濟(jì)寧市2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中模擬試卷_第1頁(yè)
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濟(jì)寧市2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中模擬試卷考試時(shí)間:90分鐘,滿分:100分一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題2分,共20分)1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是()A.羈(jī)縻哀其不幸慘絕人寰(huán)B.嗟(jiē)嘆紈绔(kù)惟妙惟肖(xiāo)C.躊躇(chú)詰(jié)責(zé)恍然大悟(wù)D.腳蹋(tà)狡黠(xiá)毛骨悚(sǒng)然2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫完全正確的一項(xiàng)是()A.慘絕人環(huán)按步就班惟妙惟肖B.相形見(jiàn)絀心安理得再接再勵(lì)C.莫衷一是鍥而不舍自投羅網(wǎng)D.氣宇軒昂鍥而不舍不可告人3.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.通過(guò)這次活動(dòng),使我深受教育,提高了思想覺(jué)悟。B.他的演講精彩極了,博得了在場(chǎng)的所有人的稱贊。C.為了防止這類交通事故不再發(fā)生,我們必須采取有效措施。D.關(guān)于這個(gè)問(wèn)題,我們班的同學(xué)大多數(shù)都表示了意見(jiàn)。4.下列文學(xué)文化常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是()A.《背影》的作者是朱自清,他是現(xiàn)代著名的散文家、詩(shī)人。B.《桃花源記》選自《陶淵明集》,陶淵明是東晉時(shí)期的文學(xué)家。C.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作,主要記載了孔子及其弟子的言行。D.《陋室銘》的作者是唐代詩(shī)人杜甫,文中表現(xiàn)了作者安貧樂(lè)道的情懷。5.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.這幅山水畫(huà)的意境真是高深莫測(cè),令人嘆為觀止。B.他學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,遇到難題就冥思苦想,不恥下問(wèn)。C.這個(gè)小伙子長(zhǎng)得眉清目秀,風(fēng)度翩翩,一看就是個(gè)有教養(yǎng)的人。D.面對(duì)歹徒的威脅,他臨危不懼,大義凜然,最終制服了對(duì)方。6.下列句子沒(méi)有運(yùn)用修辭手法的一項(xiàng)是()A.那些像蜜蜂一樣勤勞的采蜜工,在花叢中翩翩起舞。B.遠(yuǎn)處的山峰像一條條銀蛇在云霧中盤旋。C.老師的教誨像明燈,照亮了我們前進(jìn)的道路。D.他這個(gè)人啊,就是有點(diǎn)像“老好人”,誰(shuí)說(shuō)都依著。7.依次填入下面橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()(1)這次考試,他的成績(jī)很不理想,但他并沒(méi)有灰心,而是繼續(xù)努力,______取得了進(jìn)步。(2)這幅畫(huà)的色彩非常鮮艷,______讓人感到很舒服。(3)面對(duì)困難,我們應(yīng)該______,而不是怨天尤人。A.盡管然而雖然但是B.盡管但是雖然然而C.雖然然而盡管但是D.雖然但是盡管然而8.下列句子排序正確的一項(xiàng)是()①他走到井邊,用力地掀開(kāi)井蓋,跳了進(jìn)去。②有一天,他聽(tīng)人說(shuō)附近有一口神奇的井,能實(shí)現(xiàn)人們的愿望。③他果然得到了他夢(mèng)寐以求的東西。④他許愿后,果然,井里冒出了一堆金子。⑤他迫不及待地想要試試。A.②⑤①④③B.⑤②①④③C.②①⑤④③D.⑤①②④③9.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是()A.匠人營(yíng)國(guó),九分其國(guó)之方,九百又有半,以為九經(jīng)。經(jīng),道也。(道:道路)B.九州禹甸,四海八荒,皆當(dāng)周禮之所及。(及:到達(dá))C.造物無(wú)言,而萬(wàn)物盡言。(言:說(shuō)話)D.師者,所以傳道受業(yè)解惑也。(受:接受)10.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋正確的一項(xiàng)是()A.學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?(說(shuō):說(shuō)笑)B.溫故而知新,可以為師矣。(故:原來(lái))C.顏回,一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂(lè)。(樂(lè):快樂(lè))D.吾嘗終日不食,終夜不寢,以思,無(wú)益,不如學(xué)也。(以:因?yàn)椋┒?、閱讀理解(共30分)(一)閱讀下面的文言文,完成11-14題。(12分)子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。溫故而知新,可以為師矣。默而識(shí)之,學(xué)而不厭,誨人不倦,何有于我哉!”11.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。(4分)(1)學(xué)而不思則罔:____________________(2)思而不學(xué)則殆:____________________(3)溫故而知新:____________________(4)誨人不倦:____________________12.翻譯下列句子。(4分)(1)學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?(2)默而識(shí)之,學(xué)而不厭,誨人不倦,何有于我哉?13.這段話主要闡述了什么道理?請(qǐng)用自己的話概括。(4分)14.結(jié)合自身的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,談?wù)勀銓?duì)“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”這句話的理解。(4分)(二)閱讀下面的現(xiàn)代文,完成15-19題。(18分)《小草》小草,是平凡而又偉大的植物。它沒(méi)有花朵的芬芳,沒(méi)有樹(shù)木的挺拔,但它用自己頑強(qiáng)的生命力,裝點(diǎn)著我們的世界。小草,是堅(jiān)韌不拔的。它可以在貧瘠的土地上生長(zhǎng),可以在干旱的環(huán)境中存活,甚至可以在石頭縫里鉆出頭來(lái)。它不怕風(fēng)吹雨打,不怕嚴(yán)寒酷暑,總是頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。正如古人所說(shuō):“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”小草用自己的行動(dòng)詮釋了生命的頑強(qiáng)。小草,是默默無(wú)聞的。它不與花兒爭(zhēng)艷,不與樹(shù)木比高,只是默默地生長(zhǎng)著,裝點(diǎn)著大地。它為春天增添了一抹綠色,為大地鋪上了一層地毯。人們贊美花兒的美,欣賞樹(shù)木的雄偉,卻往往忽略了小草的存在。但小草卻用自己的綠色,為世界帶來(lái)了生機(jī)和希望。小草,是無(wú)私奉獻(xiàn)的。它不僅裝點(diǎn)著大地,還為人類提供了許多益處。它可以凈化空氣,保持水土,還可以作為食物和藥物。小草用自己的身體,為人類服務(wù),卻不求回報(bào)。它是一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,值得我們學(xué)習(xí)。小草,雖然平凡,但它的精神卻非常偉大。它教會(huì)我們,無(wú)論遇到什么困難,都要像小草一樣,堅(jiān)韌不拔,默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)。只有這樣,我們才能在生活中取得成功,才能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。15.本文的中心思想是什么?請(qǐng)用一句話概括。(3分)16.第2自然段運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法?有什么作用?(4分)17.第4自然段中,作者認(rèn)為小草有哪些益處?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(4分)18.結(jié)合文章內(nèi)容,談?wù)勀銓?duì)“小草精神”的理解。(4分)19.你認(rèn)為生活中有哪些人或者事物像小草一樣平凡而又偉大?請(qǐng)舉例說(shuō)明。(3分)三、寫作(50分)20.題目:那一次,我懂得了______(自擬題目,橫線上可填“珍惜”、“堅(jiān)持”、“感恩”等)要求:文體不限(詩(shī)歌除外),不少于600字,文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。---參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題2分,共20分)1.B2.C3.B4.D5.B6.D7.A8.A9.A10.C二、閱讀理解(共30分)(一)閱讀下面的文言文,完成11-14題。(12分)11.(1)迷惑(2)危險(xiǎn)(3)舊的(4)疲倦12.(1)學(xué)習(xí)了并且時(shí)常溫習(xí)它,不也是很令人高興(或喜悅)的嗎?(2)默默地記在心里,學(xué)習(xí)不覺(jué)得滿足,教人不知道疲倦,這些我哪里做到了呢?13.這段話主要闡述了學(xué)習(xí)和思考的關(guān)系,以及溫習(xí)舊知識(shí)、獲得新知識(shí)的重要性。14.這句話的意思是,只學(xué)習(xí)而不思考,就會(huì)迷惑而無(wú)所適從;只思考而不學(xué)習(xí),就會(huì)疑惑而陷入危險(xiǎn)。它強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)和思考的辯證關(guān)系,告訴我們只有將學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來(lái),才能更好地獲取知識(shí),避免陷入誤區(qū)。(二)閱讀下面的現(xiàn)代文,完成15-19題。(18分)15.本文通過(guò)描寫小草的形態(tài)、生長(zhǎng)環(huán)境和精神品質(zhì),贊美了小草平凡而又偉大的精神,表達(dá)了作者對(duì)小草的贊美之情。16.第2自然段運(yùn)用了舉例子、作比較的說(shuō)明方法。通過(guò)舉小草在貧瘠的土地、干旱環(huán)境、石頭縫里生長(zhǎng)的例子,并把它與花兒、樹(shù)木作比較,具體生動(dòng)地說(shuō)明了小草堅(jiān)韌不拔的精神。17.小草可以凈化空氣,保持水土,還可以作為食物和藥物。18.“小草精神”是指小草堅(jiān)韌不拔、默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。它告訴我們

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