第14課網(wǎng)絡(luò)博客寫想法說課稿-2025-2026學(xué)年小學(xué)信息技術(shù)（信息科技）四年級上冊人教版課題：科目：班級：課時：計(jì)劃3課時教師：單位：一、教學(xué)內(nèi)容第14課網(wǎng)絡(luò)博客寫想法說課稿

本節(jié)課是小學(xué)信息技術(shù)四年級上冊人教版教材中的第14課，主要內(nèi)容包括：了解網(wǎng)絡(luò)博客的基本概念和特點(diǎn)，學(xué)習(xí)如何在博客中發(fā)表自己的想法，掌握使用博客軟件的基本操作。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握網(wǎng)絡(luò)博客的基本使用方法，提高信息素養(yǎng)和寫作能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生信息意識、計(jì)算思維和數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新等核心素養(yǎng)。學(xué)生將通過學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)博客的使用，增強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)信息傳播的認(rèn)識，提高信息篩選和評價(jià)的能力。同時，通過撰寫博客，鍛煉學(xué)生的批判性思維和創(chuàng)造性表達(dá)，培養(yǎng)他們在數(shù)字化環(huán)境中進(jìn)行有效溝通和協(xié)作的能力。此外，學(xué)生還將學(xué)會尊重知識產(chǎn)權(quán)，遵守網(wǎng)絡(luò)道德，樹立正確的網(wǎng)絡(luò)安全觀念。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，①

①理解網(wǎng)絡(luò)博客的概念和特點(diǎn)，認(rèn)識博客在信息傳播和交流中的作用。

②掌握博客的基本操作，包括注冊賬號、撰寫文章、發(fā)布評論等。

③學(xué)習(xí)如何撰寫有質(zhì)量、有見解的博客文章，培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力和信息表達(dá)技巧。

2.教學(xué)難點(diǎn)，①

①理解博客文章的格式和結(jié)構(gòu)，能夠根據(jù)內(nèi)容進(jìn)行合理布局。

②學(xué)會使用博客平臺提供的各種功能，如標(biāo)簽、分類、圖片插入等，提高文章的吸引力。

②在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中保持良好的網(wǎng)絡(luò)禮儀，學(xué)會尊重他人觀點(diǎn)，進(jìn)行文明、健康的交流。

②幫助學(xué)生克服對網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)的恐懼和陌生感，鼓勵他們在課堂上積極參與，勇于嘗試。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材或?qū)W習(xí)資料，包括人教版信息技術(shù)四年級上冊教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如博客平臺操作演示視頻、優(yōu)秀博客文章示例等。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備筆記本電腦或平板電腦，確保網(wǎng)絡(luò)連接穩(wěn)定，以便學(xué)生能夠?qū)嶋H操作博客軟件。

4.教室布置：布置教室環(huán)境，設(shè)置分組討論區(qū)，提供實(shí)驗(yàn)操作臺，方便學(xué)生分組學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)博客的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道網(wǎng)絡(luò)博客是什么嗎？你們在網(wǎng)上看到過博客嗎？”

展示一些關(guān)于網(wǎng)絡(luò)博客的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受網(wǎng)絡(luò)博客的魅力或特點(diǎn)。

簡短介紹網(wǎng)絡(luò)博客的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.網(wǎng)絡(luò)博客基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)博客的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解網(wǎng)絡(luò)博客的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹網(wǎng)絡(luò)博客的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.網(wǎng)絡(luò)博客案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解網(wǎng)絡(luò)博客的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的網(wǎng)絡(luò)博客案例進(jìn)行分析，如知名博主、教育博客、生活博客等。

詳細(xì)介紹每個案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解網(wǎng)絡(luò)博客的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)博客解決實(shí)際問題，如記錄生活、學(xué)習(xí)交流等。

小組討論：讓學(xué)生分組討論網(wǎng)絡(luò)博客的未來發(fā)展或改進(jìn)方向，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與網(wǎng)絡(luò)博客相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論，如“如何提高博客內(nèi)容的吸引力”、“博客在校園生活中的應(yīng)用”等。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時加深全班對網(wǎng)絡(luò)博客的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評，促進(jìn)互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)博客的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括網(wǎng)絡(luò)博客的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)博客在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)博客。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于網(wǎng)絡(luò)博客的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果，并鼓勵他們在家里嘗試創(chuàng)建個人博客，分享自己的學(xué)習(xí)和生活。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.知識與技能掌握：

學(xué)生能夠準(zhǔn)確理解和描述網(wǎng)絡(luò)博客的基本概念、特點(diǎn)以及其功能。

學(xué)生掌握了博客的基本操作流程，包括賬號注冊、文章撰寫、評論發(fā)布等。

學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識，分析網(wǎng)絡(luò)博客的優(yōu)缺點(diǎn)，以及其在信息傳播中的作用。

2.思維能力提升：

學(xué)生通過案例分析，提高了邏輯思維和分析問題的能力。

學(xué)生在小組討論中，學(xué)會了從不同角度思考問題，培養(yǎng)了批判性思維。

學(xué)生在撰寫短文或報(bào)告時，鍛煉了信息整合和創(chuàng)造性表達(dá)的能力。

3.信息素養(yǎng)增強(qiáng)：

學(xué)生學(xué)會了如何在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中查找、篩選和評價(jià)信息，提高了信息辨別能力。

學(xué)生了解了網(wǎng)絡(luò)博客作為一種信息傳播工具的規(guī)范和道德要求，增強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)安全意識。

學(xué)生學(xué)會了在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行文明、健康的交流，培養(yǎng)了良好的網(wǎng)絡(luò)行為習(xí)慣。

4.合作與溝通能力：

通過小組討論和課堂展示，學(xué)生學(xué)會了與他人合作，共同解決問題。

學(xué)生在表達(dá)自己觀點(diǎn)和聽取他人意見的過程中，提升了溝通技巧。

學(xué)生在課堂上積極參與，勇于嘗試，增強(qiáng)了自信心和自我表達(dá)能力。

5.創(chuàng)新與實(shí)踐能力：

學(xué)生在課后作業(yè)中，嘗試創(chuàng)建個人博客，將所學(xué)知識應(yīng)用于實(shí)際生活。

學(xué)生在博客中分享學(xué)習(xí)心得和生活感悟，提高了實(shí)踐能力。

學(xué)生在博客互動中，學(xué)會了創(chuàng)新思維，為解決實(shí)際問題提供了新的視角。

6.學(xué)習(xí)興趣與習(xí)慣培養(yǎng)：

學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)博客產(chǎn)生了濃厚的興趣，愿意主動探索和學(xué)習(xí)相關(guān)知識。

學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如定期閱讀博客文章、積極參與討論等。

學(xué)生在課堂上表現(xiàn)出良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極參與課堂活動，體現(xiàn)了自主學(xué)習(xí)的精神。七、板書設(shè)計(jì)1.網(wǎng)絡(luò)博客基本概念

①網(wǎng)絡(luò)博客定義

②博客特點(diǎn)：互動性、開放性、個性化

③博客功能：信息發(fā)布、知識分享、社交互動

2.博客操作步驟

①賬號注冊：用戶名、密碼、郵箱

②文章撰寫：標(biāo)題、正文、標(biāo)簽、分類

③發(fā)布文章：預(yù)覽、發(fā)布

④評論管理：查看、回復(fù)、刪除

3.博客文章撰寫技巧

①標(biāo)題吸引人：簡潔、明