太湖縣實驗中學教育集團2023-2024學年第一學期期中教學質(zhì)量監(jiān)測七年級語文試卷溫馨提示：1.本卷共三大題，17小題，總分150分，含卷面書寫5分，答題時間150分鐘。2.所有答案必須填寫在答題卷上，填在試卷上及草稿紙上無效。一、語文積累與運用（35分）1．默寫。（1）“月”是古典詩詞中的一個典型意象，寄寓作者豐富的情感。像李白的《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中的“，”表現(xiàn)了詩人對友人的關(guān)心與牽掛；他的《峨眉山月歌》中的“，”寫了月映清江的美景，表現(xiàn)了詩人遠行的喜悅。（2）熱愛詩詞吧，那是一個豐富多彩的世界！詩中有景，曹操在《觀滄?！分忻鑼懥恕埃钡牟菽揪吧?；詩中有理，王灣的《次北固山下》中“，”蘊含了時序變遷、新舊交替的自然規(guī)律；詩中有情，馬致遠在《天凈沙·秋思》中，用“，”表達了游子之悲。2．請運用積累的知識，完成下面各題?！炯住俊拌F如意，指揮tì儻，一座皆驚呢……；金笸羅，顛倒淋漓噫，千杯未醉嗬……”我疑心這是極好的文章，讀到這里，他總是微笑起來，將頭仰起，搖著，向后面拗過去，拗過去?！疽摇壳盎氐拿t(yī)是一個人還可以辦的，這一回卻是一個人有些辦不tuǒ帖了，他一張藥方上，總兼有一種特別的丸散和一種奇特的藥引。蘆根和經(jīng)霜三年的甘蔗，他就從來沒有用過。最平常的是“蟋蟀一對”，旁注小字道∶“要原配，即本在一窠中者。”似乎昆蟲也要貞節(jié)，續(xù)弦或再醮，連做藥資格也喪失了。(1)給加點的字注音，根據(jù)拼音寫出相應的漢字。tì儻()拗過去()tuǒ帖()一窠()(2)依次填入文中橫線處的詞語，全都正確的一項是（

）A．因為而且因為 B．因為卻所以C．所以卻但是 D．所以而且所以(3)【甲】文中的“他”是，【乙】文中的“他”是。(4)《朝花夕拾》被人評價為“溫馨的回憶與理性的批判”，請結(jié)合選文簡要說明。3．為了讓同學們更好地適應初中生活，你所在的班級舉行“有朋自遠方來”為主題的綜合性學習活動，請你積極參與，并完成以下任務。(1)【交流收獲】同學們搜集了很多有關(guān)友情的成語及出處，你能猜對嗎？請完善下面的表格吧！（填序號）四人相視而笑，莫逆于心，遂相與為友。蕭王推赤心置腹中，安得不投死乎！誰無兄弟，如足如手。夫吳人與越人相惡也，當其同舟而濟。①推心置腹②同舟共濟A.赤誠待人

B.莫逆之交C.風雨同舟D.情同手足(2)【組織策劃】為了這次活動能夠生動有趣，班級同學一起開動腦筋想一些有意思的活動形式，你能為本次活動設(shè)計兩種活動形式嗎？示例：出一份“有朋自遠方來”手抄報；、(3)【模擬交友】下面是小明自我介紹的部分內(nèi)容，請你按要求幫他修改?！蔼殞W而無友，則孤陋而寡聞?！毕Ｍ甑某踔袝r光能和大家成為好朋友，共同努力進步！我非常喜歡泰戈爾說的一句話“上天完全是為了頑強你的意志，才在道路上設(shè)下重重的嶂礙”。在平時的學習中，【甲】我不但不會因為失敗而感到沮喪，所以會選擇繼續(xù)付出。同學們，正所謂付出才有收獲，堅持才能勝利。我們一定要學會在逆境中尋找光亮，時時校準自己前進的路線，爭取早日實現(xiàn)自己的理想?！疽摇扛魑煌瑢W，以上就是我對未來三年學習生活的一點高見，如有不到之處，請大家批評指正?、傥亩沃杏幸粋€錯別字的詞，請找出來并改正：“”改為“”②【甲】句搭配不當，請?zhí)岢鲂薷囊庖姡孩邸疽摇烤浯嬖谟谜Z不得體的地方，請?zhí)岢鲂薷囊庖姡憾?、閱讀（55分）【一】（22分）請閱讀下面的文字，回答問題。舌尖槐花香曾凡星①我的老家地處魯西南，老家的槐樹分為兩種：家槐和洋槐。家槐的嫩葉好吃，洋槐的花美味。②在村莊生長的樹開出的花中，槐花是最高調(diào)最生動的。桃、杏、梨及石榴、泡桐的花，雖色彩鮮艷甚至妖冶，但不如槐花那樣熱烈喧囂?；被ㄩ_放時一團團一簇簇鋪天蓋地，潔白的花朵肆意重登堆積?；被ǖ南闩c眾不同，既有花的濃郁，又有蜜的香甜，熱烈的味道攪動著小村的每一寸空氣。雖然紫色喇叭狀的泡桐花有些蘭花的味道，但只是浮動在空中幽然的暗香。③村口有幾棵老槐樹，樹冠像一座座被大雪覆蓋的寶塔，稱為塔槐。每年如果不喝上幾碗槐花湯，不吃上幾張槐花沓菜餅，日子就好像缺少了滋味。村里村外、路旁溝邊、坡野里、崖頭上到處有槐花的影子，似開未開的槐花味道最好。采摘槐花男女老少齊上陣，綁好鐮桿，架好梯子，提上竹籃、小篦子，拿著袋子直奔大槐樹。半大小子爬上樹把槐花一枝枝一串串將下來，母親們又一朵朵一粒粒地擇好。④生槐花甜絲絲、脆爽爽，汁液芬芳。做槐花湯，先要給槐花掛糊，糊子不能薄也不能厚，厚了會淹沒花的味道。母親把洗凈的槐花撈出來，加上鹽、姜末、五香粉等腌一會兒，放到盛著面粉的面瓢里，用竹筷上下左右全方位地翻轉(zhuǎn)，直到每朵花都掛上了面，然后放進篩面籮里篩出多余的面粉。下一步是煎槐花?；被ㄒ娙澆懦鑫?，母親將煉好的豬油燒熱，把掛糊的槐花倒進鍋里，反復煎炒，讓一朵朵槐花變成金黃色。接著姜蔥炮鍋燒湯，湯開了，把槐花倒進去，蓋上鍋蓋焐一小會兒，把切好的蒜片、蕪萎放進去，倒入普油、醋、香油，槐花湯就可以出鍋了。如果喜歡吃辣，還可以撒上辣椒粉。母親的槐花湯，每一朵槐花，都能把花的芬芳、豬油的醇厚淋漓盡致地釋放在舌尖之上。⑤沓菜餅是魯西南的一種干糧。記得大學時上古代漢語課，老師在講“戾沓”這個詞語時，引申發(fā)揮，聲情并茂地講到了他沂蒙山老家的沓菜餅。⑥在我們家鄉(xiāng)，做沓菜餅之前，要剝幾頭蒜，用葦篾一瓣瓣穿起來圍成圓圖，泡在清水盆里，放在有陽光的窗臺上，待過些日子就長成了蒜苗。⑦沓菜餅最能檢驗家庭主婦的做飯技能。和面，面要軟硬適中；搟薄餅，餅要圓正、均勻；烙餅時，要掌控火候，菜餅不能糊，也不能夾生，更不能截破皮。當然，菜餅餡是沓菜餅的靈魂。母親把槐花焯好，放在竹筐里瀝干。然后拿出幾個雞蛋，炒成玉米粒大小的雞蛋塊。雞蛋黃白間雜，冒著油泡。此時，種在水盆里的蒜苗長到竹筷子那么高了，細細長長的葉子，粗粗壯壯的莖，肥肥嫩嫩。母親割下幾把蒜苗，將蒜苗切碎。潔白的槐花、嫩綠的蒜苗、金黃的雞蛋與蔥姜油各種調(diào)料攪拌在一起，色彩鮮艷，香氣襲人。母親搟好一張薄餅，放上菜餡，攤勻；再搟一張同樣大小的餅覆蓋在上面，把四周的邊壓實。這時，奶奶把盩子也燒熱了。菜餅在盩子上要正面、反面地烙，直到餅皮上鼓起一個個小氣泡，小氣泡又被烙成金黃或黑褐色的餅花時，才是熟了。沓菜餅趁熱吃才好吃，我們把滾熱的菜餅托在手上，咬一口哈一口氣?？粗覀冐澙返某韵啵棠毯湍赣H開心地笑了。⑧長大后，我離開家鄉(xiāng)到過許多地方，在飯店、美食城、街頭的小吃攤，也吃過各式各樣的菜餅，但到底沒有哪一種能比得上家鄉(xiāng)的杳菜餅。我想，這么多年來，自己對奶奶、對母親的摯愛之情，對兄弟姊妹的眷戀之情，對故土一草一木的思念之情，都化作千絲萬縷的鄉(xiāng)愁，凝聚在那塊滾燙的沓菜餅上。（選自《中國文化報》，有刪改）4．下列對文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（

）A．文章第①段點明了家鄉(xiāng)所處的位置，以及槐樹的分類，引出下文對“花香”的描述。B．文章第⑤段插敘大學老師講到沂蒙山老家的沓菜餅的事情，引出下文做沓菜餅的內(nèi)容。C．文章第⑦段詳細描寫了做沓菜餅的程序：和面、搟薄餅和烙餅，以及做菜餅餡。D．文章結(jié)尾通過各式各樣的菜餅與沓菜餅的對比，與開頭呼應，表達了對沓菜餅的喜愛之情。5．第②段為什么要寫桃、杏、梨及石榴、泡桐的花？6．第④段詳細描寫了做槐花湯的過程，請根據(jù)文章內(nèi)容，在下面橫線上填上恰當?shù)膬?nèi)容。給槐花掛糊→→→槐花湯出鍋7．按照要求賞析下面的句子。（1）采摘槐花男女老少齊上陣，綁好鐮桿，架好梯子，提上竹籃、小籠子，拿著袋子直奔大槐樹。（從描寫手法角度賞析）（2）潔白的槐花、嫩綠的蒜苗、金黃的雞蛋與蔥姜油各種調(diào)料攪拌在一起，色彩鮮艷，香氣襲人。（賞析加點詞語的表達效果）8．文章題目“舌尖槐花香”有什么作用？【二】（17分）材料一：①直徑小于5毫米，甚至小到微納米級的塑料，被稱為微塑料，它們可能是人類健康的“隱形殺手”。國際學術(shù)期刊《先進研究雜志》近日刊發(fā)的一篇論文中提到，南京醫(yī)科大學夏彥愷教授團隊聯(lián)合中國科學院南京土壤研究所駱永明教授團隊首次在人體血栓樣本中發(fā)現(xiàn)了一定數(shù)量和不同類型的微塑料和染料顆粒?！拔覀冋J為，環(huán)境因子尤其是微塑料、染料顆粒，可能與血栓的形成存在潛在關(guān)聯(lián)?！?9日，論文通訊作者夏彥愷接受記者采訪時表示。②近幾年，不斷有研究發(fā)現(xiàn)人體中存在微塑料。因微塑料難降解，2021年，南京大學研究團隊在《環(huán)境科學技術(shù)》發(fā)表相關(guān)研究，發(fā)現(xiàn)經(jīng)常喝瓶裝水、吃外賣食品以及工作性質(zhì)為粉塵暴露的參與者，其糞便中的微塑料更多，而體內(nèi)微塑料含量的升高還可能會加劇腸道炎癥。2022年，荷蘭阿姆斯特丹自由大學領(lǐng)導的研究團隊在《環(huán)境國際》刊文，證實首次在人類血液中發(fā)現(xiàn)了微塑料。（摘編自《科技日報》）材料二：①自然界中的微塑料有兩種來源。一種是原生來源，即塑料在制造出來時，就是體積很小的塑料微粒，如牙膏、磨砂洗面奶等日用品中的柔珠。柔珠有助于增加液體密度、去除角質(zhì)，同時也讓產(chǎn)品變得新鮮好看。另外還有在生產(chǎn)和運輸?shù)倪^程中因泄露而進入環(huán)境的塑料微粒。另一種是次生來源，主要是塑料廢棄物在進入海洋環(huán)境后，受到風浪和紫外線的影響，極容易被海洋生物吞食，逐漸破碎而形成微小顆粒。②微塑料能進入動物血液，淋巴系統(tǒng)，甚至肝臟，造成腸道甚至生殖系統(tǒng)的損害。那微塑料會危害人體健康嗎？有研究認為，人類攝入的微塑料，盡管大部分隨糞便排出，但仍會有少量的存留在體內(nèi)，長期的蓄積，就可能造成危害。直徑小于20微米的微塑料是可以進入血液循環(huán)系統(tǒng)的，這些細小的顆粒如果進入血液，危害就難以預料。更為嚴重的是，由于微塑料具有較強的吸附性，它可以積聚持久性有毒污染物。同時也可作為傳播有毒或致病微生物的載體，對人體健康構(gòu)成威脅。目前，每個成人每年通過呼吸、飲用水、食用貝類所攝取的微塑料顆粒可高達32000個。③日常生活中，塑料制品無處不在，大家比較了解的有：外賣盒子、一次性餐具、礦泉水瓶、洗滌劑瓶子、快遞減震泡沫板……塑料是如此常見，以致大家都對塑料制品司空見慣，卻沒有意識到塑料制品在被使用之后流入環(huán)境中，已經(jīng)對自然生物造成了許多危害，甚至將威脅到人類健康。（摘編自《新民晚報》）材料三：①面對日益嚴重的塑料污染，全球范圍的禁塑行動陸續(xù)展開。②英國呼吁在全球范圍內(nèi)禁止柔珠。柔珠很小，很難被過濾系統(tǒng)攔截，被排放到河流、湖泊和海洋中，造成環(huán)境污染。在美國紐約，每年大約有19噸的柔珠被沖進下水道。最終，柔珠成為海洋垃圾，被海洋生物誤食，存留在它們的體內(nèi)。有研究證實，每盤牡蠣平均就有50顆柔珠。③我國海南省宣布自2019年起分類逐步推進全面禁塑行動。全面禁止在海南生產(chǎn)，銷售和使用一次性不可降解塑料袋、塑料餐具，加快推進快遞業(yè)綠色包裝應用。海南還將建立全生物降解塑料產(chǎn)業(yè)示范基地，組織制定產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，引進先進企業(yè)與本地企業(yè)合作，形成島內(nèi)一次性全生物降解塑料制品生產(chǎn)能力，培育良好的產(chǎn)業(yè)和市場環(huán)境，保障一次性全生物降解塑料制品替代生產(chǎn)和禁塑工作的順利實施。對于短期內(nèi)無法替代的飲料瓶、洗發(fā)水瓶等一次性塑料標準包裝物，海南省提出推行生產(chǎn)者責任延伸制度，采用國際普遍實施的押金回收制度，建設(shè)回收體系進行回收，提高資源化回收利用效率。這是國際最前沿的環(huán)境保護、資源利用政策措施。（摘編自《人民日報》）9．下列對以上材料的理解和判斷，不正確的一項是（

）A．研究發(fā)現(xiàn)，微塑料與血栓的形成存在潛在關(guān)系。B．塑料廢棄物在進入海洋環(huán)境后，極容易被海洋生物吞食，逐漸破碎而形成小顆粒。C．塑料制品在被使用之后流入環(huán)境中，已經(jīng)對自然生物造成了許多危害，甚至將威脅到人類健康。D．柔珠很小，很難被過濾系統(tǒng)攔截，被排放到河流、湖泊和海洋中，會造成環(huán)境污染。10．結(jié)合以上材料說說微塑料有怎樣的特點。11．請結(jié)合材料概括，海南是如何開展禁塑行動的。12．有人認為，微塑料與中學生無關(guān)，你認為呢？請結(jié)合材料并聯(lián)系實際談談你對減少微塑料危害的看法?！救浚?6分）【甲】子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”（《為政》）子曰：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！保ā妒龆罚┳釉唬骸叭诵?，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！保ā妒龆罚ü?jié)選自《〈論語〉十二章》）【乙】普①少習吏事，寡學術(shù)，及為相，太祖②常勸以讀書。晚年手不釋卷，每歸私第，闔戶啟篋③取書，讀之竟日。及次日臨政，處決如流。既薨④家人發(fā)篋視之則《論語》二十篇也。（節(jié)選自《宋史》）[注]①普：趙普，北宋初年丞相。②太祖：指宋太祖趙匡胤。③篋（qiè）：書柜，書箱。④薨（hōng）：古代指諸侯、丞相等去世。13．請解釋下列加點詞在文中的意思。（1）飯疏食飯：（2）擇其善者而從之

善者：（3）及為相及：（4）闔戶啟篋取書戶：14．請用“/”給【乙】文中畫波浪線的句子斷句（斷兩處）。既薨家人發(fā)篋視之則《論語》二十篇也。15．請把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）不義而富且貴，于我如浮云。（2）及次日臨政，處決如流。16．【乙】文中寫趙普晚年對《論語》手不釋卷，請你根據(jù)【甲】【乙】兩文說說他這樣做的原因。三、寫作（55分）17．請閱讀下面的文字，按要求作文。跟隨著朱自清的腳步，我們走進了最美春天，感受到了春的勃勃生機；陪伴著老舍，我們同行于濟南的冬天，感受到了山水的溫情；追隨著劉湛秋，我們聆聽了雨的四季，感受到了雨的魅力。在你的生活中，除了美麗的景色還有心靈美的人們吧！他們也構(gòu)成了最美的風景。請選擇一個人或一群人，以“最美的風景”為題，寫一篇不少于600字的文章?！咎崾九c要求】（1）先把題目補充完整，自選文體。（2）文中不要出現(xiàn)透露你個人身份的信息。（3）抄襲是不良行為，請不要照搬別人的文章。

1．我寄愁心與明月隨君直到夜郎西峨眉山月半輪秋影入平羌江水流樹木叢生百草豐茂海日生殘夜江春入舊年夕陽西下斷腸人在天涯【詳解】本題考查對名篇名句和古詩文的識記理解。默寫題作答時，一要透徹理解詩文的內(nèi)容；二要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三答題內(nèi)容要準確，做到不添字，不漏字，不錯字。本題中應注意“寄、愁、隨、羌、斷”等字的寫法。2．(1)倜ǎo妥kē(2)A(3)壽鏡吾陳蓮河(4)甲作者回憶私塾先生讀書入神的細節(jié)，表達了對壽鏡吾先生的懷念之情，屬于溫馨的回憶；乙控訴了名醫(yī)故弄玄虛，用神奇的藥方誆騙錢財?shù)男袨?，屬于理性的批判?！驹斀狻浚?）本題考查字音字形。倜儻：tìtǎng，意思是卓異、特別，灑脫不受約束的樣子。拗過去：ǎoguòqù，將頭用力向后仰。妥帖：tuǒtiē，意思是恰當，十分合適。一窠：yīkē，意思是一個巢。（2）本題考查詞語運用。第一空，因為“讀到這里，他總是微笑起來”所以“我疑心這是極好的文章”，應該填“因為”；第二空，讀書的時候，“他”“微笑起來”與“將頭仰起，搖著”是并列的關(guān)系，應該填“而且”；第三空，“這一回卻是一個人有些辦不妥帖了”原因是“他一張藥方上，總兼有一種特別的丸散和一種奇特的藥引”，應該填“因為”；故選A。（3）本題考查名著內(nèi)容的掌握。第一空，結(jié)合“ ……他總是微笑起來，將頭仰起，搖著，向后面拗過去，拗過去”可知，文段出自《從百草園到三味書屋》，“他”是壽鏡吾老師，魯迅先生的啟蒙老師。第二空，從文段中的人物和他開出的藥方可知，文段選自《朝花夕拾》中《父親的病》一文。這個“名醫(yī)”叫陳蓮河。他開出的藥引“奇特”，“似乎昆蟲也要貞節(jié)，續(xù)弦或再醮，連做藥資格也喪失了”，可見不合常理，有些還非常難以找到。經(jīng)過這樣的“名醫(yī)”治療后，父親最終還是去世了，揭示了庸醫(yī)誤人、欺詐病人、勒索病人錢財?shù)默F(xiàn)狀。親身經(jīng)歷過父親從得病、治病到病故的過程，尤其是見識了所謂“名醫(yī)”的丑惡嘴臉后，魯迅產(chǎn)生了“學醫(yī)救國”的想法。（4）本題考查名著內(nèi)容理解。“溫馨的回憶”是作者能夠在回憶的片段中感受到快樂的場景；“理性的批判”則是作者對一類現(xiàn)象的批判。結(jié)合文章的具體情節(jié)回答即可。結(jié)合甲文“鐵如意，指揮tì 儻，一座皆驚呢……；金笸羅，顛倒淋漓噫，千杯未醉嗬……”“他總是微笑起來，……將頭仰起，搖著，向后面拗過去，拗過去”可知，作者回憶壽鏡吾先生讀書入神的細節(jié)，表達了對壽鏡吾先生的懷念，屬于溫馨的回憶；結(jié)合乙文“似乎昆蟲也要貞節(jié)，續(xù)弦或再醮，連做藥資格也喪失了”可知，表達了作者對庸醫(yī)們誤人、故弄玄虛、勒索錢財、草菅人命的深切痛恨，屬于理性的批判。3．(1)①B②D(2)示例：出一期“有朋自遠方來”的黑板報；辦一場“有朋自遠方來”的演講比賽（答出兩種，意思對即可）(3)嶂礙障礙“所以”改為“而且”“高見”改為“鄙見”或“拙見（意思對即可）”【詳解】（1）本題考查文學文化常識?！八娜讼嘁暥Γ嬗谛?，遂相與為友”意思是：四人互相看著笑了笑，心中彼此意氣相投，于是就共同結(jié)為朋友?！罢l無兄弟，如足如手”，意思是誰沒有兄弟？親如手足。A.赤誠待人：指一個人待人接物時真誠、坦率、不加掩飾、不偽裝。B.莫逆之交：（莫逆：彼此心意相通，沒有抵觸。交：交情，這里指朋友。）形容情投意合、毫無猜忌的知心朋友。C.風雨同舟：指在狂風暴雨中同乘一條船，一起與風雨搏斗。比喻共同經(jīng)歷患難。D.情同手足：關(guān)系如手和腳，一日也離不開；比喻情誼深厚，如同兄弟一樣。結(jié)合句意和詞義可知，①選B，②選D。（2）本題考查設(shè)計活動。解答此類試題，首先要結(jié)合主題，然后設(shè)計具體可行的活動形式，通常情況下我們可以設(shè)計的活動形式有：朗誦比賽、演講比賽、讀書活動、手抄報比賽、黑板報、專家講座等，要結(jié)合主題具體設(shè)計。注意題干，圍繞“有朋自遠方來”為主題的綜合性學習活動，聯(lián)系示例可知，活動形式應符合“活動名＋形式”的格式；如：舉辦“友情與詩文”主題吟誦比賽，舉行“網(wǎng)絡(luò)交友利弊談”辯論賽。（3）①本題考查字形。嶂礙——障礙，zhàngài，意思是阻擋前進的東西。②本題考查病句修改。甲句詞語搭配不當，該句表示遞進關(guān)系，應把“所以”改為“而且”。③本題考查病句修改。高見：高明的見解。常用為敬詞。不符合“以上就是我對未來三年學習生活的一點意見”的語境，應改為謙辭“鄙見（稱自己的見解粗俗淺薄）”或“拙見（對自己見解的謙稱）”。4．D5．將桃、杏、梨及石榴、泡桐的花與槐花進行對比，突出槐花的”熱烈喧器”和“既有花的濃郁，又有蜜的香甜”。（意思對即可）6．煎槐花姜蔥熗鍋燒湯7．（1）運用動作描寫，“綁”“架”“提”“拿”“奔”等一連串動作，生動表現(xiàn)出男女老少齊上陣采摘槐花的場景。（2）“潔白”“嫩綠”“金黃”都是表示色彩的形容詞，連用在一起，表現(xiàn)了沓菜餅色彩搭配的鮮艷，表達了對沓菜餅的喜愛之情。8．（1）題目概括了文章內(nèi)容，文章重點寫了家鄉(xiāng)兩種有關(guān)槐花的美食一槐花湯和沓菜餅。（2）題目是文章的線索，“槐花香”貫穿文章始終。（3）題目透露了作者的情感，表達了作者對故鄉(xiāng)和親人的摯愛眷戀和思念之情。【解析】4．本題考查內(nèi)容理解和藝術(shù)特色賞析。D．“與開頭呼應”有誤，首段并沒有提到了沓菜餅，不構(gòu)成呼應?！氨磉_了對沓菜餅的喜愛之情”賞析不全，除此之外，還有“自己對奶奶、對母親的摯愛之情，對兄弟姊妹的眷戀之情，對故土一草一木的思念之情”。故選D。5．本題考查寫作手法。第②段寫桃、杏、梨及石榴、泡桐的花與槐花形成了鮮明的對比。聯(lián)系本段中的“但不如槐花那樣熱烈喧囂”“花的香與眾不同，既有花的濃郁，又有蜜的香甜”可知，通過對比，突出槐花的”熱烈喧器”和“既有花的濃郁，又有蜜的香甜”。6．本題考查篩選信息。根據(jù)本段中的“母親將煉好的豬油燒熱，把掛糊的槐花倒進鍋里，反復煎炒，讓一朵朵槐花變成金黃色”可得：煎槐花。根據(jù)“接著姜蔥炮鍋燒湯，湯開了”可得：煎槐花姜蔥熗鍋燒湯。7．本題考查語句賞析。（1）“綁好鐮桿，架好梯子，提上竹籃、小籠子，拿著袋子直奔大槐樹”是對人們采摘槐花的動作描寫。聯(lián)系句中的“采摘槐花男女老少齊上陣”可知，此處描寫生動表現(xiàn)出男女老少齊上陣采摘槐花的場景。（2）“潔白”“嫩綠”“金黃”都是表示色彩的形容詞，聯(lián)系句中的“色彩鮮艷，香氣襲人”可知，這些詞語連在一起，表現(xiàn)了沓菜餅色彩搭配的鮮艷。聯(lián)系作者感情可知，表現(xiàn)了作者對沓菜餅的喜愛之情。8．本題考查賞析題目作用。讀文可知，本文前兩段細致描寫家鄉(xiāng)的槐花，第③段描寫了人們采摘槐花的情景。第④段到第⑦段介紹了家鄉(xiāng)兩種有關(guān)槐花的美食一槐花湯和沓菜餅。所以題目“舌尖槐花香”概括了文章內(nèi)容。聯(lián)系文本內(nèi)容可知，“槐花香”在文中多次出現(xiàn)。如第②段中的“但只是浮動在空中幽然的暗香”，第④段中的“每一朵槐花，都能把花的芬芳、豬油的醇厚淋漓盡致地釋放在舌尖之上”，第⑦段中的“潔白的槐花、嫩綠的蒜苗、金黃的雞蛋與蔥姜油各種調(diào)料攪拌在一起，色彩鮮艷，香氣襲人”，所以題目充當了文章的線索，貫穿始終。聯(lián)系末段中的“想，這么多年來，自己對奶奶、對母親的摯愛之情，對兄弟姊妹的眷戀之情，對故土一草一木的思念之情，都化作千絲萬縷的鄉(xiāng)愁，凝聚在那塊滾燙的沓菜餅上”可知，題目點明了文章主旨，抒發(fā)了作者對對奶奶、對母親的摯愛之情，對兄弟姊妹的眷戀之情，對故土一草一木的思念之情。9．A10．難降解；極容易被海洋生物吞食；能進入血液循環(huán)系統(tǒng)，從而危害人體健康；具有較強的吸附性。11．全面禁止一次性不可降解塑料的同時建立全生物降解塑料產(chǎn)業(yè)示范基地，尋找替代品；對于短期內(nèi)無法替代的一次性塑料標準包裝物實施押金回收制度，建設(shè)回收體系進行回收。12．示例：我認為微塑料和我們中學生的日常生活息息相關(guān)，我們?nèi)粘Ｊ褂玫母黝惏b產(chǎn)生的塑料垃圾在垃圾總量中占有極大的比重。這些都是產(chǎn)生微塑料的源頭。所以我們應該在生活中減少或不使用塑料包裝，或參與分類回收利用，讓我們生活的環(huán)境更美好。【解析】9．本題考查內(nèi)容理解與辨析。A.有誤。結(jié)合材料一“‘我們認為，環(huán)境因子尤其是微塑料、染料顆粒，可能與血栓的形成存在潛在關(guān)聯(lián)?！?9日，論文通訊作者夏彥愷接受記者采訪時表示”，中的“可能”，可知“微塑料與血栓的形成存在潛在關(guān)系”只是猜測，而選項中認為“微塑料與血栓的形成存在潛在關(guān)系”，表述有誤；故選A。10．本題考查內(nèi)容篩選。結(jié)合材料一第②段“近幾年，不斷有研究發(fā)現(xiàn)人體中存在微塑料。因微塑料難降解，2021年，南京大學研究團隊在《環(huán)境科學技術(shù)》發(fā)表相關(guān)研究……”，可知微塑料具有難降解的特點；結(jié)合材料二第①段“另一種是次生來源，主要是塑料廢棄物在進入海洋環(huán)境后，受到風浪和紫外線的影響，極容易被海洋生物吞食，逐漸破碎而形成微小顆?！?，可知微塑料具有極容易被海洋生物吞食的特點；結(jié)合材料二第②段“微塑料能進入動物血液，淋巴系統(tǒng)，甚至肝臟，造成腸道甚至生殖系統(tǒng)的損害”，可知微塑料具有能進入血液循環(huán)系統(tǒng)，從而危害人體健康的特點；結(jié)合材料二第②段“更為嚴重的是，由于微塑料具有較強的吸附性，它可以積聚持久性有毒污染物”，可知微塑料具有較強的吸附性。11．本題考查內(nèi)容概括。結(jié)合材料三第③段分析。由“我國海南省宣布自2019年起分類逐步推進全面禁塑行動。全面禁止在海南生產(chǎn)，銷售和使用一次性不可降解塑料袋、塑料餐具，加快推進快遞業(yè)綠色包裝應用”、“培育良好的產(chǎn)業(yè)和市場環(huán)境，保障一次性全生物降解塑料制品替代生產(chǎn)和禁塑工作的順利實施”，可知海南全面禁止一次性不可降解塑料的同時建立全生物降解塑料產(chǎn)業(yè)示范基地，尋找替代品；“對于短期內(nèi)無法替代的飲料瓶、洗發(fā)水瓶等一次性塑料標準包裝物，海南省提出推行生產(chǎn)者責任延伸制度，采用國際普遍實施的押金回收制度，建設(shè)回收體系進行回收，提高資源化回收利用效率”，可知海南對于短期內(nèi)無法替代的一次性塑料標準包裝物實施押金回收制度，建設(shè)回收體系進行回收。12．本題考查內(nèi)容理解與表達。解答時，一定要認真研讀材料，整體把握材料大意，在此基礎(chǔ)上，按照題目要求，細讀材料，從中篩選出關(guān)鍵信息，結(jié)合生活實際，圍繞“微塑料與個人”的關(guān)系，從“環(huán)?！钡慕嵌日務?。根據(jù)材料二第①段中的“一種是原生來源，即塑料在制造出來時，就是體積很小的塑料微粒，如牙膏、磨砂洗面奶等日用品中的柔珠”可知，生活中使用大量塑料，每個人都是微塑料的制造者。根據(jù)以上分析可知，微塑料與每個人息息相關(guān)；根據(jù)材料二第②段中的“微塑料能進入動物血液，淋巴系統(tǒng)，甚至肝臟，造成腸道甚至生殖系統(tǒng)的損害”可知，微塑料可能會危害每個人的健康。示例：人不僅是微塑料的制造者，也是微塑料的受害者。我們中學生在生活中，有很多快遞塑料包裝、膠帶，我們都使用過。所以微塑料與我們每個人都有關(guān)系；只有大家積極呼應并配合國家進行的禁塑行動，在生活中自覺減少使用塑料制品，或回收利用，才能更好地保護自己的身體健康，保護環(huán)境。13．（1）吃；（2）好的方面、優(yōu)點；（3）到、等到；（4）門14．既薨/家人發(fā)篋視之/則《論語》二十篇也。15．（1）用不正當?shù)氖侄蔚脕淼母毁F，對于我來講就像浮云一樣。（2）等到第二天處理政務，（他）像流水一樣（快速地）處理完了。16．《論語》中有許多關(guān)于學習方法、學習態(tài)度和個人修養(yǎng)的論述，對趙普處理政務幫助很大?！窘馕觥?3．本題考查重點文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語境中的用法，如通假字、詞類活用、古今異義等現(xiàn)象。（1）句意為：吃粗糧。飯：吃；（2）句意為：我選擇他好的方面向他學習。善者：好的方面、優(yōu)點；（3）句意為：等做了宰相。及：到、等到；（4）句意為：就關(guān)起門來開箱取書。戶：門。14．本題考查劃分文言句子朗讀節(jié)奏。解答時，應了解文言的句讀知識，學會有感情的朗讀文言文，培養(yǎng)語感并能根據(jù)句子中詞語的意思含義來劃分句子節(jié)奏。一般來說，主謂之間應該有停頓，領(lǐng)起全句的語氣詞后應該有停頓，幾個連動的成分之間也應該有停頓。這句話的大意是：他死后，家里的人打開書箱看到里面的書籍，原來是一部《論語》?！凹绒啊笔且呀?jīng)去世之意，其后應斷開，“之”作賓語，“則”用在句首一般其前面應斷開。正確停頓是：既薨/家人發(fā)篋視之/則《論語》二十篇也。15．本題考查文言文翻譯的能力。解答時，注意重點詞語的含義及句式理解，并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進行適當?shù)恼{(diào)整，達到詞達意順即可。（1）句重點詞語：不義：用不正當?shù)氖侄巍Ｓ冢航樵~，對，對于。如浮云：像浮云一樣。（2）句重點詞語：及：等到。臨政：處理政務。處決如流：像流水一樣（快速地）處理完了。16．本題考查對文本內(nèi)容的理解?！墩撜Z》中有關(guān)于學習方法的內(nèi)容，如“溫故而知新”。還有學習態(tài)度的內(nèi)容，如“三人行，必有我?guī)熝伞保灿袀€人修養(yǎng)的內(nèi)容，如“不義而富且貴，于我如浮云”，這些對于趙普處理政務有很大的幫助。根據(jù)乙文中的“及次日臨政，處決如流”可知，他學習《論語》有著明顯的效果。所以他才對“論語”手不釋卷。【點睛】參考譯文：甲孔子說：“溫習學過的知識，可以從中獲得新的理解與體會，那么就可以憑借這一點去做老師了?！笨鬃诱f：“我整天吃粗糧，喝冷水，彎著胳膊做枕頭，也自得其樂。用不正當?shù)氖侄蔚脕淼母毁F，我把它看作天上的浮云。”孔子說：“多個人同行，其中必定有人可以做我的老師。我選擇他好的方面向他學習，