2025年小學語文畢業(yè)升學模擬試卷（趣味語文知識競賽訓練題）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎知識積累與運用要求：同學們，今天咱們要來一場有趣的語文知識競賽，看看誰是真正的語言小能手！這些題目涵蓋了咱們小學階段學過的很多基礎知識，認真讀一讀，仔細想一想，相信你們一定能行！加油哦！1.（選擇題）下列加點字讀音完全正確的一項是（）A.憨態(tài)可掬（jiū）氣沖斗牛（dǒu）惟妙惟肖（xiào）B.惟獨（wéi）欽佩（qīn）恍然大悟（huǎng）C.醞釀（niàng）飄渺（miǎo）毫不猶豫（huò）D.震撼（zhèn）勻稱（chèn）再接再厲（lì）2.（選擇題）把下列詞語補充完整，并選擇合適的詞語填入句子中。（1）補充詞語：A.（）（）不舍B.（）（）大悟C.（）（）有加D.（）（）不舍E.（）（）不舍（2）句子填空：①看著心愛的玩具被別人拿走，他難過得_________________。②聽了老師的講解，我終于_________________，原來這道題這么簡單。③他對這位幫助過他的老師一直懷著_________________的心情。④離別的那天，我們_________________地告別了母校。3.（判斷題）判斷下列說法的正誤，對的打“√”，錯的打“×”。（1）成語“畫蛇添足”比喻做了多余的事，非但無益，反而不合適。（）（2）“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”是唐代詩人李白的名句。（）（3）《論語》是孔子及其弟子的語錄結(jié)集，由孔子弟子及再傳弟子編寫而成。（）（4）魯迅先生原名周樹人，是中國現(xiàn)代文學的奠基人之一。（）（5）詩歌《靜夜思》的作者是唐代詩人李白。（）4.（填空題）請根據(jù)課文內(nèi)容填空，每一空只填一個字。（1）《草》這首詩的作者是唐代詩人_________，詩中最有名的兩句是“_________，_________”。（2）《桂林山水》中描寫漓江水的句子是“_________，_________”，描寫山峰的句子是“_________，_________”。（3）法國作家羅曼·羅蘭說過：“_________是偉大的教師，它教會我們_______，_______?！保?）形容顏色鮮艷多彩的成語是“_________”，形容非常安靜，一點聲音都沒有的成語是“_________”。5.（簡答題）請用學過的關(guān)聯(lián)詞語，把下面兩句話合并成一句話。小明生病了。小明堅持來上學。（提示：可以用“雖然……但是……”或“盡管……還是……”等）6.（簡答題）請寫出四個含有“心”字的成語，并選擇其中一個寫一句話，說明它的意思。成語：________________________________、________________________________、________________________________、________________________________例句：______________________________________________________二、閱讀理解與表達要求：同學們，閱讀是咱們認識世界、增長知識的重要途徑。這一部分，我會給大家?guī)灼《涛?，請你認真閱讀，仔細思考，然后回答問題。就像偵探破案一樣，從字里行間找出答案，相信你們一定能找到正確的線索！1.（閱讀理解）閱讀下面的短文，然后回答問題。小溪邊的發(fā)現(xiàn)一個陽光明媚的下午，小明和小紅在村口的小溪邊玩耍。小溪清澈見底，溪水嘩啦啦地向前流淌，發(fā)出悅耳的聲音。他們在溪邊捉魚摸蝦，玩得可開心了！突然，小明發(fā)現(xiàn)水面上漂浮著一片樹葉，他好奇地撿起來，發(fā)現(xiàn)樹葉上還沾著一些小蟲子。小明和小紅仔細觀察了這片樹葉，發(fā)現(xiàn)它被水中的小魚和小蝦當作了小船，載著它們在水中自由自在地航行。他們覺得這片樹葉真是太神奇了?。?）短文中，小明和小紅在什么地方玩耍？（用“_______”畫出答案）（2）短文中描寫小溪的句子是哪一句？請抄寫下來。（用“_______”畫出答案）（3）小明發(fā)現(xiàn)了什么？請用簡潔的語言概括一下。（不超過30字）（4）你覺得這片樹葉為什么神奇？請寫出你的想法。（5）讀了這篇短文，你有什么感受？請寫一寫。2.（閱讀理解）閱讀下面的短文，然后回答問題。誠信的力量古時候，有一個商人叫張良，他非常注重誠信。有一天，他在路上遇到一個老人，老人看到張良，就把一塊玉璧交給了他，說：“這是我家祖?zhèn)鞯膶氊悾阋欢ㄒ阉唤o當朝的劉邦。”張良很奇怪，因為劉邦是個很有權(quán)勢的人，他不知道為什么要把玉璧交給劉邦。老人說：“我相信你一定會做到的?！闭f完，老人就走了。張良拿著玉璧，思考了很久，終于決定把它交給劉邦。劉邦非常高興，把玉璧珍藏起來。后來，張良幫助劉邦成就了大業(yè)，成為了漢朝的開國功臣之一。這個故事告訴我們，誠信是一種寶貴的品質(zhì)，它能夠幫助我們在人生的道路上走得更遠。（1）短文主要講了誰的故事？（用“_______”畫出答案）（2）張良遇到了一個什么樣的老人？老人讓他做什么？（用“_______”畫出答案）（3）張良一開始是怎么想的？后來他為什么決定把玉璧交給劉邦？（4）這個故事給了我們什么啟示？請用自己的話寫一寫。（5）如果你是張良，你會怎么做？請寫一寫。3.（作文）題目：一件令我難忘的事要求：生活中，我們經(jīng)歷了許許多多的事情，其中一定有些事情讓你印象深刻，讓你難忘。請以“一件令我難忘的事”為題，寫一篇作文。可以寫一件讓你開心的事，也可以寫一件讓你難過的事，或者一件讓你感到驕傲的事……要注意把事情發(fā)生的時間、地點、人物和事情的經(jīng)過寫清楚，寫出自己的真實感受。（提示：可以先把作文題目補充完整，比如“一件令我難忘的旅行事”或“一件令我難忘的助人為樂事”等）三、語言表達與創(chuàng)意寫作要求：同學們，到了咱們發(fā)揮創(chuàng)意和想象力的時候啦！這一部分，我會給大家一些有趣的題目，請你開動腦筋，用生動形象的語言表達出來。就像小畫家一樣，用你的筆描繪出五彩斑斕的世界，用你的心寫出感人肺腑的故事！1.（仿寫句子）請仿照例句，寫兩個句子，要求句式相同，主題相關(guān)。例句：春天，小草從土里鉆出來，好奇地望著這個世界。（1）______________________________________________________（2）______________________________________________________2.（續(xù)寫故事）請根據(jù)下面的故事開頭，續(xù)寫一個完整的故事。小明放學回家，路過一個公園。他看到一位老奶奶坐在公園的長椅上，看起來很傷心。小明走過去，問：“奶奶，您為什么哭呀？”老奶奶說：“我找不到我的孫子了，他今天本來要來接我放學的?！毙∶靼参康溃骸澳棠?，別著急，我?guī)湍艺野?！”他四處張望，突然發(fā)現(xiàn)了一個熟悉的身影……續(xù)寫：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.（創(chuàng)意寫作）請你發(fā)揮想象力，寫一個關(guān)于“時間”的小故事?？梢詫憰r間是什么樣子的，時間是怎么流逝的，或者時間給我們帶來了什么。題目自擬，不少于150字。題目：______________________________________________________故事：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、綜合運用與知識拓展要求：同學們，咱們學的知識就像一塊塊拼圖，這一部分，我會給大家一些拼圖碎片，請你根據(jù)學過的知識，把它們拼湊起來，組成一幅完整的畫面。就像偵探破案一樣，從線索中找到答案，相信你們一定能拼出完整的拼圖！1.（語文知識連線）請將左邊的語文知識點與右邊相對應的解釋用線連起來。A.成語?古代指學問、道德修養(yǎng)深的人B.諺語?用來比喻某種事物或情況C.調(diào)查報告?人們在長期實踐中總結(jié)出來的經(jīng)驗教訓D.學富五車?寫實或虛構(gòu)的人物和事件E.小明?用簡潔的語言把調(diào)查了解的情況記錄下來2.（文化常識）請根據(jù)提示，寫出相關(guān)的文學常識或文化常識。（1）我國古典四大名著分別是_________________、_________________、_________________、_________________。（2）《西游記》中，唐僧師徒四人西天取經(jīng)，他們分別是什么妖怪變的？（請寫出三個）?____________________?____________________?____________________（3）我國傳統(tǒng)的節(jié)日有很多，請你寫出四個，并說明其中一個節(jié)日的習俗。節(jié)日：________________________________、________________________________、________________________________、________________________________習俗：______________________________________________________________________________________________________________3.（修改病句）下列句子中有一些病句，請找出并改正，寫在橫線上。（1）他經(jīng)常幫助同學解決各種困難和學習問題。修改：______________________________________________________（2）今天的天氣非常美麗，陽光明媚，空氣清新。修改：______________________________________________________（3）老師用鼓勵的眼神和話語，使我深受感動。修改：______________________________________________________（4）我們一定要繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風。修改：______________________________________________________五、口語交際與情感表達要求：同學們，咱們不僅要會寫，還要會說！這一部分，我會給大家一些口語交際的情景，請你認真思考，用得體的語言表達出來。就像小演員一樣，用你的聲音和表情，打動聽眾的心！1.（情景對話）假如你的好朋友不小心打碎了家里的花瓶，你打算怎么安慰他？請寫一段話。________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