人教三年級數(shù)學(xué)上冊期末試卷一、填空題1．在括號里填上合適的數(shù)。500平方分米＝()平方米

7分米＝()米12平方米＝()平方厘米

48小時＝()日2．一節(jié)課是40分鐘，第三節(jié)上課時間10：30，下課時間是()。3．一盒膠卷能照39張照片，6盒膠卷大約能照()張照片。4．在（）里填上合適的單位名稱。小蘭體重32()；一個雞蛋重50()；一集動畫片長約30()；一輛卡車載重4()。5．王師傅星期一早上出車時，里程表的讀數(shù)是198，每天下班到家后車的里程表讀數(shù)如下。（單位：千米）星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日223245269301336378402王師傅星期一行駛了()千米，星期五行駛了()千米，星期二至星期六行駛了()千米。6．()比750少280，865比391多()。7．算式□43×6，如果積是四位數(shù)，那么□里最小填()。8．比68多256的數(shù)是()；750×8的積的末尾有()個0。9．把一圓平均分成6份，每份是它的，5份是它的。10．看書或?qū)懽謺r，眼睛離書本的距離約（

）比較合適，要保持這個距離，保護眼睛喲！A．30毫米以上 B．30厘米以上 C．30分米以上二、選擇題11．秒針走4大格的時間可以完成的事情是（

）。A．從1數(shù)到20 B．吃一頓豐富的午餐 C．跑1千米12．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。()

()13．小貝家距學(xué)校有600米，她每分鐘走72米。從家到學(xué)校8分鐘能走到嗎？（

）。A．能 B．不能 C．無法判斷14．下面七巧板中涂色部分的面積占大正方形的（

）。A． B． C． D．15．一張長方形紙的長是12厘米，寬是8厘米，如果把它剪成一個最大的正方形，那么這個正方形的周長是（

）。A．40厘米 B．32厘米 C．48厘米16．學(xué)校藝術(shù)節(jié)展演中，三年級有58人參加了歌舞類的節(jié)目，有23人參加了語言類的節(jié)目?？墒潜荣惤Y(jié)束后，發(fā)現(xiàn)參加兩類節(jié)目的總?cè)藬?shù)僅有65人。這是因為（）。A．有16人兩類節(jié)目都沒有參加。B．有18人兩類節(jié)目都沒有參加。C．有18人既參加了歌舞類的節(jié)目，又參加了語言類的節(jié)目。D．有16人既參加了歌舞類的節(jié)目，又參加了語言類的節(jié)目。三、解答題17．直接寫出得數(shù)。55＋28＝

5990＝

389＋204≈

2066≈

896＝

3952≈18．列豎式計算。（帶※的題要驗算）47＋123＝

※394＋168＝

※800－195＝503×7＝

143×6＝

370×8＝19．脫式計算。（79＋68）×4

75÷5×8

560－3×10820．學(xué)校準(zhǔn)備修建一個周長是16米的花壇，請你當(dāng)設(shè)計師，在下面方格紙上分別畫出一個正方形和一個長方形花壇。（每個小方格的邊長為1米）21．新鄉(xiāng)大禮堂有425個座位，三年級有218人，四年級有197人，這兩個年級同時去看演出，能坐下嗎？22．游樂場的演藝廳有430個座位。兩個旅行團分別有196名和226名游客，這兩個旅游團同時進入演藝廳觀看演出，座位夠嗎？23．果園里種了36棵梨樹，桃樹的棵數(shù)是梨樹的4倍，蘋果樹的棵數(shù)比桃樹多45棵。蘋果樹有多少棵？24．手工課上，小麗做了9朵小花，小紅做的數(shù)量比小麗的3倍多5朵。小麗和小紅一共做了多少朵小花？25．花店上午運來了36盆月季花，第一位顧客買走了這些月季花的。第二位顧客買走了這些月季花的，第二位顧客買走了多少盆月季花？26．一塊長方形菜地，長7米，寬2米。四周圍上籬笆，籬笆長多少米？如果一面靠墻，籬笆至少要多少米？27．三（2）班訂《語文報》的有26人，訂《數(shù)學(xué)報》的有25人，其中6人這兩種報紙都訂了，并且每人都至少訂了其中的一種。三（2）班一共有多少人？【參考答案】一、填空題1．

5

0.7

120000

2【解析】1平方米＝100平方分米＝10000平方厘米，1米＝10分米，1日＝24時；高級單位名數(shù)化成低級單位名數(shù)乘進率，低級單位名數(shù)化成高級單位名數(shù)除以進率。500平方分米＝5平方米

7分米＝0.7米12平方米＝120000平方厘米

48小時＝2日【點睛】單位換算題，熟練掌握面積、長度和時間單位的換算知識是解答本題的關(guān)鍵。2．11：10【解析】根據(jù)題意，用第三節(jié)課上課時間加上40分鐘，即可推算出下課時間。10時30分＋40分＝10時70分＝11時10分所以，下課時間是11：10。【點睛】熟練掌握有關(guān)時分秒時間的推算方法，是解答此題的關(guān)鍵。3．240【解析】知道一盒膠卷能照多少張照片，求6盒膠卷大約能照多少張照片，用乘法估算即可。39×6≈40×6＝240（張）【點睛】解答此題根據(jù)數(shù)量關(guān)系式：單一量×數(shù)量＝總量解答。4．

千克##kg

克##g

分##分鐘##min

噸##t【解析】常用的質(zhì)量單位有：噸、千克、克；常用的時間單位有：時、分、秒；根據(jù)生活經(jīng)驗，以及對質(zhì)量單位、時間單位和數(shù)據(jù)大小的認識，選擇合適的計量單位填空即可。小蘭體重32千克；一個雞蛋重50克；一集動畫片長約30分；一輛卡車載重4噸?！军c睛】在選擇質(zhì)量單位和時間單位時，應(yīng)聯(lián)系實際判斷其大小，再選擇合適的計量單位。5．

25

35

155【解析】（1）根據(jù)題意，星期一行駛的路程＝星期一下班到家后車的里程表讀數(shù)－星期一早上出車時里程表的讀數(shù)，代入數(shù)值計算即可。（2）根據(jù)題意，星期五行駛的路程＝星期五下班到家后車的里程表讀數(shù)－星期四下班到家后車的里程表讀數(shù)，代入數(shù)值計算即可。（3）根據(jù)題意，星期二至星期六行駛的路程＝星期六下班到家后車的里程表讀數(shù)－星期一下班到家后車的里程表讀數(shù)，代入數(shù)值計算即可。星期一行駛了：223－198＝25（千米）星期五行駛了：336－301＝35（千米）星期二至星期六行駛了：378－223＝155（千米）【點睛】此題主要考查整數(shù)的減法，以及如何從統(tǒng)計表中獲取信息，然后再根據(jù)信息分析計算即可。6．

470

474【解析】求比750少280的數(shù)是多少，用（750－280）進行計算；求865比391多多少，用（865－391）進行計算。750－280＝470865－391＝474470比750少280，865比391多474?！军c睛】求比一個數(shù)少幾的數(shù)是多少，用減法進行計算；求一個數(shù)比另一個數(shù)多多少用減法進行計算。7．2【解析】根據(jù)三位數(shù)乘一位數(shù)是計算方法，143×6＝858，243×6＝1458，則要使積是四位數(shù)，□里的數(shù)應(yīng)大于等于2。由分析得：算式□43×6，如果積是四位數(shù)，那么□里最小填2。【點睛】本題考查三位數(shù)乘一位數(shù)的計算方法，采用賦值法解答更簡便。8．

324

3【解析】求比68多256的數(shù)，用68加上256解答。先求出750×8的積，再看積的末尾有幾個0。68＋256＝324則比68多256的數(shù)是324。750×8＝6000則積的末尾有3個0?！军c睛】求比一個數(shù)多幾的數(shù)，用加法計算。判斷兩個數(shù)積的末尾0的個數(shù)，可以先求出積，再進行解答。9．；【解析】把這個圓看作一個整體，將它平均分成6份，每份是它，5份是5個，即。把一圓平均分成6份，每份是它的，5份是它的?！军c睛】此題主要考查了分數(shù)的意義，把一個整體平均分成若干份，用分數(shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。10．B解析：B【解析】計量看書或?qū)懽謺r，眼睛離書本的距離，30厘米以上符合實際情況，據(jù)此解答即可。看書或?qū)懽謺r，眼睛離書本的距離約30厘米以上；故答案為：B【點睛】本題考查根據(jù)情境選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)大小，靈活選擇。二、選擇題11．A解析：A【解析】鐘面上，秒針走一小格是1秒，走一大格是5秒，走4個大格是5×4＝20秒。根據(jù)生活經(jīng)驗以及對時間單位和數(shù)據(jù)大小的認識可知，從1數(shù)到20大約需要20秒，跑完1千米大約需要4分鐘，吃一頓豐盛的午餐大約需要30分鐘。據(jù)此解答即可。根據(jù)分析可知，秒針走4個大格的時間可以完成的事情是從1數(shù)到20。故答案為：A【點睛】秒針走一個大格是5秒，走幾個大格就是幾個5秒。解決本題時應(yīng)聯(lián)系生活實際和計量單位，靈活的解答。12．

＜

＞【解析】（1）同分子分數(shù)比較大小，分母越大，分數(shù)反而越??；（2）同分母分數(shù)比較大小，分子越大，分數(shù)就越大。因為6＞3，所以＜；因為2＞1，所以＞?！军c睛】此題主要考查分數(shù)的大小比較方法。13．B解析：B【解析】根據(jù)題意，用小貝每分鐘走的米數(shù)乘8，求出小貝8分鐘走的路程，再與600米進行比較即可解題。72×8＝576（米）600＞576所以，她每分鐘走72米，從家到學(xué)校8分鐘不能走到。故答案為：B【點睛】求出小貝8分鐘走的路程，是解答此題的關(guān)鍵。14．D解析：D【解析】添加如圖所示的輔助線，相當(dāng)于把這個大正方形平均分成8份，陰影部分占其中的1份，據(jù)此即可解答。根據(jù)分析可知，陰影部分占大正方形的。故答案為：D【點睛】本題考查的是對分數(shù)的認識，關(guān)鍵找到整體可以平均分成多少個陰影部分。15．B解析：B【解析】從一個長方形上截去一個最大的正方形，則正方形的邊長等于原長方形的寬，正方形的周長＝邊長×4，依此計算出正方形的周長即可。12厘米＞8厘米8×4＝32（厘米）故答案為：B【點睛】此題考查的是平面圖形的分割，以及正方形的周長的計算，應(yīng)熟練掌握。16．D解析：D【解析】根據(jù)題意可知，用參加歌舞類節(jié)目的人數(shù)＋參加語言類節(jié)目的人數(shù)－參加兩類節(jié)目的總?cè)藬?shù)＝兩類節(jié)目都參加的人數(shù)，依此計算并選擇即可。58＋23－65＝81－65＝16（人）由此可知，學(xué)校藝術(shù)節(jié)展演中，三年級有58人參加了歌舞類的節(jié)目，有23人參加了語言類的節(jié)目。可是比賽結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)參加兩類節(jié)目的總?cè)藬?shù)僅有65人。這是因為有16人既參加了歌舞類的節(jié)目，又參加了語言類的節(jié)目。故答案為：D【點睛】熟練掌握集合問題的計算是解答此題的關(guān)鍵。三、解答題17．83；0；600；1200；1；66；800【解析】18．170；562；605；3521；858；2960【解析】計算整數(shù)的加法時，相同數(shù)位要對齊，從個位加起，哪一位相加滿十就向前一位進1；驗算方法：調(diào)換加數(shù)的位置，再算一遍；或者用和減去一個加數(shù)，看得數(shù)是不是另一個加數(shù)；計算整數(shù)的減法時，相同數(shù)位要對齊，從個位減起，哪一位不夠減就向前一位借1當(dāng)十；驗算方法：用差加減數(shù)，看是不是等于被減數(shù)；或者用被減數(shù)減差，看是不是等于減數(shù)；三位數(shù)乘一位數(shù)時，相同數(shù)位對齊，從個位乘起。用一位數(shù)依次去乘三位數(shù)的每一位數(shù)。與哪一位上的數(shù)相乘，就在那一位的下面寫上相應(yīng)的積。47＋123＝170

※394＋168＝562

驗算：※800－195＝605

503×7＝3521驗算：

143×6＝858

370×8＝2960

19．588；120；236【解析】（79＋68）×4，先算括號里的加法，再算括號外面的乘法；

75÷5×8，從左到右的順序計算；

560－3×108，先算乘法，再算減法。（79＋68）×4＝147×4＝58875÷5×8＝15×8＝120560－3×108＝560－324＝23620．見詳解【解析】正方形的邊長＝正方形的周長÷4，16÷4＝4（米），則畫一個邊長為4米的正方形即可；長方形的周長＝（長＋寬）×2，16÷2＝8（米），長方形的長加寬的和是8米，則畫一個長為6米，寬為2米的長方形即可，據(jù)此解答。（長方形的畫法不唯一）【點睛】本題考查了長方形和正方形的周長公式，應(yīng)熟練掌握并靈活運用。21．能【解析】解答此題可以用估算的方法，把218看成220，197看成200，用220加上200，再與425比較即可解答。把218看成220，197看成200；220＋200＝420（人）420＜425答：能坐下?！军c睛】熟練掌握三位數(shù)與三位數(shù)的加法估算方法是解答此題的關(guān)鍵。22．夠【解析】先把兩個旅游團的人數(shù)相加，求出總?cè)藬?shù)，再與430比較即可得解。196＋226＝422（人）422＜430答：座位夠。【點睛】此題主要考查整數(shù)加法的計算方法和整數(shù)大小比較方法的應(yīng)用。23．189棵【解析】根據(jù)題意，用梨樹的棵數(shù)乘4求出桃樹的棵數(shù)，再加上蘋果樹的棵數(shù)比桃樹多的45棵，即可求出蘋果樹的棵數(shù)。36×4＋45＝144＋45＝189（棵）答：蘋果樹有189棵?！军c解析：189棵【解析】根據(jù)題意，用梨樹的棵數(shù)乘4求出桃樹的棵數(shù)，再加上蘋果樹的棵數(shù)比桃樹多的45棵，即可求出蘋果樹的棵數(shù)。36×4＋45＝144＋45＝189（棵）答：蘋果樹有189棵?！军c睛】熟練掌握求一個數(shù)的幾倍是多少的解題方法，求出桃樹的棵數(shù)，是解答此題的關(guān)鍵。24．41朵【解析】根據(jù)題意，用小麗做小花的朵數(shù)乘3，再加上5朵，即可求出小紅一共做小花的朵數(shù)，然后把小麗做的朵數(shù)與小紅做的朵數(shù)相加，即可解題。9×3＋5＋9＝27＋5＋9＝41（朵）答：小麗解析：41朵【解析】根據(jù)題意，用小麗做小花的朵數(shù)乘3，再加上5朵，即可求出小紅一共做小花的朵數(shù)，然后把小麗做的朵數(shù)與小紅做的朵數(shù)相加，即可解題。9×3＋5＋9＝27＋5＋9＝41（朵）答：小麗和小紅一共做了41朵小花。【點睛】熟練掌握求一個數(shù)的幾倍是多少的解題方法，是解答此題的關(guān)鍵。25．27盆【解析】第二位顧客買走了這些月季花的，因此可將這些月季花平均分成4份，第二位顧客買走了其中的3份，因此用月季花的總盆數(shù)除以4計算出平均每份的數(shù)量，再用平均每