緒論

@人知識筆記標(biāo)點(diǎn)批注突出重點(diǎn):

一、走進(jìn)神奇::如：群星閃爍、電閃雷鳴等:

物理攀聚:包括同然中的物理現(xiàn)象和生智中的物理現(xiàn)象。

「可誘而三、*、薪、k畝五獎現(xiàn)算；我口：與最入水中的冠子被永一瑜Q：'；

.....................................’:夜晚閉合開關(guān)電燈發(fā)光、撐竿跳高等j

二、探索之路

哥白尼創(chuàng)建了“日心說”，伽利略率先用望遠(yuǎn)鏡觀察天空，牛頓建立了著名的運(yùn)動定律，愛因斯坦提出

了相對論。

三、站在巨人的肩膀上「如：物質(zhì)的形態(tài)、變化、屬性、結(jié)向瓦羲林拓摹

'----------------------------------------------'

1.物理學(xué)研究的內(nèi)容：自然界的物質(zhì)、相互作用和運(yùn)動規(guī)律。

.二…:…:八:……''/.,

:如：力的相互作用、電的相互作用、磁的相互作用等虬日電日看星花斗茬蠢:

2.科學(xué)探究要素：提出問題、猜想與假設(shè)、設(shè)計實(shí)驗(yàn)與制訂計劃、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、分析與論證、

評估、交流與合作。

3.科學(xué)精神：實(shí)事求是、尊重客觀規(guī)律、孜孜不倦、鍥而不舍、善于合作與交流、敢于提出與眾不同的

見解等。

◎,方法筆記剖析考點(diǎn)方法歸納^

一、根據(jù)各種現(xiàn)象的分析過程，準(zhǔn)確判斷各種物理現(xiàn)象的方法指導(dǎo)

現(xiàn)象名稱現(xiàn)象分析

物體之間發(fā)生了推、拉、舉、壓、排斥、吸引等作用；物體的形狀、運(yùn)

力現(xiàn)象

動方向、速度大小等發(fā)生了變化；簡單機(jī)械的使用

聲現(xiàn)象與聲音、聽覺有關(guān)

熱現(xiàn)象與物體的冷熱程度（溫度）有關(guān)

電現(xiàn)象與電有關(guān)，如靜電、電能的產(chǎn)生、電的傳輸、電的應(yīng)用等

光現(xiàn)象與光有關(guān)，如光源、光的傳播、物體的顏色、物體的成像等

AH

二、科學(xué)探究七環(huán)節(jié)的方法指導(dǎo)

科學(xué)探究過程基本要求

能從日常生活、自然現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)與物理學(xué)有關(guān)的問

提出問題

題，并表述這些問題

用已知事實(shí)材料和科學(xué)知識對所探究的問題作出一種猜測性

猜想與假設(shè)

陳述

設(shè)計實(shí)驗(yàn)與根據(jù)提出的問題，選擇探究方法及所需的實(shí)驗(yàn)器材，使猜想和假

制訂計劃設(shè)具體化、程序化

進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與

通過動手操作，獲得自己所需要的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

收集證據(jù)

嘗試對探究結(jié)果進(jìn)行分析、運(yùn)用數(shù)學(xué)方法對數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，得出

分析與論證

正確的結(jié)論

對探究過程和探究結(jié)果進(jìn)行評估，發(fā)現(xiàn)新的問題、嘗試改進(jìn)方

評估

案、吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等

能表述自己的觀點(diǎn)，能與他人交流，有自我反思和聽取意見的意

交流與合作

識，能堅(jiān)持原則又尊重他人，有團(tuán)隊(duì)意識

例1市場上某一防曬霜宣稱可以防曬。暑假期間，幾名同學(xué)邀約徒步旅行，準(zhǔn)備利用此機(jī)會做一個

關(guān)于防曬霜的實(shí)驗(yàn)，看它是否有效。設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案如下表所示，你認(rèn)為4名同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案中最合理

的是()

同學(xué)實(shí)驗(yàn)方案

甲臉上涂上防曬霜，兩手背上都不涂，一天后，比較臉與手背被曬傷的程度

乙第一天兩只手背都涂上防曬霜，第二天都不涂，比較第一天與第二天被曬傷的程度

丙一只手背上涂上防曬霜，另一只手背不涂，一天后，比較兩只手背曬傷的程度

在另一同學(xué)戊的兩只手背上都涂上防曬霜，自己不涂，一天后，比較自己與同學(xué)戊的手

T

背被曬傷的程度

A.甲B.乙C.丙D.T

例2我國自主研發(fā)的“嫦娥號”和“祝融號”已分別成功登陸月球和火星。未來人們對宇宙的探索會

不斷深入，人類自由翱翔太空也不再是夢。假如你是一名航天員，你希望的航天服應(yīng)具備哪些性能？并

說明理由。(至少寫出兩條)

培優(yōu)筆記3

第一章運(yùn)動的世界

第一節(jié)動與靜

@八知識筆記標(biāo)點(diǎn)批注突出重包

一、機(jī)械運(yùn)動

物理學(xué)中，把一個物體相對于另一個物體位置的改變稱為機(jī)械運(yùn)動。

一、參照物;被選作參照標(biāo)準(zhǔn)'就可以假定該物體靜止;

1.定義:在判斷物體的運(yùn)動和靜止時，被選作參照標(biāo)準(zhǔn)的物體，叫做參照物。

???????

:參照物選取“五原則”：“任意性”“方便性”"假定性”“具體性”“排己性”

'、______________________________________________________________________________________________________________________*

2.判斷運(yùn)動和靜止的方法：如果一個物體相對于參照物的位置在發(fā)生改變，則稱這個物體是運(yùn)動

的；反之，則稱這個物體是靜止的。

三、運(yùn)動和靜止的相對性：:研究同一物體，所選參照物不同，結(jié)論可能不同:

1.物體的運(yùn)動和靜止是相對于參照物而言的，只有確定了參照物才能明確物體的運(yùn)動狀態(tài)。

兩個物體之間的相對位置沒有改變，則這兩個物體之間是相對靜止的。

2.????

［兩個物體均靜止或以相同的快慢向同一方向運(yùn)動?

Q方法筆記剖析考點(diǎn)方法歸級

一、已知研究對象的運(yùn)動狀態(tài)，判斷所選參照物的方法

步驟一"定"步驟二"看"步驟三"找"

即為參

照物

注意：不能選擇研究對象本身作為參照物。

例1如圖i-1-i所示是端午節(jié)劃龍舟比賽，隊(duì)員們正在奮力劃船，而一名敲鼓

指揮者穩(wěn)穩(wěn)地坐在船頭。這里描述敲鼓者穩(wěn)穩(wěn)地坐在船頭，所選擇的參照物是

）

A.河水

圖1-1-1

B.岸上的觀眾

C.比賽終點(diǎn)

D.同一舟上的隊(duì)員

二、已知參照物，判斷物體運(yùn)動狀態(tài)的方法

步驟一“定”步驟二"看"步驟三“判斷”

若改變，則該物,

被

究物體

看

相

研/體是運(yùn)動的

的

位

于

照

物

對

確定被研究的參

是

改

置

變

物體和參照物否

若不改變，則該

物體是靜止的

4

例2如圖1-1-2所示，滑翔機(jī)與飛鳥在空中滑翔，飛行員坐在滑翔機(jī)上靜止

不動，以座椅為參照物，以下判斷正確的是（）

A.飛鳥肯定是運(yùn)動的

B.飛鳥肯定是靜止的

圖1-1-2

C.飛行員肯定是運(yùn)動的

D.飛行員肯定是靜止的

第二節(jié)快與慢

6K知識筆記標(biāo)點(diǎn)批注突出重，號

一、速度

i.常用的比較物體運(yùn)動快慢的兩種方法：

（1）相同的時間比較路程；（2）相同的路程比較時間。

2.速度

（D定義:在物理學(xué)中，將物體在一段時間內(nèi)通過的路程與通過這段路程所用時間之四稱為速度。

:'正高W薪鹿學(xué)市凳畝曲應(yīng)通區(qū)；

⑵公式；v=-iS=vt;t=-

?t,Vo

［三個物理量必須"同物”"同過程r

（3）基本單位：？/?；常用單位：km/h0

…/"..................人…、

［單位換算關(guān)系：1m/s=3.6km/h；

二、勻速直線運(yùn)動與變速直線運(yùn)動

1.機(jī)械運(yùn)動的分類

曲線運(yùn)動

機(jī)械運(yùn)動勻速直線運(yùn)動

直線運(yùn)動

變速直線運(yùn)動

：速度大小與路程和時間無關(guān)：

2.勻速直線運(yùn)動:運(yùn)動方向和速度大小都里希不攣。

3.變速直線運(yùn)動:運(yùn)動方向保持不變，但速度大小是變化的，常用平均速度來粗略地描述物體在某

段路程中的運(yùn)動快慢，平均速度常用。=通計算。理藤冠京等于匾贏勺招鼠；

-i--------------5---

G）八方法筆記剖析考點(diǎn)方法歸更

一、比較物體運(yùn)動快慢的方法

比較物體運(yùn)動的快慢必須根據(jù)路程和時間來判斷，應(yīng)用了控制變量法：（1）控制時間相同，比較通過

的路程；⑵控制路程相同，比較所用的時間。若路程和時間均不同，則根據(jù)速度公式計算出速度大

小進(jìn)行比較。

培優(yōu)筆記

二、比較物體速度大小的方法：“一拆、二換、三算”

比較物體速度大小時，應(yīng)先統(tǒng)一速度的單位，然后再進(jìn)行比較。換算關(guān)系m/s=3.6km/h,lkm/h=

m/s。換算過程如下：

o.o

108krn/h=108X1km/h=108rn/s=30m/s

拆S:~ir

一,.5X1km5X1000mo

5km/min=Tmin=ix60s2

例1據(jù)報道：某國際科研小組以一種超低溫原子云為“介質(zhì)”，使光在其中的傳播速度降低到17m/s,

下列選項(xiàng)中的運(yùn)動速度比該速度大的是()

A.蒼蠅的飛行速度可達(dá)660m/min

B,烏龜爬行1m需要近2min

C.汽車在高速公路上每小時可行駛120km

D.運(yùn)動員用12.91s完成110m跨欄

三、認(rèn)識交通標(biāo)志牌及公式中物理量s的含義

(1)例如：如圖1-2-1所示交通標(biāo)志牌上，“100”是限速標(biāo)志，含義是：此路段速度不能超過100km/h；

“江北機(jī)場60km”是里程標(biāo)志，含義是：從該標(biāo)志牌位置到江北機(jī)場的路程是60km。

(2)速度公式中的s是路程，與長度不是一回事，前者是物理概念，后者是數(shù)學(xué)概念，注意區(qū)分、轉(zhuǎn)化。

例2小君同學(xué)在公路旁看到如圖1-2-1所示的交通標(biāo)志牌。

(D若司機(jī)駕車從標(biāo)志牌位置到達(dá)江北機(jī)場用時45min,則汽車的平均速度為多少千米每時？

(2)在不違反交通規(guī)則的前提下,從標(biāo)志牌位置到達(dá)江北機(jī)場至少需要多少小時？

四、解答圖像題的一般步驟

(1)認(rèn)清橫、縱坐標(biāo)軸所表示的物理量及單位；(2)認(rèn)清橫、縱坐標(biāo)軸上最小分格的數(shù)值大小及單位；

(3)通過圖像特點(diǎn)了解圖像上各點(diǎn)所對應(yīng)的兩物理量變化的關(guān)系，如平行于橫軸的直線表示縱軸物理量

不隨橫軸物理量的變化而變化；(4)對題目提出的問題進(jìn)行分析，得出結(jié)論。

6

第三節(jié)測量：長度與時間

知職筆記標(biāo)點(diǎn)批注突出重，號

一、長度的單位

1.在國際單位制中，長度的基本單位為米(m)。

32369

2.單位換算關(guān)系：1km=10m；1m=10dm=10cm=10mm=10p.m—10nmo

二、長度的測量

i.測量長度的基本工具是刻度尺。

2.正確使用刻度尺要做到“五會”——會選、會放、叁看、會讀、會記。

??..?.?..?.?........

:5?程；囪分度值估讀到分度值的下一位i

三、時間的單位及測量

1.在國際單位制中，時間的基本單位為秒(S)。

33

2.單位換算關(guān)系：1h=60min=36OOs；ls=10ms；lms=10pts0

3.時間測量工具:實(shí)驗(yàn)室和運(yùn)動場中常用工具為整壽。,

「讀數(shù)時要注意分針是否過半

四、誤差

1.定義:測量值與真實(shí)值之間存在的偏差。

2.誤差產(chǎn)生原因及懣少誤拳典本港.：；熏胸嬴ii耒花超欣蒜瀛示i藕；

3.誤差與錯誤的?區(qū)?別?G.__S_S__為_嬴__冗_(dá)_-_焉__昭__盛__超_扇__i_葡__最_逐_血初

@方法筆記剖析考點(diǎn)方法歸級

一、單位換算的方法技巧：“一拆、二換、三算”

如：25cm=nm,

對照長度單位進(jìn)率階梯圖，可知1cm=107nm。

換算過程如下：

25X1cm25X10,nm2.5X108nm

注意：大單位化成小單位，乘進(jìn)率的正數(shù)次幕；小單位化成大單位，乘進(jìn)率的負(fù)數(shù)次賽。

二、秒表的讀數(shù)方法

(1)小表盤讀整分鐘數(shù)(min)。

(2)大表盤讀秒數(shù)(s)。小表盤指針未超過半刻度，大表盤讀數(shù)對應(yīng)“0?30s”，否則對應(yīng)“30?60s”。

(3)將大表盤、小表盤讀數(shù)統(tǒng)一單位，然后求和，即得到所測量的時間。

例如圖1-3-1所示，該秒表小表盤指針轉(zhuǎn)一圈表示的時間是，秒表大表盤的分度值是

，圖中秒表示數(shù)為mins?

圖1-3-1

培優(yōu)筆記7

第四節(jié)測量：物體運(yùn)動的速度

知識筆記標(biāo)點(diǎn)批注突出重運(yùn)

測量物體運(yùn)動的平均速度

一、實(shí)驗(yàn)原理：。=;。

?t

［間接測量j

二、實(shí)驗(yàn)器材色4：鋰吧7■竺1聲匕；

刻度尺、秒表、長木板、木塊、小車、金屬片。

?????

;用于調(diào)整斜面的坡度，坡度過大則時間太短;

:不便測■,坡度過小則平均速度值太接近

'、______________________________________

三、實(shí)驗(yàn)步驟

①用刻度尺測出小車在斜面上運(yùn)動的距離S；②用秒表測出小車運(yùn)動距離S所用的時間/③求平均

速度力。:小車通過的路程不是斜面的長度!

四、實(shí)驗(yàn)結(jié)論

小車在沿斜面由頂端運(yùn)動到底端的過程中速度越來越大，小車做的是變速直線運(yùn)動。

;多次測量有兩個目的：一是減小誤i

五、交流與評估!差，二是使得出的結(jié)論更具有普遍性;

為避免實(shí)驗(yàn)結(jié)論的偶然性，應(yīng)冬颯營人”,每次測量時，小車都應(yīng)從同一高度處由靜止釋放。

6）人方法筆記剖析考點(diǎn)方法歸級

比較速度變化情況的注意事項(xiàng)

計算平均速度時，求哪段路程的平均速度，就要用哪段的路程除以對應(yīng)的時間，不要考慮物體在中間

過程的運(yùn)動快慢情況。

例在“測量小車運(yùn)動的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，如圖1-4-1甲所示，把小車放到斜面的上端，金屬片放

到斜面底端，用刻度尺測出小車通過的路程s1，用秒表測量小車從斜面上端由靜止滑下到撞擊金屬片的

時間力，秒表記錄的時間如圖乙所示，由以上測量即可算出小車通過全程的平均速度仍。

甲乙

圖1-4-1

（1）小車沿斜面下滑的過程中，做（選填“勻速”或“變速”）直線運(yùn)動。

（2〉si=cm,&=S,ZJI=m/s（保留三位小數(shù)）。

（3）用同樣的方法可測量并計算出小車通過斜面前半程的平均速度切，則巧（選填

“V”或

8

第二章聲的世界

第一節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播

a知識筆記……標(biāo)點(diǎn)批注突出重，良

一、聲音的產(chǎn)生「發(fā)聲體一定在振動；有振動，但人不一定能聽到聲音；振動停止，發(fā)聲停止，但聲音不一定消失：

1.聲音是由物俘展畫產(chǎn)生的。

2.正在發(fā)聲由麻底向聲源。

二、聲音的傳播「固體、液體、氣體:

L聲音的傳播碗號底；聲章不電車宇宇中俘隼尸穗n

2.聲音是以聲波的形式在介質(zhì)中傳播的。

3.聲音傳播有一定的速度，聲速的大小與介質(zhì)的種類和溫度有關(guān)。

(1)不同介質(zhì)中的聲速不同，一般情況下速固體＞1&液體＞發(fā)氣體。

(2)常溫下空氣中的聲速約為340m/s0

4.人耳聽到聲音的過程:發(fā)聲體一聲波一外耳道-鼓膜,耳蝸一聽覺神經(jīng)一大腦。

5.回聲

(1)定義:聲音在傳播過程中遇到障礙物會反射回來，這種現(xiàn)象是聲音的反射,通常稱為回音(或回聲)。

(2)應(yīng)用：回聲測距,原理：s=2以。

:/為從發(fā)聲到接收到回聲的時間:

Q方法筆記剖析考點(diǎn)方法歸更

一、科學(xué)推理法在探究真空不能傳聲實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用

實(shí)驗(yàn)事實(shí)科學(xué)推理得出結(jié)論

例1為了驗(yàn)證“聲音的傳播需要介質(zhì)”，小華設(shè)計了一套巧妙的實(shí)驗(yàn)裝置：在廣口瓶

內(nèi)用細(xì)線吊起爸爸的手機(jī)，線的末端固定在瓶口的軟木塞上，瓶內(nèi)的空氣可由瓶口的玻璃

管抽出，如圖2-1-1所示。

(D在沒有抽氣時，小華用家里的電話撥打手機(jī)，他(選填“能”或“不能”)聽

見手機(jī)鈴聲。圖2-1-1

(2)小華撥打手機(jī)后，隨著瓶中的空氣不斷被抽出，他聽到的手機(jī)鈴聲的情況是

(3)通過以上兩次實(shí)驗(yàn)的對比并進(jìn)行推理，小華得出的結(jié)論是

二、回聲測距的注意事項(xiàng)

利用回聲測距時，要注意一般所給時間為發(fā)出聲音到接收到回聲所用的

時間，此時聲音通過的路程是發(fā)聲處到障礙物之間距離的2倍(聲源靜止

時)。聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，常溫下空氣中的聲速一般取

340m/s0如圖2-1-2所示，高山與該同學(xué)之間的距離為s=)s7s=^vt=

乙乙

春X340m/sX10s=1700m0

培優(yōu)筆記9

例2一輛做勻速直線運(yùn)動的汽車，在距離正前方峭壁710m處鳴笛，司機(jī)在鳴笛4s后聽到回聲。

求：(聲音在空氣中的傳播速度為340m/s)

(1)汽車的行駛速度為多大。

(2)司機(jī)聽到回聲時，汽車距離峭壁多少米。

第二節(jié)聲音的特性

GK知識筆記標(biāo)點(diǎn)批注突出重&

樂音的特性

1.響度

(1)聲音的強(qiáng)弱叫響度。

(2)決定響度大小的因素是乖咽、聲音的傳播距離和分散程度。

2.音調(diào)：物體振幅越大，發(fā)聲響度就越大：

(1)聲音的高低叫音調(diào)。［物體振動越快，頻率越高，發(fā)聲音調(diào)越高：

(2)決定音調(diào)高低的因素是發(fā)聲體振動的快慢(藜爭)。

(3)頻率:物理學(xué)中，物體振動的快慢用振動的次數(shù)與所用時間之比來表示，稱為頻率。頻率的單位

是赫茲(Hz)。

3.音色

(1)聲音的品質(zhì)與特色叫音色。

(2)決定音色的因素是發(fā)聲體的材料與結(jié)構(gòu)。

◎人方法筆記剖析考點(diǎn)方法歸級

弦樂器和管樂器的音調(diào)及其高低的判斷方法

(1)吉他、小提琴等弦樂器，演奏出的聲音是由琴弦的振動產(chǎn)生的，其音調(diào)和弦的松緊、粗細(xì)、長短有

關(guān)，弦越緊、越細(xì)、越短，發(fā)聲音調(diào)也就越高。

(2)笛子等管樂器，演奏出的聲音是由管中空氣柱的振動產(chǎn)生的，其音調(diào)和空氣柱的長短有關(guān)，空氣

柱越短，發(fā)聲音調(diào)越高。

例如圖2-2-1所示是小巖自制的小樂器,他將寬窄不同的橡皮筋纏到一個小盒上，木條橡皮筋

又在小盒的兩端各放一木條，用來拉緊橡皮筋，彈撥橡皮筋，橡皮筋就會而發(fā)出

聲音。如果用相同的力撥動這些寬窄不同的橡皮筋，由于橡皮筋振動的不同，

所發(fā)出聲音的也就不同。1'

--------圖2-2-1

第三節(jié)超聲波與次聲波

。人知識筆記標(biāo)點(diǎn)批注突出重尾

一、多數(shù)人能聽到的聲波頻率范圍約為20~20000Hz

二、超聲與次聲

1.頻率高于20000Hz的聲波叫做超聲波,超聲的應(yīng)用有聲吶、B超等。

10

2.頻率低于20Hz的聲波叫做次聲波，次聲的應(yīng)用有預(yù)報海嘯、臺風(fēng)、地震等。

3.超聲和次聲都具有能量，且它們都可以傳遞信息。

：①人耳都是聽不到的；②都是聲波，都不能在真空中傳播:

@八方法筆記剖析考點(diǎn)方法歸級

一、超聲的應(yīng)用

（1）超聲方向性好，利用超聲在傳播過程中遇到障礙物反射回來的現(xiàn)象，可以制成聲吶。利用聲吶可

以測量距離，測得的距離：距離=盧=-X-Vfitji。

S乙乙

（2）超聲穿透能力強(qiáng)，可以制成B超和金屬探傷儀。

（3）超聲“破碎”能力強(qiáng)，利用超聲可以對醫(yī)療器械和食物進(jìn)行殺菌和消毒。

例港珠澳大橋在修建過程中，利用超聲波進(jìn)行海底探測，選擇超聲波的原因不包括（）

A.超聲波方向性好B.超聲波穿透能力強(qiáng)

C.超聲波能量集中D.超聲波人耳聽不到

二、次聲的解讀

次聲是指發(fā)聲頻率低于20Hz的聲波，人耳無法聽到，但是一些動物比如大象、狗能聽到，在地震發(fā)

生時會產(chǎn)生次聲，能聽到次聲的動物會有異常反應(yīng)。次聲的危害較大，因此在生活、生產(chǎn)中要防止次聲的

產(chǎn)生，遠(yuǎn)離次聲源；但是可以通過監(jiān)測次聲來預(yù)測風(fēng)暴、地震，探測導(dǎo)彈發(fā)射、核爆炸等活動。

第四節(jié)噪聲控制與健康生活

顫知識筆記標(biāo)點(diǎn)和匕注突出重點(diǎn)、

一、樂音與噪聲

1.從物理學(xué)的角度講，發(fā)聲體做無規(guī)則振動時會產(chǎn)生噪聲。

2.從環(huán)境保護(hù)的角度講，干擾人們休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對人們所要聽的聲音產(chǎn)生干擾的

聲音，都屬于噪聲。

二、噪聲的防止

控制噪聲要從三個方面著手：防止噪聲產(chǎn)生、阻斷噪聲傳播、防止噪聲進(jìn)入人耳。

◎/方法筆記剖析考點(diǎn)方法歸級

巧記防治噪聲的三個環(huán)節(jié)

引起發(fā)聲體振動在介質(zhì)中進(jìn)入耳朵

產(chǎn)生聲音"傳播=>

聽覺引起聽覺

防治噪聲的產(chǎn)生環(huán)噪聲的傳播環(huán)節(jié)噪聲的接收環(huán)節(jié)

=>今

噪聲節(jié)（或聲源處）（或傳播過程中）（或人耳處）

例高速公路通過村莊密集區(qū)時，在高速公路兩側(cè)安裝玻璃隔聲板，能有效減弱噪聲。下列減弱噪聲

的途徑與之相同的是（）

A.禁止鳴笛B.機(jī)場跑道工作人員戴防噪聲耳罩

C.街道上安裝噪聲監(jiān)測儀D.學(xué)校周圍植樹

培優(yōu)筆記11

第三章光的世界

第一節(jié)探究：光的反射定律

?知識筆記標(biāo)點(diǎn)批注突出重咫

Al/AAZt.MS「自身能發(fā)光贏不一疝是沁!’諭熊蔭屆號是光源'：

一、光的傳播￡一.............................,

1.光源:正在發(fā)顯的物體。

2.雇森規(guī),律1京星同種透明均勻物質(zhì)中沿直線傳播。

3.光速：真空中光的傳播速度約為3.0X108m/s。

「光岸真空中的傳播速度最大，在空

［中次之，在水中和玻璃中較小'；

二、光的反射

1.定義：當(dāng)光射到物體表面時，被物體表面反射的現(xiàn)象。

2.幾個概念

(D法線：過入射點(diǎn)與物體表面垂直的直線。

(2)入射角：入射光線與法線之間的夾角。fy仄瀛|藉族搐面蠢首鬲與石法；

........................二線的夾角，不是與反射面的夾角：

(3)反射角：反射光線與法線之間的夾角。上

3.光的反射定律:光反射時，反射光線.、入射光線與法線在同一平面內(nèi)；反射光線和入射光線分別位

于法線兩側(cè)；反射角等于入射角。

「我菌袤樂；后翥高至生大端菽一未露'：

［說成入射角等于反射角j

「鏡面反射和漫反射都遵：

三、反射類型［循光的反射定律

1.俵回耳期:一束平行光射到光滑的物體表面，其反射光仍然是平行的，這種反射叫做鏡面反射。

2.泡直射:大部分常見物體的表面都比較粗糙，平行光經(jīng)粗糙的物體表面反射后，反射光不再平行，

而是射向各個方向，這種反射叫做漫反射。

a方法筆記剖析考點(diǎn)方法歸的

一、光沿直線傳播的條件

光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播，這里包括兩層意思：一是同種介質(zhì)，二是這種介質(zhì)是均勻的。如果

介質(zhì)不均勻(或不是同種介質(zhì))，光線會發(fā)生彎曲。

二、探究光的反射定律的實(shí)驗(yàn)點(diǎn)撥

(1)紙板的作用：①顯示光路；②探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)。

(2)入射角是指入射光線和法線之間的夾角，不是入射光線與反射面的夾角；反射角是指反射光線

和法線之間的夾角，不是反射光線與反射面的夾角。

(3)光的反射定律中“反射角等于入射角”不能說成“入射角等于反射角”，這里存在一個因果關(guān)系，

入射角是''原因"，反射角是“結(jié)果”。

(4)必須改變?nèi)肷浣?，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)(至少三次)，避免實(shí)驗(yàn)結(jié)論的偶然性。

12

三、鏡面反射、漫反射的原理及其應(yīng)用

(1)鏡面反射和漫反射都屬于光的反射，都遵循光的反射定律。

(2)發(fā)生鏡面反射時反射面是平整光滑的，當(dāng)一束平行光射到平滑的物體表面時,反射光也是平行的。

(3)發(fā)生漫反射時反射面是凹凸不平的，當(dāng)一束平行光射到粗糙的物體表面時，反射光射向各個方向,

反射光不平行。

(4)詳解迎著月光走和背著月光走看水洼的亮暗，如圖3-1-1所示。

迎著月光走時，光照射到水面上會發(fā)生鏡面反射，反射光幾乎全部射入人眼，所以看上去水洼處是亮

的；此時，光照到地面上發(fā)生漫反射，反射光射向各個方向，進(jìn)入人眼的光相對較少，所以看上去地面顯得

很暗。背著月光走時，人與來自月亮的光在同一側(cè)，光在水面處發(fā)生鏡面反射，幾乎沒有光進(jìn)入人眼，光

照到地面上發(fā)生漫反射，一部分先進(jìn)入人眼，所以看上去水洼比地面暗。

四、利用光的反射定律作圖的方法指導(dǎo)

光的反射作圖的關(guān)鍵是確定法線(與鏡面垂直，反射光線與入射光線關(guān)于法線對稱)，要注意規(guī)范作

圖：線必須畫直；法線必須用虛線；實(shí)際光線必須加箭頭表示光的傳播方向。

例(2022黃岡)有時，黑板反射的光會“晃”著一些同學(xué)的眼睛。如圖3-1-2所示,A點(diǎn)表示被“晃”

著的同學(xué)的眼睛,OA是發(fā)生這種現(xiàn)象時的一條反射光線。請?jiān)趫D中作出OA的入射光線。

圖3-1-2

第二節(jié)探究：平面鏡成像的特點(diǎn)

知識筆記標(biāo)點(diǎn)批注突出重點(diǎn)

一、平面鏡成像原理

平面鏡成像的原理是光的區(qū)寥。

像由反射光線的反向延長線相交而成

:選用兩支完全相同的蠟燭是為了

二、探究平面鏡成像的特點(diǎn)探究像與物的大小關(guān)系

1.實(shí)驗(yàn)器材:薄玻璃板:兩支免至植同而勵、白蠶［刻度京馨:

培優(yōu)筆記13

2.實(shí)驗(yàn)步驟:①組裝實(shí)驗(yàn)裝置，確定玻璃板的位置；②確定像的位置及大?。虎圻B線、測量距離及角

度；④改變物體的位置,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟；⑤分析與論證;⑥整理器材。

3.實(shí)驗(yàn)結(jié)論〔襁單避踵工J

物體通過平面鏡所成的像是正立的虛像;像與物體的大小相等，像到平面鏡的距離與物體到平面鏡

的距離相等，即像與物體關(guān)于平面鏡對稱：.

三、平面鏡成像特點(diǎn)的應(yīng)用

成像、改變光路。

@方法筆記剖析考點(diǎn)方法歸奧

一、探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)點(diǎn)撥

(1)實(shí)驗(yàn)中要使用薄玻璃板，一是容易確定像的位置，二是可以排除玻璃板前、后兩個反射面形成重

像的干擾；

(2)實(shí)驗(yàn)中要使用兩支完全相同的蠟燭，方便確定像和物體的大小是杳相同；

(3)玻璃板要與桌面垂直，這樣可以使像和物在同一水平高度，便于確定像的位置；

(4)應(yīng)在光線較暗的室內(nèi)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，從而可以較清楚地看到蠟燭的像。

二、平面鏡成像作圖的方法指導(dǎo)

(1)在平面鏡成像作圖中，若給出物體，要求作出物體在平面鏡中所成的像，則首先需要根據(jù)像與物

關(guān)于平面鏡對稱，作出端點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)的像點(diǎn)，再用虛線連接各像點(diǎn)即為物體的像。反之亦然，根據(jù)像點(diǎn)確

定物點(diǎn)。

(2)注意作圖規(guī)范：物體用實(shí)線，像、輔助線用虛線。

例按要求完成作圖：在做平面鏡成像實(shí)驗(yàn)時，如圖3-2-1所示,平面鏡與桌面不垂直，請畫出一條B

處人眼通過平面鏡看到燭焰上A點(diǎn)的光路。

第三節(jié)光的折射

@知識筆記標(biāo)點(diǎn)批注突出重，氣

一、光的折射;垂直入射時光的傳播方向不變

光從一種物質(zhì)學(xué)期入另一種物質(zhì)時，傳播方向通常會發(fā)生偏折，這種現(xiàn)象叫做光的折射。

二、光的折射規(guī)律

1.折射光線、入射光線與法線在同一平面內(nèi)。

2.折射光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè)。

3.折射角隨人射角的增大而增大，隨人射角的減小而減小。折射角與入射角的大小遵循“氣大他

小”的規(guī)律。:云媼朝鼠現(xiàn)翥市，折射角和入射角的大小關(guān)系取決于介質(zhì)的種類:

4.光發(fā)生折射時，光路是可逆的。

三、生活中的折射現(xiàn)象

1.池水變“淺”;2.水中筷子“彎折”;3.漁民叉魚；

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:在光的折射現(xiàn)象中，人們所看到的并非物體本身，而是由光:

［的折射形成的物體;的虛像，-像-的位置高于--物體--的--實(shí)---際--位---置J

4.潛水員在水中看岸上物體攣號;5.海市蜃樓。

6方法筆記剖析考點(diǎn)方法歸級

一、光的直線傳播、光的反射與光的折射現(xiàn)象的辨別方法

比較概念實(shí)例對比歸納

光的直線光在同種均勻、透明物小孔成像、激光準(zhǔn)直、影傳播方向

傳播質(zhì)中沿直線傳播子的形成、日食和月食等不變

水面上出現(xiàn)岸上物體的倒

光路

光的當(dāng)光射到物體表面時，

影、平面鏡成像、玻璃等光滑都是

反射被物體表面反射的現(xiàn)象

傳播

物體反光等

可逆

方向

光從一種物質(zhì)斜射入的

光的水池底“變淺”、水中筷子改變

另一種物質(zhì)時，傳播方向

折射“變彎”、海市蜃樓等

發(fā)生偏折的現(xiàn)象

二、探究光的折射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)點(diǎn)撥

光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，光的傳播方向發(fā)生偏折；若光垂直射入，則光的傳播方向不發(fā)生

偏折，沿原來的方向傳播。折射光線、入射光線與法線的位置關(guān)系可以通過折轉(zhuǎn)折射光線所在的光屏確

定，當(dāng)未折轉(zhuǎn)光屏?xí)r，折射光線和入射光線均可以在光屏上顯示；折轉(zhuǎn)后，所折轉(zhuǎn)的光屏上沒有折射光線，

由于法線兩側(cè)的光屏不在同一平面內(nèi)，則說明折射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)。光從空氣斜射

入其他介質(zhì)中時，折射角小于入射角，光從其他介質(zhì)斜射入空氣中時，折射角大于入射角，可以簡記為：

光線在空氣中的角較大。在光的折射現(xiàn)象中，光路是可逆的。

三、光的折射現(xiàn)象中折射角和入射角的大小、虛像位置的判斷方法

(1)不管光是從空