中學(xué)教師招聘題庫及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育的基本要素不包括（）A.教育者B.受教育者C.教育手段D.教育氛圍2.最早提出“教學(xué)相長”教育主張的著作是（）A.《論語》B.《學(xué)記》C.《孟子》D.《荀子》3.衡量一個(gè)人品德水平高低的重要標(biāo)志是（）A.道德認(rèn)識(shí)B.道德情感C.道德意志D.道德行為4.教師在教學(xué)中用不同形式的直觀材料或事例來說明事物的本質(zhì)屬性稱為（）A.變式B.反例C.正例D.比較5.學(xué)生在課堂上表現(xiàn)的記憶力水平，主要屬于（）A.創(chuàng)造力B.一般能力C.操作能力D.特殊能力6.我國現(xiàn)行學(xué)制是（）A.單軌制B.雙軌制C.分支型學(xué)制D.多軌制7.教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是（）A.感知教材B.理解教材C.鞏固知識(shí)D.運(yùn)用知識(shí)8.艾賓浩斯遺忘曲線表明，遺忘的進(jìn)程是（）A.先快后慢B.先慢后快C.勻速D.無規(guī)律9.教師通過展示實(shí)物、直觀教具進(jìn)行示范試驗(yàn)，指導(dǎo)學(xué)生獲取知識(shí)的方法是（）A.練習(xí)法B.演示法C.實(shí)驗(yàn)法D.討論法10.班主任工作的中心任務(wù)是（）A.了解和研究學(xué)生B.組織和培養(yǎng)班集體C.做好個(gè)別教育工作D.統(tǒng)一多方面教育力量二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育的社會(huì)功能包括（）A.政治功能B.經(jīng)濟(jì)功能C.文化功能D.人口功能2.下列屬于教師勞動(dòng)特點(diǎn)的有（）A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.示范性D.長期性3.影響個(gè)體身心發(fā)展的因素有（）A.遺傳B.環(huán)境C.教育D.個(gè)體主觀能動(dòng)性4.以下屬于德育方法的有（）A.說服教育法B.榜樣示范法C.情感陶冶法D.實(shí)踐鍛煉法5.課程的文本表現(xiàn)形式有（）A.課程計(jì)劃B.課程標(biāo)準(zhǔn)C.教材D.課程目標(biāo)6.下列屬于認(rèn)知過程的有（）A.感覺B.知覺C.記憶D.思維7.教學(xué)原則包括（）A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.鞏固性原則D.因材施教原則8.馬斯洛需要層次理論包括（）A.生理需要B.安全需要C.歸屬與愛的需要D.尊重需要9.班級(jí)管理的模式有（）A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標(biāo)管理10.教育心理學(xué)研究的內(nèi)容包括（）A.學(xué)習(xí)心理B.教學(xué)心理C.學(xué)生心理D.教師心理三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育起源于日常生活中兒童對成人的無意識(shí)模仿。（）2.素質(zhì)教育就是不要考試，特別是不要百分制考試。（）3.教師的根本任務(wù)是傳授知識(shí)。（）4.遺傳素質(zhì)為人的發(fā)展提供了可能性。（）5.德育過程的基本矛盾是社會(huì)通過教師向?qū)W生提出的道德要求與學(xué)生已有的品德水平之間的矛盾。（）6.教學(xué)方法就是教師教的方法。（）7.注意是一種獨(dú)立的心理過程。（）8.智力水平越高，學(xué)習(xí)成績越好。（）9.班級(jí)授課制不利于因材施教。（）10.心理健康就是沒有心理疾病。（）四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述素質(zhì)教育的內(nèi)涵。答：素質(zhì)教育以提高國民素質(zhì)為根本宗旨；面向全體學(xué)生；促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展；以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)。2.簡述教師專業(yè)發(fā)展的途徑。答：觀摩和分析優(yōu)秀教師教學(xué)活動(dòng)；開展微格教學(xué)；進(jìn)行專門訓(xùn)練；反思教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，包括反思日記、詳細(xì)描述、交流討論、行動(dòng)研究。3.簡述如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。答：通過各種活動(dòng)發(fā)展學(xué)生興趣；提高教學(xué)水平引發(fā)興趣；引導(dǎo)學(xué)生將廣泛興趣與中心興趣結(jié)合；通過積極評價(jià)強(qiáng)化興趣；充分利用原有興趣遷移。4.簡述良好班集體的培養(yǎng)措施。答：確定班集體發(fā)展目標(biāo)；建立得力班集體核心；建立班集體正常秩序；組織形式多樣教育活動(dòng)；培養(yǎng)正確輿論和良好班風(fēng)。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論如何在課堂教學(xué)中有效實(shí)施因材施教。答：要充分了解學(xué)生，包括學(xué)習(xí)能力、興趣愛好等；根據(jù)學(xué)生差異設(shè)計(jì)分層教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容和作業(yè)；采用多樣化教學(xué)方法，滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)需求；關(guān)注個(gè)體反饋，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。2.談?wù)勅绾卧谥袑W(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。答：營造寬松民主的教學(xué)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑；開設(shè)創(chuàng)新性課程，培養(yǎng)創(chuàng)新方法；組織實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中激發(fā)創(chuàng)新思維；鼓勵(lì)學(xué)生合作學(xué)習(xí)，促進(jìn)思維碰撞。3.討論如何加強(qiáng)中學(xué)師生之間的有效溝通。答：教師要尊重理解學(xué)生，平等對待學(xué)生；注意溝通方式，語言親切、態(tài)度和藹；傾聽學(xué)生想法感受，給予積極反饋；利用多種渠道溝通，如面談、網(wǎng)絡(luò)等。4.闡述在中學(xué)德育工作中如何利用榜樣示范法。答：選好榜樣，榜樣要具有先進(jìn)性、時(shí)代性和典型性；引導(dǎo)學(xué)生了解榜樣事跡和精神；組織實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在行動(dòng)中學(xué)習(xí)榜樣；及時(shí)強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)榜樣的行為，形成良好品德。答案一、單項(xiàng)選擇題1.D2.B3.D4.A5.B6.C7.B8.A9.B10.B二、多項(xiàng)選擇題1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD