貴州省銅仁市2024-2025學(xué)年八年級下學(xué)期期末物理試題一、單選題1．下列數(shù)值最接近實際情況的是（）A．光在空氣中的傳播速度為B．一本八年級下冊物理課本的質(zhì)量約為C．教室的門高約為D．一位初中生的重力約為2．為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)學(xué)生對古詩詞的熱愛，銅仁市某中學(xué)舉辦了一場精彩紛呈的中學(xué)生詩詞大賽。節(jié)目中有關(guān)聲音的知識，下列解釋正確的是（）A．“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”中“鐘聲”是通過空氣傳入人耳的B．“不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息”聽不見機(jī)杼聲是因為聲音的音調(diào)太低C．“誰家玉笛暗飛聲”中的笛聲是由笛筒振動產(chǎn)生的D．“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”，是指說話聲的響度沒有改變3．如圖是我國載人飛船的返回艙，它的表面有層叫作“燒蝕層”的物質(zhì)，當(dāng)返回艙返回地球通過大氣層的過程中，“燒蝕層”可以保護(hù)返回艙不因高溫而燒毀?！盁g層”能起這種作用，主要是它發(fā)生了（）A．汽化和液化 B．熔化和凝固C．熔化和汽化 D．熔化和凝華4．如下圖各種光現(xiàn)象中，屬于光的反射的是（）A．手的影子 B．放大鏡中放大的像C．小孔成像 D．湖面“月影”5．下列現(xiàn)象或裝置中不是利用大氣壓強(qiáng)原理的是（）A．盆景自動供水裝置 B．使用注射器注射藥液C．用吸管喝飲料 D．覆杯實驗6．測量是物理實驗的基本技能，下列測量工具的使用，操作方法正確的是（

）A．天平測量物體質(zhì)量B．彈簧測力計測物體的重力C．溫度計測液體溫度D．刻度尺測物體的長度7．如圖所示是古人運(yùn)送巨木的勞動情境示意圖。下列有關(guān)說法正確的是（）A．在抬起巨木時橫桿是費(fèi)力杠桿B．支架下端墊有底面積較大的石塊是為了減小壓力C．巨木下放上圓木棒是為了增大摩擦力D．在抬起巨木時，在橫桿上施力的眾人離支架越遠(yuǎn)越省力二、多選題8．2025年6月20日晚間，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心使用長征三號乙運(yùn)載火箭，成功將中星衛(wèi)星發(fā)射升空，衛(wèi)星順利進(jìn)入預(yù)定軌道，發(fā)射任務(wù)獲得圓滿成功。針對發(fā)射過程中的說法，正確的是（）A．衛(wèi)星和火箭脫離前，以火箭為參照物，衛(wèi)星是運(yùn)動的B．衛(wèi)星隨火箭加速升空過程中，火箭對衛(wèi)星做功C．衛(wèi)星隨火箭加速升空過程中，衛(wèi)星的機(jī)械能增加D．衛(wèi)星進(jìn)入預(yù)定軌道后，受非平衡力作用9．如圖所示，小華將彈簧測力計一端固定，另一端鉤住長方體木塊，木塊下面是一長木板，實驗時拉著長木板沿水平地面向左運(yùn)動，讀出彈簧測力計示數(shù)即可測出木塊所受摩擦力大小，在長木板運(yùn)動的過程中，以下說法正確的是（）A．木塊A所受摩擦力的方向水平向左B．長木板在水平方向上只受到拉力的作用C．拉動速度變大時，彈簧測力計示數(shù)不變D．木塊A所受到的是靜摩擦力三、填空題10．如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實驗裝置，用玻璃板替代平面鏡進(jìn)行實驗，是為了便于觀察確定像的。11．酸菜是貴州的一大特產(chǎn)，某中學(xué)生設(shè)計了一種U形酸菜壇，如圖所示，采用一端放另一端取，達(dá)到先入先出的效果。在取下兩邊蓋子存取酸菜時，發(fā)現(xiàn)兩邊的液面大致是相平的，此時該裝置是一個。12．小明的爸爸騎自行車從學(xué)校門口的小坡開始下坡，在不蹬踏板的情況下速度越來越快，此過程中能量轉(zhuǎn)化情況是。13．如圖所示，若正方體上表面受到水的壓力為，下表面受到水的壓力為。則正方體受到的浮力為N，上表面到水面的距離為cm。（取10N/kg，）四、作圖題14．如圖所示，凸透鏡與水面平行，一側(cè)的焦點(diǎn)恰好在水面上，水中一束入射光線射向凸透鏡的焦點(diǎn)，請畫出這束光線發(fā)生折射后的光路圖．()15．掛香囊是端午節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗之一，懸掛的香囊隨風(fēng)擺到了如圖所示位置，風(fēng)水平向左吹，請你畫出此時香囊受到的風(fēng)的力和繩子的拉力的示意圖。16．高速公路的連續(xù)長下坡路段，容易使車輛特別是重載汽車失控，從而引發(fā)事故。為此，在連續(xù)長下坡路段的適當(dāng)位置，設(shè)置緊急避險車道（如圖甲）以使失控車輛能夠駛離主車道，安全減速直至停止，避免事故的發(fā)生。當(dāng)一輛卡車下坡時，發(fā)現(xiàn)剎車突然失靈，為了避免事故，經(jīng)過時間后，進(jìn)入避險車道，直至汽車停止，在圖乙中畫出此過程中該車的動能隨時間變化的大致圖像。（設(shè)卡車的質(zhì)量保持不變）五、簡答題17．如圖所示的這組照片記錄了一位騎車人因自行車前輪突然陷入一個水坑而倒地的過程。(1)為減少此類事故的發(fā)生，請你設(shè)計一條交通安全提示語。(2)請用所學(xué)過的物理知識解釋此情景。18．影視片給我們帶來歡樂的同時，也讓我們學(xué)到了很多物理知識：(1)故事影片道具中的“大石頭”是由泡沫塑料制成的。即使拋出的“大石頭”砸中演員，也不會對演員造成真實傷害，請你用所學(xué)物理知識解釋其中的道理。(2)在影視作品中還發(fā)現(xiàn)發(fā)生火災(zāi)時，為了避免吸入燃燒后產(chǎn)生的有毒氣體，人應(yīng)盡量貼近地面撤離火災(zāi)現(xiàn)場，為什么？19．如圖為一款掃地機(jī)器人，又稱自動掃地機(jī)、智能掃地吸塵器等，是智能家電的一種，它憑借人工智能自動完成清掃、吸塵、擦地等清理工作。一般采用刷掃和真空方式，將地面雜物吸納進(jìn)入自身的垃圾收納盒完成地面的快速清理，為人們的生活帶來了極大的方便。請利用所學(xué)知識解釋掃地機(jī)器人將地面雜物吸納進(jìn)入自身垃圾收納盒的原理。六、實驗題20．2025年6月6日是第30個全國“愛眼日”。圖甲為眼睛的結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙為某科學(xué)興趣小組自制的一個用來模擬眼睛變焦過程的裝置。(1)圖甲中的視網(wǎng)膜相當(dāng)于圖乙中的。在圖乙的光屏上已成蠟燭的清晰像（像未畫出），其情況是倒立、（選填“縮小”“等大”或“放大”）、實像。(2)圖乙中，把蠟燭向右移動一定距離后（相當(dāng)于看近處景物），光屏上的像變模糊了，緩慢（選填“注入”或“吸出”）適量水來改變水凸透鏡厚度，像又變清晰了。當(dāng)眼睛長時間處于這種狀態(tài)，睫狀肌會過度疲勞失去彈性，導(dǎo)致看遠(yuǎn)處景物時無法將晶狀體調(diào)到較（選填“薄”或“厚”）狀態(tài)。(3)據(jù)此，請你為預(yù)防近視提一條科學(xué)合理的建議：。21．小渝和同學(xué)們利用一長方體物塊來探究影響浮力大小的因素。(1)將物塊豎放后掛在彈簧測力計下，測出物塊的重力為2.7N，然后將物塊部分浸入水中，發(fā)現(xiàn)測力計示數(shù)減小的同時水面升高了，說明物塊受到了豎直向的浮力；(2)接下來小渝繼續(xù)按圖乙、丙、丁所示進(jìn)行實驗，由甲、乙、丙的數(shù)據(jù)可知：在同種液體中，物體排開液體的體積，浮力越大；由丙、丁的數(shù)據(jù)可知：物體浸沒在同種液體中時所受浮力大小跟深度；(3)然后將物塊浸沒在鹽水中如圖戊所示，分析數(shù)據(jù)可知：浮力大小與液體的密度有關(guān)；并通過計算得出所用鹽水密度為；(4)同組的小王同學(xué)還想進(jìn)一步探究：物體在浸沒前，浮力大小與物體浸在液體中的深度是否有關(guān)？于是他將物塊橫放后掛在彈簧測力計下，使其露出水面高度與圖乙相同，測力計示數(shù)為2.3N，與乙圖數(shù)據(jù)對比，小王得出結(jié)論：物體在浸沒前，浮力大小與物體浸在液體中的深度有關(guān)。請你判斷該方案是否合理，并說明理由：22．小明在公園騎行時，不同材質(zhì)的路面能讓人直觀感受到摩擦力差異。當(dāng)自行車行駛在瀝青路面上，由于瀝青質(zhì)地均勻、表面相對平滑，車輪與路面間的摩擦力較小，騎行者只需輕輕蹬踏，車輪就能順暢地向前滾動，騎行過程輕松又省力。然而，一旦駛?cè)氪u石鋪設(shè)的路面，情況大不相同。磚石表面凹凸不平，粗糙程度明顯更高，車輪與路面接觸時受到的阻力顯著增大。此時騎行者需要花費(fèi)更大的力氣蹬車，才能驅(qū)動自行車前行，就好像車輪被無形的力量“拉住”一般。這種通過騎行感受不同路面阻力變化的方式，與小明通過對比受力差異來研究木板兩側(cè)粗糙程度的思路是相通的。于是他找來一質(zhì)量分布均勻、正反面相同的長方體木板，以中線為界，對比觀察左右兩部分，發(fā)現(xiàn)粗糙程度可能一樣，針對哪一側(cè)更粗糙這一問題小明進(jìn)行了研究。(1)小明用圖甲所示實驗裝置，進(jìn)行如下操作：①將輕彈簧的一端分別固定在板上左右兩側(cè)的點(diǎn)，另一端分別與（選填“同一”或“不同”）滑塊接觸；②移動滑塊使彈簧壓縮（選填“相同”或“不同”）的長度，由靜止釋放滑塊，使滑塊不越過；③分別測出滑塊移動的距離；測量出的數(shù)據(jù)越大，說明此表面越（選填“光滑”或“粗糙”）。(2)因?qū)嶋H操作中發(fā)現(xiàn)彈簧被壓縮的長度比較難控制，愛思考的小明改進(jìn)了方法，如圖乙所示，小明使滑塊從同一斜面頂端由靜止分別滑向木板的不同側(cè)面，測出滑塊運(yùn)動的速度，分別作出滑塊從木板側(cè)面一端運(yùn)動至過程中的速度和時間的關(guān)系圖像如圖丙所示，則圖線（選填“a”或“b”）所對應(yīng)的接觸面更粗糙，判斷的依據(jù)是七、計算題23．獨(dú)輪車俗稱“手推車”，是我國古代優(yōu)秀的科技發(fā)明成果，在近現(xiàn)代交通運(yùn)輸工具普及之前，是一種輕便的運(yùn)物、載人工具。如圖空載時車總質(zhì)量為、最大可裝貨物。若某次滿載使用時勻速行駛了。已知獨(dú)輪車滿載時所受阻力是總重力的0.2倍，請回答下列問題。(1)獨(dú)輪車正常行駛時的平均速度；(2)獨(dú)輪車滿載時受到的重力；(3)獨(dú)輪車勻速行駛時的功率。八、綜合題24．磁吸式黑板擦采用磁吸設(shè)計，其優(yōu)點(diǎn)在于清潔高效，能快速吸附黑板表面粉筆灰，避免揚(yáng)塵，減少粉塵對師生健康的危害；收納方便，可直接吸附在黑板邊框，不占空間且取用順手；耐用性佳，材質(zhì)耐磨，使用壽命長。使用時，只需握住黑板擦，順著黑板板面勻速擦拭，便能輕松清除字跡；清理殘留粉筆灰時，將黑板擦置于專用收集容器上方輕磕，或用刷子輔助清理。日常不用時，吸附在黑板邊緣即可，便于下次快速取用。如圖所示為磁吸式黑板擦，其質(zhì)量為，請回答下列問題。(1)在使用黑板擦擦黑板時，需要用力按壓黑板擦，這是通過增大的方法增大摩擦力，使黑板被擦得更干凈。(2)當(dāng)黑板擦吸附在黑板上時對黑板的壓強(qiáng)為，總接觸面積為，則黑板擦和黑板之間的吸力為多少？(3)黑板擦使用過久，吸引力會變小，某次將黑板擦吸附在黑板上后，黑板擦下滑了，則下滑的過程中，重力做了多少功？（黑板擦上粉塵的質(zhì)量忽略不計）(4)若某次把此黑板擦吸附在黑板上，發(fā)現(xiàn)黑板擦加速下滑，設(shè)黑板擦下滑時重力勢能的減小量為，黑板擦動能的增加量為，請比較與的大小關(guān)系，并說明理由。參考答案題號123456789答案BACDBCDBCDAC10．位置11．連通器12．重力勢能轉(zhuǎn)化為動能13．10514．15．16．17．(1)雨天路滑，請減速慢行(2)慣性18．(1)見解析(2)見解析【詳解】（1）泡沫塑料的密度很小，根據(jù)可知，體積一定時，泡沫塑料制成的“大石頭”質(zhì)量很小，所以這樣的“大石頭”即使砸中演員，也不會對演員造成真實傷害。（2）發(fā)生火災(zāi)時，燃燒產(chǎn)生的有毒氣體溫度較高，根據(jù)熱脹冷縮原理，氣體受熱膨脹，密度變小。密度小的氣體會向上升，所以靠近地面的有毒氣體相對較少，人應(yīng)盡量貼近地面撤離火災(zāi)現(xiàn)場。19．見解析【詳解】機(jī)器人內(nèi)部電動機(jī)轉(zhuǎn)動使內(nèi)部氣體流速加快，內(nèi)部壓強(qiáng)變小，外界空氣流速慢，壓強(qiáng)大，從而形成一個向內(nèi)的壓強(qiáng)差，從而把垃圾及灰塵吸入機(jī)器人內(nèi)部。20．(1)光屏縮小(2)注入薄(3)為預(yù)防近視，我們可以做到不要長時間用眼，例如每用眼一段時間后要休息一下，向遠(yuǎn)處眺望等。21．(1)上(2)越大無關(guān)(3)1.1(4)要探究物體在浸沒前，浮力大小與物體浸在液體中的深度是否有關(guān)，需控制物體排開液體的體積、液體的密度相同。小王同學(xué)將物塊橫放后掛在彈簧測力計下，使其露出水面高度與圖乙相同，則在改變深度的同時，物體排開液體的體積也改變了，故該方案不合理之處是沒有控制物體排開液體的體積相同。22．(1)同一相同光滑(2)b平面越粗糙，物體受到的阻力越大，速度減小得越快23．(1)1.2m/s(2)1000N(3)240W【詳解】（1）