2016-2025年高考生物試題分類匯編:基因的分離定律(解析版)_第1頁
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文檔簡介

十年真題(2016-2025)

專驗09人囪的令福建律

■十年考情?探規(guī)律?

考點(diǎn)十年考情(2016-2025)命題趨勢

2025.浙江:遺傳系譜圖考查遺傳病遺傳方式的

判定,結(jié)合PCR凝膠電泳考查基因分離定律的

實質(zhì)及應(yīng)用;湖北:分離定律的判定;

2024-貴州、北京:分離定律的實質(zhì)、基因在染從近10年全國各地的高考試題來

看,基因分離定律常以遺傳現(xiàn)象為

色體上的位置(選擇題);安徽:一對等位基因

情境,考查基因分離定律規(guī)律的實

雜交、自由交配;河北、全國、山東:分離定律、

質(zhì)及相關(guān)拓展性應(yīng)用,能力方面多

自由組合定律的實質(zhì)及應(yīng)用、凝膠電泳;浙江:側(cè)重于遺傳現(xiàn)象的演繹與推理和

分離定律與基因工程結(jié)合、基因?qū)π誀畹目刂?;相關(guān)實驗的設(shè)計與驗證。試題結(jié)合

實例考查一對相對性狀的雜交實

北京:以分離定律的實質(zhì)、甲基化等知識為基礎(chǔ),

考點(diǎn)基因分驗,考查運(yùn)用基因的分離定律預(yù)測

考查實驗探究能力;湖北、吉林、

離定律的實質(zhì)雜交后代的性狀、遺傳病的患病概

及其應(yīng)用(102023?廣東:孟德爾遺傳定律的適用范圍;海南:率,解釋生產(chǎn)、生活中的遺傳相關(guān)

年10考)分離定律的實質(zhì)、雄性不育、細(xì)胞質(zhì)遺傳;北京:問題,有時也會和基因工程結(jié)合起

來一起考查。此部分題型方面,即

基因突變、雄性不育系;全國:分離定律的實質(zhì)

有選擇題,又有非選擇題。試題難

浙江

2022-度適中,旨在檢驗學(xué)生對基礎(chǔ)知識

2021-湖北、浙江、海南、全國、遼寧、北京的掌握及靈活運(yùn)用能力,通過具體

2020?全國、江蘇案例分析,強(qiáng)化對基因分離定律的

理解,提升解決實際問題的能力。

2019?全國、海南、北京、浙江

2018?浙江、江蘇、北京

2017?浙江、上海

2016?江蘇、全國、上海、北京

■分考點(diǎn)?精準(zhǔn)練?

考點(diǎn)基因的分離定律及應(yīng)用

(2025?浙江?高考真題)1.某遺傳病家系的系譜圖如圖甲所示,已知該遺傳病由正?;駻突變成Ai或A2

引起,且Ai對A和A2為顯性,A對A2為顯性。為確定家系中某些個體的基因型,分別根據(jù)Ai和A2兩種基

因的序列,設(shè)計鑒定該遺傳病基因的引物進(jìn)行PCR擴(kuò)增,電泳結(jié)果如圖乙所示。

o正常女性

□正常男性

?患病女性

■患病男性

圖甲圖乙

下列敘述正確的是()

A.電泳結(jié)果相同的個體表型相同,表型相同的個體電泳結(jié)果不一定相同

B.若回3的電泳結(jié)果有2條條帶,則回2和四基因型相同的概率為1/3

C.若比與正常女子結(jié)婚,生了1個患病的后代,則可能是A2導(dǎo)致的

D.若回5的電泳結(jié)果僅有1條條帶,則回6的基因型只有1種可能

【答案】B

【分析】基因的分離定律的實質(zhì)是:在雜合子的細(xì)胞中,位于一對同源染色體上的等位基因,具有一定的

獨(dú)立性;在減數(shù)分裂形成配子的過程中,等位基因會隨同源染色體的分開而分離,分別進(jìn)入兩個配子中,

獨(dú)立地隨配子遺傳給后代。

【詳解】A、因為PCR是根據(jù)A1和A2設(shè)計的引物,如果只有1個較短條帶,基因型可能是AA2或A2A2,

因此電泳結(jié)果相同的個體表型不一定相同,A錯誤;

B、II和國3都是2個條帶,基因型均為A1A2,12和回4都是1個條帶,且表型正常,因此基因型均為AA2,

團(tuán)2的基因型可能為A1A2或A2A2或A1A,阻沒有條帶,表現(xiàn)正常,因此阻基因型為AA,而如是患病的,

基因型為A1A,因此回2的基因型不能為A2A2,可能為A1A2或A1A,且各占1/2,m3的基因型可能是A1A2

或A2A2或A1A,且各占1/3,因此回2和回3的基因型相同的概率為l/2xl/3+l/2xl/3=l/3,B正確;

C、01無電泳條帶且表型正常,回1基因型為AA,國2基因型為A1A2或A2A2或A1A,但回1患病,因此131基

因型只能為A1A,因此如與正常女子結(jié)婚,生了一個患病后代,只能是A1導(dǎo)致的,C錯誤;

D、05基因型為A1A2或A2A2或A1A,團(tuán)5只有1個條帶且患病,回5基因型為A1A或A1A1或A2A2,而回6

沒患病,回5不可能是A1A1,因此回6基因型AA2或AA,D錯誤。

故選Bo

(2025?湖北?高考真題)2.某學(xué)生重復(fù)孟德爾豌豆雜交實驗,取一粒黃色圓粒R種子(YyRr),培養(yǎng)成植株,

成熟后隨機(jī)取4個豆莢,所得32粒豌豆種子表型計數(shù)結(jié)果如表所示。下列敘述最合理的是()

性狀黃色綠色圓粒皺粒

個數(shù)(粒)2572012

A.32粒種子中有18粒黃色圓粒種子,2粒綠色皺粒種子

B.實驗結(jié)果說明含R基因配子的活力低于含r基因的配子

C.不同批次隨機(jī)摘取4個豆莢,所得種子的表型比會有差別

D.該實驗豌豆種子的圓粒與皺粒表型比支持孟德爾分離定律

【答案】C

【分析】兩對相對性狀的黃色圓粒豌豆實驗,遵循基因的自由組合定律。F1黃色圓粒豌豆YyRr,在減數(shù)分

裂過程中,同源染色體分離,非同源染色體上的非等位基因自由組合,能產(chǎn)生4種配子,F(xiàn)1黃色圓粒豌豆

(YyRr)自交產(chǎn)生F2為Y_R_:Y_rr:yyR_:yyrr=9:3:3:1。

【詳解】A、黃色圓粒種子理論值為18粒(32x9/16),綠色皺粒為2粒(32x1/16)□但實際數(shù)據(jù)中,黃

色和圓粒的總數(shù)分別為25和20,無法直接推導(dǎo)組合性狀的具體數(shù)值,A錯誤;

B、圓粒與皺粒比為5:3,可能因R配子活力低于r,但由于樣本太少,所以不能確定含R基因配子的活力低

于含r基因的配子,B錯誤;

C、由于樣本量?。▋H4個豆莢,32粒種子),不同批次摘取豆莢可能因抽樣誤差導(dǎo)致表型比波動,C正確;

D、圓粒與皺粒實際比為5:3,不符合分離定律預(yù)期的3:1,同時樣本數(shù)目太少,所以不支持孟德爾分離定律,

D錯誤;

故選Co

(2024?貴州?高考真題)3.人類的雙眼皮基因?qū)窝燮せ蚴秋@性,位于常染色體上。一個色覺正常的單

眼皮女性(甲),其父親是色盲:一個色覺正常的雙眼皮男性(乙),其母親是單眼皮。下列敘述錯誤的

是()

A.甲的一個卵原細(xì)胞在有絲分裂中期含有兩個色盲基因

B.乙的一個精原細(xì)胞在減數(shù)分裂國中期含四個單眼皮基因

C.甲含有色盲基因并且一定是來源于她的父親

D.甲、乙婚配生出單眼皮色覺正常女兒的概率為1/4

【答案】B

【分析】紅綠色盲由X染色體上的隱性基因控制,假設(shè)用B/b表示相關(guān)基因。色覺正常女性,其父親是紅

綠色盲患者,其基因型為XBXb。

【詳解】A、假設(shè)人類的雙眼皮基因?qū)窝燮せ蛴肁、a表示,A表示雙眼皮,B、b表示紅綠色盲,一個

色覺正常的單眼皮女性(甲),其父親是色盲,則該甲的基因型為aaXBXb,一個色覺正常的雙眼皮男性(乙),

其母親是單眼皮,乙的基因型為AaXBY,甲的卵原細(xì)胞在有絲分裂中期,DNA進(jìn)行了復(fù)制,有2個b,A正

確;

B、乙的基因型為AaXBY,減數(shù)分裂前,DNA進(jìn)行復(fù)制,減數(shù)分裂國中期含2個單眼皮基因,B錯誤;

C、甲不患紅綠色盲,一定有一個B,其父親患紅綠色盲,有b基因,遺傳給甲,所以甲的基因型為aaXBXb,

甲含有色盲基因并且一定是來源于她的父親,C正確;

D、甲的基因型為aaXBXb,乙的基因型為AaXBY,甲、乙婚配生出單眼皮色覺正常女兒的概率為l/2xl/2=l/4,

D正確。

故選Bo

(2024?貴州,高考真題)4.李花是兩性花,若花粉落到同一朵花的柱頭上,萌發(fā)產(chǎn)生的花粉管在花柱中會

停止生長,原因是花柱細(xì)胞產(chǎn)生一種核酸酶降解花粉管中的rRNA所致。下列敘述錯誤的是()

A.這一特性表明李不能通過有性生殖繁殖后代

B.這一特性表明李的遺傳多樣性高,有利于進(jìn)化

C.rRNA徹底水解的產(chǎn)物是堿基、核糖、磷酸

D.該核酸酶可阻礙花粉管中核糖體的形成

【答案】A

【分析】根據(jù)題意,核酸酶水解rRNA(核糖體RNA),導(dǎo)致花粉管在花柱中會停止生長。

【詳解】A、根據(jù)題意,李花是兩性花,若花粉落到同一朵花的柱頭上,萌發(fā)產(chǎn)生的花粉管在花柱中會停止

生長,即李花不能自花傳粉,但可以異花傳粉,故能通過有性生殖繁殖后代,A錯誤;

B、由于李花通過異花傳粉繁殖后代,故遺傳多樣性高,有利于進(jìn)化,B正確;

C、rRNA徹底水解的產(chǎn)物有ACGU堿基、核糖和磷酸,C正確;

D、由于rRNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成核糖體,故核酸酶可阻礙花粉管中核糖體的形成,D正確。

故選A。

(2024?北京?高考真題)5.摩爾根和他的學(xué)生們繪出了第一幅基因位置圖譜,示意圖如圖,相關(guān)敘述正確

的是()

紅朱

|1l毛

一l1一

Wq^

_1_1——1—-L

果蠅X染色體上一些基因的示意圖

A.所示基因控制的性狀均表現(xiàn)為伴性遺傳

B.所示基因在Y染色體上都有對應(yīng)的基因

C.所示基因在遺傳時均不遵循孟德爾定律

D.四個與眼色表型相關(guān)基因互為等位基因

【答案】A

【分析】該圖是摩爾根和學(xué)生繪出的第一個果蠅各種基因在染色體上相對位置的圖。由圖示可知,控制果

蠅圖示性狀的基因在該染色體上呈線性排列,果蠅的短硬毛和棒眼基因位于同一條染色體上。

【詳解】A、圖為X染色體上一些基因的示意圖,性染色體上基因控制的性狀總是與性別相關(guān)聯(lián),圖所示

基因控制的性狀均表現(xiàn)為伴性遺傳,A正確;

B、X染色體和Y染色體存在非同源區(qū)段,所以Y染色體上不一定含有與所示基因?qū)?yīng)的基因,B錯誤;

C、在性染色體上的基因(位于細(xì)胞核內(nèi))仍然遵循孟德爾遺傳規(guī)律,因此,圖所示基因在遺傳時遵循孟德

爾分禺定律,C錯誤;

D、等位基因是指位于一對同源染色體相同位置上,控制同一性狀不同表現(xiàn)類型的基因,圖中四個與眼色

表型相關(guān)基因位于同一條染色體上,其基因不是等位基因,D錯誤。

故選A。

(2024?安徽?高考真題)6.某種昆蟲的顏色由常染色體上的一對等位基因控制,雌蟲有黃色和白色兩種表

型,雄蟲只有黃色,控制白色的基因在雄蟲中不表達(dá),各類型個體的生存和繁殖力相同。隨機(jī)選取一只白

色雌蟲與一只黃色雄蟲交配,雌性全為白色,雄性全為黃色。繼續(xù)讓Fi自由交配,理論上F2雌性中白色

個體的比例不可能是()

A.1/2B.3/4C.15/16D.1

【答案】A

【分析】基因分離定律的實質(zhì):進(jìn)行有性生殖的生物在進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中,位于同源染色體

的等位基因隨同源染色體分離而分離,分別進(jìn)入不同的配子中,隨配子獨(dú)立遺傳給后代。

【詳解】該昆蟲體色的顯隱關(guān)系無法判斷,假設(shè)其由等位基因A、a控制。若基因A控制白色,則要使F1

中的雌性均為白色,可能的雜交組合有①AA(EI)XAA(0),0AA(0)xAa(0),③AA(E)xaa(EI),(4)Aa(0)xAA

(0);若基因a控制白色,則要使F,中的雌性均為白色,可能的雜交組合為③aa(回)xaa(助。綜上,理論上

親本的雜交組合共有5種。

雜交組合①F1自由交配所得F2中雌性基因型全為AA,即F2雌性白色的概率為1;雜交組合②F1基因型

為AA和Aa,F1產(chǎn)生的配子A占3/4,配子a占1/4,其自由交配后代中人_占15/16,aa占1/16,則F2雌

性中白色的概率為15/16,同理雜交組合④F2雌性中白色的概率也為15/16;雜交組合③F1基因型為Aa,

其自由交配后代人_占3/4,aa占1/4,則F2雌性中白色的概率為3/4;雜交組合③F1基因型全為aa,其

自由交配后代雌性中白色的概率為1?

故選Ao

(2024?河北?高考真題)7.某病毒具有蛋白質(zhì)外殼,其遺傳物質(zhì)的堿基含量如表所示,下列敘述正確的是

()

堿基種類ACGTU

含量(%)31.220.828.0020.0

A.該病毒復(fù)制合成的互補(bǔ)鏈中G+C含量為51.2%

B.病毒的遺傳物質(zhì)可能會引起宿主DNA變異

C.病毒增殖需要的蛋白質(zhì)在自身核糖體合成

D.病毒基因的遺傳符合分離定律

【答案】B

【分析】據(jù)表可知,該病毒遺傳物質(zhì)中含有U,不含T,即該病毒為RNA病毒。病毒必需寄生在活細(xì)胞內(nèi)

才能完成正常的生命活動。

【詳解】A、由表可知,該病毒為RNA病毒,根據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則可知,該病毒復(fù)制合成的互補(bǔ)鏈中G

+C含量與原RNA含量一致,為48.8%,A錯誤;

B、逆轉(zhuǎn)錄病毒經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄得到的DNA可能整合到宿主細(xì)胞的DNA上,引起宿主DNA變異,B正確;

C、病毒增殖需要的蛋白質(zhì)在宿主細(xì)胞的核糖體上合成,C錯誤;

D、必需是進(jìn)行有性生殖的真核生物的細(xì)胞核基因遺傳才遵循基因的分離定律,病毒基因的遺傳不符合分離

定律,D錯誤。

故選Bo

(2024?全國?高考真題)8.果蠅翅型、體色和眼色性狀各由1對獨(dú)立遺傳的等位基因控制,其中彎翅、黃

體和紫眼均為隱性性狀,控制灰體、黃體性狀的基因位于X染色體上。某小組以純合體雌蠅和常染色體基

因純合的雄蠅為親本雜交得Fi,Fi相互交配得F2。在翅型、體色和眼色性狀中,F(xiàn)2的性狀分離比不符合9羽明如

的親本組合是()

A.直翅黃體眇<彎翅灰體0B.直翅灰體Ox彎翅黃體回

C.彎翅紅眼團(tuán)x直翅紫眼團(tuán)D.灰體紫眼回x黃體紅眼回

【答案】A

【分析】1、自由組合定律的實質(zhì):控制不同性狀的遺傳因子的分離和組合是互不干擾的;在形成配子時,

決定同一性狀的成對的遺傳因子彼此分離,決定不同性狀的遺傳因子自由組合。

2、依據(jù)題干信息,①果蠅翅型、體色和眼色性狀各由1對獨(dú)立遺傳的等位基因控制,②控制灰體、黃體

性狀的基因位于X染色體上,③其中彎翅、黃體和紫眼均為隱性性狀,說明這三對等位基因的遺傳遵循基

因的自由組合定律。

【詳解】A、令直翅對彎翅由A、a控制,體色灰體對黃體由B、b控制,眼色紅眼對紫眼由D、d控制。當(dāng)

直翅黃體齦彎翅灰體團(tuán)時,依據(jù)題干信息,其基因型為:AAXbXbxaaXBY^Fl:AaXBXb、AaXbY,按照拆分

法,F(xiàn)l自磬配F2:直翅灰體:直翅黃體:彎翅灰體:彎翅黃體=3:3:13A符合題意;

B、當(dāng)直翅灰體a彎翅黃體回時,依據(jù)題干信息,其基因型為:AAXBXBxaaXbY^Fl:AaXBXb、AaXBY,按照

拆分法,F(xiàn)l自譬配F2:直翅灰體:直翅黃體:彎翅灰體:彎翅黃體=9:3:3:1,B不符合題意;

C、當(dāng)彎翅紅眼齦直翅紫眼回時,依據(jù)題干信息,其基因型為:aaDDxAAdd玲Fl:AaDd,按照拆分法,F(xiàn)1自警配

F2:直翅紅眼:直翅紫眼:彎翅紅眼:彎翅紫眼=9:3:3:1,C不符合題意;

D、當(dāng)灰體紫眼齦黃體紅眼回時,依據(jù)題干信息,其基因型為:ddXBXBxDDXbY^Fl:DdXBXb、DdXBY,按照

拆分法,F(xiàn)l自警配F2:灰體紅眼:灰體紫眼:黃體紅眼:黃體紫眼=9:3:3:1,D不符合題意。

故選Ao

(2024,湖北?高考真題)9.模擬實驗是根據(jù)相似性原理,用模型來替代研究對象的實驗。比如"性狀分離比

的模擬實驗"(實驗一)中用小桶甲和乙分別代表植物的雌雄生殖器官,用不同顏色的彩球代表D、d雌雄

配子;“建立減數(shù)分裂中染色體變化的模型"模擬實驗(實驗二)中可用橡皮泥制作染色體模型,細(xì)繩代表紡

錘絲;DNA分子的重組模擬實驗(實驗三)中可利用剪刀、訂書釘和寫有DNA序列的紙條等模擬DNA分子

重組的過程。下列實驗中模擬正確的是()

A.實驗一中可用綠豆和黃豆代替不同顏色的彩球分別模擬D和d配子

B.實驗二中牽拉細(xì)繩使橡皮泥分開,可模擬紡錘絲牽引使著絲粒分裂

C.實驗三中用訂書釘將兩個紙條片段連接,可模擬核甘酸之間形成磷酸二酯鍵

D.向?qū)嶒炓煌皟?nèi)添加代表另一對等位基因的彩球可模擬兩對等位基因的自由組合

【答案】C

【分析】用甲乙兩個小桶分別代表雌雄生殖器官,甲乙兩小桶內(nèi)的彩球分別代表雌雄配子,用不同彩球的

隨機(jī)結(jié)合,模擬生物在生殖過程中,雌雄配子的隨機(jī)組合。

【詳解】A、實驗一中小球的大小、質(zhì)地應(yīng)該相同,使抓摸時手感一樣,以避免人為誤差,而綠豆和黃豆的

大小、手感不同,A錯誤;

B、實驗二中牽拉細(xì)繩使橡皮泥分開,可模擬紡錘絲牽引姐妹染色單體分離形成染色體,而著絲粒的分裂不

是紡錘絲牽引的,是酶在起作用,B錯誤;

C、DNA連接酶是連接兩個DNA片段,形成磷酸二酯鍵,實驗三中用訂書釘將兩個紙條片段連接,可模擬

核甘酸之間形成磷酸二酯鍵,C正確;

D、在實驗一中增加一小桶丙,小桶內(nèi)添加代表另一對等位基因的彩球,甲與丙中各取一小球組合可模擬雌

雄配子的自由組合,D錯誤。

故選Co

(2024?吉林?高考真題)10.栽培馬鈴薯為同源四倍體,育性偏低。GBSS基因(顯隱性基因分別表示為G

和g)在直鏈淀粉合成中起重要作用,只有存在G基因才能產(chǎn)生直鏈淀粉。不考慮突變和染色體互換,下列

敘述錯誤的是()

A.相比二倍體馬鈴薯,四倍體馬鈴薯的莖稈粗壯,塊莖更大

B.選用塊莖繁殖可解決馬鈴薯同源四倍體育性偏低問題,并保持優(yōu)良性狀

C.Gggg個體產(chǎn)生的次級精母細(xì)胞中均含有1個或2個G基因

D.若同源染色體兩兩聯(lián)會,GGgg個體自交,子代中產(chǎn)直鏈淀粉的個體占35/36

【答案】C

【分析】多倍體具有的特點(diǎn):莖稈粗壯,葉、果實和種子較大,糖分和蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)含量較多。

【詳解】A、相比二倍體馬鈴薯,四倍體馬鈴薯的莖稈粗壯,塊莖更大,所含的營養(yǎng)物質(zhì)也更多,A正確;

B、植物可進(jìn)行無性繁殖,可保持母本的優(yōu)良性狀,選用塊莖繁殖可解決馬鈴薯同源四倍體育性偏低問題,

并保持優(yōu)良性狀,B正確;

C、Gggg細(xì)胞復(fù)制之后為GGgggggg,減數(shù)第一次分裂后期同源染色體分離,非同源染色體自由組合,故Gggg

個體產(chǎn)生的次級精母細(xì)胞含有2或。個G基因,C錯誤;

D、若同源染色體兩兩聯(lián)會,GGgg個體自交,GGgg產(chǎn)生的配子為1/6GG、4/6Gg、l/6gg,只有存在G基因

才能產(chǎn)生直鏈淀粉,故子代中產(chǎn)直鏈淀粉的個體占1—1/6x1/6=35/36,D正確。

故選Co

(2024?山東?高考真題)11.果蠅的直翅、彎翅受團(tuán)號常染色體上的等位基因A、a控制?,F(xiàn)有甲、乙2只都

只含7條染色體的直翅雄果蠅,產(chǎn)生原因都是回號常染色體中的1條移接到某條非同源染色體末端,且移接

的團(tuán)號常染色體著絲粒丟失。為探究團(tuán)號常染色體移接情況,進(jìn)行了如表所示的雜交實驗。已知甲、乙在減

數(shù)分裂時,未移接的團(tuán)號常染色體隨機(jī)移向一極;配子和個體的存活力都正常。不考慮其他突變和染色體互

換,下列推斷正確的是()

實驗①:甲x正常雌果蠅fFi中直翅回彎翅=7回1,且雄果蠅群體中的直翅國彎翅=3回1

實驗②:乙x正常雌果蠅玲臼中直翅回彎翅=3回1,且直翅和彎翅群體中的雌雄比都是lEH

A.①中親本雌果蠅的基因型一定為Aa

B.②中親本雌果蠅的基因型一定為aa

C.甲中含基因A的1條染色體一定移接到X染色體末端

D.乙中含基因A的1條染色體一定移接到X染色體末端

【答案】AC

【分析】1、基因的分離定律的實質(zhì)是:在雜合子的細(xì)胞中,位于一對同源染色體上的等位基因,具有一

定的獨(dú)立性;在減數(shù)分裂形成配子的過程中,等位基因會隨同源染色體的分開而分離,分別進(jìn)入兩個配

子中,獨(dú)立地隨配子遺傳給后代。

2、基因的自由組合定律的實質(zhì)是:位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的;在減

數(shù)分裂過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時,非同源染色體上的非等位基因自由組合。

3、決定性狀的基因位于性染色體上,在遺傳上總是和性別相關(guān)聯(lián),這種現(xiàn)象叫作伴性遺傳。

【詳解】AC、依題意,甲x正常雌果蠅玲F1中直翅團(tuán)彎翅=7回1,且雄果蠅群體中的直翅回彎翅=3回1,可知直翅

為顯性,且翅形的遺傳與性別相關(guān)聯(lián),A基因移接至X染色體上。甲果蠅表型為直翅,且A基因移接至X

染色體上,其基因型可表示為O—XAY(。表示該染色體缺少相應(yīng)基因,一表示染色體上未知的基因),正

常雌果蠅的基因型可表示為一一XX。則甲與正常雌果蠅雜交可表示為。一XAYX-—XX。兩對染色體獨(dú)立遺

傳,若單獨(dú)考慮性染色體的遺傳,甲與正常雌果蠅雜交可表示XAYxXX,所得子代為1XAX:1XY;若單獨(dú)考

慮常染色體,甲與正常雌果蠅雜交可表示為0—x——,所得子代為10—:10-:1--:1--?又知雄

果蠅群體中的直翅團(tuán)彎翅=3如,結(jié)合性染色體遺傳的雄性子代基因型XY可推斷,單獨(dú)考慮的常染色體雜交

O-x——所得的子代10—:10—中,一定至少有一個是0A,即雌果蠅中一定含A基因。而其余的10—:

1--:1--,一定有一個基因型為0a或aa,兩種情況中都一定有a來自雌性果蠅,所以與甲雜交的親

本雌果蠅的基因型一定為Aa。綜合以上分析,①中親本雌果蠅的基因型一定為Aa,甲中含基因A的1條

染色體一定移接到X染色體末端,AC正確;

BD、假設(shè)乙的基因型為Aa,其中一個A基因位于的染色體片段移接到另一條非同源染色體上,且該染色體

也是常染色體,則其基因型可表示為AOa。,再設(shè)與乙雜交的雌性果蠅的基因型為AaOO。乙x正常雌果蠅雜

交時,乙所產(chǎn)生的配子種類及比例為:lAa:1A0:laO:100,正常雌果蠅產(chǎn)生的配子種類及比例為:1A0:

laO?則所得子代基因型及比例可表示為:lAAaO:1AAOO:AaOO:1A000:lAaaO:lAaOO:laaOO:laOOO,

由上可推斷子代的表型及比例為直翅團(tuán)彎翅=3阻。與翅型相關(guān)兩對染色體都為常染色體,直翅和彎翅群體中

的雌雄比都是1回1。假設(shè)與實驗結(jié)果相符,假設(shè)成立。故②中親本雌果蠅的基因型可以是Aa,乙中含基因

A的1條染色體可以移接到常染色體末端,BD錯誤。

故選ACo

(2024?貴州?高考真題)12.已知小鼠毛皮的顏色由一組位于常染色體上的復(fù)等位基因瓦(黃色)、B2(鼠

色)、B3(黑色)控制,其中某一基因純合致死。現(xiàn)有甲(黃色短尾)、乙(黃色正常尾)、丙(鼠色短

尾)、丁(黑色正常尾)4種基因型的雌雄小鼠若干,某研究小組對其開展了系列實驗,結(jié)果如圖所示。

①②③

親本組合甲乂丁乙x丁甲x乙

III

子代黃色鼠色黃色黑色黃色鼠色

1:11:12:1

回答下列問題。

⑴基因比、B2、B3之間的顯隱性關(guān)系是。實驗③中的子代比例說明了,其黃色子代的

基因型是?

(2)小鼠群體中與毛皮顏色有關(guān)的基因型共有種,其中基因型組合為的小鼠相互交配產(chǎn)

生的子代毛皮顏色種類最多。

⑶小鼠短尾(D)和正常尾(d)是一對相對性狀,短尾基因純合時會導(dǎo)致小鼠在胚胎期死亡。小鼠毛皮顏

色基因和尾形基因的遺傳符合自由組合定律,若甲雌雄個體相互交配,則子代表型及比例為;為

測定丙產(chǎn)生的配子類型及比例,可選擇丁個體與其雜交,選擇丁的理由是o

【答案】⑴B1對B2、B3為顯性,B2對B3為顯性基因型B1B1的個體死亡B1B2、B1B3

⑵5##五B1B3和B2B3

⑶黃色短尾:黃色正常尾:鼠色短尾:鼠色正常尾=4:2:2:1丁是隱性純合子B3B3dd

【分析】【關(guān)鍵能力】

(1)信息獲取與加工

題干關(guān)鍵信息所學(xué)知識信息加工

復(fù)等位基因B1(黃色)、

B2(鼠色)、B3(黑色)

BIBI,B2B2、B3B3致死不會出現(xiàn)上述基因型

控制,其中某一基因純合

致死

組合①:甲(黃色)x丁親代無鼠色,子代出現(xiàn)鼠色,鼠色(B2)較黑色(B3)為

(黑色)且子代無黑色顯性

子代為黃色:鼠色=1:1

組合③甲(黃色)X乙(黃黃色(B1)較鼠色(B2)為

相當(dāng)于自交,親本為雜合子,

色)顯性

但出現(xiàn)了純合致死

子代為黃色:鼠色=2:1黃色純合B1B1致死

組合②:乙(黃色)x丁

親本黃色為B1B3,黃色(B1)

(黑色)相當(dāng)于測交

較黑色(B3)為顯性

子代為黃色:黑色=1:1

(2)邏輯推理與論證

【詳解】(1)根據(jù)圖中雜交組合③可知,雙親均為黃色,子代表現(xiàn)為黃色團(tuán)鼠色=2回1,B1對B2為顯性;

根據(jù)圖中雜交組合①可知,B1對B3為顯性,B2對B3為顯性;故B1對B2、B3為顯性,B2對B3為顯性。

實驗③中的子代比例說明基因型B1B1的個體死亡,甲乙基因型不同,推測雙親基因型分別為B1B2、B1B3,

B2對B3為顯性,其黃色子代的基因型是B1B2、B1B3。

(2)根據(jù)(1)可知,小鼠群體中與毛皮顏色有關(guān)的基因型有B1B2、B1B3、B2B2、B2B3、B3B3,共有5

種。其中B1B3和B2B3交配后代的毛色種類最多,共有黃色、鼠色和黑色3種。

(3)小鼠毛皮顏色基因和尾形基因的遺傳符合自由組合定律,短尾基因純合時會導(dǎo)致小鼠在胚胎期死亡,

根據(jù)題意,存在短尾和正常尾的雌雄小鼠,則尾形基因位于常染色體上,且不存在DD個體,甲的基因型是

BlB2Dd,則該基因型的雌雄個體相互交配,子代表型及比例為黃色短尾:黃色正常尾:鼠色短尾:鼠色正

常尾=4:2:2:1。丙為鼠色短尾,其基因型表示為B2_Dd,為測定丙產(chǎn)生的配子類型及比例,可采用測交

的方法,即丁個體與其雜交,理由是丁是隱性純合子B3B3dd。

(2024?河北?高考真題)13.西瓜瓜形(長形、橢圓形和圓形)和瓜皮顏色(深綠、綠條紋和淺綠)均為重

要育種性狀。為研究兩類性狀的遺傳規(guī)律,選用純合體耳(長形深綠)、P2(圓形淺綠)和P3(圓形綠條

紋)進(jìn)行雜交。為方便統(tǒng)計,長形和橢圓形統(tǒng)一記作非圓,結(jié)果見表。

實雜交組

耳表型E表型和比例

驗合

非圓深

①P]xP2非圓深綠:非圓淺綠:圓形深綠:圓形淺綠=9:3:3:1

非圓深非圓深綠:非圓綠條紋:圓形深綠:圓形綠條紋=9:3:

P.xP3

綠3:1

回答1二列問題:

⑴由實驗①結(jié)果推測,瓜皮顏色遺傳遵循定律,其中隱性性狀為。

⑵由實驗①和②結(jié)果不能判斷控制綠條紋和淺綠性狀基因之間的關(guān)系。若要進(jìn)行判斷,還需從實驗①和

②的親本中選用進(jìn)行雜交。若耳瓜皮顏色為,則推測兩基因為非等位基因。

⑶對實驗①和②的耳非圓形瓜進(jìn)行調(diào)查,發(fā)現(xiàn)均為橢圓形,則F?中橢圓深綠瓜植株的占比應(yīng)為。

若實驗①的F2植株自交,子代中圓形深綠瓜植株的占比為o

(4JSSR是分布于各染色體上的DNA序列,不同染色體具有各自的特異SSRoSSR1和SSR2分別位于西瓜的9

號和1號染色體。在耳和P?中SSR1長度不同,SSR2長度也不同。為了對控制瓜皮顏色的基因進(jìn)行染色體定

位,電泳檢測實驗①月中淺綠瓜植株、P,和P?的SSR1和SSR2的擴(kuò)增產(chǎn)物,結(jié)果如圖。據(jù)圖推測控制瓜皮

顏色的基因位于染色體。檢測結(jié)果表明,15號植株同時含有兩親本的SSR1和SSR2序列,同時具有

SSR1的根本原因是,同時具有SSR2的根本原因是o

______________________F2淺綠瓜植株

匕■21234567891011121314151617181920

SSR1?■■■■■■■■■■■■■■■:■■■.■

SSR2■.二.二二.一二一二二二一二二一二.一

⑸為快速獲得穩(wěn)定遺傳的圓形深綠瓜株系,對實驗①耳中圓形深綠瓜植株控制瓜皮顏色的基因所在染色體

上的SSR進(jìn)行擴(kuò)增、電泳檢測。選擇檢測結(jié)果為的植株,不考慮交換,其自交后代即為目的株系。

【答案】⑴分離(或"孟德爾第一")淺綠

(2)P2、P3(或"圓形淺綠親本和圓形綠條紋親本"或“淺綠親本和綠條紋親本”)深綠

(3)3/815/64

(4)9號(或"SSR1所在的")F1形成配子時,位于一對同源染色體上的SSR1和控制瓜皮顏色基因

隨非姐妹染色單體交換而重組F1形成配子時,位于非同源染色體上的SSR2和控制瓜皮顏色基因自

由組合

⑸僅出現(xiàn)P1的SSR1條帶(或"僅出現(xiàn)P的SSR條帶")

【分析】【關(guān)鍵能力】

(1)信息獲取與加工

題干關(guān)鍵信息所學(xué)知識信息加工

遺傳定律包括基因的根據(jù)非圓深綠:非圓淺綠:圓形深綠:圓

基因遵循的遺傳定

分離定律和自由組合形淺綠=9:3:3:1,說明兩對基因自由

定律組合,符合自由組合定律

判斷控制綠條紋和兩對基因可以位于一驗證基因的位置,可用雜合子自交看后代

淺綠性狀基因之間對染色體上,也可以是否是9:3:3:1,也可以測交,看后代

的關(guān)系位于兩對染色體上是否出現(xiàn)1:1:1:1

利用染色體序列進(jìn)行位置判斷,若在此染

控制瓜皮顏色的基

基因位置的判斷方法色體上,則表現(xiàn)連鎖,只有一種染色體組

因進(jìn)行染色體定位

合,而不在此染色體上則自由組合。

(2)邏輯推理與論證:

考慮瓜皮顏色,F(xiàn)i為深綠,F(xiàn)2中深判斷顯隱性常用的方法是看后代是否

綠:淺綠=3:1,說明該性狀遵循‘有性狀分離

基因的分離定律,且淺綠為隱性

實驗②F2申深綠:綠條紋=3:1,遵循

I基因分離定律,結(jié)合①不能判斷控制

綠條紋和淺綠性狀基因之間的關(guān)系

若兩基因為非等位基因,可假設(shè)P]/

為AABB,P2為aaBB,符合實驗①

的結(jié)果,則P3為AAbb,則還需從①和②的\全為橢圓形,親本長形和

實驗①和②的親本中選用P2―>圓形為純合子,說明橢圓形為雜合子,

F2非圓瓜中有1/3為長形,2/3為橢圓形

(aaBB)xp3(AAbb),則F1為

AaBb表現(xiàn)為深綠。1

①的F1為AaBb,圓形深綠色瓜的基

因型是aaB-,兩對基因符合自由組合定

F2淺綠瓜植株中都含P2親本的

律,分別求比例

SSR1,SSR1和SSR2分別位于西

瓜的9號和1號染色體上,推測控制

瓜皮顏色的基因位于9號染色體上。

【詳解】(1)由實驗①結(jié)果可知,只考慮瓜皮顏色,F(xiàn)1為深綠,F(xiàn)2中深綠:淺綠=3:1,說明該性狀遵循

基因的分離定律,且淺綠為隱性。

(2)由實驗②可知,F(xiàn)2中深綠:綠條紋=3:1,也遵循基因的分離定律,結(jié)合①,不能判斷控制綠條紋

和淺綠性狀基因之間的關(guān)系。若兩基因為非等位基因,可假設(shè)P1為深綠AABB,P2為淺綠AAbb,P3為綠

條紋aaBB,從實驗①和②的親本中選用P2xP3,若Fl為AaBb表現(xiàn)為深綠,則推測兩基因為非等位基因。

(3)調(diào)查實驗①和②的F1發(fā)現(xiàn)全為橢圓形瓜,親本長形和圓形均為純合子,說明橢圓形為雜合子,則F2

非圓瓜中有1/3為長形,2/3為橢圓形,故橢圓深綠瓜植株占比為9/16x2/3=3/8。由題意可設(shè)瓜形基因為C/c,

則Pl基因型為AABBCC,P2基因型為aaBBcc,Fl為AaBBCc,由實驗①F2的表型和比例可知,圓形深綠瓜

植株為aaBBcc。實驗①中植株F2自交子代能產(chǎn)生圓形深綠瓜植株的基因型有l(wèi)/8aaBBCc、l/4AaBBCc、

l/16aaBBcc>l/8AaBBcc,其子代中圓形深綠瓜植株的占比為l/8xl/4+l/4x3/16+l/16xl+l/8x3/4=15/64o

(4)電泳檢測實驗①F2中淺綠瓜植株、P1和P2的SSR1和SSR2的擴(kuò)增產(chǎn)物,由電泳圖譜可知,F(xiàn)2淺綠

瓜植株中都含有P2親本的SSR1,而SSR1和SSR2分別位于西瓜的9號和1號染色體上,故推測控制瓜皮顏

色的基因位于9號染色體上。由電泳圖譜可知,F(xiàn)2淺綠瓜植株中只有15號植株含有親本P1的SSR1,推測

根本原因是F1在減數(shù)分裂團(tuán)前期發(fā)生染色體片段互換,產(chǎn)生了同時含Pl、P2的SSR1的配子,而包括15號

植株在內(nèi)的半數(shù)植株同時含有兩親本的SSR2,根本原因是F1減數(shù)分裂時同源染色體分離,非同源染色體自

由組合,隨后F1產(chǎn)生的具有來自P111號染色體的配子與具有來自P211號染色體的配子受精。

(5)為快速獲得穩(wěn)定遺傳的深綠瓜株系,對實驗①F2中深綠瓜植株控制瓜皮顏色的基因所在染色體上的

SSR進(jìn)行擴(kuò)增、電泳檢測。穩(wěn)定遺傳的深綠瓜株系應(yīng)是純合子,其深綠基因最終來源于親本PL故應(yīng)選擇

SSR1的擴(kuò)增產(chǎn)物條帶與P1親本相同的植株。

(2024?浙江?高考真題)14.瓢蟲鞘翅上的斑點(diǎn)圖案多樣而復(fù)雜。早期的雜交試驗發(fā)現(xiàn),鞘翅的斑點(diǎn)圖案由

某條染色體上同一位點(diǎn)(H基因位點(diǎn))的多個等位基因(h、HJM、HSP等)控制的。田、H$P等基因

各自在鞘翅相應(yīng)部位控制黑色素的生成,分別使鞘翅上形成獨(dú)特的斑點(diǎn)圖案;基因型為hh的個體不生成黑

色素,鞘翅表現(xiàn)為全紅。通過雜交試驗研究,并不能確定H基因位點(diǎn)的具體位置、序列等情況。回答下列

問題:

⑴兩個體雜交,所得Fi的表型與兩個親本均不同,如圖所示。

Fi的黑色凸形是基因型為親本的表型在Fi中的表現(xiàn),表明該親本的黑色斑是性狀。若Fi雌雄個

體相互交配,F(xiàn)2表型的比例為—。

(2)近期通過基因序列研究發(fā)現(xiàn)了P和G兩個基因位點(diǎn),推測其中之一就是H基因位點(diǎn)。為驗證該推測,研

究人員在翻譯水平上分別阻止了P和G位點(diǎn)的基因表達(dá),實驗結(jié)果如表所示。結(jié)果表明,P位點(diǎn)就是控制

黑色素生成的H基因位點(diǎn),那么阻止P位點(diǎn)基因表達(dá)的實驗結(jié)果對應(yīng)表中哪兩組?,判斷的依據(jù)是—

此外,還可以在—水平上阻止基因表達(dá),以分析基因?qū)Ρ硇偷挠绊憽?/p>

組1組2組3組4

未阻止,翕

表達(dá)翕

阻止表4^,

達(dá)?

⑶為進(jìn)一步研究P位點(diǎn)基因的功能,進(jìn)行了相關(guān)實驗。兩個大小相等的完整鞘翅P位點(diǎn)基因表達(dá)產(chǎn)生的mRNA

總量,如圖甲所示,說明P位點(diǎn)基因的表達(dá)可以促進(jìn)鞘翅黑色素的生成,判斷的理由是—;黑底紅點(diǎn)鞘

翅面積相等的不同部位P位點(diǎn)基因表達(dá)產(chǎn)生的mRNA總量,如圖乙所示,圖中a、b、c部位mRNA總量的

差異,說明P位點(diǎn)基因在鞘翅不同部位的表達(dá)決定—o

甲乙

⑷進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),鞘翅上有產(chǎn)生黑色素的上層細(xì)胞,也有產(chǎn)生紅色素的下層細(xì)胞,P位點(diǎn)基因只在產(chǎn)生黑

色素的上層細(xì)胞內(nèi)表達(dá),促進(jìn)黑色素的生成,并抑制下層細(xì)胞生成紅色素。綜合上述研究結(jié)果,下列對第

(1)題中臼(HCHS)表型形成原因的分析,正確的有哪幾項

A.Fi鞘翅上,HJH$選擇性表達(dá)B.Fi鞘翅紅色區(qū)域,HJH$都不表達(dá)

C.Fi鞘翅黑色凸形區(qū)域,HJM都表達(dá)D.臼鞘翅上,HJH$只在黑色區(qū)域表達(dá)

【答案】⑴HCHC顯性1:2:1

(2)組3、組4組3和組4表現(xiàn)為全紅,組1和組2表型不變轉(zhuǎn)錄

⑶黑底紅點(diǎn)P位點(diǎn)基因表達(dá)產(chǎn)生的mRNA總量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于紅底黑點(diǎn)黑色斑點(diǎn)面積大小

(4)ABD

【分析】【關(guān)鍵能力】

(1)信息獲取與加工

題干關(guān)鍵信息所學(xué)知識信息加工

Fi應(yīng)該為WHS,結(jié)合親本的表型可知,F(xiàn)i

親本為一對等位基因的遺傳遵

的黑色凸形是基因型為1HC親本的表型

HcHcxHsHs循基因的分離定律

在Fi中的表現(xiàn),說明黑色斑是顯性性狀

基因通過控制蛋白質(zhì)的

基因?qū)Ρ硇偷挠翱梢栽谵D(zhuǎn)錄水平上阻止基因表達(dá),以分析

合成,進(jìn)而影響生物體性

響基因?qū)Ρ硇偷挠绊?/p>

(2)邏輯推理與論證:

【詳解】(1)由圖分析,HRC個體有黑色凸形,所以臼的黑色凸形是基因型為WHC親本的表型在臼中的

表現(xiàn),表明該親本的黑色斑是顯性性狀。Fi的基因型為WHS,若Fi雌雄個體相互交配,F(xiàn)2基因型及比例為

HCHC:HCHS:HSHS=1:2:1,三種基因型對應(yīng)的表型各不相同,所以表型比例為1:2:1。

(2)為驗證該推測,研究人員在翻譯水平上分別阻止了P和G位點(diǎn)的基因表達(dá),實驗結(jié)果如表所示。結(jié)果

表明,P位點(diǎn)就是控制黑色素生成的H基因位點(diǎn),那么阻止P位點(diǎn)基因表達(dá)后實驗結(jié)果應(yīng)該是沒有黑色素

生成,對應(yīng)3、4組。判斷的依據(jù)是組3和組4相應(yīng)位點(diǎn)基因表達(dá)被阻止后,黑色素?zé)o法形成,表現(xiàn)為全紅;

組1和組2相應(yīng)基因位點(diǎn)表達(dá)被阻止后不影響黑色素生成,表型不變。此外,還可以在轉(zhuǎn)錄水平上阻止基

因表達(dá),以分析基因?qū)Ρ硇偷挠绊憽?/p>

(3)兩個大小相等的完整鞘翅P位點(diǎn)基因表達(dá)產(chǎn)生的mRNA總量,如圖甲所示,說明P位點(diǎn)基因的表達(dá)可

以促進(jìn)鞘翅黑色素的生成,判斷的理由是黑底紅點(diǎn)P位點(diǎn)基因表達(dá)產(chǎn)生的mRNA總量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于紅底黑點(diǎn);

黑底紅點(diǎn)鞘翅面積相等的不同部位P位點(diǎn)基因表達(dá)產(chǎn)生的mRNA總量,如圖乙所示,圖中a、b、c部位mRNA

總量的差異,說明P位點(diǎn)基因在鞘翅不同部位的表達(dá)決定黑色斑點(diǎn)面積大小。

(4)P位點(diǎn)基因只在產(chǎn)生黑色素的上層細(xì)胞內(nèi)表達(dá),促進(jìn)黑色素的生成,并抑制下層細(xì)胞生成紅色素,所

以紅色區(qū)域,HJ中都不表達(dá),HJHS只在黑色區(qū)域表達(dá),根據(jù)圖(1)可知H。控制黑色凸形生成,中控

制大片黑色區(qū)域生成,所

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