浦江幼師業(yè)務(wù)考試試題及答案_第1頁(yè)
浦江幼師業(yè)務(wù)考試試題及答案_第2頁(yè)
浦江幼師業(yè)務(wù)考試試題及答案_第3頁(yè)
浦江幼師業(yè)務(wù)考試試題及答案_第4頁(yè)
浦江幼師業(yè)務(wù)考試試題及答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

浦江幼師業(yè)務(wù)考試試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)1.幼兒教育的中心任務(wù)是()A.促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)B.確保幼兒心理健康C.全面促進(jìn)幼兒素質(zhì)和諧發(fā)展D.使幼兒獲得一定的知識(shí)答案:C2.幼兒園課程以()為基礎(chǔ)。A.教師講授B.幼兒自學(xué)C.幼兒的間接經(jīng)驗(yàn)D.幼兒的直接經(jīng)驗(yàn)答案:D3.幼兒每天的戶外活動(dòng)時(shí)間一般不少于()A.1小時(shí)B.1.5小時(shí)C.2小時(shí)D.2.5小時(shí)答案:C4.幼兒教師了解幼兒的最好的信息源來(lái)自()A.同齡人B.社區(qū)人士C.家長(zhǎng)D.教養(yǎng)員答案:C5.幼兒游戲的特點(diǎn)不包括()A.自主自愿性B.虛構(gòu)性C.愉悅性D.規(guī)律性答案:D6.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則中,()是美國(guó)幼兒園教育協(xié)會(huì)針對(duì)美國(guó)幼教界普遍出現(xiàn)的幼兒教育“小學(xué)化”等傾向而提出來(lái)的。A.幼兒參與原則B.發(fā)展適宜性原則C.經(jīng)濟(jì)型原則D.開(kāi)放性原則答案:B7.幼兒德育目標(biāo)的入手點(diǎn)是()A.思維B.想象C.情感D.任務(wù)答案:C8.對(duì)幼兒進(jìn)行語(yǔ)言教育,既要考慮幼兒的原有知識(shí)經(jīng)驗(yàn),又要()A.考慮幼兒的興趣B.達(dá)到預(yù)定教育要求C.注意思想品德教育的要求D.注意教育方法答案:C9.在幼兒的交往關(guān)系類型中,被拒絕型的幼兒主要表現(xiàn)出()的特點(diǎn)。A.社會(huì)交往的積極性很差B.既漂亮又聰明,總是得到教師的特殊關(guān)照,鶴立雞群C.長(zhǎng)相難看衣著陳舊,不愛(ài)干凈D.精力充沛,社會(huì)交往積極性很高,常有攻擊行為答案:D10.幼兒在結(jié)構(gòu)游戲中,由獨(dú)自搭建發(fā)展為能與同伴聯(lián)合搭建,主要反映了游戲中幼兒()A.運(yùn)用材料的水平B.確定游戲主題的水平C.社會(huì)性發(fā)展的水平D.建構(gòu)形式發(fā)展的水平答案:C二、多項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)1.幼兒教師的職業(yè)特點(diǎn)有()A.工作對(duì)象的主動(dòng)性和幼稚性B.工作任務(wù)的全面性和細(xì)致性C.工作過(guò)程的創(chuàng)造性和靈活性D.教育影響的示范性和感染性答案:ABCD2.幼兒園班級(jí)管理的內(nèi)容包括()A.生活管理B.教育管理C.物品管理D.人員管理答案:ABCD3.幼兒游戲正確的觀點(diǎn)是()A.游戲是幼兒自主的活動(dòng)B.游戲無(wú)強(qiáng)制性的外在目的C.游戲是一種“假想”的活動(dòng)D.游戲的價(jià)值主要體現(xiàn)在愉悅性上答案:ABC4.幼兒記憶的特點(diǎn)有()A.以無(wú)意記憶為主B.以機(jī)械記憶為主C.形象記憶占優(yōu)勢(shì)D.記憶不精確答案:ABCD5.幼兒良好的飲食習(xí)慣包括()A.定時(shí)進(jìn)餐B.定量進(jìn)餐C.專心進(jìn)餐D.不挑食、不偏食答案:ABCD6.幼兒美育的內(nèi)容包括()A.培養(yǎng)幼兒的審美情感B.培養(yǎng)幼兒的審美感知C.培養(yǎng)幼兒的審美想象和創(chuàng)造D.培養(yǎng)幼兒的高尚情操答案:ABC7.幼兒的社會(huì)學(xué)習(xí)具有()等特點(diǎn)。A.隨機(jī)性B.長(zhǎng)期性C.實(shí)踐性D.反復(fù)性答案:ABCD8.幼兒園教育教學(xué)的途徑有()A.專門組織的教育教學(xué)活動(dòng)B.游戲活動(dòng)C.日常生活活動(dòng)D.家園合作答案:ABC9.幼兒教師的教育能力包括()A.指導(dǎo)兒童正確使用玩具和游戲材料的能力B.熟悉各種玩具性能和玩法的能力C.指導(dǎo)幼兒開(kāi)展游戲活動(dòng)的能力D.編制游戲的能力答案:ABCD10.影響幼兒品德形成的外部條件有()A.家庭教養(yǎng)方式B.道德認(rèn)知C.社會(huì)風(fēng)氣D.同伴群體答案:ACD三、判斷題(每題2分,共10題)1.幼兒教育是指對(duì)0-6歲學(xué)齡前兒童實(shí)施的教育。()答案:正確2.幼兒園的教育目標(biāo)必須覆蓋體育、智育、德育、美育各個(gè)方面,否則影響幼兒的全面發(fā)展。()答案:正確3.尊重幼兒的人格尊嚴(yán)和合法權(quán)益意味著教師要根據(jù)幼兒的意愿來(lái)安排教育活動(dòng)。()答案:錯(cuò)誤4.幼兒的游戲主要在教師的直接指導(dǎo)下進(jìn)行。()答案:錯(cuò)誤5.幼兒的語(yǔ)言能力是在閱讀和書(shū)寫(xiě)的過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的。()答案:錯(cuò)誤6.幼兒的社會(huì)性主要是在日常生活和游戲中通過(guò)觀察和模仿潛移默化地發(fā)展起來(lái)的。()答案:正確7.幼兒舞蹈的教育功能是能夠發(fā)展幼兒身體運(yùn)動(dòng)的機(jī)能。()答案:正確8.幼兒教師在幼兒面前的角色首先是教育者。()答案:正確9.幼兒對(duì)事物的認(rèn)識(shí)主要依賴于感知覺(jué)。()答案:正確10.幼兒教師在教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中,主要通過(guò)肢體語(yǔ)言與幼兒進(jìn)行交流。()答案:錯(cuò)誤四、簡(jiǎn)答題(每題5分,共4題)1.簡(jiǎn)述幼兒教師應(yīng)具備的素質(zhì)。答案:(1)職業(yè)道德素質(zhì):熱愛(ài)幼兒教育事業(yè),熱愛(ài)幼兒等。(2)知識(shí)素質(zhì):廣博的文化基礎(chǔ)知識(shí)、扎實(shí)的幼兒教育理論知識(shí)等。(3)能力素質(zhì):觀察能力、溝通能力、組織管理能力等。(4)身心素質(zhì):健康的身體、積極樂(lè)觀的心態(tài)等。2.簡(jiǎn)述幼兒園游戲的價(jià)值。答案:(1)促進(jìn)幼兒身體發(fā)展:如鍛煉大肌肉和小肌肉等。(2)促進(jìn)幼兒認(rèn)知發(fā)展:在游戲中探索、思考等。(3)促進(jìn)幼兒社會(huì)性發(fā)展:學(xué)會(huì)交往、合作等。(4)促進(jìn)幼兒情感發(fā)展:獲得愉悅感、滿足感等。3.簡(jiǎn)述幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的意義。答案:(1)為幼兒提供發(fā)展保障:安全、舒適的環(huán)境利于幼兒發(fā)展。(2)促進(jìn)幼兒身心健康:優(yōu)美環(huán)境有益心理和身體。(3)激發(fā)幼兒智力潛能:豐富的環(huán)境可刺激智力發(fā)展。(4)鍛煉幼兒對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。4.簡(jiǎn)述幼兒德育的途徑。答案:(1)日常生活中的德育:如日常生活中的禮貌教育等。(2)專門的德育活動(dòng):如主題班會(huì)等。(3)游戲活動(dòng)中的德育:在游戲中培養(yǎng)品德。(4)節(jié)日、紀(jì)念日中的德育。五、討論題(每題5分,共4題)1.討論如何在幼兒園一日活動(dòng)中滲透科學(xué)教育。答案:在晨談時(shí)分享科學(xué)小知識(shí);在區(qū)角活動(dòng)投放科學(xué)探索材料;戶外活動(dòng)中觀察自然現(xiàn)象;進(jìn)餐時(shí)介紹食物營(yíng)養(yǎng)等。2.討論如何引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。答案:營(yíng)造安靜舒適的午睡環(huán)境;午睡前講溫馨故事放松情緒;建立午睡常規(guī),引導(dǎo)幼兒按要求午睡;對(duì)午睡表現(xiàn)好的幼兒給予表?yè)P(yáng)。3.討

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論