重慶八中2025-2026學年度(上)高三年級入學考試生物試題一、單項選擇題(共15小題，每題3分，共45分)1.雪蓮果含水豐富，含糖量不高，且糖分主要為低聚果糖。低聚果糖可促進脂肪代謝以降低血脂濃度，促進腸道內(nèi)益生菌的生長，以及提高腸道對鈣、鐵的吸收，但低聚果糖不能被人體直接消化吸收。下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.鈣、鐵等無機鹽被吸收后，可參與構(gòu)成細胞內(nèi)的某些復雜化合物B.低聚果糖不能被人體直接消化吸收，是因為人體缺乏相關(guān)的酶C.維生素D和低聚果糖都可以用于預(yù)防老年人患骨質(zhì)疏松癥D.雪蓮果含有低聚果糖，因此糖尿病患者不可以食用2.縫隙連接廣泛地存在于動物細胞間，在此連接處細胞間隙很窄(僅為2~3nm)，相鄰兩細胞的細胞膜之間形成連接小體(由6個跨膜蛋白亞單位環(huán)狀排列構(gòu)成)，中央有直徑約1.0~1.4nm的小管，可供細胞間交換離子和某些小分子物質(zhì)，以及傳遞化學信息和協(xié)調(diào)細胞功能等。下列說法正確的是().A.縫隙連接和胞間連絲是細胞間的同一類信息交流方式B.通過小管的信息分子與細胞膜上的受體結(jié)合后才能發(fā)揮作用C.兩個相鄰細胞可以通過縫隙連接傳遞攜帶信號的蛋白質(zhì)D.相鄰細胞只能通過細胞膜的接觸和細胞通道進行信息交流3.如圖所示，在分泌蛋白的合成過程中，游離核糖體最初合成的一段氨基酸序列作為信號序列，被位于細胞質(zhì)基質(zhì)中的信號識別顆粒(SRP)識別，并引導核糖體附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上，繼續(xù)完成蛋白質(zhì)的合成。下列敘述正確的是()A.一條mRNA分子上可同時結(jié)合多個核糖體，同時合成一條肽鏈以提高翻譯效率B.胞內(nèi)蛋白合成起始于游離核糖體，分泌蛋白合成起始于附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體C.SRP需要與DP結(jié)合，說明分泌蛋白的合成與加工過程涉及細胞間的信息傳遞D.胃腺細胞核糖體合成的胃蛋白酶原在加工為胃蛋白酶的過程中會消耗水分子4.施一公院士的團隊相繼獲得了剪接體、核孔復合體原子分辨率的三維結(jié)構(gòu)。剪接體是由RNA和多種蛋白質(zhì)組成的動態(tài)復合物，是細胞核中執(zhí)行基因表達過程的關(guān)鍵分子機器；核孔復合體由100多種蛋白質(zhì)組成，融合、貫穿于核膜中。下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.剪接體與染色體的組成成分相同B.剪接體與核孔復合體中的蛋白質(zhì)的形成都需要核糖體參與C.核孔復合體和核膜對物質(zhì)的吸收均具有選擇透過性D.核質(zhì)之間物質(zhì)交換越頻繁的細胞，其核孔復合體數(shù)目相對越多5.主動運輸包括初級主動運輸和次級主動運輸，初級主動運輸直接利用ATP等高能化合物水解釋放的能量(如圖1)，次級主動運輸利用物質(zhì)順濃度梯度所提供的電化學勢能，來驅(qū)動其他物質(zhì)逆濃度梯度運輸(如圖2)。下列敘述錯誤的是()A.圖1所示的主動運輸是初級主動運輸，所需ATP主要來自線粒體B.圖2中S1、$2運入細胞的方式分別是初級主動運輸、次級主動運輸C.圖1、圖2所示的運輸方式運輸?shù)闹饕切》肿游镔|(zhì)和離子D.初級主動運輸和次級主動運輸能體現(xiàn)出細胞膜運輸物質(zhì)具有一定的選擇性6.α-淀粉酶是一種內(nèi)切酶，可在淀粉內(nèi)部隨機水解；β-淀粉酶是一種外切酶，可在淀粉末端以兩個單糖為單位進行水解。對這兩種淀粉酶進行相關(guān)實驗，結(jié)果如圖所示，下列敘述錯誤的是()A.α-淀粉酶水解淀粉的終產(chǎn)物中有葡萄糖，β-淀粉酶水解淀粉的主要產(chǎn)物為麥芽糖B.β-淀粉酶的最適pH值低于α-淀粉酶，在人體胃內(nèi)β-淀粉酶活性高于α-淀粉酶C.對照組β-淀粉酶在50℃條件下處理1h后，溶液中酶的空間結(jié)構(gòu)全部遭到破壞D.Ca2+、淀粉與淀粉酶共存時，更有利于較長時間維持β-淀粉酶的熱穩(wěn)定性7.純凈的ATP呈白色粉末狀，可作為藥物輔助治療肌肉萎縮、心肌炎等疾病，使用時一般是口服或者注射。某同學欲探究ATP的生理功能，取離體的肌肉置于生理鹽水中一段時間后取出，先滴加葡萄糖溶液，觀察肌肉是否能收縮，然后滴加ATP溶液，再次觀察肌肉是否能收縮。下列有關(guān)分析正確的是()A.ATP在動物細胞中的合成場所有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、時綠體B.ATP分子中包含一個腺苷、一個核糖和三個磷酸基團)C.實驗中將肌肉置于生理鹽水中一段時間的目的是消耗掉肌細胞中原有的ATP，避免其干擾實驗D.若實驗的結(jié)果是第一次觀察無肌肉收縮，第二次觀察有肌肉收縮，則能說明葡萄糖不是能源物質(zhì)8.原初反應(yīng)是光合作用的初始步驟，包括光能被天線色素吸收、傳遞至反應(yīng)中心和反應(yīng)中心色素與原初電子供體D和原初電子受體A之間的氧化還原反應(yīng)。圖甲為原初反應(yīng)示意圖，Chl、Chl*和Chl?分別為反應(yīng)中心色素的初始態(tài)、激發(fā)態(tài)和氧化態(tài)。圖乙為光合色素X的結(jié)構(gòu)簡式。下列相關(guān)說法，正確的是()A.光能自養(yǎng)型生物進行原初反應(yīng)的場所均為類囊體薄膜B.色素X為葉綠素，尾部可錨定于類囊體膜中，R結(jié)構(gòu)不同時色素X的吸收光譜相同C.原初電子供體D為水，原初電子受體A接受的電子最終進入ATP和NADPHD.反應(yīng)中心色素能將光能轉(zhuǎn)換為電能，為后續(xù)ATP和NADPH的生成提供能量9.葡萄糖在細胞質(zhì)基質(zhì)中的分解是細胞呼吸的重要步驟，下圖為該過程示意圖，其中酶3是該過程的主要限速酶。癌細胞中丙酮酸一般不進入線粒體繼續(xù)氧化。下列分析錯誤的是()A.可用穩(wěn)定同位素標記的葡萄糖來研究分解的具體過程，并揭示不同酶的催化作用B.該過程不需要消耗氧氣，消耗并產(chǎn)生ATP，無ATP積累，產(chǎn)物還有還原型輔酶IC.推測細胞內(nèi)ATP含量較高時，酶3的活性較低；ATP含量低時，酶3的活性較高D.抑制丙酮酸向乳酸轉(zhuǎn)化，使NADH在細胞質(zhì)基質(zhì)中積累，可能抑制癌細胞的分裂10.腫瘤干細胞理論認為某些腫瘤細胞能像干細胞一樣無限增殖并分化成異質(zhì)性子細胞。研究發(fā)現(xiàn)某人的白血病腫瘤細胞系中，CD133?細胞可通過分裂同時產(chǎn)生(CD133+具有干細胞特性)和CD133?(具有分化傾向)兩種子細胞。下列敘述錯誤的是()A.CD133?細胞在分裂時會發(fā)生染色體與染色質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化B.CD133?細胞在分裂中期時染色體著絲粒排列在赤道板上C.CD133?細胞與正常造血干細胞的遺傳物質(zhì)可能存在差異D.CD133?細胞與CD133?細胞內(nèi)遺傳信息表達情況完全相同11.某實驗室制作的某雄性動物的精原細胞相關(guān)模型中，一對染色體(甲和乙)聯(lián)會情況如圖所示。下列相關(guān)分析合理的是()A.此現(xiàn)象最可能出現(xiàn)在該細胞減數(shù)分裂Ⅰ前期B.制作該模型時甲、乙顏色可以不同，長度必須相同C.圖中染色體互換后，甲的兩條染色單體相應(yīng)片段上一定會出現(xiàn)等位基因D.圖中非同源染色體上的非等位基因發(fā)生了重組，從而使配子具有多樣性12.工業(yè)上所說的發(fā)酵是指微生物在有氧或無氧條件下通過分解與合成代謝將某些原料物質(zhì)轉(zhuǎn)化為特定產(chǎn)品的過程。使用發(fā)酵罐可進行工業(yè)發(fā)酵。下列說法正確的是A.發(fā)酵過程中需不斷向發(fā)酵罐中添加菌種B.啤酒的工業(yè)化生產(chǎn)過程中，酒精的產(chǎn)生積累主要在后發(fā)酵階段完成C.微生物農(nóng)藥是利用微生物或其代謝物來防治病蟲害，是生物防治的重要手段D.發(fā)酵工程的中心環(huán)節(jié)結(jié)束時才需要檢測培養(yǎng)液中的微生物數(shù)量、產(chǎn)品濃度等13.轉(zhuǎn)錄因子Ghl蛋白和GhE1蛋白能調(diào)控棉花愈傷組織細胞的生長發(fā)育，其機制如圖所示。下列相關(guān)分析正確的是()A.愈傷組織增殖使用的培養(yǎng)基不需要添加植物激素類物質(zhì)B.Gh1與GhE1單獨作用均能促進GhPs基因的表達C.促進GhEl基因的表達可促進愈傷組織分化成根等器官D.圖示是從轉(zhuǎn)錄水平對GhPs基因的表達進行調(diào)控14.基因組印記(通過甲基化實現(xiàn)受精卵中來自雙親的兩個等位基因一個表達另一個不表達)阻礙了哺乳動物的“孤雌生殖”。某研究團隊利用甲基化酶、去甲基化酶和基因編輯技術(shù)，改變了小鼠生殖細胞的“基因組印記”，使其“變性”，然后將一個第二極體注入修飾后的次級卵母細胞(類似受精作用)，最終創(chuàng)造出“孤雌生殖”的小鼠。實驗過程如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是()A.基因組印記會阻礙次級卵母細胞與精子或第二極體的結(jié)合B.需對代孕母鼠進行同期發(fā)情處理后，再進行胚胎移植，受體對移植來的胚胎幾乎不發(fā)生免疫排斥C.“孤雌小鼠”的誕生過程沒有精子參與，所以其基因型與提供卵母細胞的雌鼠相同D.移植后的囊胚進一步擴大，會導致滋養(yǎng)層破裂，胚胎從其中伸展出來，這一過程叫作孵化15.CRISPR/Cas9基因編輯技術(shù)根據(jù)靶基因序列設(shè)計向?qū)gRNA,精確引導核酸酶Cas9切割與sgRNA配對的DNA，相關(guān)酶在修復斷裂DNA的過程中會改變連接部位的堿基序列。科研人員通過刪除編碼PD-1蛋白基因的2、3、4片段造成蛋白質(zhì)的功能缺失，制作PD-1基因敲除鼠的流程如圖1所示。將體外轉(zhuǎn)錄獲得的Cas9mRNA和sgRNA導入小鼠的受精卵中，獲得了12只基因編輯小鼠。利用PCR鑒定小鼠的基因型，電泳結(jié)果如圖2所示。已知P1和P2是PCR的引物。下列相關(guān)分析正確的是A.敲除2、3、4片段引起的變異屬于染色體變異B.敲除前，根據(jù)敲除的位置需要設(shè)計3個sgRNAC.圖2中，4和12個體雜交的子代均為敲除純合子D.圖2中,3、5、7個體的體內(nèi)均能檢測到PD-1二、非選擇題(本題共5題，共55分)16.(10分)褐變是果蔬貯藏和加工過程中的常見現(xiàn)象，主要是由多酚氧化酶(PPO)在有氧條件下催化單酚類物質(zhì)經(jīng)系列反應(yīng)形成黑色或褐色物質(zhì)引起的。查閱資料知，PPO主要存在于植物細胞的葉綠體中，單酚類物質(zhì)主要儲藏于液泡中，馬鈴薯PPO催化的最適溫度約50℃、最適pH為6.5，參考上述信息，探究馬鈴薯PPO催化活性與溫度的關(guān)系，完善實驗步驟并預(yù)期實驗結(jié)果。(1)主要器材：馬鈴薯PPO酶液，底物，恒溫水浴鍋，試管若干，分光光度計(說明：分光光度計可測得溶液的吸光率OD，溶液顏色越深，OD值越高)(2)實驗步驟：a.取試管5支,編號A、B、C、D、E,分別加入等量的pH6.5的馬鈴薯PPO酶液。另取試管5支,編號為A′、B′、C′、D′和E′,加入等量的底物。b.將上述試管A和'A'、B和B'、C和C'、D和D'、E和E'分別放入溫度為30°c.將試管A′的底物倒入A試管中，搖勻后放入中，其他4組試管的溶液也作同樣處理。d.經(jīng)過相同時間，取各組溶液用，并記錄。e.統(tǒng)計分析所得數(shù)據(jù)。(3)為了減少馬鈴薯塊莖的褐變影響，延長其儲藏時間，可采取的措施有(寫出2點即可)。17.(12分)某二倍體雌性動物(2n=8,XY型)的基因型是AaBb,下圖1是該動物部分細胞分裂示意圖(僅顯示部分染色體)，圖2表示該動物形成生殖細胞的過程圖解?；卮鹣铝袉栴}：(1)圖1中細胞②處于(時期)。若圖1中一個細胞①基因A和a所在的染色體未分離，僅減數(shù)分裂Ⅰ發(fā)生一次異常，則最終形成的子細胞的基因型為。(2)圖2中細胞Ⅱ的名稱是；不考慮突變，由細胞④分析細胞Ⅳ的基因組成為。(3)研究發(fā)現(xiàn)，當該種動物X、Y染色體聯(lián)會時，不聯(lián)會區(qū)域周圍會形成性泡，如圖3所示，PAR表示聯(lián)會區(qū)域。X、Y染色體聯(lián)會時可以發(fā)生染色體片段互換的區(qū)段位于(填“性泡內(nèi)”或“性泡外”)。該種動物進行減數(shù)分裂過程是否都可以形成性泡，請寫出理由：。18.(10分)為研究蘋果幼果期去果實后對葉片光合作用的影響，研究者選取至少具有300個幼果的植株，去除不同比例幼果，3天后測定葉片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量。結(jié)果如題圖1、圖2?；卮饐栴}：(1)本實驗還需設(shè)置對照組，設(shè)置對照組的目的是。葉片光合作用產(chǎn)生的蔗糖可以進入，再通過韌皮部運輸?shù)街仓旮魈帯?2)出現(xiàn)圖1和圖2實驗結(jié)果的可能原因是。(3)研究者發(fā)現(xiàn)根系也能夠從環(huán)境中吸收葡萄糖。將蘋果樹根系分別置于葡萄糖溶液和清水中，檢測發(fā)現(xiàn)，葡萄糖溶液組根系的X基因表達量和葡萄糖含量均顯著高于清水組，研究者利用同位素標記技術(shù)進行實驗，處理及結(jié)果如表，依據(jù)實驗結(jié)果推測：蘋果樹根系置于含有13C標記的葡萄糖培養(yǎng)液中用13C標記的CO2處理蘋果葉片根系13C含量(mg)非根系13C含量(mg根系13C含量占比(%)非根系13C含量占比(%)野生型4.7含量極低44.2455.76X基因過表達6.230.8969.11X基因低表達3.646.7953.21①X蛋白的功能可能是。②根系從周圍環(huán)境中吸收葡萄糖能提高蘋果果實中糖含量的可能機制是。19.(11分)圖1是某先天性聾啞患病家族的系譜圖，此家族涉及兩對具備單獨致病能力的相關(guān)基因(A/a與B/b，其中一對位于X染色體上)；圖2是該家族中某些個體的基因檢測結(jié)果，1、2條帶對應(yīng)基因A/a與B/b中的一對，3、4條帶對應(yīng)另一對；Ⅱ-1不攜帶致病基因(本題不考慮突變和染色體互換)。(1)兩對等位基因中的致病基因的遺傳方式為。(2)若對Ⅱ-1進行檢測，他的相關(guān)基因會出現(xiàn)在圖2中的(填寫條帶序號)(1分)條帶。(3)若條帶1所表示的基因是A或a中的一個；則四個條帶分別對應(yīng)的基因為,Ⅱ-3的基因型為。(4)Ⅲ-1和Ⅲ-2近親結(jié)婚，假如Ⅲ-2在減數(shù)分裂Ⅰ時發(fā)生異常，排出的卵細胞含有2條X染色體，該卵細胞受精后，受精卵第一次卵裂時發(fā)生了“三體自救”(隨機降解多出的一條染色體)，則這個受精卵發(fā)育為女孩的概率為，由該受精卵發(fā)育而來的孩子，患病概率為。20.(12分)構(gòu)建可利用纖維素產(chǎn)乙醇的轉(zhuǎn)基因釀酒酵母菌株是解決能源危機的手段之一，為此設(shè)計表達載體，思路如下。(1)外源基因的選擇纖維素常見生物降解途徑如上，釀酒酵母通常無法