【英語】高二英語完形填空夾敘夾議解題技巧(超強)及練習(xí)題(含答案)及解析一、高中英語完形填空夾敘夾議1．完形填空

Ididverybadlyatschool.MyheadmasterthoughtIwas1

andwhenIwas14hesaid,"You'renevergoingtobe2

butafailure."

Afterfiveyearsof3

jobs,Ifellinlovewithaverynicemiddle-classgirl.Itwasthebest4thatcouldhavehappenedtome.I5

Iwantedtodosomethingpositive(積極地)withmylifebecauseIwantedtoproveto6

thatwhatpeoplesaidaboutmewas7.Especiallyhermother,whohadsaidtome,"Let's8

it,you'vefailedateverythingyou'veeverdone."SoItriedhardwithmy9

andwenttocollege.Myfirstnovel(小說)10

whileIwasatcollege.

AftercollegeItaughtduringthe11

inhighschoolsandattendedeveningclassesatLondonUniversity,whereIgota12

inhistory.Ibecamealectureratacollegeandwasthinkingof13

thatjobtowritefulltime14

Iwasofferedapart-timejobatLeedsUniversity.Ibegantofeelproudofmyself—15

wasaworking-classboywho'd16schoolearly,nowteachingattheuniversity.

Mywritingcareer(職業(yè))tookoffwhenIdiscoveredmyownstyle.NowI'mrichand17,havebeenonTV,andmetlotsoffilmstars.18

whatdoesitmean?I19

wishallthepeoplethathaveputmedownhad20:"Ibelieveinyou.You'llsucceed."1.A.brightB.uselessC.simpleD.hopeful2.A.anythingB.somethingC.everythingD.nothing3.A.lowB.poorC.goodD.useful4.A.supportB.happinessC.surpriseD.thing5.A.admitted(承認)B.decidedC.plannedD.told6.A.meB.themC.herD.it7.A.wrongB.rightC.stupidD.bad8.A.seeB.knowC.understandD.face9.A.experimentB.practiceC.writingD.composition10.A.cameonB.cameinC.cameoutD.cameback11.A.dayB.nightC.monthD.year12.A.graduationB.passC.degreeD.success13.A.givinginB.givingbackC.givingoutD.givingup14.A.whileB.ifC.whenD.or15.A.thereB.hereC.itD.that16.A.leftB.attendedC.changedD.graduated17.A.tiredB.calmC.nervousD.famous18.A.AndB.ButC.HoweverD.Well19.A.justB.exactlyC.soD.very20.A.praisedB.saidC.answeredD.advised【答案】（1）B；（2）A；（3）B；（4）D；（5）B；（6）C；（7）A；（8）D；（9）C；（10）C；（11）A；（12）C；（13）D；（14）C；（15）B；（16）A；（17）D；（18）B；（19）A；（20）B；【解析】【分析】本文是一篇夾敘夾議文，作者愛上了一個中產(chǎn)階級的女孩子，但是卻遭到了別人的誤解，作者決定要用自己的行動來證明別人的話是錯誤的．告訴我們：即便身處劣境，也不要氣餒，而應(yīng)保持積極的心態(tài)，努力進?。瑫r作者也希望人們能給那些表現(xiàn)不很出色的人多一些鼓勵。（1）考查形容詞。A.bright“明亮的，聰明的”；B.useless“無用的”；C.simple“簡單的”；D.hopeful“有希望的”。根據(jù)上文“Ididverybadlyatschool.

”可知，我在學(xué)校表現(xiàn)很差，校長認為我一點用都沒有，只會成為失敗者。故選B。（2）考查代詞。我在學(xué)校表現(xiàn)很差，校長認為我一點用都沒有，只會成為失敗者。anythingbut…固定短語，“一點也不”，故選A。（3）考查形容詞。A.low“低的”；B.poor“貧窮的，糟糕的”；C.good“好的”；D.useful“有用的”。根據(jù)上文可知，我表現(xiàn)很差，這樣的學(xué)生通常在工作中的表現(xiàn)也不會好。工作五年以后，我愛上了一個中產(chǎn)階級出生的女孩。故選B。（4）考查名詞。A.support“支持”；B.happiness“幸?！?；C.surprise“驚訝”；D.thing“事情”。我愛上了一個中產(chǎn)階級出生的女孩，這是能夠發(fā)生我身上最美好的事情了。故選D。（5）考查動詞。A.admitted“承認”；B.decided“決定”；C.planned“計劃”；D.told“告訴”。我決定做一些積極的事情向她證明人們對我的說法是錯誤的。為了愛情我決定改變。故選B。（6）考查代詞。根據(jù)上文可知，我愛上了一位中產(chǎn)階級出生的女孩子，我要向她證明我有能力給她幸福，向她證明別人對我的看法是錯誤的。故選C。（7）考查形容詞。A.wrong“錯誤的”；B.right“正確的”；C.stupid“愚蠢的”；D.bad“錯誤的”。我決定做一些積極的事情向她證明人們對我的說法是錯誤的。為了愛情我決定改變。故選A。（8）考查動詞。A.see“看見”；B.know“知道”；C.understand“理解”；D.face“面對”。她的母親讓我面對現(xiàn)實，因為我之前一直都是失敗者，她不相信我會成功。故選D。（9）考查名詞。A.experiment“實驗”；B.practice“練習(xí)，做法，實踐”；C.writing“寫作”；D.composition“作曲”。根據(jù)下文“Myfirstnovel________”可知，我的第一本小說出版了，我是努力練習(xí)寫作。故選C。（10）考查動詞短語。A.cameon“加油”；B.camein“進來”；C.cameout“出版，開花”；D.cameback“恢復(fù)”。我努力練習(xí)寫作并且進入了大學(xué)，讀大學(xué)的時候我出版了第一本小說。故選C。（11）考查名詞。根據(jù)下文“…attendedeveningclassesatLondonUniversity”可知，我晚上在倫敦大學(xué)上課，白天在高中里教書。故選A。（12）考查名詞。A.graduation“畢業(yè)”；B.pass“通行證，通過”；C.degree“學(xué)位，程度”；D.success“成功”。在倫敦大學(xué)我獲得了歷史學(xué)位，后來我成為了大學(xué)教師，我正在考慮放棄這份工作去作一名專職作家。故選C。（13）考查動詞短語。A.givingin“屈服”；B.givingback“歸還，返回”；C.givingout“分發(fā)，散發(fā)”；D.givingup“放棄”。我正在考慮放棄大學(xué)教師的工作去作全職作家的時候，在這時利茲大學(xué)給我提供了一份兼職工作。故選D。（14）考查連詞。句意：bedoingsthwhen…“正在做某事在這時……(發(fā)生了意料之外的事情)”，句式中的when是并列連詞，意為“在這時……”。故選C。（15）考查倒裝句。句意：。我為自己自豪，我原本是一個工人階級的男孩并且很早就離開了學(xué)校，現(xiàn)在大學(xué)里教書了。本句使用here放在句首構(gòu)成全部倒裝表示強調(diào)，therebe句型表示“存在……”故選B。（16）考查動詞。A.left“離開”；B.attended“參加”；C.changed“改變”；D.graduated“畢業(yè)”。我原本是一個工人階級的男孩并且很早就離開了學(xué)校，現(xiàn)在大學(xué)里教書了。如果選D的話，后面必須要有from，故選A。（17）考查形容詞。A.tired“疲憊的”；B.calm“鎮(zhèn)定的”；C.nervous“緊張的”；D.famous“著名的”。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)了自己的寫作風(fēng)格以后，我的寫作職業(yè)騰飛了?，F(xiàn)在我很富有也很出名，經(jīng)常出現(xiàn)在電視上，也見過很多明星。形容詞rich和空格處是并列關(guān)系，都是褒義詞，故選D。（18）考查連詞。現(xiàn)在我很富有也很出名，經(jīng)常出現(xiàn)在電視上，也見過很多明星，但是這一切又有什么意義呢？上下文是轉(zhuǎn)折關(guān)系，所以用but連接，故選B。（19）考查副詞。A.just“僅僅”；B.exactly“確切地”；C.so“于是”；D.very“十分，非?！?。我只是希望所有那些曾經(jīng)奚落過我的人說：“我相信你，你會成功的。”本句使用副詞just表示強調(diào)。故選A。（20）考查動詞。A.praised“表揚”；B.said“說”；C.answered“回答”；D.advised“建議”。我只是希望所有那些曾經(jīng)奚落過我的人說：“我相信你，你會成功的。”故選B?！军c評】本題考點涉及動詞，名詞，形容詞，代詞，連詞，副詞，倒裝句，固定短語等多個知識點的考查，是一篇人生感悟類閱讀，要求考生在理解細節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進行分析推理，從而選出正確答案。2．閱讀下面短文，從短文后各題所給的A、B、C和D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項。

MydaughterandIwereswimminginourpoolonesummerday.Thisdaywaslikeanyoftheotherdays,soIhadnowayofknowingthatthisonewouldgodowninourfamilyhistoryasa1

wecherish(珍惜)andstill2

fromtimetotime.

Thesunwassettingandthenightwas3

approaching.Mydaughter4

itfirst—aspiderwasspinningherwebatthebottomofthefreshlypaintedbluefencethat5

ourpool.Itsurprisedmethatshesawthis,anditsurprisedmeevenmorethatshewasn't6ofthespider.

Instead,she7

watchedasthespiderbusiedherselfinthecycleoflife.Aswebothwatchedthis8

ofnature,averysimplethought9

me.Ihadlostthetrackof10.Ihonestlydidn'tknowhowlongwehadbeenjuststayingthereand11

thatspidermakingherweb.But,regardlessof(不管)whateveramountoftimehadpassed,thetruthwasthatwewere12

havingfun.Wewerehavingfunwithoutdoinganythingreally13orspecial,Ithought.Wehadn'tsavedtheworldor14

thenewestmostexpensivetoy.However,Ibelievethatby15

thisexperienceofthespiderbuildingherweb,wewerebothjustquitehappy.

Whatwehaddonewastospendtimetogetherand16

thesimplethingsinlife.Welaughedandtalkedaboutthe17

oflife,andwhatitmeanstodieandwhatitmeanstoreallylive.Wetalkedabouthowpreciousour18

amountoftimeisonthisplanetandhowweshould19

toenjoythesimplethingsinlifeliketheflightofabird.Thesimplethingsarethe20

thingsinlife,evenwhentheyincludespidersandwebs.1.A.memoryB.freedomC.compositionD.purpose2.A.hearofB.talkaboutC.argueaboutD.complainof3.A.cautiouslyB.suddenlyC.directlyD.quickly4.A.rememberedB.imaginedC.watchedD.noticed5.A.builtB.decoratedC.surroundedD.reached6.A.tiredB.afraidC.carefulD.fond7.A.secretlyB.anxiouslyC.nervouslyD.delightfully8.A.wonderB.featureC.ruleD.power9.A.knockedB.movedC.hitD.hurt10.A.eventB.spaceC.spiderD.time11.A.pointingatB.shoutingatC.laughingatD.staringat12.A.normallyB.simplyC.fluentlyD.independently13.A.newB.challengingC.bigD.amusing14.A.madeB.foundC.boughtD.offered15.A.sharingB.gainingC.possessingD.providing16.A.doB.appreciateC.handleD.discuss17.A.storyB.qualityC.endD.circle18.A.limitedB.formerC.extraD.distant19.A.forgetB.wantC.stopD.choose20.A.unusualB.bestC.easiestD.rare【答案】（1）A；（2）B；（3）D；（4）D；（5）C；（6）B；（7）D；（8）A；（9）C；（10）D；（11）D；（12）B；（13）C；（14）C；（15）A；（16）B；（17）D；（18）A；（19）C；（20）B；【解析】【分析】本文是一篇夾敘夾議文，作者通過和女兒一起觀察蜘蛛結(jié)網(wǎng)的經(jīng)歷，告訴我們簡單的事情是生活中最好的東西?；〞r間一起欣賞生活中簡單的事情，更重要的是，花時間一起談?wù)撋睢＿@樣做，你會有特別的時刻和特殊的記憶，將持續(xù)一生。（1）考查名詞。句意:這一天就像其他日子一樣,所以我不知道這一天是否會作為我們珍視的記憶而載入我們的家族史冊,并時時被人提起。A.memory“記憶”；B.freedom“自由”；C.composition“創(chuàng)作”；D.purpose“目的”。根據(jù)上文“Thisdaywaslikeanyoftheotherdays”可知這一天已經(jīng)過去,成為了作者和女兒的記憶。故選A。（2）考查動詞短語。句意:這一天就像其他日子一樣,所以我不知道這一天是否會作為我們珍視的記憶而載入我們的家族史冊,并時時被人談起。A.hearof”聽說“；B.talkabout”談?wù)摗?；C.argueabout”爭論“；D.complainof”抱怨“。根據(jù)下文”fromtimetotime“可知是被人時不時談起。故選B。（3）考查副詞。句意:太陽正在落山,黑夜很快就要來臨。A.cautiously”小心地“；B.suddenly”突然“；C.directly”直接地“；D.quickly”快地“。根據(jù)常識可知太陽落山了夜晚就快來臨,故選D。（4）考查動詞。句意:我女兒首先注意到的是——在我們游泳池周圍新粉刷過的藍色柵欄的底部,有一只蜘蛛正在結(jié)網(wǎng)。A.remembered”記住“；B.imagined”想象“；C.watched”看著“；D.noticed”注意到“。根據(jù)下文可知是注意到了一只蜘蛛要結(jié)網(wǎng),故選D。（5）考查動詞。句意:我女兒首先注意到的是——在我們游泳池周圍新粉刷過的藍色柵欄的底部,有一只蜘蛛正在結(jié)網(wǎng)。A.built”建造“；B.decorated”裝飾“；C.surrounded”包圍“；D.reached”到達“。根據(jù)下文”ourpool“可知泳池被柵欄包圍著。故選C。（6）考查形容詞。句意:讓我吃驚的是她看到了這一切,更讓我吃驚的是她竟然不怕蜘蛛。A.tired”疲憊的“；B.afraid”害怕的“；C.careful”仔細的“；D.fond”喜歡的“。根據(jù)上文"anditsurprisedme"可知她竟然不怕蜘蛛讓我感到吃驚。故選B。（7）考查副詞。句意:相反,她欣喜地看著蜘蛛忙著自己的生命周期。A.secretly”秘密地“；B.anxiously”焦急地“；C.nervously”緊張地“；D.delightfully”快樂地“。根據(jù)上文可知女兒不怕蜘蛛,反而欣喜地看著蜘蛛。instead表示與上文提到的情況相反,不害怕反而高興地看,故選D。（8）考查名詞。句意:當(dāng)我們都看著這大自然的奇跡時,我突然產(chǎn)生了一個非常簡單的想法。A.wonder”奇跡“；B.feature”特色“；C.rule”規(guī)則“；D.power”力量“。根據(jù)下文”ofnature“可知是指蜘蛛是大自然的奇跡,其他選項意思不符合語境,故選A。（9）考查動詞。句意:當(dāng)我們都看著這大自然的奇跡時,我突然產(chǎn)生了一個非常簡單的想法。A.knocked”敲擊“；B.moved”移動“；C.hit”打擊“；D.hurt”傷害“。hit除"打,打擊"之意外,還有"使忽然意識到"的意思。故選C。（10）考查名詞。句意:我忘記了時間。A.event”事件“；B.space”空間“；C.spider”蜘蛛“；D.time”時間“。根據(jù)下文”Ihonestlydidn'tknowhowlongwehadbeenjuststayingthere“可知是忘記了時間。故選D。（11）考查動詞短語。句意:說實話,我不知道我們在那里呆了多久,一直盯著那只織網(wǎng)的蜘蛛。A.pointingat”指著“；B.shoutingat”沖……叫喊“；C.laughingat”嘲笑“；D.staringat”盯著“。根據(jù)下文”thatspidermakingherweb“可知是盯著織網(wǎng)的蜘蛛。故選D。（12）考查副詞。句意:但是,不管過了多少時間,事實是我們只是玩得很開心。A.normally”正常地“；B.simply”簡單地“；C.fluently”流利地“；D.independently”獨立地“。作者和女兒只是簡單地看著蜘蛛織網(wǎng)。故選B。（13）考查形容詞。句意:我想,我們玩得很開心,沒有做什么特別的大事。A.new”新的“；B.challenging”有挑戰(zhàn)性的“；C.big”大的“；D.amusing”有趣的“。根據(jù)下文”orspecial“可知并不是什么大事或特別的事情。故選C。（14）考查動詞。句意:我們沒有拯救世界,也沒有買到最新最昂貴的玩具。A.made”制造“；B.found”找到“；C.bought”購買“；D.offered”提供“。根據(jù)下文”thenewestmostexpensivetoy“可知是購買玩具。故選C。（15）考查動詞。句意:然而,我相信通過分享蜘蛛織網(wǎng)的經(jīng)歷,我們倆都很開心。A.sharing”分享“；B.gaining”獲得“；C.possessing”占有“；D.providing”提供“。根據(jù)下文”thisexperienceofthespiderbuildingherweb,wewerebothjustquitehappy.“可知作者和女兒分享了蜘蛛織網(wǎng)的經(jīng)歷。故選A。（16）考查動詞。句意:我們所做的就是花時間在一起,欣賞生活中的簡單事物。A.do”做“；B.appreciate”欣賞“；C.handle”處理“；D.discuss”討論“。根據(jù)上文作者和女兒一起觀看欣賞了蜘蛛織網(wǎng),以及下文”thesimplethingsinlife“可知是欣賞生活中簡單事物。故選B。（17）考查名詞。句意:我們笑著談?wù)撋妮喕?死亡意味著什么,真正活著意味著什么。A.story”故事“；B.quality”質(zhì)量“；C.end”結(jié)束“；D.circle”圓圈，輪回“。根據(jù)上文”asthespiderbusiedherselfinthecycleoflife“可知是生命的輪回。故選D。（18）考查形容詞。句意:我們談到我們在這個星球上有限的時間是多么寶貴,我們應(yīng)該停下來享受生活中簡單的事情,比如飛翔的小鳥。A.limited”有限的“；B.former”從前的“；C.extra”額外的“；D.distant”遙遠的“。根據(jù)常識可知,時間是有限而寶貴的。故選A。（19）考查動詞。句意:我們談到我們在這個星球上有限的時間是多么寶貴,我們應(yīng)該停下來享受生活中簡單的事情,比如飛翔的小鳥。A.forget”忘記“；B.want”想要“；C.stop”停止“；D.choose”選擇“。結(jié)合上文可知時間有限和寶貴,因此應(yīng)該停下來享受生活簡單的事情。故選C。（20）考查形容詞。句意:簡單的事情是生活中最好的事情,即使它們包括了蜘蛛和蜘蛛網(wǎng)。A.unusual”不同尋常的“；B.best”最好的“；C.easiest”最容易的“；D.rare”稀有的“。結(jié)合文章內(nèi)容可知,蜘蛛和蜘蛛網(wǎng)都是生活中簡單的事情,而從這些簡單的事情當(dāng)中,作者明白了應(yīng)當(dāng)停下來享受生活,可知作者想要表達簡單的事情是生活中最好的事情,即使它們包括了蜘蛛和蜘蛛網(wǎng)。故選B?！军c評】本題考點涉及動詞，名詞，形容詞，副詞，固定短語等多個知識點的考查，是一篇人生感悟類閱讀，要求考生在理解細節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進行分析推理，從而選出正確答案。3．閱讀下面短文，從短文后各題所給的A、B、C和D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項。

“WhenIgrowup,Iwanttobeamountainclimber,”Jack,myfour-year-oldson,announce.Myhusband,JackandIarenow1

CradleMountain.Heretheskyisclearandtheplantsaregreen.Wedon'tknowhowourkidwillprogress,butwe're2

togiveitago.

Usuallysomeparents,meincluded,would3

thatbushwalkingwouldpresentagreatopportunityfordisaster.However,wecouldn'tbemore4.Weareswallowedup(吞沒)bythe5

ofthenature.

MyhusbandandI6

glances(眼色)asJackrunsaheadofus.Hekeepsaconfidentandsteady(穩(wěn)的)7

,stayingthreeorfourmetersaheadofus.Whoisthiskid8

usthroughthebush?Thiscan'tbethesameboywhowon'tplayoutside9

someonekeepshimcompany(陪伴).

“Hey,lookatthis!”Jackcries,pointingata10

inatree.“Wholiveshere?Itmaybeasnake's11.”HisdadandI12

andlookon,noddingandpredicting(預(yù)測)whomightcallthetreehome.Beforereachinga13,Jackisoffagain,keepingadistancebetweenhimselfandus.

IthinkabouthowIhaveoftenfelt14

asaparent.FrequentlyIfindmyself15

tocrossthetricky(棘手的)passofboyhood:“Whywon'tthischild16?Whywon'thedoasheistold?Whyisheso17?”Yet,herewefindourselvesinthewilderness,andtheboyisshowingusthe18.Theworldisunfoldingbeforehim,andheiscrossingitwith19

andnaturalcuriosity,andashisparents,weareonly20

onhisjourney,followinginhissize12footsteps.1.A.touchingB.measuringC.reachingD.climbing2.A.invitedB.preparedC.allowedD.encouraged3.A.argueB.knowC.worryD.admit4.A.disappointedB.frightenedC.movedD.surprised5.A.wonderB.secretC.stateD.science6.A.takeB.giveC.exchangeD.attract7.A.beatB.paceC.flowD.focus8.A.leadingB.followingC.chasingD.pointing9.A.whileB.sinceC.asD.unless10.A.snakeB.fruitC.holeD.leaf11.A.bodyB.homeC.foodD.head12.A.standupB.catchupC.runawayD.setoff13.A.levelB.decisionC.solutionD.conclusion14.A.lostB.relaxedC.excitedD.touched15.A.afraidB.readyC.unableD.unwilling16.A.listenB.seeC.talkD.ask17.A.shyB.rudeC.foolishD.naughty18.A.beautyB.wayC.placeD.future19.A.pressureB.anxietyC.confidenceD.satisfaction20.A.passengersB.customersC.driversD.strangers【答案】（1）D；（2）B；（3）C；（4）D；（5）A；（6）C；（7）B；（8）A；（9）D；（10）C；（11）B；（12）B；（13）D；（14）A；（15）C；（16）A；（17）D；（18）B；（19）C；（20）A；【解析】【分析】本文是一篇夾敘夾議文，作者和丈夫帶兒子去爬山游玩過程中，作者發(fā)現(xiàn)了一個不一樣的兒子。跟許多父母一樣，作者在孩子教育父母也感到很迷茫。（1）考查動詞。A.touching“接觸”；B.measuring“衡量”；C.reaching“到達”；D.climbing“爬”。根據(jù)上文“‘WhenIgrowup,Iwanttobeamountainclimber,’Jack,myfour-year-oldson,announce.”及下文可知，我的丈夫、杰克和我現(xiàn)在正在爬克雷德爾山。故選D。（2）考查動詞。A.invited“邀請”；B.prepared“準備”；C.allowed“允許”；D.encouraged“鼓勵”。我們不知道我們的孩子會如何進步，但我們已經(jīng)準備嘗試一下。bepreparedto固定短語，“準備做……”。故選B。（3）考查動詞。A.argue“爭論”；B.know“知道”；C.worry“擔(dān)心”；D.admit“承認”。通常，包括我在內(nèi)的一些家長會擔(dān)心，在叢林中行走會帶來巨大的災(zāi)難。故選C。（4）考查形容詞。A.disappointed“失望的”；B.frightened“害怕的”；C.moved“感動的”；D.surprised“驚訝的”。然而，我們再驚訝不過了，指對大自然的美感到驚訝。故選D。（5）考查名詞。A.wonder“奇跡”；B.secret“秘密”；C.state“狀況”；D.science“科學(xué)”。我們被大自然的奇觀吞沒了。故選A。（6）考查動詞。A.take“帶走”；B.give“給予”；C.exchange“交換”；D.attract“吸引”。當(dāng)杰克跑在我們前面時，我和丈夫交換了一下眼色。故選C。（7）考查動詞。A.beat“敲打”；B.pace“步伐”；C.flow“流動”；D.focus“集中”。根據(jù)下文“stayingthreeorfourmetersaheadofus.”可知他保持著自信和穩(wěn)定的步伐，保持在我們前面三四米。故選B。（8）考查動詞。A.leading“帶領(lǐng)”；B.following“跟隨”；C.chasing“追逐”；D.pointing“指出”。這個帶我們穿過叢林的孩子是誰?故選A。（9）考查連詞。A.while“然而”；B.since“自從”；C.as“因為”；D.unless“除非”。這不可能是那個除非有人陪伴他，否則他不會在外面玩的同一男孩。故選D。（10）考查名詞。A.snake“蛇”；B.fruit“水果”；C.hole“洞”；D.leaf“樹葉”。根據(jù)下文“Wholiveshere?Itmaybeasnake's___11___.”可知，杰克指著樹上的一個洞喊道。故選C。（11）考查名詞。A.body“身體”；B.home“家”；C.food“食物”；D.head“頭”。此處指樹洞可能是蛇的家。故選B。（12）考查動詞短語。A.standup“站立”；B.catchup“趕上”；C.runaway“逃跑”；D.setoff“出發(fā)”。他的爸爸和我趕上去看。故選B。（13）考查名詞。A.level“水平”；B.decision“決定”；C.solution“解決方法”；D.conclusion“結(jié)論”。在得出結(jié)論之前，杰克又走了，他和我們保持著距離。故選D。（14）考查動詞。A.lost“迷惑的”；B.relaxed“放松”；C.excited“激動”；D.touched“感動”。作為一個家長，我經(jīng)常感到很迷茫。故選A。（15）考查形容詞。A.afraid“害怕”；B.ready“準備”；C.unable“不能”；D.unwilling“不愿”。我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)自己無法跨越少年時代的難關(guān)。故選C。（16）考查動詞。A.listen“聽”；B.see“看見”；C.talk“交談”；D.ask“問”。為什么這個孩子不聽我的?故選A。（17）考查形容詞。A.shy“害羞的”；B.rude“粗魯?shù)亍?；C.foolish“愚蠢的”；D.naughty“調(diào)皮的”。他為什么這么淘氣?故選D。（18）考查名詞。A.beauty“美”；B.way“道路”；C.place“地方”；D.future“將來”。與上文呼應(yīng)，孩子在給我們帶路。故選B。（19）考查名詞。A.pressure“壓力”；B.anxiety“焦急”；C.confidence“信心”；D.satisfaction“滿意”。他帶著自信和天生的好奇心穿越它。故選C。（20）考查名詞。A.passengers“乘客”；B.customers“顧客”；C.drivers“司機”；D.strangers“陌生人”。作為他的父母，我們只是他旅途上的乘客。故選A?！军c評】本題考點涉及動詞，名詞，形容詞，連詞，固定短語等多個知識點的考查，是一篇人生感悟類閱讀，要求考生在理解細節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進行分析推理，從而選出正確答案。4．閱讀下面短文，掌握其大意，從每題所給的A、B、C、D四個選項中，選出最佳選項.

OnatriptoCalifornia,myfamilystoppedforlunch.Aswewalkedtowardtheentrancetotherestaurant,aman,witha1

beardanddirtyhair,jumpedupfromabenchoutsidetherestaurantandopenedthedoorforus.Regardlessofhis2

,hegreetedusinafriendlyway.

Onceinside,mydaughterswhispered,"Mom,he3."Afterweorderedourlunch,Iexplained,tellingthekidstolook4

thedirt.Wethenwatchedothercustomersapproachtherestaurantbutmany5him.Seeingthisrudenesstrulyupsetme.ThedayIbecameamother,Ihaddeterminedtosetagood6

tomychildren.Yetsometimeswhenthingsdidn'tgoright,beingagoodexamplewas7.Whenourmealarrived,IrealizedIhadleftthecar-sickpillsinthetruck.Withthewindiesttripahead,thekidsneededthem,soI8

myselffromthemealandwenttogetthem.

Justthen,the"doorman"wasopeningthedoorforacouple.Theyrushedpasthimwithoutevenacknowledginghis9.Lettingtheminfirst,Isaidaloud"thankyou"tohimasI10.

WhenIreturned,wetalkedabit.Hesaidhewasnotallowedinside11hepurchasedfood.Iwentbackandtoldmyfamilyhis12.ThenIaskedourwaitresstoaddonesoupandsandwich.

Thekidslooked13

aswehadalreadyeaten,butwhenIsaidtheorderwasforthe"doorman",theysmiled.Whenitwastimeto14

ourtrip,Ifoundthe"doorman"enjoyinghismeal.Uponseeingme,hestoodupandthankedmeheartily.Hethen15

outhishandforahandshakeandIgratefullyaccepted.Isuddenlynoticedthetearsinhiseyes—tearsof16.Whathappenednextdrewgreatastonishment:Igavethe"doorman"a17.Heranaway,withtears18

downhisface.

Backintruck,Ifellintodeepthought.Whilewecan'tchoosemanythingsinlife,wecanchoosewhentoshowgratitude.Isaidthankstoamanwhohad19

openedadoorforme,andalsosaidthanksforthat20

toteachmychildrenbyexample.1.A.cleanB.messyC.prettyD.bright2.A.serviceB.stateC.appearanceD.attitude3.A.smellsB.smokesC.signsD.smiles4.A.aroundB.intoC.overD.beyond5.A.refusedB.ignoredC.missedD.hated6.A.exampleB.targetC.recordD.rule7.A.accessibleB.awkwardC.toughD.stressful8.A.preventedB.refreshedC.helpedD.excused9.A.companyB.challengeC.presenceD.attack10.A.exitedB.approachedC.marchedD.quitted11.A.beforeB.unlessC.thoughD.since12.A.desireB.deedC.storyD.demand13.A.puzzledB.excitedC.concernedD.bored14.A.makeB.startC.takeD.continue15.A.washedB.reachedC.raisedD.waved16.A.approvalB.sympathyC.gratitudeD.affection17.A.clapB.nodC.liftD.hug18.A.streamingB.rushingC.slippingD.breaking19.A.firmlyB.simplyC.constantlyD.rudely20.A.journeyB.opportunityC.wisdomD.community【答案】（1）B；（2）C；（3）A；（4）D；（5）B；（6）A；（7）C；（8）D；（9）C；（10）A；（11）B；（12）C；（13）A；（14）D；（15）B；（16）C；（17）D；（18）A；（19）B；（20）B；【解析】【分析】本文是一篇夾敘夾議文，作者在和家人驅(qū)車旅游途中遇到了一位“看門人”，作者為“看門人”買了一份午餐。這個故事告訴我們要學(xué)會向他人表達我們的感謝并關(guān)愛他人。（1）考查形容詞。句意：當(dāng)我們走到一家餐館的門口時，一個胡子雜亂，頭發(fā)臟兮兮的男人從餐館外的一個凳子上跳了下來，為我們開了門。A：clean“干凈的”；B：messy“亂糟糟的”；C：pretty“漂亮的”；D：bright

“明亮的”。與“anddirtyhair”相呼應(yīng)，此處應(yīng)填messy，意為“亂糟糟的”，故選B。（2）考查名詞。句意：盡管外表邋遢，但他跟我們友好地打招呼。A：service“服務(wù)”；B：state“狀態(tài)”；C：appearance“外表”；D：attitude

“態(tài)度”。該句與上文描述的邋遢形象相呼應(yīng)，故選C。（3）考查動詞。句意：一走進飯館里，我的女兒們就小聲說：“媽媽，那個人臭烘烘的?！盇：smells“聞”；B：smokes“吸煙，冒煙”；C：signs“簽名，打手勢”；D：smiles“微笑”。根據(jù)上文描述的那個人的邋遢可推測，那個人身上氣味難聞，故選A。（4）考查介詞。句意：在我們點過午餐后，我解釋說不要只看到別人身上的污垢。由下文作者為這個男人點午餐又和他握手，可知，作者并不嫌棄他臟，beyond“超出，超越”，這里作者是告訴孩子看人不要只看到一個人外表的臟。故選D。（5）考查動詞。句意：接著我們看到其他人來到這個餐館，但是許多人都對這個“看門人”視而不見。A：refused“拒絕”；B：ignored“忽視”；C：missed“想念，錯過”；D：hated

“憎恨”。根據(jù)下文“Seeingthisrudenesstrulyupsetme.”可推知，許多人對他視而不見，這是不禮貌的。故選B。（6）考查名詞。句意：從我第一天成為母親開始，我就下決心給孩子們樹立好榜樣。A：example“事例”；B：target“目標，靶子”；C：record“記錄，唱片”；D：rule“制度”。根據(jù)下文中的“beingagoodexample”可知，選A。（7）考查形容詞。句意：然而有時當(dāng)事情不對勁時，做個好榜樣不是那么容易的事。A：accessible“可得到的”；B：awkward“尷尬的”；C：tough“困難的”；D：stressful“有壓力的”。根據(jù)本句中yet可知，想為孩子們身體力行并不那么容易，和那個臟兮兮的人接觸不是每個人都能做到的，故選C。（8）考查動詞。句意：由于前面的旅途風(fēng)會很大，孩子們需要暈車藥，因此我以此為借口離開飯桌去給他們?nèi)∷帯：prevented“阻止”；B：refreshed“振奮”；C：helped“幫助”；D：excused

“找借口”。根據(jù)上文作者要為孩子做榜樣，所以此處作者正好需要為孩子拿暈車藥，故以此為借口，故選D。（9）考查名詞。句意：他們從他的身邊匆匆走過，甚至不愿意承認他的存在。A：company“公司，陪伴”；B：challenge“挑戰(zhàn)”；C：presence“存在”；D：attack

“攻擊”。根據(jù)句意和上文語境可知，選C。（10）考查動詞。句意：在我出去(exit)的時候，我讓他們先進來，并故意對他大聲說“謝謝你”。A：exited“退出，離去”；B：approached“到達，靠近”；C：marched“游行，前進”；D：quitted

“停止，辭職”。根據(jù)第四段中的“WhenIreturned，wetalkedabit.”可知，作者之前出去了，故選A。（11）考查連詞。句意：他說除非(unless)他買東西，否則他是不允許到餐館里去的。根據(jù)空格前后兩個句子之間的邏輯關(guān)系可知，選B。（12）考查名詞。句意：我回到餐桌上，給家人講這個“看門人”的故事。A：desire“渴望”；B：deed“行為”；C：story“故事”；D：demand

“要求”。故選C。（13）考查形容詞。句意：因為我們已經(jīng)吃過飯了，所以當(dāng)我又點餐時，孩子們都很困惑。A：puzzled“困惑的”；B：excited“興奮的”；C：concerned“關(guān)切的”；D：bored

“無聊的”。根據(jù)下文“...aswehadalreadyeaten...”可知，作者的行為使孩子們感到很疑惑，故選A。（14）考查動詞。句意：當(dāng)我們要繼續(xù)旅行時。我發(fā)現(xiàn)那個“看門人”正在享用他的午餐。A：make“制造，使”；B：start“開始，出發(fā)”；C：take“帶走，花費”；D：continue“繼續(xù)”。根據(jù)上文“

OnatriptoCalifornia,myfamilystoppedforlunch.

”和“Withthewindiesttripahead...”可知，作者一家人在旅行中途停下來吃飯，吃完飯還要繼續(xù)旅行，故選D。（15）考查動詞。句意：接著他伸出手要和我握手，我感激地接受了。A：washed“洗”；B：reached“到達”；C：raised“舉起”；D：waved

“揮手”。根據(jù)“for

ahandshake”可知，reachoutone'shand“伸出手”符合語境，故答B(yǎng)。（16）考查名詞。句意：我突然注意到他流下了感激的眼淚。作者沒有嫌棄他，讓他十分感激。A：approval“贊成”；B：sympathy“同情”；C：gratitude“感激”；D：affection“喜愛”

。故選C。（17）考查名詞。句意：接下來發(fā)生的事情讓大家很吃驚：我給了那個“看門人”一個擁抱。A：clap“鼓掌”；B：nod“點頭”；C：lift“舉起，搭便車”；D：hug“擁抱”

。該句與下句“Hepulledaway...”相呼應(yīng)，并和上文提到作者和這個邋遢的“看門人”握手相呼應(yīng)，故選D。（18）考查動詞。rush；slip；slip；break。句意：他推開了我，眼淚順著臉頰流了下來。淚水流下臉頰。A：streaming“滑過，流淌”；B：rushing“沖”；C：slipping“滑倒”；D：breaking

“打破”。故選A。（19）考查副詞。firmly；simply；constantly；rudely。句意：我向一個僅僅為我們開門的人表示感謝，感謝他給了我一個機會給孩子們做榜樣，去教育孩子。A：firmly“堅定地”；B：simply“僅僅”；C：constantly“經(jīng)常地”；D：rudely“粗魯?shù)亍?。為別人開門只是一件小事，故選B。（20）考查名詞。句意：我向一個僅僅為我們開門的人表示感謝，感謝他給了我一個機會給孩子們做榜樣，去教育孩子。A：journey“(長途)旅行”；B：opportunity“機會”；C：wisdom“智慧”；D：community“社區(qū)”。故選B?！军c評】本題考點涉及動詞，名詞，形容詞，介詞，連詞，副詞，固定短語等多個知識點的考查，是一篇人生感悟類閱讀，要求考生在理解細節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進行分析推理，從而選出正確答案。5．閱讀下面短文，從短文后各題所給的四個選項（A、B、C和D）中，選出可以填入空白處的最佳選項。

Ishouldknow.Ihavebeendoingthisfor20years.WhyisitthatIneedasigntoremindme?

Everyotherweekinmyneighborhoodweplaceeitherrecycledbottlesorpaperoutwithourgarbage.Thereisa1

alongsidetheroadthatsays"Thisisbinweek"or"Thisispaperweek".Thescheduleissimplychangedeveryotherweek.ButIcannever2

whichweekiswhich.Everyweek,Imakea(n)3

tolookforthesign.

Therewasaperiodafewmonthsagowhennoonechangedthesign.

Ihad4

emotions.Iwasconfused,angryandconcerned.ConfusedbecauseIdidn'tknowwhattodo.5

becausesomeoneshouldhavechangedit！Concernedbecause,after6

that"someone"foralmosttwentyyears,I7

thatperhapssomethinghadhappenedtothat"someone".

Then,yesterdayIfinallysawthemanwho8

thesign.IsloweddownandwantedtotellhimhowmuchI9

whathedid.Ididn'tstopintime10

Ifoundthatthetrafficsignsaid"TheNextExitIs2km".SoIdroveasthetrafficsign11

.

BythetimeIgotback,themanwasgone.Ifeltso12.Ishouldhavestoppedalongsidetheroadandjustsaid"thankyou".IpulledoverinfrontofthesignandthoughtabouthowmanytimesinmylifeI13

asigntotellmewhattodo.Iwas14

thatalltoooftenImissedan15

becauseIwaslookingforasign.TodayIwantedtotell"someone"how16

Ithinktheireffortsarebutmissedtheopportunity.

So,Iwrotea17

andplaceditnexttothesign.

Ifyouhavebeen18

tomoveforwardtowardsadream,say19

tosomeonewholendsyouahand.Thismaybethesignyou'vebeenlookingfor.

Thenote20,"Thisisdoitnowweek."1.A.banB.remarkC.graphD.sign2.A.glanceB.rememberC.analyseD.consider3.A.purposeB.decisionC.ambitionD.effort4.A.strongB.strangeC.mixedD.simple5.A.AnnoyedB.SurprisedC.PuzzledD.Excited6.A.searchingforB.checkinginC.relyingonD.figuringout7.A.understoodB.complainedC.wonderedD.worried8.A.madeB.replacedC.coveredD.removed9.A.praisedB.awardedC.appreciatedD.refused10.A.butB.becauseC.soD.if11.A.indicatedB.stoodC.followedD.transformed12.A.cheerfulB.meaningfulC.regretfulD.worthwhile13.A.lookedforB.cameacrossC.lookedthroughD.putup14.A.remindedB.warnedC.requestedD.persuaded15.A.appointmentB.opportunityC.approvalD.exchange16.A.unacceptableB.unbearableC.inspirableD.valuable17.A.noteB.scheduleC.compositionD.text18.A.strugglingB.seekingC.desiringD.hesitating19.A.greetingsB.thanksC.sympathyD.respect20.A.writesB.tellsC.saysD.teaches【答案】（1）D；（2）B；（3）D；（4）C；（5）A；（6）C；（7）D；（8）B；（9）C；（10）B；（11）A；（12）C；（13）A；（14）A；（15）B；（16）D；（17）A；（18）D；（19）B；（20）C；【解析】【分析】本文是一篇夾敘夾議文，作者所居住的地方要分類放垃圾，且每周類別不同，但作者就是記不住哪周放哪類垃圾，幸好有個人專門寫了提示牌，且每隔一周一換。作者想要對那個人表示感謝，但由于自己不夠果斷而沒能做。對給你以幫助的人，現(xiàn)在就要說“謝謝”。（1）考查名詞。句意：路旁有一塊牌子（標記），上面寫著"這是瓶子周"或"這是紙周"。A.ban“禁令”；B.remark“注釋”；C.graph“圖形”；D.sign“標記，符號”。根據(jù)下文“l(fā)ookforthesign”可知，選D。（2）考查動詞。句意：但我從來記不住哪周放哪類。A.glance“掃視”；B.remember“記得”；C.analyse“分析”；D.consider“考慮，認為”。根據(jù)上文“Thescheduleissimplychangedeveryotherweek.”回收類別每隔一周改變一次?？芍?，垃圾回收類別經(jīng)常變，所以要記住才能放對，but表轉(zhuǎn)折，說明作者記不住，故選B。（3）考查名詞。句意：每周我都努力尋找這個牌子。A.purpose“目的”；B.decision“決定”；C.ambition“野心，抱負”；D.effort“努力”。上文作者記不住，所以要通過牌子來知道該回收哪種垃圾，要努力去找牌子來確認。make?an?effort?to?do?sth.固定短語，“努力做某事”，故選D。（4）考查形容詞。句意：我有一種“復(fù)雜的”情緒。A.strong“強壯的”；B.strange“奇怪的”；C.mixed“混合的”；D.simple“簡單的”。根據(jù)下文“Iwasconfused，angryandconcerned.”可知，作者有三種情緒，所以是混合，故選C。（5）考查形容詞。句意：惱火，因為原本應(yīng)該有人換掉它！A.Annoyed

“惱怒的”；B.Surprised“吃驚的”；C.Puzzled“困惑的”；D.Excited“興奮的”。根據(jù)上文“Iwasconfused，angryandconcerned.和ConfusedbecauseIdidn'tknowwhattodo.”；以及下文“Concernedbecause，…”，可知，作者三種情緒混雜，設(shè)空詞前面一句已經(jīng)有了Confused，設(shè)空詞后是Concerned，所以設(shè)空詞應(yīng)該是angry憤怒，故選A。（6）考查動詞短語。句意：關(guān)心，是因為依賴“那個人”換指示牌接近20年了。A.searchingfor“尋找”；B.checkingin“簽入”；C.relyingon“依靠”；D.figuringout“算出”。上文作者記不住垃圾回收的類別，所以全靠指示牌提示，故選C。（7）考查動詞。句意：我擔(dān)心也許“那個人”會出什么事。A.understood“明白”；B.complained“抱怨”；C.wondered“想知道”；D.worried“擔(dān)心”。根據(jù)上文“Therewasaperiodafewmonthsagowhennoonechangedthesign.”幾個月前，有一段時間沒有人換這個指示牌了。作者受其恩惠20，一段時間不見，所以作者是擔(dān)心，故選D。（8）考查動詞。句意：昨天，我終于見到那個換指示牌的人了。A.made“制作，使”；B.replaced“替換”；C.covered“覆蓋”；D.removed“除去”。根據(jù)上文“Therewasaperiodafewmonthsagowhennoonechangedthesign.”中的changed，提示設(shè)空詞為“換”，選項B切題，故選B。（9）考查動詞。句意：我放慢了車速，想告訴他我是多么感激他所做的一切。A.praised“表揚”；B.awarded“獎勵”；C.appreciated“感激”；D.refused“拒絕”。根據(jù)下文“Ishouldhavestoppedalongsidetheroadandjustsaid‘thankyou’．