2025年小學語文畢業(yè)升學考試真模擬卷（古詩詞歷史背景鑒賞）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。下列每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的，請將正確選項的字母填涂在答題卡上。）1."床前明月光，疑是地上霜"這句詩出自唐代哪位詩人的作品？A.李白B.杜甫C.王維D.白居易2."春眠不覺曉，處處聞啼鳥"這句詩描繪的是哪個季節(jié)的景象？A.冬天B.春天C.夏天D.秋天3."海上生明月，天涯共此時"這句詩表達了詩人怎樣的情感？A.思鄉(xiāng)之情B.悲傷之情C.喜悅之情D.憤怒之情4."人生自古誰無死，留取丹心照汗青"這句詩出自誰的作品？A.文天祥B.岳飛C.陸游D.辛棄疾5."獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親"這句詩表達了詩人怎樣的情感？A.思鄉(xiāng)之情B.悲傷之情C.喜悅之情D.憤怒之情6."清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂"這句詩描繪的是哪個傳統(tǒng)節(jié)日？A.春節(jié)B.清明節(jié)C.端午節(jié)D.中秋節(jié)7."但愿人長久，千里共嬋娟"這句詩表達了詩人怎樣的情感？A.思鄉(xiāng)之情B.悲傷之情C.喜悅之情D.憤怒之情8."床前明月光，疑是地上霜"這句詩出自唐代哪位詩人的作品？A.李白B.杜甫C.王維D.白居易9."春眠不覺曉，處處聞啼鳥"這句詩描繪的是哪個季節(jié)的景象？A.冬天B.春天C.夏天D.秋天10."海上生明月，天涯共此時"這句詩表達了詩人怎樣的情感？A.思鄉(xiāng)之情B.悲傷之情C.喜悅之情D.憤怒之情11."人生自古誰無死，留取丹心照汗青"這句詩出自誰的作品？A.文天祥B.岳飛C.陸游D.辛棄疾12."獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親"這句詩表達了詩人怎樣的情感？A.思鄉(xiāng)之情B.悲傷之情C.喜悅之情D.憤怒之情13."清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂"這句詩描繪的是哪個傳統(tǒng)節(jié)日？A.春節(jié)B.清明節(jié)C.端午節(jié)D.中秋節(jié)14."但愿人長久，千里共嬋娟"這句詩表達了詩人怎樣的情感？A.思鄉(xiāng)之情B.悲傷之情C.喜悅之情D.憤怒之情15."床前明月光，疑是地上霜"這句詩出自唐代哪位詩人的作品？A.李白B.杜甫C.王維D.白居易16."春眠不覺曉，處處聞啼鳥"這句詩描繪的是哪個季節(jié)的景象？A.冬天B.春天C.夏天D.秋天17."海上生明月，天涯共此時"這句詩表達了詩人怎樣的情感？A.思鄉(xiāng)之情B.悲傷之情哎，孩子們，今天咱們來聊聊這些流傳千古的詩句。你們看，這些題目都是關于古詩詞和歷史背景的。咱們得好好想想，這些詩句背后的故事，才能答對哦。來，我們一起來做第一題。一、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。下列每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的，請將正確選項的字母填涂在答題卡上。）1."床前明月光，疑是地上霜"這句詩出自唐代哪位詩人的作品？A.李白B.杜甫C.王維D.白居易2."春眠不覺曉，處處聞啼鳥"這句詩描繪的是哪個季節(jié)的景象？A.冬天B.春天C.夏天D.秋天3."海上生明月，天涯共此時"這句詩表達了詩人怎樣的情感？A.思鄉(xiāng)之情B.悲傷之情C.喜悅之情D.憤怒之情4."人生自古誰無死，留取丹心照汗青"這句詩出自誰的作品？A.文天祥B.岳飛C.陸游D.辛棄疾5."獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親"這句詩表達了詩人怎樣的情感？A.思鄉(xiāng)之情B.悲傷之情C.喜悅之情D.憤怒之情6."清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂"這句詩描繪的是哪個傳統(tǒng)節(jié)日？A.春節(jié)B.清明節(jié)C.端午節(jié)D.中秋節(jié)7."但愿人長久，千里共嬋娟"這句詩表達了詩人怎樣的情感？A.思鄉(xiāng)之情B.悲傷之情C.喜悅之情D.憤怒之情8."床前明月光，疑是地上霜"這句詩出自唐代哪位詩人的作品？A.李白B.杜甫C.王維D.白居易9."春眠不覺曉，處處聞啼鳥"這句詩描繪的是哪個季節(jié)的景象？A.冬天B.春天C.夏天D.秋天10."海上生明月，天涯共此時"這句詩表達了詩人怎樣的情感？A.思鄉(xiāng)之情B.悲傷之情C.喜悅之情D.憤怒之情11."人生自古誰無死，留取丹心照汗青"這句詩出自誰的作品？A.文天祥B.岳飛C.陸游D.辛棄疾12."獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親"這句詩表達了詩人怎樣的情感？A.思鄉(xiāng)之情B.悲傷之情C.喜悅之情D.憤怒之情13."清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂"這句詩描繪的是哪個傳統(tǒng)節(jié)日？A.春節(jié)B.清明節(jié)C.端午節(jié)D.中秋節(jié)14."但愿人長久，千里共嬋娟"這句詩表達了詩人怎樣的情感？A.思鄉(xiāng)之情B.悲傷之情C.喜悅之情D.憤怒之情15."床前明月光，疑是地上霜"這句詩出自唐代哪位詩人的作品？A.李白B.杜甫C.王維D.白居易16."春眠不覺曉，處處聞啼鳥"這句詩描繪的是哪個季節(jié)的景象？A.冬天B.春天C.夏天D.秋天17."海上生明月，天涯共此時"這句詩表達了詩人怎樣的情感？A.思鄉(xiāng)之情B.悲傷之情C.喜悅之情D.憤怒之情18."清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂"這句詩描繪的是哪個傳統(tǒng)節(jié)日？A.春節(jié)B.清明節(jié)C.端午節(jié)D.中秋節(jié)19."獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親"這句詩表達了詩人怎樣的情感？A.思鄉(xiāng)之情B.悲傷之情C.喜悅之情D.憤怒之情20."但愿人長久，千里共嬋娟"這句詩表達了詩人怎樣的情感？A.思鄉(xiāng)之情B.悲傷之情C.喜悅之情D.憤怒之情二、填空題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。請將正確答案填寫在橫線上。）21."床前明月光，疑是地上霜"這句詩出自唐代哪位詩人的作品？_________22."春眠不覺曉，處處聞啼鳥"這句詩描繪的是哪個季節(jié)的景象？_________23."海上生明月，天涯共此時"這句詩表達了詩人怎樣的情感？_________24."人生自古誰無死，留取丹心照汗青"這句詩出自誰的作品？_________25."獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親"這句詩表達了詩人怎樣的情感？_________26."清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂"這句詩描繪的是哪個傳統(tǒng)節(jié)日？_________27."但愿人長久，千里共嬋娟"這句詩表達了詩人怎樣的情感？_________28."床前明月光，疑是地上霜"這句詩出自唐代哪位詩人的作品？_________29."春眠不覺曉，處處聞啼鳥"這句詩描繪的是哪個季節(jié)的景象？_________30."海上生明月，天涯共此時"這句詩表達了詩人怎樣的情感？_________怎么樣，孩子們？這些題目是不是有點難？不過別擔心，只要咱們認真思考，一定能答對。來，我們繼續(xù)做第二題。二、填空題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。請將正確答案填寫在橫線上。）21."床前明月光，疑是地上霜"這句詩出自唐代哪位詩人的作品？李白22."春眠不覺曉，處處聞啼鳥"這句詩描繪的是哪個季節(jié)的景象？春天23."海上生明月，天涯共此時"這句詩表達了詩人怎樣的情感？思鄉(xiāng)之情24."人生自古誰無死，留取丹心照汗青"這句詩出自誰的作品？文天祥25."獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親"這句詩表達了詩人怎樣的情感？思鄉(xiāng)之情26."清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂"這句詩描繪的是哪個傳統(tǒng)節(jié)日？清明節(jié)27."但愿人長久，千里共嬋娟"這句詩表達了詩人怎樣的情感？喜悅之情28."床前明月光，疑是地上霜"這句詩出自唐代哪位詩人的作品？李白29."春眠不覺曉，處處聞啼鳥"這句詩描繪的是哪個季節(jié)的景象？春天30."海上生明月，天涯共此時"這句詩表達了詩人怎樣的情感？思鄉(xiāng)之情怎么樣，孩子們？這些題目是不是有點難？不過別擔心，只要咱們認真思考，一定能答對。來，我們繼續(xù)做第二題。三、連線題（本大題共5小題，每小題2分，共10分。請將下列詩句與對應的作者用線條連接起來。）31.床前明月光，疑是地上霜李白32.春眠不覺曉，處處聞啼鳥杜甫33.海上生明月，天涯共此時王維34.人生自古誰無死，留取丹心照汗青白居易35.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親文天祥四、簡答題（本大題共3小題，每小題5分，共15分。請根據(jù)題目要求，用簡潔的語言回答問題。）36.簡要說明“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”這句詩所描繪的景象和表達的情感。37.“但愿人長久，千里共嬋娟”這句詩表達了詩人怎樣的情感？請結合詩句和背景進行簡要分析。38.請列舉三首你學過的表達思鄉(xiāng)之情的古詩詞，并簡要說明其中一首的詩意。五、作文題（本大題共1小題，共15分。請根據(jù)題目要求，寫一篇不少于200字的作文。）39.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。有人說，古詩詞是歷史的回聲，是情感的寄托；也有人說，古詩詞是文化的瑰寶，是心靈的慰藉。請你結合所學過的古詩詞，談談你對古詩詞的認識和體會。本次試卷答案如下一、選擇題答案及解析1.A李白《靜夜思》是膾炙人口的名篇，詩人用簡單的語言描繪了月夜思鄉(xiāng)的場景，“床前明月光，疑是地上霜”描繪的是詩人看到月光在地上映照，以為是地上結了霜，表達了詩人客居他鄉(xiāng)的孤獨和思鄉(xiāng)之情。解析思路是考生需要熟悉唐詩中的名篇及其作者，理解詩句的基本意思和情感。2.B《春曉》是孟浩然的作品，描繪了春天清晨的景象，“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”表達了詩人春困的感覺和聽到鳥鳴的驚喜，描繪的是春天的景象。解析思路是考生需要知道這首詩的作者和內(nèi)容，理解詩句所描繪的季節(jié)特征。3.A張九齡的《望月懷遠》中的“海上生明月，天涯共此時”表達了詩人對遠方親人的思念，雖然他們相隔遙遠，但都能看到同一輪明月，體現(xiàn)了詩人的思鄉(xiāng)之情。解析思路是考生需要理解詩句的含義，特別是“天涯共此時”所表達的思念之情。4.A文天祥的《過零丁洋》中的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”表達了詩人寧死不屈的決心和愛國情懷，表現(xiàn)了詩人的高尚氣節(jié)。解析思路是考生需要知道這首詩的作者和背景，理解詩句所表達的愛國精神。5.A王維的《九月九日憶山東兄弟》中的“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”表達了詩人在異鄉(xiāng)過節(jié)時對家人的思念之情，體現(xiàn)了詩人的思鄉(xiāng)之情。解析思路是考生需要理解詩句的含義，特別是“每逢佳節(jié)倍思親”所表達的思念之情。6.B杜牧的《清明》中的“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”描繪了清明節(jié)時的景象和行人的心情，表達了詩人對逝去親人的懷念和對人生無常的感慨。解析思路是考生需要知道這首詩的作者和內(nèi)容，理解詩句所描繪的節(jié)日特征和情感。7.A蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時有》中的“但愿人長久，千里共嬋娟”表達了詩人對遠方親人的美好祝愿，希望他們健康長壽，即使相隔遙遠也能共享天上的明月。解析思路是考生需要理解詩句的含義，特別是“千里共嬋娟”所表達的美好祝愿。8.A李白《靜夜思》是膾炙人口的名篇，詩人用簡單的語言描繪了月夜思鄉(xiāng)的場景，“床前明月光，疑是地上霜”描繪的是詩人看到月光在地上映照，以為是地上結了霜，表達了詩人客居他鄉(xiāng)的孤獨和思鄉(xiāng)之情。解析思路是考生需要熟悉唐詩中的名篇及其作者，理解詩句的基本意思和情感。9.B《春曉》是孟浩然的作品，描繪了春天清晨的景象，“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”表達了詩人春困的感覺和聽到鳥鳴的驚喜，描繪的是春天的景象。解析思路是考生需要知道這首詩的作者和內(nèi)容，理解詩句所描繪的季節(jié)特征。10.A張九齡的《望月懷遠》中的“海上生明月，天涯共此時”表達了詩人對遠方親人的思念，雖然他們相隔遙遠，但都能看到同一輪明月，體現(xiàn)了詩人的思鄉(xiāng)之情。解析思路是考生需要理解詩句的含義，特別是“天涯共此時”所表達的思念之情。11.A文天祥的《過零丁洋》中的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”表達了詩人寧死不屈的決心和愛國情懷，表現(xiàn)了詩人的高尚氣節(jié)。解析思路是考生需要知道這首詩的作者和背景，理解詩句所表達的愛國精神。12.A王維的《九月九日憶山東兄弟》中的“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”表達了詩人在異鄉(xiāng)過節(jié)時對家人的思念之情，體現(xiàn)了詩人的思鄉(xiāng)之情。解析思路是考生需要理解詩句的含義，特別是“每逢佳節(jié)倍思親”所表達的思念之情。13.B杜牧的《清明》中的“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”描繪了清明節(jié)時的景象和行人的心情，表達了詩人對逝去親人的懷念和對人生無常的感慨。解析思路是考生需要知道這首詩的作者和內(nèi)容，理解詩句所描繪的節(jié)日特征和情感。14.A蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時有》中的“但愿人長久，千里共嬋娟”表達了詩人對遠方親人的美好祝愿，希望他們健康長壽，即使相隔遙遠也能共享天上的明月。解析思路是考生需要理解詩句的含義，特別是“千里共嬋娟”所表達的美好祝愿。15.A李白《靜夜思》是膾炙人口的名篇，詩人用簡單的語言描繪了月夜思鄉(xiāng)的場景，“床前明月光，疑是地上霜”描繪的是詩人看到月光在地上映照，以為是地上結了霜，表達了詩人客居他鄉(xiāng)的孤獨和思鄉(xiāng)之情。解析思路是考生需要熟悉唐詩中的名篇及其作者，理解詩句的基本意思和情感。16.B《春曉》是孟浩然的作品，描繪了春天清晨的景象，“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”表達了詩人春困的感覺和聽到鳥鳴的驚喜，描繪的是春天的景象。解析思路是考生需要知道這首詩的作者和內(nèi)容，理解詩句所描繪的季節(jié)特征。17.A張九齡的《望月懷遠》中的“海上生明月，天涯共此時”表達了詩人對遠方親人的思念，雖然他們相隔遙遠，但都能看到同一輪明月，體現(xiàn)了詩人的思鄉(xiāng)之情。解析思路是考生需要理解詩句的含義，特別是“天涯共此時”所表達的思念之情。18.B杜牧的《清明》中的“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”描繪了清明節(jié)時的景象和行人的心情，表達了詩人對逝去親人的懷念和對人生無常的感慨。解析思路是考生需要知道這首詩的作者和內(nèi)容，理解詩句所描繪的節(jié)日特征和情感。19.A王維的《九月九日憶山東兄弟》中的“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”表達了詩人在異鄉(xiāng)過節(jié)時對家人的思念之情，體現(xiàn)了詩人的思鄉(xiāng)之情。解析思路是考生需要理解詩句的含義，特別是“每逢佳節(jié)倍思親”所表達的思念之情。20.A蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時有》中的“但愿人長久，千里共嬋娟”表達了詩人對遠方親人的美好祝愿，希望他們健康長壽，即使相隔遙遠也能共享天上的明月。解析思路是考生需要理解詩句的含義，特別是“千里共嬋娟”所表達的美好祝愿。二、填空題答案及解析21.李白《靜夜思》解析思路是考生需要熟悉唐詩中的名篇及其作者，理解詩句的基本意思和情感。22.春天《春曉》解析思路是考生需要知道這首詩的作者和內(nèi)容，理解詩句所描繪的季節(jié)特征。23.思鄉(xiāng)之情《望月懷遠》解析思路是考生需要理解詩句的含義，特別是“天涯共此時”所表達的思念之情。24.文天祥《過零丁洋》解析思路是考生需要知道這首詩的作者和背景，理解詩句所表達的愛國精神。25.思鄉(xiāng)之情《九月九日憶山東兄弟》解析思路是考生需要理解詩句的含義，特別是“每逢佳節(jié)倍思親”所表達的思念之情。26.清明節(jié)《清明》解析思路是考生需要知道這首詩的作者和內(nèi)容，理解詩句所描繪的節(jié)日特征和情感。27.喜悅之情《水調(diào)歌頭·明月幾時有》解析思路是考生需要理解詩句的含義，特別是“千里共嬋娟”所表達的美好祝愿。28.李白《靜夜思》解析思路是考生需要熟悉唐詩中的名篇及其作者，理解詩句的基本意思和情感。29.春天《春曉》解析思路是考生需要知道這首詩的作者和內(nèi)容，理解詩句所描繪的季節(jié)特征。30.思鄉(xiāng)之情《望月懷遠》解析思路是考生需要理解詩句的含義，特別是“天涯共此時”所表達的思念之情。三、連線題答案及解析31.床前明月光，疑是地上霜——李白《靜夜思》解析思路是考生需要熟悉唐詩中的名篇及其作者，理解詩句的基本意思和情感。32.春眠不覺曉，處處聞啼鳥——孟浩然《春曉》解析思路是考生需要知道這首詩的作者和內(nèi)容，理解詩句所描繪的季節(jié)特征。33.海上生明月，天涯共此時——張九齡《望月懷遠》解析思路是考生需要理解詩句的含義，特別是“天涯共此時”所表達的思念之情。34.人生自古誰無死，留取丹心照汗青——文天祥《過零丁洋》解析思路是考生需要知道這首詩的作者和背景，理解詩句所表達的愛國精神。35.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親——王維《九月九日憶山東兄弟》解析思路是考生需要理解詩句的含義，特別是“每逢佳節(jié)倍思親”所表