一著驚天海目擊我國航母艦載戰(zhàn)斗機首架次成功著艦部編版八年級語文上冊核心素養(yǎng)語言運用：了解通訊的文體特點，掌握重點字詞。思維能力：感知課文內(nèi)容，理清文章的層次。審美創(chuàng)造：品味語言，綜合學(xué)習(xí)多種寫作手法。文化傳承：體會文章洋溢的愛國之情，增強民族自豪感。歡迎大家來到新聞特訓(xùn)營！我們此次任務(wù)是跟隨記者蔡年遲、蒲海洋一起重溫那激動人心的時刻！任務(wù)情境任務(wù)情境2012年9月25日上午，遼寧艦正式交付海軍，中國終于有了第一艘自己的航空母艦。飛行員戴明盟駕駛552號殲-15戰(zhàn)斗機著艦的經(jīng)過。向我們展示了這驚心動魄、振奮人心的“一著”。觀看視頻圓夢航母“遼寧艦”新聞大闖關(guān)新聞特訓(xùn)營一部編版八年級語文上冊第一關(guān)：掃清字詞障礙凜冽lǐnliè咆哮páoxiào澎湃péngpài著艦zhuó呼嘯xiàogǒu一絲不茍浩瀚hàn承載zàiqǐ白手起家鐫刻juān嫻熟xiándān殫精竭慮讀準(zhǔn)字音1第一關(guān)：掃清字詞障礙鐫刻雕刻。嫻熟熟練。嫻熟形容水勢盛大，也形容廣大或繁多。一絲不茍形容辦事認(rèn)真細(xì)致，一點兒不馬虎。茍：馬虎。白手起家形容在原來沒有基礎(chǔ)或條件很差的情況下創(chuàng)立起一番事業(yè)或家業(yè)。殫精竭慮用盡精力，費盡心思。殫：竭盡；慮：思慮。理解詞義2第二關(guān)：文體知識我知道通訊概念特點分類通訊是運用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報道形式。嚴(yán)格的真實性；報道的客觀性；較弱的時間性；描寫的形象性；議論色彩較濃。按內(nèi)容一般分為：人物通訊、事件通訊一字立骨巧入題新聞特訓(xùn)營二部編版八年級語文上冊“一著”是指我國利用阻攔索使航母艦載戰(zhàn)斗機首架次成功著艦，“驚海天”生動地寫出了此舉造成的影響之大，“海天”既是指航母艦載戰(zhàn)斗機著艦的大環(huán)境，也指整個世界。一個主謂賓短語做主標(biāo)題，強烈的鏡頭畫面感躍然紙上，“一著”“驚海天”對比鮮明，很容易讓讀者心頭一震，激發(fā)讀者的閱讀興趣。文章的主標(biāo)題《一著驚海天》有何妙處？從標(biāo)題入手，本文的寫作順序緊扣標(biāo)題中的哪個字？著聚焦關(guān)鍵詞“著”，劃分本篇通訊稿的三個層次，概括每部分的大意。第一部分（1-4）著艦前的準(zhǔn)備。第三部分（20-26）著艦后，人們激動的場景。第二部分（5-19）成功著艦的過程。精讀，品“一著”新聞特訓(xùn)營三部編版八年級語文上冊著艦前渤海某海域，海風(fēng)呼嘯，海浪澎湃。遼闊的海面上，我國第一艘航空母艦——遼寧艦斬浪向前。艦島的主桅桿上，艷紅的八一軍旗迎風(fēng)招展。鏡頭1

請你試著給這個鏡頭起名，并說說該語段有什么表達(dá)效果？航母·海洋·風(fēng)浪為下文詳寫艦載機在困難重重之下成功著艦做鋪墊。著艦中刀尖上的舞蹈”“跟隨記者的腳步，我們發(fā)現(xiàn)了一個新奇的比喻——“刀尖上的舞蹈”，請賞析這個比喻的好處。將艦載機著艦比作“刀尖上的舞蹈”，形象生動地描寫出了“著艦”的艱難、危險性之大，渲染了緊張的氣氛，使讀者為之捏一把冷汗。

的一幕出現(xiàn)了：9時08分，伴隨

的噴氣式發(fā)動機轟鳴聲，眨眼之間，艦載機的兩個主輪觸到航母甲板上，機腹后方的尾鉤

掛住了第二道阻攔索。剎那間，

的艦載機在阻攔索系統(tǒng)的作用下，滑行數(shù)十米后，

停了下來。驚心動魄震耳欲聾牢牢地疾如閃電穩(wěn)穩(wěn)地特訓(xùn)營技巧1：補充修飾語，體會修飾語的作用鏡頭2成功著艦概括了戰(zhàn)斗機成功著艦時的浩大聲勢；驚心動魄描繪出戰(zhàn)斗機著艦時巨大的聲音；震耳欲聾描繪出戰(zhàn)斗機著艦時震撼人心的速度；疾如閃電是疊詞，表現(xiàn)了戰(zhàn)斗機著艦時的安全與平穩(wěn)，生動地寫出我國著艦技術(shù)的成熟和飛行員操作技能的嫻熟。牢牢地/穩(wěn)穩(wěn)地特訓(xùn)營技巧1：補充修飾語，體會修飾語的作用

驚心動魄的一幕出現(xiàn)了：9時08分，伴隨震耳欲聾的噴氣式發(fā)動機轟鳴聲，眨眼之間，艦載機的兩個主輪

（碰、觸）到航母甲板上，機腹后方的尾鉤牢牢地

（掛、鉤）住了第二道阻攔索。剎那間，疾如閃電的艦載機在阻攔索系統(tǒng)的作用下，

（滑行、前行）數(shù)十米后，穩(wěn)穩(wěn)地

（慢、停）了下來。特訓(xùn)營技巧2：選詞填空，體會動詞的精準(zhǔn)觸掛?；刑赜?xùn)營技巧2：選詞填空，體會動詞的精準(zhǔn)“觸”字有“碰”的意思，但程度輕，表現(xiàn)了艦載戰(zhàn)斗機碰到

航母甲板上時輕巧靈活的形態(tài)；“掛”字體現(xiàn)出艦載戰(zhàn)斗機的尾鉤鉤到阻攔索后仍然有位置的

移動；“滑行”表現(xiàn)出艦載戰(zhàn)斗機撤去動力后，依靠慣性滑動前進(jìn)的

情形；“?！弊直憩F(xiàn)出艦載戰(zhàn)斗機的最后成功落地，“慢”字無法體現(xiàn)其成功。特訓(xùn)營技巧3：補充詩句，分析表達(dá)效果

，

。驚心動魄的一幕出現(xiàn)了：9時08分，伴隨震耳欲聾的噴氣式發(fā)動機轟鳴聲，眨眼之間，艦載機的兩個主輪觸到航母甲板上，機腹后方的尾鉤牢牢地掛住了第二道阻攔索。剎那間，疾如閃電的艦載機在阻攔索系統(tǒng)的作用下，滑行數(shù)十米后，穩(wěn)穩(wěn)地停了下來。聲如千騎疾，氣卷萬山來化用詩句“聲驅(qū)千騎疾，氣卷萬山來”，運用比喻的修辭手法，增強文章氣勢，表現(xiàn)了戰(zhàn)斗機著艦時的浩大聲勢，具有感染力。修飾語，添勁道，生動形象情形描；看動詞，真精準(zhǔn)，富有逼真動態(tài)美；詩句化用增氣勢，感染力強文采表。這“一著”，真精彩比讀，析“一驚”新聞特訓(xùn)營四部編版八年級語文上冊請同學(xué)們劃出3、4、22段中議論、抒情的語句，與改句比讀，品析其表達(dá)效果。

比讀，析“一驚”比讀一改句原句這是一次偉大的飛行。航母艦載戰(zhàn)斗機上艦，承載著國人的強軍夢想。（第3段）這是一次偉大的降落。這是世界公認(rèn)的最具風(fēng)險的難題。（第4段）這不是一次普通的飛行。航母艦載戰(zhàn)斗機上艦，承載著國人的強軍夢想。（第3段）這更不是一次普通的降落。這是世界公認(rèn)的最具風(fēng)險的難題（第4段）比讀一用“偉大”一詞形容航母艦載戰(zhàn)斗機上艦事件，語氣明確、強烈。但“這是世界公認(rèn)的最具風(fēng)險的難題”，成功與否尚未明確，所以，用否定句語氣靈活、緩和一些。用否定句設(shè)置懸念，吸引讀者的閱讀興趣，引出后面進(jìn)一步的闡釋，家國情懷融入字里行間。比讀二改句原句為了這一著，面對技術(shù)封鎖，有的人殫精竭慮，青絲變白發(fā)；有的人頑強攻關(guān)，累倒在試驗場；有的人無怨無悔、默默奉獻(xiàn)……今天，終于有了一個圓滿的結(jié)果，我們很激動。為了這一著，面對技術(shù)封鎖，多少人殫精竭慮，青絲變白發(fā)；多少人頑強攻關(guān)，累倒在試驗場；多少人無怨無悔、默默奉獻(xiàn)……今天，終于有了一個圓滿的結(jié)果，能不激動嗎？（第22段）描寫中國科研工作者和軍人頑強攻關(guān)、打破封鎖的歷程，突出了艦載機著艦的不易，表達(dá)了作者對他們的崇敬之情。比讀二同是排比句，疊用“多少人”，抒情味濃，感情和語氣步步加強。結(jié)尾用反問句，更加強了抒情的語氣，增強語言的感情色彩，富有力量，用肯定句則沒有這種效果。議論抒情點睛筆，讀者胃口被吊起；看議論，語氣緩，情懷藏在懸念里；看抒情，句式奇，激動情感在洋溢。這“一驚”，真精彩選讀，識“人們”新聞特訓(xùn)營五部編版八年級語文上冊請同學(xué)們找出描寫參觀群眾的語句?！铩暗都馍系奈璧浮本鸵_始了，現(xiàn)場所有的人都捏著一把汗?！铩俺晒α?！”歡呼聲中，一顆顆揪緊的心，一下子舒展開來?！?/p>

各個戰(zhàn)位上熱烈的掌聲，瞬間激活了所有人緊繃的神經(jīng)，每個人的臉上都綻放出勝利的笑容?！?/p>

戰(zhàn)位上，許多人落淚了！他們說：“太讓人激動了！”★“快點！快點！”有人向飛行甲板沖去。幾分鐘前還空空蕩蕩的飛行甲板，一下跑來了一大群人?！?/p>

殲－15艦載機前沸騰了，鮮花映襯著飛行員的笑臉，人們忘情地與飛行員緊緊擁抱，爭相與飛行員合影留念……選讀其中語句，用下面句式表達(dá)閱讀感受，思考其作用。讀（原句），我讀出了人們的。★“刀尖上的舞蹈”就要開始了，現(xiàn)場所有的人都捏著一把汗?！铩俺晒α?！”歡呼聲中，一顆顆揪緊的心，一下子舒展開來?！?/p>

各個戰(zhàn)位上熱烈的掌聲，瞬間激活了所有人緊繃的神經(jīng)，每個人的臉上都綻放出勝利的笑容?！?/p>

戰(zhàn)位上，許多人落淚了！他們說：“太讓人激動了！”★“快點！快點！”有人向飛行甲板沖去。幾分鐘前還空空蕩蕩的飛行甲板，一下跑來了一大群人?！?/p>

殲－15艦載機前沸騰了，鮮花映襯著飛行員的笑臉，人們忘情地與飛行員緊緊擁抱，爭相與飛行員合影留念……緊張期待熱切歡呼勝利喜悅激動萬分熱情迎接對英雄的熱愛文章在描寫艦載機著艦過程時，多次描寫了現(xiàn)場人們的情形，有何作用？作用：

（1）表現(xiàn)人們對我國航母艦載機首次著艦的關(guān)注。（2）烘托當(dāng)時緊張的氛圍，勝利的喜悅等。（3）增強新聞的現(xiàn)場感，增強作品的感染力。（4）側(cè)面表現(xiàn)艦載機著艦風(fēng)險極大、意義重大，從而突出主題。閱讀大國英雄戴明盟的經(jīng)歷與榮譽，評論大國英雄的風(fēng)范。

閱讀下面的材料，各抒己見：

“大國英雄具有

的風(fēng)范”句式交流。2003年被選派前往俄羅斯學(xué)習(xí)艦載機著艦技術(shù)。2006年《寧波日報》報道，他來自東海艦隊“?？招埴棃F(tuán)”，曾任一大隊大隊長。2012年11月23日，

中國航母艦載機殲-15當(dāng)天上午降落在遼寧艦甲板上，

由飛行員戴明盟首降成功，這是中國航母發(fā)展史上的一個標(biāo)志性事件。閱讀大國英雄戴明盟的經(jīng)歷與榮譽，評論大國英雄的風(fēng)范。

閱讀下面的材料，各抒己見：

“大國英雄具有

的風(fēng)范”句式交流。心虔志誠、負(fù)重致遠(yuǎn)2013年，海軍艦載航空兵某部正式成立，戴明盟先后出任副部隊長、部隊長。2014年8月27日，中央軍委主席習(xí)近平日前簽署命令，授予海軍某艦載航空兵部隊副部隊長戴明盟“航母戰(zhàn)斗機英雄試飛員”榮譽稱號。2017年12月27日，獲得第十二屆航空航天月桂獎“英雄無畏獎”。小結(jié)：當(dāng)我們的心與觀眾的心通過文字的橋梁緊緊相連，我們才會明白航母艦載戰(zhàn)斗機成功著艦的非凡意義，我們才會深刻意識到：大國的奇跡，由大國英雄來創(chuàng)造。教師寄語大國崛起，呼喚英雄，鍛造英雄；大國英雄，創(chuàng)造奇跡，鑄就輝煌。