2016《中考王》河北中考命題研究優(yōu)化訓練：第六講壓強（課時1壓強液體的壓強）河北8年中考命題規(guī)律年份題號題型分值考查點及如何考查總分201514B選擇題0.5氣壓壓強與流速關系15B選擇題0.5大氣壓(物理學史知識)17(2)計算應用題1壓強公式應用(由壓強、受力面積求壓力)2201433(1)、(3)實驗探究題3液體壓強與深度的關系(將扎有薄膜的玻璃管放入水中，薄膜向上凸起)、液體壓強公式的應用(等壓法計算液體密度)37(2)計算應用題2固體壓強公式的應用(計算雙腳對地的壓強、雙手對地的壓力)5201323(2)填空及簡答題1連通器原理的應用(船閘)25(3空)填空及簡答題1大氣壓與沸點的關系(兩地水燒開時的溫度不同)32(1)實驗探究題1流體壓強與流速的關系(風雨中雨傘容易上翻)37(3)計算應用題2固體壓強公式的應用(計算物體對地面壓強)5201221選擇題2液體壓強特點、壓力及固體壓強的大小判斷32(3)實驗探究題1流體壓強與流速的關系(口吹硬幣跳過欄桿)3201128(1)填空及簡答題1大氣壓與沸點的關系(燒瓶內氣壓高于標準大氣壓，判斷燒瓶內水的沸點變化)32(1)、(2)實驗探究題2液體壓強與深度的關系(飲料瓶中不同高度的水射出的距離不同)、流體壓強與流速的關系(向兩張紙中間吹氣，紙片不分開)37(2)、(3)計算應用題4(2)固體壓強公式的應用(計算壓強)(3)壓強的比值7201032(3)實驗探究題1固體壓強與壓力的關系(根據實驗結果利用給出器材設計實驗)37(1)計算應用題2流體壓強與流速的關系(流線型汽車高速行駛時壓力的變化)3200912D選擇題0.5流體壓強與流速的關系(人站在安全線外)(理化綜合)20B選擇題0.5大氣壓的應用(用吸管吸飲料)21(①②)選擇題1液體壓強與深度的關系(p－h(huán)圖象的判斷)26(4)填空及簡答題1固體壓強公式的應用(計算滑雪板對地壓強)32(2)實驗探究題2固體壓強與受力面積的關系(自選器材設計實驗、填結論)5200814D選擇題0.5流體壓強與流速的關系(漏斗口放一個乒乓球，然后把漏斗倒立用力向下吹氣，乒乓球不會掉下來)(理化綜合)20選擇題2固體壓強的應用(利用腳印的大小和深淺估計體重、高矮)2.5分析上表和近8年中考試題的命題情況來看，本講知識考查比較穩(wěn)定，?？贾R點為固體壓強、液體壓強、流體壓強與流速的關系，填空及簡答題、實驗探究題、計算應用題中都有考查，分值約為3～7分，具體考查情況如下：1．固體壓強：近8年考查9次，其中固體壓強的計算(5次)，在計算應用題和填空及簡答題中考查；壓力作用效果與壓力的關系(2次)，在實驗探究題中考查；固體壓強大小的判斷(1次)、固體壓強的應用(1次)；2．液體壓強：近8年考查9次，液體壓強特點及應用(7次)、連通器原理(2次)；3．大氣壓強：近8年考查4次，大氣壓與沸點的關系(2次)、大氣壓的應用(2次)；4．流體壓強與流速的關系：近8年考查7次，常結合課本圖片和生活實例，主要在選擇和實驗探究題中考查。本講知識的考查形式比較靈活，在各種題型中都可能出現(xiàn)，分值一般為4分左右。預計2016年河北中考對于本講知識可能會在選擇題和實驗探究題中考查流體壓強與流速的關系，在計算應用題中考查固體壓強的相關計算。課時1壓強液體的壓強中考考點清單壓力定義________在物體表面上的力叫壓力產生條件物體之間相互接觸且發(fā)生相互擠壓方向壓力的方向總是垂直于物體的受力面，指向受力物體的內部作用點在被壓物體的受力面上，作用點等效作用在接觸面中心單位壓力的單位是________，符號為N作圖壓力重力影響壓力的作用效果的因素探究方法由于壓力的作用效果可能與多個因素有關，故在探究時采用________法；實驗中壓力的作用效果通過________________________來反映，這種研究問題的方法為________法探究過程實驗結論(1)比較甲乙得出：在________一定時，______越大，壓力的作用效果越明顯(2)比較乙丙得出：在________一定時，______越小，壓力的作用效果越明顯固體壓強及有關計算定義在物理學中，物體所受________的大小與________之比意義表示______________的物理量公式______，其中p表示______、F表示______、S表示物體的________【提示】(1)公式中的F是壓力而不是重力。(2)公式中的受力面積是兩物體的實際接觸面積，而不一定是受力物體的表面積。液體內部壓強特點及其有關計算產生的原因液體受________作用，具有________探究影響液體內部壓強大小的因素探究方法：由于液體壓強的大小與多個因素有關，故在探究時采用________法；實驗中液體壓強的大小是通過U形管兩邊的高度差來反映，這種研究問題的方法為轉換法實驗結論：①液體對容器底和側壁都有________，液體內部向________都有壓強；②在同一深度，液體向各個方向的壓強都________；③液體的壓強隨深度的增加而________；④不同液體的壓強與液體的________有關，在同一深度處，液體________越大，壓強也越大計算公式________，其中ρ表示____________、h表示__________補充①由公式可知，液體的壓強只跟液體的密度ρ和液體深度h有關，而與液體的重力、容器的形狀、底面積大小等因素無直接關系；②計算液體的壓力、壓強，一般先用p＝ρgh計算壓強，再用F＝pS計算壓力【提示】液體對容器底的壓力F與液體的重力G的關系：連通器定義上端________，下端________的容器原理連通器里裝同種液體，當液體不流動時，連通器各部分中的液面高度總是________的應用茶壺、鍋爐水位計、乳牛自動喂水器、船閘等都是根據連通器的原理來工作的中考重難點突破壓強【例1】(2014石家莊40中三模)如圖是一幅人行道的照片，左側是“盲道”，其地磚表面有一棱棱凸起的部分，而右側是普通人行道，其地磚表面是平的。盲人行走時，如果不小心從盲道走到了普通人行道上，由于腳底與地面的接觸面積________，使腳底受到的壓強________，他能夠根據腳底的感覺重新回到盲道上。(均選填“變大”、“變小”或“不變”)【方法技巧】對公式p＝中F和S的理解：公式中p代表壓強，F(xiàn)表示壓力，S表示受力面積，在理解壓強公式時，應注意“兩個量”。①F：壓力不能等同于重力，只有當物體自由放置在水平面上時，壓力的大小才等于物體重力的大??；②S：受力面積是兩物體相互接觸的面積，不一定是物體的面積?！踞槍π杂柧殹?．(2014河北37題)小明做俯臥撐時(如圖所示)，可將其視為一個杠桿，重心在O點。他將身體撐起時，地面對兩腳尖的支持力為250N，兩腳尖與地面的接觸面積為60cm2，雙手與地面的接觸面積為300cm2。如果小明的兩腳尖對地面的壓強與雙手對地面的壓強之比為5∶2，地面對雙手的支持力為多少？液體的壓強【例2】(2012河北21題)如圖所示，質量相等的甲、乙兩個薄壁圓柱容器內分別盛有深度相同的A、B兩種液體，且ρA＝2ρB。兩容器的底面積分別為S甲和S乙，且S乙＝2S甲?，F(xiàn)將兩個相同的小球分別放入甲、乙兩容器中(沒有液體溢出)，小球在B液體中處于懸浮狀態(tài)。下列判斷正確的是()A．放入小球前，甲容器的底部所受液體的壓力大于乙容器底部所受液體的壓力B．放入小球前，甲容器對桌面的壓力小于乙容器對桌面的壓力C．放入小球后，甲容器的底部所受液體的壓強大于乙容器底部所受液體的壓強D．放入小球后，甲容器對桌面的壓強等于乙容器對桌面的壓強【方法技巧】液體對容器底的壓力與液體重力的關系部分同學會誤認為在一個容器內，容器內液體的重力總是等于液體對容器底的壓力。其實并非如此?！踞槍π杂柧殹?．(2013河北23題)如圖是一幅三峽大壩的圖片。針對三峽大壩涉及的物理知識，回答下列問題。問題：大壩側面的船閘是利用什么原理修建的？回答：________________________________________________________________________中考實驗突破探究壓力作用效果跟什么因素有關【例】在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關”的實驗時，同學們利用小桌、海綿、砝碼等器材做了如圖所示的系列實驗。(1)同學們是根據________________來比較壓力的作用效果的。(2)觀察比較圖甲、乙的情況可以得到結論是：受力面積一定時，________，壓力的作用效果越明顯。(3)要探究壓力的作用效果跟受力面積的關系，應比較________兩圖的實驗，得到的結論是：________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(4)選用海綿而不是木板材料，是為了________________________________________________________________________________________________________________________________________________?！痉椒记伞拷鉀Q此類題的關鍵：一是掌握壓力作用效果的影響因素；二是會利用控制變量法和轉化法探究壓力作用效果的影響因素。優(yōu)化訓練：壓強液體的壓強一、選擇題1．(2015北京中考)汽車是人們常用的交通工具，下列與汽車有關的說法中正確的是()A．汽車輪胎上制有花紋，是為了減小摩擦B．汽車裝有消聲器，就可以把汽車產生的噪音全部消除C．載重汽車的車輪做得比較寬。是為了增大載重汽車對路面的壓強D．駕駛員開車時要系好安全帶，主要是為了防止由于慣性帶來的危害圖甲2．(2015廣州中考)圖甲所示玻璃管兩端開口處蒙的橡皮膜繃緊程度相同，將此裝置置于水中，圖乙中的哪幅圖能反映橡皮膜受到水的壓強后的凹凸情況(),A),B),C),D)圖乙3．(2015秦皇島16中模擬)圖中，利用連通器原理工作的是(),A.密度計),B.熱氣球),C.水翼船),D.茶壺)4．(2015鹽城中考)如圖所示，小明將壓強計的探頭放入水中的某一深度處，記下U形管中兩液面的高度差h，下列操作中能使高度差h增大的是()A．將探頭向下移動一段距離B．探頭水頭水平向左轉動一段距離C．將探頭放在酒精中的同樣深度處D．將探頭在原深度處向其他方向任意轉動一個角度5．(2015齊齊哈爾中考)下列各圖不屬于連通器的是(),A),B),C),D)6．(2015上海中考)如圖所示，均勻圓柱體甲和乙放置在水平地面上，現(xiàn)沿水平虛線切去部分后，使甲、乙剩余部分的高度均為h。若此時甲、乙的剩余部分對地面的壓力相等，則甲、乙原先對地面的壓強p甲、p乙和壓力F甲、F乙的關系是()A．p甲<p乙，F(xiàn)甲>F乙B．p甲<p乙，F(xiàn)甲<F乙C．p甲>p乙，F(xiàn)甲>F乙D．p甲>p乙，F(xiàn)甲>F乙7．(2015濱州中考)圖中的兩個容器中盛有同種相同質量的液體，容器底部受到液體的壓強分別為pA、pB，容器底部受到液體的壓力分別為FA、FB，則()A．pA＝pB，F(xiàn)A＝FBB．pA＝pB，F(xiàn)A<FBC．pA<pB，F(xiàn)A＝FBD．pA>pB，F(xiàn)A>FB8．(2015邢臺模擬)如圖所示，A、B、C是三個圓柱形容器，分別裝有水或酒精(ρ酒精<ρ水)，A、C兩容器中液體深度相同，B、C兩容器的底面積相同。三個容器底部所受的液體壓強分別為pA、pB、pC，下列判斷正確的是()A．pA>pB>pCB．pC<pA＝pBC．pA>pB＝pCD．pC<pA<pB9．(2015德州中考)用如圖所示的實驗裝置來測量液體的密度。將一個帶有閥門的三通U形管倒置在兩個裝有液體的容器中，用抽氣機對U形管向外抽氣，再關閉閥門K。已知左邊液體的密度為ρ1，左右兩邊液柱高度差分別為h1、h2，則下列說法正確的是()A．實驗中必須將U形管內抽成真空B．若將U形管傾斜，左右兩邊液柱高度差會增大C．右邊液體的密度ρ2＝ρ1h1/h2D．右邊液體的密度ρ2＝ρ1h2/h110．(2016原創(chuàng)預測)兩個用同一種材料制成且完全相同的密閉圓臺形容器一正一反放置在同一水平桌面上，容器內裝有質量和深度均相同的液體，如圖所示。若它們分別在水平方向拉力F1和F2的作用下沿桌面做勻速直線運動，速度分別為v和2v，容器底部受到液體的壓強分別為p1和p2。下列關系正確的是()A．p1＝p2，F(xiàn)1＝F2B．p1>p2，F(xiàn)1<F2C．p1>p2，F(xiàn)1＝F2D．p1<p2，F(xiàn)1>F2二、填空及簡答題11．(2015龍東中考)2015年6月1日，“東方之星”游輪受龍卷風的影響而傾覆，這是因為龍卷風的中心空氣流速大，壓強________。事故地點水深15米，此處江底受到水的壓強是________Pa。(g取10N/kg)12．(2015安徽中考)如圖所示，重為1.5N的圓柱體豎直漂浮在水面上，其底面積S＝30cm2，則水對圓柱體下表面的壓強p＝________Pa，圓柱體下表面所處的深度h＝________cm。(g取10N/kg),(第12題圖)),(第13題圖))13．(2015內江中考)如圖所示，是三峽船閘工作過程的示意圖。它是利用________原理來工作的。當閥門A打開，閥門B關閉，水從________流向下游，當它的水面與下游相平時，下游閥門A打開，船駛入閘室。14．(2015滄州模擬)一平底圓柱形杯子放在水平桌面上，杯子的底面積為50cm2，裝水后，水對杯底的壓強為1000Pa，則杯內所裝水的高度是________cm，杯子和水的總質量是0.6kg，則杯子對桌面的壓強是________Pa。(杯壁的厚度忽略不計，g取10N/kg)15．(2015汕尾中考)物體A靜止在水平桌面上，如圖甲，用一水平推力把物體A向右移動(不落地)，如圖乙，則物體A在移動過程中對桌面的壓力________，壓強__