北師大(2024)一上核心素養(yǎng)作業(yè)設(shè)計2.3 可愛的小貓（含解析）_第1頁
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北師大(2024)一上核心素養(yǎng)作業(yè)設(shè)計2.3可愛的小貓一、基礎(chǔ)知識1．填一填。2．把0、1、2、3、4、5填在下面的括號里，每個數(shù)只能用一次。

（）-（）=（）-（）=（）-（）3．在天平的另一端填上合適的算式，使天平平衡。4．在橫線上填上“＞”“＜”或“＝”。5432＋13＋04－2013－135－25－35．在橫線上填上“＋”或“－”。53＝231＝422＝032＝122＝454＝103＝355＝06．讀問題，列算式。二、能力提升7．樹上還有幾只鳥？（1）鳥窩里有只鳥。（2）飛走了1只，還剩（）只？（只）（3）接著又飛走了2只，還剩（）只？（只）（4）最后剩下的1只又飛走了，還剩（）只？（只）

答案解析部分1．【答案】一共有5根香蕉5-3=2（根）5-5=0（根）【解析】【分析】一共有5根香蕉，還剩下香蕉的根數(shù)=原有香蕉的根數(shù)-吃的根數(shù)。2．【答案】1-0=3-2=5-4【解析】【解答】解：1-0=3-2=5-4。

故答案為：1；0；3；2；5；4。

【分析】依據(jù)5以內(nèi)的分與合，分別計算。3．【答案】【解析】【解答】3＋0=3-0，7＋0=7-0

故答案為：3-0；7+0。

【分析】任何數(shù)與0相加，還得原數(shù)，任何數(shù)減去0還得原數(shù)，據(jù)此計算。4．【答案】＞；＝；＞；＜；＜；＞【解析】【解答】解：5＞4

3=2＋1

3＋0＞4-2

0＜1

3-1＜3

5-2＞5-3。

故答案為：＞；=；＞；＜；＜；＞。

【分析】依據(jù)5以內(nèi)數(shù)的分與合，分別計算后再比較大小。5．【答案】－；＋；－；－；＋；－；＋；－【解析】【解答】解：5-3=2

3＋1=4

2-2=0

3-2=1

2＋2=4

5-4=1

0＋3=3

5-5=0。

故答案為：-；＋；-；-；＋；-；＋；-。

【分析】依據(jù)5以內(nèi)數(shù)的分與合，分別計算。6．【答案】3＋2＝5（個）5－3＝2（個）【解析】【分析】▲和一共的個數(shù)=▲的個數(shù)＋的個數(shù)；

〇與▲相差的個數(shù)=〇的個數(shù)-▲的個數(shù)。7．【答案】（1）4（2）解：4－1＝3（只）

答：還剩3只。（3）解：3－2＝1（只）

答：還剩2只。（4）解：1－1＝0（只）

答：還剩0只。【解析】【解答】解：

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