自考專業(yè)(學(xué)前教育)真題考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題20分）一、單選題（15小題，每小題1分，共計(jì)15分）1、（單選題）學(xué)前兒童語(yǔ)言教育內(nèi)容可以分為專門的語(yǔ)言教育內(nèi)容和______。

A.集體語(yǔ)言教育內(nèi)容

B.個(gè)別化語(yǔ)言教育內(nèi)容

C.特殊語(yǔ)言教育內(nèi)容

D.滲透的語(yǔ)言教育內(nèi)容

正確答案：D

2、（單選題）《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020))明確提出普及學(xué)前教育的重點(diǎn)是發(fā)展（）

A.農(nóng)村學(xué)前教育

B.鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)前教育

C.城鄉(xiāng)學(xué)前教育

D.城市學(xué)前教育

正確答案：A

3、（單選題）提出“最近發(fā)展區(qū)”理論假設(shè)的是（）

A.贊科夫

B.巴班斯基

C.維果茨基

D.列昂節(jié)夫

正確答案：C

4、（單選題）“在教學(xué)活動(dòng)中教師運(yùn)用眼神來(lái)傳達(dá)自己的情緒”是影響“心理喚醒因素”中的()。

A.幼兒因素

B.教師因素

C.材料因素

D.程序因素

正確答案：B

5、（單選題）幼兒在幼兒園各種活動(dòng)中應(yīng)該遵守的基本行為規(guī)范稱為()。

A.常規(guī)

B.規(guī)矩

C.準(zhǔn)則

D.條例

正確答案：A

6、（單選題）兒童恐怖癥、兒童焦慮癥等屬于（）

A.情緒障礙

B.神經(jīng)癥性障礙

C.一般行為偏異

D.心理疾患

正確答案：B

7、（單選題）遺傳決定論者認(rèn)為，決定兒童心理發(fā)展的因素之一是（）

A.環(huán)境

B.教育

C.生理基礎(chǔ)

D.社會(huì)條件

正確答案：C

8、（單選題）（）從計(jì)劃的維度來(lái)定義課程的學(xué)者有。

A.塔巴

B.博比特

C.弗洛伊德

D.坎貝爾

正確答案：A

9、（單選題）皮亞杰把兒童智力的發(fā)展劃分為四個(gè)階段，它們依次是（）

A.前運(yùn)算階段、感覺(jué)運(yùn)動(dòng)階段、具體運(yùn)算階段、形式運(yùn)算階段

B.感覺(jué)運(yùn)動(dòng)階段、前運(yùn)算階段、具體運(yùn)算階段、形式運(yùn)算階段

C.感覺(jué)運(yùn)動(dòng)階段、前運(yùn)算階段、形式運(yùn)算階段、具體運(yùn)算階段

D.前運(yùn)算階段、感覺(jué)運(yùn)動(dòng)階段、形式運(yùn)算階段、具體運(yùn)算階段

正確答案：B

10、（單選題）認(rèn)為音樂(lè)是人們有情感抒發(fā)的需要而產(chǎn)生的觀點(diǎn)是()。

A.模仿起源說(shuō)

B.巫術(shù)起源說(shuō)

C.游戲起源說(shuō)

D.情感起源說(shuō)

正確答案：D

11、（單選題）某一幼兒園中，一名幼兒因疾病身亡，幼兒園或教師應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任（）。

A.幼兒園承擔(dān)完全責(zé)任

B.幼兒園承擔(dān)部分責(zé)任

C.幼兒園免除責(zé)任

D.教師承擔(dān)部分責(zé)任

正確答案：C

12、（單選題）疹子為鮮紅色，之間沒(méi)有正常皮膚的是（）

A.麻疹

B.水痘

C.風(fēng)疹

D.猩紅熱

正確答案：D

13、（單選題）我國(guó)幼兒園中主要負(fù)責(zé)幼兒的衛(wèi)生保健、生活管理的人員稱為（）

A.教師

B.保育員

C.阿姨

D.保姆

正確答案：B

14、（單選題）讓兒童扮演站崗的哨兵，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，孩子們竟能原地不動(dòng)地“守衛(wèi)”很長(zhǎng)時(shí)間，這在平時(shí)是絕對(duì)不可能的這里用的訓(xùn)練方法是()。

A.環(huán)境體驗(yàn)法

B.行動(dòng)操作法

C.角色扮演法

D.移情法

正確答案：C

15、（單選題）下列教育思想家中，有豐富太子教育的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的是()。

A.顏之推

B.王守仁

C.朱熹

D.賈誼

正確答案：D

二、多選題（5小題，每小題1分，共計(jì)5分）1、（多選題）同其他形式的教育科研成果相比較而言，科研報(bào)告具有___特點(diǎn)。A.規(guī)范性B.客觀性和準(zhǔn)確性C.學(xué)術(shù)性D.新穎性正確答案：ABD2、（多選題）以結(jié)構(gòu)形式為標(biāo)準(zhǔn)，問(wèn)卷法可劃分為()、()兩種類型。

A.結(jié)構(gòu)型

B.鋼結(jié)構(gòu)

C.核心結(jié)構(gòu)

D.無(wú)結(jié)構(gòu)型

正確答案：AD

3、（多選題）學(xué)校組織學(xué)生參加大型集體活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)采取下列安全措施：（）

A.成立臨時(shí)的安全管理組織機(jī)構(gòu)；

B.有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育；

C.安排必要的管理人員，明確所負(fù)擔(dān)的安全職責(zé)；

D.制定安全應(yīng)急預(yù)案，配備相應(yīng)設(shè)施。

正確答案：ABCD

4、（多選題）下列屬于幼兒園戶外體育活動(dòng)指導(dǎo)要點(diǎn)的有（）

A.總時(shí)間1—2小時(shí)

B.場(chǎng)地多采用分享方式（按計(jì)劃輪流交叉使用）

C.盡可能使幼兒自主選擇運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和器材，選擇活動(dòng)方式，自主解決問(wèn)題與糾紛

D.高度注意安全隱患，隨時(shí)進(jìn)行監(jiān)督檢查和安全教育

正確答案：ABCD

5、（多選題）下列哪些選項(xiàng)是鐘啟泉認(rèn)為的西方迄今為止出現(xiàn)的課程結(jié)構(gòu)（）。

A.整體結(jié)構(gòu)

B.中觀結(jié)構(gòu)

C.宏觀結(jié)構(gòu)

D.微觀結(jié)構(gòu)

正確答案：BCD

第Ⅱ卷（非選擇題80分）三、填空題（5小題，每小題1分，共計(jì)5分）1、（填空題）關(guān)于音樂(lè)起源的具有代表性的理論有：________、________、________和________。

正確答案：模仿說(shuō)、游戲說(shuō)、巫術(shù)說(shuō)、表現(xiàn)說(shuō)

2、（填空題）管理理論發(fā)展的第二階段為_(kāi)_____時(shí)期，其中的代表人物是美國(guó)哈佛大學(xué)教授梅奧。

正確答案：管理理論的成長(zhǎng)階段

3、（填空題）我們將6歲以前這段時(shí)期分為胎兒期、______期、乳兒期、______期、幼兒期等五個(gè)時(shí)期。

正確答案：新生兒、嬰兒

4、（填空題）我國(guó)自己創(chuàng)辦的第一所幼兒教育機(jī)構(gòu)，是1903年在武昌創(chuàng)辦的________。

正確答案：幼稚園

5、（填空題）“.”表示：______;表示連續(xù)的符號(hào)是：______;表示平調(diào)的符號(hào)：______;“↘”表示：______。

正確答案：重讀、“⌒”、“→”、降調(diào)

四、判斷題（5小題，每小題1分，共計(jì)5分）1、（判斷題）預(yù)成性目標(biāo)是在活動(dòng)之前由課程設(shè)計(jì)者確定的目標(biāo);

正確答案：

正確

2、（判斷題）幼兒園保育和教育的主要目標(biāo)是：促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。

正確答案：

正確

3、（判斷題）學(xué)前兒童的手工活動(dòng)屬于藝術(shù)技能學(xué)習(xí)，不屬于藝術(shù)創(chuàng)造范疇。正確答案：錯(cuò)誤4、（判斷題）4-5歲的孩子會(huì)說(shuō)“他今天得了顆小紅星，所以很高興?！闭f(shuō)明該階段的孩子能正確判斷各種基本情緒產(chǎn)生的內(nèi)部原因。

正確答案：

錯(cuò)誤

5、（判斷題）體育活動(dòng)能發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作，增強(qiáng)對(duì)外界環(huán)境變化的適應(yīng)能力和抵抗能力。

正確答案：

正確

五、解答題（10小題，每小題7分，共計(jì)70分）1、（問(wèn)答題）1~3歲兒童心理發(fā)展的主要特征是什么?

正確答案：1~3歲稱為先學(xué)前期，這時(shí)期真正形成人類心理特點(diǎn)的時(shí)期，表現(xiàn)在兒童在這個(gè)事情學(xué)會(huì)走路，開(kāi)始說(shuō)話，出現(xiàn)思維;有了最初的獨(dú)立性，這些都是人類所特有的心理活動(dòng)。

(1)學(xué)會(huì)直立行走。1~2歲時(shí)獨(dú)立行走還不自如，1歲半以后，孩子不但會(huì)走路，而且學(xué)習(xí)上下樓梯，2歲左右孩子能夠原地跳、學(xué)會(huì)跑和到處鉆，還能學(xué)會(huì)扔球和踢球等動(dòng)作。

(2)使用工具。1歲以后，孩子逐漸能夠準(zhǔn)確地拿各種東西。2歲半以后，孩子能夠自己用小毛巾洗臉，拿起筆來(lái)畫畫。2~3歲的兒童能夠?qū)W會(huì)各種動(dòng)作，不僅能使雙手協(xié)調(diào)，而且能使全身和四肢動(dòng)作協(xié)調(diào)起來(lái)。

(3)語(yǔ)言和思維的真正發(fā)生。人類所特有的語(yǔ)言和思維活動(dòng)是在2歲左右開(kāi)始真正形成的。1歲前只是言語(yǔ)發(fā)生的準(zhǔn)備階段。1歲到1歲半是理解語(yǔ)言階段。2歲后的孩子開(kāi)始講道理，也會(huì)開(kāi)始和別人爭(zhēng)辯。但這時(shí)期孩子的思維是非常具體的，而且總是和活動(dòng)聯(lián)系在一起的。想象也開(kāi)始發(fā)生。2歲左右孩子已經(jīng)能夠拿到物體進(jìn)行想象性活動(dòng)，出現(xiàn)游戲的萌芽。至此，兒童的認(rèn)識(shí)過(guò)程，從感覺(jué)到思維都已形成。

(4)出現(xiàn)最初的獨(dú)立性。孩子進(jìn)入第二個(gè)年頭，就不像1歲前那么順從了。特別是2~3歲時(shí)，他有了自己的主意，往往“不聽(tīng)話”了。獨(dú)立性的出現(xiàn)是開(kāi)始產(chǎn)生自我意識(shí)的明顯表現(xiàn)，是兒童心理發(fā)展上非常重要的一步，也是人生頭2~3年心理發(fā)展的集中表現(xiàn)。

2、（問(wèn)答題）如何培養(yǎng)兒童的觀察力?

正確答案：向兒童提出明確的觀察目的、任務(wù)，作有關(guān)知識(shí)的準(zhǔn)備，教給兒童觀察的程序與方法，指導(dǎo)兒童整理、總結(jié)觀察結(jié)果，培養(yǎng)兒童良好的觀察品質(zhì)

3、（問(wèn)答題）教育行政體制

正確答案：教育行政體制是指一個(gè)國(guó)家教育行政組織系統(tǒng)，是國(guó)家對(duì)教育領(lǐng)導(dǎo)管理的組織結(jié)構(gòu)和工作制度的總稱。

4、（問(wèn)答題）測(cè)定學(xué)前兒童身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力發(fā)展的項(xiàng)目指標(biāo)。

正確答案：(1)坐位體前屈。

(2)立定跳遠(yuǎn)。

(3)沙包擲遠(yuǎn)。

(4)單腳跳。

(5)20米快跑。

(6)100米、200米、300米慢跑。

5、（問(wèn)答題）案例分析題：當(dāng)孩子遭遇挫折時(shí)小一班的毛毛從幼兒園回家一直噘著小嘴，一副可憐的樣子。媽媽一問(wèn)才知道，今天幼兒園小朋友畫畫比賽，很多小朋友都得了五角星，可毛毛沒(méi)有。毛毛越說(shuō)越委屈，“哇”地一聲哭了。

請(qǐng)根據(jù)上述材料，分析毛毛的心理，并為毛毛媽媽提供教育孩子的建議。

正確答案：答、這是毛毛在幼兒園受挫后自尊心受到傷害后的正常表現(xiàn)。說(shuō)明毛毛的自我意識(shí)的覺(jué)醒，開(kāi)始關(guān)注別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)了。///挫折最容易損傷孩子的自信，但也可以增強(qiáng)孩子認(rèn)識(shí)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；孩子的成長(zhǎng)總是伴隨著成功和失敗，要教育孩子正確看待成功和失敗；那種想通過(guò)毫不吝嗇的贊美和無(wú)條件地接受的方式來(lái)提高孩子自尊的做法是錯(cuò)誤的；孩子自尊的健康發(fā)展，必須以真實(shí)的成就為基礎(chǔ)；有利于孩子健康成長(zhǎng)的養(yǎng)育行為能幫助孩子建立可信賴的自尊。///作為媽媽一方面要維護(hù)孩子小小的自尊心，鼓勵(lì)孩子增強(qiáng)自信心，另一方面也要向孩子提出切合實(shí)際的目標(biāo)，使其通過(guò)主觀努力去實(shí)現(xiàn)。

6、（問(wèn)答題）.簡(jiǎn)述兒童患遺尿癥的常見(jiàn)原因。

正確答案：(1)與某些疾病有關(guān)。

(2)遺傳因素。

(3)發(fā)育不成熟。

(4)抗利尿激素分泌不足。

(5)缺乏夜間排尿訓(xùn)練或訓(xùn)練不當(dāng)。

(6)情緒緊張、過(guò)度疲勞等其他因素。

7、（問(wèn)答題）名詞解釋：幼兒園環(huán)境

正確答案：從廣義上講，幼兒園環(huán)境指影響幼兒教育的一切外部條件，它既包括人的要素也包括物的要素，既包括家庭、社會(huì)、自然等幼兒園外的大環(huán)境，也包括幼兒園內(nèi)的小環(huán)境。狹義而言，它主要指幼兒園內(nèi)一切影響幼兒發(fā)展的因素，包括幼兒生活、學(xué)習(xí)和游戲的全部空間。

8、（問(wèn)答題）幼兒教師必須具備哪些方面的能力?

正確答案：幼兒教師素質(zhì)要求主要有三個(gè)方面：思想品德與職業(yè)道德素質(zhì)、身心素質(zhì)和能力素質(zhì)。

(1)幼兒教師的思想品德與職業(yè)道德素質(zhì)。教師必須忠誠(chéng)于社會(huì)主義教育事業(yè)，是最基本的、最重要的思想品德素質(zhì);教師也要熱愛(ài)幼兒，把身心奉獻(xiàn)給幼教事業(yè)。

(2)健康的身心素質(zhì)。幼兒教師應(yīng)該有寬闊慈愛(ài)的心胸、穩(wěn)定的情緒、豐富的感情和活潑開(kāi)朗的性格。

(3)幼兒教師的能力素質(zhì)。幼兒教師需要掌握幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律、了解洞察每個(gè)幼兒的心世界、因人施教的技能和能力等。從知識(shí)結(jié)構(gòu)上說(shuō)，需要涉及一個(gè)教育學(xué)、心理學(xué)、生理學(xué)、社會(huì)學(xué)等多方面的、寬廣的能力結(jié)構(gòu)。觀察力是幼兒教師首要的能力，這種觀察可以是有計(jì)劃地進(jìn)行，同時(shí)也滲透在平時(shí)的教育教案活動(dòng)中。溝通能力也是幼兒教師的一種基本能力，包括非言語(yǔ)的溝通和言語(yǔ)的溝通、與家長(zhǎng)和同事的溝通、促進(jìn)幼兒之間的溝通。組織分組能力也是衡量教師能力的一個(gè)方面，教師需要有能力組織教案活動(dòng)