任務(wù)三管理種植園說課稿-2025-2026學(xué)年小學(xué)勞動浙教版三年級下冊-浙教版一、教學(xué)內(nèi)容

教材章節(jié)：浙教版三年級下冊《勞動》

內(nèi)容：本節(jié)課主要圍繞“任務(wù)三管理種植園”展開，通過學(xué)習(xí)種植園的規(guī)劃、種植、管理和收獲等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的全過程，培養(yǎng)勞動技能和環(huán)保意識。具體內(nèi)容包括：種植園的規(guī)劃、種植技術(shù)、管理措施以及收獲成果的分享。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)三、學(xué)習(xí)者分析

1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：

學(xué)生在進(jìn)入三年級下冊之前，已經(jīng)初步學(xué)習(xí)了基本的植物生長知識，如種子發(fā)芽的條件、植物生長的基本過程等。然而，對于種植園的規(guī)劃、種植技術(shù)和管理等方面的知識相對較少，本節(jié)課將在此基礎(chǔ)上進(jìn)行深入學(xué)習(xí)和實踐。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

三年級學(xué)生的好奇心強，對自然和農(nóng)業(yè)活動有濃厚的興趣。他們在動手操作方面具備一定的能力，但細(xì)致觀察和耐心管理的能力還有待提高。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生可能更傾向于動手實踐，而另一部分學(xué)生可能更擅長思考和計劃。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

在本節(jié)課中，學(xué)生可能會遇到以下困難和挑戰(zhàn)：一是對種植園規(guī)劃的具體操作不夠熟悉，可能導(dǎo)致種植布局不合理；二是種植過程中可能遇到病蟲害問題，需要學(xué)生學(xué)會簡單的防治方法；三是管理種植園需要持續(xù)關(guān)注植物的生長狀況，這對學(xué)生的耐心和責(zé)任心是一個考驗。教師需要通過引導(dǎo)和示范，幫助學(xué)生克服這些困難。四、教學(xué)資源

-軟硬件資源：種植園實地考察地點、種植工具（鏟子、水壺、園藝手套）、植物種子或幼苗、土壤樣本、測量工具（尺子、卷尺）、記錄本、鉛筆。

-課程平臺：班級微信群或?qū)W校教育平臺，用于發(fā)布學(xué)習(xí)任務(wù)和交流反饋。

-信息化資源：農(nóng)業(yè)科普視頻、植物生長周期圖片、在線農(nóng)業(yè)知識問答系統(tǒng)。

-教學(xué)手段：小組合作學(xué)習(xí)、實地觀察、模擬種植活動、角色扮演、討論分享。五、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：教師通過展示一組關(guān)于自然和農(nóng)業(yè)的圖片或視頻，引導(dǎo)學(xué)生思考植物生長的奇妙過程，提出問題：“你們知道植物是如何從一顆小小的種子成長為大樹的嗎？”

-回顧舊知：教師簡要回顧上一節(jié)課所學(xué)的植物生長基本知識，如種子發(fā)芽的條件、植物生長的基本過程等。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：教師詳細(xì)講解本節(jié)課的主要知識點，包括種植園的規(guī)劃、種植技術(shù)和管理措施。通過PPT或黑板展示種植園的布局圖，解釋種植間距、水分管理、施肥等關(guān)鍵點。

-舉例說明：教師通過實際案例或模擬種植園的圖片，展示如何進(jìn)行種植規(guī)劃和管理。

-互動探究：教師組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，探討如何合理規(guī)劃種植園，并設(shè)計一份種植計劃。

3.鞏固練習(xí)（約30分鐘）

-學(xué)生活動：學(xué)生根據(jù)小組討論的結(jié)果，動手實踐種植園的規(guī)劃，使用尺子、記錄本等工具進(jìn)行測量和記錄。

-教師指導(dǎo)：教師巡視課堂，對學(xué)生進(jìn)行個別指導(dǎo)，確保他們正確理解并應(yīng)用所學(xué)知識。

4.課堂總結(jié)（約10分鐘）

-教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強調(diào)種植園規(guī)劃和管理的重要性。

-學(xué)生分享：各小組派代表分享他們的種植計劃，教師給予點評和鼓勵。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-教師布置作業(yè)：讓學(xué)生回家后與家人一起種植一種植物，并記錄其生長過程，下節(jié)課分享種植經(jīng)驗。

-教師提醒：告知學(xué)生下次課將進(jìn)行種植園管理的模擬練習(xí)，要求學(xué)生提前準(zhǔn)備。

教學(xué)過程詳細(xì)安排如下：

**教學(xué)環(huán)節(jié)**|**時間**|**具體內(nèi)容**

-------------|---------|-----------

導(dǎo)入|5分鐘|激發(fā)興趣，回顧舊知

新課呈現(xiàn)|20分鐘|講解新知，舉例說明，互動探究

鞏固練習(xí)|30分鐘|學(xué)生活動，教師指導(dǎo)

課堂總結(jié)|10分鐘|回顧知識點，學(xué)生分享

作業(yè)布置|5分鐘|布置作業(yè)，提醒下次課內(nèi)容

在教學(xué)過程中，教師應(yīng)注重以下幾點：

-確保學(xué)生能夠理解并掌握種植園規(guī)劃和管理的基本知識。

-鼓勵學(xué)生積極參與課堂活動，培養(yǎng)他們的動手實踐能力和團(tuán)隊合作精神。

-通過互動探究和小組討論，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和思考能力。

-及時給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)，幫助他們克服學(xué)習(xí)中的困難。

-布置有意義的作業(yè)，讓學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用于實際生活中。六、知識點梳理

知識點梳理

1.種植園規(guī)劃的基本原則

-土壤選擇：了解不同土壤類型的特點，選擇適宜種植的土壤。

-種植布局：合理規(guī)劃種植區(qū)域，確保植物之間的間距，避免病蟲害傳播。

-水源管理：考慮水源的充足性和灌溉方式，確保植物得到充足的水分。

2.種植技術(shù)

-種子處理：了解種子的特性，進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶幚恚缃?、消毒等?/p>

-播種方法：掌握不同的播種方法，如條播、點播等，確保種子均勻分布。

-種植深度：了解不同植物種子的適宜種植深度，確保種子發(fā)芽。

3.植物生長管理

-澆水：掌握澆水的時機和方法，避免水分過多或不足。

-施肥：了解不同植物的營養(yǎng)需求，合理施肥，促進(jìn)植物生長。

-除草：掌握除草的方法，防止雜草與植物競爭養(yǎng)分和水分。

-病蟲害防治：了解常見病蟲害的癥狀和防治方法，及時采取措施。

4.收獲與評價

-收獲時機：掌握不同植物的最佳收獲時機，確保品質(zhì)和產(chǎn)量。

-收獲方法：了解不同的收獲方法，如手工采摘、機械收獲等。

-評價標(biāo)準(zhǔn)：制定評價標(biāo)準(zhǔn)，對種植園的成果進(jìn)行評估。

5.環(huán)保與可持續(xù)發(fā)展

-有機農(nóng)業(yè)：了解有機農(nóng)業(yè)的概念和原則，實踐環(huán)保種植。

-節(jié)水灌溉：掌握節(jié)水灌溉技術(shù)，提高水資源利用效率。

-生物多樣性：了解生物多樣性的重要性，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

6.團(tuán)隊合作與溝通

-小組分工：明確小組成員的分工，確保任務(wù)分配合理。

-溝通協(xié)作：培養(yǎng)小組成員之間的溝通能力，共同解決問題。

-團(tuán)隊協(xié)作：通過團(tuán)隊合作，提高學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作能力和解決問題的能力。

7.安全教育

-使用工具安全：教授學(xué)生正確使用種植工具的方法，確保安全。

-防止農(nóng)藥中毒：教育學(xué)生正確使用農(nóng)藥，避免農(nóng)藥中毒。

-防止觸電：提醒學(xué)生在種植園附近注意電線，防止觸電事故。七、板書設(shè)計

①種植園規(guī)劃

-規(guī)劃原則

-土壤選擇

-種植布局

-水源管理

-規(guī)劃步驟

-確定種植區(qū)域

-設(shè)計種植圖

-選擇種植作物

②種植技術(shù)

-種子處理

-浸泡

-消毒

-播種方法

-條播

-點播

-種植深度

-根據(jù)種子特性確定

③植物生長管理

-澆水

-澆水時機

-澆水方法

-施肥

-肥料選擇

-施肥量

-除草

-除草方法

-除草時機

-病蟲害防治

-病害識別

-防治措施

④收獲與評價

-收獲時機

-觀察植物生長狀態(tài)

-根據(jù)作物特性確定

-收獲方法

-手工采摘

-機械收獲

-評價標(biāo)準(zhǔn)

-產(chǎn)量

-品質(zhì)

⑤環(huán)保與可持續(xù)發(fā)展

-有機農(nóng)業(yè)

-有機種植原則

-有機肥料使用

-節(jié)水灌溉

-節(jié)水灌溉技術(shù)

-水資源管理

-生物多樣性

-生物多樣性保護(hù)

-生態(tài)平衡

⑥團(tuán)隊合作與溝