2025廣東佛山市順德區(qū)鄭敬詒職校招聘體育外聘教師1人筆試備考題庫及答案解析畢業(yè)院校：________姓名：________考場號：________考生號：________一、選擇題1.在體育教學(xué)中，下列哪項不屬于基本技能訓(xùn)練的內(nèi)容（）A.跑、跳、投等基本運動技能B.球類運動的技巧C.身體素質(zhì)訓(xùn)練，如力量、速度、耐力D.體育理論知識的講解答案：D解析：體育教學(xué)中的基本技能訓(xùn)練主要包括跑、跳、投等基本運動技能，球類運動的技巧以及身體素質(zhì)訓(xùn)練，如力量、速度、耐力。這些技能是學(xué)生掌握運動能力的基礎(chǔ)。而體育理論知識的講解雖然也是體育教學(xué)的重要組成部分，但并不屬于基本技能訓(xùn)練的內(nèi)容。2.中長跑比賽中，運動員在接近終點時，應(yīng)該（）A.保持勻速跑B.立即減速C.逐漸加速D.保持原速度不變答案：C解析：在中長跑比賽中，運動員在接近終點時，應(yīng)該逐漸加速。這是因為隨著比賽進程的推進，運動員的體力會逐漸消耗，保持勻速跑或減速都會導(dǎo)致無法發(fā)揮最佳成績。逐漸加速可以充分利用剩余體力，爭取在終點線前沖刺，取得更好的成績。3.在籃球運動中，以下哪種情況不屬于犯規(guī)行為（）A.擠壓對方球員B.推對方球員C.魯莽的沖撞D.合理的防守答案：D解析：在籃球運動中，犯規(guī)行為包括擠壓對方球員、推對方球員和魯莽的沖撞等。這些行為都是違反籃球規(guī)則的，會導(dǎo)致犯規(guī)判罰。而合理的防守是籃球運動中允許的，也是必要的，是為了防止對方球員得分而采取的合法手段。4.以下哪項不是武術(shù)運動的基本技術(shù)（）A.手法B.腿法C.步法D.理論知識答案：D解析：武術(shù)運動的基本技術(shù)包括手法、腿法、步法等。這些技術(shù)是武術(shù)運動的基礎(chǔ)，也是運動員必須掌握的核心技能。理論知識雖然也是武術(shù)學(xué)習(xí)的重要組成部分，但并不屬于基本技術(shù)范疇。5.在游泳教學(xué)中，初學(xué)者學(xué)習(xí)仰泳時，容易出現(xiàn)的問題是什么（）A.身體過于僵硬B.手臂劃水不協(xié)調(diào)C.頭部入水過深D.以上都是答案：D解析：在游泳教學(xué)中，初學(xué)者學(xué)習(xí)仰泳時，容易出現(xiàn)身體過于僵硬、手臂劃水不協(xié)調(diào)和頭部入水過深等問題。這些問題都會影響仰泳的姿勢和效率，需要教練進行針對性的指導(dǎo)和糾正。6.在排球運動中，以下哪種情況會導(dǎo)致判罰觸網(wǎng)（）A.球員在空中擊球時觸網(wǎng)B.球員在準備姿勢時觸網(wǎng)C.球員在移動時觸網(wǎng)D.以上都是答案：A解析：在排球運動中，觸網(wǎng)是指球員在擊球過程中觸及了球網(wǎng)。如果球員在空中擊球時觸網(wǎng)，會被判罰觸網(wǎng)犯規(guī)。而球員在準備姿勢時觸網(wǎng)或在移動時觸網(wǎng)，雖然也會影響比賽，但不屬于觸網(wǎng)犯規(guī)的范疇。7.在田徑運動中，以下哪種項目屬于徑賽（）A.跳高B.擲標槍C.100米跑D.鉛球答案：C解析：在田徑運動中，徑賽是指以時間計算成績的跑步項目，如100米跑、200米跑、400米跑等。而跳高、擲標槍和鉛球等項目屬于田賽，是以高度或距離計算成績的。8.在體育教學(xué)中，如何提高學(xué)生的運動興趣（）A.強制學(xué)生練習(xí)B.設(shè)置多樣化的教學(xué)內(nèi)容C.多進行懲罰D.單一的教學(xué)方法答案：B解析：在體育教學(xué)中，提高學(xué)生的運動興趣的關(guān)鍵在于設(shè)置多樣化的教學(xué)內(nèi)容。通過引入不同的運動項目、游戲和活動，可以滿足學(xué)生的不同需求，激發(fā)他們的興趣和參與熱情。強制學(xué)生練習(xí)、多進行懲罰或單一的教學(xué)方法都可能導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生抵觸情緒，不利于運動興趣的培養(yǎng)。9.在足球運動中，以下哪種情況會導(dǎo)致判罰越位（）A.球員在接球前就已經(jīng)越位B.球員在接球時越位C.球員在隊友傳球后立即越位D.以上都是答案：D解析：在足球運動中，越位是指球員在隊友傳球時，處于比倒數(shù)第二名防守隊員更靠近對方球門線的位置，并且在傳球瞬間影響比賽。如果球員在接球前、接球時或隊友傳球后立即越位，都可能被判罰越位犯規(guī)。因此，以上都是導(dǎo)致判罰越位的情況。10.在籃球運動中，以下哪種情況不屬于進攻犯規(guī)（）A.防守隊員打手B.防守隊員腿部絆倒進攻隊員C.進攻隊員非法移動D.防守隊員推進攻隊員答案：C解析：在籃球運動中，進攻犯規(guī)是指進攻隊員在對方球員接觸的情況下，非法地阻礙或影響對方球員的移動。防守隊員打手、腿部絆倒進攻隊員或推進攻隊員都屬于進攻犯規(guī)的范疇。而進攻隊員非法移動是指進攻隊員在比賽過程中違反了籃球規(guī)則，如越位、走步等，這不屬于進攻犯規(guī)。11.在體育教學(xué)中，講解示范法的主要優(yōu)點是（）A.可以大面積開展教學(xué)B.可以激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣C.可以直觀形象地展示動作要領(lǐng)D.可以節(jié)省教學(xué)時間答案：C解析：講解示范法是體育教學(xué)中常用的方法之一，其主要優(yōu)點在于可以直觀形象地展示動作要領(lǐng)。通過教師的示范，學(xué)生可以清晰地看到動作的結(jié)構(gòu)、順序和要領(lǐng)，有助于他們理解和掌握動作技術(shù)。雖然講解示范法可能無法大面積開展教學(xué)，也不一定能節(jié)省教學(xué)時間，但它對于幫助學(xué)生形成正確的動作概念和掌握動作技術(shù)具有重要意義。12.田徑運動中的跳遠項目，哪種測量方法是正確的（）A.從起跳線后緣量起B(yǎng).從起跳線前緣量起C.從落地區(qū)沙坑前沿量起D.從落地區(qū)沙坑后沿量起答案：C解析：田徑運動中的跳遠項目，測量方法是從小號碼旗（測量標志）的前沿（即落地區(qū)沙坑前沿）量起。這是因為小號碼旗的前沿是運動員完成跳躍動作后應(yīng)達到的位置的標志，從該位置量起可以準確地反映運動員的跳躍距離。從起跳線的前后緣或落地區(qū)沙坑的后沿量起都不符合跳遠項目的測量規(guī)則。13.在籃球運動中，以下哪種情況不屬于走步違例（）A.接到球后運球前進B.持球移動時，腳步移動超過規(guī)則限制C.在傳球瞬間移動腳步D.接到球后直接投籃答案：D解析：在籃球運動中，走步違例是指球員在持球移動時，腳步移動超過了規(guī)則允許的限制，或者在傳球、投籃等動作中，腳步移動不符合規(guī)則要求。接到球后運球前進、持球移動時腳步移動超過規(guī)則限制以及在傳球瞬間移動腳步都屬于走步違例。而接到球后直接投籃，如果符合投籃規(guī)則，則不屬于走步違例。14.在排球運動中，以下哪種情況會導(dǎo)致判罰觸網(wǎng)（）A.球員在擊球瞬間觸網(wǎng)B.球員在準備擊球時觸網(wǎng)C.球員在移動中觸網(wǎng)D.以上都是答案：A解析：在排球運動中，觸網(wǎng)是指球員在擊球過程中觸及了球網(wǎng)。如果球員在擊球瞬間觸網(wǎng)，會被判罰觸網(wǎng)犯規(guī)。球員在準備擊球時觸網(wǎng)或在移動中觸網(wǎng)，雖然也會影響比賽，但一般不屬于觸網(wǎng)犯規(guī)的范疇，除非影響了球的正常軌跡。15.在體育教學(xué)中，如何培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作能力（）A.強調(diào)個人表現(xiàn)，忽視團隊合作B.設(shè)置需要團隊配合完成的教學(xué)內(nèi)容C.對團隊表現(xiàn)進行懲罰D.單一的教學(xué)方法答案：B解析：在體育教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作能力的關(guān)鍵在于設(shè)置需要團隊配合完成的教學(xué)內(nèi)容。通過組織學(xué)生進行接力跑、籃球比賽、足球比賽等需要團隊協(xié)作的項目，可以讓學(xué)生在合作中學(xué)會溝通、協(xié)調(diào)、支持和承擔(dān)責(zé)任，從而提高他們的團隊協(xié)作能力。強調(diào)個人表現(xiàn)、對團隊表現(xiàn)進行懲罰或單一的教學(xué)方法都不利于培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作能力。16.在游泳教學(xué)中，初學(xué)者學(xué)習(xí)蛙泳時，容易出現(xiàn)的問題是什么（）A.身體過于僵硬B.手臂劃水不協(xié)調(diào)C.頭部入水過深D.以上都是答案：D解析：在游泳教學(xué)中，初學(xué)者學(xué)習(xí)蛙泳時，容易出現(xiàn)身體過于僵硬、手臂劃水不協(xié)調(diào)和頭部入水過深等問題。這些問題都會影響蛙泳的姿勢和效率，需要教練進行針對性的指導(dǎo)和糾正。身體僵硬會導(dǎo)致動作不靈活，手臂劃水不協(xié)調(diào)會影響推進力，頭部入水過深會影響呼吸和平衡。17.在足球運動中，以下哪種情況會導(dǎo)致判罰犯規(guī)（）A.防守隊員合理沖撞進攻隊員B.進攻隊員故意手球C.防守隊員拉扯進攻隊員球衣D.以上都不是答案：C解析：在足球運動中，犯規(guī)是指球員在比賽過程中違反了足球規(guī)則，對對方球員造成了非法的阻礙或影響。防守隊員拉扯進攻隊員球衣屬于犯規(guī)行為，因為這是一種非法的接觸和阻礙。而防守隊員合理沖撞進攻隊員，如果符合規(guī)則中的合理沖撞條件，則不屬于犯規(guī)。進攻隊員故意手球，如果影響了比賽結(jié)果，也可能被判罰犯規(guī)。18.在田徑運動中，以下哪種項目屬于田賽（）A.400米跑B.鉛球C.100米跑D.跳高答案：B解析：在田徑運動中，田賽是指以高度或距離計算成績的項目，如跳高、跳遠、投擲項目（如鉛球、鐵餅、標槍）等。而徑賽是指以時間計算成績的跑步項目，如100米跑、200米跑、400米跑等。因此，鉛球?qū)儆谔镔?，?00米跑和100米跑屬于徑賽。跳高雖然也是田徑項目，但通常被歸類為田賽中的跳躍項目。19.在體育教學(xué)中，如何提高學(xué)生的身體素質(zhì)（）A.單一的教學(xué)內(nèi)容和方法B.強制學(xué)生進行大量練習(xí)C.科學(xué)合理地安排教學(xué)內(nèi)容和方法D.對學(xué)生進行懲罰答案：C解析：在體育教學(xué)中，提高學(xué)生的身體素質(zhì)的關(guān)鍵在于科學(xué)合理地安排教學(xué)內(nèi)容和方法。通過設(shè)置多樣化的教學(xué)內(nèi)容，如跑步、跳躍、力量訓(xùn)練等，并結(jié)合學(xué)生的實際情況，制定合理的訓(xùn)練計劃，可以幫助學(xué)生全面發(fā)展身體素質(zhì)。單一的教學(xué)內(nèi)容和方法、強制學(xué)生進行大量練習(xí)或?qū)W(xué)生進行懲罰都不利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，甚至可能造成傷害。20.在籃球運動中，以下哪種情況不屬于進攻犯規(guī)（）A.防守隊員打手B.防守隊員腿部絆倒進攻隊員C.進攻隊員非法移動D.防守隊員推進攻隊員答案：C解析：在籃球運動中，進攻犯規(guī)是指進攻隊員在對方球員接觸的情況下，非法地阻礙或影響對方球員的移動。防守隊員打手、腿部絆倒進攻隊員或推進攻隊員都屬于進攻犯規(guī)的范疇。而進攻隊員非法移動是指進攻隊員在比賽過程中違反了籃球規(guī)則，如越位、走步等，這不屬于進攻犯規(guī)。二、多選題1.以下哪些屬于體育教學(xué)中常用的教學(xué)方法（）A.講解示范法B.練習(xí)法C.比賽法D.游戲法E.討論法答案：ABCD解析：體育教學(xué)中常用的教學(xué)方法包括講解示范法、練習(xí)法、比賽法和游戲法等。講解示范法通過教師的講解和示范，幫助學(xué)生掌握動作要領(lǐng)；練習(xí)法通過反復(fù)練習(xí)，鞏固動作技能；比賽法通過組織比賽，提高學(xué)生的競爭意識和實戰(zhàn)能力；游戲法通過有趣的游戲，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。討論法雖然也是教學(xué)方法之一，但在體育教學(xué)中使用較少，因此不在此列。2.在籃球運動中，以下哪些行為屬于犯規(guī)行為（）A.推對方球員B.擠壓對方球員C.魯莽的沖撞D.合理的防守E.非法移動答案：ABCE解析：在籃球運動中，犯規(guī)行為包括推對方球員、擠壓對方球員、魯莽的沖撞和非法移動等。這些行為都是違反籃球規(guī)則的，會導(dǎo)致犯規(guī)判罰。合理的防守是籃球運動中允許的，也是必要的，是為了防止對方球員得分而采取的合法手段。因此，ABCE屬于犯規(guī)行為。3.田徑運動中的跳高項目，哪些因素會影響運動員的成績（）A.起跳技術(shù)B.跳躍高度C.身體素質(zhì)D.路線選擇E.落地技術(shù)答案：ACDE解析：田徑運動中的跳高項目，影響運動員成績的因素包括起跳技術(shù)、身體素質(zhì)、路線選擇和落地技術(shù)等。起跳技術(shù)決定了運動員的起跳高度和速度；身體素質(zhì)，如力量、速度、柔韌性等，直接影響運動員的跳躍能力；路線選擇，包括助跑路線和起跳點的選擇，會影響運動員的跳躍穩(wěn)定性；落地技術(shù)，如緩沖動作，可以減少運動員落地時的沖擊力，提高成績。跳躍高度雖然也是跳高項目的結(jié)果，但不是影響成績的因素。4.在體育教學(xué)中，如何培養(yǎng)學(xué)生的運動興趣（）A.設(shè)置多樣化的教學(xué)內(nèi)容B.創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境C.多進行懲罰D.注重學(xué)生的個體差異E.采用激勵性的教學(xué)方法答案：ABDE解析：在體育教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的運動興趣需要設(shè)置多樣化的教學(xué)內(nèi)容、創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境、注重學(xué)生的個體差異和采用激勵性的教學(xué)方法。多樣化的教學(xué)內(nèi)容可以滿足學(xué)生的不同需求，激發(fā)他們的興趣；良好的教學(xué)環(huán)境可以營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍；注重學(xué)生的個體差異可以因材施教，提高教學(xué)效果；激勵性的教學(xué)方法可以調(diào)動學(xué)生的積極性。多進行懲罰會傷害學(xué)生的自尊心，不利于運動興趣的培養(yǎng)，因此不在此列。5.在排球運動中，以下哪些情況會導(dǎo)致判罰觸網(wǎng)（）A.球員在擊球瞬間觸網(wǎng)B.球員在準備擊球時觸網(wǎng)C.球員在移動中觸網(wǎng)D.球員觸網(wǎng)后繼續(xù)比賽E.球未過網(wǎng)觸網(wǎng)答案：AC解析：在排球運動中，觸網(wǎng)是指球員在擊球過程中觸及了球網(wǎng)。如果球員在擊球瞬間觸網(wǎng)（A）或在移動中觸網(wǎng)（C），會被判罰觸網(wǎng)犯規(guī)。球員在準備擊球時觸網(wǎng)或在觸網(wǎng)后繼續(xù)比賽，只有影響了球的正常軌跡才會被判罰。球未過網(wǎng)觸網(wǎng)，如果未影響比賽，一般不判罰觸網(wǎng)犯規(guī)。因此，AC屬于觸網(wǎng)犯規(guī)的情況。6.在足球運動中，以下哪些情況會導(dǎo)致判罰犯規(guī)（）A.防守隊員合理沖撞進攻隊員B.進攻隊員故意手球C.防守隊員拉扯進攻隊員球衣D.進攻隊員走步E.防守隊員推搡進攻隊員答案：BCE解析：在足球運動中，犯規(guī)是指球員在比賽過程中違反了足球規(guī)則，對對方球員造成了非法的阻礙或影響。進攻隊員故意手球（B）、防守隊員拉扯進攻隊員球衣（C）和防守隊員推搡進攻隊員（E）都屬于犯規(guī)行為。合理沖撞是指符合規(guī)則的沖撞，不構(gòu)成犯規(guī)；進攻隊員走步（D）雖然也是犯規(guī)行為，但在題目選項中，BCE是更明確的犯規(guī)情況。7.在游泳教學(xué)中，初學(xué)者學(xué)習(xí)仰泳時，容易出現(xiàn)哪些問題（）A.身體過于僵硬B.手臂劃水不協(xié)調(diào)C.頭部入水過深D.腿部動作不正確E.呼吸不協(xié)調(diào)答案：ABCDE解析：在游泳教學(xué)中，初學(xué)者學(xué)習(xí)仰泳時，容易出現(xiàn)身體過于僵硬、手臂劃水不協(xié)調(diào)、頭部入水過深、腿部動作不正確和呼吸不協(xié)調(diào)等問題。這些問題都會影響仰泳的姿勢和效率，需要教練進行針對性的指導(dǎo)和糾正。身體僵硬會導(dǎo)致動作不靈活，手臂劃水不協(xié)調(diào)會影響推進力，頭部入水過深會影響呼吸和平衡，腿部動作不正確會影響身體姿態(tài)，呼吸不協(xié)調(diào)會影響游泳的節(jié)奏和耐力。8.在田徑運動中，以下哪些項目屬于徑賽（）A.跳高B.擲標槍C.100米跑D.400米跑E.鉛球答案：CD解析：在田徑運動中，徑賽是指以時間計算成績的跑步項目，如100米跑（C）、400米跑（D）等。而跳高（A）、擲標槍（B）和鉛球（E）等項目屬于田賽，是以高度或距離計算成績的項目。因此，CD屬于徑賽項目。9.在體育教學(xué)中，如何提高學(xué)生的運動能力（）A.科學(xué)合理地安排教學(xué)內(nèi)容B.加強身體素質(zhì)訓(xùn)練C.注重技術(shù)動作的規(guī)范性D.單一的教學(xué)方法E.多進行懲罰答案：ABC解析：在體育教學(xué)中，提高學(xué)生的運動能力需要科學(xué)合理地安排教學(xué)內(nèi)容、加強身體素質(zhì)訓(xùn)練和注重技術(shù)動作的規(guī)范性?？茖W(xué)合理的教學(xué)內(nèi)容可以滿足學(xué)生的不同需求，提高教學(xué)效果；身體素質(zhì)訓(xùn)練可以增強學(xué)生的力量、速度、耐力等，提高運動能力；注重技術(shù)動作的規(guī)范性可以保證動作的正確性，提高運動效率。單一的教學(xué)方法（D）和過多地懲罰（E）都不利于學(xué)生運動能力的提高。10.在籃球運動中，以下哪些情況會導(dǎo)致判罰走步違例（）A.接到球后運球前進B.持球移動時，腳步移動超過規(guī)則限制C.在傳球瞬間移動腳步D.接到球后直接投籃E.持球時轉(zhuǎn)身超過規(guī)定角度答案：BCE解析：在籃球運動中，走步違例是指球員在持球移動時，腳步移動超過了規(guī)則允許的限制，或者在傳球、投籃等動作中，腳步移動不符合規(guī)則要求。持球移動時，腳步移動超過規(guī)則限制（B）、在傳球瞬間移動腳步（C）和持球時轉(zhuǎn)身超過規(guī)定角度（E）都屬于走步違例。接到球后運球前進（A）是籃球運動的基本規(guī)則，不屬于走步違例。接到球后直接投籃（D），如果符合投籃規(guī)則，則不屬于走步違例。11.體育教學(xué)中常用的教學(xué)方法有哪些（）A.講解示范法B.練習(xí)法C.比賽法D.游戲法E.討論法答案：ABCD解析：體育教學(xué)中常用的教學(xué)方法包括講解示范法、練習(xí)法、比賽法和游戲法等。講解示范法通過教師的講解和示范，幫助學(xué)生掌握動作要領(lǐng)；練習(xí)法通過反復(fù)練習(xí)，鞏固動作技能；比賽法通過組織比賽，提高學(xué)生的競爭意識和實戰(zhàn)能力；游戲法通過有趣的游戲，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。討論法雖然也是教學(xué)方法之一，但在體育教學(xué)中使用較少，因此不在此列。12.在籃球運動中，以下哪些行為屬于犯規(guī)行為（）A.推對方球員B.擠壓對方球員C.魯莽的沖撞D.合理的防守E.非法移動答案：ABCE解析：在籃球運動中，犯規(guī)行為包括推對方球員、擠壓對方球員、魯莽的沖撞和非法移動等。這些行為都是違反籃球規(guī)則的，會導(dǎo)致犯規(guī)判罰。合理的防守是籃球運動中允許的，也是必要的，是為了防止對方球員得分而采取的合法手段。因此，ABCE屬于犯規(guī)行為。13.田徑運動中的跳高項目，哪些因素會影響運動員的成績（）A.起跳技術(shù)B.跳躍高度C.身體素質(zhì)D.路線選擇E.落地技術(shù)答案：ACDE解析：田徑運動中的跳高項目，影響運動員成績的因素包括起跳技術(shù)、身體素質(zhì)、路線選擇和落地技術(shù)等。起跳技術(shù)決定了運動員的起跳高度和速度；身體素質(zhì)，如力量、速度、柔韌性等，直接影響運動員的跳躍能力；路線選擇，包括助跑路線和起跳點的選擇，會影響運動員的跳躍穩(wěn)定性；落地技術(shù)，如緩沖動作，可以減少運動員落地時的沖擊力，提高成績。跳躍高度雖然也是跳高項目的結(jié)果，但不是影響成績的因素。14.在體育教學(xué)中，如何培養(yǎng)學(xué)生的運動興趣（）A.設(shè)置多樣化的教學(xué)內(nèi)容B.創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境C.多進行懲罰D.注重學(xué)生的個體差異E.采用激勵性的教學(xué)方法答案：ABDE解析：在體育教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的運動興趣需要設(shè)置多樣化的教學(xué)內(nèi)容、創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境、注重學(xué)生的個體差異和采用激勵性的教學(xué)方法。多樣化的教學(xué)內(nèi)容可以滿足學(xué)生的不同需求，激發(fā)他們的興趣；良好的教學(xué)環(huán)境可以營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍；注重學(xué)生的個體差異可以因材施教，提高教學(xué)效果；激勵性的教學(xué)方法可以調(diào)動學(xué)生的積極性。多進行懲罰會傷害學(xué)生的自尊心，不利于運動興趣的培養(yǎng)，因此不在此列。15.在排球運動中，以下哪些情況會導(dǎo)致判罰觸網(wǎng)（）A.球員在擊球瞬間觸網(wǎng)B.球員在準備擊球時觸網(wǎng)C.球員在移動中觸網(wǎng)D.球員觸網(wǎng)后繼續(xù)比賽E.球未過網(wǎng)觸網(wǎng)答案：AC解析：在排球運動中，觸網(wǎng)是指球員在擊球過程中觸及了球網(wǎng)。如果球員在擊球瞬間觸網(wǎng)（A）或在移動中觸網(wǎng)（C），會被判罰觸網(wǎng)犯規(guī)。球員在準備擊球時觸網(wǎng)或在觸網(wǎng)后繼續(xù)比賽，只有影響了球的正常軌跡才會被判罰。球未過網(wǎng)觸網(wǎng)，如果未影響比賽，一般不判罰觸網(wǎng)犯規(guī)。因此，AC屬于觸網(wǎng)犯規(guī)的情況。16.在足球運動中，以下哪些情況會導(dǎo)致判罰犯規(guī)（）A.防守隊員合理沖撞進攻隊員B.進攻隊員故意手球C.防守隊員拉扯進攻隊員球衣D.進攻隊員走步E.防守隊員推搡進攻隊員答案：BCE解析：在足球運動中，犯規(guī)是指球員在比賽過程中違反了足球規(guī)則，對對方球員造成了非法的阻礙或影響。進攻隊員故意手球（B）、防守隊員拉扯進攻隊員球衣（C）和防守隊員推搡進攻隊員（E）都屬于犯規(guī)行為。合理沖撞是指符合規(guī)則的沖撞，不構(gòu)成犯規(guī)；進攻隊員走步（D）雖然也是犯規(guī)行為，但在題目選項中，BCE是更明確的犯規(guī)情況。17.在游泳教學(xué)中，初學(xué)者學(xué)習(xí)仰泳時，容易出現(xiàn)哪些問題（）A.身體過于僵硬B.手臂劃水不協(xié)調(diào)C.頭部入水過深D.腿部動作不正確E.呼吸不協(xié)調(diào)答案：ABCDE解析：在游泳教學(xué)中，初學(xué)者學(xué)習(xí)仰泳時，容易出現(xiàn)身體過于僵硬、手臂劃水不協(xié)調(diào)、頭部入水過深、腿部動作不正確和呼吸不協(xié)調(diào)等問題。這些問題都會影響仰泳的姿勢和效率，需要教練進行針對性的指導(dǎo)和糾正。身體僵硬會導(dǎo)致動作不靈活，手臂劃水不協(xié)調(diào)會影響推進力，頭部入水過深會影響呼吸和平衡，腿部動作不正確會影響身體姿態(tài)，呼吸不協(xié)調(diào)會影響游泳的節(jié)奏和耐力。18.在田徑運動中，以下哪些項目屬于徑賽（）A.跳高B.擲標槍C.100米跑D.400米跑E.鉛球答案：CD解析：在田徑運動中，徑賽是指以時間計算成績的跑步項目，如100米跑（C）、400米跑（D）等。而跳高（A）、擲標槍（B）和鉛球（E）等項目屬于田賽，是以高度或距離計算成績的項目。因此，CD屬于徑賽項目。19.在體育教學(xué)中，如何提高學(xué)生的運動能力（）A.科學(xué)合理地安排教學(xué)內(nèi)容B.加強身體素質(zhì)訓(xùn)練C.注重技術(shù)動作的規(guī)范性D.單一的教學(xué)方法E.多進行懲罰答案：ABC解析：在體育教學(xué)中，提高學(xué)生的運動能力需要科學(xué)合理地安排教學(xué)內(nèi)容、加強身體素質(zhì)訓(xùn)練和注重技術(shù)動作的規(guī)范性?？茖W(xué)合理的教學(xué)內(nèi)容可以滿足學(xué)生的不同需求，提高教學(xué)效果；身體素質(zhì)訓(xùn)練可以增強學(xué)生的力量、速度、耐力等，提高運動能力；注重技術(shù)動作的規(guī)范性可以保證動作的正確性，提高運動效率。單一的教學(xué)方法（D）和過多地懲罰（E）都不利于學(xué)生運動能力的提高。20.在籃球運動中，以下哪些情況會導(dǎo)致判罰走步違例（）A.接到球后運球前進B.持球移動時，腳步移動超過規(guī)則限制C.在傳球瞬間移動腳步D.接到球后直接投籃E.持球時轉(zhuǎn)身超過規(guī)定角度答案：BCE解析：在籃球運動中，走步違例是指球員在持球移動時，腳步移動超過了規(guī)則允許的限制，或者在傳球、投籃等動作中，腳步移動不符合規(guī)則要求。持球移動時，腳步移動超過規(guī)則限制（B）、在傳球瞬間移動腳步（C）和持球時轉(zhuǎn)身超過規(guī)定角度（E）都屬于走步違例。接到球后運球前進（A）是籃球運動的基本規(guī)則，不屬于走步違例。接到球后直接投籃（D），如果符合投籃規(guī)則，則不屬于走步違例。三、判斷題1.體育教學(xué)中，講解示范法是唯一的教學(xué)方法。（）答案：錯誤解析：體育教學(xué)中常用的教學(xué)方法有很多，講解示范法只是其中之一。其他常用的教學(xué)方法還包括練習(xí)法、比賽法、游戲法等。根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生特點，教師可以靈活選擇和運用不同的教學(xué)方法，以提高教學(xué)效果。因此，講解示范法不是唯一的教學(xué)方法。2.在籃球運動中，防守隊員合理沖撞是允許的，不屬于犯規(guī)行為。（）答案：正確解析：在籃球運動中，合理沖撞是指防守隊員在特定情況下，對持球的進攻隊員進行合法的沖撞，目的是為了干擾或阻止對方的進攻。合理沖撞必須符合一定的條件，如時間、地點、沖撞力度等，且不能違反籃球規(guī)則。如果防守隊員的沖撞行為符合合理沖撞的條件，則不被視為犯規(guī)行為。因此，題目表述正確。3.田徑運動中的所有項目都是田賽項目。（）答案：錯誤解析：田徑運動分為徑賽