專題14乘法和加法原理(原卷)_第1頁
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20222023學(xué)年小學(xué)六年級思維拓展舉一反三精編講義專題14乘法和加法原理知識精講知識精講在做一件事情時,要分幾步完成,而在完成每一步時又有幾種不同的方法,要知道完成這件事一共有多少種方法,就用乘法原理來解決。做一件事時有幾類不同的方法,而每一類方法中又有幾種可能的做法就用加法原理來解決。典例分析典例分析【典例分析01】由數(shù)字0,1,2,3組成三位數(shù),問:①可組成多少個不相等的三位數(shù)?②可組成多少個沒有重復(fù)數(shù)字的三位數(shù)?在確定組成三位數(shù)的過程中,應(yīng)該一位一位地去確定,所以每個問題都可以分三個步驟來完成。①要求組成不相等的三位數(shù),所以數(shù)字可以重復(fù)使用。百位上不能取0,故有3種不同的取法:十位上有4種取法,個位上也有4種取法,由乘法原理共可組成3×4×4=48個不相等的三位數(shù)。②要求組成的三位數(shù)沒有重復(fù)數(shù)字,百位上不能取0,有三種不同的取法,十位上有三種不同的取法,個位上有兩種不同的取法,由乘法原理共可組成3×3×2=18個沒有重復(fù)數(shù)字的三位數(shù)?!镜淅治?2】有兩個相同的正方體,每個正方體的六個面上分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4,5,6。將兩個正方體放在桌面上,向上的一面數(shù)字之和為偶數(shù)的有多少種情形?要使兩個數(shù)字之和為偶數(shù),就需要這兩個數(shù)字的奇、偶性相同,即兩個數(shù)字同為奇數(shù)或偶數(shù)。所以,需要分兩大類來考慮:兩個正方體向上一面同為奇數(shù)的共有3×3=9(種)不同的情形;兩個正方體向上一面同為偶數(shù)的共有3×3=9(種)不同的情形;兩個正方體向上一面同為偶數(shù)的共有3×3+3×3=18(種)不同的情形?!镜淅治?3】書架上層有6本不同的數(shù)學(xué)書,下層有5本不同的語文書,若任意從書架上取一本數(shù)學(xué)書和一本語文書,有多少種不同的取法?從書架上任取一本數(shù)學(xué)書和一本語文書,可分兩個步驟完成,第一步先取數(shù)學(xué)書,有6種不同的方法,而這6種的每一種取出后,第二步再取語文書,又有5種不同的取法,這樣共有6個5種取法,應(yīng)用乘法計算6×5=30(種),有30種不同的取法。【典例分析04】在2,3,5,7,9這五個數(shù)字中,選出四個數(shù)字,組成被3除余2的四位數(shù),這樣的四位數(shù)有多少個?從五個數(shù)字中選出四個數(shù)字,即五個數(shù)字中要去掉一個數(shù)字,由于原來五個數(shù)字相加的和除以3余2,所以去掉的數(shù)字只能是3或9。去掉的數(shù)字為3時,即選2,5,7,9四個數(shù)字,能排出4×3×2×1=24(個)符合要求的數(shù),去掉的數(shù)字為9時也能排出24個符合要求得數(shù),因此這樣的四位數(shù)一共有24+24=48(個)【典例分析05】從學(xué)校到少年宮有4條東西的馬路和3條南北的馬路相通(如圖),小明從學(xué)校出發(fā)到少年宮(只許向東或向南行進(jìn)),最后有多少種走法?為了方便解答,把圖中各點用字母表示如圖。根據(jù)小明步行規(guī)則,顯然可知由A到T通過AC邊上的各點和AN邊上的各點只有一條路線,通過E點有兩條路線(即從B點、D點來各一條路線),通過H點有3條路線(即從E點來有二條路線,從G點來有一條路線),這樣推斷可知通過任何一個交叉點的路線總數(shù)等于通過該點左邊、上方的兩鄰接交叉點的路線的總和,因此,可求得通過S點有4條路線,通過F點有3條路線……由此可見,由A點通過T點有10條不同的路線,所以小明從學(xué)校到少年宮最多有10種走法。真題演練真題演練一.選擇題(共5小題,滿分10分,每小題2分)1.(2分)小明有4本不同的科技類圖書和3本不同的故事類圖書.他準(zhǔn)備捐科技類和故事類圖書各一本,他有()種不同的捐法.A.3 B.4 C.7 D.122.(2分)小紅有3件不同的上衣、4條不同的褲子,共有()種不同的穿衣搭配方法.A.7 B.12 C.113.(2分)某飯店推出新菜系,葷菜有:紅燒肉、糖醋排骨;素菜有:燒茄子、麻辣豆腐、香菇油菜.小亮想買一道葷菜一道素菜,有()種不同的搭配方法.A.6 B.5 C.44.(2分)體育比賽中,小王、小李、小張獲得了前三名,名次沒有并列,他們?nèi)双@得前三名的情況共有()A.6種 B.5種 C.4種 D.3種5.(2分)用0、3、5、8四張數(shù)字卡片,一共可以組成()個不同的四位數(shù).A.6 B.12 C.18 D.24二.填空題(共8小題,滿分16分,每小題2分)6.(2分)用2,3,4,5這四個數(shù)能組成個兩位數(shù),能組成個沒有重復(fù)的自然數(shù).7.(2分)一副撲克牌有4種花色的牌,共52張,每種花色都有寫上數(shù)字為1、2、3……13的牌,如果在5張牌中,同一種數(shù)字的4種花色的牌都出現(xiàn),便稱這5張牌為“天王”,不同的天王共有種.8.(2分)有蘋果、菠蘿兩種水果和紅色、黃色及紫色果花,如果各選1種水果和果花搭配水果拼盤,有種拼法.9.(2分)張老師有50分和80分的郵票各兩枚.他用這些郵票能付種郵資(寄信時需要付的錢數(shù)).10.(2分)書架上層有5種不同的科技書,下層有6種不同的音樂書,任意從書架上取一本科技書和一本音樂書,有種不同的取法.11.(2分)有4件不同的襯衫和3條不同的領(lǐng)帶,如果1件襯衫和1條領(lǐng)帶搭配,那么一共有種不同的搭配方法.12.(2分)某校今天的營養(yǎng)餐菜譜如圖,一份飯含有一個葷菜和一個素菜,一共有種不同的搭配方法.13.(2分)有3件不同顏色的上衣和2條不同顏色的褲子,任意搭配著穿,一共有種搭配方法.三.判斷題(共5小題,滿分10分,每小題2分)14.(2分)兩條裙子和三件上衣,一共有6種不同的搭配穿法.(判斷對錯).15.(2分)從7、1、2、0四個數(shù)中任選出3個數(shù)來組成一個數(shù),一共可以組成18個不同的三位數(shù).(判斷對錯)16.(2分)將牛排、魚、豆腐、白菜,按一葷一素可以有4種不同的配菜方法.(判斷對錯)17.(2分)用2、3、7、8四個數(shù)字組成四位數(shù),每個數(shù)中不許有重復(fù)數(shù)字,一共可以組成18個的不同的四位數(shù)..18.(2分)一個口袋里有白色的△☆□〇各一個,另一個袋子里有黑色的▲★■各一個,如果從兩個口袋中都任意摸出一個,一共有12種不同的摸法..(判斷對錯)四.解答題(共10小題,滿分64分)19.(6分)請用你所學(xué)的“解決問題的策略”,解決下面的問題.?dāng)?shù)學(xué)信息(圖1)問題(圖2)20.(6分)畫圖表示星期一的菜譜一共有幾種配菜方法(每種配菜一葷一素).21.(6分)學(xué)校午餐菜譜如下:葷菜素菜如果按一素一葷來搭配菜肴,有幾種搭配方法?22.(6分)吳老師要從甲城到乙城和丙城兩個城市去參觀學(xué)習(xí),他了解到從甲城到乙城可乘火車、汽車、輪船;從乙城到丙城可乘火車、汽車、輪船、飛機(jī).如果吳老師從甲城到乙城再到丙城一共有多少種不同的走法?23.(6分)請用你所學(xué)的“解決問題的策略”,解決下面的問題.(6分)有一個五位數(shù),萬位說:“我不是單數(shù).”千位說:“我不是雙數(shù).”百位說:“若把我放在一個小數(shù)的末尾,每當(dāng)四舍五入時,我總被舍去.”十位說:“我是一個質(zhì)數(shù).”個位說:“我既不是合數(shù),也不是質(zhì)數(shù).”問這樣的五位數(shù)有多少個?25.(7分)用下面四張卡片擺成不重復(fù)的兩位數(shù).(1)可以擺多少個兩位數(shù)?請你寫出來.(2

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