎo)致她失眠的原因？（）A.睡眠障礙B.抑郁癥C.焦慮癥D.厭食癥E.生活壓力5.在學(xué)生心理輔導(dǎo)中，以下哪些方法屬于認(rèn)知行為療法？（）A.認(rèn)知重構(gòu)B.行為實(shí)驗(yàn)C.情緒表達(dá)D.家庭治療E.放松訓(xùn)練6.小明最近總是覺得自己一無是處，以下哪些可能是導(dǎo)致他這種情緒的原因？（）A.焦慮癥B.抑郁癥C.強(qiáng)迫癥D.疑病癥E.缺乏自信7.在處理學(xué)生心理問題時(shí)，以下哪些做法最符合職業(yè)道德？（）A.將學(xué)生的隱私告訴家長B.在課堂上公開談?wù)搶W(xué)生的心理問題C.保護(hù)學(xué)生的隱私D.利用學(xué)生的心理問題謀取私利E.與學(xué)生建立信任關(guān)系8.小華最近經(jīng)常出現(xiàn)幻覺，以下哪些可能是導(dǎo)致他出現(xiàn)幻覺的原因？（）A.精神分裂癥B.抑郁癥C.焦慮癥D.疑病癥E.藥物副作用9.在學(xué)生心理輔導(dǎo)中，以下哪些方法不屬于人本主義療法？（）A.共情B.無條件積極關(guān)注C.認(rèn)知重構(gòu)D.自我實(shí)現(xiàn)E.行為實(shí)驗(yàn)10.在處理學(xué)生心理問題時(shí)，以下哪些做法最有效？（）A.直接批評(píng)學(xué)生B.與學(xué)生一起制定解決問題的方案C.立即將學(xué)生轉(zhuǎn)介給心理醫(yī)生D.輕視學(xué)生的感受E.與學(xué)生建立信任關(guān)系三、簡答題（本大題共5小題，每小題4分，共20分。請(qǐng)根據(jù)題目要求，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡要回答問題。）1.簡述學(xué)生心理輔導(dǎo)的基本原則。2.簡述焦慮癥的主要表現(xiàn)及其應(yīng)對(duì)方法。3.簡述抑郁癥的主要表現(xiàn)及其應(yīng)對(duì)方法。4.簡述學(xué)生心理輔導(dǎo)的基本程序。5.簡述如何在班級(jí)中開展心理健康教育。四、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分。請(qǐng)根據(jù)題目要求，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，詳細(xì)回答問題。）1.結(jié)合實(shí)際，論述學(xué)生心理輔導(dǎo)的重要性。2.結(jié)合實(shí)際，論述如何有效處理學(xué)生之間的沖突。本次試卷答案如下一、單項(xiàng)選擇題1.A解析：小明總是擔(dān)心自己會(huì)生病，即使醫(yī)生已經(jīng)排除了身體問題，他仍然無法擺脫這種恐懼，這是典型的焦慮癥表現(xiàn)，特別是對(duì)健康過度的擔(dān)憂和恐懼。2.B解析：有效傾聽要求咨詢師全神貫注地聽對(duì)方講話，理解對(duì)方的感受和想法，而不是隨意打斷或表達(dá)自己的觀點(diǎn)。選項(xiàng)B中的做法顯然違背了這一原則。3.B解析：小華在學(xué)習(xí)上總是拖延，這通常與時(shí)間管理能力不足有關(guān)。他可能不知道如何有效地安排時(shí)間，導(dǎo)致學(xué)習(xí)任務(wù)堆積，形成拖延的習(xí)慣。4.B解析：在處理學(xué)生之間的沖突時(shí)，最有效的方法是讓雙方都有機(jī)會(huì)陳述自己的觀點(diǎn)，這樣可以增進(jìn)相互理解，找到解決問題的共同點(diǎn)。5.B解析：小麗最近經(jīng)常失眠，白天精神不振，情緒低落，這是抑郁癥的典型癥狀。抑郁癥患者通常會(huì)出現(xiàn)睡眠障礙，以及持續(xù)的悲傷和絕望感。6.D解析：認(rèn)知行為療法主要包括認(rèn)知重構(gòu)、行為實(shí)驗(yàn)和放松訓(xùn)練等方法。家庭治療屬于系統(tǒng)式家庭治療，不屬于認(rèn)知行為療法。7.B解析：小明總是覺得自己一無是處，對(duì)未來感到絕望，這是抑郁癥的典型表現(xiàn)。抑郁癥患者通常會(huì)出現(xiàn)自我價(jià)值感的降低和絕望感。8.C解析：保護(hù)學(xué)生的隱私是心理咨詢師的基本職業(yè)道德要求。將學(xué)生的隱私告訴家長或他人，或者公開談?wù)搶W(xué)生的心理問題，都是違反職業(yè)道德的行為。9.A解析：小華最近經(jīng)常出現(xiàn)幻覺，感覺有人在監(jiān)視他，這是精神分裂癥的典型癥狀。精神分裂癥是一種嚴(yán)重的心理疾病，患者會(huì)出現(xiàn)幻覺、妄想等癥狀。10.C解析：人本主義療法強(qiáng)調(diào)共情、無條件積極關(guān)注和自我實(shí)現(xiàn)等概念。認(rèn)知重構(gòu)屬于認(rèn)知行為療法，不屬于人本主義療法。11.A解析：小麗總是害怕社交場(chǎng)合，即使知道這樣會(huì)影響自己的社交生活，她仍然無法控制自己，這是社交焦慮癥的典型表現(xiàn)。社交焦慮癥患者對(duì)社交場(chǎng)合有強(qiáng)烈的恐懼和回避行為。12.B解析：在處理學(xué)生心理問題時(shí)，最有效的方法是與學(xué)生一起制定解決問題的方案。這樣可以增強(qiáng)學(xué)生的自我效能感，提高解決問題的能力。13.A解析：小明總是覺得自己會(huì)做錯(cuò)事，即使已經(jīng)盡力了，仍然無法擺脫這種恐懼，這是典型的焦慮癥表現(xiàn)，特別是對(duì)錯(cuò)誤的過度擔(dān)憂和恐懼。14.D解析：放松訓(xùn)練包括深呼吸、冥想和漸進(jìn)性肌肉放松等方法。認(rèn)知重構(gòu)屬于認(rèn)知行為療法，不屬于放松訓(xùn)練。15.A解析：小華最近經(jīng)常出現(xiàn)身體不適，即使醫(yī)生已經(jīng)告訴他沒有問題，他仍然無法擺脫這種恐懼，這是典型的疑病癥表現(xiàn)。疑病癥患者對(duì)身體健康有過度擔(dān)憂，并出現(xiàn)相應(yīng)的軀體癥狀。16.B解析：在處理學(xué)生之間的沖突時(shí)，最符合教育原則的做法是讓雙方分別陳述自己的觀點(diǎn)。這樣可以增進(jìn)相互理解，避免誤解和沖突升級(jí)。17.B解析：小麗最近總是覺得自己一無是處，對(duì)未來感到絕望，這是抑郁癥的典型表現(xiàn)。抑郁癥患者通常會(huì)出現(xiàn)自我價(jià)值感的降低和絕望感。18.B解析：行為療法主要包括行為實(shí)驗(yàn)、曝光療法和系統(tǒng)脫敏等方法。認(rèn)知重構(gòu)屬于認(rèn)知行為療法，不屬于行為療法。19.A解析：小明最近總是害怕社交場(chǎng)合，即使知道這樣會(huì)影響自己的社交生活，他仍然無法控制自己，這是社交焦慮癥的典型表現(xiàn)。社交焦慮癥患者對(duì)社交場(chǎng)合有強(qiáng)烈的恐懼和回避行為。20.B解析：在處理學(xué)生心理問題時(shí)，最符合教育原則的做法是與學(xué)生一起制定解決問題的方案。這樣可以增強(qiáng)學(xué)生的自我效能感，提高解決問題的能力。二、多項(xiàng)選擇題1.ABCE解析：在學(xué)生心理輔導(dǎo)中，常用的咨詢技巧包括傾聽、共情、引導(dǎo)和支持性等。傾聽是建立咨詢關(guān)系的基礎(chǔ)，共情可以幫助咨詢師理解學(xué)生的感受，引導(dǎo)可以幫助學(xué)生找到解決問題的方法，支持性可以幫助學(xué)生增強(qiáng)自信心。2.ABCDE解析：小華在學(xué)習(xí)上總是拖延，可能的原因包括缺乏學(xué)習(xí)興趣、時(shí)間管理能力不足、家庭環(huán)境不良、學(xué)校壓力過大和缺乏自信等。這些因素都可能導(dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)拖延行為。3.BDE解析：在處理學(xué)生之間的沖突時(shí)，有效的做法包括讓雙方分別陳述自己的觀點(diǎn)、引導(dǎo)學(xué)生找到解決問題的方案和保持中立等。這些做法可以幫助學(xué)生增進(jìn)相互理解，找到解決問題的方法。4.ABCE解析：小麗最近經(jīng)常失眠，可能的原因包括睡眠障礙、抑郁癥、焦慮癥和生活壓力等。這些因素都可能導(dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)失眠問題。5.ABC解析：在學(xué)生心理輔導(dǎo)中，認(rèn)知行為療法主要包括認(rèn)知重構(gòu)、行為實(shí)驗(yàn)和情緒表達(dá)等方法。這些方法可以幫助學(xué)生改變不合理的認(rèn)知和行為，提高情緒調(diào)節(jié)能力。6.BDE解析：小明最近總是覺得自己一無是處，可能的原因包括抑郁癥、疑病癥和缺乏自信等。這些因素都可能導(dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)自我價(jià)值感的降低和絕望感。7.CE解析：在處理學(xué)生心理問題時(shí)，最符合職業(yè)道德的做法是保護(hù)學(xué)生的隱私和與學(xué)生建立信任關(guān)系。保護(hù)學(xué)生的隱私是心理咨詢師的基本職業(yè)道德要求，與學(xué)生建立信任關(guān)系是有效開展心理咨詢的前提。8.ACE解析：小華最近經(jīng)常出現(xiàn)幻覺，可能的原因包括精神分裂癥、焦慮癥和藥物副作用等。這些因素都可能導(dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)幻覺問題。9.CE解析：在學(xué)生心理輔導(dǎo)中，人本主義療法主要包括共情、無條件積極關(guān)注和自我實(shí)現(xiàn)等概念。認(rèn)知重構(gòu)和系統(tǒng)脫敏不屬于人本主義療法，認(rèn)知重構(gòu)屬于認(rèn)知行為療法，系統(tǒng)脫敏屬于行為療法。10.BE解析：在處理學(xué)生心理問題時(shí)，最有效的做法是與學(xué)生一起制定解決問題的方案和與學(xué)生建立信任關(guān)系。這樣可以增強(qiáng)學(xué)生的自我效能感，提高解決問題的能力。三、簡答題1.學(xué)生心理輔導(dǎo)的基本原則包括：尊重學(xué)生、理解學(xué)生、信任學(xué)生、幫助學(xué)生、促進(jìn)發(fā)展等。尊重學(xué)生意味著要尊重學(xué)生的權(quán)利和尊嚴(yán)，理解學(xué)生意味著要理解學(xué)生的感受和需求，信任學(xué)生意味著要相信學(xué)生的能力，幫助學(xué)生意味著要幫助學(xué)生解決問題，促進(jìn)發(fā)展意味著要幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長和發(fā)展。2.焦慮癥的主要表現(xiàn)包括：過度擔(dān)憂、緊張、不安、心悸、出汗、顫抖等。應(yīng)對(duì)方法包括：認(rèn)知重構(gòu)、放松訓(xùn)練、行為實(shí)驗(yàn)等。認(rèn)知重構(gòu)可以幫助患者改變不合理的認(rèn)知，放松訓(xùn)練可以幫助患者緩解緊張和焦慮，行為實(shí)驗(yàn)可以幫助患者驗(yàn)證自己的擔(dān)憂是否合理。3.抑郁癥的主要表現(xiàn)包括：情緒低落、興趣減退、精力不足、睡眠障礙、食欲改變等。應(yīng)對(duì)