2025年育嬰師職業(yè)技能測(cè)評(píng)試卷：育嬰師親子活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項(xiàng)選擇題（本部分共20道題，每題1分，共20分。每題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。）1.在設(shè)計(jì)育嬰師親子活動(dòng)時(shí)，首先應(yīng)該考慮的是（）。A.活動(dòng)的趣味性B.活動(dòng)的教育性C.活動(dòng)的經(jīng)濟(jì)性D.活動(dòng)的復(fù)雜性2.以下哪項(xiàng)不是育嬰師親子活動(dòng)設(shè)計(jì)的基本原則？（）A.發(fā)展適宜性B.個(gè)別化原則C.群體化原則D.多樣化原則3.在組織親子活動(dòng)時(shí)，育嬰師應(yīng)該注重與家長(zhǎng)的溝通，以下哪種溝通方式最有效？（）A.單向指令B.雙向互動(dòng)C.群體討論D.書(shū)面通知4.對(duì)于嬰幼兒來(lái)說(shuō)，以下哪種游戲方式最有助于促進(jìn)其語(yǔ)言能力的發(fā)展？（）A.角色扮演游戲B.建構(gòu)游戲C.音樂(lè)游戲D.語(yǔ)言模仿游戲5.在設(shè)計(jì)育嬰師親子活動(dòng)時(shí)，應(yīng)該優(yōu)先考慮嬰幼兒的（）。A.興趣愛(ài)好B.發(fā)展階段C.家庭背景D.性格特點(diǎn)6.以下哪項(xiàng)不是育嬰師親子活動(dòng)設(shè)計(jì)的常見(jiàn)內(nèi)容？（）A.運(yùn)動(dòng)技能訓(xùn)練B.認(rèn)知能力培養(yǎng)C.社交情感發(fā)展D.藝術(shù)創(chuàng)作比賽7.在組織親子活動(dòng)時(shí)，育嬰師應(yīng)該注意觀察嬰幼兒的（）。A.活動(dòng)表現(xiàn)B.情緒變化C.家庭環(huán)境D.身體狀況8.以下哪種教學(xué)方法最適用于嬰幼兒的親子活動(dòng)？（）A.講授法B.討論法C.游戲法D.案例分析法9.在設(shè)計(jì)育嬰師親子活動(dòng)時(shí)，應(yīng)該充分考慮嬰幼兒的（）。A.年齡特點(diǎn)B.性別差異C.家庭條件D.教育背景10.以下哪項(xiàng)不是育嬰師親子活動(dòng)設(shè)計(jì)的注意事項(xiàng)？（）A.活動(dòng)時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)B.活動(dòng)內(nèi)容要單一C.活動(dòng)場(chǎng)地要安全D.活動(dòng)材料要豐富11.在組織親子活動(dòng)時(shí)，育嬰師應(yīng)該注重（）。A.活動(dòng)的結(jié)果B.活動(dòng)的過(guò)程C.活動(dòng)的形式D.活動(dòng)的成本12.對(duì)于嬰幼兒來(lái)說(shuō)，以下哪種游戲方式最有助于促進(jìn)其認(rèn)知能力的發(fā)展？（）A.拼圖游戲B.模仿游戲C.角色扮演游戲D.音樂(lè)游戲13.在設(shè)計(jì)育嬰師親子活動(dòng)時(shí)，應(yīng)該優(yōu)先考慮嬰幼兒的（）。A.情感需求B.身體健康C.認(rèn)知發(fā)展D.語(yǔ)言能力14.以下哪項(xiàng)不是育嬰師親子活動(dòng)設(shè)計(jì)的常見(jiàn)方法？（）A.參觀法B.實(shí)踐法C.講授法D.比較法15.在組織親子活動(dòng)時(shí)，育嬰師應(yīng)該注意（）。A.活動(dòng)的安全性B.活動(dòng)的趣味性C.活動(dòng)的教育性D.活動(dòng)的多樣性16.對(duì)于嬰幼兒來(lái)說(shuō)，以下哪種游戲方式最有助于促進(jìn)其社交能力的發(fā)展？（）A.合作游戲B.競(jìng)爭(zhēng)游戲C.獨(dú)立游戲D.模仿游戲17.在設(shè)計(jì)育嬰師親子活動(dòng)時(shí)，應(yīng)該充分考慮嬰幼兒的（）。A.發(fā)展階段B.家庭背景C.教育經(jīng)歷D.性格特點(diǎn)18.以下哪項(xiàng)不是育嬰師親子活動(dòng)設(shè)計(jì)的常見(jiàn)目標(biāo)？（）A.促進(jìn)嬰幼兒全面發(fā)展B.增進(jìn)親子關(guān)系C.提高嬰幼兒的學(xué)習(xí)成績(jī)D.培養(yǎng)嬰幼兒的獨(dú)立性19.在組織親子活動(dòng)時(shí)，育嬰師應(yīng)該注重（）。A.活動(dòng)的效果B.活動(dòng)的體驗(yàn)C.活動(dòng)的形式D.活動(dòng)的成本20.對(duì)于嬰幼兒來(lái)說(shuō)，以下哪種游戲方式最有助于促進(jìn)其情感發(fā)展？（）A.表達(dá)游戲B.模仿游戲C.建構(gòu)游戲D.角色扮演游戲二、多項(xiàng)選擇題（本部分共10道題，每題2分，共20分。每題有多個(gè)正確答案，請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)，多選、錯(cuò)選、漏選均不得分。）1.育嬰師親子活動(dòng)設(shè)計(jì)的基本原則包括（）。A.發(fā)展適宜性B.個(gè)別化原則C.群體化原則D.多樣化原則E.安全性原則2.在組織親子活動(dòng)時(shí)，育嬰師應(yīng)該注重與家長(zhǎng)的溝通，以下哪些溝通方式最有效？（）A.單向指令B.雙向互動(dòng)C.群體討論D.書(shū)面通知E.非語(yǔ)言溝通3.對(duì)于嬰幼兒來(lái)說(shuō)，以下哪些游戲方式最有助于促進(jìn)其語(yǔ)言能力的發(fā)展？（）A.角色扮演游戲B.建構(gòu)游戲C.音樂(lè)游戲D.語(yǔ)言模仿游戲E.合作游戲4.在設(shè)計(jì)育嬰師親子活動(dòng)時(shí)，應(yīng)該優(yōu)先考慮嬰幼兒的（）。A.興趣愛(ài)好B.發(fā)展階段C.家庭背景d.性格特點(diǎn)E.認(rèn)知水平5.以下哪些不是育嬰師親子活動(dòng)設(shè)計(jì)的常見(jiàn)內(nèi)容？（）A.運(yùn)動(dòng)技能訓(xùn)練B.認(rèn)知能力培養(yǎng)C.社交情感發(fā)展D.藝術(shù)創(chuàng)作比賽E.道德教育6.在組織親子活動(dòng)時(shí)，育嬰師應(yīng)該注意觀察嬰幼兒的（）。A.活動(dòng)表現(xiàn)B.情緒變化C.家庭環(huán)境D.身體狀況E.社交互動(dòng)7.以下哪些教學(xué)方法最適用于嬰幼兒的親子活動(dòng)？（）A.講授法B.討論法C.游戲法D.案例分析法E.實(shí)踐法8.在設(shè)計(jì)育嬰師親子活動(dòng)時(shí)，應(yīng)該充分考慮嬰幼兒的（）。A.年齡特點(diǎn)B.性別差異C.家庭條件D.教育背景E.情感需求9.以下哪些不是育嬰師親子活動(dòng)設(shè)計(jì)的注意事項(xiàng)？（）A.活動(dòng)時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)B.活動(dòng)內(nèi)容要單一C.活動(dòng)場(chǎng)地要安全D.活動(dòng)材料要豐富E.活動(dòng)形式要多樣10.在組織親子活動(dòng)時(shí)，育嬰師應(yīng)該注重（）。A.活動(dòng)的結(jié)果B.活動(dòng)的過(guò)程C.活動(dòng)的形式D.活動(dòng)的成本E.活動(dòng)的安全性三、判斷題（本部分共10道題，每題1分，共10分。請(qǐng)將判斷結(jié)果正確的填在括號(hào)內(nèi)，正確的填“√”，錯(cuò)誤的填“×”。）1.育嬰師親子活動(dòng)設(shè)計(jì)只需要考慮嬰幼兒的年齡特點(diǎn)，不需要考慮其家庭背景。（×）2.在組織親子活動(dòng)時(shí)，育嬰師應(yīng)該盡量減少與家長(zhǎng)的互動(dòng)，以保持活動(dòng)的專業(yè)性。（×）3.對(duì)于嬰幼兒來(lái)說(shuō)，角色扮演游戲最有助于促進(jìn)其語(yǔ)言能力的發(fā)展。（×）4.育嬰師親子活動(dòng)設(shè)計(jì)的目標(biāo)是提高嬰幼兒的學(xué)習(xí)成績(jī)。（×）5.在設(shè)計(jì)育嬰師親子活動(dòng)時(shí)，應(yīng)該優(yōu)先考慮嬰幼兒的認(rèn)知發(fā)展，其次是情感發(fā)展。（×）6.在組織親子活動(dòng)時(shí)，育嬰師應(yīng)該注意觀察嬰幼兒的情緒變化，以便及時(shí)調(diào)整活動(dòng)內(nèi)容。（√）7.育嬰師親子活動(dòng)設(shè)計(jì)的常見(jiàn)內(nèi)容包括運(yùn)動(dòng)技能訓(xùn)練、認(rèn)知能力培養(yǎng)和社交情感發(fā)展。（√）8.在設(shè)計(jì)育嬰師親子活動(dòng)時(shí)，應(yīng)該充分考慮嬰幼兒的興趣愛(ài)好，但不需要考慮其性別差異。（×）9.育嬰師親子活動(dòng)設(shè)計(jì)的注意事項(xiàng)包括活動(dòng)時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)、活動(dòng)場(chǎng)地要安全、活動(dòng)材料要豐富。（√）10.在組織親子活動(dòng)時(shí)，育嬰師應(yīng)該注重活動(dòng)的結(jié)果，而不是活動(dòng)的過(guò)程。（×）四、簡(jiǎn)答題（本部分共5道題，每題4分，共20分。請(qǐng)根據(jù)題目要求，簡(jiǎn)要回答問(wèn)題。）1.簡(jiǎn)述育嬰師親子活動(dòng)設(shè)計(jì)的基本原則。育嬰師親子活動(dòng)設(shè)計(jì)的基本原則包括發(fā)展適宜性、個(gè)別化原則、多樣化原則和安全性原則。發(fā)展適宜性原則是指活動(dòng)內(nèi)容要符合嬰幼兒的發(fā)展階段和特點(diǎn)；個(gè)別化原則是指要考慮每個(gè)嬰幼兒的個(gè)體差異；多樣化原則是指活動(dòng)內(nèi)容要豐富多彩，形式多樣；安全性原則是指活動(dòng)場(chǎng)地和材料要安全，避免嬰幼兒受傷。2.簡(jiǎn)述育嬰師親子活動(dòng)設(shè)計(jì)的常見(jiàn)內(nèi)容。育嬰師親子活動(dòng)設(shè)計(jì)的常見(jiàn)內(nèi)容包括運(yùn)動(dòng)技能訓(xùn)練、認(rèn)知能力培養(yǎng)和社交情感發(fā)展。運(yùn)動(dòng)技能訓(xùn)練包括大肌肉運(yùn)動(dòng)和小肌肉運(yùn)動(dòng)，如跑、跳、抓握等；認(rèn)知能力培養(yǎng)包括感知覺(jué)、注意力和記憶力等方面的訓(xùn)練；社交情感發(fā)展包括情緒管理、人際交往和合作等方面的培養(yǎng)。3.簡(jiǎn)述育嬰師親子活動(dòng)設(shè)計(jì)的注意事項(xiàng)。育嬰師親子活動(dòng)設(shè)計(jì)的注意事項(xiàng)包括活動(dòng)時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)、活動(dòng)場(chǎng)地要安全、活動(dòng)材料要豐富、活動(dòng)形式要多樣?；顒?dòng)時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，以免嬰幼兒疲勞；活動(dòng)場(chǎng)地要安全，避免嬰幼兒受傷；活動(dòng)材料要豐富，以滿足嬰幼兒的好奇心和探索欲望；活動(dòng)形式要多樣，以保持嬰幼兒的興趣。4.簡(jiǎn)述育嬰師親子活動(dòng)設(shè)計(jì)的常見(jiàn)目標(biāo)。育嬰師親子活動(dòng)設(shè)計(jì)的常見(jiàn)目標(biāo)包括促進(jìn)嬰幼兒全面發(fā)展、增進(jìn)親子關(guān)系和培養(yǎng)嬰幼兒的獨(dú)立性。促進(jìn)嬰幼兒全面發(fā)展是指通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)嬰幼兒在運(yùn)動(dòng)、認(rèn)知、語(yǔ)言和社交情感等方面的全面發(fā)展；增進(jìn)親子關(guān)系是指通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)親子之間的互動(dòng)和溝通；培養(yǎng)嬰幼兒的獨(dú)立性是指通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)嬰幼兒的自理能力和解決問(wèn)題的能力。5.簡(jiǎn)述育嬰師在組織親子活動(dòng)時(shí)應(yīng)注重的事項(xiàng)。育嬰師在組織親子活動(dòng)時(shí)應(yīng)注重的事項(xiàng)包括活動(dòng)的安全性、活動(dòng)的趣味性、活動(dòng)的教育性和活動(dòng)的多樣性?；顒?dòng)的安全性是指要確?；顒?dòng)場(chǎng)地和材料的安全，避免嬰幼兒受傷；活動(dòng)的趣味性是指活動(dòng)內(nèi)容要有趣，以吸引嬰幼兒的注意力；活動(dòng)的教育性是指活動(dòng)內(nèi)容要有教育意義，促進(jìn)嬰幼兒的發(fā)展；活動(dòng)的多樣性是指活動(dòng)形式要多樣，以保持嬰幼兒的興趣。本次試卷答案如下一、單項(xiàng)選擇題答案及解析1.B解析：育嬰師親子活動(dòng)設(shè)計(jì)的首要原則是考慮活動(dòng)的教育性，因?yàn)榛顒?dòng)的主要目的是促進(jìn)嬰幼兒在各個(gè)方面的全面發(fā)展，而教育性是達(dá)到這一目的的基礎(chǔ)。2.C解析：育嬰師親子活動(dòng)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循發(fā)展適宜性、個(gè)別化原則、多樣化原則等，但群體化原則并非設(shè)計(jì)的基本原則，因?yàn)槊總€(gè)嬰幼兒的發(fā)展特點(diǎn)和需求都不同，需要個(gè)別化的關(guān)注。3.B解析：育嬰師在組織親子活動(dòng)時(shí)，應(yīng)與家長(zhǎng)進(jìn)行雙向互動(dòng)溝通，了解家長(zhǎng)的需求和意見(jiàn)，同時(shí)向家長(zhǎng)傳達(dá)活動(dòng)的目的和意義，以確保活動(dòng)的順利進(jìn)行和效果。4.D解析：語(yǔ)言模仿游戲能夠幫助嬰幼兒學(xué)習(xí)新的詞匯和表達(dá)方式，促進(jìn)其語(yǔ)言能力的發(fā)展，因此是最有助于促進(jìn)嬰幼兒語(yǔ)言能力發(fā)展的游戲方式。5.B解析：在設(shè)計(jì)育嬰師親子活動(dòng)時(shí)，應(yīng)優(yōu)先考慮嬰幼兒的發(fā)展階段，因?yàn)椴煌A段的嬰幼兒在認(rèn)知、情感、運(yùn)動(dòng)等方面都有不同的需求和特點(diǎn)。6.D解析：育嬰師親子活動(dòng)設(shè)計(jì)的常見(jiàn)內(nèi)容包括運(yùn)動(dòng)技能訓(xùn)練、認(rèn)知能力培養(yǎng)和社交情感發(fā)展等，但藝術(shù)創(chuàng)作比賽并非常見(jiàn)的活動(dòng)內(nèi)容，因?yàn)槠淇赡苓^(guò)于強(qiáng)調(diào)競(jìng)爭(zhēng)性，不利于嬰幼兒的全面發(fā)展。7.B解析：在組織親子活動(dòng)時(shí)，育嬰師應(yīng)特別注意觀察嬰幼兒的情緒變化，因?yàn)榍榫w是嬰幼兒內(nèi)心狀態(tài)的重要體現(xiàn)，能夠反映其是否適應(yīng)活動(dòng)環(huán)境、是否對(duì)活動(dòng)感興趣等。8.C解析：游戲法最適用于嬰幼兒的親子活動(dòng)，因?yàn)閶胗變和ㄟ^(guò)游戲能夠更好地學(xué)習(xí)和探索世界，同時(shí)游戲也能夠增強(qiáng)親子之間的互動(dòng)和情感聯(lián)系。9.A解析：在設(shè)計(jì)育嬰師親子活動(dòng)時(shí)，應(yīng)優(yōu)先考慮嬰幼兒的年齡特點(diǎn)，因?yàn)椴煌挲g段的嬰幼兒在認(rèn)知、情感、運(yùn)動(dòng)等方面都有不同的需求和特點(diǎn)。10.B解析：育嬰師親子活動(dòng)設(shè)計(jì)應(yīng)注意活動(dòng)時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)、活動(dòng)場(chǎng)地要安全、活動(dòng)材料要豐富等，但活動(dòng)內(nèi)容要單一并非注意事項(xiàng)，因?yàn)閱我坏幕顒?dòng)內(nèi)容容易讓嬰幼兒感到厭倦。11.B解析：在組織親子活動(dòng)時(shí)，育嬰師應(yīng)注重活動(dòng)的過(guò)程，因?yàn)榛顒?dòng)的過(guò)程是嬰幼兒學(xué)習(xí)和發(fā)展的關(guān)鍵，也是親子之間互動(dòng)和情感交流的重要途徑。12.A解析：拼圖游戲能夠幫助嬰幼兒發(fā)展空間認(rèn)知能力、手眼協(xié)調(diào)能力等，因此最有助于促進(jìn)其認(rèn)知能力的發(fā)展。13.A解析：在設(shè)計(jì)育嬰師親子活動(dòng)時(shí)，應(yīng)優(yōu)先考慮嬰幼兒的情感需求，因?yàn)榍楦惺菋胗變喊l(fā)展和學(xué)習(xí)的重要驅(qū)動(dòng)力，也是親子之間情感交流的基礎(chǔ)。14.D解析：育嬰師親子活動(dòng)設(shè)計(jì)的常見(jiàn)方法包括參觀法、實(shí)踐法、講授法等，但比較法并非常見(jiàn)的活動(dòng)設(shè)計(jì)方法。15.A解析：在組織親子活動(dòng)時(shí)，育嬰師應(yīng)特別注意活動(dòng)的安全性，因?yàn)閶胗變旱纳眢w和心理都處于發(fā)展階段，容易受到傷害。16.A解析：合作游戲能夠幫助嬰幼兒學(xué)習(xí)如何與他人合作、分享和溝通，促進(jìn)其社交能力的發(fā)展。17.B解析：在設(shè)計(jì)育嬰師親子活動(dòng)時(shí)，應(yīng)充分考慮嬰幼兒的發(fā)展階段，因?yàn)椴煌A段的嬰幼兒在認(rèn)知、情感、運(yùn)動(dòng)等方面都有不同的需求和特點(diǎn)。18.C解析：育嬰師親子活動(dòng)設(shè)計(jì)的常見(jiàn)目標(biāo)包括促進(jìn)嬰幼兒全面發(fā)展、增進(jìn)親子關(guān)系和培養(yǎng)嬰幼兒的獨(dú)立性等，但提高嬰幼兒的學(xué)習(xí)成績(jī)并非常見(jiàn)目標(biāo)，因?yàn)閶胗變旱膶W(xué)習(xí)應(yīng)注重興趣和探索，而非單純的分?jǐn)?shù)。19.B解析：在組織親子活動(dòng)時(shí)，育嬰師應(yīng)注重活動(dòng)的體驗(yàn)，因?yàn)榛顒?dòng)體驗(yàn)是嬰幼兒學(xué)習(xí)和發(fā)展的關(guān)鍵，也是親子之間互動(dòng)和情感交流的重要途徑。20.A解析：表達(dá)游戲能夠幫助嬰幼兒學(xué)習(xí)如何表達(dá)自己的情感和需求，促進(jìn)其情感發(fā)展。二、多項(xiàng)選擇題答案及解析1.ABDE解析：育嬰師親子活動(dòng)設(shè)計(jì)的基本原則包括發(fā)展適宜性、個(gè)別化原則、多樣化原則和安全性原則，這些原則能夠確保活動(dòng)符合嬰幼兒的發(fā)展需求，促進(jìn)其全面發(fā)展。2.BCE解析：在組織親子活動(dòng)時(shí)，育嬰師應(yīng)注重與家長(zhǎng)的溝通，采用雙向互動(dòng)、群體討論和非語(yǔ)言溝通等方式，以建立良好的親子關(guān)系和溝通氛圍。3.ADE解析：角色扮演游戲、語(yǔ)言模仿游戲和合作游戲都能夠幫助嬰幼兒學(xué)習(xí)新的詞匯和表達(dá)方式，促進(jìn)其語(yǔ)言能力的發(fā)展。4.ABDE解析：在設(shè)計(jì)育嬰師親子活動(dòng)時(shí)，應(yīng)優(yōu)先考慮嬰幼兒的興趣愛(ài)好、發(fā)展階段、家庭背景和認(rèn)知水平，因?yàn)檫@些因素都會(huì)影響嬰幼兒的活動(dòng)參與度和學(xué)習(xí)效果。5.DE解析：育嬰師親子活動(dòng)設(shè)計(jì)的常見(jiàn)內(nèi)容包括運(yùn)動(dòng)技能訓(xùn)練、認(rèn)知能力培養(yǎng)和社交情感發(fā)展等，但道德教育并非常見(jiàn)的活動(dòng)內(nèi)容，因?yàn)榈赖陆逃枰酉到y(tǒng)和深入的教學(xué)計(jì)劃。6.ABDE解析：在組織親子活動(dòng)時(shí)，育嬰師應(yīng)注意觀察嬰幼兒的活動(dòng)表現(xiàn)、情緒變化、身體狀況和社交互動(dòng)，以便及時(shí)調(diào)整活動(dòng)內(nèi)容和方式。7.CE解析：游戲法最適用于嬰幼兒的親子活動(dòng)，因?yàn)閶胗變和ㄟ^(guò)游戲能夠更好地學(xué)習(xí)和探索世界，同時(shí)游戲也能夠增強(qiáng)親子之間的互動(dòng)和情感聯(lián)系。8.ABCDE解析：在設(shè)計(jì)育嬰師親子活動(dòng)時(shí)，應(yīng)充分考慮嬰幼兒的年齡特點(diǎn)、性別差異、家庭條件、教育背景和情感需求，因?yàn)檫@些因素都會(huì)影響嬰幼兒的活動(dòng)參與度和學(xué)習(xí)效果。9.B解析：育嬰師親子活動(dòng)設(shè)計(jì)的注意事項(xiàng)包括活動(dòng)時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)、活動(dòng)場(chǎng)地要安全、活動(dòng)材料要豐富、活動(dòng)形式要多樣等，但活動(dòng)內(nèi)容要單一并非注意事項(xiàng)，因?yàn)閱我坏幕顒?dòng)內(nèi)容容易讓嬰幼兒感到厭倦。10.BE解析：在組織親子活動(dòng)時(shí)，育嬰師應(yīng)注重活動(dòng)的過(guò)程和活動(dòng)的安全性，因?yàn)榛顒?dòng)過(guò)程是嬰幼兒學(xué)習(xí)和發(fā)展的關(guān)鍵，而活動(dòng)安全性是嬰幼兒參與活動(dòng)的前提保障。三、判斷題答案及解析1.×解析：育嬰師親子活動(dòng)設(shè)計(jì)不僅需要考慮嬰幼兒的年齡特點(diǎn)，還需要考慮其家庭背景、教育經(jīng)歷和情感需求等因素，以制定更加個(gè)性化和符合嬰幼兒發(fā)展需求的活動(dòng)計(jì)劃。2.×解析：在組織親子活動(dòng)時(shí)，育嬰師應(yīng)與家長(zhǎng)進(jìn)行積極的互動(dòng)和溝通，了解家長(zhǎng)的需求和意見(jiàn)，同時(shí)向家