主題一畢業(yè)活動我設(shè)計(jì)（第二課時）說課稿2024-2025學(xué)年廣州版初中勞動技術(shù)九年級下冊科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）主題一畢業(yè)活動我設(shè)計(jì)（第二課時）說課稿2024-2025學(xué)年廣州版初中勞動技術(shù)九年級下冊設(shè)計(jì)思路本節(jié)課以“畢業(yè)活動我設(shè)計(jì)”為主題，圍繞九年級下冊廣州版初中勞動技術(shù)課程內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合實(shí)際，發(fā)揮創(chuàng)意，設(shè)計(jì)出富有特色和創(chuàng)意的畢業(yè)活動方案。通過小組合作、實(shí)踐探究，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和實(shí)踐創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識和審美觀念。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過畢業(yè)活動設(shè)計(jì)，學(xué)生將提升審美情趣，學(xué)會運(yùn)用勞動技術(shù)知識解決實(shí)際問題，增強(qiáng)社會責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，同時鍛煉溝通協(xié)調(diào)能力和項(xiàng)目管理能力，為未來生活和工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：畢業(yè)活動方案的設(shè)計(jì)與創(chuàng)新

難點(diǎn)：如何將勞動技術(shù)與實(shí)際活動需求相結(jié)合，設(shè)計(jì)出既有創(chuàng)意又實(shí)用的活動方案。

解決方法與突破策略：

1.重點(diǎn)：通過案例分析、小組討論，引導(dǎo)學(xué)生掌握活動設(shè)計(jì)的基本步驟和創(chuàng)意思維方法。

2.難點(diǎn)：組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，了解活動需求，結(jié)合課本中的勞動技術(shù)知識，設(shè)計(jì)出切實(shí)可行的活動方案。同時，利用課堂展示和互評環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)并改進(jìn)設(shè)計(jì)方案中的不足。教學(xué)資源1.軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）、音響設(shè)備、實(shí)物教具（如活動策劃模板、設(shè)計(jì)草圖紙等）。

2.課程平臺：學(xué)校內(nèi)部教學(xué)平臺，用于發(fā)布課程資料和交流。

3.信息化資源：網(wǎng)絡(luò)資源庫，提供相關(guān)案例、設(shè)計(jì)素材和參考資料。

4.教學(xué)手段：小組合作學(xué)習(xí)、角色扮演、實(shí)地考察、課堂展示等。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-教師通過播放一段關(guān)于畢業(yè)活動的視頻片段，引起學(xué)生的興趣和思考。

-提問：“同學(xué)們，你們即將畢業(yè)，有沒有想過如何設(shè)計(jì)一個難忘的畢業(yè)活動？”

-引導(dǎo)學(xué)生思考畢業(yè)活動的意義和價值，為新課的學(xué)習(xí)做好鋪墊。

2.講授新知（20分鐘）

-教師展示畢業(yè)活動策劃的基本步驟，包括：確定活動主題、策劃活動內(nèi)容、設(shè)計(jì)活動流程、準(zhǔn)備活動物資等。

-通過案例分析，展示不同類型的畢業(yè)活動方案，讓學(xué)生了解策劃的多樣性。

-引導(dǎo)學(xué)生討論如何將勞動技術(shù)與畢業(yè)活動相結(jié)合，提出創(chuàng)意和設(shè)計(jì)思路。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-將學(xué)生分成小組，每組選擇一個畢業(yè)活動主題，按照所學(xué)步驟進(jìn)行策劃。

-小組討論，分工合作，完成活動方案的設(shè)計(jì)。

-各小組展示設(shè)計(jì)方案，其他小組進(jìn)行評價和反饋。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)畢業(yè)活動策劃的重要性。

-總結(jié)學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，對表現(xiàn)優(yōu)秀的小組給予表揚(yáng)。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-學(xué)生根據(jù)本節(jié)課所學(xué)知識，結(jié)合自己的興趣和特長，設(shè)計(jì)一個畢業(yè)活動方案。

-方案要求：包括活動主題、策劃內(nèi)容、活動流程、物資準(zhǔn)備等。

-下節(jié)課將進(jìn)行成果展示，評選出最佳創(chuàng)意獎和最佳實(shí)踐獎。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-畢業(yè)活動案例庫：收集不同學(xué)校、不同類型的畢業(yè)活動案例，包括傳統(tǒng)活動、創(chuàng)新活動等，供學(xué)生參考和學(xué)習(xí)。

-勞動技術(shù)實(shí)踐指南：提供勞動技術(shù)實(shí)踐的相關(guān)指導(dǎo)，如活動策劃、組織協(xié)調(diào)、物資管理等。

-社會實(shí)踐活動案例：介紹學(xué)生參與社會實(shí)踐活動的情況，如志愿服務(wù)、社區(qū)服務(wù)等，激發(fā)學(xué)生對勞動技術(shù)應(yīng)用的興趣。

2.拓展建議：

-閱讀相關(guān)書籍：推薦學(xué)生閱讀《勞動與技術(shù)教育》、《活動策劃與管理》等書籍，加深對勞動技術(shù)知識的理解。

-參觀實(shí)踐基地：組織學(xué)生參觀企業(yè)、社區(qū)等實(shí)踐基地，了解勞動技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用。

-開展小組研究：鼓勵學(xué)生以小組為單位，針對特定的畢業(yè)活動主題進(jìn)行研究，如環(huán)保主題、傳統(tǒng)文化主題等。

-利用網(wǎng)絡(luò)資源：指導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，如在線課程、論壇等，獲取更多關(guān)于畢業(yè)活動策劃的信息。

-組織校內(nèi)活動：鼓勵學(xué)生參與學(xué)校組織的各類活動，如校園文化節(jié)、運(yùn)動會等，提升活動策劃和組織能力。

-開展校外實(shí)踐：組織學(xué)生參與校外實(shí)踐活動，如社區(qū)服務(wù)、支教等，鍛煉學(xué)生的勞動技能和社會責(zé)任感。

-創(chuàng)作畢業(yè)活動手冊：引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識，創(chuàng)作一本畢業(yè)活動手冊，記錄活動策劃的全過程，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.融入勞動教育理念：在畢業(yè)活動設(shè)計(jì)中，強(qiáng)調(diào)勞動的價值和意義，讓學(xué)生在策劃和實(shí)施過程中體會到勞動的樂趣和成就感。

2.強(qiáng)化實(shí)踐操作能力：通過實(shí)地調(diào)研、物資準(zhǔn)備等環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和解決問題的能力。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.學(xué)生參與度不高：部分學(xué)生在活動中過于依賴教師，缺乏主動性和創(chuàng)造性。

2.活動策劃缺乏深度：有些學(xué)生的活動方案缺乏創(chuàng)新和實(shí)際操作性，需要進(jìn)一步提升。

3.評價方式單一：目前的評價方式主要依靠教師的主觀評價，缺乏客觀性和全面性。

反思改進(jìn)措施（三）

1.提高學(xué)生參與度：通過小組合作、角色扮演等方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與熱情。同時，鼓勵學(xué)生提出自己的想法和建議，提高他們的主人翁意識。

2.深化活動策劃：引導(dǎo)學(xué)生深入思考活動主題，結(jié)合實(shí)際需求，設(shè)計(jì)出具有創(chuàng)意和實(shí)際操作性的活動方案?？梢匝垖I(yè)人士進(jìn)行指導(dǎo)，提升學(xué)生的策劃能力。

3.豐富評價方式：采用多元化的評價方式，如學(xué)生自評、互評、教師評價相結(jié)合，確保評價的客觀性和全面性。同時，引入過程性評價，關(guān)注學(xué)生在活動中的成長和進(jìn)步。

4.加強(qiáng)校企合作：與相關(guān)企業(yè)合作，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)和實(shí)踐機(jī)會，讓他們在實(shí)際工作中提升勞動技能和職業(yè)素養(yǎng)。

5.優(yōu)化教學(xué)資源：不斷豐富和更新教學(xué)資源，如案例庫、實(shí)踐指南等，為學(xué)生提供更多學(xué)習(xí)參考。同時，鼓勵學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，拓寬知識面。

6.注重教學(xué)反思：定期進(jìn)行教學(xué)反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。板書設(shè)計(jì)①畢業(yè)活動設(shè)計(jì)步驟

-確定活動主題

-策劃活動內(nèi)容

-設(shè)計(jì)活動流程

-準(zhǔn)備