第49講生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和能量流動(dòng)考點(diǎn)一生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)1.生態(tài)系統(tǒng)及其組成成分（1）生態(tài)系統(tǒng)概述（2）生態(tài)系統(tǒng)的組成成分①非生物的物質(zhì)和能量：光、熱、水、空氣、無機(jī)鹽等。②生物群落2.生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)（1）食物鏈（2）食物網(wǎng)【思考】不同生態(tài)系統(tǒng)中，除食物鏈之外還有哪些成分對(duì)生態(tài)系統(tǒng)來說是不可缺少的？提示：還有非生物的物質(zhì)和能量、分解者。1.（選擇性必修2P48正文）河流中所有生物和底泥共同組成河流生態(tài)系統(tǒng)。（×）2.（選擇性必修2P50正文）生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的基石，消費(fèi)者的存在能夠加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。（√）3.（選擇性必修2P50正文）自養(yǎng)型生物一定都是生產(chǎn)者；腐生型生物一定都是分解者；生產(chǎn)者一定處于第一營養(yǎng)級(jí)。（√）4.（選擇性必修2P51正文）直接以玉米為食的植食性動(dòng)物是初級(jí)消費(fèi)者，屬于第一營養(yǎng)級(jí)。（×）5.（選擇性必修2P52概念檢測）卷葉蛾→螳螂→黃雀，構(gòu)成一條食物鏈，其中螳螂位于第二營養(yǎng)級(jí)。（×）6.（選擇性必修2P51正文）在生態(tài)系統(tǒng)中，一種植食性動(dòng)物既可能吃多種植物，也可能被多種肉食性動(dòng)物所食。（√）【探究1】生態(tài)系統(tǒng)各組成成分的功能及之間的關(guān)系1.生態(tài)系統(tǒng)中四種成分的聯(lián)系可用下圖表示。（1）由上圖可知：非生物的物質(zhì)和能量是生態(tài)系統(tǒng)中生物群落的物質(zhì)和能量的最終來源。（2）生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)中唯一能把非生物的物質(zhì)和能量轉(zhuǎn)變成生物體內(nèi)的物質(zhì)和能量（有機(jī)物及其貯存的化學(xué)能）的成分，因此，可以說生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的基石。（3）消費(fèi)者的功能是什么？提示：加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)、對(duì)于植物的傳粉和種子的傳播等有重要作用。（4）從物質(zhì)循環(huán)角度看，分解者在生態(tài)系統(tǒng)中起著樞紐的作用。（5）所有動(dòng)物都屬于消費(fèi)者嗎？提示：不都屬于。【探究2】食物鏈和食物網(wǎng)2.下圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)組成，思考并回答下列問題：（1）鷹處于哪幾個(gè)營養(yǎng)級(jí)？鷹和蛇之間是什么關(guān)系？提示：鷹處于第三、四、五營養(yǎng)級(jí)。鷹和蛇是捕食和種間競爭的關(guān)系。（2）若人類的捕殺導(dǎo)致鷹大量減少，兔、植食性鳥、蛇的數(shù)量如何變化？提示：兔、植食性鳥、蛇的數(shù)量先增加后減少最后趨于穩(wěn)定，但結(jié)果比原來的數(shù)量要增加。歸納總結(jié)1.模式圖中生態(tài)系統(tǒng)各成分的判斷2.食物網(wǎng)中生物數(shù)量變化的分析與判斷（1）食物鏈的第一營養(yǎng)級(jí)生物數(shù)量減少，相關(guān)生物數(shù)量都減少，即出現(xiàn)連鎖反應(yīng)，因?yàn)榈谝粻I養(yǎng)級(jí)的生物是其他生物直接或間接的食物來源。（2）“天敵”減少，被捕食者數(shù)量增加，但隨著數(shù)量增加，種內(nèi)競爭加劇，種群密度下降，直到趨于穩(wěn)定。（3）“中間”營養(yǎng)級(jí)生物減少的情況，舉例如下：若青蛙突然減少，則以它為食的蛇將減少，鷹通過增加捕食兔和植食性鳥，導(dǎo)致兔和植食性鳥減少，因?yàn)辁棽恢徊妒成咭环N生物，它可以依靠其他食物來源維持?jǐn)?shù)量基本不變。1.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)成分的敘述，不正確的是（）A.自養(yǎng)生物都屬于生產(chǎn)者，都可以進(jìn)行光合作用，把無機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物B.寄生在人體內(nèi)的各種細(xì)菌和病毒都屬于消費(fèi)者C.分解者都是腐生生物，是生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的成分D.非生物的物質(zhì)和能量是指陽光、水分、空氣、無機(jī)鹽等解析：A自養(yǎng)生物都屬于生產(chǎn)者，但不一定都可以進(jìn)行光合作用，如硝化細(xì)菌不可以進(jìn)行光合作用，但能進(jìn)行化能合成作用，A錯(cuò)誤；營寄生生活的細(xì)菌和病毒屬于消費(fèi)者，故寄生在人體內(nèi)的細(xì)菌和病毒屬于消費(fèi)者，B正確；分解者主要是營腐生生活的細(xì)菌和真菌，是生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的成分，C正確；非生物的物質(zhì)和能量主要包括陽光、水分、空氣、無機(jī)鹽等，D正確。易混易錯(cuò)辨析生態(tài)系統(tǒng)成分認(rèn)識(shí)的誤區(qū)三類“不一定”①生產(chǎn)者不一定是植物（如藍(lán)細(xì)菌、硝化細(xì)菌），植物不一定是生產(chǎn)者（如菟絲子是營寄生生活，屬于消費(fèi)者）續(xù)表三類“不一定”②消費(fèi)者不一定是動(dòng)物（如營寄生生活的微生物等），動(dòng)物不一定是消費(fèi)者（如禿鷲、蚯蚓、蜣螂等以動(dòng)植物遺體或動(dòng)物排遺物為食的腐生動(dòng)物屬于分解者）③分解者不一定是微生物（如蚯蚓等動(dòng)物），微生物不一定是分解者（如硝化細(xì)菌、藍(lán)細(xì)菌屬于生產(chǎn)者，寄生細(xì)菌屬于消費(fèi)者）兩類“一定”①生產(chǎn)者一定是自養(yǎng)生物，自養(yǎng)生物一定是生產(chǎn)者②營腐生生活的生物一定是分解者，分解者一定是營腐生生活的生物2.磷蝦是極地海洋中的精靈，養(yǎng)活了海洋中大部分生物，近些年來氣候變化和人類捕撈導(dǎo)致磷蝦數(shù)量大幅減少。下圖表示南極海域典型食物網(wǎng)，下列說法正確的是（）A.圖中生物和分解者共同組成了生態(tài)系統(tǒng)的成分B.南極海域能夠容納磷蝦的最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量C.據(jù)圖可知，磷蝦能量可通過超過3條食物鏈流向海豹D.可以通過大量捕殺須鯨等方法來增加磷蝦數(shù)量解析：C生態(tài)系統(tǒng)的成分包括非生物的物質(zhì)和能量以及生物群落，A錯(cuò)誤；環(huán)境容納量是指一定環(huán)境條件所能維持的種群最大數(shù)量，B錯(cuò)誤；圖中方塊內(nèi)的生物可能不止1種，所以磷蝦能量可通過多條食物鏈流向海豹，C正確；捕殺須鯨后，磷蝦數(shù)量會(huì)增加，但是該方法會(huì)導(dǎo)致須鯨數(shù)量急劇下降，破壞了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)二生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)1.能量流動(dòng)的概念2.能量流動(dòng)的過程（1）第一營養(yǎng)級(jí)能量流動(dòng)（2）第二營養(yǎng)級(jí)能量流動(dòng)過程分析①輸入該營養(yǎng)級(jí)的總能量是指圖中的b。②糞便中的能量（c）不屬于（填“屬于”或“不屬于”）該營養(yǎng)級(jí)同化的能量，應(yīng)為上一個(gè)營養(yǎng)級(jí)同化的能量中流向分解者的部分。③初級(jí)消費(fèi)者同化的能量（b）＝呼吸消耗的能量（d）＋用于生長、發(fā)育和繁殖的能量（e）。④用于生長、發(fā)育和繁殖的能量（e）＝遺體殘骸中的能量（f－c）＋下一營養(yǎng)級(jí)攝入的能量（i）＋未被利用的能量（j）?！舅伎肌恳环N蜣螂專以大象糞為食，則該種蜣螂最多能獲取多少大象的同化量？為什么？提示：該種蜣螂不能獲取大象的同化量，因?yàn)榇笙蠹S便量屬于大象上一營養(yǎng)級(jí)的同化量。3.能量流動(dòng)的特點(diǎn)和意義【教材拾遺】（選擇性必修2P58正文）從能量流動(dòng)角度分析，將秸稈作飼料喂牲畜，牲畜的糞便用來制沼氣，沼渣再作為肥料還田的目的是實(shí)現(xiàn)對(duì)能量的多級(jí)利用，從而大大提高能量的利用率。4.生態(tài)金字塔的類型及特點(diǎn)1.（選擇性必修2P55正文）太陽輻射到地球的能量就是輸入生態(tài)系統(tǒng)的總能量。（×）2.（選擇性必修2P55圖3－5）家兔糞便中的能量與尿液中的能量都不屬于家兔的同化量。（×）3.（選擇性必修2P57正文）能量傳遞效率一般在10％～20％，即一只狼捕食了一只兔子，則該狼就獲得了這只兔子能量的10％～20％。（×）4.（選擇性必修2P55正文拓展）在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，營養(yǎng)級(jí)越多，在能量流動(dòng)過程中消耗的能量就越多。（√）5.（選擇性必修2P57正文）任何生態(tài)系統(tǒng)都需要不斷得到來自系統(tǒng)外的能量補(bǔ)充，以便維持生態(tài)系統(tǒng)的正常功能。（√）6.（選擇性必修2P58正文）沼渣、沼液作為肥料還田，使能量能夠循環(huán)利用。（×）【探究】能量流動(dòng)的特點(diǎn)美國生態(tài)學(xué)家林德曼對(duì)一個(gè)結(jié)構(gòu)相對(duì)簡單的天然湖泊——賽達(dá)伯格湖的能量流動(dòng)進(jìn)行了定量分析，得出了如圖所示的數(shù)據(jù)[單位：J/（cm2·a）]。（1）據(jù)圖分析①圖中生產(chǎn)者不能（填“能”或“不能”）捕食肉食性動(dòng)物來完成能量的循環(huán)。②呼吸作用散失的能量不能（填“能”或“不能”）再被生產(chǎn)者利用來合成有機(jī)物。③能量流動(dòng)的第一個(gè)特點(diǎn)是單向傳遞。（2）依圖完成表中內(nèi)容并分析項(xiàng)目輸入輸出到下一營養(yǎng)級(jí)傳遞效率第一營養(yǎng)級(jí)（生產(chǎn)者）464.662.813.5％第二營養(yǎng)級(jí)（植食性動(dòng)物）62.812.620.1％①可以看出，能量在相鄰兩個(gè)營養(yǎng)級(jí)間的傳遞效率大約為10％～20％。②能量流動(dòng)的第二個(gè)特點(diǎn)是逐級(jí)遞減。【歸納總結(jié)】“拼圖法”分析能量流動(dòng)過程①W1、D1指相應(yīng)營養(yǎng)級(jí)的同化量，B1、B2指相應(yīng)營養(yǎng)級(jí)中未利用的能量。②各營養(yǎng)級(jí)用于生長、發(fā)育和繁殖的能量為B1＋C1＋D1或B2＋C2＋D2。③能量傳遞效率不會(huì)是100％。從上圖可以看出，相鄰兩個(gè)營養(yǎng)級(jí)的傳遞效率等于D1/W1×100％，一般情況下，能量在相鄰兩個(gè)營養(yǎng)級(jí)間的傳遞效率為10％～20％。④利用“拼圖法”可得關(guān)系式：1.（2023·山東高考13題）某淺水泉微型生態(tài)系統(tǒng)中能量情況如表所示，該生態(tài)系統(tǒng)中的初級(jí)消費(fèi)者以生產(chǎn)者和來自陸地的植物殘?bào)w為食。下列說法正確的是（）生產(chǎn)者固定來自陸地的植物殘?bào)w初級(jí)消費(fèi)者攝入初級(jí)消費(fèi)者同化初級(jí)消費(fèi)者呼吸消耗能量[105J/（m2·a）]90428413.53A.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為90×105J/（m2·a）B.該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者有15％的能量流入下一營養(yǎng)級(jí)C.初級(jí)消費(fèi)者用于生長、發(fā)育和繁殖的能量為10.5×105J/（m2·a）D.初級(jí)消費(fèi)者糞便中的能量為70.5×105J/（m2·a），該能量由初級(jí)消費(fèi)者流向分解者解析：C該生態(tài)系統(tǒng)中的初級(jí)消費(fèi)者以生產(chǎn)者和來自陸地的植物殘?bào)w為食，因此可知，流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為生產(chǎn)者固定的太陽能和來自陸地的植物殘?bào)w中的能量，即90＋42＝132×105J/（m2·a），A錯(cuò)誤；表格中沒有顯示生產(chǎn)者流入到初級(jí)消費(fèi)者的能量，因此無法計(jì)算有多少能量流入下一營養(yǎng)級(jí)，B錯(cuò)誤；初級(jí)消費(fèi)者同化量為13.5×105J/（m2·a），初級(jí)消費(fèi)者呼吸消耗能量為3×105J/（m2·a），因此初級(jí)消費(fèi)者用于生長、發(fā)育和繁殖的能量＝同化量－呼吸消耗能量＝10.5×105J/（m2·a），C正確；初級(jí)消費(fèi)者攝入量包括糞便量和初級(jí)消費(fèi)者同化量，故初級(jí)消費(fèi)者糞便中的能量＝84－13.5＝70.5×105J/（m2·a），該能量不屬于初級(jí)消費(fèi)者同化的能量，不會(huì)由初級(jí)消費(fèi)者流向分解者，D錯(cuò)誤。2.（2024·河北邯鄲調(diào)研）某森林自然保護(hù)區(qū)野生動(dòng)植物種類繁多，氣候宜人，是著名的風(fēng)景旅游勝地。如圖是該生態(tài)系統(tǒng)中能量流經(jīng)第三營養(yǎng)級(jí)的示意圖（數(shù)字表示能量值，單位J·cm－2·a－1），第二營養(yǎng)級(jí)的同化量為1500J·cm－2·a－1，下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是（）A.圖中c表示次級(jí)消費(fèi)者用于生長、發(fā)育和繁殖的能量B.第二營養(yǎng)級(jí)到第三營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率是13.3％C.該自然保護(hù)區(qū)旅游業(yè)發(fā)達(dá)，體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值D.雖然該自然保護(hù)區(qū)已經(jīng)演替到頂極群落，但生物種類和數(shù)量還有可能發(fā)生變化解析：Bb是同化量，c是同化量減去呼吸作用散失的能量，則圖中c表示次級(jí)消費(fèi)者（第三營養(yǎng)級(jí)）用于生長、發(fā)育和繁殖的能量，A正確；能量傳遞效率是相鄰兩個(gè)營養(yǎng)級(jí)之間同化量的比值，圖中第二營養(yǎng)級(jí)的同化量1500J·cm－2·a－1，第三營養(yǎng)級(jí)的同化量＝300－60＝240J·cm－2·a－1，故第二營養(yǎng)級(jí)到第三營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率＝240/1500×100％＝16％，B錯(cuò)誤；直接價(jià)值是對(duì)人類有食用、藥用和工業(yè)原料等實(shí)用意義的，以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實(shí)用意義的價(jià)值，該自然保護(hù)區(qū)旅游業(yè)發(fā)達(dá)，體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值，C正確；雖然該自然保護(hù)區(qū)已經(jīng)演替到頂極群落，但生物種類和數(shù)量還有可能因?yàn)槿郝鋬?nèi)部生物的關(guān)系，人類活動(dòng)干擾等發(fā)生變化，D正確。3.（2024·湖南岳陽模擬）如圖表示能量金字塔（①為第一營養(yǎng)級(jí)，②為第二營養(yǎng)級(jí)，③為第三營養(yǎng)級(jí)），第一營養(yǎng)級(jí)中只有一小部分能量流入第二營養(yǎng)級(jí)，其原因之一是（）A.與消費(fèi)者不同，生產(chǎn)者不需要更多的能量B.第一營養(yǎng)級(jí)的能量部分以熱能的形式散失C.第二營養(yǎng)級(jí)比第一營養(yǎng)級(jí)具有更多的食物D.在金字塔塔尖的生物不需要這么多能量解析：B每個(gè)營養(yǎng)級(jí)都會(huì)進(jìn)行呼吸作用以熱能的形式散失部分能量，剩下的能量還有一部分被分解者利用，只有一小部分能量流向下一個(gè)營養(yǎng)級(jí)，因此在能量金字塔中，第一營養(yǎng)級(jí)中只有一小部分能量流入第二營養(yǎng)級(jí)，故選B。角度一從生命觀念角度，考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)1.（2022·浙江6月選考20題）生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的主要途徑。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.調(diào)查生物群落內(nèi)各物種之間的取食與被取食關(guān)系，可構(gòu)建食物鏈B.整合調(diào)查所得的全部食物鏈，可構(gòu)建營養(yǎng)關(guān)系更為復(fù)雜的食物網(wǎng)C.歸類各食物鏈中處于相同環(huán)節(jié)的所有物種，可構(gòu)建相應(yīng)的營養(yǎng)級(jí)D.測算主要食物鏈各環(huán)節(jié)的能量值，可構(gòu)建生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔解析：D各營養(yǎng)級(jí)之間的能量關(guān)系組成生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔，因此測定各個(gè)營養(yǎng)級(jí)的能量值，可構(gòu)建生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔，D錯(cuò)誤。2.（2022·廣東高考6題）如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，其中字母表示不同的生物，箭頭表示能量流動(dòng)的方向。下列歸類正確的是（）A.a、c是生產(chǎn)者B.b、e是肉食動(dòng)物C.c、f是雜食動(dòng)物D.d、f是植食動(dòng)物解析：C圖中食物網(wǎng)包含的食物鏈有a→f、a→d→e→f、a→d→e→c、a→c、b→f、b→c。a、b處于第一營養(yǎng)級(jí)，是生產(chǎn)者；d處于第二營養(yǎng)級(jí)，是植食動(dòng)物；e處于第三營養(yǎng)級(jí)，是肉食動(dòng)物；c、f可以處于第二營養(yǎng)級(jí)也可以處于第四營養(yǎng)級(jí)，是雜食動(dòng)物，C正確。角度二從科學(xué)思維角度，考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)3.（2023·全國甲卷5題）在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者所固定的能量可以沿著食物鏈傳遞，食物鏈中的每個(gè)環(huán)節(jié)即為一個(gè)營養(yǎng)級(jí)。下列關(guān)于營養(yǎng)級(jí)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.同種動(dòng)物在不同食物鏈中可能屬于不同營養(yǎng)級(jí)B.作為生產(chǎn)者的綠色植物所固定的能量來源于太陽C.作為次級(jí)消費(fèi)者的肉食性動(dòng)物屬于食物鏈的第二營養(yǎng)級(jí)D.能量從食物鏈第一營養(yǎng)級(jí)向第二營養(yǎng)級(jí)只能單向流動(dòng)解析：C某種動(dòng)物在某條食物鏈中可能屬于次級(jí)消費(fèi)者，其在另一條食物鏈中可能屬于三級(jí)消費(fèi)者，即同種動(dòng)物在不同食物鏈中可能屬于不同營養(yǎng)級(jí)，A正確；綠色植物可通過光合作用制造有機(jī)物，屬于生產(chǎn)者，其固定的能量來源于太陽，B正確；作為次級(jí)消費(fèi)者的肉食性動(dòng)物屬于食物鏈的第三營養(yǎng)級(jí)，C錯(cuò)誤；在生態(tài)系統(tǒng)中，能量只能從食物鏈的第一營養(yǎng)級(jí)流向第二營養(yǎng)級(jí)，再依次流向后面的各個(gè)營養(yǎng)級(jí)，不可逆轉(zhuǎn)，也不能循環(huán)流動(dòng)，D正確。4.（2021·浙江6月選考7題）下列關(guān)于生態(tài)金字塔的敘述，正確的是（）A.生態(tài)金字塔顯示了各營養(yǎng)級(jí)之間的數(shù)量關(guān)系B.生態(tài)金字塔中每個(gè)營養(yǎng)級(jí)的生物均屬于同一食物鏈C.生態(tài)金字塔中的營養(yǎng)級(jí)均按其所占的數(shù)值大小依次排列D.生態(tài)金字塔可分別以個(gè)體數(shù)量、生產(chǎn)量和能量為指標(biāo)繪制解析：A生態(tài)金字塔顯示了食物鏈中各營養(yǎng)級(jí)之間的數(shù)量關(guān)系（有個(gè)體數(shù)量、生物量和能量），A正確；生態(tài)金字塔中每個(gè)營養(yǎng)級(jí)的生物不一定屬于同一條食物鏈，B錯(cuò)誤；生態(tài)金字塔通常都是下寬上窄的正金字塔圖形，但也有倒金字塔的，如英吉利海峽的浮游植物和底棲動(dòng)物的生物量金字塔，故生態(tài)金字塔中的營養(yǎng)并非都按其所占的數(shù)值大小依次排列，C錯(cuò)誤；生態(tài)金字塔可分別以各營養(yǎng)級(jí)的個(gè)體數(shù)量、生物量和能量為指標(biāo)繪制，D錯(cuò)誤。5.（2023·新課標(biāo)卷33題）現(xiàn)發(fā)現(xiàn)一種水鳥主要在某湖區(qū)的淺水和泥灘中棲息，以湖區(qū)的某些植物為其主要的食物來源?；卮鹣铝袉栴}。（1）湖區(qū)的植物、水鳥、細(xì)菌等生物成分和無機(jī)環(huán)境構(gòu)成了一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。能量流經(jīng)食物鏈上該種水鳥的示意圖如下，①、②、③表示生物的生命活動(dòng)過程，其中①是水鳥同化；②是呼吸作用；③是分解者分解。（2）要研究湖區(qū)該種水鳥的生態(tài)位，需要研究的方面有水鳥的棲息地、食物、天敵以及與其他物種的關(guān)系等（答出3點(diǎn)即可）。該生態(tài)系統(tǒng)中水鳥等各種生物都占據(jù)著相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)位，其意義是有利于不同生物充分利用環(huán)境資源。（3）近年來，一些水鳥離開湖區(qū)前往周邊稻田，取食稻田中收割后散落的稻谷，羽毛艷麗的水鳥引來一些游客觀賞。從保護(hù)鳥類的角度來看，游客在觀賞水鳥時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)是不要近距離觀賞、不要追趕或傷害水鳥、不要亂扔垃圾、不用閃光燈拍照等（合理即可）（答出1點(diǎn)即可）。解析：（1）水鳥攝入的能量，一部分流入其體內(nèi)，即水鳥同化，另一部分未被同化，以糞便的形式排出。水鳥同化的能量一部分通過自身的呼吸作用以熱能的形式散失，另一部分用于自身的生長、發(fā)育和繁殖。糞便和遺體殘骸會(huì)被分解者分解。（2）一個(gè)物種在群落中的地位或作用，包括所處的空間位置、占用資源的情況以及與其他物種的關(guān)系等，稱為這個(gè)物種的生態(tài)位。研究動(dòng)物的生態(tài)位，通常要研究它的棲息地、食物、天敵以及與其他物種的關(guān)系等。群落中每種生物都占據(jù)著相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)位，這有利于不同生物充分利用環(huán)境資源，是群落中物種之間及生物與非生物環(huán)境間協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果。（3）在觀賞水鳥時(shí)，應(yīng)該采用遠(yuǎn)觀的方式，不要近距離觀賞，以免干擾水鳥；要尊重鳥類，不應(yīng)該追趕或者傷害它們；注意保護(hù)環(huán)境，不要亂扔垃圾，以免破壞水鳥的生存環(huán)境；在拍攝水鳥時(shí)也要注意，不要用閃光燈拍照，以免驚擾到水鳥。（1）嚴(yán)重退化濕地中的鼠類吸引部分猛禽使得食物網(wǎng)結(jié)構(gòu)最為復(fù)雜。（2021·河北高考）（×）（2）底棲動(dòng)物中既有消費(fèi)者，又有分解者。（山東經(jīng)典高考題）（√）（3）營養(yǎng)級(jí)是指處于食物鏈同一環(huán)節(jié)上同種生物的總和。（浙江經(jīng)典高考題）（×）一、選擇題1.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)和食物鏈的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A.生產(chǎn)者和消費(fèi)者是食物網(wǎng)中必不可少的兩類生物B.一般食物網(wǎng)越復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)其抵抗力穩(wěn)定性越強(qiáng)C.種間競爭和捕食關(guān)系是食物網(wǎng)中常見的種間關(guān)系D.營養(yǎng)級(jí)越多的食物網(wǎng)中食物鏈的條數(shù)就越多解析：D生態(tài)系統(tǒng)包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，其中生產(chǎn)者和消費(fèi)者這兩類生物是構(gòu)成食物網(wǎng)所必不可少的，A正確；生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性與其營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度呈正相關(guān)，而營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度又可體現(xiàn)食物網(wǎng)的復(fù)雜程度，B正確；捕食是食物網(wǎng)中必有的種間關(guān)系，另外可能會(huì)存在種間競爭這種種間關(guān)系，C正確；營養(yǎng)級(jí)越多的食物網(wǎng)中食物鏈的條數(shù)不一定越多，D錯(cuò)誤。2.（2024·山東濟(jì)南開學(xué)考）南宋辛棄疾的《西江月·夜行黃沙道中》中“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”。下列有關(guān)該稻田的說法錯(cuò)誤的是（）A.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量大于水稻固定的太陽能總量B.青蛙的攝食量減去自身呼吸消耗的能量是用于自身生長、發(fā)育和繁殖的能量C.該生態(tài)系統(tǒng)能幫助人們合理調(diào)整能量流動(dòng)方向，使能量流向?qū)θ祟愖钣幸娌糠諨.青蛙在該生態(tài)系統(tǒng)中可屬于第三營養(yǎng)級(jí)解析：B流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能，該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者不只有水稻，A正確；青蛙的攝食量減去糞便中的能量是同化量，同化量減去自身呼吸消耗的能量是用于自身生長、發(fā)育和繁殖的能量，B錯(cuò)誤；蛙可捕食害蟲，能幫助人們合理調(diào)整能量流動(dòng)方向，使能量流向?qū)θ祟愖钣幸娌糠郑珻正確；該生態(tài)系統(tǒng)中存在水稻→害蟲→青蛙的食物鏈，青蛙可屬于第三營養(yǎng)級(jí)，D正確。3.（2024·遼寧凌源實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三聯(lián)考）長白山不僅風(fēng)光美麗迷人，而且資源豐富，動(dòng)植物種類繁多，是歐亞大陸北半部最具有代表性的典型自然綜合體，是世界少有的“物種基因庫”和“天然博物館”。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.長白山中植食性動(dòng)物處于第二營養(yǎng)級(jí)，可加快物質(zhì)循環(huán)B.長白山中的細(xì)菌都是分解者，是生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的成分C.長白山中化合物能在非生物環(huán)境和生物群落之間循環(huán)往復(fù)D.繪制長白山生態(tài)系統(tǒng)能量金字塔時(shí)要將分解者放在最頂層解析：A長白山中植食性動(dòng)物為初級(jí)消費(fèi)者，處于第二營養(yǎng)級(jí)，消費(fèi)者的存在可加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，A正確；細(xì)菌不都是分解者，有些細(xì)菌是生產(chǎn)者，如硝化細(xì)菌，能將無機(jī)物合成有機(jī)物，B錯(cuò)誤；物質(zhì)循環(huán)是指元素循環(huán)，所以長白山中元素能在非生物環(huán)境和生物群落之間循環(huán)往復(fù)，C錯(cuò)誤；能量是逐級(jí)遞減的，位于最頂層的成分是該生態(tài)系統(tǒng)中最高級(jí)消費(fèi)者，D錯(cuò)誤。4.某地推廣了“魚—桑—雞（菇）”種養(yǎng)模式，通過塘基栽桑、林下養(yǎng)雞、林下桑枝栽種黑木耳、桑葉養(yǎng)蠶、蠶沙（蠶糞便）喂魚及塘泥肥田等措施取得了較好的生態(tài)和經(jīng)濟(jì)效益。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.林下養(yǎng)雞可以增加群落垂直結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度，提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性B.黑木耳及塘泥中的主要微生物屬于分解者，是生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的組成成分C.該種養(yǎng)模式提高了能量的利用效率，促使能量更多流向?qū)θ祟愑幸娴姆较駾.“桑葉→蠶→蠶沙→魚”構(gòu)成了一條完整的食物鏈，其中蠶為第二營養(yǎng)級(jí)解析：D林下養(yǎng)雞增加群落垂直結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性，增加了生物多樣性，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)變得復(fù)雜，提高了生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性，A正確；塘泥中的主要微生物、黑木耳等屬于生態(tài)系統(tǒng)的分解者，能將有機(jī)物分解為無機(jī)物，是生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的組成成分，B正確；結(jié)合題干可知，該種養(yǎng)模式實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)利用，使能量能更多地流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠?，C正確；食物鏈?zhǔn)怯缮a(chǎn)者和消費(fèi)者組成，蠶沙是蠶的糞便，不屬于食物鏈的組成成分，D錯(cuò)誤。5.（2024·湖南長沙質(zhì)檢）下圖是某湖泊中主要物種之間形成的食物網(wǎng)。若向該湖泊投放捕食魚類的烏鱧、鯰等大型肉食性魚類，下列分析正確的是（）A.鯉與秀麗白蝦之間的捕食、種間競爭關(guān)系發(fā)生改變B.黃顙魚、銀鯽、鰱和鯉的減少量等于烏鱧、鯰的增加量C.秀麗白蝦、浮游動(dòng)物的生物總量先增加，最終趨于穩(wěn)定D.綠藻、硅藻、浮萍和蘆葦?shù)壬a(chǎn)者的生物總量迅速減少解析：C投放捕食魚類的烏鱧、鯰等大型肉食性魚類，鯉與秀麗白蝦之間仍存在捕食、種間競爭關(guān)系，A錯(cuò)誤；能量流動(dòng)是逐級(jí)遞減的，黃顙魚、銀鯽、鰱和鯉的減少量多于烏鱧、鯰的增加量，B錯(cuò)誤；投放捕食魚類的烏鱧、鯰等大型肉食性魚類，黃顙魚、銀鯽、鰱和鯉的生物量減少，對(duì)秀麗白蝦、浮游動(dòng)物的捕食量減少，秀麗白蝦和浮游動(dòng)物的生物總量先增加，后減少，最終趨于穩(wěn)定，C正確；投放捕食魚類的烏鱧、鯰等大型肉食性魚類，生產(chǎn)者的生物總量相對(duì)穩(wěn)定，不會(huì)迅速減少，D錯(cuò)誤。6.（2024·山西忻州開學(xué)考試）在森林中，狼既能用眼睛辨別獵物，也可以根據(jù)耳朵聽到的聲音作出反應(yīng)，以追捕獵物。野兔同樣能夠依據(jù)狼的氣味或行為特征躲避獵捕。下圖是能量流經(jīng)野兔所在營養(yǎng)級(jí)后的變化示意圖，N1～N6表示能量值。下列說法錯(cuò)誤的是（）A.聲音屬于物理信息，信息可以在狼和野兔之間雙向傳遞B.圖中蚯蚓屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，是生態(tài)系統(tǒng)的基石C.N3表示初級(jí)消費(fèi)者用于生長、發(fā)育和繁殖的能量D.第一、第二營養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率可用（N3＋N7）/N1×100％表示解析：B通過聲音傳遞的信息是物理信息，可以雙向傳遞，A正確；圖中蚯蚓屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，生產(chǎn)者才是生態(tài)系統(tǒng)的基石，B錯(cuò)誤；N2是攝入能量，N5是儲(chǔ)存于糞便中有機(jī)物的能量，N7是呼吸散失的能量，結(jié)合上圖能量流動(dòng)圖解，N3表示初級(jí)消費(fèi)者用于生長、發(fā)育和繁殖的能量，C正確；能量傳遞效率是第二營養(yǎng)級(jí)的同化量/第一營養(yǎng)級(jí)的同化量×100％，D正確。7.科學(xué)家對(duì)某草地的“草→田鼠→鼬”這一食物鏈及其能量流動(dòng)情況進(jìn)行了研究，結(jié)果如表所示[單位：J/（hm2·a）]。下列分析正確的是（）植物田鼠鼬固定的太陽能攝入量同化量呼吸量攝入量同化量呼吸量2.45×10111.05×10107.50×1087.15×1082.44×1072.25×1072.18×107A.草進(jìn)入田鼠體內(nèi)的能量為1.05×1010J/（hm2·a）B.該食物鏈中第二營養(yǎng)級(jí)與第三營養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率約為2.3％C.根據(jù)表格信息可知消費(fèi)者同化的能量大多數(shù)以熱能形式散失D.鼬流向分解者的能量約為2.215×108J/（hm2·a）解析：C草進(jìn)入田鼠體內(nèi)的能量為田鼠的同化量，即7.50×108J/（hm2·a），A錯(cuò)誤；該食物鏈中第二營養(yǎng)級(jí)與第三營養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為（2.25×107）÷（7.50×108）×100％＝3％，B錯(cuò)誤；表中信息缺乏鼬流向下一營養(yǎng)級(jí)的能量，根據(jù)表中數(shù)據(jù)無法確定鼬流向分解者的能量大小，D錯(cuò)誤。8.（2024·河北邢臺(tái)模擬）某相對(duì)穩(wěn)定的草原生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈（網(wǎng)）主要有甲、乙、丙、丁、戊五個(gè)種群，且消費(fèi)者只能以其前一營養(yǎng)級(jí)的所有生物為食，各種群生物體內(nèi)某種重金屬含量如表所示：種群甲乙丙丁戊重金屬含量微克/公斤·鮮重0.00270.00250.0260.0250.5下列說法正確的是（）A.表中五個(gè)種群構(gòu)成的食物鏈（網(wǎng)）最可能為甲→乙→丙→丁→戊B.丁糞便中的能量是丁同化量的一部分C.在甲、乙、丙、丁、戊生物種群之間碳的流動(dòng)形式是含碳有機(jī)物D.據(jù)圖可知，該生態(tài)系統(tǒng)中的丙與丁處于不同營養(yǎng)級(jí)解析：C根據(jù)生物富集作用的特點(diǎn)以及能量傳遞效率的數(shù)值分析可知，甲、乙是最低營養(yǎng)級(jí)（生產(chǎn)者），丙、丁是第二營養(yǎng)級(jí)（即丙與丁處于同一個(gè)營養(yǎng)級(jí)），戊是第三營養(yǎng)級(jí)，由于消費(fèi)者只能以其前一個(gè)營養(yǎng)級(jí)為食，因此，該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)可能為，A、D錯(cuò)誤；丁糞便中的能量是其上一營養(yǎng)級(jí)的能量，即甲或乙同化量的一部分，B錯(cuò)誤；碳循環(huán)在生物群落內(nèi)部是以含碳有機(jī)物的形式進(jìn)行的，即在甲、乙、丙、丁、戊生物種群之間碳的流動(dòng)形式是含碳有機(jī)物，C正確。9.長江口生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，是許多水生生物種群繁殖、育幼和棲息的場所，漁業(yè)資源豐富。下圖表示長江口生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級(jí)間的能量流動(dòng)關(guān)系（單位：kJ·km－2·a－1）。下列敘述正確的是（）A.該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)由植物、蝦類、魚類以及