第21頁（共21頁）2021-2025年高考生物真題知識點分類匯編之細胞工程（一）一．選擇題（共19小題）1．（2025?重慶）為保護瀕危哺乳動物甲，科研工作者將甲的近親物種乙（種群數(shù)量多）進行了如圖所示的研究，下列敘述正確的是（）A．克隆動物的核基因組來源于甲、乙 B．體外受精需用獲能的精子與MⅠ期的卵母細胞受精 C．囊胚①的內(nèi)細胞團可發(fā)育為胎盤、個體 D．滋養(yǎng)層可影響內(nèi)細胞團的發(fā)育2．（2025?甘肅）腫瘤壞死因子α（TNF﹣α）是一種細胞因子，高濃度時可以引發(fā)疾病。研究者利用細胞工程技術制備了TNF﹣α的單克隆抗體，用于治療由TNF﹣α引發(fā)的疾病，制備流程如圖。下列敘述正確的是（）A．①是從小鼠的血液中獲得的骨髓瘤細胞 B．②含未融合細胞、同種核及異種核融合細胞 C．③需用特定培養(yǎng)基篩選得到大量的雜交瘤細胞 D．④需在體外或小鼠腹腔進行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測3．（2025?四川）研究人員用花椰菜（BB，2n＝18）根與黑芥（CC，2n＝16）葉片分別制備原生質(zhì)體，經(jīng)PEG誘導融合形成雜種細胞，進一步培養(yǎng)獲得再生植株，其中的植株N經(jīng)鑒定有33條染色體。下列敘述正確的是（）A．兩個原生質(zhì)體融合形成的細胞即為雜種細胞 B．再生植株N的形成證明雜種細胞仍具有全能性 C．花椰菜和黑芥的原生質(zhì)體能融合，證明兩種植物間不存在生殖隔離 D．植株N的B組和C組染色體不能正常聯(lián)會配對，無法產(chǎn)生可育配子4．（2025?云南）孕酮具有促進子宮內(nèi)膜增生，為受精卵著床做準備的作用。某奶牛場發(fā)現(xiàn)一頭高產(chǎn)奶量母牛生產(chǎn)兩胎后重復配種均未成功妊娠，該牛可正常排卵但孕酮量低于正常母牛。為獲得該母牛的后代，下列說法正確的是（）A．運用體外受精或人工授精技術可提高該牛的妊娠率 B．使用外源促性腺激素處理該牛獲得更多卵子進而可獲得多枚胚胎 C．體外受精或人工授精后形成受精卵移植到健康受體可提高存活率 D．使用該牛MⅡ期卵母細胞的細胞核進行核移植可獲得可育后代5．（2025?廣東）將人眼瞼成纖維細胞傳代培養(yǎng)后，再培養(yǎng)形成支架，在該支架上接種人口腔黏膜上皮細胞，培養(yǎng)一段時間后分離獲得上皮細胞片層，可用于人工角膜的研究。上述過程不涉及（）A．制備細胞懸液 B．置于5%CO2等適宜條件下培養(yǎng) C．離心收集細胞 D．用胰蛋白酶消化支架后分離片層6．（2025?湖北）利用犬腎細胞MDCK擴增流感病毒，生產(chǎn)流感疫苗，具有標準化、產(chǎn)量高等優(yōu)點。但MDCK細胞貼壁生長的特性不利于生產(chǎn)規(guī)模的擴大，嚴重制約疫苗的生產(chǎn)效率。研究人員通過篩選，成功獲得一種無成瘤性的（多代培養(yǎng)不會癌變）、可懸浮培養(yǎng)的MDCK細胞——XF06。下列敘述錯誤的是（）A．XF06懸浮培養(yǎng)可提高細胞密度，進而提升生產(chǎn)效率 B．細胞貼壁生長特性的改變是由于流感病毒感染所導致 C．可采用離心技術從感染病毒的細胞裂解液中分離出流感病毒 D．采用無成瘤性細胞生產(chǎn)疫苗，是為了避免疫苗中有致瘤DNA的污染7．（2025?湖北）水母雪蓮是我國的一種名貴藥材，主要活性成分為次生代謝產(chǎn)物黃酮。水母雪蓮生長緩慢，長期的掠奪性采挖導致該藥材資源嚴重匱乏。研究人員開展了懸浮培養(yǎng)水母霉蓮細胞合成黃酮的工程技術研究，結果如表所示。下列敘述錯誤的是（）轉速（r/min）55657585相對生長速率0.210.250.260.25細胞干重（g/L）7.509.7011.49.50黃酮產(chǎn)量（g/L）0.200.270.320.25A．黃酮產(chǎn)量與細胞干重呈正相關 B．黃酮是水母雪蓮細胞生存和生長所必需的 C．氧氣供給對于水母雪蓮細胞生長、分裂和代謝是必需的 D．轉速為75r/min時既利于細胞分裂，又利于黃酮的積累8．（2025?河北）生物工程在社會生產(chǎn)中的應用日益廣泛，下列相關技術和方法錯誤的是（）A．利用組織培養(yǎng)技術實現(xiàn)蘭花的快速繁殖和優(yōu)良性狀的保持 B．在沒有CO2的有氧環(huán)境中進行胚胎干細胞培養(yǎng) C．利用滅活病毒誘導B淋巴細胞和骨髓瘤細胞融合 D．對供體母牛注射促性腺激素使其超數(shù)排卵用于胚胎制備9．（2025?河北）某科創(chuàng)小組將葉綠素合成相關基因轉入小麥愈傷組織，獲得再生植株，并進行相關檢測。下列實驗操作錯誤的是（）A．將種子消毒后，取種胚接種到適當?shù)墓腆w培養(yǎng)基誘導愈傷組織 B．在提取的DNA溶液中加入二苯胺試劑，沸水浴后觀察顏色以鑒定DNA C．將小麥色素提取液滴加到濾紙條，然后將色素滴加部位浸入層析液進行層析 D．對葉片抽氣處理后，轉到富含CO2的清水中，探究不同光照下的光合作用強度10．（2025?河北）下列過程涉及酶催化作用的是（）A．Fe3+催化H2O2的分解 B．O2通過自由擴散進入細胞 C．PCR過程中DNA雙鏈的解旋 D．植物體細胞雜交前細胞壁的去除11．（2025?江蘇）梅花鹿和馬鹿雜交后代生命力強、茸質(zhì)好，但自然雜交很難完成，人工授精能解決此難題。胚胎工程技術的應用，可提高繁殖率，增加鹿場經(jīng)濟效益。下列相關敘述合理的是（）A．采集的精液無需固定、稀釋，即可用血細胞計數(shù)板檢測精子密度 B．人工授精時，采集的精液經(jīng)獲能處理后才能輸入雌性生殖道 C．超數(shù)排卵處理時，常用含促性腺激素的促排卵劑 D．母體子宮對胚胎的免疫耐受性低下是胚胎移植的生理學基礎12．（2025?江蘇）圖示一種植物組織培養(yǎng)周期，①～③表示相應過程。下列相關敘述錯誤的是（）A．過程①發(fā)生了細胞的脫分化和有絲分裂 B．過程②經(jīng)細胞的再分化形成不同種類的細胞 C．過程②③所用培養(yǎng)基的成分、濃度相同 D．培養(yǎng)基中糖類既能作為碳源，又與維持滲透壓有關13．（2025?選擇性）佝僂病伴發(fā)的手足抽搐癥狀與人體內(nèi)某種元素缺乏有關。該元素還可以（）A．參與構成葉綠素 B．用于誘導原生質(zhì)體融合 C．輔助血紅蛋白攜氧 D．參與構成甲狀腺激素14．（2025?選擇性）科研人員通過對綿羊受精卵進行基因編輯和胚胎移植等操作，獲得了羊毛長度顯著長于對照組的優(yōu)良品系。下列敘述錯誤的是（）A．為獲取足夠的卵子，需對供體綿羊注射促性腺激素進行超數(shù)排卵處理 B．為確保受體綿羊與供體綿羊生理狀態(tài)一致，需進行同期發(fā)情處理 C．受精卵發(fā)育至桑葚胚階段，細胞數(shù)量和胚胎總體積均增加 D．對照組綿羊的選擇需考慮年齡、性別等無關變量的影響15．（2025?山東）利用動物體細胞核移植技術培育轉基因牛的過程如圖所示，下列說法錯誤的是（）A．對牛乙注射促性腺激素是為了收集更多的卵母細胞 B．卵母細胞去核應在其減數(shù)分裂Ⅰ中期進行 C．培養(yǎng)牛甲的體細胞時應定期更換培養(yǎng)液 D．可用PCR技術鑒定犢牛丁是否為轉基因牛16．（2025?安徽）細胞工程技術已在生物制藥和物種繁育等領域得到了廣泛應用。下列關于動物細胞工程的敘述，正確的是（）A．從動物體內(nèi)取出組織，用胰蛋白酶處理后直接培養(yǎng)的細胞稱為傳代細胞 B．將特定基因或特定蛋白導入已分化的T細胞，可將其誘導形成iPS細胞 C．將B淋巴細胞與骨髓瘤細胞混合，經(jīng)誘導融合的細胞即為能分泌所需抗體的細胞 D．采用胚胎分割技術克隆動物常選用桑葚胚或囊胚，因這兩個時期的細胞未發(fā)生分化17．（2025?選擇性）研究顯示，約70%的小鼠體細胞核移植胚胎未能成功發(fā)育至囊胚期，且僅有約2%的胚胎移植到代孕母鼠后可正常發(fā)育。下列敘述錯誤的是（）A．體細胞核進入去核的MⅡ期卵母細胞形成重構胚 B．移植前胚胎發(fā)育率低，可能是植入的體細胞核不能完全恢復分化前的功能狀態(tài) C．胚胎移植到代孕母鼠后成活率低，可能是早期胚胎未能及時從滋養(yǎng)層內(nèi)孵化 D．為提高胚胎成活率，可用胚胎細胞核移植代替體細胞核移植18．（2025?選擇性）利用植物組織培養(yǎng)技術獲得紅豆杉試管苗，有助于解決紫杉醇藥源短缺問題。下列敘述正確的是（）A．細胞分裂素和生長素的比例會影響愈傷組織的形成 B．培養(yǎng)基先分裝到錐形瓶，封口后用干熱滅菌法滅菌 C．芽原基細胞由于基因選擇性表達，不能用作外植體 D．紫杉醇不能通過細胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)來獲取，植物組織培養(yǎng)優(yōu)勢明顯19．（2025?浙江）某研究小組進行微型月季的快速繁殖研究，結果如表所示。流程最佳措施或最適培養(yǎng)基①外植體腋芽消毒75%乙醇浸泡30s+5%NaClO浸泡6min②誘導出叢生苗MS+3.0mg?L﹣16﹣BA+0.05mg?L﹣1NAA③叢生苗的擴增MS+2.0mg?L﹣16﹣BA+0.1mg?L﹣1NAA④叢生苗的生根MS+0.25mg?L﹣1IBA+0.25mg?L﹣1NAA注：從生苗為叢狀生長的幼苗，IBA（吲哚丁酸）為生長素類物質(zhì)下列敘述正確的是（）A．流程①的效果取決于消毒劑濃度 B．流程②不需要經(jīng)過脫分化形成愈傷組織的階段 C．與流程②相比，流程③培養(yǎng)基中細胞分裂素類與生長素類物質(zhì)的比值更大 D．與流程③相比，提高流程④培養(yǎng)基的鹽濃度有利于從生苗的生根二．多選題（共1小題）（多選）20．（2025?選擇性）如圖是制備抗白細胞介素﹣6（IL﹣6）單克隆抗體的示意圖。下列敘述錯誤的是（）A．步驟①給小鼠注射IL﹣6后，應從脾中分離篩選T淋巴細胞 B．步驟②在脾組織中加入胃蛋白酶，制成單細胞懸液 C．步驟③加入滅活病毒或PEG誘導細胞融合，體現(xiàn)了細胞膜的流動性 D．步驟④經(jīng)過克隆化培養(yǎng)和抗體檢測篩選出了雜交瘤細胞

2021-2025年高考生物真題知識點分類匯編之細胞工程（一）參考答案與試題解析一．選擇題（共19小題）題號1234567891011答案DBBCDDBBCDC題號1213141516171819答案CBCBBCAB二．多選題（共1小題）題號20答案ABD一．選擇題（共19小題）1．（2025?重慶）為保護瀕危哺乳動物甲，科研工作者將甲的近親物種乙（種群數(shù)量多）進行了如圖所示的研究，下列敘述正確的是（）A．克隆動物的核基因組來源于甲、乙 B．體外受精需用獲能的精子與MⅠ期的卵母細胞受精 C．囊胚①的內(nèi)細胞團可發(fā)育為胎盤、個體 D．滋養(yǎng)層可影響內(nèi)細胞團的發(fā)育【分析】1、細胞全能性是指分裂和分化后的細胞，仍然具有產(chǎn)生完整生物體或分化成其他各種細胞的潛能。2、胚胎干細胞來源于早期胚胎或從原始性腺中分離出來，其具有以下特點：具有胚胎細胞的特性，在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小，細胞核大，核仁明顯，在功能上，具有發(fā)育的全能性，可分化為成年動物體內(nèi)任何一種組織細胞?！窘獯稹拷猓篈、由圖示可知，克隆動物的核基因組只來源于甲，A錯誤；B、體外受精需用獲能的精子與MⅡ期的卵母細胞受精，B錯誤；C、發(fā)育為胎盤是囊胚的滋養(yǎng)層細胞，C錯誤；D、滋養(yǎng)層通過胎盤為內(nèi)細胞團提供營養(yǎng)物質(zhì)和生長因子，同時分泌激素調(diào)控內(nèi)細胞團的增殖和分化，另外還具有免疫保護和物理屏障作用，因此滋養(yǎng)層可影響內(nèi)細胞團的發(fā)育，D正確。故選：D?！军c評】本題考查胚胎工程的相關知識，要求考生理解識記有關技術的原理及操作步驟，掌握各操作步驟中需要注意的細節(jié)，能將教材中的知識結合題中信息進行遷移應用。2．（2025?甘肅）腫瘤壞死因子α（TNF﹣α）是一種細胞因子，高濃度時可以引發(fā)疾病。研究者利用細胞工程技術制備了TNF﹣α的單克隆抗體，用于治療由TNF﹣α引發(fā)的疾病，制備流程如圖。下列敘述正確的是（）A．①是從小鼠的血液中獲得的骨髓瘤細胞 B．②含未融合細胞、同種核及異種核融合細胞 C．③需用特定培養(yǎng)基篩選得到大量的雜交瘤細胞 D．④需在體外或小鼠腹腔進行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測【分析】單克隆抗體制備流程：先給小鼠注射特定抗原使之發(fā)生免疫反應，之后從小鼠脾臟中獲取已經(jīng)免疫的B淋巴細胞；誘導B細胞和骨髓瘤細胞融合，利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細胞；進行抗體檢測，篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細胞；進行克隆化培養(yǎng)，即用培養(yǎng)基培養(yǎng)或注入小鼠腹腔中培養(yǎng)；最后從培養(yǎng)液或小鼠腹水中獲取單克隆抗體?！窘獯稹拷猓篈、骨髓瘤細胞應該從骨髓中獲取，A錯誤；B、B細胞和骨髓瘤細胞的融合是隨機的，可能有些細胞不發(fā)生融合，有些兩兩融合，有些多個融合，有同種核融合細胞，也有異種核融合細胞，B正確；C、誘導B細胞和骨髓瘤細胞融合，利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細胞，但不能得到大量的雜交瘤細胞，C錯誤；D、進行克隆化培養(yǎng)，即用培養(yǎng)基培養(yǎng)或注入小鼠腹腔中培養(yǎng)，抗體檢測不是在小鼠腹腔內(nèi)進行，D錯誤。故選：B?！军c評】本題考查單克隆抗體制備的相關內(nèi)容，要求學生識記單克隆抗體制備過程，并能根據(jù)所學知識和題干信息做出正確判斷。3．（2025?四川）研究人員用花椰菜（BB，2n＝18）根與黑芥（CC，2n＝16）葉片分別制備原生質(zhì)體，經(jīng)PEG誘導融合形成雜種細胞，進一步培養(yǎng)獲得再生植株，其中的植株N經(jīng)鑒定有33條染色體。下列敘述正確的是（）A．兩個原生質(zhì)體融合形成的細胞即為雜種細胞 B．再生植株N的形成證明雜種細胞仍具有全能性 C．花椰菜和黑芥的原生質(zhì)體能融合，證明兩種植物間不存在生殖隔離 D．植株N的B組和C組染色體不能正常聯(lián)會配對，無法產(chǎn)生可育配子【分析】植物體細胞雜交技術就是將不同種的植物體細胞原生質(zhì)體在一定條件下融合成雜種細胞，并把雜種細胞培育成完整植物體的技術?！窘獯稹拷猓篈、同一物種的兩個原生質(zhì)體融合形成的不是雜種細胞，A錯誤；B、由雜種細胞進一步培養(yǎng)形成再生植株，證明了雜種細胞具有全能性，B正確；C、花椰菜和黑芥的原生質(zhì)體能融合不能證明他們之間不存在生殖隔離，生殖隔離是指兩個物種在自然條件下不能交配，或交配后不能產(chǎn)生可育子代，C錯誤；D、植株N有33條染色體，花椰菜細胞染色體組成為BB（2n＝18），黑芥葉片染色體組成為CC（2n＝16），所以植株N的染色體組成有來自花椰菜的兩個染色體組和黑芥的兩個染色體組，但缺少一條染色體，當其進行減數(shù)分裂時，來自花椰菜的染色體和來自黑芥的染色體分別配對，然后可能形成含有花椰菜和黑芥各一個染色體組的配子，這種配子是可育的，D錯誤。故選：B?！军c評】本題考查植物體細胞雜交，難點是根據(jù)題干信息，分析雜種植株N的染色體組成情況，結合D選項分析解答。4．（2025?云南）孕酮具有促進子宮內(nèi)膜增生，為受精卵著床做準備的作用。某奶牛場發(fā)現(xiàn)一頭高產(chǎn)奶量母牛生產(chǎn)兩胎后重復配種均未成功妊娠，該?？烧Ｅ怕训型康陀谡Ｄ概！楂@得該母牛的后代，下列說法正確的是（）A．運用體外受精或人工授精技術可提高該牛的妊娠率 B．使用外源促性腺激素處理該牛獲得更多卵子進而可獲得多枚胚胎 C．體外受精或人工授精后形成受精卵移植到健康受體可提高存活率 D．使用該牛MⅡ期卵母細胞的細胞核進行核移植可獲得可育后代【分析】1、體外受精是指將卵子和精子在體外人工控制的環(huán)境中完成受精過程的技術。2、胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎，或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術?！窘獯稹拷猓篈、孕酮具有促進子宮內(nèi)膜增生，為受精卵著床做準備的作用。該母牛孕酮量低于正常母牛，子宮內(nèi)膜增生可能不足，不利于受精卵著床，即使運用體外受精或人工授精技術，也難以提高妊娠率，A錯誤；B、使用外源促性腺激素處理該牛，可獲得更多卵子，但孕酮量低于正常母牛，受精卵不能成功著床，不能獲得成活胚胎，B錯誤；C、該?？烧Ｅ怕训型康陀谡Ｄ概＃士赏ㄟ^體外受精或人工授精后形成受精卵移植到健康的受體內(nèi)可提高存活率，C正確；D、使用該牛MⅡ期卵母細胞的細胞核進行核移植，由于該牛本身孕酮分泌異常等問題，獲得的后代也可能存在發(fā)育等方面的問題，不一定可育，D錯誤。故選：C。【點評】本題考查了試管動物和克隆動物的相關知識，要求考生能夠識記并區(qū)分兩種牛的生殖方式；識記體外受精的相關知識；識記克隆動物的原理；識記受精作用完成的標志等，難度不大。5．（2025?廣東）將人眼瞼成纖維細胞傳代培養(yǎng)后，再培養(yǎng)形成支架，在該支架上接種人口腔黏膜上皮細胞，培養(yǎng)一段時間后分離獲得上皮細胞片層，可用于人工角膜的研究。上述過程不涉及（）A．制備細胞懸液 B．置于5%CO2等適宜條件下培養(yǎng) C．離心收集細胞 D．用胰蛋白酶消化支架后分離片層【分析】動物細胞培養(yǎng)條件：（1）無菌、無毒的環(huán)境：①消毒、滅菌、②添加一定量的抗生素、③定期更換培養(yǎng)液，以清除代謝廢物。（2）營養(yǎng)物質(zhì)：糖、氨基酸、促生長因子、無機鹽、微量元素等，還需加入血清、血漿等天然物質(zhì)。（3）溫度和pH：哺乳動物多以36.5℃為宜，最適pH為7.2﹣7.4。（4）氣體環(huán)境：95%空氣（細胞代謝必需的）和5%的CO2（維持培養(yǎng)液的pH。）【解答】解：A、動物細胞培養(yǎng)時，為增大細胞與培養(yǎng)液的接觸面積，需要制備細胞懸液，A正確；B、5%的CO2可維持培養(yǎng)液的pH，B正確；C、培養(yǎng)一段時間后分離獲得上皮細胞片層，該過程需要通過離心收集細胞，C正確；D、支架是細胞生長的支持結構，消化支架會破壞其完整性，D錯誤。故選：D?！军c評】本題考查動物細胞培養(yǎng)的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力、運用所學知識綜合分析問題的能力。6．（2025?湖北）利用犬腎細胞MDCK擴增流感病毒，生產(chǎn)流感疫苗，具有標準化、產(chǎn)量高等優(yōu)點。但MDCK細胞貼壁生長的特性不利于生產(chǎn)規(guī)模的擴大，嚴重制約疫苗的生產(chǎn)效率。研究人員通過篩選，成功獲得一種無成瘤性的（多代培養(yǎng)不會癌變）、可懸浮培養(yǎng)的MDCK細胞——XF06。下列敘述錯誤的是（）A．XF06懸浮培養(yǎng)可提高細胞密度，進而提升生產(chǎn)效率 B．細胞貼壁生長特性的改變是由于流感病毒感染所導致 C．可采用離心技術從感染病毒的細胞裂解液中分離出流感病毒 D．采用無成瘤性細胞生產(chǎn)疫苗，是為了避免疫苗中有致瘤DNA的污染【分析】動物細胞培養(yǎng)的過程：取動物組織塊→剪碎組織→用胰蛋白酶、膠原蛋白酶等處理分散成單個細胞→制成細胞懸液→轉入培養(yǎng)液中（原代培養(yǎng)）→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)→細胞經(jīng)處理分散為單細胞，制成細胞懸液→轉入培養(yǎng)液（傳代培養(yǎng)）→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)?！窘獯稹拷猓篈、動物細胞懸浮培養(yǎng)可避免接觸抑制，有利于提高細胞密度，進而提升生產(chǎn)效率，A正確；B、可懸浮培養(yǎng)的MDCK細胞—XF06是通過篩選MDCK細胞獲得的，其細胞貼壁生長特性的改變是由于流感病毒感染所導致，B正確；C、流感病毒可采用離心技術從感染病毒的細胞裂解液中分離獲得，C正確；D、由題干信息可知，采用無成瘤性細胞生產(chǎn)疫苗，是為了克服MDCK細胞貼壁生長的現(xiàn)象，D錯誤。故選：D?！军c評】本題考查動物細胞培養(yǎng)和免疫調(diào)節(jié)的相關知識，意在考查學生的識記和理解能力，難度不大。7．（2025?湖北）水母雪蓮是我國的一種名貴藥材，主要活性成分為次生代謝產(chǎn)物黃酮。水母雪蓮生長緩慢，長期的掠奪性采挖導致該藥材資源嚴重匱乏。研究人員開展了懸浮培養(yǎng)水母霉蓮細胞合成黃酮的工程技術研究，結果如表所示。下列敘述錯誤的是（）轉速（r/min）55657585相對生長速率0.210.250.260.25細胞干重（g/L）7.509.7011.49.50黃酮產(chǎn)量（g/L）0.200.270.320.25A．黃酮產(chǎn)量與細胞干重呈正相關 B．黃酮是水母雪蓮細胞生存和生長所必需的 C．氧氣供給對于水母雪蓮細胞生長、分裂和代謝是必需的 D．轉速為75r/min時既利于細胞分裂，又利于黃酮的積累【分析】植物代謝物的分類：（1）初生代謝物：初生代謝是生物生長和生存所必需的代謝活動；產(chǎn)物：糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸等。（2）次生代謝物：植物代謝會產(chǎn)生一些一般認為不是生物生長所必需的，一般在特定組織或器官中，并在一定的環(huán)境和時間條件下才進行；產(chǎn)物：一類小分子有機化合物（如酚類、萜類、含氮化合物等）?！窘獯稹拷猓篈、分析表格數(shù)據(jù)可知，黃酮產(chǎn)量隨著細胞干重增加而增加，所以黃酮產(chǎn)量與細胞干重呈正相關，A正確；B、由題干可知，黃酮屬于次生代謝產(chǎn)物，不是水母雪蓮細胞生存和生長所必需的，B錯誤；C、氧氣是有氧呼吸的原料，有氧呼吸為細胞生長、分裂和代謝提供能量，所以氧氣供給對于水母雪蓮細胞生長、分裂和代謝是必需的，C正確；D.轉速為75r/min時相對生長速率最快，細胞干重和黃酮產(chǎn)量均最高，所以轉速為75r/min時既利于細胞分裂，又利于黃酮的積累，D正確；故選：B?！军c評】解答此題需要掌握植物細胞培養(yǎng)、呼吸作用等相關知識，并且要學會分析表中的關鍵數(shù)據(jù)，獲取關鍵信息。8．（2025?河北）生物工程在社會生產(chǎn)中的應用日益廣泛，下列相關技術和方法錯誤的是（）A．利用組織培養(yǎng)技術實現(xiàn)蘭花的快速繁殖和優(yōu)良性狀的保持 B．在沒有CO2的有氧環(huán)境中進行胚胎干細胞培養(yǎng) C．利用滅活病毒誘導B淋巴細胞和骨髓瘤細胞融合 D．對供體母牛注射促性腺激素使其超數(shù)排卵用于胚胎制備【分析】1、植物組織培養(yǎng)是將離體的植物器官、組織或細胞等，培養(yǎng)在人工配制的培養(yǎng)基上，給予適宜的培養(yǎng)條件，誘導其形成完整植株的技術。2、干細胞是一類具有自我復制能力及多向分化潛能的細胞，在一定條件下，它可以分化成多種功能細胞。根據(jù)干細胞的發(fā)育潛能分為三類：全能干細胞、多能干細胞和單能干細胞。【解答】解：A、植物組織培養(yǎng)技術可以實現(xiàn)名貴蘭花快速繁殖，同時植物組織培養(yǎng)屬于無性繁殖，故能保持親本優(yōu)良性狀，A正確；B、動物細胞培養(yǎng)需要CO2條件，CO2可維持培養(yǎng)液的pH值，B錯誤；C、在單克隆抗體制備過程中，可用滅活病毒誘導B淋巴細胞和骨髓瘤細胞融合，C正確；D、用促性腺激素對供體母牛進行超數(shù)排卵處理，可獲得更多的卵細胞用于胚胎制備，D錯誤。故選：B?！军c評】本題主要考查生物技術應用等相關知識點，意在考查學生對相關知識點的理解和掌握。9．（2025?河北）某科創(chuàng)小組將葉綠素合成相關基因轉入小麥愈傷組織，獲得再生植株，并進行相關檢測。下列實驗操作錯誤的是（）A．將種子消毒后，取種胚接種到適當?shù)墓腆w培養(yǎng)基誘導愈傷組織 B．在提取的DNA溶液中加入二苯胺試劑，沸水浴后觀察顏色以鑒定DNA C．將小麥色素提取液滴加到濾紙條，然后將色素滴加部位浸入層析液進行層析 D．對葉片抽氣處理后，轉到富含CO2的清水中，探究不同光照下的光合作用強度【分析】1、植物組織培養(yǎng)是將離體的植物器官、組織或細胞等，培養(yǎng)在人工配制的培養(yǎng)基上，給予適宜的培養(yǎng)條件，誘導其形成完整植株的技術。2、若葉綠體色素濾液細線浸入層析液，色素溶解于層析液中，從而導致色素不能在濾紙條上擴散；濾紙條上的色素帶有重疊現(xiàn)象是由于畫濾液細線時沒有達到細、直、齊的要求，使色素擴散不一致，而發(fā)生色素帶重疊現(xiàn)象。3、DNA的鑒定：在沸水浴的條件下，DNA遇二苯胺試劑會呈現(xiàn)藍色?！窘獯稹拷猓篈、將種子消毒后，取種胚接種到脫分化培養(yǎng)基，可誘導形成愈傷組織，A正確；B、在沸水浴的條件下，DNA遇二苯胺試劑會呈現(xiàn)藍色，因此可通過觀察顏色以鑒定DNA，B正確；C、不能將色素滴加部位浸入層析液，因為這樣會導致濾紙條上色素溶解于層析液中，無法分離色素，C錯誤；D、CO2是光合作用的原料，要探究不同光照下的光合作用強度，可將抽氣處理后的葉片轉到富含CO2的清水中，通過測定單位時間內(nèi)葉片上浮的數(shù)量確定，D正確。故選：C。【點評】本題主要考查植株組織培養(yǎng)、DNA粗提取與鑒定、光合作用等相關知識，意在考查考生理解所學知識要點、把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力，能夠運用所學知識，對生物學問題作出準確的判斷，難度適中。10．（2025?河北）下列過程涉及酶催化作用的是（）A．Fe3+催化H2O2的分解 B．O2通過自由擴散進入細胞 C．PCR過程中DNA雙鏈的解旋 D．植物體細胞雜交前細胞壁的去除【分析】物質(zhì)跨膜運輸方式的判斷：逆濃度梯度運輸且需要載體和能量的跨膜運輸方式是主動運輸。順濃度梯度運輸時有飽和現(xiàn)象的，即需要載體，屬于協(xié)助擴散；沒有飽和現(xiàn)象的，屬于自由擴散?！窘獯稹拷猓篈、Fe3+為無機催化劑，可催化H2O2的分解，沒有涉及酶催化作用，A錯誤；B、O2通過自由擴散進入細胞屬于自由擴散，不消耗能量，不涉及酶催化作用，B錯誤；C、PCR過程中DNA雙鏈的解旋，是高溫作用的結果，不需要解旋酶催化，C錯誤；D、植物體細胞雜交前要去除細胞壁，需要用纖維素酶和果膠酶處理，D正確。故選：D?！军c評】本題考查物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞健⒅参矬w細胞雜交和PCR技術等內(nèi)容，意在考查學生對所學知識的理解與掌握程度，培養(yǎng)了學生分析問題、獲取信息、解決問題的綜合應用的能力。11．（2025?江蘇）梅花鹿和馬鹿雜交后代生命力強、茸質(zhì)好，但自然雜交很難完成，人工授精能解決此難題。胚胎工程技術的應用，可提高繁殖率，增加鹿場經(jīng)濟效益。下列相關敘述合理的是（）A．采集的精液無需固定、稀釋，即可用血細胞計數(shù)板檢測精子密度 B．人工授精時，采集的精液經(jīng)獲能處理后才能輸入雌性生殖道 C．超數(shù)排卵處理時，常用含促性腺激素的促排卵劑 D．母體子宮對胚胎的免疫耐受性低下是胚胎移植的生理學基礎【分析】胚胎移植的基本程序主要包括：①對供、受體的選擇和處理（選擇遺傳特性和生產(chǎn)性能優(yōu)秀的供體，有健康的體質(zhì)和正常繁殖能力的受體；用激素進行同期發(fā)情處理；用促性腺激素對供體母牛做超數(shù)排卵處理）。②配種或人工授精。③對胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存（對胚胎進行質(zhì)量檢查，此時的胚胎應發(fā)育到桑椹或胚囊胚階段）。④對胚胎進行移植。⑤移植后的檢查?！窘獯稹拷猓篈、采集的精液需經(jīng)固定、稀釋后，才能用血細胞計數(shù)板檢測精子密度，A錯誤；B、人工授精時，采集的精液不需要進行獲能處理，可直接輸入雌性生殖道獲能，B錯誤；C、超數(shù)排卵技術要使用一定的激素如促性腺激素，C正確；D、胚胎移植的生理學基礎之一是母體子宮對植入胚胎基本無免疫排斥反應，D錯誤。故選：C。【點評】本題考查體外受精和胚胎移植的相關知識點，意在考查學生對所學知識的理解與掌握程度，培養(yǎng)了學生分析題意、獲取信息、解決問題的能力。12．（2025?江蘇）圖示一種植物組織培養(yǎng)周期，①～③表示相應過程。下列相關敘述錯誤的是（）A．過程①發(fā)生了細胞的脫分化和有絲分裂 B．過程②經(jīng)細胞的再分化形成不同種類的細胞 C．過程②③所用培養(yǎng)基的成分、濃度相同 D．培養(yǎng)基中糖類既能作為碳源，又與維持滲透壓有關【分析】題圖分析：①表示植物組織塊脫分化形成愈傷組織，②表示愈傷組織再分化形成胚狀體，③表示胚狀體誘導形成試管苗?！窘獯稹拷猓篈、過程①發(fā)生了細胞的脫分化，細胞進行有絲分裂，A正確；B、②表示愈傷組織再分化形成胚狀體，該過程可形成不同種類的細胞，B正確；C、②為愈傷組織再分化形成胚狀體過程，③為胚狀體誘導形成試管苗過程，因此二者所用培養(yǎng)基中兩種激素的濃度不相同，C錯誤；D、培養(yǎng)基中可添加蔗糖，既能作為碳源，又能維培養(yǎng)基的持滲透壓，D正確。故選：C?！军c評】本題考查植物組織培養(yǎng)的過程，原理和應用等相關知識，意在考查學生的識記和理解能力，難度適中。13．（2025?選擇性）佝僂病伴發(fā)的手足抽搐癥狀與人體內(nèi)某種元素缺乏有關。該元素還可以（）A．參與構成葉綠素 B．用于誘導原生質(zhì)體融合 C．輔助血紅蛋白攜氧 D．參與構成甲狀腺激素【分析】生物體內(nèi)無機鹽具有重要的作用：（1）維持細胞和生物體的生命活動；（2）維持酸堿平衡；（3）維持滲透壓平衡等?！窘獯稹拷猓篈、佝僂病伴發(fā)的手足抽搐癥狀與人體內(nèi)缺乏鈣有關、但鈣不參與構成葉綠素，A錯誤；B、誘導原生質(zhì)體融合可用高Ca2+—高pH融合法，B正確；C、鈣不參與輔助血紅蛋白攜氧，輔助血紅蛋白攜氧是鐵元素，C錯誤；D、參與構成甲狀腺激素是碘，不是鈣，D錯誤。故選：B。【點評】本題考查無機鹽的存在形式和作用，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系。14．（2025?選擇性）科研人員通過對綿羊受精卵進行基因編輯和胚胎移植等操作，獲得了羊毛長度顯著長于對照組的優(yōu)良品系。下列敘述錯誤的是（）A．為獲取足夠的卵子，需對供體綿羊注射促性腺激素進行超數(shù)排卵處理 B．為確保受體綿羊與供體綿羊生理狀態(tài)一致，需進行同期發(fā)情處理 C．受精卵發(fā)育至桑葚胚階段，細胞數(shù)量和胚胎總體積均增加 D．對照組綿羊的選擇需考慮年齡、性別等無關變量的影響【分析】胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎，或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術。【解答】解：A、對供體綿羊注射促性腺激素進行超數(shù)排卵處理，以便于獲得足夠的卵子，A正確；B、為確保受體綿羊與供體綿羊生理狀態(tài)一致，需進行同期發(fā)情處理，以保證胚胎在移植前后所處的生理環(huán)境保持一致，B正確；C、受精卵發(fā)育至桑葚胚階段均屬于卵裂，細胞數(shù)量增加，但是胚胎總體積不變，C錯誤；D、對照組綿羊的選擇需考慮年齡、性別等無關變量的影響，以免實驗出現(xiàn)誤差，D正確。故選：C?！军c評】本題考查胚胎工程的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力是解答本題的關鍵。15．（2025?山東）利用動物體細胞核移植技術培育轉基因牛的過程如圖所示，下列說法錯誤的是（）A．對牛乙注射促性腺激素是為了收集更多的卵母細胞 B．卵母細胞去核應在其減數(shù)分裂Ⅰ中期進行 C．培養(yǎng)牛甲的體細胞時應定期更換培養(yǎng)液 D．可用PCR技術鑒定犢牛丁是否為轉基因牛【分析】將動物的一個細胞的細胞核移入一個已經(jīng)去掉細胞核的卵母細胞中，使其重組并發(fā)育成一個新的胚胎，這個新的胚胎最終發(fā)育成動物個體。用核移植的方法得到的動物稱為克隆動物。原理是動物細胞的細胞核具有全能性?！窘獯稹拷猓篈、對供體母牛注射促性腺激素，其目的是促使其超數(shù)排卵，從而收集到更多的卵母細胞，A正確；B、卵母細胞去核應在其減數(shù)分裂Ⅱ中期進行，而不是減數(shù)分裂Ⅰ中期，B錯誤；C、在動物細胞培養(yǎng)過程中，定期更換培養(yǎng)液可以清除代謝廢物，防止細胞代謝產(chǎn)物積累對細胞自身造成危害，C正確；D、可以利用PCR技術擴增特定的基因片段，從而鑒定犢牛丁是否含有轉基因，即是否為轉基因牛，D正確。故選：B?！军c評】本題考查細胞核移植技術，要求考生識記細胞核移植技術的概念、過程、類型及應用，能結合所學的知識準確答題。16．（2025?安徽）細胞工程技術已在生物制藥和物種繁育等領域得到了廣泛應用。下列關于動物細胞工程的敘述，正確的是（）A．從動物體內(nèi)取出組織，用胰蛋白酶處理后直接培養(yǎng)的細胞稱為傳代細胞 B．將特定基因或特定蛋白導入已分化的T細胞，可將其誘導形成iPS細胞 C．將B淋巴細胞與骨髓瘤細胞混合，經(jīng)誘導融合的細胞即為能分泌所需抗體的細胞 D．采用胚胎分割技術克隆動物常選用桑葚胚或囊胚，因這兩個時期的細胞未發(fā)生分化【分析】細胞工程所涉及的主要技術領域有細胞培養(yǎng)、細胞融合等方面。通過細胞工程可以生產(chǎn)有用的生物產(chǎn)品或培養(yǎng)有價值的植株，并可以產(chǎn)生新的物種或品系?！窘獯稹拷猓篈、從動物體內(nèi)取出組織，用胰蛋白酶處理后直接培養(yǎng)的細胞稱為原代培養(yǎng)，A錯誤；B、將特定基因或特定蛋白導入已分化的T細胞，可將其誘導形成iPS細胞，B正確；C、將B淋巴細胞與骨髓瘤細胞混合，經(jīng)誘導融合的細胞是雜交瘤細胞，再經(jīng)過克隆化培養(yǎng)和抗體檢測，才能得到能分泌所需抗體的細胞，C錯誤；D、囊胚是已經(jīng)分化的細胞，D錯誤。故選：B?！军c評】本題考查動物細胞工程的基礎知識，旨在考查考生對該內(nèi)容的識記能力和理解能力。17．（2025?選擇性）研究顯示，約70%的小鼠體細胞核移植胚胎未能成功發(fā)育至囊胚期，且僅有約2%的胚胎移植到代孕母鼠后可正常發(fā)育。下列敘述錯誤的是（）A．體細胞核進入去核的MⅡ期卵母細胞形成重構胚 B．移植前胚胎發(fā)育率低，可能是植入的體細胞核不能完全恢復分化前的功能狀態(tài) C．胚胎移植到代孕母鼠后成活率低，可能是早期胚胎未能及時從滋養(yǎng)層內(nèi)孵化 D．為提高胚胎成活率，可用胚胎細胞核移植代替體細胞核移植【分析】將動物的一個細胞的細胞核移入一個已經(jīng)去掉細胞核的卵母細胞中，使其重組并發(fā)育成一個新的胚胎，這個新的胚胎最終發(fā)育成動物個體。用核移植的方法得到的動物稱為克隆動物。原理是動物細胞的細胞核具有全能性。【解答】解：A、體細胞核移植是將體細胞的核注入去核的MⅡ期卵母細胞中形成重構胚，A正確；B、體細胞是高度分化的細胞，其核移植后發(fā)育率低，可能是體細胞核不能完全恢復分化前的功能狀態(tài)（全能性難以完全恢復），B正確；C、約70%的小鼠體細胞核移植胚胎未能成功發(fā)育至囊胚期，說明不是孵化問題，并且孵化是透明帶破裂，胚胎從其中伸展出來的過程，C錯誤；D、胚胎細胞分化程度低，全能性高，用胚胎細胞核移植替代體細胞核移植可提高胚胎成活率，D正確。故選：C?！军c評】本題主要考查了胚胎工程等相關知識點，意在考查學生對相關知識點的理解和熟練應用的能力。18．（2025?選擇性）利用植物組織培養(yǎng)技術獲得紅豆杉試管苗，有助于解決紫杉醇藥源短缺問題。下列敘述正確的是（）A．細胞分裂素和生長素的比例會影響愈傷組織的形成 B．培養(yǎng)基先分裝到錐形瓶，封口后用干熱滅菌法滅菌 C．芽原基細胞由于基因選擇性表達，不能用作外植體 D．紫杉醇不能通過細胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)來獲取，植物組織培養(yǎng)優(yōu)勢明顯【分析】（1）植物組織培養(yǎng)：將離體的植物器官、組織或細胞等，培養(yǎng)在人工配制的培養(yǎng)基上，給予適宜的培養(yǎng)條件，誘導其形成完整植株的技術。（2）植物組織培養(yǎng)的原理是：植物細胞的全能性（3）在一定的激素和營養(yǎng)等條件的誘導下，已經(jīng)分化的細胞失去特有的結構和功能，轉變成未分化的細胞，進而形成不定形的薄壁組織團塊（愈傷組織）的過程。愈傷組織重新分化成芽、根等器官的過程，稱為再分化。（4）生長素與細胞分裂素的用量比值高，有利于根的分化，抑制芽的形成；用量比值低，有利于芽的分化，抑制根的形成；用量比值適中，促進愈傷組織的形成?！窘獯稹拷猓篈、在植物組織培養(yǎng)中，生長素和細胞分裂素的比例直接影響細胞的分化方向。生長素與細胞分裂素的用量比值高，有利于根的