第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE我的老師800字作文9篇范文我的老師800字作文篇1我清晰地記得，那一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我第一次踏入這所學(xué)校的大門(mén)。那時(shí)的我，對(duì)未來(lái)的憧憬與迷茫交織在一起，而我的老師，就像一盞明燈，照亮我前行的道路。我的老師，她有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，總微笑著，眼神里充滿(mǎn)溫暖和期待。她教的語(yǔ)文課，但我總覺(jué)得，她教給我的不僅僅知識(shí)，更一種人生的智慧。記得有一次，我在一次作文比賽中失利，心情非常低落。老師看出我的失落，她沒(méi)有責(zé)怪我，反而鼓勵(lì)我說(shuō)：“失敗并不可怕，可怕的失去重新站起來(lái)的勇氣。我相信，只要你努力，總有一天，你會(huì)在人生的舞臺(tái)上大放異彩?！边@句話像一股暖流，溫暖我受傷的心，讓我重新振作起來(lái)。在我的老師身上，我看到她對(duì)教育的熱愛(ài)，對(duì)學(xué)生的關(guān)心。她總耐心地解答我們的問(wèn)題，不厭其煩地指導(dǎo)我們。她不僅關(guān)注我們的學(xué)業(yè)成績(jī)，更關(guān)心我們的身心健康。她經(jīng)常組織一些課外活動(dòng)，我們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。記得有一次，學(xué)校舉辦一場(chǎng)演講比賽，我因?yàn)榫o張，發(fā)揮得并不好。老師知道后，主動(dòng)找我談話，她告訴我：“演講不僅僅表達(dá)自己的觀點(diǎn)，更一種自信的體現(xiàn)。你要相信自己，勇敢地站在舞臺(tái)上，用你的聲音去感染別人?！痹诶蠋煹墓膭?lì)下，我重新振作起來(lái)，最終在比賽中獲得好成績(jī)。我的老師，她我人生中最重要的導(dǎo)師。她用自己的言行，教會(huì)我如何做人，如何做事。她的教誨，我將銘記一生。如今，我已經(jīng)離開(kāi)學(xué)校，開(kāi)始新的生活。但每當(dāng)我遇到困難，想起我的老師，心中總會(huì)涌起一股力量。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)帶著老師的教誨，勇敢地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。我的老師，她就像一盞明燈，照亮我前行的道路。她用愛(ài)心和耐心，點(diǎn)燃我心中的希望。感謝我的老師，她讓我明白，人生的意義在于不斷追求，不斷進(jìn)步。我的老師800字作文篇2在歲月的長(zhǎng)河中，有些人猶如流星劃過(guò)夜空，短暫卻耀眼；有些人則像細(xì)水長(zhǎng)流，潤(rùn)物無(wú)聲。我的老師，就這樣一位潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的園丁。她叫李老師，我初中三年的班主任。她不高不矮的個(gè)子，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，總笑瞇瞇地望著我們。她的眼神里充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)和期待，我們感受到家的溫暖。記得有一次，我在數(shù)學(xué)考試中失利，心情十分沮喪。李老師發(fā)覺(jué)后，主動(dòng)找我談心。她沒(méi)有責(zé)怪我，而鼓勵(lì)我：“失敗并不可怕，可怕的失去信心。只要你勇敢面對(duì)，努力拼搏，一定能夠戰(zhàn)勝困難?！边@番話像一縷春風(fēng)，吹散我心中的陰霾。李老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，更關(guān)心我們的成長(zhǎng)。她經(jīng)常組織各種活動(dòng)，我們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。有一次，學(xué)校舉辦一場(chǎng)文藝匯演，我因?yàn)榫o張而忘記臺(tái)詞。就在我手足無(wú)措的時(shí)候，李老師走到我身邊，輕聲說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你只需要做到最好，其他的交給我?！痹谒墓膭?lì)下，我鼓起勇氣，成功地完成表演。李老師還一位非常有耐心的人。有一次，我在歷史課上犯一個(gè)低級(jí)錯(cuò)誤，她沒(méi)有生氣，而耐心地給我講解，直到我完全明白。她總告訴我們，學(xué)習(xí)一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，不要急于求成。在李老師的教導(dǎo)下，我們班的成績(jī)一直名列前茅。她用自己的愛(ài)心、耐心和責(zé)任心，為我們搭建一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的平臺(tái)。在這里，我們不僅學(xué)到知識(shí)，更學(xué)會(huì)如何做人。如今，我已經(jīng)初中畢業(yè)，離開(kāi)李老師。但她的教誨和關(guān)愛(ài)，一直伴我。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)帶著這份愛(ài)，繼續(xù)前行。李老師，您就像一盞明燈，照亮我們前行的道路。感謝您，我的老師！我的老師800字作文篇3在記憶的長(zhǎng)河中，總有那么一位老師，如同燈塔，照亮我前行的道路。她，就我的語(yǔ)文老師。她，身材高挑，面容清秀，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，總隨意地束在腦后。她的眼神里，總透著智慧和耐心，仿佛能洞察每一個(gè)學(xué)生的心靈。記得那我初中時(shí)期，我對(duì)語(yǔ)文并沒(méi)有太大的興趣，覺(jué)得它枯燥乏味。但我的語(yǔ)文老師卻用她獨(dú)特的教學(xué)方法，讓我對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生濃厚的興趣。她教我們?nèi)绾涡蕾p詩(shī)詞的美，如何體會(huì)文章的韻味，如何品味人生的哲理。她總耐心地給我們講解，我們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。她還會(huì)結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的例子，我們更深刻地理解課文內(nèi)容。記得有一次，我們學(xué)習(xí)一篇關(guān)于母愛(ài)的文章。她并沒(méi)有直接給我們講解，而我們自己閱讀，然后分享自己的感受。我讀完后，深深地被文章中母愛(ài)的偉大所感動(dòng)。她聽(tīng)完后，輕輕地拍拍我的肩膀，說(shuō)：“你理解得很深刻，繼續(xù)保持?！彼墓膭?lì)，讓我對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生濃厚的興趣。我開(kāi)始主動(dòng)去閱讀各種文學(xué)作品，嘗試去理解作者的情感和思想。她的教學(xué)方法，讓我學(xué)會(huì)如何去欣賞、去思考、去感悟。除在課堂上，她還在課下關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。她會(huì)主動(dòng)詢(xún)問(wèn)我們的學(xué)習(xí)情況，幫助我們解決學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。她總耐心地給我們講解，直到我們完全理解為止。記得有一次，我在寫(xiě)作文時(shí)遇到困難，不知道如何下筆。她知道后，主動(dòng)找我談心，幫我分析問(wèn)題所在，并給我提供一些寫(xiě)作的建議。在她的幫助下，我很快就完成作文，并得到很高的分?jǐn)?shù)。我的語(yǔ)文老師，不僅教會(huì)我知識(shí)，更教會(huì)我如何做人。她用自己的言行，潛移默化地影響著我，讓我明白什么責(zé)任、什么擔(dān)當(dāng)。如今，我已經(jīng)步入高中，離開(kāi)她。但她的教誨，我永遠(yuǎn)銘記在心。我相信，在未來(lái)的日子里，她會(huì)一直陪伴著我，指引我前行。我的語(yǔ)文老師，我人生中的一位重要導(dǎo)師。她用自己的智慧和愛(ài)心，照亮我前行的道路。我將永遠(yuǎn)感激她，感恩她對(duì)我的教誨。我的老師800字作文篇4古人云：“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！痹谖业那髮W(xué)路上，有這樣一位老師，她用愛(ài)心、耐心和責(zé)任心，為我點(diǎn)亮求知的明燈。記得那一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，我在學(xué)校的圖書(shū)館里埋頭苦讀，對(duì)一道數(shù)學(xué)難題感到無(wú)比困惑。正當(dāng)我苦思冥想之際，我的數(shù)學(xué)老師走進(jìn)圖書(shū)館。她沒(méi)有立刻給我答案，而耐心地陪我一起分析問(wèn)題，引導(dǎo)我找到解題思路。最終，我在她的幫助下攻克難題。這個(gè)經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到老師的耐心和智慧。我的語(yǔ)文老師一位充滿(mǎn)激情和熱情的人。她經(jīng)常告訴我們：“書(shū)人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！痹谒恼n堂上，我們不僅學(xué)到豐富的知識(shí)，更感受到文學(xué)的魅力。她曾經(jīng)向我們講述詩(shī)人杜甫的生平事跡，我們明白“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”的道理。正她的教導(dǎo)，讓我愛(ài)上文學(xué)，愛(ài)上閱讀。在我的成長(zhǎng)道路上，我的英語(yǔ)老師也留下深刻的印象。她曾分享過(guò)一個(gè)故事：美國(guó)盲人作家海倫·凱勒在19個(gè)月大時(shí)因病失去聽(tīng)力和視力，但她并沒(méi)有放棄，在老師的幫助下，她學(xué)會(huì)說(shuō)話、閱讀和寫(xiě)作。這個(gè)故事讓我明白，只要有毅力，就沒(méi)有什么不可能的。在她的鼓勵(lì)下，我更加堅(jiān)定學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心。我的老師們用他們的言行告訴我：“學(xué)海無(wú)涯，勤則得之?！彼麄冇米约旱男袆?dòng)詮釋什么真正的教育。作為青少年，我們正處在人生的黃金時(shí)期，我們要珍惜這份寶貴的教育資源，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。我們要向老師們學(xué)習(xí)，以他們?yōu)榘駱樱粩嘧非笞吭?，為?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。在這里，我要向我的老師們說(shuō)一聲：“謝謝您們，您們用愛(ài)心和智慧照亮我們的人生道路。在未來(lái)的日子里，我們會(huì)以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)您的辛勤付出?！蔽业睦蠋?00字作文篇5在我生命中的某個(gè)階段，有一位老師，她如同一束溫暖的陽(yáng)光，照亮我求知的道路。她叫李老師，我初中三年的班主任。李老師中等身材，微微發(fā)福的體態(tài)里藏著無(wú)盡的智慧。她的眼睛總那么有神，仿佛能洞察學(xué)生的內(nèi)心。她的聲音不大，但總那么悅耳動(dòng)聽(tīng)，讓人忍不住想聆聽(tīng)她的話語(yǔ)。李老師不僅教會(huì)我知識(shí)，更教會(huì)我做人的道理。她常說(shuō)：“做人要誠(chéng)實(shí)守信，做事要踏實(shí)認(rèn)真?！边@句話我一直銘記在心。記得有一次，我在課堂上犯錯(cuò)誤，心里十分害怕。李老師沒(méi)有責(zé)備我，而耐心地幫我分析錯(cuò)誤的原因，并鼓勵(lì)我改正。她說(shuō)：“每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，重要的從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，不斷進(jìn)步?！边@句話讓我明白，錯(cuò)誤并不可怕，可怕的不敢面對(duì)錯(cuò)誤。李老師對(duì)待學(xué)生總平等、尊重。她關(guān)心我們的成長(zhǎng)，關(guān)注我們的心理健康。有一次，我發(fā)覺(jué)班上一個(gè)同學(xué)情緒低落，便向李老師反映。她立刻找我談話，知曉情況，并給予我很多建議。在她的幫助下，那個(gè)同學(xué)很快就走出陰影。李老師的教學(xué)方法也讓我受益匪淺。她善于啟發(fā)學(xué)生思考，我們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。她經(jīng)常組織一些有趣的課堂活動(dòng)，我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)知識(shí)。這種教學(xué)方式讓我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。初中三年，李老師陪伴我度過(guò)許多難忘的時(shí)光。她不僅教會(huì)我知識(shí)，更教會(huì)我如何做人。在我心中，李老師一位偉大的老師，她將永遠(yuǎn)我人生中最敬愛(ài)的人。我的老師800字作文篇6在我生命中的某個(gè)階段，有一位老師，她如同春日里的一縷陽(yáng)光，溫暖而明媚，照亮我求知的道路。她，就我的語(yǔ)文老師。記得那一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我?guī)е鴮?duì)知識(shí)的渴望走進(jìn)教室。她，穿著一身素雅的連衣裙，微笑著站在講臺(tái)上，那雙明亮的眼睛仿佛能洞察我的內(nèi)心。她的話語(yǔ)如同春風(fēng)拂過(guò)，讓我對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生濃厚的興趣。她的課堂總充滿(mǎn)活力。她善于運(yùn)用各種教學(xué)方法，我們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。她不僅教我們知識(shí)，更教我們?nèi)绾巫鋈?。她常說(shuō)：“語(yǔ)文不僅僅文字的組合，更情感的寄托，思想的交流?！边@句話深深地印在我的心中。在她的課堂上，我學(xué)會(huì)如何欣賞一首詩(shī)，如何品味一篇文章。她總耐心地指導(dǎo)我們，我們?cè)陂喿x中體會(huì)作者的情感，在寫(xiě)作中表達(dá)自己的思想。她鼓勵(lì)我們多讀書(shū)，多思考，多寫(xiě)作，她說(shuō)：“不斷積累，才能厚積薄發(fā)?！彼龑?duì)我的影響遠(yuǎn)不止于課堂。在我遇到困難時(shí)，她總第一個(gè)伸出援手。她關(guān)心我的生活，關(guān)心我的成長(zhǎng)。她曾對(duì)我說(shuō)：“人生就像一場(chǎng)馬拉松，不在乎速度，而在乎堅(jiān)持?！边@句話讓我明白堅(jiān)持的重要性。如今，我已經(jīng)離開(kāi)那個(gè)熟悉的校園，但她的教誨卻始終伴我。每當(dāng)我遇到困難，我都會(huì)想起她那鼓勵(lì)的眼神，那溫暖的話語(yǔ)。她，就像一盞明燈，照亮我前行的道路。我的語(yǔ)文老師，她用自己的愛(ài)心和智慧，點(diǎn)燃我求知的火焰。她我人生中最重要的導(dǎo)師，我將永遠(yuǎn)銘記她的教誨，努力成為一個(gè)有知識(shí)、有情感、有思想的人。我的老師800字作文篇7在我生命中的每一個(gè)階段，都有那么幾位老師，他們就像一盞盞明燈，照亮我前行的道路。今天，我就想和大家聊聊我的老師，那些陪伴我成長(zhǎng)的日子。記得上小學(xué)時(shí)，我的語(yǔ)文老師叫王老師。她個(gè)子不高，但總笑瞇瞇的，給人一種很親切的感覺(jué)。記得有一次，我因?yàn)閷?xiě)錯(cuò)一個(gè)字，王老師并沒(méi)有批評(píng)我，而耐心地給我講解這個(gè)字的寫(xiě)法，還告訴我如何區(qū)分形近字。從那以后，我再也沒(méi)有犯過(guò)類(lèi)似的錯(cuò)誤。初中時(shí)，我的班主任李老師對(duì)我影響很大。他不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們的生活。有一次，我因?yàn)榧彝ピ蛐那椴缓?，李老師主?dòng)找我談心，安慰我，讓我感受到溫暖。在他的幫助下，我漸漸走出陰影，重新找回自信。高中時(shí)期，我的數(shù)學(xué)老師張老師讓我對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣。他上課生動(dòng)有趣，總能將復(fù)雜的數(shù)學(xué)問(wèn)題用簡(jiǎn)單易懂的方式講解給我們聽(tīng)。記得有一次，我在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得第一名，張老師高興地把我叫到辦公室，表?yè)P(yáng)我，還鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。大學(xué)里，我的導(dǎo)師趙老師教會(huì)我如何獨(dú)立思考。他總鼓勵(lì)我提出自己的觀點(diǎn)，即使這些觀點(diǎn)與他不同。在他的引導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)批判性思維，也收獲豐富的知識(shí)。我的老師們，他們用自己的行動(dòng)詮釋“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”的真諦。他們不僅教會(huì)我知識(shí)，更重要的教會(huì)我做人的道理。在這里，我想對(duì)他們說(shuō)一聲：“謝謝你們，我的老師！”我的老師800字作文篇8我的老師我記得第一次見(jiàn)到李老師，那在小學(xué)一年級(jí)。她站在講臺(tái)上，笑容可掬，像夏日的微風(fēng)拂過(guò)心田。那時(shí)候，我對(duì)老師這個(gè)詞沒(méi)什么概念，只覺(jué)得她好像天上的仙女，那么遠(yuǎn)又那么美。有一次，我在數(shù)學(xué)作業(yè)里犯低級(jí)錯(cuò)誤，心情沮喪得像塊石頭。李老師沒(méi)有批評(píng)我，她用輕柔的聲音告訴我，犯錯(cuò)每個(gè)人成長(zhǎng)路上的必經(jīng)之路。她還拿自己的筆給我示范，耐心地一點(diǎn)一點(diǎn)地教我，直到我完全懂。記得那次春游，我不小心摔一跤，腿上青一塊紫一塊的。李老師趕緊跑過(guò)來(lái)，輕輕地給我揉著腿，一邊還安慰我別害怕。她那雙溫暖的手，就像陽(yáng)光照進(jìn)我的心里。還有一次，我生病請(qǐng)假，回來(lái)后發(fā)覺(jué)桌上有李老師寫(xiě)的鼓勵(lì)卡片，上面寫(xiě)著：“勇敢一點(diǎn)，病魔紙老虎?！蹦菐讉€(gè)字像陽(yáng)光一樣，讓我覺(jué)得好溫暖。李老師，她不僅我的老師，更我的朋友和榜樣。每當(dāng)我遇到困難，她總第一個(gè)出現(xiàn)，用她的智慧和愛(ài)心幫我度過(guò)難關(guān)。她教會(huì)我，不管遇到什么困難，都要勇敢地去面對(duì)?，F(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大，離開(kāi)那個(gè)小學(xué)校。但每當(dāng)我回想起李老師的教誨，我的心里都充滿(mǎn)感激。她就像一盞燈，照亮我前行的道路。我會(huì)永遠(yuǎn)記得這位像媽媽一樣溫暖、像姐姐一樣親切的老師。我的老師800字作文篇9那一年，陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥。我坐在教室里，老師走進(jìn)來(lái)，那笑容，就像春天里的暖陽(yáng)，讓人心里暖洋洋的。她就我的老師，李老師。李老師總穿著簡(jiǎn)單大方，一件素色襯衫，一條黑色裙子，看起來(lái)干凈利落。她說(shuō)話聲音溫柔，就像春風(fēng)拂過(guò)湖面，讓人心情舒暢。記得有一次，我因?yàn)橐坏李}不會(huì)，急得眼淚都要出來(lái)，李老師走過(guò)來(lái)，輕輕拍拍我的肩膀，說(shuō)：“別著急，慢慢來(lái)?！蹦且豢?，我感受到老師的關(guān)愛(ài)，就像媽媽一樣溫暖。李老師不僅教我們知識(shí)，還教我們做人的道理。有一次，我和同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，李老師把我叫到辦公室，耐心地聽(tīng)我訴說(shuō)，然后告訴我：“同學(xué)之間要互