考點(diǎn)解析北師大版8年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末試題及答案詳解【有一套】_第1頁(yè)
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北師大版8年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末試題考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷(選擇題40分)一、單選題(10小題,每小題2分,共計(jì)20分)1、下列運(yùn)算正確的是(

)A. B.C. D.2、三個(gè)等邊三角形的擺放位置如圖所示,若,則的度數(shù)為(

)A. B. C. D.3、下列計(jì)算正確的是(

)A. B. C. D.4、一個(gè)正比例函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn),它的表達(dá)式為

)A. B. C. D.5、如圖,若在象棋盤上建立平面直角坐標(biāo)系xOy,使“帥”的坐標(biāo)為(﹣1,﹣2)“馬”的坐標(biāo)為(2,﹣2),則“兵”的坐標(biāo)為(

)A.(﹣3,1) B.(﹣2,1) C.(﹣3,0) D.(﹣2,3)6、若點(diǎn)和點(diǎn)關(guān)于軸對(duì)稱,則點(diǎn)在()A.第一象限 B.第二象限C.第三象限 D.第四象限7、如圖,在中,,,,,連接BC,CD,則的度數(shù)是()A.45° B.50° C.55° D.80°8、下列說(shuō)法正確的有(

)①無(wú)限小數(shù)不一定是無(wú)理數(shù);

②無(wú)理數(shù)一定是無(wú)限小數(shù);③帶根號(hào)的數(shù)不一定是無(wú)理數(shù);

④不帶根號(hào)的數(shù)一定是有理數(shù).A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④9、下列計(jì)算正確的是()A.=2 B.=±2 C.=2 D.=±210、某中學(xué)現(xiàn)有學(xué)生500人,計(jì)劃一年后女生在校人數(shù)增加,男生在校人數(shù)增加,這樣,在校學(xué)生總數(shù)將增加.問(wèn)該校現(xiàn)有女生和男生的人數(shù)分別是(

)A.女生180和男生320 B.女生320和男生180C.女生200和男生300 D.女生300和男生200二、多選題(10小題,每小題2分,共計(jì)20分)1、以下各式不是最簡(jiǎn)二次根式的是()A. B. C. D.2、對(duì)于一次函數(shù)y=﹣2x+4,下列結(jié)論正確的是()A.函數(shù)的圖象不經(jīng)過(guò)第三象限B.函數(shù)的圖象與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)是(0,4)C.函數(shù)的圖象向下平移4個(gè)單位長(zhǎng)度得y=﹣2x的圖象D.函數(shù)值隨自變量的增大而減小3、下列計(jì)算不正確的是(

)A. B.C. D.4、下列圖象中,不能表示y是x的函數(shù)的有(

)A. B. C. D.5、下列計(jì)算正確的是(

)A. B. C. D.6、已知一次函數(shù)y=kx+b,y隨著x的增大而減小,且kb<0,則在直角坐標(biāo)系內(nèi)它的大致圖象不是(

)A. B.C. D.7、早晨,小剛沿著通往學(xué)校唯一的一條路(直路)上學(xué),途中發(fā)現(xiàn)忘帶飯盒,停下往家里打電話,媽媽接到電話后帶上飯盒馬上趕往學(xué)校,同時(shí)小剛返回,兩人相遇后,小剛立即趕往學(xué)校,媽媽回家.15分鐘后媽媽到家,再經(jīng)過(guò)3分鐘小剛到達(dá)學(xué)校.小剛始終以100米/分的速度步行,小剛和媽媽的距離y(單位:米)與小剛打完電話后的步行時(shí)間t(單位:分)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,下列四種說(shuō)法中正確的是(

)A.打電話時(shí),小剛和媽媽的距離為1250米B.打完電話后,經(jīng)過(guò)23分鐘小剛到達(dá)學(xué)校C.小剛和媽媽相遇后,媽媽回家的速度為150米/分D.小剛家與學(xué)校的距離為2550米8、電業(yè)部門每月都按時(shí)去居民家查電表,電表讀數(shù)與上次讀數(shù)的差就是這段時(shí)間內(nèi)用電量的千瓦時(shí)數(shù),上月初小亮家電表顯示的讀數(shù)為250,本月初電表顯示的讀數(shù)為x,若每千瓦時(shí)的電費(fèi)為0.52元,本月應(yīng)交電費(fèi)為y元,下列說(shuō)法中正確的是(

)A.“上月初讀數(shù)為250千瓦時(shí)”與“每千瓦時(shí)的電費(fèi)為0.52元”為常量B.本月的用電量為千瓦時(shí)C.如果本月交電費(fèi)208元,電表讀數(shù)為650千瓦時(shí)D.本月應(yīng)交電費(fèi)y與讀數(shù)x之間的函數(shù)表達(dá)式為9、下列根式中,能再化簡(jiǎn)的二次根式是(

)A. B. C. D.10、下列函數(shù)中,不是y是x的正比例函數(shù)的是(

)A.y=2x-1 B.y= C.y=2x2 D.y=-2x+1第Ⅱ卷(非選擇題60分)三、填空題(10小題,每小題2分,共計(jì)20分)1、如圖,在中,,將線段繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)至,過(guò)點(diǎn)作,垂足為,若,,則的長(zhǎng)為_(kāi)_.2、如圖,將矩形紙片ABCD沿EF折疊,使D點(diǎn)與BC邊的中點(diǎn)D′重合.若BC=8,CD=6,則CF的長(zhǎng)為_(kāi)________________.3、在繼承和發(fā)揚(yáng)紅色學(xué)校光榮傳統(tǒng),與時(shí)俱進(jìn),把育英學(xué)校建成一所文明的、受社會(huì)尊敬的學(xué)校升旗儀式上,如圖所示,一根旗桿的升旗的繩垂直落地后還剩余1米,若將繩子拉直,則繩端離旗桿底端的距離有5米.則旗桿的高度______.4、若是關(guān)于x、y的二元一次方程,則a__________,b_____________.5、某校舉辦廣播體操比賽,評(píng)分項(xiàng)目包括精神面貌,整齊程度,動(dòng)作規(guī)范這三項(xiàng),總評(píng)成績(jī)按以上三項(xiàng)得分的比例計(jì)算,已知八()班在比賽中三項(xiàng)得分依次是分,分,分,則八()班這次比賽的總成績(jī)?yōu)開(kāi)_________分.6、與最接近的自然數(shù)是________.

7、求值:=_____.8、計(jì)算:=_______.9、在平面直角坐標(biāo)系中,第二象限內(nèi)有一點(diǎn)M,點(diǎn)M到x軸的距離為5,到y(tǒng)軸的距離為4,則點(diǎn)M的坐標(biāo)是______.10、在中,若兩直角邊,滿足,則斜邊的長(zhǎng)度是______.四、解答題(4小題,每小題10分,共計(jì)40分)1、計(jì)算:+﹣()﹣2+|3﹣|.2、在計(jì)算的值時(shí),小亮的解題過(guò)程如下:解:原式①②③④(1)老師認(rèn)為小亮的解法有錯(cuò),請(qǐng)你指出:小亮是從第_________步開(kāi)始出錯(cuò)的;(2)請(qǐng)你給出正確的解題過(guò)程.3、2020年底,全國(guó)范圍餐飲行業(yè)禁止使用不可降解的一次性塑料吸管,很多餐飲企業(yè)“換裝”,某校數(shù)學(xué)興趣小組想了解該校所在區(qū)域奶茶店減少使用塑料吸管情況,因此在2021年4月5日這天隨機(jī)調(diào)查了該校區(qū)所在區(qū)域20家奶茶店售賣飲品杯數(shù)n(單位:杯),將統(tǒng)計(jì)結(jié)果分為:A:50≤n<150;B:150≤n<250;D:350≤n<350;E:450≤n<550其中,C組數(shù)據(jù)為:265,341,253,292,312,345,278.(1)該興趣小組同學(xué)在進(jìn)行數(shù)據(jù)的收集調(diào)查時(shí),在明確調(diào)查問(wèn)題、確定調(diào)查對(duì)象后,還完成了以下4個(gè)步驟,正確的順序是(用序號(hào)寫出即可).①記錄結(jié)果;②得出結(jié)論;③展開(kāi)調(diào)查;④選擇調(diào)查方法.(2)被調(diào)查的20家奶茶店當(dāng)天售賣飲品杯數(shù)的中位數(shù)為.(3)該校數(shù)學(xué)興趣小組同學(xué)統(tǒng)計(jì)出4月5日當(dāng)日走訪的奶茶店共銷售飲品5820杯,這些飲品均使用紙吸管,假設(shè)以前每杯配一根塑料吸管,每根吸管用塑料0.5克,則估計(jì)該校所在區(qū)域500家奶茶店4元5日當(dāng)天共減少使用塑料吸管多少克?4、“說(shuō)不完的”探究活動(dòng),根據(jù)各探究小組的匯報(bào),完成下列問(wèn)題.(1)到底有多大?下面是小欣探索的近似值的過(guò)程,請(qǐng)補(bǔ)充完整:我們知道面積是2的正方形邊長(zhǎng)是,且.設(shè),畫出如下示意圖.由面積公式,可得______.因?yàn)橹岛苄。愿?,略去,得方程______,解得____(保留到0.001),即_____.(2)怎樣畫出?請(qǐng)一起參與小敏探索畫過(guò)程.現(xiàn)有2個(gè)邊長(zhǎng)為1的正方形,排列形式如圖(1),請(qǐng)把它們分割后拼接成一個(gè)新的正方形.要求:畫出分割線并在正方形網(wǎng)格圖(圖中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1)中用實(shí)線畫出拼接成的新正方形.小敏同學(xué)的做法是:設(shè)新

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