高考語(yǔ)文高三的文言文復(fù)習(xí)的技巧(1)人稱代詞：第一人稱(余吾予);第二人稱(爾而女汝乃若);第三人稱(之其彼渠厥)(2)疑問(wèn)代詞：誰(shuí)孰何曷胡焉安奚惡(3)謙敬詞語(yǔ)：請(qǐng)謹(jǐn)竊忝辱敢幸(4)修辭詞句：更衣山陵崩社稷中道崩殂(5)兼詞：諸焉盍旃叵如何讀懂選文(1)先讀第六道題目，了解大致內(nèi)容和主要事件。(此題如果要求"選擇準(zhǔn)確的一項(xiàng)"則除外)(2)然后帶著"何人?"、"何時(shí)何地做何事?"、"結(jié)果怎樣?"、"為什么?"等問(wèn)題對(duì)文段用心地默讀文章，以"事件"為依據(jù)對(duì)文章分層，理清文章思路。(3)遇到實(shí)在不懂的字詞，不必著急，同時(shí)必須用?或其他記號(hào)來(lái)提示自己放放先讀下文，也許過(guò)后聯(lián)系上下文實(shí)行推導(dǎo)自然能明白，或者能夠到題目中去找答案。官位變遷及官吏行為詞：1.表被任以官職的：征、辟、察、舉、召、薦、進(jìn)、稱、補(bǔ)、作、表、為、就2.表官職變化的：(1)表任命的：授、拜、除、封;(2)表提升的：擢、拔、陟、升、遷。(3)表調(diào)動(dòng)的：調(diào)、徙、轉(zhuǎn)、改、放、出、出官;(4)表降職的：左遷、遷謫、謫、逐、貶、詘(黜)(5)表罷免的：奪、黜、罷、免、去、廢、蠲;(6)表恢復(fù)的：復(fù)、還(7)表兼代的：兼(表兼任);領(lǐng)(兼代);權(quán)，行，假,署(代理);(8)表辭去的：辭、致政、告退、退、歸故里(9)跟俸祿相關(guān)的：俸、祿、秩、餉(10)知(典、主)視事用事下車(伊始)掾丞洗沐乞骸骨致仕二、高中文言文閱讀2．閱讀下面的文言文，完成下面小題。

崔與之，字正子，少卓犖有奇節(jié)，不遠(yuǎn)數(shù)千里游太學(xué)。紹熙四年舉進(jìn)士，廣東之士由太學(xué)取科第自與之始。授潯州司法參軍。常平倉(cāng)久弗葺慮雨壞米撤居廨瓦覆之郡守欲移兌常平之積堅(jiān)不可守敬服更薦之。調(diào)淮西提刑司檢法官。民有窘于豪民逋負(fù)，毆死其子誣之者，其長(zhǎng)欲流之。與之曰：“小民計(jì)出倉(cāng)猝，忍使一家轉(zhuǎn)徙乎？況故殺子孫，罪止徒?！弊鋸闹ぬ厥趶V西提點(diǎn)刑獄，遍歷所部，秋毫無(wú)擾州縣，而停車裁決，獎(jiǎng)廉劾貪，風(fēng)采凜然。朱崖地產(chǎn)苦橙，民或取葉以代茗，州郡征之，歲五百緡，瓊?cè)艘约惪棡橐卖?，工作皆婦人，役之有至期年者，棄稚違老，民尤苦之。與之皆為榜免。其他利病，罷行甚眾。

召為秘書少監(jiān)，軍民遮道垂涕，與之力辭召命，竟還。將度嶺，趣召不已，行次池口，聞金人至邊，乃造朝奏：“今邊聲可慮者非一，惟山東忠義區(qū)處要不容緩?！鼻昂罄凼钄?shù)千言，每嘆養(yǎng)虎將自遺患。升秘書監(jiān)兼太子侍講，權(quán)工部侍郎。未幾，成都帥董居誼以黷貨為叛卒所逐，總領(lǐng)楊九鼎遇害，蜀大擾。與之以選為煥章閣待制、知成都府、本路安撫使，至即帖然。先是，軍政不立，戎帥多不協(xié)和。與之戒以同心體國(guó)之大義，于是戎帥協(xié)和，而軍政始立。

召為禮部尚書，不拜，道還廣。蜀人思之，肖其像于成都仙游閣，以配張?jiān)?、趙抃，名三賢祠。理宗即位，累遷，皆力辭。乃訪以政事之孰當(dāng)罷行，人才之孰當(dāng)用舍，與之力疾奏。帝覽奏嘉嘆，趣召愈力，控辭至十有三疏。嘉熙三年，乃得致仕，以觀文殿大學(xué)士提舉洞霄宮。自領(lǐng)鄉(xiāng)郡，不受廩祿之入，凡有余皆以均親黨。薨時(shí)年八十有二，遺戒不得作佛事。累封至南?？すu清獻(xiàn)。（選自《宋史·卷四百六·列傳一百六十五》）（1）下列對(duì)文中畫線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（

）A.

常平倉(cāng)久弗葺/慮雨/壞米撤居/廨瓦覆之/郡守欲移兌常平/之積堅(jiān)不可/守敬服/更薦之/B.

常平倉(cāng)久弗葺/慮雨壞米/撤居廨瓦覆之/郡守欲移兌常平之積/堅(jiān)不可/守敬服/更薦之/C.

常平倉(cāng)久弗葺/慮雨壞米/撤居廨瓦覆之/郡守欲移兌常平/之積堅(jiān)不可守/敬服更薦之/D.

常平倉(cāng)久弗葺/慮雨/壞米撤居/廨瓦覆之/郡守欲移兌常平之積/堅(jiān)不可守/敬服/更薦之/（2）下列對(duì)文中劃線詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（

）A.

太學(xué)是中國(guó)古代的國(guó)立大學(xué)，學(xué)生的出身多為官宦子弟，亦有家境貧寒者。入太學(xué)可稱為“受業(yè)太學(xué)”“游太學(xué)”“觀太學(xué)”。B.

工部是中國(guó)封建時(shí)代中央官署名，六部之一，長(zhǎng)官為工部尚書，掌管土木、水利、屯田、手工業(yè)等事項(xiàng)。C.

祠是為紀(jì)念死去的偉人名士而修建的供舍，與廟有些相似，如“武侯祠”；后來(lái)也常常把同族子孫祭祀祖先的處所叫“祠堂”。D.

控辭即請(qǐng)求辭免，古人辭官、退休的說(shuō)法有很多，比如乞骸骨、致仕、掛冠、告老等，原因不一。（3）下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A.

崔與之勤奮學(xué)習(xí)才華出眾，更是開(kāi)創(chuàng)了廣東學(xué)子從太學(xué)取士的先河，在之后的任職中多次被委派到南方地區(qū)，造福當(dāng)?shù)匕傩铡.

崔與之認(rèn)為對(duì)倉(cāng)促間失手將富豪打死的百姓應(yīng)從輕發(fā)落，因?yàn)槭菍?duì)方拖欠百姓款項(xiàng)并誣陷百姓在先，事出有因情有可原。C.

崔與之為政寬仁，在廣西提點(diǎn)刑獄期間廢除了許多不利百姓的政策，深得百姓愛(ài)戴，升遷離任時(shí)，軍民夾道送行，不忍他離開(kāi)。D.

崔與之一輩子奔波勞累，在政務(wù)、軍事方面都有建樹(shù)，為國(guó)家殫精竭慮，深得皇帝信任和重用，直到退休也沒(méi)真正閑下來(lái)。（4）把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。①民有窘于豪民逋負(fù)，毆死其子誣之者，其長(zhǎng)欲流之。②乃訪以政事之孰當(dāng)罷行，人才之孰當(dāng)用舍？與之力疾奏?！敬鸢浮浚?）B（2）C（3）B（4）①當(dāng)?shù)赜袀€(gè)百姓被富豪拖欠債務(wù)而處境困苦，打死了誣陷他的富豪兒子，當(dāng)?shù)亻L(zhǎng)官想將那個(gè)百姓流放。②（皇帝）就拿哪些政事應(yīng)當(dāng)停止，哪些人才應(yīng)當(dāng)重用的事來(lái)詢問(wèn)他。崔與之都盡力快速回奏?！窘馕觥俊痉治觥浚?）“廨”，官署，舊時(shí)官吏辦公處所的通稱，“撤”的賓語(yǔ)為“居廨瓦”，不應(yīng)該斷開(kāi)，排除A項(xiàng)、D項(xiàng)?！皟丁钡馁e語(yǔ)為“常平之積”，“敬服”的主語(yǔ)為“守”，結(jié)合句意內(nèi)容分析，排除C項(xiàng)。句意：常平的糧倉(cāng)很久沒(méi)有整修了，怕漏雨泡壞了米，崔與之就拆掉自己辦公的屋子的瓦去蓋糧倉(cāng)的屋頂。郡守想要將常平的積糧賣掉，崔與之堅(jiān)持不讓，郡守很敬佩他，改變了主意并向朝廷推薦他。故選B。（2）C項(xiàng)，“為紀(jì)念死去的偉人名士而修建的供舍”錯(cuò)誤。祠是為紀(jì)念偉人名士和祖先而修建的供舍（相當(dāng)于紀(jì)念堂）。這點(diǎn)與廟有些相似，因此也常常把同族子孫祭祀祖先的處所叫“祠堂”。東漢末，社會(huì)上興起建祠抬高家族門第之風(fēng)，甚至活人也為自己修建“生祠”。故選C。（3）B項(xiàng)，“將富豪打死的”錯(cuò)誤。結(jié)合“民有窘于豪民逋負(fù)，毆死其子誣之者，其長(zhǎng)欲流之”分析，當(dāng)?shù)赜袀€(gè)百姓被富豪拖欠債務(wù)而處境困苦，打死了誣陷他的富豪兒子。被打死的是富豪之子，不是富豪。故選B。（4）①“民有窘于豪民逋負(fù)”（定語(yǔ)后置句）；“窘”，處境困苦，處境艱難；“于”，介詞，被；“逋負(fù)”，拖欠賦稅、債務(wù)；“其”，代詞，他；“毆死其子誣之者”（定語(yǔ)后置句）；“流”，流放；“之”，代詞，指那個(gè)百姓。②補(bǔ)充句首主語(yǔ)“皇帝”；“訪”，詢問(wèn)；“以”，介詞，拿、用；“孰”，代詞，誰(shuí)、哪個(gè)；“用舍”，指被任用或不被任用；“疾”，快速；“乃訪以政事之孰當(dāng)罷行，人才之孰當(dāng)用舍”（狀語(yǔ)后置句）。故答案為：⑴B；⑵C；⑶B；⑷①當(dāng)?shù)赜袀€(gè)百姓被富豪拖欠債務(wù)而處境困苦，打死了誣陷他的富豪兒子，當(dāng)?shù)亻L(zhǎng)官想將那個(gè)百姓流放。②（皇帝）就拿哪些政事應(yīng)當(dāng)停止，哪些人才應(yīng)當(dāng)重用的事來(lái)詢問(wèn)他。崔與之都盡力快速回奏。【點(diǎn)評(píng)】（1）此題考查文言文斷句的能力。斷句、標(biāo)點(diǎn)也講求一定的技巧，做題時(shí)應(yīng)把握準(zhǔn)語(yǔ)意，根據(jù)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、邏輯規(guī)律作出判斷。解答本題應(yīng)首先明白語(yǔ)句大意，只有明白了大意才能對(duì)語(yǔ)句進(jìn)行斷句。（2）此題考查文化常識(shí)的識(shí)記能力。了解中國(guó)古代文化常識(shí)，貴在平時(shí)的積累，經(jīng)常翻閱經(jīng)典，遇到不明白的就請(qǐng)教和查證。也可以分類整理，便于查詢和記憶。（3）此題考查把握文章內(nèi)容要點(diǎn)和鑒賞作品的形象的能力。此題要在準(zhǔn)確把握文意的基礎(chǔ)上，帶著選項(xiàng)回到原文，從人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件的混和關(guān)鍵詞語(yǔ)的誤譯等角度進(jìn)行比較分析，作出判定。（4）此題考查學(xué)生翻譯文言文的能力。翻譯句子首先理解文句大意，將所要翻譯的句子放入原文中，前貫后連，把握大意；其次確定考查重點(diǎn)，命題者在命題時(shí)從文段中選擇的句子往往含有某些文言知識(shí)點(diǎn)，如詞類活用、特殊句式、重點(diǎn)實(shí)虛詞等，要通過(guò)審題抓住命題意圖，確定考查點(diǎn)；然后連綴詞義成句，直譯求“字字落實(shí)”（留、刪、換），意譯求“文從字順”（調(diào)、補(bǔ)、變）；最后認(rèn)真審讀檢查，書寫規(guī)范清楚。在確定文言句子中的語(yǔ)法現(xiàn)象全部落實(shí)到位后，做到書寫規(guī)范清晰。【附參考譯文】

崔與之，子正子，年紀(jì)輕輕就卓越出眾有特別的氣節(jié)，不遠(yuǎn)數(shù)千里到太學(xué)游學(xué)。紹熙四年考中進(jìn)士，廣東學(xué)子由太學(xué)參加科考中第就是從崔與之開(kāi)始的。被授予司法參軍。常平的糧倉(cāng)很久沒(méi)有整修了，怕漏雨泡壞了米，崔與之就拆掉自己辦公的屋子的瓦去蓋糧倉(cāng)的屋頂?？な叵胍獙⒊Ｆ降姆e糧賣掉，崔與之堅(jiān)持不讓，郡守很敬佩他，改變了主意并向朝廷推薦他。調(diào)任淮西提刑司檢法官。當(dāng)?shù)赜袀€(gè)百姓被富豪拖欠債務(wù)而處境困苦，打死了誣陷他的富豪兒子，當(dāng)?shù)亻L(zhǎng)官想將那個(gè)百姓流放。崔與之說(shuō)：“這個(gè)百姓也是倉(cāng)猝之間出事，怎么忍心讓他一家都跟著他流放呢？況且不是有意殺死他人子孫的，處罰止于拘役。”最終他的意見(jiàn)被聽(tīng)從。不久之后被特別授予廣西提點(diǎn)刑獄一職，全都巡視了他所管轄之地，絲毫不擾州縣，而停留某地裁決事務(wù)，獎(jiǎng)勵(lì)淸廉及懲罰貪污，風(fēng)度神采令人敬畏。朱崖產(chǎn)一種苦橙，當(dāng)?shù)匕傩沼腥苏∷娜~子來(lái)代替茶，州郡就向百姓征收稅，每年五百緡文。瓊州的百姓用吉貝紡織做衣服，做這個(gè)活的都是女人，服這項(xiàng)勞役有需要一整年的，（女人們）只能拋棄小孩離開(kāi)老人，百姓尤其感到苦不堪言。崔與之全都張榜免除了（這些苛捐雜稅），其他類似的弊政，崔與之停止實(shí)施了很多。

朝廷召他為秘書少監(jiān)，當(dāng)?shù)剀娒駣A路垂淚挽留。崔與之極力推辭了召命，最后回來(lái)了?？爝^(guò)嶺州了，催他赴京的詔書仍不停息，走到池口駐扎時(shí)，聽(tīng)說(shuō)金人打到邊境，他就寫了奏書說(shuō)：“現(xiàn)在邊關(guān)戰(zhàn)事不是唯一值得擔(dān)心的事，只有山東忠義區(qū)的問(wèn)題急需處理，刻不容緩?！鼻昂蠖啻紊鲜柽_(dá)數(shù)千字，常常感嘆朝廷（不重視忠義區(qū)）在養(yǎng)虎為患。升為秘書監(jiān)兼太子侍講，暫代工部任侍郎。沒(méi)多久，成都統(tǒng)帥董居誼因?yàn)樨澪奂{賄被叛兵所驅(qū)趕，總領(lǐng)楊九鼎遇害，蜀地大亂。崔與之在這時(shí)被選為煥章閣待制、知成都府、本路安撫使，一到任就使這些人都順?lè)恕＿@之前，軍政不立，將帥之間多有不合。崔與之用同心協(xié)力為國(guó)家著想的大義來(lái)告誡他們，于是將帥們團(tuán)結(jié)協(xié)作，軍政才建立起來(lái)。

朝廷召他為禮部尚書，他不接受官職，取道回了廣東。蜀地的百姓感念他，就鑄了他的像放到成都游仙閣里，和張?jiān)?、趙忭的塑像放在一起，命名為三賢祠。宋理宗即位后，多次提拔他，他都極力推辭了。皇帝就拿哪些政事應(yīng)當(dāng)停止，哪些人才應(yīng)當(dāng)重用的事來(lái)詢問(wèn)他。崔與之都盡力快速問(wèn)奏?；实勖看慰赐晁淖嗾鄱假潎@不已，催他應(yīng)召就催得更勤了，崔與之請(qǐng)求辭免的奏疏多達(dá)十三封。嘉熙三年時(shí)，才得以退休，憑觀文殿大學(xué)士的身份管理洞霄宮。自己治理鄉(xiāng)郡，卻不接受官府的俸祿，所有多出的俸祿的都分給了親屬和親信。死的時(shí)候是八十二歲，留下遺書告誡家人不得做法事。后多次追封至南?？すn謚號(hào)清獻(xiàn)。3．閱讀下面的文言文，完成下面小題。

豫章文獻(xiàn)王嶷，字宣儼，太祖第二子。寬仁弘雅，有大成之量，太祖特鐘愛(ài)焉。起家為太學(xué)博士、長(zhǎng)城令。時(shí)沈攸之責(zé)賧，伐荊州界內(nèi)諸蠻，遂及五溪，禁斷魚鹽。群蠻怒，酉溪蠻王田頭擬殺攸之使，攸之責(zé)賧千萬(wàn)，頭擬輸五百萬(wàn)，發(fā)氣死。其弟婁侯墓立，頭擬子田都走入獠中。于是蠻部大亂，抄掠平民，至郡城下。嶷遣隊(duì)主張莫兒率將吏擊破之。命田都繼其父，蠻眾乃安。時(shí)太祖輔政，嶷務(wù)在省約，停府州儀迎物。初，沈攸之欲聚眾，開(kāi)民相告，士庶坐執(zhí)役者甚眾。疑至鎮(zhèn)，一日遣三千余人。見(jiàn)囚五歲刑以下不連臺(tái)者，皆原遣。二千石官長(zhǎng)不得與人為市，諸曹吏聽(tīng)分番假。百姓甚悅。封豫章郡王，邑三千戶。仆射王儉箋曰：“舊楚蕭條仍歲多故荒民散亡實(shí)須緝理公臨蒞甫爾英風(fēng)惟穆江漢來(lái)蘇八州慕義自庾亮以來(lái)，荊楚無(wú)復(fù)如此美政。古人期月有成，而公自日致治，豈不休哉！”二年春，虜寇司、豫二州，嶷表遣南蠻司馬崔慧景北討，又分遣中兵參軍蕭惠朗援司州，屯西關(guān)。虜軍濟(jì)準(zhǔn)攻壽春，分騎當(dāng)出隨、鄧，眾以為憂。嶷曰：“虜入春夏，非動(dòng)眾時(shí)，令豫、司強(qiáng)守，遇其津要；彼見(jiàn)堅(jiān)嚴(yán)，自當(dāng)潰散，必不敢越二鎮(zhèn)而南也?！笔菚r(shí)纂嚴(yán)，嶷以荊州接蠻，慮其生心，令鎮(zhèn)內(nèi)皆緩服。既而虜竟不出樊、鄧，于壽春敗走。尋給班劍二十人。年四十九，薨。其日，上再視疾，至薨，乃還宮。詔曰：“嶷明哲至親，勛高業(yè)始，德懋王朝，道光區(qū)縣，奄至薨逝，痛酷抽割，不能自勝，奈何奈何！今便臨哭。九命之禮，宜備其制。斂以袞冕之服，溫明秘器，命服一具，衣一襲，喪事一依漢東平王故事，大鴻臚持節(jié)護(hù)喪事，大官朝夕送奠。大司馬、太傅二府文武悉停過(guò)葬?！保ā赌淆R書·列傳·卷二十二》）（1）下列對(duì)文章中畫線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（

）A.

舊楚蕭條/仍歲多/故荒民散亡/實(shí)須緝理/公臨蒞甫/爾英風(fēng)惟穩(wěn)/江漢來(lái)蘇/八州慕義/B.

舊楚蕭條/仍歲多故/荒民散亡/實(shí)須緝/理公臨蒞甫爾/英風(fēng)惟穩(wěn)/江漢來(lái)/蘇八州慕義/C.

舊楚蕭條/仍歲多故/荒民散亡/實(shí)須緝理/公臨蒞甫爾/英風(fēng)惟穆/江漢來(lái)蘇/八州慕義/D.

舊楚蕭條/仍歲多故/荒民散亡/實(shí)須緝理/公臨蒞甫/爾英風(fēng)惟穆/江漢來(lái)/蘇八州慕義（2）下列對(duì)文中劃線詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（

）A.

博士，秦漢時(shí)掌管書籍文典通曉史事的官職，漢武帝時(shí)五經(jīng)每經(jīng)設(shè)一博士，稱為“五經(jīng)博士”。B.

二千石，漢官秩，又為郡守的通稱。漢代郡守俸祿為兩千石，即月俸百二十斗，故稱。C.

薨，死。古代天子死曰崩，諸侯死曰亮，大夫死曰卒，士曰不祿，庶人曰死。D.

袞冕，袞衣和冕，古代皇帝及上公的禮服和禮冠，在重大活動(dòng)時(shí)穿戴用的正式服裝。（3）下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（

）A.

蕭嶷明于吏治，平定民族紛亂。田頭擬引發(fā)蠻族大亂，蕭嶷派張莫兒帶兵將其擊潰，后又令田都繼承他父親的王位，蠻民才平靜下來(lái)。B.

蕭嶷治政有方，贏得他人稱贊。任豫章郡王時(shí)，王儉贊揚(yáng)他剛到任十余天就讓災(zāi)民得到了休養(yǎng)生息，并贊這是荊楚地區(qū)少有的好政績(jī)。C.

蕭嶷深謀遠(yuǎn)慮，準(zhǔn)確判斷形勢(shì)。敵軍大舉進(jìn)攻，大家對(duì)此憂慮。蕭嶷分析只要堅(jiān)守渡口要道，敵人必然不敢進(jìn)犯。最終敵人果然敗退。D.

蕭嶷深受器重，皇上多次探詢。發(fā)病當(dāng)天皇上兩次探望，直至蕭嶷死才回宮。蕭嶷的喪禮規(guī)格很高，大臣早晚祭奠，文武官員停下公務(wù)送葬。（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。①時(shí)沈攸之責(zé)賧，伐荊州界內(nèi)諸蠻，遂及五溪，禁斷魚鹽②古人期月有成，而公旬日致治，豈不休哉！【答案】（1）C（2）B（3）A（4）①當(dāng)時(shí)沈攸之（向南方蠻族）勒索錢財(cái)，討伐荊州地區(qū)的各蠻族部落，于是影響到五溪，禁止五溪一帶居民捕魚、販鹽。②古人有一個(gè)月見(jiàn)成效的，你在十來(lái)天里就治理好了，豈不是美事！【解析】【分析】（1）句子意思是：故楚國(guó)之地蕭條不振，連年多災(zāi)，饑民流離失所，實(shí)在是需要治理。你剛剛到任，社會(huì)風(fēng)氣一變而為肅敬，江、漢地區(qū)的百姓得到休養(yǎng)生息，其他地區(qū)的百姓都表示向往。其中“仍歲多故”中“多故”是一個(gè)詞語(yǔ)，不能斷開(kāi)，排除A項(xiàng)；“緝理”譯為“治理”，是一個(gè)詞語(yǔ)，不能斷開(kāi)，排除B項(xiàng)；“甫爾”譯為“剛剛到這里”，中間不能斷開(kāi)，排除D項(xiàng)。故選C。（2）B項(xiàng)，“月俸百二十斗”錯(cuò)，應(yīng)是“百二十斛”，一斛本為十斗，后來(lái)改為五斗。故選B。（3）A項(xiàng)，“田頭擬引發(fā)蠻族大亂”錯(cuò)，原文是“頭擬輸五百萬(wàn)，發(fā)氣死。其弟婁侯墓立，頭擬子田都走入獠中。于是蠻部大亂，抄掠平民，至郡城下。嶷遣隊(duì)主張莫兒率將吏擊破之。命田都繼其父，蠻眾乃安”，可見(jiàn)當(dāng)時(shí)田頭擬已死，婁侯篡位，頭擬的兒子田都逃到僚中，由此蠻族大亂。故選A。（4）本題關(guān)鍵詞有①責(zé)，要求、勒索；賧，錢財(cái)；伐，討伐；及，影響到；魚鹽，名詞作動(dòng)詞，捕魚、販鹽。②期月，一個(gè)月；有成，有成效；旬日，十天；致治，治理好；休，美事。故答案為：⑴C；⑵B；⑶A；⑷①當(dāng)時(shí)沈攸之（向南方蠻族）勒索錢財(cái)，討伐荊州地區(qū)的各蠻族部落，于是影響到五溪，禁止五溪一帶居民捕魚、販鹽。②古人有一個(gè)月見(jiàn)成效的，你在十來(lái)天里就治理好了，豈不是美事！【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查文言文斷句的能力。文言文斷句要根據(jù)常見(jiàn)的句首句尾語(yǔ)氣詞、句式、修辭、意思進(jìn)行斷句。本題可以根據(jù)句中動(dòng)詞、虛詞、句子結(jié)構(gòu)，抓住關(guān)鍵詞，然后根據(jù)語(yǔ)意進(jìn)行斷句。（2）本題考查文化常識(shí)的理解識(shí)記能力。文化常識(shí)的積累有助于解讀文言文，文化常識(shí)一般包括官職、宗教禮儀、服飾、年齡稱謂、有特殊意義的專有名詞等，學(xué)習(xí)過(guò)程中注意準(zhǔn)確積累。（3）本題考查把握內(nèi)容要點(diǎn)和鑒賞作品人物形象的能力。此類題目要梳理原文內(nèi)容，準(zhǔn)確把握文章大意。然后鎖定目標(biāo)句，把各個(gè)選項(xiàng)與原文內(nèi)容進(jìn)行細(xì)致比對(duì)，逐個(gè)排除。（4）此題考查文言文翻譯的能力。文言文句翻譯首先要做到直譯為主，意譯為輔，一定要字字落實(shí)，尤其是句中重點(diǎn)字詞，如：實(shí)詞中的通假字、一詞多義、詞類活用等。翻譯重點(diǎn)語(yǔ)句是一項(xiàng)綜合能力的體現(xiàn)，不僅要求學(xué)生具有豐富的文言詞匯知識(shí)儲(chǔ)備，還要有一定的古漢語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)，同時(shí)要求語(yǔ)言表達(dá)流暢與優(yōu)美?！靖絽⒖甲g文】

豫章文獻(xiàn)王蕭嶷字宣儼，是太祖的第二個(gè)兒子。寬厚高雅，有成大器的胸襟，太祖非常鐘愛(ài)他。起初做太學(xué)博士、長(zhǎng)城縣令。當(dāng)時(shí)沈攸之向南方蠻族勒索錢財(cái)，討伐荊州地區(qū)的各蠻族部落，于是影響到五溪，禁止魚鹽販賣。這些部落大怒，酉溪蠻首領(lǐng)田頭擬殺了沈攸之的使者，攸之索要贖罪錢千萬(wàn)，頭擬送錢五百萬(wàn)，受氣而死。他弟弟婁侯篡位，頭擬的兒子田都逃到僚中，由此蠻族大亂，劫掠百姓，直到郡城外。蕭嶷派隊(duì)主張莫兒帶將士擊潰他們。田都在僚地內(nèi)請(qǐng)求朝廷冊(cè)封他為王，婁侯惶恐，也歸降。蕭嶷在郡獄中誅殺婁侯，命田都繼承他父親的王位，蠻民才平靜下來(lái)。那時(shí)太祖輔佐朝政，蕭嶷決定一切開(kāi)支從儉，停用府州儀仗迎送物品。當(dāng)初，沈攸之想聚集人馬，讓百姓互訴，士族和平民因罪被押被罰苦役的很多。蕭嶷到任，一天就放了三千余人。被囚的凡在五年刑期以下而不牽連政事的，都予釋放。因市稅又多又重，就重新制定稅收牌，把稅還給百姓。禁止多項(xiàng)對(duì)商人的征稅和苗籍。二千石俸祿的官長(zhǎng)不準(zhǔn)直接買賣東西，安排眾部曹官吏輪流值事。百姓很高興。封為豫章郡王，食邑三千戶。仆射王儉寫信給蕭嶷說(shuō)：“故楚國(guó)之地蕭條不振，連年多災(zāi)，饑民流離失所，實(shí)在是需要治理。你剛剛到任，社會(huì)風(fēng)氣一變而為肅敬，江、漢地區(qū)的百姓得到休養(yǎng)生息，其他地區(qū)的百姓都表示向往，自從庾亮以來(lái)，荊楚就沒(méi)有如此美政。古人有一個(gè)月見(jiàn)成效的，你在十來(lái)天裹就治理好了，豈不是美事！”二年春天，北虜侵犯司、豫二州，蕭嶷上表派南蠻司馬崔慧景討伐北方，又分派中兵參軍蕭惠朗增援司州，駐西關(guān)。北虜軍渡淮水攻壽春，分騎兵從隨、鄧二地進(jìn)發(fā)，大家對(duì)此憂慮，蕭嶷說(shuō)：“進(jìn)入春夏以后，不再是敵人用兵的好季節(jié)，只要命令豫、司二州堅(jiān)守重要渡口要道，他們看到戒備森嚴(yán)，會(huì)自己潰散，必然不敢越過(guò)這兩鎮(zhèn)向南進(jìn)犯?！边@時(shí)正戒嚴(yán)，蕭嶷想到荊州與蠻、蛋接壤，怕他們產(chǎn)生二心，就令防區(qū)內(nèi)都穿寬大的衣服。最終北虜沒(méi)有從樊、鄧出兵，在壽春敗退了。不久賜給蕭嶷班劍儀仗二十人。當(dāng)年去世，終年四十九歲。發(fā)病當(dāng)天，皇上兩次探望病情，直到蕭嶷死，才回宮。下韶：“蕭嶷明哲而敬親，在開(kāi)國(guó)的事業(yè)中建立很高功勛，德行激勵(lì)朝廷，光照家國(guó)，突然逝世，我悲痛得心如刀割，不能禁受，怎么辦呵怎么辦！今日臨哭，九命禮儀應(yīng)完備地依制辦理。用袞冕服飾裝殮，溫明秘器，命服一套，衣一襲，喪事全照漢塞芒玉的舊例，大鴻臚持節(jié)監(jiān)護(hù)喪事，大臣早晚祭奠。大司馬、太傅二二府的文武官員都停下公務(wù)去送葬?！?．閱讀下面的文言文，完成下列小題。

溫純，字景文，三原人。嘉靖四十四年進(jìn)士。屢遷兵科都給事中。倭陷廣東廣海衛(wèi)，大殺掠而去?？偙鴦c以戰(zhàn)卻聞，純劾燾欺罔。時(shí)方召燾督京營(yíng)，遂置不問(wèn)。黔國(guó)公沐朝弼有罪，詔許其子襲爵。純言事未竟，不當(dāng)遽襲。中官陳洪請(qǐng)封其父母，純執(zhí)不可。言官李已、石星獲譴，疏救之。俺答請(qǐng)貢市，高拱定議許之。純以為弛邊備，非中國(guó)利。出為湖廣參政，引疾歸。召為左都御史。礦稅使四出，有司逮系累累，純極論其害，請(qǐng)盡釋之，不報(bào)。已，諸閹益橫，所至剽奪，污人婦女。四方無(wú)賴奸人蜂起言利，帝并欣然納之，遠(yuǎn)近駭震。純言：“利歸群小，害貽國(guó)家。乞盡捕諸奸人，付臣等行法，而亟撤稅監(jiān)之害民者。”亦不報(bào)。中外爭(zhēng)請(qǐng)罷礦稅，帝悉置不省。純等憂懼不知所出，乃倡諸大臣伏闕泣請(qǐng)。帝震怒，問(wèn)誰(shuí)倡者，對(duì)曰：“都御史臣純?！钡蹫殪V威，遣人慰諭曰：“疏且下?！蹦送?。已而卒不行。廣東李鳳等以礦稅激民變，純又抗言：“稅使竊弄陛下威福以十計(jì)，參隨憑藉稅使聲勢(shì)以百計(jì)。生靈困于水旱，既囂然喪其樂(lè)生之心，安能復(fù)勝此千萬(wàn)虎狼耶！”御史于永清按陜西貪，懼純舉奏，與都給事中姚文蔚比而傾純。純不勝憤，上疏盡發(fā)永清交構(gòu)狀，語(yǔ)侵首輔沈一貫。一貫等疏辨。帝為下永清、文蔚二疏，而純劾疏留不下。純益憤三疏論之因力丐罷乃謫水清純遂與一貫忤純求去章二十上杜門者九閱月。帝雅重純，諭留之。純不得已，強(qiáng)起視事。純清白奉公。五主南北考察，澄汰悉當(dāng)。肅百僚，振風(fēng)紀(jì)，時(shí)稱名臣。卒，贈(zèng)少保。天啟初，追謚恭毅。（選自《明史·溫純傳》，有刪改）（1）下列對(duì)文中畫線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（

）A.

純益憤/三疏論之/因力丐罷/乃謫永清/純遂與一貫忤/純求去/章二十上/杜門者九閱月B.

純益憤/三疏論之/因力丐罷乃/謫永清/純遂與一貫忤/純求去章/二十上/杜門者九閱月C.

純益憤三/疏論之/因力丐罷/乃謫永清/純遂與一貫/忤純求去/章二十上/杜門者九閱月D.

純益憤/三疏論之因力/丐罷乃謫永清/純遂與一貫/忤純求去/章二十上/杜門者九閱月（2）下列對(duì)文中加下劃線詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（

）A.

倭，文中指倭寇。指14至16世紀(jì)騷擾劫掠朝鮮和我國(guó)沿海的日本海盜。B.

公，文中指爵位。我國(guó)春秋時(shí)期有公、侯、伯、子、男五等爵位。C.

贈(zèng)，文中指贈(zèng)官，指給活著的或死去的官吏或其父祖封官爵。D.

中國(guó)，文中指中原，包括河南、山東、河北、山西等省的部分地區(qū)。（3）下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A.

溫純?yōu)楣賱傉?。他考中進(jìn)士步入仕途，曾彈劾劉燾謊報(bào)軍情，指出不應(yīng)當(dāng)倉(cāng)促封沐朝弼之子上奏疏解救諫官李巳、石星。B.

溫純反對(duì)危害百姓和逐利的行為。他請(qǐng)求釋放有關(guān)官員濫抓的人；皇帝接受謀利之法，他反對(duì)這事卻沒(méi)有得到皇帝支持。C.

溫純盡職奉公。他處理政務(wù)很得當(dāng)，有名聲；于永清與姚文蔚勾結(jié)排擠他，他上疏揭發(fā)于永清與姚文蔚的亭，并得罪了沈一貫。D.

溫純憂慮國(guó)事。因礦稅的事，他提議大臣到宮殿哭泣請(qǐng)求，惹怒皇帝，皇帝知道他是倡議者后而息怒，答應(yīng)了他們的請(qǐng)求。（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。①乞盡捕諸奸人，付臣等行法，而亟撤稅監(jiān)之害民者。②帝雅重純，諭留之。純不得已，強(qiáng)起視事。【答案】（1）A（2）C（3）D（4）①請(qǐng)全部逮捕這些壞人，交給我等依法處置，盡快撤銷危害百姓的稅監(jiān)。②皇帝一向看重溫純，下令挽留他。溫純不得已，勉強(qiáng)上班處理事務(wù)。【解析】【分析】（1）本題中，“純益憤/三疏論之/因力丐罷/乃謫永清/純遂與一貫忤/純求去/章二十上/杜門者九閱月”，這段話是說(shuō)“溫純更加憤慨，三次上疏議論這件事，同時(shí)堅(jiān)持請(qǐng)求罷免他們，朝廷于是貶謫于永清。溫純就跟沈一貫相抵觸。溫純請(qǐng)求去職，奏章上了二十次，不出門上班九個(gè)月”，圈出句子中名詞和代詞，如“純”“之”“永清”“一貫”等，然后根據(jù)語(yǔ)法、句式以及句意進(jìn)行排除。B項(xiàng)，“乃”意思是“于是”，是副詞，修飾謂語(yǔ)，表示動(dòng)作之間的順承關(guān)系，不能放在句末，一般放在下一句的開(kāi)頭，這就排除B項(xiàng)；C項(xiàng)，“三”即“三次”，修飾“疏”，指的是上疏的次數(shù)，二者不能斷開(kāi)，排除C項(xiàng);D項(xiàng)，“論”意思是“議論”，賓語(yǔ)是“之”，句子結(jié)構(gòu)完整，賓語(yǔ)后斷開(kāi)，排除D項(xiàng)。故選A。（2）C項(xiàng)，“贈(zèng)，……指給活著的……封官爵”錯(cuò)誤，“贈(zèng)”是賜死者以官爵或榮譽(yù)稱號(hào)。故選C。（3）D項(xiàng)，“皇帝……答應(yīng)了他們的請(qǐng)求”錯(cuò)誤，文中說(shuō)的是“帝為霽威，道人慰諭曰：‘疏且下。’乃退。已而卒不行”，意思是“皇帝因?yàn)樗⑴?，派人安慰他說(shuō)：‘奏疏將批下來(lái)。’溫純于是回去。事情過(guò)后最終沒(méi)有實(shí)行”，由“已而卒不行”可知，并沒(méi)有答應(yīng)。故選D。（4）第一句中，“盡捕”，全部逮捕；“付”，交付，交給；“行法”，依法處置；“亟”，急忙，趕快；“稅監(jiān)之害民者”，定語(yǔ)后置，正常語(yǔ)序“害民之稅監(jiān)”，危害百姓的稅監(jiān)。第二句中，“雅”，一向；“重”，看重；“諭”，下令；“強(qiáng)”，勉強(qiáng)；“視事”，處理政事。故答案為：⑴A；⑵C；⑶D；⑷①請(qǐng)全部逮捕這些壞人，交給我等依法處置，盡快撤銷危害百姓的稅監(jiān)。②皇帝一向看重溫純，下令挽留他。溫純不得已，勉強(qiáng)上班處理事務(wù)?！军c(diǎn)評(píng)】（1）此題考查文言文斷句的能力。文言文斷句是翻譯的另一種形式，如果不能翻譯則采用文字標(biāo)志斷句和語(yǔ)法斷句。一般來(lái)說(shuō)名詞代詞常作主語(yǔ)或者賓語(yǔ)，因此出現(xiàn)名詞或代詞就在此前或后斷句，還有就是出現(xiàn)的一些虛詞，表示語(yǔ)氣常句尾，可在此后斷句，如果是發(fā)語(yǔ)詞，常在句首，可在此前斷句。（2）此題考查文化常識(shí)的能力。重要的文化常識(shí)是一個(gè)高中生必須具有的基本常識(shí)。復(fù)習(xí)中要注意突出重點(diǎn)，不糾纏于細(xì)枝末節(jié)，注意構(gòu)建完整的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)和體系，建立知識(shí)樹(shù)，同時(shí)加強(qiáng)積累，注重歸納，分類記憶。（3）此題考查綜合分析的能力。綜合分析題，需要學(xué)生在通讀全文的基礎(chǔ)上，對(duì)選項(xiàng)逐一排查，設(shè)誤常常有時(shí)間與發(fā)生的事與原文不同，人和事不同，地和事不同，學(xué)生在這些方面要注意；在選項(xiàng)中也可考查某些古今異義詞、詞類活用等文言現(xiàn)象。（4）此題考查文言文翻譯的能力。做翻譯題時(shí)，一定要先回到語(yǔ)境中，根據(jù)語(yǔ)境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點(diǎn)，遵循“信、達(dá)、雅”的三字原則，運(yùn)用“留、刪、替、補(bǔ)、調(diào)”的五字方法進(jìn)行翻譯?！緟⒖甲g文】

溫純，字景文，三原人。嘉靖四十四年考中進(jìn)士。多次升職擔(dān)任兵科都給事中。倭寇攻陷廣東廣海衛(wèi)，大規(guī)模屠殺搶劫而去?？偙鴦c（卻）上報(bào)擊退敵人，溫純彈劾劉燾欺騙蒙蔽。當(dāng)時(shí)正征調(diào)劉燾督察京城軍隊(duì)，于是擱置不追問(wèn)。黔國(guó)公沐朝弼有罪，皇帝下令準(zhǔn)許他的兒子繼承爵位。溫純進(jìn)言事情沒(méi)有了結(jié)，不應(yīng)當(dāng)倉(cāng)促繼承爵位?；鹿訇惡檎?qǐng)求封他的父母，溫純堅(jiān)持不同意。諫官李已、石星受到指責(zé)，溫純上疏解救他們。俺答請(qǐng)求設(shè)立貢市，高拱裁定意見(jiàn)同意這件事。溫純認(rèn)為這事會(huì)使邊防松弛，對(duì)中原不利。出京城擔(dān)任湖廣參政，托病回家。征召擔(dān)任左都御史。礦稅使派往各地，有關(guān)官員逮捕了很多人，溫純極力論述這件事的害處，請(qǐng)求全部釋放，沒(méi)有得到回復(fù)。后來(lái)，宦官們更加強(qiáng)橫，所到之處就搶劫，奸污婦女。各地品行不良的人紛紛起來(lái)進(jìn)言謀利之法，皇帝都商興地采納了，遠(yuǎn)近之人都驚駭震動(dòng)。溫純說(shuō)：“好處歸這些小人，壞處留給國(guó)家。請(qǐng)全部逮捕這些壞人，交給我等依法處置，盡快撤銷危害百姓的稅監(jiān)?！币矝](méi)有得到批復(fù)。朝廷內(nèi)外爭(zhēng)著請(qǐng)求免去礦稅，皇帝全部擱置不察看。溫純等人擔(dān)憂害怕，不知怎樣才好，于是首先提出各位大臣跪伏宮殿前哭泣請(qǐng)求?；实壅痼@發(fā)怒，追問(wèn)是誰(shuí)發(fā)起的，回答說(shuō)：“都御史臣溫純?！被实垡?yàn)樗⑴?，派人安慰他說(shuō)：奏疏將批下來(lái)?！睖丶冇谑腔厝ァＪ虑檫^(guò)后最終沒(méi)有實(shí)行。廣東李鳳等人因礦稅激發(fā)百姓生事，溫純又直言：“稅使私下玩弄陛下刑賞權(quán)力以十人計(jì)算，跟隨者依靠稅使聲勢(shì)的以百人計(jì)算。百姓被水災(zāi)、旱災(zāi)困擾，已經(jīng)發(fā)愁到喪失生活下去的意愿，哪能又承受這些如狼似虎的礦稅使呢!”御史于永清擔(dān)任陜西按察使時(shí)貪污，害怕溫純檢舉上奏，跟都給事中姚文蔚勾結(jié)而傾軋溫純。溫純非常憤慨，上疏徹底揭發(fā)于永清相互勾結(jié)的情況，言語(yǔ)侵犯到首輔沈一貫。沈一貫等人上疏辯解?；实蹫榇伺掠谟狼濉⒁ξ奈祪扇说淖嗍?，而溫純彈劾的奏疏留住不批下。溫純更加憤慨，三次上疏議論這件事，同時(shí)堅(jiān)持請(qǐng)求罷免他們，朝廷于是貶謫于永清。溫純就跟沈一貫相抵觸。溫純請(qǐng)求去職，奏章上了二十次，不出門上班九個(gè)月?；实垡幌蚩粗販丶儯铝钔炝羲?。溫純不得已，勉強(qiáng)上班處理事務(wù)。溫純廉潔奉公。五次主持南北考察，整頓清理全部得當(dāng)。端正百官，振興風(fēng)紀(jì)，當(dāng)時(shí)稱為名臣。去世，贈(zèng)官少保。天啟初年，追贈(zèng)謚號(hào)恭毅。5．閱讀下面的文言文，完成小題。亡妻馮孺人行述朱彝尊

孺人姓馮氏，諱福貞，字海媛，世居嘉興練浦之陽(yáng)?？贾M鎮(zhèn)鼎，歸安縣儒學(xué)教諭。教諭君為學(xué)官，弟子有名，交漸廣，徙碧漪坊，去先太傅文恪公第近止百步。教諭君年過(guò)四十無(wú)子，生孺人，特珍愛(ài)之。五齡，延塾師陳翁，授《毛詩(shī)》《孝經(jīng)》。有費(fèi)姥者，往來(lái)教諭君家。見(jiàn)孺人聰慧，為先妣唐孺人述之，唐孺人屬姥為妁。是夕，教諭君夢(mèng)文恪公衣袞造其門，遂以孺人許彝尊為配。寒家自文恪公以宰輔歸里，墓田外無(wú)半畝之產(chǎn)。至本生考安度先生，家計(jì)愈窘，歲饑，恒乏食，行媒既通，力不能納幣①。彝尊年十七，為贅婿于馮氏之宅。遭亂，兩家各去其居，安度先生播遷塘橋之北。

彝尊既昏，孺人贊予往侍養(yǎng)。教諭君以田二十畝持券付孺人，孺人語(yǔ)予曰：“割父之田以奉翁，非力養(yǎng)矣?！鞭o不受，挈其女至塘橋，鬻所有金條脫，治饔膳。隘不能容，遂賃梅里道南茅亭之居，迎先生至里。

予年二十，即以詩(shī)古文辭見(jiàn)知于江左之耆儒遺老。時(shí)四方知名士往來(lái)于禾者，輒造梅里，孺人治酒肴必豐，雖夜分區(qū)畫立辦。賓客過(guò)者，談宴極歡，或淹留旬日方去?；ㄢ殶o(wú)多，盡付質(zhì)庫(kù)，晝夜紡績(jī)以贖?？椭粒瑥?fù)質(zhì)，如是以為常。歲癸卯，予客永嘉。其冬，安度先生病革，家無(wú)斗儲(chǔ)，孺人邀予姊妹同視湯藥。予歸未旬日，而安度先生棄世。孺人哀毀，治喪事靡不中禮。

既而予游大同，轉(zhuǎn)客太原，入于京師，復(fù)留濟(jì)南。孺人力持門戶，延經(jīng)師于家誨昆田，必具酒肉，操作愈勤。夜率二女治機(jī)絞不輟，坐昆田于紡車之旁，執(zhí)卷于燈背，令就火光課晝所讀書，必成誦乃已。凡昆田交游至，或有燕朋雜于坐，孺人必嚴(yán)誡勿與交。

孺人歸予將五十年，蓋終身憂患，未嘗一日自安。平居慈愛(ài)，雖漁娃灶妾，食必推與之。以是孺人之歿，聞?wù)邿o(wú)不嘆息。嗚呼！悲夫！謹(jǐn)摭其遺行，以告立言之君子。（節(jié)選自《曝書亭集》）【注】①納幣：古代婚禮六禮之一，男方向女方送聘禮。條脫：古代臂飾。禾：嘉禾，嘉興的古稱。（1）對(duì)下列句子中劃線詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（

）A.

夢(mèng)文恪公衣袞造其門

造：拜訪

B.

孺人贊予往侍養(yǎng)

贊：稱贊C.

治喪事靡不中禮

中：符合

D.

令就火光課晝所讀書

課：學(xué)習(xí)（2）下列各組句子中，劃線詞的意義和用法相同的一組是（

）A.

寒家自文恪公以宰輔歸里

而廣以良家子從軍擊胡B.

江左之耆儒遺老

郯子之徒，其賢不及孔子C.

延經(jīng)師于家誨昆田

冰，水為之而寒于水D.

謹(jǐn)摭其遺行

爾其無(wú)忘乃父之志（3）把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。①割父之田以奉翁，非力養(yǎng)矣。②花鈿無(wú)多，盡付質(zhì)庫(kù)，晝夜紡績(jī)以贖。（4）文章第三至五段，記述了馮孺人哪些方面的“遺行”？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括?！敬鸢浮浚?）B（2）A（3）①割取父親的田地來(lái)奉養(yǎng)公公，這不是盡力奉養(yǎng)（父母的做法）。②（馮孺人）首飾沒(méi)有多少，全部抵押給當(dāng)鋪，白天夜晚紡紗績(jī)麻來(lái)?yè)Q回（典當(dāng)?shù)氖罪棧?。?）奉親養(yǎng)老，相夫待客，教育子女，慈愛(ài)待下?！窘馕觥俊痉治觥浚?）B項(xiàng)，“孺人贊予往侍養(yǎng)”中“贊”如解釋為“稱贊”，則與語(yǔ)境不合；“贊”在此處是“資助”的意思，屬于“贊”的生僻義?！兑捉?jīng)》有言，“贊者，佐而助成?！蓖瑢W(xué)們?cè)谄綍r(shí)要多加強(qiáng)文言文的積累。D項(xiàng)中的“課”屬于詞類活用現(xiàn)象，這也屬于實(shí)詞?？疾榈念愋?，同學(xué)們需要多加注意。故選B項(xiàng)。（2）A項(xiàng)，兩個(gè)“以”都是介詞，翻譯為“憑借……的身份”。B項(xiàng)，第一個(gè)“之”是結(jié)構(gòu)助詞“的”，第二個(gè)“之”需要重點(diǎn)關(guān)注，這里容易被誤翻為“的”，而實(shí)際上是指示代詞，表示“這一類的人”，類似的課內(nèi)例句還有“巫醫(yī)樂(lè)師百工之人”。C項(xiàng)，第一個(gè)“于”意思是“到”，第二個(gè)“于”放在形容詞之后，表示比較，一般可譯為“比”。D項(xiàng)，第一個(gè)“其”譯為“她的”，第二個(gè)“其”譯為“一定”，表示強(qiáng)調(diào)語(yǔ)氣。故選A項(xiàng)。（3）本題中，第一句重點(diǎn)實(shí)詞為“割”“奉”“力養(yǎng)”，翻譯時(shí)要結(jié)合具體的語(yǔ)境，“割”，割取；“以”，目的連詞，來(lái)；“奉”，奉養(yǎng)；“力養(yǎng)”，盡力奉養(yǎng)；“非……”，否地判斷句。第二句的重點(diǎn)實(shí)詞為“花鈿”“質(zhì)庫(kù)”“績(jī)”，翻譯時(shí)要結(jié)合具體的語(yǔ)境，“花鈿”，本是古時(shí)婦女臉上的一種花飾，此處代指“首飾”；“質(zhì)庫(kù)”，當(dāng)鋪；“紡績(jī)”，把絲麻等纖維紡成紗或線；“以”，目的連詞，來(lái)。（4）從文中來(lái)看，文章第三至五段，分別講了馮孺人典當(dāng)首飾招待四方名士、傾心盡力侍奉公公并料理喪事、力持門戶撫養(yǎng)孩子、慈愛(ài)鄉(xiāng)里幫助貧苦之人的事，但是要注意這些都是事件，而非題目中問(wèn)的“方面”，因此考生在作答時(shí)還需要再進(jìn)一步進(jìn)行概括，大致可分為招待客人、侍奉公公、撫養(yǎng)子女、對(duì)待鄉(xiāng)里四個(gè)方面。故答案為：⑴B；⑵A；⑶①割取父親的田地來(lái)奉養(yǎng)公公，這不是盡力奉養(yǎng)（父母的做法）。②（馮孺人）首飾沒(méi)有多少，全部抵押給當(dāng)鋪，白天夜晚紡紗績(jī)麻來(lái)?yè)Q回（典當(dāng)?shù)氖罪棧?。⑷奉親養(yǎng)老，相夫待客，教育子女，慈愛(ài)待下?！军c(diǎn)評(píng)】⑴該題考查文言實(shí)詞的理解能力，一般以選擇題為主，涉及一詞多義、古今異義、通假字、詞類活用、偏義復(fù)詞等，重點(diǎn)理解實(shí)詞在文中的含義，即在具體語(yǔ)境中的含義。完成這類題，需要考生在課下多做練習(xí)，熟記重點(diǎn)實(shí)詞的意思。在考試過(guò)程中，還要有語(yǔ)境意識(shí)，把考查的詞放在上下文語(yǔ)境中分析。⑵本題考查文言虛詞的理解能力，涉及18個(gè)常見(jiàn)虛詞，重在考查虛詞在文中的意義和用法相同與否。完成這類題目，首先需要關(guān)注詞性的差異。虛詞數(shù)量不多，但是用法紛繁，掌握起來(lái)不容易。有的虛詞意義一樣，只是詞性有細(xì)微差別，這就需要考生對(duì)虛詞詞性足夠重視。⑶本題考查翻譯文言語(yǔ)句的能力，包括實(shí)詞理解能力、虛詞理解能力、句式理解能力、整體理解能力。總的來(lái)說(shuō)，翻譯題需要做到關(guān)注字詞句，落實(shí)得分點(diǎn)。⑷該題考查文言文概括分析的能力。這就要求考生在閱讀文本時(shí)理解文本意思，概括主要內(nèi)容?！靖絽⒖甲g文】

亡妻姓馮，名福貞，字海媛，世代居住在嘉興練浦的北面。他的先父名鎮(zhèn)鼎，擔(dān)任歸安縣儒學(xué)教諭。教諭君擔(dān)任學(xué)官，學(xué)生很有名望，他的交際也漸漸廣泛，搬遷到碧漪坊居住，這里距離我的先祖太傅文恪公的宅第只有百步之近。教諭君年過(guò)四十沒(méi)有孩子，生下我的妻子，特別珍惜喜愛(ài)她。五歲的時(shí)候，請(qǐng)來(lái)塾師陳翁，教授她《毛詩(shī)》《孝經(jīng)》。有一位姓費(fèi)的老婆婆，到教諭君家來(lái)。見(jiàn)我的妻子很聰明，就向我的先母唐孺人敘述這件事，唐孺人就囑托老婆婆去做媒人。這天夜里，教諭君夢(mèng)見(jiàn)文恪公穿著官服到門上來(lái)拜訪，于是就將妻子許配給我。我家自從文恪公憑宰輔的身份回歸故里，除了墓田外沒(méi)有半畝田產(chǎn)。到我的生父安度先生時(shí)，家計(jì)更加困窘，遇上荒年，常常缺少食物，媒人說(shuō)媒之后，沒(méi)有能力送去聘禮。我這年十七歲，到馮家做了入贅的女婿。遭遇亂世，兩家都離開(kāi)了自己的居所，我父親就搬到了塘橋北。

我結(jié)婚之后，妻子佐助我去侍奉供養(yǎng)我的父親。教諭君拿二十畝土地的田契交給我妻子。妻子對(duì)我說(shuō)：“分割我父親的土地來(lái)奉養(yǎng)公公，我們就不是竭盡全力在奉養(yǎng)。就推辭沒(méi)有接受，帶上她的女兒到塘橋，賣掉她的金手鐲，為我父親備辦飯食。房屋太狹小了，容不下多人居住，就到梅里道南茅亭租下房子，將我父親接到梅里。

我二十歲時(shí)，就憑著詩(shī)辭古文被江東的德高望重的宿儒知曉。當(dāng)時(shí)四面八方有名的往來(lái)于嘉禾的讀書人，經(jīng)常到梅里看望我，我妻子一定備辦豐盛的酒菜，即使半夜也立即籌劃辦理。前來(lái)拜望的賓客，談笑宴飲非常高興，有的停留十天才離開(kāi)。首飾已經(jīng)所剩無(wú)幾，都抵押給了當(dāng)鋪，妻子晝夜不停地紡織來(lái)贖回它們。客人來(lái)了，就再去抵押，像這樣都習(xí)以為常了。癸卯年，我客居永嘉。這年冬天，我父親病重，家里沒(méi)有一斗米的儲(chǔ)蓄，我妻子就請(qǐng)我姊妹一同來(lái)端湯喂藥。我回家不到十天，父親就離世了。我妻子因悲傷過(guò)度而容顏消損，辦理喪事沒(méi)有不符合禮節(jié)的。

不久我到大同游歷，轉(zhuǎn)而客居太原，到達(dá)京城，又滯留在濟(jì)南。妻子竭力持家，請(qǐng)老師到家中教導(dǎo)昆田，一定為老師備辦好酒好肉，操持勞作更加勤勉。夜里帶領(lǐng)兩個(gè)女孩不停地紡織，讓昆田坐在紡車旁，拿著書卷在燈后面，讓他就著燈光學(xué)習(xí)白天讀過(guò)的書，一定要能夠背誦出來(lái)才停下來(lái)。凡是昆田結(jié)交的朋友來(lái)到家里，如有不講規(guī)矩的朋友夾雜其中，我妻子一定嚴(yán)厲告誡他不要和這人交往。

我妻子嫁給我將近五十年，一生處于憂患之中，不曾有一日過(guò)上安穩(wěn)日子。平時(shí)為人慈愛(ài)，即使是打漁的孩子燒飯的婢女，也一定把自己的飯食讓給他們吃。所以我妻子去世時(shí)，聽(tīng)到的人沒(méi)有不嘆息。唉，真叫人悲傷??！這里拾取一些她遺留的事跡，來(lái)告訴給著書立傳的君子。6．閱讀下面的材料，完成下面小題。

材料一：子曰：“鳳鳥(niǎo)不至，河不出圖，吾已矣夫！”（《論語(yǔ)·子罕》）

材料二：子曰：“后生可畏，焉知來(lái)者之不如今也？四十、五十而無(wú)聞焉，斯亦不足畏也已”。（《論語(yǔ)·子罕》）

材料三：子貢曰:“有美玉于斯,韞櫝而藏諸?求善賈而沽諸?”子曰:“沽之哉!沽之哉!我待賈者也?！保ā墩撜Z(yǔ)·子罕》）（1）結(jié)合材料三，說(shuō)說(shuō)“韞櫝而藏”在句中的意思是________?！肮林?！沽之哉！我待賈者也。”一句體現(xiàn)了孔子的心情。（2）結(jié)合三則材料，分析孔子的“入仕觀”?！敬鸢浮浚?）把美玉藏在盒子里急迫（渴望）（2）①孔子具有強(qiáng)烈的入仕愿望。若能入仕，有人任用，孔子還是十分急迫想入仕，推行自己的主張。②孔子入仕有其原則。天下有道，明君任用就做官；天下無(wú)道則退隱。所以面對(duì)“鳳凰不出現(xiàn)、黃河不出圖”這樣無(wú)盛世無(wú)圣王的社會(huì)現(xiàn)狀，孔子流露出無(wú)法入仕的悲嘆?！窘馕觥俊痉治觥浚?）“韞”意為藏，“櫝”即盒子，“韞櫝”即把東西收藏在盒子里，結(jié)合“有美玉于斯”可知把美玉藏在盒子里，而“沽之哉！沽之哉！我待賈者也”體現(xiàn)了一種急迫心情。（2）本題中，根據(jù)“我待賈者也”可品味出孔子的愿望是出仕為官；根據(jù)材料一又知孔子入仕有其原則，但“吾已矣夫”“四十、五十而無(wú)聞焉，斯亦不足畏也已”可見(jiàn)孔子流露出無(wú)法入仕的悲嘆。故答案為：⑴把美玉藏在盒子里急迫（渴望）⑵①孔子具有強(qiáng)烈的入仕愿望。若能入仕，有人任用，孔子還是十分急迫想入仕，推行自己的主張。②孔子入仕有其原則。天下有道，明君任用就做官；天下無(wú)道則退隱。所以面對(duì)“鳳凰不出現(xiàn)、黃河不出圖”這樣無(wú)盛世無(wú)圣王的社會(huì)現(xiàn)狀，孔子流露出無(wú)法入仕的悲嘆?！军c(diǎn)評(píng)】（1）本題考查理解并翻譯文中的句子與在理解句子含義的基礎(chǔ)上分析人物心理的能力。注重文言實(shí)詞、虛詞的意義和用法的積累，了解并掌握常見(jiàn)的文言特殊句式，掌握文言文翻譯的技巧。再結(jié)合語(yǔ)段分析人物語(yǔ)言透露的心理因素。

（2）本題考查的是理解和篩選文本信息并概括內(nèi)容，考生要注意抓住文本中描寫相關(guān)事件人物的語(yǔ)句，然后注意題干中的關(guān)鍵詞?！緟⒖甲g文】材料一：孔子說(shuō)：“鳳凰不飛來(lái)了，黃河也沒(méi)有圖畫出來(lái)了，我這一生大概是要完了吧！”（《論語(yǔ)·子罕》）材料二：孔子說(shuō)：年輕的后輩是值得寄予厚望的！怎么能知道后來(lái)人的將來(lái)不如今日呢？一個(gè)人到了四五十歲仍無(wú)所成就而不被人知，那他就不會(huì)使人產(chǎn)生敬仰和沒(méi)有大望了！（《論語(yǔ)·子罕》）材料三：子貢說(shuō):“這里有一塊美玉，是把它收藏在柜子里呢？還是找一個(gè)識(shí)貨的商人賣掉呢？?”孔子回答說(shuō)：“要賣，要把它賣了啊。我是等待著那些識(shí)貨的人來(lái)，等到那些真正認(rèn)得美玉的人來(lái)買啊?！保ā墩撜Z(yǔ)·子罕》）7．閱讀下面的文言文，完成下面小題。

柳彧，字幼文，河?xùn)|解人也。父仲禮，為梁將，敗歸周，復(fù)家本土。彧少好學(xué)，頗涉經(jīng)史。高祖受禪，累遷尚書虞部侍郎，以母憂去職。未幾，起為屯田侍郎，固讓弗許。時(shí)制三品已上，門皆列戟。左仆射高颎子弘德封應(yīng)國(guó)公，申牒請(qǐng)戟。彧判曰仆射之子更不異居父之戟槊已列門外尊有壓卑之義子有避父之禮豈容外門既設(shè)內(nèi)閤又施事竟不行颎聞而嘆伏。后遷治書侍御史，當(dāng)朝正色，甚為百僚之所敬憚。上嘉其婞直，謂彧曰：“大丈夫當(dāng)立名于世，無(wú)容容而已?！庇跁r(shí)刺史多任武將，類不稱職。彧上表曰：“方今天下太平，四海清謐，共治百姓，須任其才。昔漢光武一代明哲，起自布衣，備知情偽，與二十八將披荊棘，定天下，及功成之后，無(wú)所職任。伏見(jiàn)詔書，以上柱國(guó)和干子為杞州刺史，其人年垂八十，鐘鳴漏盡。前任趙州，暗于職務(wù)，政由群小，賄賂公行。干子弓馬武用，是其所長(zhǎng)，治民蒞職，非其所解。至尊思治，無(wú)忘寢興，如謂優(yōu)老尚年，自可厚賜金帛，若令刺舉，所損殊大?！鄙仙浦勺泳姑?。以其家貧，敕有司為之筑宅，因曰：“柳彧正直士，國(guó)之寶也。”其見(jiàn)重如此。

右仆射楊素當(dāng)途顯貴，百僚懾憚，無(wú)敢忤者。嘗以少譴，敕送南臺(tái)。素恃貴，坐彧床。彧從外來(lái)，見(jiàn)素如此，于階下端笏整容謂素曰：“奉敕治公之罪?！彼劐嵯?。彧據(jù)案而坐，立素于庭，辨詰事?tīng)睢Ｋ赜墒倾曋?。彧時(shí)方為上所信任，故素未有以中之。彧嘗得博陵李文博所撰《治道集》十卷，蜀王秀遣人求之。彧送之于秀，秀復(fù)賜彧奴婢十口。及秀得罪，楊素奏彧以內(nèi)臣交通諸侯，除名為民，配戍懷遠(yuǎn)鎮(zhèn)。行達(dá)高陽(yáng)，有詔征還。至?xí)x陽(yáng)，值漢王諒作亂，遣使馳召?gòu)?，將與計(jì)事。彧為使所逼，初不知諒反，將入城而諒反形已露。彧度不得免，遂詐中惡不食，自稱危篤。諒怒，囚之。及諒敗，楊素奏彧心懷兩端，以候事變，跡雖不反，心實(shí)同逆，坐徙敦煌。楊素卒后，有詔征還京師，卒于道。（《隋書?列傳第二十七》）（1）下列對(duì)文中畫線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（

）A.

彧判曰/仆射之子更不異居/父之戟槊已列門外/尊有壓卑之義/子有避父之禮/豈容外門既設(shè)/內(nèi)閤又施/事竟不行/颎聞而嘆伏B.

彧判曰/仆射之子更不異/居父之戟槊已列門外/尊有壓卑之義/子有避父之禮/豈容外門既設(shè)/內(nèi)閤又施事/竟不行/颎聞而嘆伏C.

彧判曰/仆射之子更不異居/父之戟槊已列門外/尊有壓卑之義/子有避父之禮/豈容外門既設(shè)內(nèi)閤/又施事/竟不行/颎聞而嘆伏D.

彧判曰/仆射之子更不異/居父之戟槊已列門外/尊有壓卑之義/子有避父之禮/豈容外門既設(shè)/內(nèi)閤又施/事竟不行/颎聞而嘆伏（2）下列對(duì)文中詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（

）A.

母憂，母親的喪事，也稱丁憂。古時(shí)官員在位期間，如若父母去世，則必須辭官回到祖籍，為父母守制二十七個(gè)月。B.

申牒，“牒”是造紙術(shù)發(fā)明以前的竹書或木書，后指文書、憑證，是中國(guó)古代官府往來(lái)文書的文種名稱之一。文中指用公文向上呈報(bào)。C.

上柱國(guó)，春秋時(shí)代起為軍事武裝的高級(jí)統(tǒng)帥。戰(zhàn)國(guó)時(shí)楚、趙設(shè)置，直至隋朝職權(quán)相當(dāng)于丞相、宰相，唐宋以上柱國(guó)為武官的功勛爵位。D.

笏，古代大臣上朝拿著的手板，用玉、象牙或竹片制成，上面可以記事?！俄?xiàng)脊軒志》中祖母“持一象笏至”中的“象笏”與文中同義。（3）下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A.

柳彧處事分寸得當(dāng)。左仆射高颎的兒子申請(qǐng)戟門，柳彧認(rèn)為：父子并沒(méi)有分家，兒子不能安裝戟門，高颎知道后很佩服。B.

柳彧的忠誠(chéng)耿直，為百官所敬畏。隋高祖非常賞識(shí)柳彧的忠誠(chéng)耿直，稱他是“國(guó)之寶”，多次表彰他，不斷升遷他的職位。C.

柳彧不畏強(qiáng)權(quán)。楊素是當(dāng)時(shí)聲勢(shì)顯赫的權(quán)臣，群臣都畏懼他，不敢違拗他，唯有柳彧敢于和他對(duì)抗，秉公執(zhí)法，壓制他的囂張氣焰。D.

柳彧遭楊素忌恨，多次被陷害。由于贈(zèng)送《治道集》給蜀王，被楊素誣陷行賄；漢王諒作亂，他假裝病重被囚，事情平息后仍被誣陷謀反。（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。①以其家貧，敕有司為之筑宅，因曰：“柳彧正直士，國(guó)之寶也。”其見(jiàn)重如此。②彧據(jù)案而坐，立素于庭，辨詰事?tīng)?。素由是銜之。【答案】?）A（2）C（3）D（4）①因?yàn)樗依镓毟F，皇上命令有關(guān)部門為他修建住宅，并說(shuō)：“柳彧是一個(gè)正直的人，是國(guó)家的寶貝。”他就是這樣被皇上看重。②柳彧靠著案桌坐下，讓楊素站在堂上，查問(wèn)詳情。楊素因此嫉恨柳彧。【解析】【分析】（1）本題“彧判曰/仆射之子更不異居/父之戟槊已列門外/尊有壓卑之義/子有避父之禮/豈容外門既設(shè)/內(nèi)閤又施/事竟不行/颎聞而嘆伏”，這句話意思是“柳彧在批文上寫道：‘仆射（yè官職）之子還沒(méi)有分家，他父親的戟槊已列在門外。尊有壓卑的道義，兒子有回避父親的禮數(shù)，哪里容得下外門已經(jīng)設(shè)了戟門，內(nèi)門還要安裝戟門呢！’這件事情最終沒(méi)有辦成，高颎知道后很佩服柳彧的處理辦法”?！爱惥印辈豢刹痖_(kāi)，意思是“不同居所，分居”，此處指“分家”，故排除B、D；尊有壓卑之義”和“子有避父之禮”句式結(jié)構(gòu)對(duì)稱，“外門既設(shè)”對(duì)應(yīng)“內(nèi)閤又施”，且“竟不行”前面需有主語(yǔ)“事”，故排除C項(xiàng)。故選A。（2）C項(xiàng)，“戰(zhàn)國(guó)時(shí)楚、趙設(shè)置，直至隋朝職權(quán)相當(dāng)于丞相、宰相”解釋有誤，“上柱國(guó)”位在丞相、宰相下，甚尊。原為保衛(wèi)國(guó)都之官。故選C。（3）D項(xiàng)，“由于贈(zèng)送《治道集》給蜀王，被楊素誣陷行賄”理解錯(cuò)誤。原文依據(jù)“及秀得罪，楊素奏彧以內(nèi)臣交通諸侯”，楊素用朝廷內(nèi)臣勾結(jié)諸侯的罪名上奏陷害柳彧，而非行賄。故選D。（4）本題特別注意：①“以”即“因?yàn)椤保弧半贰?，在古代，就是與皇權(quán)聯(lián)系在一起的，例如“敕令”即“皇帝下的命令“等；“筑宅”，“修建住宅”；“柳彧正直士，國(guó)之寶也”判斷句式；“見(jiàn)”表被動(dòng)。②“據(jù)案”譯為“靠著桌子”；“立”使動(dòng)用法，“使……站立”；“立素于庭”狀語(yǔ)后置句，應(yīng)為“于庭立素”，此外本句也是被動(dòng)句；“事?tīng)睢奔础笆聦?shí)情況”；“銜”，“嫉恨”的意思。故答案為：⑴A；⑵C；⑶D；⑷①因?yàn)樗依镓毟F，皇上命令有關(guān)部門為他修建住宅，并說(shuō)：“柳彧是一個(gè)正直的人，是國(guó)家的寶貝?！彼褪沁@樣被皇上看重。②柳彧靠著案桌坐下，讓楊素站在堂上，查問(wèn)詳情。楊素因此嫉恨柳彧?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查學(xué)生文言斷句的能力。解答此類題目，應(yīng)先把句子代入原文，結(jié)合語(yǔ)境理解句子的大概意思，然后要注意一些常見(jiàn)的句尾、句首標(biāo)志性的詞語(yǔ)，句子結(jié)構(gòu)的對(duì)稱，文中詞語(yǔ)充當(dāng)?shù)某煞?，句子成分的省略，敘事?nèi)容的變化等。作答本題的關(guān)鍵是要根據(jù)意義來(lái)劃分停頓，不要把詞義劃破，再在原話上劃分節(jié)奏，主謂結(jié)構(gòu)、動(dòng)賓結(jié)構(gòu)不可拆分開(kāi)。⑵本題考查學(xué)生理解古代文化常識(shí)的能力，文化常識(shí)的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、建筑的名稱、年號(hào)、謚號(hào)、廟號(hào)、一些文書的名稱、官場(chǎng)的一些禮節(jié)、朝廷的一些機(jī)構(gòu)、典章制度、行政區(qū)劃、還有一些避諱的說(shuō)法等。平時(shí)注意積累，尤其是課本的注釋的相關(guān)內(nèi)容，答題時(shí)還要注意集合語(yǔ)境的含義作答。⑶本題考查學(xué)生對(duì)文本內(nèi)容的理解和辨析。解答此類題目，考生應(yīng)先明確題干的要求，如本題“下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是”，要求選出“不正確”一項(xiàng)；然后快速瀏覽原文，依據(jù)人名、地名、官名、時(shí)間等提示性信息快速找出選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的語(yǔ)句，再與選項(xiàng)進(jìn)行比較分析。⑷本題考查學(xué)生翻譯文中句子的能力。解答此類題目，首先需要瀏覽文本，到文中畫出所需要翻譯的句子，然后結(jié)合前后語(yǔ)境大略熟知；此外，對(duì)于文言文的翻譯，應(yīng)堅(jiān)持“直譯為主，意譯為輔”的原則，通過(guò)“增刪留補(bǔ)調(diào)換”的方法，達(dá)到準(zhǔn)確翻譯的目的。把句子中的每一個(gè)字都要落到實(shí)處，注意重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞、詞類活用和特殊句子的翻譯，不能翻譯的助詞等刪掉，省略的內(nèi)容根據(jù)上下文補(bǔ)充，翻譯時(shí)保證賦分點(diǎn)的落實(shí)?！緟⒖甲g文】

柳彧（yù，有文采），字幼文，是河?xùn)|郡解縣的人。他的七世祖先叫柳卓，隨晉王朝南遷，寓居在襄陽(yáng)。他的父親柳仲禮是梁朝的將領(lǐng)，打仗失敗后歸附后周，又回到祖籍安了家。柳彧年輕時(shí)很愛(ài)學(xué)習(xí)，閱讀了許多經(jīng)史典籍。高祖登基后，他多次升遷，官至尚書虞部侍郎，后因?yàn)槟赣H服喪而離職。不久，又被起用為屯田侍郎，他再三推辭，未得到準(zhǔn)許。當(dāng)時(shí)的制度，三品以上官員，大門上都以戟為門（指顯貴人家）。左仆射高颎的兒子弘德封為應(yīng)國(guó)公，向主管部門申請(qǐng)戟門。柳彧在批文上寫道：“仆射（yè官職）之子還沒(méi)有分家，他父親的戟槊已列在門外。尊有壓卑的道義，兒子有回避父親的禮數(shù)，哪里容得下外門已經(jīng)設(shè)了戟門，內(nèi)門還要安裝戟門呢！”這件事情最終沒(méi)有辦成，高颎知道后很佩服柳彧的處理辦法。柳彧后來(lái)升遷為治書侍御史，在任上嚴(yán)詞正色，很是被朝廷官員所懼怕。皇上嘉獎(jiǎng)他正直，對(duì)柳彧說(shuō)：“大丈夫應(yīng)當(dāng)在世上樹(shù)立英名，不應(yīng)只是隨波逐流附和眾人?！贝藭r(shí)刺史多由武將擔(dān)任，大抵不稱職。柳彧上書道：“當(dāng)今天下太平，四海清靜，治理百姓，應(yīng)該任用那些有才干的人。以前漢光武帝可算是一代明君，他由一個(gè)普通百姓而興起，完全了解事情的弊端。他和二十八位將領(lǐng)披荊斬棘，取得天下，等到成功之后，卻沒(méi)有任命他們擔(dān)任具體職務(wù)。我看到詔書，任命上柱國(guó)和干子為杞州刺史，這個(gè)人年近八十，已屆遲暮。先前擔(dān)任趙州刺史，不懂職責(zé)，政務(wù)都由手下一班小人處理，賄賂之風(fēng)公然盛行。和干子騎馬射界用兵打仗，是他所擅長(zhǎng)的，擔(dān)任某一職務(wù)管理百姓，就不是他所懂得的事了。陛下希望天下清明，時(shí)刻不忘，如果認(rèn)為應(yīng)該尊重優(yōu)待年長(zhǎng)者，本可多賞賜他們錢物就行，如果讓他們?nèi)ヅe惡勸善，危害實(shí)在很大。”皇上認(rèn)為很對(duì)，和干子最終被免去了刺史職務(wù)。因?yàn)樗依镓毟F，皇上命令有關(guān)部門為他修建住宅，并說(shuō)：“柳彧是一個(gè)正直的人，是國(guó)家的寶貝?！彼褪沁@樣被皇上看重。

右仆射楊素是掌握大權(quán)的顯貴人物，百官都害怕他的威勢(shì)，沒(méi)有敢冒犯他的。曾經(jīng)因?yàn)榉噶诉^(guò)錯(cuò)，皇上命令御史臺(tái)查辦。楊素倚仗自己位高勢(shì)大，就坐在柳彧的座位上。柳彧從外面走進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)楊素如此，就在臺(tái)階下面手執(zhí)笏板態(tài)度嚴(yán)肅地對(duì)楊素說(shuō)：“我奉旨查辦你的罪行?！睏钏鼗琶﹄x開(kāi)座位。柳彧靠著案桌坐下，讓楊素站在堂上，查問(wèn)詳情。楊素因此嫉恨柳彧。此時(shí)柳彧正受到皇上的信任，所以楊素沒(méi)有辦法來(lái)誣陷他。柳彧曾獲博陵李文博所著《治道集》十卷，蜀王楊秀派人向柳彧討要。柳彧就將此書送給了楊秀，楊秀又賞賜柳彧奴婢十人。后來(lái)?xiàng)钚惴噶俗?，楊素就用朝廷?nèi)臣勾結(jié)諸侯的罪名上奏陷害柳彧，將柳彧削職為民，發(fā)配到懷遠(yuǎn)鎮(zhèn)。柳彧走到高陽(yáng)時(shí)，皇上下詔招他回朝。他走到晉陽(yáng)，正碰上漢王楊諒打算作亂，派人快馬招柳彧前去，打算和柳彧謀劃此事。柳彧被楊諒的使者逼迫，起初也不知道楊諒打算造反，但快要進(jìn)城的時(shí)候楊諒造反的表現(xiàn)已經(jīng)完全顯露出來(lái)了。柳彧估計(jì)自己無(wú)法脫身，就假裝得暴病不吃東西，自稱病重危險(xiǎn)。楊諒十分惱怒，把他關(guān)了起來(lái)。等到楊諒失敗，楊素又上奏誣陷柳彧首鼠兩端，來(lái)觀察形勢(shì)的變化，表面上即使沒(méi)有謀反，內(nèi)心里也贊成作亂的人。柳彧被判充軍敦煌。楊素死后，朝廷下詔招柳彧回京師，他在路上去世了。8．閱讀下面的文言文，完成下列小題。靈壁張氏園亭記蘇軾

道京師而東，水浮濁流，陸走黃塵，陂田蒼莽，行者倦?yún)?。凡八百里，始得靈壁張氏之園于汴之陽(yáng)。其外修竹森然以高，喬木蓊然以深。其中因汴之余浸，以為陂池，取山之怪石，以為巖阜。蒲葦蓮芡，有江湖之思。椅桐檜柏，有山林之氣。奇花美草，有京洛之態(tài)。華堂廈屋，有吳蜀之巧。其深可以隱，其富可以養(yǎng)。果蔬可以飽鄰里，魚鱉筍茹可以饋四方之賓客。余自彭城移守吳興，由宋登舟，三宿而至其下。肩輿叩門，見(jiàn)張氏之子碩。碩求余文以記之。

維張氏世有顯人，自其伯父殿中君，與其先人通判府君，始家靈壁，而為此園，作蘭皋之亭以養(yǎng)其親。其后出仕于朝，名聞一時(shí)，推其余力，日增治之，于今五十余年矣。其木皆十圍，岸谷隱然。凡園之百物，無(wú)一不可人意者，信其用力之多且久也。

古之君子，不必仕，不必不仕。必仕則忘其身，必不仕則忘其君。譬之飲食，適于饑飽而已。然士罕能蹈其義、赴其節(jié)。處者安于故而難出，出者狃于利而忘返。于是有違親絕俗之譏，懷祿茍安之弊。今張氏之先君，所以為其子孫之計(jì)慮者遠(yuǎn)且周，是故筑室藝園于汴、泗之間，舟車冠蓋之沖，凡朝夕之奉燕游之樂(lè)不求而足使其子孫開(kāi)門而出仕則跬步市朝之上閉門而歸隱則俯仰山林之下于以養(yǎng)生治性行義求志無(wú)適而不可。故其子孫仕者皆有循吏良能之稱，處者皆有節(jié)士廉退之行。蓋其先君子之澤也。

余為彭城二年，樂(lè)其風(fēng)土。將去不忍，而彭城之父老亦莫余厭也，將買田于泗水之上而老焉。南望靈壁，雞犬之聲相聞，幅巾杖屨，歲時(shí)往來(lái)于張氏之園，以與其子孫游，將必有日矣。元豐二年三月二十七日記。（1）對(duì)下列句子中加下劃線的詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是（

）A.

始得靈壁張氏之園于汴之陽(yáng)

（陽(yáng)：水之北）B.

舟車冠蓋之沖

（沖：沖過(guò)來(lái)）C.

故其子孫皆有循吏良能之稱

（循：遵守、依照）D.

處者皆有廉退之行

（退：謙退、謙遜）（2）比較下列兩組句子中加下劃線詞語(yǔ)的意義和用法，判斷正確的一項(xiàng)是（

）①其外修竹森然以高

③華堂廈屋，有吳蜀之巧②碩求余文以記之

④蓋其先君子之澤也A.

①②相同，③④不同

B.

①②不同，③④相同C.

①②相同，③④相同

D.

①②不同，③④不同（3）全部直接符合蘇軾認(rèn)為張氏園亭“其深可以隱，其富可以養(yǎng)”的一項(xiàng)是（

）①陂田蒼茫，行者倦?yún)?/p>

②椅桐檜柏，有山林之氣③奇花異草，有京洛之態(tài)④果蔬可以飽鄰里⑤魚鱉可以饋四方之賓客⑥由宋登舟，三宿而至其下A.

①②③④

B.

②③④⑤

C.

③④⑤⑥

D.

①②⑤⑥（4）下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（

）A.

這是一篇具有獨(dú)特藝術(shù)風(fēng)格的游記。它前面記游，后面議理，借題發(fā)揮，緣事議理，環(huán)環(huán)相扣，首尾圓合。B.

蘇軾提出“不必仕”是因?yàn)椤氨厥恕钡娜藭?huì)為君王社稷殫精竭慮，公而忘私，以致忽視自己的健康和生命。C.

蘇軾又提出“不必不仕”是因?yàn)椤安皇恕惫倘豢梢匀硇扌?，但是沒(méi)有盡到對(duì)君王、社稷的責(zé)任和義務(wù)。D.

“譬之飲食，適于饑飽而已”。蘇軾用這一比喻句表達(dá)出追求自適放達(dá)的人生態(tài)度。（5）用“/”給劃線的文字?jǐn)嗑浣駨埵现染詾槠渥訉O之計(jì)慮者遠(yuǎn)且周，是故筑室藝園于汴、泗之間，舟車冠蓋之沖，凡朝夕之奉燕游之樂(lè)不求而足使其子孫開(kāi)門而出仕則跬步市朝之上閉門而歸隱則俯仰山林之下于以養(yǎng)生治性行義求志無(wú)適而不可。（6）翻譯下面的句子。①處者安于故而難出，出者狃于利而忘返。②將去不忍，而彭城之父老亦莫余厭也，將買田于泗水之上而老焉【答案】（1）B（2）B（3）B（4）B（5）今張氏之先君，所以為其子孫之計(jì)慮者遠(yuǎn)且周，是故筑室藝園于汴、泗之間，舟車冠蓋之沖，凡朝夕之奉/燕游之樂(lè)/不求而足/使其子孫開(kāi)門而出仕/則跬步市朝之上/閉門而歸隱/則俯仰山林之下/于以養(yǎng)生治性/行義求志/無(wú)適而不可。（6）①退隱的人習(xí)慣于過(guò)去的生活方式很難外出做官（挺身而出）；出仕的人貪于利益而迷途忘返。②（我）將要離開(kāi)彭城，于心不忍（不舍），而彭城的父老鄉(xiāng)親也不嫌（討厭）我，我將在泗水的岸邊買田地準(zhǔn)備在此養(yǎng)老。【解析】【分析】（1）B項(xiàng)，句意是，此地是舟船車馬官員來(lái)往的要沖。沖：交通要道。故選B。（2）①連詞，相當(dāng)于“而”，表修飾；句意是，從外面就可以看到茂密的高竹。②連詞，表目的，來(lái)；句意是，張碩請(qǐng)我寫一篇文章為記。③結(jié)構(gòu)助詞，的；句意是，高堂大廈，有吳蜀之地建筑的精巧。④結(jié)構(gòu)助詞，的；句意是，這都是他們先人的余蔭。①②不同，③④相同。故選B。（3）①表現(xiàn)路上見(jiàn)聞及“行者”的感受，屬于側(cè)面表達(dá)。⑥寫“自彭城移守吳興”路上的一段經(jīng)歷。其余是對(duì)張氏園景所作的生動(dòng)細(xì)致的描摹，景物情致盎然，體現(xiàn)“其深可以隱，其富可以養(yǎng)”之特點(diǎn)。排除①⑥，故選B。（4）B項(xiàng)，蘇軾提出“不必仕”的原因錯(cuò)誤。蘇軾提出“不必仕”是因?yàn)椤氨厥恕钡娜艘坏┏闪俗访鹄?，就?huì)忘記節(jié)義，臨危不知止，招來(lái)殺身之禍。故選B。（5）分析可知，“朝夕之奉”“燕游之樂(lè)”結(jié)構(gòu)對(duì)稱，中間應(yīng)該斷開(kāi)；“開(kāi)門而出仕”“閉門而歸隱”是對(duì)稱結(jié)構(gòu)，“則跬步市朝之上”“則俯仰山林之下”是對(duì)稱結(jié)構(gòu)，故中間均斷開(kāi)；“養(yǎng)生治性”“行義求志”也是對(duì)稱結(jié)構(gòu)，中間要斷開(kāi)。據(jù)此斷句即可。（6）此題翻譯時(shí)需要注意的關(guān)鍵詞句有：①處者，退隱的人；出者，出仕的人；狃，貪。②莫余厭，賓語(yǔ)前置句，不嫌（討厭）我；買田于泗水之上，狀語(yǔ)后置句，在泗水的岸邊買田地；焉，在此。故答案為：⑴B；⑵B；⑶B；⑷B；⑸凡朝夕之奉/燕游之樂(lè)/不求而足/使其子孫開(kāi)門而出仕/則跬步市朝之上/閉門而歸隱/則俯仰山林之下/于以養(yǎng)生治性/行義求志/無(wú)適而不可。⑹①退隱的人習(xí)慣于過(guò)去的生活方式很難外出做官（挺身而出）；出仕的人貪于利益而迷途忘返。②（我）將要離開(kāi)彭城，于心不忍（不舍），而彭城的父老鄉(xiāng)親也不嫌（討厭）我，我將在泗水的岸邊買田地準(zhǔn)備在此養(yǎng)老?！军c(diǎn)評(píng)】（1）本題考查考生理解文言實(shí)詞在文中的含義的能力。推斷文言實(shí)詞可以運(yùn)用語(yǔ)境解詞法。詞不離句，句不離篇。另外，文言實(shí)詞重點(diǎn)還在于平時(shí)的分類積累、記憶，以上方法只能是同學(xué)們?cè)谟洃洸焕?、拿捏不?zhǔn)的時(shí)候，嘗試運(yùn)用。這些實(shí)詞全部出自已學(xué)過(guò)的內(nèi)容，在平時(shí)加強(qiáng)記憶即可。?（2）此題考查理解文言虛詞的基本能力。根據(jù)句意和對(duì)文言文常用詞的掌握來(lái)判斷字詞義，解釋時(shí)要注意辨析詞義和用法的變化，要根據(jù)語(yǔ)境判斷在選項(xiàng)中的含義。（3）本題考查學(xué)生把握文章內(nèi)容要點(diǎn)、篩選文本重要信息的基本能力。解答此類題目需要學(xué)生準(zhǔn)確翻譯理解文言內(nèi)容，特別是側(cè)重于對(duì)文章要點(diǎn)的具體把握，這是解答本段文字的關(guān)鍵所在，在解答的時(shí)候要突出這一點(diǎn)內(nèi)容。（4）此題考查把握文章要點(diǎn)，篩選整合文中信息的能力。解答這類題目一要注意從原文中尋找對(duì)應(yīng)信息，二要認(rèn)真比較，不漏過(guò)任何字眼。命題者往往在轉(zhuǎn)述中變換一些信息對(duì)答題者進(jìn)行干擾，故解答這類題重在細(xì)心。（5）此題考查文言文的斷句能力。文段休問(wèn)長(zhǎng)與短，熟讀精思是關(guān)鍵。內(nèi)容大意全理解，始可動(dòng)手把句斷。聯(lián)系全文前后看，先易后難細(xì)分辨。緊緊抓住“曰”“云”“言”，對(duì)話最易被發(fā)現(xiàn)。常用虛詞是標(biāo)志。（6）此題考查文言文句子翻譯的能力。翻譯題是區(qū)分度較大的題目，一定要注意直譯，注意重點(diǎn)字，還要注意文言句式，如果有考綱規(guī)定的“判斷句”“被動(dòng)句”“賓語(yǔ)前置句”“定語(yǔ)后置句”“介賓短語(yǔ)后置句”“省略句”，在翻譯中一定要有所體現(xiàn)?！緟⒖甲g文】

離開(kāi)京師向東行，河水里卷著濁泥，道路上飛起黃塵，高坡田野蒼莽暗淡，使行路的人感到疲倦。走了八百里，才來(lái)到汴水之北靈壁張氏家的園林。從外面就可以看到茂密的高竹，粗大蔭翳的喬木。園中借汴水的支流建成池塘，又鑿取山上的怪石堆成假山，（園中的）蒲草蘆葦蓮花菱角，讓人聯(lián)想起江湖的秀美；青桐翠柏，讓人感覺(jué)到山林的清爽；奇花異草，讓人回憶起京、洛的繁華；高堂大廈，有吳蜀之地建筑的精巧。園中深廣可以隱居，出產(chǎn)豐饒可以養(yǎng)家。瓜果蔬菜可以饋贈(zèng)鄰里，魚鱉新筍可以招待來(lái)自遠(yuǎn)方的賓客。我從徐州改知湖州，由應(yīng)天府乘船，三天后到達(dá)張氏園亭。我坐著小轎來(lái)到他家門前，見(jiàn)到了張氏的兒子張碩。張碩請(qǐng)我寫一篇文章為記。

張家世世代代都有顯達(dá)的人，從他伯父殿中君和他父親通判府君那一代，開(kāi)始在靈壁縣定居，建造了這個(gè)園子，在池邊修建了一座亭臺(tái)奉養(yǎng)雙親。后來(lái)他們到朝中做官，在當(dāng)時(shí)很有名望，用剩余的資財(cái)，不斷地增修擴(kuò)建，到現(xiàn)在五十多年了。園子里的樹(shù)木都已長(zhǎng)成十圍之粗，濃蔭遮蔽了河岸。園中的各種景物，沒(méi)有一樣不令人賞心悅目，我相信他們一定是花了許多力氣和時(shí)間啊。

古代的君子，不是非要做官，也不必一定不做官。非要做官就容易忘掉自我，一定不做官就容易忘掉國(guó)君。就像飲食一樣，自己感到適意就行了。然而士子很難做到合于古人所說(shuō)的君臣節(jié)義。退隱的人習(xí)慣于過(guò)去的生活方式很難外出做官（挺身而出），出仕的人貪于利益而迷途忘返。于是他們就有了違拗親情自命高潔或貪圖利祿茍且偷安的弊病，因而受到人們的譏諷。如今張氏的先人，為子孫后代考慮得長(zhǎng)遠(yuǎn)而周到，所以把建筑居室種植園林的地址選擇在汴水、泗水之間，此地是舟船車馬官員來(lái)往的要沖，凡衣食之需，飲宴游覽之樂(lè)，不必刻意追求就能滿足。讓他們的子孫邁出家門出去做官，朝堂不過(guò)幾步之遙；閉上院門回家隱居，就可以坐臥于山林之內(nèi)。對(duì)于貽養(yǎng)性情，推行仁義、保持志節(jié)，無(wú)一不非常適合。因此他們的子孫凡出仕的人都獲得了循良的名聲，凡在家不仕的人都保持了高潔謙退的德行。這都是他們先人的余蔭。

我在徐州做了兩年知州，很喜歡那里的風(fēng)土人情。（我）將要離開(kāi)彭城，于心不忍（不舍），而彭城的父老鄉(xiāng)親也不嫌（討厭）我，我將在泗水的岸邊買田地準(zhǔn)備在此養(yǎng)老。往南可以望見(jiàn)靈壁，雞犬之聲相聞，頭裹幅巾手拄竹杖，時(shí)時(shí)往來(lái)于張氏之園，與他們的子孫交游，我相信這一天已為時(shí)不遠(yuǎn)了。

元豐二年三月二十七日記。9．閱讀下面的文言文，完成小題。

王審琦字仲寶，其先遼西人，后徙家洛陽(yáng)。漢乾佑初，隸周祖帳下，性純謹(jǐn)，甚親任之。從平李守貞，以功署廳直左番副將。世宗召禁軍諸校宴射苑中，審琦連中的，世宗嘉之，賞赍有加。俄領(lǐng)勤州刺史。親征淮南，舒州堅(jiān)壁未下，詔以郭令圖領(lǐng)刺史，命審琦及司超以精騎攻其城，一夕拔之，擒其刺史，獲鎧仗軍儲(chǔ)數(shù)十萬(wàn)計(jì)。令圖既入城，審琦等遂救黃州，數(shù)日，令圖為舒人所逐。審琦選輕騎銜枚夜發(fā)，信宿①至城下，大敗舒人，令圖得復(fù)還治所。從征李筠，為御營(yíng)前洞屋都部署，為飛石所傷，車駕臨視。建?、诙?，出為忠正軍節(jié)度。在鎮(zhèn)八年，為政寬簡(jiǎn)。所部邑令以罪停其錄事吏，幕僚白令不先咨府，請(qǐng)按之。審琦曰：“五代以來(lái)諸侯強(qiáng)橫令宰不得?？h事今天下治平我忝守藩維而部?jī)?nèi)宰能斥去黠吏誠(chéng)可嘉爾何按之有？”聞?wù)邍@服。審琦重厚有方略，尤善騎射。鎮(zhèn)壽春，歲得租課，量入為出，未嘗有所誅求。素不能飲，嘗侍宴，太祖酒酣仰祝曰：“酒，天之美祿；審琦，朕布衣交也。方與朕共享富貴，何靳之不令飲邪？”祝畢，顧謂審琦曰：“天必賜卿酒量，試飲之，勿憚也?！睂忕茉t，飲十杯無(wú)苦。自此侍宴常引滿，及歸私家即不能飲，或強(qiáng)飲輒病。開(kāi)寶二年，從征太原，為御營(yíng)四面都巡檢。三年，改鎮(zhèn)許州，賜甲第，留京師。太祖嘗召審琦宴射苑中，連中的，賜御馬、黃金鞍勒。六年，與高懷德并加同平章事。七年，卒，年五十。初，審琦暴疾，不能語(yǔ)，帝親臨視，及卒，又幸其第，哭之慟。賜中書令，追封瑯琊郡王，賻贈(zèng)加等。葬日，又為廢朝。（節(jié)選自《宋史·王審琦傳》，有刪改）【注釋】①信宿：連宿兩夜，也表示兩夜。②建?。罕彼嗡翁骈_(kāi)國(guó)年號(hào)。（1）下列對(duì)文中畫線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（

）A.

五代以來(lái)／諸侯強(qiáng)橫令／宰