第第頁福建省泉州市安溪縣2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷一、選擇題（每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。本題有10小題，每題3分，共30分。）1．2024年5月3日，嫦娥六號探測器由長征五號運(yùn)載火箭在中國文昌航天發(fā)射場成功發(fā)射，開啟世界首次月球背面采集月壤樣品之旅。下列探月過程屬于化學(xué)變化的是A．點(diǎn)火起航 B．箭器分離 C．月背著陸 D．采集月壤2．人類頭發(fā)的化學(xué)組成通常為：45%的碳、28%的氧、15%的氮、7%的氫和4%的硫等。這里的“碳、氧、氮、氫、硫”是指A．分子 B．原子 C．離子 D．元素3．化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的規(guī)范和安全是實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．稱量固體藥品B．液體的取用C．連接儀器D．讀取液體體積4．“碧螺春”茶葉中含有豐富的無機(jī)礦物元素，包括鐵、氟、碘、硒等微量元素，對人體健康有益。上述四種元素中，缺少時(shí)易產(chǎn)生貧血的元素是（）A．鐵 B．氟 C．碘 D．硒5．實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣的表達(dá)式為“KClO3A．KClO3 B．MnO2 C．KCl 6．下列是小明筆記本中摘錄的部分化學(xué)用語，其中正確的是A．鋁離子——AlB．水中氧元素的化合價(jià)——HC．2個(gè)氫原子——HD．氧化鎂——MgO7．如圖為答題卡中用于識別考生信息的條形碼，條形碼黏性主要來源于膠黏劑丙烯酸（化學(xué)式為C3H4O2）。下列說法錯(cuò)誤的是A．丙烯酸是由碳、氫、氧三種元素組成的B．丙烯酸由3個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成C．丙烯酸是化合物D．丙烯酸中H元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小8．如圖所示是某反應(yīng)的微觀示意圖（其中“”“〇”表示不同原子）。下列說法不正確的是A．反應(yīng)物乙是單質(zhì)B．生成物丙的每個(gè)分子中含有3個(gè)原子C．該反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生改變D．該反應(yīng)前后元素的化合價(jià)一定不變9．科學(xué)的進(jìn)步源于發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到目的的是選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A區(qū)分二氧化錳和四氧化三鐵看顏色B區(qū)分白酒和礦泉水聞氣味C鑒別氧氣和氮?dú)鈱Щ鹦堑哪緱l伸入集氣瓶D鑒別水和雙氧水加入二氧化錳A．A B．B C．C D．D10．推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，推理必須科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)。下列推理正確的是A．離子是帶電荷的粒子，所以帶電荷的粒子一定是離子B．催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，所以反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是催化劑C．單質(zhì)是由同種元素組成的，所以由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)D．化合反應(yīng)生成化合物，所以有化合物生成的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)二、非選擇題（本題共有8大題，共70分。）11．化學(xué)興趣小組制取蒸餾水的流程示意圖如圖，回答下列問題：（1）往水樣中加入明礬，目的是。（2）通過過濾池不可以去除水中的雜質(zhì)（填字母序號）。A．泥沙B．枯草樹葉C．可溶性鈣、鎂化合物（3）為達(dá)到較好的吸附效果，加入的吸附劑是（填名稱）。（4）進(jìn)入用戶家庭的水需經(jīng)過煮沸才能飲用，水沸騰變?yōu)樗魵鈺r(shí)，水分子種類（填“改變”或“不改變”）。（5）有關(guān)蒸餾水的說法錯(cuò)誤的是（填字母序號）。A．純凈物B．由氫原子和氧原子構(gòu)成C．由氫元素和氧元素組成（6）為了解決能源危機(jī)和保護(hù)環(huán)境，我國化學(xué)家努力研究高效催化劑，利用太陽光分解水獲得清潔能源——?dú)錃?，該反?yīng)的文字（或符號）表達(dá)式是。12．請用化學(xué)知識回答下列問題。（1）“芯片”是電子產(chǎn)品的核心部件。工業(yè)上用氫氣與二氧化硅在高溫條件下反應(yīng)制取高純度的硅，同時(shí)生成一種常溫下呈液態(tài)的氧化物——水，反應(yīng)的文字（或符號）表達(dá)式是。（2）鎵（Ga）是一種奇妙的金屬，放在手心馬上熔化，猶如水珠在荷葉上滾動。閱讀信息后回答：①如圖1所示，其中“69.72”表示。鎵原子結(jié)構(gòu)示意圖中，X的數(shù)值是。②根據(jù)材料寫出鎵一條物理性質(zhì)。③全球能源結(jié)構(gòu)正在向多元、清潔、低碳轉(zhuǎn)型。通過光催化劑可將H2O、CO213．閱讀下面科普短文并回答問題。潛水員背著的瓶子叫做“水肺”?！八巍敝谐Ｒ姷臐撍粑鼩庥校簤嚎s空氣、高壓氦氧混合氣、高壓氖氧混合氣等。壓縮空氣是用空氣壓縮而成的，潛水員潛水時(shí)若采用壓縮空氣呼吸，可能會出現(xiàn)“氮麻醉”的情況，因此需限制潛水的時(shí)間。用氦氣代替氮?dú)猓锤邏汉ぱ趸旌蠚猓?，可以避免“氮麻醉”，但由于氦氣熱傳?dǎo)系數(shù)高，潛水員會出現(xiàn)體溫過低的癥狀。采用高壓氖氧混合氣作為潛水呼吸氣可以避免上述問題。（1）在物質(zhì)的分類中，壓縮空氣屬于（填“純凈物”或“混合物”）。（2）壓縮空氣與空氣的成分（填“相同”或“不相同”），其含量最多氣體的體積分?jǐn)?shù)約為。（3）空氣壓縮前后，發(fā)生變化的是（填“分子間隔”或“分子體積”）。（4）用高壓氖氧混合氣作潛水呼吸氣，可以避免，還可以避免潛水員出現(xiàn)癥狀。（5）氦氣在生活中還有很多用途，如用氦氣代替氫氣填充飛艇，利用了氦氣的物理性質(zhì)是。14．某化學(xué)興趣小組欲用家用制氧機(jī)制取“富氧空氣”并開展相關(guān)探究?！緦?shí)驗(yàn)測定】測定“富氧空氣”中氧氣的含量“沸石分子篩”能將氮?dú)獾确肿游?，是家用制氧機(jī)的關(guān)鍵部件。通過控制按鈕，利用變壓吸附技術(shù)，獲得不同濃度的富氧空氣，圖1為該制氧過程的示意圖。實(shí)驗(yàn)前，用排水法（如圖2）收集一瓶“富氧空氣”。用圖3裝置測定“富氧空氣”中氧氣的含量（集氣瓶中“富氧空氣”體積為100mL，底部殘留少量水，燃燒匙內(nèi)有足量紅磷），操作如下：Ⅰ.往量筒內(nèi)加入適量水，讀出量筒內(nèi)水的體積為V1＝60mL。Ⅱ.用電點(diǎn)火裝置點(diǎn)燃紅磷，充分反應(yīng)。Ⅲ.冷卻至室溫后打開止水夾，待右側(cè)量筒內(nèi)液面不再變化時(shí)，排出氣球中的氣體，調(diào)節(jié)兩邊液面在同一水平面上，讀出量筒內(nèi)水的體積為V2＝33mL。（1）操作Ⅱ中紅磷燃燒的文字（或符號）表達(dá)式________。（2）紅磷燃燒的主要現(xiàn)象為________。（3）本次實(shí)驗(yàn)測得“富氧空氣”中氧氣的體積百分含量為________。【拓展延伸】“氣調(diào)保鮮”是一種食品保鮮技術(shù)，它通過改變氣體成分，達(dá)到抑制儲藏物細(xì)胞呼吸的目的。如圖是工業(yè)上用膜分離技術(shù)實(shí)現(xiàn)“氣調(diào)保鮮”的流程。（4）冰箱中常用的是“氣調(diào)保鮮”，在空氣分離后，進(jìn)入冰箱保鮮室內(nèi)的氣體是________（填“富氧”或“富氮”）空氣，這一保鮮原理主要是利用________。（5）富氧空氣中氧氣和其他氣體的體積比可能是（填字母序號）。A.1：2B.1：4C.1：5D.1：615．二氧化氯（ClO2）是國際公認(rèn)的最新一代廣譜、高效、安全、環(huán)保的殺菌消毒劑，可代替氯氣用于飲用水的消毒。如圖是制取二氧化氯（ClO（1）ClO2中氯元素的化合價(jià)為價(jià)，消毒過程發(fā)生了（2）燃燒器中發(fā)生反應(yīng)的文字（或符號）表達(dá)式為，該反應(yīng)屬于反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。（3）在一定條件下，電解氯化鈉溶液過程中要注意遠(yuǎn)離火源，原因是。（4）整個(gè)生產(chǎn)流程中，可循環(huán)使用的物質(zhì)有和。16．如圖是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置與收集裝置。（1）寫出圖中標(biāo)號儀器名稱：①。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取比較純凈的氧氣，選取A為發(fā)生裝置，則收集裝置為（填大寫字母序號），A裝置試管口還應(yīng)放，該反應(yīng)的文字（或符號）表達(dá)式為。（3）若實(shí)驗(yàn)室用C裝置來制取氧氣，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是；反應(yīng)后若要回收二氧化錳固體，應(yīng)將反應(yīng)后的混合物進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是、洗滌、干燥。（4）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體混合加熱來制取氨氣。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，NH3極易溶于水。制取并收集NH3，應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是17．學(xué)習(xí)了二氧化錳對過氧化氫溶液分解有催化作用的知識后，同學(xué)們對催化劑產(chǎn)生了興趣，他們開展了以下探究。實(shí)驗(yàn)探究一：比較催化劑種類對過氧化氫溶液分解速率的影響Ⅰ.很多植物對過氧化氫溶液的分解有催化作用。Ⅱ.壓強(qiáng)傳感器可以測量密閉體系內(nèi)氣體壓強(qiáng)的變化。Ⅲ.過氧化氫溶液催化分解反應(yīng)過程中放出熱量?！緦?shí)驗(yàn)操作】①在27.8℃，100.7kPa時(shí)，將具支試管與壓強(qiáng)傳感器連接（如圖1所示），取3.0g植物碎末放入具支試管中。②把5mL3%過氧化氫溶液，倒入具支試管中并立即塞上橡膠塞，同時(shí)采集數(shù)據(jù)。更換相同質(zhì)量，不同種類植物碎末，重復(fù)實(shí)驗(yàn)①和②。③不加入植物碎末，重復(fù)實(shí)驗(yàn)①和②。④將采集到的數(shù)據(jù)用電腦進(jìn)行處理，得到反應(yīng)前后壓強(qiáng)隨時(shí)間變化曲線如圖2。（1）實(shí)驗(yàn)操作③的目的是________?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論1】（2）由圖2可知，催化效果最好的是________。【交流反思】（3）上海青葉作催化劑時(shí)，200s前曲線迅速升高的原因是（填字母序號）。A.上海青葉作催化劑，加快過氧化氫的分解，產(chǎn)生了大量的氧氣B.過氧化氫分解時(shí)放出熱量，溫度升高C.上海青葉分解產(chǎn)生氧氣實(shí)驗(yàn)探究二：比較催化劑用量對過氧化氫溶液分解速率的影響【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】在30.2℃，壓強(qiáng)100.5kPa時(shí)，選擇質(zhì)量各為1g、2g、3g的上海青葉碎末，均與2mL3%過氧化氫溶液反應(yīng)，獲得數(shù)據(jù)如圖3所示。【實(shí)驗(yàn)結(jié)論2】（4）由圖3可知，在t1秒內(nèi)，上海青葉用量為________時(shí)，過氧化氫溶液分解速率最快；圖中三條曲線最終將重合在一起，其理由是________?！就卣寡由臁浚?）寫出過氧化氫在上海青葉催化下分解的文字（或符號）表達(dá)式________。18．維C泡騰片成分中含有檸檬酸，其化學(xué)式為C6H8O7，請回答：（1）檸檬酸中C、H元素的質(zhì)量比是。（2）C6H8O7的相對分子質(zhì)量是。（3）192g檸檬酸中含碳元素多少g？（寫出解題過程）

答案解析部分1．【答案】A【解析】【解答】化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是沒有新物質(zhì)生成的變化，點(diǎn)火起航，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，箭器分離、月背著陸、采集月壤都沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故答案為：A。

【分析】根據(jù)化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是沒有新物質(zhì)生成的變化分析。2．【答案】D【解析】【解答】頭發(fā)中“碳、氧、氮、氫、硫”是從宏觀上描述其化學(xué)組成，這里指的是元素，因?yàn)榉肿?、原子、離子是微觀粒子，而題目中是說頭發(fā)的化學(xué)組成（宏觀層面），所以選D?！痉治觥繀^(qū)分宏觀（元素）和微觀（分子、原子、離子）概念，看描述是宏觀組成還是微觀粒子。3．【答案】A【解析】【解答】A、稱量氯化鈉時(shí)，左右盤放大小相同紙，藥品放在天平左盤，符合題意；B、傾倒液體時(shí)瓶塞要倒放，試劑瓶口緊挨試管口，標(biāo)簽向著手心，不符合題意；C、試管連接橡皮塞時(shí)要手持試管，將橡皮塞旋轉(zhuǎn)塞入，不可將試管豎直放置于桌面用力插入，不符合題意；D、量筒讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與量筒內(nèi)凹液面最低處持平，不符合題意。故答案為：A。

【分析】A、根據(jù)天平左物右碼原則分析；

B、根據(jù)傾倒液體標(biāo)簽、試劑瓶口、瓶塞三處要求分析；

C、根據(jù)試管與橡皮塞連接方法分析；

D、根據(jù)量筒正確讀數(shù)視線平視凹液面最低處分析。4．【答案】A【解析】【解答】缺鐵會引起貧血；缺氟會引起齲齒；缺碘會導(dǎo)致甲狀腺腫大；缺硒可能引起表皮角質(zhì)化和癌癥.

故答案為：A.

【分析】考查微量元素與人體的關(guān)系.5．【答案】B【解析】【解答】A：KClO3由鉀、氯、氧三種元素組成，不符合氧化物“兩種元素”的要求，不是氧化物。B：MnO2由錳和氧兩種元素組成，符合氧化物定義，是氧化物。

C：KCl不含氧元素，不滿足氧化物“含氧元素”的條件，不是氧化物。

D：O2只由一種氧元素組成，屬于單質(zhì)，不是氧化物。

所以答案選B。

【分析】依據(jù)氧化物“兩種元素組成且一種是氧元素”的定義，逐一分析選項(xiàng)中物質(zhì)的元素組成。6．【答案】B【解析】【解答】A：鋁離子帶3個(gè)單位正電荷，應(yīng)表示為Al3+，不是Al3-，A錯(cuò)誤。B：元素化合價(jià)標(biāo)在元素符號正上方，正負(fù)號在前、數(shù)字在后，水中氧元素顯-2價(jià)，表示為H2O?2，B正確。

C：元素符號前加數(shù)字表原子個(gè)數(shù)，2個(gè)氫原子是2H，H_2是氫氣分子或氫分子，C錯(cuò)誤。

D：氧化鎂中鎂+2價(jià)、氧-2價(jià)，根據(jù)化合物化合價(jià)代數(shù)和為0，化學(xué)式是MgO，不是MgO2，D錯(cuò)誤。

7．【答案】B【解析】【解答】A：從丙烯酸化學(xué)式C3H4O2看，包含碳、氫、氧三種元素，所以丙烯酸由這三種元素組成，A正確。B：丙烯酸是由丙烯酸分子構(gòu)成的，1個(gè)丙烯酸分子才是由3個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成，不能說丙烯酸直接由這些原子構(gòu)成，B錯(cuò)誤。

C：丙烯酸由多種元素組成的純凈物，符合化合物定義（不同元素組成的純凈物），C正確。

D：計(jì)算各元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)，碳元素質(zhì)量：12×3=36，氫元素：1×4=4，氧元素：16×2=32。氫元素質(zhì)量最小，所以氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，D正確。

綜上，答案選B。

【分析】根據(jù)化學(xué)式，分析元素組成、物質(zhì)構(gòu)成，判斷化合物類別，計(jì)算元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)來判斷選項(xiàng)。8．【答案】D【解析】【解答】A：乙的分子由同種原子構(gòu)成，符合單質(zhì)（由同種元素組成的純凈物）定義，A正確。B：從丙的分子模型看，每個(gè)丙分子含3個(gè)原子，B正確。

C：反應(yīng)前是甲、乙分子，反應(yīng)后是丙分子，分子種類改變，C正確。

D：乙是單質(zhì)（元素化合價(jià)為0），反應(yīng)后變成化合物中元素，化合價(jià)改變，所以“化合價(jià)一定不變”錯(cuò)誤，D不正確。

答案選D。

【分析】根據(jù)微觀示意圖，分析物質(zhì)構(gòu)成（單質(zhì)、化合物判斷）、分子原子構(gòu)成、分子種類變化、化合價(jià)變化（單質(zhì)參與反應(yīng)時(shí)化合價(jià)改變）。9．【答案】A【解析】【解答】A：二氧化錳和四氧化三鐵都是黑色固體，看顏色無法區(qū)分，A方案不能達(dá)到目的。B：白酒有特殊香味，礦泉水無味，聞氣味可區(qū)分，B方案能達(dá)到目的。

C：氧氣能使帶火星木條復(fù)燃，氮?dú)獠荒埽脦Щ鹦悄緱l可鑒別，C方案能達(dá)到目的。

D：水中加二氧化錳無明顯現(xiàn)象，雙氧水中加二氧化錳會產(chǎn)生大量氣泡（氧氣），可鑒別，D方案能達(dá)到目的。

答案選A。

【分析】根據(jù)物質(zhì)的不同物理性質(zhì)（顏色、氣味）或化學(xué)性質(zhì)（與試劑反應(yīng)的不同現(xiàn)象），判斷實(shí)驗(yàn)方案能否區(qū)分物質(zhì)。10．【答案】C【解析】【解答】A：離子帶電荷，但帶電荷的粒子不一定是離子，像電子帶電荷，卻不是離子，A錯(cuò)誤。B：催化劑反應(yīng)前后質(zhì)量不變，但質(zhì)量不變的物質(zhì)不一定是催化劑，比如不參與反應(yīng)的雜質(zhì)，B錯(cuò)誤。

C：單質(zhì)定義是同種元素組成的純凈物，所以同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)，C正確。

D：化合反應(yīng)生成化合物，但有化合物生成的反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)，如分解反應(yīng)也能生成化合物，D錯(cuò)誤。

答案選C。

【分析】依據(jù)化學(xué)概念（離子、催化劑、單質(zhì)、化合反應(yīng)）的定義，逐一分析選項(xiàng)推理是否合理。11．【答案】（1）使水中懸浮物沉降（2）C（3）活性炭（4）不改變（5）B（6）水【解析】【解答】（1）：明礬溶于水形成膠狀物，能吸附水中懸浮物，使它們沉降，所以目的是使水中懸浮物沉降。

（2）：過濾能除去不溶性雜質(zhì)（泥沙、枯草樹葉），可溶性鈣、鎂化合物是可溶性的，過濾除不掉，選C。

（3）：活性炭有吸附性，常用于水的吸附凈化，所以吸附劑是活性炭。

（4）：水沸騰變?yōu)樗魵馐俏锢碜兓肿臃N類不變，所以填不改變。

（5）：蒸餾水是純凈物，由水分子構(gòu)成，由氫、氧元素組成。B選項(xiàng)說由氫原子和氧原子構(gòu)成，錯(cuò)誤，選B。

（6）：水在催化劑和光照下分解生成氫氣和氧氣，文字表達(dá)式為：水→光能催化劑（1）明礬溶于水形成膠狀物，具有吸附性，可以吸附水中懸浮的雜質(zhì)，所以往水樣中加入明礬，目的是使水中懸浮物沉降。（2）通過過濾池不可以去除水中的可溶性鈣、鎂化合物。故選C。（3）活性炭疏松多孔具有吸附性，可以吸附水中的色素和異味，所以為達(dá)到較好的吸附效果，加入的吸附劑是活性炭。（4）水沸騰變?yōu)樗魵鈺r(shí)，是分子間的間隔變大，但水分子種類不改變。（5）A.蒸餾水是純凈物，此選項(xiàng)正確；B.水分子由氫原子和氧原子構(gòu)成，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.蒸餾水由氫元素和氧元素組成，此選項(xiàng)正確；故選B。（6）水在光能和催化劑的條件下反應(yīng)生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為水→光能催化劑12．【答案】（1）氫氣（2）相對原子質(zhì)量；18；熔點(diǎn)低；O【解析】【解答】（1）：氫氣和二氧化硅在高溫下反應(yīng)生成硅和水，文字表達(dá)式為：氫氣+二氧化硅→高溫硅+水。

（2）①：元素周期表中“69.72”是鎵的相對原子質(zhì)量；原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，31=2+8+X+3，解得X=18。

②：“放在手心馬上熔化”體現(xiàn)鎵熔點(diǎn)低的物理性質(zhì)。

③：H2O、CO2（1）氫氣與二氧化硅在高溫條件下反應(yīng)生成硅和水，反應(yīng)的文字表達(dá)式為氫氣+二氧化硅→（2）①根據(jù)元素周期表一格的信息可知，“69.72”表示相對原子質(zhì)量。原子中核電荷數(shù)＝核外電子數(shù)，所以鎵原子的核外電子數(shù)為31，則鎵原子結(jié)構(gòu)示意圖中，X的數(shù)值是：31﹣2﹣8﹣3＝18。②鎵（Ga）放在手心馬上熔化，則鎵的一條物理性質(zhì)是熔點(diǎn)低。③通過光催化劑可將H2O、CO213．【答案】（1）混合物（2）相同；78%（3）分子間隔（4）氮麻醉；體溫過低（5）密度小【解析】【解答】（1）：壓縮空氣是空氣壓縮而成，空氣含氮?dú)?、氧氣等多種物質(zhì)，所以壓縮空氣屬于混合物。

（2）：壓縮空氣是空氣壓縮得到，成分與空氣相同；空氣中含量最多的氣體是氮?dú)?，體積分?jǐn)?shù)約78%。

（3）：空氣壓縮時(shí)，分子本身體積不變，是分子間間隔變小，所以變化的是分子間隔。

（4）：由文中可知，用高壓氖氧混合氣作潛水呼吸氣，可避免“氮麻醉”，還能避免體溫過低癥狀。

（5）：氦氣代替氫氣填充飛艇，利用氦氣密度小的物理性質(zhì)（氫氣密度也小，但氦氣更安全）。

【分析】依據(jù)物質(zhì)分類（混合物含多種物質(zhì)）、空氣成分及體積分?jǐn)?shù)、分子性質(zhì)（壓縮時(shí)分子間隔變）、文本信息提取（避免的問題）、物質(zhì)用途與性質(zhì)關(guān)系分析。（1）純凈物是由一種物質(zhì)組成的，混合物是由兩種或兩種以上物質(zhì)混合而成的；空氣是由氮?dú)?、氧氣、二氧化碳等多種氣體組成的，壓縮空氣只是將空氣進(jìn)行壓縮，其組成成分并沒有改變，所以壓縮空氣屬于混合物。（2）壓縮空氣是由空氣壓縮得到的，所以其成分與空氣相同；空氣中含量最多的氣體是氮?dú)?，氮?dú)庠诳諝庵械捏w積分?jǐn)?shù)約為78%。（3）分子間存在間隔，空氣壓縮過程中，分子的大小不會發(fā)生變化，因?yàn)榉肿颖旧淼捏w積是由分子的結(jié)構(gòu)決定的，是固定不變的，而壓縮空氣時(shí)，是將空氣分子間的間隔變小了；（4）根據(jù)短文內(nèi)容，采用壓縮空氣呼吸可能會出現(xiàn)“氮麻醉”，用氦氣代替氮?dú)猓锤邏汉ぱ趸旌蠚猓霈F(xiàn)體溫過低的癥狀，而采用高壓氖氧混合氣作為潛水呼吸氣可以避免這些問題。（5）氫氣填充飛艇是利用氫氣密度小的性質(zhì)，但氫氣具有可燃性，容易發(fā)生爆炸，存在安全隱患；氦氣代替氫氣填充飛艇，是因?yàn)楹獾拿芏纫脖容^小。14．【答案】(1)磷+氧氣→點(diǎn)燃五氧化二磷

(2)產(chǎn)生大量白煙，放熱

【解析】【解答】（1）：紅磷和氧氣在點(diǎn)燃條件下生成五氧化二磷，文字表達(dá)式為：磷+氧氣→點(diǎn)燃五氧化二磷。

（2）：紅磷燃燒時(shí)產(chǎn)生大量白煙，同時(shí)放出熱量。

（3）：氧氣體積=反應(yīng)前量筒水體積-反應(yīng)后量筒水體積=60mL-33mL=27mL；氧氣體積分?jǐn)?shù)=27mL×100%/100mL=27%。

15．【答案】（1）+4；化學(xué)（2）氫氣+（3）通電時(shí)氯化鈉溶液反應(yīng)生成氯酸鈉和氫氣，氫氣具有可燃性，遇火會引起爆炸（4）氯氣；氯化鈉【解析】【解答】（1）：在ClO2中，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)氯元素化合價(jià)為x，根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為0，x+(-2)×2=0，解得x=+4；消毒過程有新物質(zhì)生成，是化學(xué)變化。

（2）：燃燒器中氫氣和氯氣反應(yīng)生成氯化氫，文字表達(dá)式為：氫氣+氯氣→點(diǎn)燃氯化氫；該反應(yīng)是兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)。

（3）：電解氯化鈉溶液會生成氫氣，氫氣具有可燃性，遇火源可能爆炸，所以要遠(yuǎn)離火源。

（1）根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，氧元素顯﹣2，設(shè)氯元素的化合價(jià)是x，x+(-2)×2（2）氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫，反應(yīng)的文字（或符號）表達(dá)式為氫氣+氯氣→（3）通電時(shí)氯化鈉溶液反應(yīng)生成氯酸鈉和氫氣，氫氣具有可燃性，遇火會引起爆炸，故在一定條件下，電解氯化鈉溶液過程中要注意遠(yuǎn)離火源；（4）整個(gè)生產(chǎn)流程中，可循環(huán)使用的物質(zhì)有氯氣和氯化鈉。16．【答案】（1）長頸漏斗（2）F；一團(tuán)棉花；高錳酸鉀（3）控制反應(yīng)速率；過濾（4）A；a【解析】【解答】（1）：儀器①是長頸漏斗，這是實(shí)驗(yàn)室常見儀器的基本識別。

（2）：用高錳酸鉀制氧氣，要收集較純凈的氧氣選排水法（裝置F）；A裝置試管口放一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；反應(yīng)文字表達(dá)式：高錳酸鉀→加熱錳酸鉀+二氧化錳+氧氣（1）儀器①為長頸漏斗。（2）排水法收集的氣體較純凈，氧氣不易溶于水，所以收集較純凈的氧氣，收集裝置選F；加熱高錳酸鉀時(shí)，為了防止固體粉末進(jìn)入導(dǎo)管，堵塞導(dǎo)管，試管口應(yīng)塞一團(tuán)棉花；高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的文字或符