2025年大學輔導員招聘考試題庫：學生社團管理案例分析真題模擬考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、案例分析題（每題10分，共20分）1.某高校學生會社團部在招新過程中出現(xiàn)嚴重舞弊現(xiàn)象，一名社團負責人利用職權私自修改報名表，將多名不符合條件的學生錄取。此事被舉報后，學校紀委介入調查。假如你是該校輔導員，請結合《普通高等學校學生管理規(guī)定》和《學生社團管理暫行辦法》，分析這一事件的性質，并寫出你的處理建議。我昨天在查看社團部招新記錄時，突然發(fā)現(xiàn)幾個名字特別眼熟。一查，嘿，這幫人根本不符合報名條件！這事兒要是處理不好，咱們學校的社團管理形象可就毀了。你們說啊，這種情況下，我是該先找當事人談話，還是直接上報學校領導呢？（1）請指出該事件涉及的主要違規(guī)行為有哪些？（至少列舉3點）（2）根據《普通高等學校學生管理規(guī)定》第32條，簡述學生社團負責人應當履行的職責。（3）如果你作為輔導員，會如何與違規(guī)社團負責人溝通，并制定合理的處理方案？2.一名大二學生在參加社團活動時突發(fā)急性闌尾炎，由于社團未按規(guī)定購買意外保險，導致醫(yī)療費用由學生個人承擔。事后該生多次找到你反映問題，情緒激動，甚至提出要退學。面對這種情況，請你從學生工作角度和心理疏導角度，給出至少3條處理建議。這事兒真是讓我挺頭疼的。昨天那個學生哭著來找我，說因為社團沒買保險，看病花了五千多，家里實在困難。你們想想啊，這種情況下，我是該先安撫他的情緒，還是直接聯(lián)系學校財務處看看有沒有什么辦法？不過話說回來，這也不是社團第一次出這種問題了，咱們是不是該趁這個機會好好整頓一下社團的安全管理？（1）根據《學生傷害事故處理辦法》第6條，社團應當如何預防學生傷害事故的發(fā)生？（2）如果你是該學生的輔導員，會如何進行情緒疏導？請列舉至少兩種心理疏導技巧。（3）結合這件事，談談你對高校社團安全管理工作的改進建議。二、論述題（每題15分，共30分）1.近年來，一些高校社團存在過度商業(yè)化傾向，部分社團甚至淪為少數(shù)學生賺錢的工具。作為輔導員，你認為應當如何平衡社團的商業(yè)化運作與學生社團的公益性質？請結合實際案例，談談你的看法。你們看啊，現(xiàn)在很多社團都搞起了商業(yè)活動，什么拉贊助、搞促銷，搞得挺熱鬧。但有時候吧，這商業(yè)味兒太濃了，社團的公益性質反而被沖淡了。我就琢磨過，咱們是不是該給社團的經營行為劃條紅線？比如，能不能制定個社團財務公開制度，讓同學們都能監(jiān)督？但話說回來，如果完全禁止商業(yè)化，社團又沒經費搞活動，這可怎么辦呢？（1）請列舉至少三種社團商業(yè)化運作中可能出現(xiàn)的違規(guī)行為。（2）結合《學生社團管理暫行辦法》第15條，論述如何平衡社團的公益性質與商業(yè)化運作。（3）如果你所在學校有10個社團存在過度商業(yè)化傾向，你會如何制定整改方案？2.在社團管理中，如何處理社團成員之間的矛盾沖突？請結合《普通高等學校學生管理規(guī)定》第49條，談談社團輔導員在矛盾調解中的角色定位和工作方法。你們有沒有發(fā)現(xiàn)啊，社團里的人際關系特別復雜。有時候，幾個社團成員因為一點小事就吵翻天，甚至發(fā)展到肢體沖突。這時候，我這個輔導員就得出場調解了。但你們想想，我畢竟不是法官，怎么能公正地處理這些矛盾呢？我就想啊，是不是應該先了解事情的來龍去脈，再分別跟當事人溝通？不過話說回來，如果矛盾特別嚴重，我是不是應該報警呢？這可真是個難題。（1）請列舉三種常見的社團成員矛盾沖突類型。（2）根據《普通高等學校學生管理規(guī)定》第49條，論述社團輔導員在矛盾調解中的職責。（3）如果你遇到社團成員因為利益分配問題產生嚴重矛盾，會如何處理？請寫出具體工作步驟。三、簡答題（每題12分，共24分）1.請結合《普通高等學校學生管理規(guī)定》和《學生社團管理暫行辦法》，簡述學生社團成立的條件有哪些？如果你是學院團委書記，如何審核一個名為“鄉(xiāng)村振興實踐社”的社團成立申請？你們知道嗎，最近咱們學院來了個學生想成立“鄉(xiāng)村振興實踐社”，說是要組織同學們到農村開展調研和支教活動。這想法我覺得挺不錯的，但社團成立也不是那么容易的，得按照規(guī)矩來。你們說啊，這個社團成立申請，我是該先查查相關的政策文件，還是直接找申請人談話了解情況呢？不過話說回來，如果這個社團真能幫助同學們接觸社會，增長見識，那我也得支持他們，但前提是得符合學校的規(guī)定。（1）《普通高等學校學生管理規(guī)定》中，申請成立學生社團需要滿足哪些基本條件？（2）《學生社團管理暫行辦法》第8條對社團的名稱有什么具體要求？（3）如果你是學院團委書記，會如何審核“鄉(xiāng)村振興實踐社”的成立申請？請寫出具體審核流程。2.在社團管理中，如何開展社團活動的風險評估與管控工作？請結合《高等學校消防安全管理規(guī)定》和實際案例，談談你的工作體會。你們有沒有遇到過這種情況啊，社團組織活動前，總擔心出安全問題。比如，上次有個社團要去山區(qū)進行戶外拓展，我就特別擔心會有學生受傷。你們說啊，這風險管控工作真是挺復雜的，既要保證活動順利進行，又要確保學生安全。我就想啊，是不是應該先對活動進行風險評估，再制定相應的應急預案？但話說回來，如果風險評估得太保守，又會影響活動的開展，這可真是個難題。（1）根據《高等學校消防安全管理規(guī)定》，社團在開展涉及用火、用電的活動時，應當進行哪些安全檢查？（2）請列舉三種常見的社團活動風險評估方法。（3）如果你發(fā)現(xiàn)一個社團計劃組織漂流活動，但當?shù)厮魍募?，存在較大安全風險，你會如何處理？請寫出具體工作步驟。四、情景分析題（每題14分，共28分）1.一名社團成員在社團活動中突發(fā)疾病，社團負責人立即聯(lián)系了校醫(yī)院，但由于未購買意外保險，醫(yī)療費用由該成員個人承擔。該成員的家長得知情況后，找到你理論，要求社團賠償醫(yī)療費用。面對這種情況，請你結合《學生傷害事故處理辦法》和實際工作經驗，給出至少4條處理建議。你們知道嗎，昨天有個社團成員在活動中突然暈倒，送醫(yī)院檢查說是腦膜炎。這事兒剛平息，該成員的家長就找上門來了，說社團沒買保險，要求賠償兩萬多的醫(yī)療費。你們說啊，這家長情緒特別激動，我該怎么跟他溝通呢？不過話說回來，這也不是社團故意造成的，但作為輔導員，我也得想辦法解決這個矛盾。我就想啊，是不是應該先了解一下事情的詳細情況，再跟家長協(xié)商賠償事宜？（1）根據《學生傷害事故處理辦法》第12條，學校應當如何對學生傷害事故進行賠償？（2）如果你是該社團成員的輔導員，會如何與家長溝通？請列舉至少兩種溝通技巧。（3）結合這件事，談談你對高校社團保險制度的看法和建議。（4）如果你作為學院負責人，會如何處理這起糾紛？請寫出具體工作步驟。2.一名社團成員在社團活動中，利用社團資源為自己牟利，并拒絕向社團公開賬目。該成員還威脅其他成員，如果舉報他，就會曝光他們在社團的“黑料”。面對這種情況，請你結合《學生社團管理暫行辦法》和實際案例，給出至少4條處理建議。你們知道嗎，最近有個社團出了點問題，一個成員利用社團的資源做起了生意，還把社團的經費占為己有。更過分的是，他還威脅其他成員，說如果舉報他，就會曝光他們在社團的違紀行為。你們說啊，這可怎么辦呢？我真是又氣又急，這要是處理不好，社團的名聲就毀了。我就想啊，是不是應該先收集證據，再找他談話？但話說回來，如果他真的威脅要曝光其他成員的“黑料”，那我可怎么處理呢？（1）《學生社團管理暫行辦法》第19條對社團經費的使用有什么規(guī)定？（2）如果你是該社團成員的輔導員，會如何收集證據？請列舉至少兩種取證方法。（3）結合這件事，談談你對社團財務管理的看法和建議。（4）如果你作為學院負責人，會如何處理這起事件？請寫出具體工作步驟。本次試卷答案如下一、案例分析題（每題10分，共20分）1.某高校學生會社團部在招新過程中出現(xiàn)嚴重舞弊現(xiàn)象，一名社團負責人利用職權私自修改報名表，將多名不符合條件的學生錄取。此事被舉報后，學校紀委介入調查。假如你是該校輔導員，請結合《普通高等學校學生管理規(guī)定》和《學生社團管理暫行辦法》，分析這一事件的性質，并寫出你的處理建議。解析：本題考查對學生社團管理中違規(guī)行為的識別和處理能力?？忌枰煜は嚓P法規(guī)，并結合實際情況提出合理處理建議。（1）該事件涉及的主要違規(guī)行為有：-違反《普通高等學校學生管理規(guī)定》第12條，招生工作應當遵循公平、公正、公開的原則。-違反《學生社團管理暫行辦法》第9條，社團招新應當嚴格按照規(guī)定程序進行，不得私自修改報名表。-違反《學生社團管理暫行辦法》第15條，社團負責人應當維護社團的公平公正，不得利用職權謀私。（2）《普通高等學校學生管理規(guī)定》第32條規(guī)定的學生社團負責人職責包括：-維護社團的合法權益，代表社團參加各類活動。-組織開展社團活動，指導社團成員開展學習、科研和社會實踐活動。-管理社團經費，確保經費使用的合法合規(guī)。-配合學校相關部門，做好社團管理工作。（3）處理建議：-首先，我會找違規(guī)社團負責人進行談話，了解事情的詳細情況，并嚴肅指出其錯誤行為。-其次，根據《學生社團管理暫行辦法》第22條，我會建議學校撤銷該負責人職務，并取消其參加各類評優(yōu)評先的資格。-最后，我會加強對社團招新工作的監(jiān)督，確保今后招新工作的公平公正。同時，我會組織社團成員學習相關法規(guī)，提高他們的法律意識和責任意識。2.一名大二學生在參加社團活動時突發(fā)急性闌尾炎，由于社團未按規(guī)定購買意外保險，導致醫(yī)療費用由學生個人承擔。事后該生多次找到你反映問題，情緒激動，甚至提出要退學。面對這種情況，請你從學生工作角度和心理疏導角度，給出至少3條處理建議。解析：本題考查學生工作中的情緒疏導和問題解決能力。考生需要結合心理疏導技巧和學生管理規(guī)定，提出合理處理建議。（1）《學生傷害事故處理辦法》第6條規(guī)定的預防學生傷害事故發(fā)生措施包括：-學校應當建立健全安全管理制度，對學生進行安全教育。-社團應當購買意外保險，保障學生的安全。-學生應當增強自我保護意識，避免參與高風險活動。（2）情緒疏導技巧：-耐心傾聽：首先，我會耐心傾聽該生的訴求，了解他的具體困難和情緒。-共情理解：我會表達對他的同情和理解，讓他感受到我的關心和支持。-積極引導：我會引導他理性思考問題，幫助他分析可行的解決方案。（3）改進建議：-首先，我會聯(lián)系學校財務處，看看是否有臨時資助方案，幫助該生解決醫(yī)療費用問題。-其次，我會建議學校加強對社團的安全管理，要求所有社團必須購買意外保險。-最后，我會組織心理輔導老師對該生進行心理疏導，幫助他緩解壓力，調整心態(tài)。二、論述題（每題15分，共30分）1.近年來，一些高校社團存在過度商業(yè)化傾向，部分社團甚至淪為少數(shù)學生賺錢的工具。作為輔導員，你認為應當如何平衡社團的商業(yè)化運作與學生社團的公益性質？請結合實際案例，談談你的看法。解析：本題考查對學生社團商業(yè)化運作的平衡能力和政策理解能力?？忌枰Y合實際案例和相關法規(guī)，提出合理建議。（1）社團商業(yè)化運作中可能出現(xiàn)的違規(guī)行為：-違規(guī)收費：部分社團利用商業(yè)活動收取高額費用，侵害學生利益。-財務不透明：社團經費使用不公開，存在貪污現(xiàn)象。-活動內容偏離：社團活動過度商業(yè)化，忽視了公益性質。（2）《學生社團管理暫行辦法》第15條規(guī)定的社團公益性質要求：-社團活動應當以服務學生、服務校園為主要目標。-社團經費應當用于社團活動和學生福利，不得用于個人牟利。（3）整改方案：-制定社團商業(yè)化運作規(guī)范，明確商業(yè)化項目的范圍和標準。-建立社團財務公開制度，定期公示社團經費使用情況。-加強對社團活動的監(jiān)督，確保社團活動兼顧公益性和商業(yè)性。2.在社團管理中，如何處理社團成員之間的矛盾沖突？請結合《普通高等學校學生管理規(guī)定》第49條，談談社團輔導員在矛盾調解中的角色定位和工作方法。解析：本題考查學生工作中的矛盾調解能力和政策理解能力?？忌枰Y合實際案例和相關法規(guī)，提出合理建議。（1）社團成員矛盾沖突類型：-利益沖突：成員之間因利益分配問題產生矛盾。-溝通不暢：成員之間因溝通不暢產生誤會和矛盾。-價值觀差異：成員之間因價值觀差異產生矛盾。（2）《普通高等學校學生管理規(guī)定》第49條規(guī)定的矛盾調解職責：-輔導員應當及時了解學生的矛盾沖突情況，并進行調解。-輔導員應當引導學生理性溝通，化解矛盾。-輔導員應當維護學生的合法權益，防止矛盾激化。（3）工作步驟：-首先，我會分別與矛盾雙方進行談話，了解事情的詳細情況。-其次，我會引導雙方進行理性溝通，化解誤會。-最后，我會根據情況制定合理的解決方案，并監(jiān)督執(zhí)行。三、簡答題（每題12分，共24分）1.請結合《普通高等學校學生管理規(guī)定》和《學生社團管理暫行辦法》，簡述學生社團成立的條件有哪些？如果你是學院團委書記，如何審核一個名為“鄉(xiāng)村振興實踐社”的社團成立申請？解析：本題考查對學生社團管理法規(guī)的理解和實際應用能力。考生需要結合法規(guī)和實際案例，提出合理審核流程。（1）《普通高等學校學生管理規(guī)定》中，申請成立學生社團需要滿足的基本條件：-有規(guī)范的社團名稱。-有明確的社團宗旨和活動內容。-有固定的社團成員。-有社團負責人和社團管理機構。（2）《學生社團管理暫行辦法》第8條對社團的名稱要求：-社團名稱應當符合學校的命名規(guī)范。-社團名稱應當體現(xiàn)社團的活動內容和宗旨。（3）審核流程：-首先，我會要求申請人提交社團成立申請表，并附上社團章程、活動方案等材料。-其次，我會審核申請材料，確保其符合相關法規(guī)的要求。-最后，我會組織社團負責人和部分成員進行面試，了解他們的想法和計劃。2.在社團管理中，如何開展社團活動的風險評估與管控工作？請結合《高等學校消防安全管理規(guī)定》和實際案例，談談你的工作體會。解析：本題考查學生工作中的風險評估能力和政策理解能力。考生需要結合實際案例和相關法規(guī)，提出合理工作方法。（1）《高等學校消防安全管理規(guī)定》中，社團在開展涉及用火、用電的活動時，應當進行的安全檢查：-檢查用電設備的合格證和檢測報告。-檢查消防設施的完好情況。-檢查活動場地的消防安全措施。（2）常見的社團活動風險評估方法：-風險識別：列出活動可能存在的風險因素。-風險評估：對風險因素進行等級劃分。-風險控制：制定相應的風險控制措施。（3）工作步驟：-首先，我會要求社團提交活動方案，并附上風險評估報告。-其次，我會審核風險評估報告，確保其全面性和合理性。-最后，我會根據風險評估結果，提出相應的風險控制建議。四、情景分析題（每題14分，共28分）1.一名社團成員在社團活動中突發(fā)疾病，社團負責人立即聯(lián)系了校醫(yī)院，但由于未購買意外保險，醫(yī)療費用由該成員個人承擔。該成員的家長得知情況后，找到你理論，要求社團賠償醫(yī)療費用。面對這種情況，請你結合《學生傷害事故處理辦法》和實際工作經驗，給出至少4條處理建議。解析：本題考查學生工作中的問題解決能力和政策理解能力?？忌枰Y合實際案例和相關法規(guī)，提出合理處理方法。（1）《學生傷害事故處理辦法》第12條規(guī)定的學校賠償范圍：-學校應當對學生傷害事故造成的醫(yī)療費用進行賠償。-學校應當對學生傷害事故造成的誤工費進行賠償。（2）溝通技巧：-耐心傾聽：首先，我會耐心傾聽家長的訴求，了解他的具體要求和情緒。-共情理解：我會表達對學生的同情和理解，讓家長感受到我的關心和支持。-積極引導：我會引導家長理性思考問題，幫助他分析可行的解決方案。（3）改進建議：-首先，我會聯(lián)系學校財務處，看看是否有臨時資助方案，幫助該生解決醫(yī)療費用問題。-其次