天津南開大附屬中7年級數學下冊第四章三角形章節(jié)練習考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題20分）一、單選題（10小題，每小題2分，共計20分）1、下列所給的各組線段，能組成三角形的是：()A．2，11，13 B．5，12，7 C．5，5，11 D．5，12，132、若三條線段中a＝3，b＝5，c為奇數，那么以a、b、c為邊組成的三角形共有（）A．1個 B．2個 C．3個 D．4個3、有一個三角形的兩邊長分別為2和5，則第三邊的長可能是（）A．2 B．2.5 C．3 D．54、如圖，已知△ABC，下面甲、乙、丙、丁四個三角形中，與△ABC全等的是（）A． B．C． D．5、如圖，若MB＝ND，∠MBA＝∠NDC，下列條件中不能判定的是（）A．AM＝CN B． C．AB＝CD D．∠M＝∠N6、如圖，AC=DC，∠BCE=∠DCA，要使△ABC≌△DEC，不能添加下列選項中的（）A．∠A=∠D B．BC=ECC．AB=DE D．∠B=∠E7、如圖，在中，AD、AE分別是邊BC上的中線與高，，CD的長為5，則的面積為（）A．8 B．10 C．20 D．408、下列長度的各組線段中，能組成三角形的是（）A．1，2，3 B．2，3，5 C．3，4，8 D．3，4，59、小東要從下面四組木棒中選擇一組制作一個三角形作品，你認為他應該選（）組．A．，， B．，， C．，， D．，，10、下列長度的三條線段能組成三角形的是（）A．2，3，6 B．2，4，7 C．3，3，5 D．3，3，7第Ⅱ卷（非選擇題80分）二、填空題（10小題，每小題2分，共計20分）1、某段河流的兩岸是平行的，數學興趣小組在老師帶領下不用涉水過河就測得河的寬度，他們是這樣做的：①在河流的一條岸邊B點，選對岸正對的一棵樹A；②沿河岸直走20米有一樹C，繼續(xù)前行20米到達D處；③從D處沿河岸垂直的方向行走，當到達A樹正好被C樹遮擋住的E處停止行走；④測得DE的長為5米；則河的寬度為_____米．2、如圖，在△AOB和△COD中，OA＝OB，OC＝OD，OA＜OC，∠AOB＝∠COD＝50°，連接AC、BD交于點M，連接OM．下列結論：①AC＝BD，②∠AMB＝50°；③OM平分∠AOD；④MO平分∠AMD．其中正確的結論是_____．（填序號）3、如圖，∠ABD＝80°，∠C＝38°，則∠D＝___度．4、如圖，△ABC三個內角的平分線交于點O，點D在AB的延長線上，AD＝AC，BD＝BO，若∠ACB＝40°，則∠ABC的度數為_____．5、如圖，為△ABC的中線，為△的中線，為△的中線，……按此規(guī)律，為△的中線．若△ABC的面積為8，則△的面積為_______________．6、如圖，A、F、C、D在同一條直線上，△ABC≌△DEF，AF＝1，FD＝3．則線段FC的長為_____．7、如圖，在△ABC中，點D為BC邊延長線上一點，若∠ACD＝75°，∠A＝45°，則∠B的度數為__________．8、已知a，b，c是的三條邊長，化簡的結果為_______．9、如圖，中，，，是的中點，的取值范圍為________．10、如圖，在ABC中，已知點D，E，F分別為邊BC，AD，CE的中點，且ABC的面積等于24cm2，則陰影部分圖形面積等于_____cm2三、解答題（6小題，每小題10分，共計60分）1、如圖所示，已知AE⊥AB，AF⊥AC，AE＝AB，AF＝AC，CE交BA于點D，CE交BF于點M．求證：（1）EC＝BF；（2）EC⊥BF．2、如圖，點A，B，C，D在一條直線上，，，．求證：．3、如圖，點E、B在線段AB上，AE＝DB，BC＝EF，BC∥EF，求證：AC＝DF．4、如圖，在中，點D、E分別在邊AB、AC上，BE與CD交于點F，，，．求和的度數．5、如圖，（1），已知△ABC中，∠BAC＝90°，，AE是過點A的一條直線，且B，C在A，E的異側，于點D，于點E（1）試說明：；（2）若直線AE繞點A旋轉到圖（2）位置時，其余條件不變，問BD與DE，CE的關系如何？請直接寫出結果；6、如圖，于于F，若，（1）求證：平分；（2）已知，求的長．-參考答案-一、單選題1、D【分析】根據三角形三邊關系定理，判斷選擇即可．【詳解】∵2+11=13，∴A不符合題意；∵5+7=12，∴B不符合題意；∵5+5=10＜11，∴C不符合題意；∵5+12=17＞13，∴D符合題意；故選D．【點睛】本題考查了構成三角形的條件，熟練掌握三角形三邊關系是解題的關鍵．2、C【分析】根據三角形的三邊關系，得到合題意的邊，進而求得三角形的個數．【詳解】解：c的范圍是：5﹣3＜c＜5+3，即2＜c＜8．∵c是奇數，∴c＝3或5或7，有3個值．則對應的三角形有3個．故選：C．【點睛】本題主要考查了三角形三邊關系，準確分析判斷是解題的關鍵．3、D【分析】根據三角形三邊關系，兩邊之和第三邊，兩邊之差小于第三邊即可判斷．【詳解】解：設第三邊為x，則5?2＜x＜5＋2，即3＜x＜7，所以選項D符合題意．故選：D．【點睛】本題考查三角形三邊關系定理，記住兩邊之和第三邊，兩邊之差小于第三邊，屬于基礎題，中考?？碱}型．4、B【分析】根據三角形全等的判定定理（定理和定理）即可得．【詳解】解：A、中，長為的兩邊的夾角等于，則此項不滿足定理，與不全等，不符題意；B、此項滿足定理，與全等，符合題意；C、中，長為的兩邊的夾角等于，則此項不滿足定理，與不全等，不符題意；D、中，角度為的夾邊長為，則此項不滿足定理，與不全等，不符題意；故選：B．【點睛】本題考查了三角形全等的判定定理，熟練掌握三角形全等的判定方法是解題關鍵．5、A【分析】根據兩個三角形全等的判定定理，有AAS、SSS、ASA、SAS四種．逐條驗證．【詳解】解：A、根據條件AM=CN，MB=ND，∠MBA=∠NDC，不能判定△ABM≌△CDN，故A選項符合題意；B、AM∥CN，得出∠MAB=∠NCD，符合AAS，能判定△ABM≌△CDN，故B選項不符合題意；C、AB=CD，符合SAS，能判定△ABM≌△CDN，故C選項不符合題意；D、∠M=∠N，符合ASA，能判定△ABM≌△CDN，故D選項不符合題意．故選：A．【點睛】本題重點考查了三角形全等的判定定理，兩個三角形全等共有四個定理，即AAS、ASA、SAS、SSS，直角三角形可用HL定理，本題是一道較為簡單的題目．6、C【分析】根據全等三角形的判定定理進行分析即可；【詳解】根據已知條件可得，即，∵AC=DC，∴已知三角形一角和角的一邊，根據全等條件可得：A.∠A=∠D，可根據ASA證明，A正確；B.BC=EC，可根據SAS證明，B正確；C.AB=DE，不能證明，C故錯誤；D.∠B=∠E，根據AAS證明，D正確；故選：C．【點睛】本題主要考查了全等三角形的判定定理，掌握全等三角形的判定方法是解題的關鍵．7、C【分析】根據三角形中線的性質得出CB的長為10，再用三角形面積公式計算即可．【詳解】解：∵AD是邊BC上的中線，CD的長為5，∴CB=2CD=10，的面積為，故選：C．【點睛】本題考查了三角形中線的性質和面積公式，解題關鍵是明確中線的性質求出底邊長．8、D【分析】根據兩邊之和大于第三邊，兩邊之差小于第三邊判斷即可．【詳解】∵1+2=3，∴A不能構成三角形；∵3+2=5，∴B不能構成三角形；∵3+4＜8，∴C不能構成三角形；∵∵3+4＞5，∴D能構成三角形；故選D．【點睛】本題考查了三角形的三邊關系定理，熟練掌握性質定理是解題的關鍵．9、D【分析】利用三角形的三邊關系，即可求解．【詳解】解：根據三角形的三邊關系，得：A、，不能組成三角形，不符合題意；B、，不能夠組成三角形，不符合題意；C、，不能夠組成三角形，不符合題意；D、，能夠組成三角形，符合題意．故選：D【點睛】本題主要考查了三角形的三邊關系，熟練掌握三角形的兩邊之和大于第三邊，兩邊只差小于第三邊是解題的關鍵．10、C【分析】根據三角形的三邊關系，逐項判斷即可求解．【詳解】解：A、因為，所以不能組成三角形，故本選項不符合題意；B、因為，所以不能組成三角形，故本選項不符合題意；C、因為，所以能組成三角形，故本選項符合題意；D、因為，所以不能組成三角形，故本選項不符合題意；故選：C【點睛】本題主要考查了三角形的三邊關系，熟練掌握三角形的兩邊之和大于第三邊，兩邊之差小于第三邊是解題的關鍵．二、填空題1、5【分析】將題目中的實際問題轉化為數學問題，利用全等三角形的判定方法證得兩個三角形全等即可得出答案．【詳解】解：由題意知，在和中，，，∴，即河的寬度是5米，故答案為：5．【點睛】題目主要考查全等三角形的應用，熟練應用全等三角形的判定定理和性質是解題關鍵．2、①②④【分析】由證明得出，，①正確；由全等三角形的性質得出，由三角形的外角性質得：，得出，②正確；作于，于，如圖所示：則，利用全等三角形對應邊上的高相等，得出，由角平分線的判定方法得出平分，④正確；假設平分，則，由全等三角形的判定定理可得，得，而，所以，而，故③錯誤；即可得出結論．【詳解】解：，，即，在和中，，，，，故①正確；，由三角形的外角性質得：，，故②正確；作于，于，如圖所示，則，，，平分，故④正確；假設平分，則，在與中，，，，，，而，故③錯誤；所以其中正確的結論是①②④．故答案為：①②④．【點睛】本題考查了全等三角形的判定與性質、三角形的外角性質、角平分線的判定等知識；證明三角形全等是解題的關鍵．3、【分析】由三角形的外角的性質可得代入數據即可得到答案.【詳解】解：故答案為：【點睛】本題考查的是三角形的外角的性質，掌握“三角形的外角等于與它不相鄰的兩個內角之和”是解本題的關鍵.4、度【分析】連接，，利用證明，則，根據角平分線的定義得到，再利用三角形外角性質得出，最后根據角平分線的定義即可得解．【詳解】解：連接，，平分，，在和中，，，，平分，，，，，，，平分，，故答案為：．【點睛】本題考查了全等三角形的判定與性質，角平分線，解題的關鍵是利用證明．5、【分析】根據三角形的中線性質，可得△的面積=，△的面積=，……，進而即可得到答案．【詳解】由題意得：△的面積=，△的面積=，……，△的面積==．故答案是：．【點睛】本題主要考查三角形的中線的性質，掌握三角形的中線把三角形的面積平分，是解題的關鍵．6、【分析】根據全等三角形的性質得出AC＝FD＝3，再求出FC即可．【詳解】解：∵△ABC≌△DEF，FD＝3，∴AC＝FD＝3，∵AF＝1，∴FC＝AC﹣AF＝3﹣1＝2，故答案為：2．【點睛】本題主要是考查了全等三角形的性質，熟練應用全等三角形的性質，找到對應相等的邊，是求解該問題的關鍵．7、30°【分析】根據三角形的外角的性質，即可求解．【詳解】解：∵，∴，∵∠ACD＝75°，∠A＝45°，∴．故答案為：30°【點睛】本題主要考查了三角形的外角性質，熟練掌握三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內角的和是解題的關鍵．8、2b【分析】由題意根據三角形三邊關系得到a+b-c＞0，b-a-c＜0，再去絕對值，合并同類項即可求解．【詳解】解：∵a，b，c是的三條邊長，∴a+b-c＞0，a-b-c＜0，∴|a+b-c|+|a-b-c|=a+b-c-a+b+c=2b．故答案為：2b．【點睛】本題考查的是三角形的三邊關系以及去絕對值和整式加減運算，熟知三角形任意兩邊之和大于第三邊，任意兩邊之差小于第三邊是解答此題的關鍵．9、【分析】延長AD到E，使，連接，證，得到，在中，根據三角形三邊關系定理得出，代入求出即可．【詳解】解：延長AD到E，使，連接，如圖所示：∵AD是BC邊上的中線，∴，在和中，，∴，∴，在中，，∴，∴，故答案為：．【點睛】本題考查了全等三角形的性質和判定，三角形的三邊關系定理的應用，熟練掌握相關基本性質是解題的關鍵．10、6【分析】因為點F是CE的中點，所以△BEF的底是△BEC的底的一半，△BEF高等于△BEC的高；同理，D、E、分別是BC、AD的中點，可得△EBC的面積是△ABC面積的一半；利用三角形的等積變換可解答．【詳解】解：如圖，點F是CE的中點，∴△BEF的底是EF，△BEC的底是EC，即EF=EC，而高相等，∴S△BEF=S△BEC，∵E是AD的中點，∴S△BDE=S△ABD，S△CDE=S△ACD，∴S△EBC=S△ABC，∴S△BEF=S△ABC，且S△ABC=24cm2，∴S△BEF=6cm2，即陰影部分的面積為6cm2．故答案為6．【點睛】本題考查了三角形面積的等積變換：若兩個三角形的高（或底）相等，面積之比等于底邊（高）之比．三、解答題1、（1）見解析；（2）見解析【詳解】（1）先利用SAS證明△ABF≌△AEC即可得到EC＝BF；（2）根據（1）中的全等推得∠AEC＝∠ABF，根據∠BAE＝90°，∠AEC+∠ADE＝90°，再根據對頂角相等，等量代換后，推得∠BMD＝90°．【解答】證明：（1）∵AE⊥AB，AF⊥AC，∴∠BAE＝∠CAF＝90°，∴∠BAE+∠BAC＝∠CAF+∠BAC，∴∠EAC＝∠BAF，在△ABF和△AEC中，，∴△ABF≌△AEC（SAS），∴EC＝BF；（2）如圖，由（1）得：△ABF≌△AEC，∴∠AEC＝∠ABF，∵AE⊥AB，∴∠BAE＝90°，∴∠AEC+∠ADE＝90°，∴∠ADE＝∠BDM（對頂角相等），∴∠ABF+∠BDM＝90°，在△BDM中，∠BMD＝180°﹣∠ABF﹣∠BDM＝90°，∴EC⊥BF．【點睛】本題主要考查了全等三角形的性質與判定，對頂角的定義，解題的關鍵在于能夠熟練掌握全等三角形的性質與判定條件．2、見解析【分析】根據平行線的性質得出，運用“角角邊”證明△AEB≌△CFD即可．【詳解】證明：∵，∴，在△AEB和△CFD中，∴△AEB≌△CFD，∴．【點睛】本題考查了全等三角形的判定與性質，解題關鍵是熟練運用全等三角形的判定定理進行證明．3、證明見解析．【分析】根據平行線的性質和全等三角形的判定和性質解答即可．【詳解】證明：∵BC∥EF，∴∠CBA＝∠FED，∵AE＝DB，∴AE+BE＝BD+BE，即AB＝DE，在△ABC與△DEF中，，∴△ABC≌△DEF（SAS），∴AC＝DF．【點睛】本題考查了全等三角形的判定和性質：熟練掌握全等三角形的5種判定方法．選用哪一種方法，取決于題目中的已知條件，若已知兩邊對應相等，則找它們的夾角或第三邊．4、87°，40°【分析】根據三角形外角的性質可得，，代入計算即可求出，再根據三角形內角和定理求解即可．【詳解】解：∵，，∴，∵，∴．【點睛】本題考查了三角形內角和和外角的性質，解題關鍵是準確識圖，理清角之間的關系，準確進行計算．5、（1）證明見解析；（2）BD=DE-CE，理由見解析．【分析】（1）根據已知利用AAS判定△ABD≌△CAE從而得到BD=AE，AD=CE，因為AE=