2025年江蘇省南京市中考英語試卷

一、單選題：本大題共15小題，共15分。

1.Everyyear,thousandsofvolunteers__treesinNanjingtomakethecitygreener.（）

A.plantB.plantedC.willplantD.haveplanted

【答案】A

【解析】plant種植，是動詞，用于一般現(xiàn)在時；planted種植，是過去式，用于一般過去時；willplant將會

種植，是一般將來時；haveplanted已經種植，是現(xiàn)在完成時。根據Everyyear（每年）可知，是一般現(xiàn)在

時，主語是thousandsofvolunteers（成千上萬的志愿者），所以動詞用原形。

故選：Ao

每年，成千上萬的志愿者在南京植樹，讓城市更綠。

考查一般現(xiàn)在時，應牢記其含義和用法，結合語境答題。

2.Theyoungmanshowedgreat_whenhesavedthechildfromtheriver.（）

A.courageB.pressureC.humorD.surprise

【答案】A

【解析】A.勇氣,B.壓力，C.幽默，D.驚喜，根據whenhesavedthechildfromtheriver.（當他從河里救起孩

子時）可知，表現(xiàn)出了極大的勇氣。

故選：Ao

這個年輕人在從河里救出孩子時表現(xiàn)出了極大的勇氣。

主要考查對句子意思的理解和對名詞的掌握。

3.一Ifailedthemathtestagain.Ifeelsoupset.

一___.Practicemoreandyou'llmakeprogress.（）

A.Don'tmentionitB.Ifsnothingserious

C.NevergiveupD.Thafsallright

【答案】C

［解析］Don'tmentionit不客氣；Ifsnothingserious沒什么大不了的；Nevergiveup別放棄；That'sallright

沒關系。根據Ifailedthemathtestagain.Ifeelsoupset.（我數學考試又沒及格。我感覺好難過。）和Practice

moreandyou'llmakeprogress.（多練習,你會進步的。）可知，此處是說"別放棄。"

故選：Co

一我數學考試又沒及格。我感覺好難過。

第1頁，共25頁

一別放棄。多練習，你會進步的。

考查情景交際，應牢記其含義和用法，結合語境答題。

4.ManyoldbuildingsinNanjing_toprotecttheirhistoricalvaluelastyear.（）

A.repairB.repairedC.arerepairedD.wererepaired

【答案】D

【解析】repair修復，是動詞原形，用于一般現(xiàn)在時；repaired修復，是過去式，用于一般過去時；arerepaired

被修復，是一?般現(xiàn)在時的被動語態(tài)；wererepaired被修復，是一般過去時的被動語態(tài)。根據lastyear（去年）

可知，是一般過去時。主語Manyoldbuildings（許多古建筑）與動詞repair之間是被動關系，所以是一般過

去口寸的被動語態(tài)。

故選：D。

去年，南京的許多古建筑被修復以保護它們的歷史價值。

考查一般過去時的被動語態(tài)，應牢記其含義和用法，結合語境答題。

5.Studentsshouldlearntosharehappiness_theirfriendsandfamily.（）

A.forB.withC.inD.from

【答案】B

【解析】A為了；B和；C在...里；D來自。根據sharehappiness（分享快樂）及theirfriendsandfamily

（他們的朋友和家人）可知要表達的句意是和他們的朋友和家人分享快樂，B符合句意。

故選：B?

學生們應該學會與他們的朋友和家人分享快樂。

考查介詞。根據句意，分析選項，得出答案。

6.Tofightagainstpollution,morepeoplearechoosingto_publictransportationinsteadofdriving.（）

A.useB.buyC.sellD.repair

【答案】A

【解析】A.使用，B.買，C.賣,D.修理,根據語境Tofightagainstpollution,morepeoplearechoosing

topublictransportationinsteadofdriving（為了對抗污染，越來越多的人選擇..公共交通而不是開

車。）可知劃線詞匯意為"使用"。

故選：Ao

為了對抗污染，越來越多的人選擇使用公共交通而不是開車。

主要考查對句子意思的理解和對動詞的掌握。

7.Theteachertoldus__weshouldhelpeachotherinandoutofclass.（）

第2頁，共25頁

A.ifB.thatC.whetherD.what

【答案】B

【解析】A是否/如果，用于疑問或條件；B無具體含義，引導賓語從句；C是否；D什么。根據"weshouldhelp

eachotherinandoutofclass"可知句子是賓語從句，此處從句結構完整(主謂賓齊全)，且沒有疑問或選擇

含義，因此用連接詞that引導賓語從句，表示陳述內容。

故選：Bo

老師告訴我們，我們應該在課上課下互相幫助。

考查賓語從句。分析句子成分，明確含義，得出答案。

8.It's_forustokeepapositiveattitudeevenwhenfacingdifficulties.()

A.importantB.impossibleC.convenientD.dangerous

【答案】A

【解析】important重要的；impossible不可能的；convenient方便的；dangerous危險的。根據句意可知，即

使面對困難，對我們來說保持積極的態(tài)度也是很重要的，所以A選項符合語境。

故選：Ao

即使面對困難，對我們來說保持積極的態(tài)度也是很重要的。

辨析每個選項的含義，結合句意，選擇正確答案。

9.一CouldIborrowyourdictionary,please?Mineisathome.

____.Hereyouare.()

A.I'msorryB.OfcoursenotC.NoproblemD.Thankyou

【答案】C

【解析】I'msorry對不起；Ofcoursenot當然不；Noproblem沒問題；Thankyou謝謝你。根據CouldIborrow

yourdictionary,please?Mineisathome.(請問我可以借你的字典嗎？我的在家里。)和Hereyouare.(給

你。)可知，此處是說"沒問題。"

故選：Co

一請問我可以借你的字典嗎？我的在家里。

一沒問題。給你。

考查情景交際，應牢記其含義和用法，結合語境答題。

10.Teenagers_followthetrafficruleswhencrossingtheroad.()

A.mustB.canC.mayD.might

【答案】A

第3頁，共25頁

【解析】must必須；can能；may可以；might可能。Teenagers",followthetrafficruleswhencrossingthe

road.（青少年在過馬路時……遵守交通規(guī)則。）可知，此處是說"青少年在過馬路時必須遵守交通規(guī)則。"

故選：Ao

青少年在過馬路時必須遵守交通規(guī)則。

考查情態(tài)動詞，應牢記其含義和用法，結合語境答題。

11.Manymiddleschoolstudents_asvolunteersinoldpeople'shomesduringholidays.（）

A.workB.workedC.willworkD.areworking

【答案】A

【解析】work工作，是動詞原形，用于-一般現(xiàn)在時；worked工作，是過去式，用于一般過去口寸；willwork

將會工作，是一般將來時；areworking正在工作，是現(xiàn)在進行時。根據Manymiddleschoolstudents--as

volunteersinoldpeople'shomesduringholidays.（許多中學生在假期期間作為志愿者在養(yǎng)老院...。）可知，

此處是說"許多中學生在假期期間作為志愿者在養(yǎng)老院工作。"是一般現(xiàn)在時，主語是Manymiddleschool

students（許多中學生），所以動詞用原形。

故選：Ao

許多中學生在假期期間作為志愿者在養(yǎng)老院工作。

考查一般現(xiàn)在時，應牢記其含義和用法，結合語境答題。

12.Weshould_theoldbooksandgivethemtochildreninneed.（）

A.takeupB.putupC.giveupD.pickup

【答案】D

【解析】takeup開始從事；putup搭建;giveup放棄；pickup收拾。根據Weshould…theoldbooksandgive

themtochildreninneed.（我們應該……這些舊書，把它們送給有需要的孩子們。）可知，此處是說"我們應

該收拾這些舊書，把它們送給有需要的孩子們?！?/p>

故選：D。

我們應該收拾這些舊書，把它們送給有需要的孩子們。

考查動詞短語，應牢記其含義和用法，結合語境答題。

13.Theboy_wonthefirstprizeinthespeechcompetitionismyclassmate.（）

A.whichB.whomC.whoD.whose

【答案】C

【解析】A"which"用于指物，不能用來指代人；B"whom"是賓格形式的關系代詞，在從句中作賓語；C'who"

意為誰，指代人；D"whose"表示所屬關系，意為"誰的"。分析句子這是一個定語從句，先行詞是"theboy",

第4頁，共25頁

指人，并且在從句中作主語，所以要用關系代詞"who”。

故選：Co

那個在演講比賽中獲得一等獎的男孩是我的同學。

考查定語從句。分析句子結構，明確指代含義，得出答案。

14.一I'mafraidIcan'tfinishtheprojectontime.

一___.I'llhelpyouifneeded.()

A.Don'tworryB.That'sapityC.GoodideaD.You'rewelcome

【答案】A

【解析】Don'tworry另擔心；That'sapity真遺憾；Goodidea好主意；You'rewelcome不客氣。根據I'mafi'aid

Ican'tfinishtheprojectontime.(恐怕我無法按時完成這個項目。)和I'llhelpyouifneeded.(如果需要的話，

我會幫你。)可知，此處是說"別擔心。"

故選：Ao

一恐怕我無法按時完成這個項目。

一別擔心。如果需要的話，我會幫你。

考查情景交際，應牢記其含義和用法，結合語境答題。

15.Anewlibrary_inourschoolnextyeartoprovidemorebooksforstudents.()

A.buildsB.willbuildC.isbuiltD.willbebuilt

【答案】D

【解析】builds建造，是第三人稱單數，用于一般現(xiàn)在時；willbuild將會建造，是一般將來時；isbuilt被建

造，是一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)；willbebuilt將會被建造，是一般將來時的被動語態(tài)。根據nextyear(明年)

可知，是一般將來時。主語Anewlibrary(一個新圖書館)與動詞build之間是被動關系，所以是一般將來

時的被動語態(tài)。

故選：D。

明年我們學校將建造一個新圖書館，為學生提供更多的書籍。

考查一般將來時的被動語態(tài)，應牢記其含義和用法，結合語境答題。

二、完形填空：本大題共10小題，共10分。

In2025,theconflictbetweenIsraelandIranhasdrawnworldwideattention.Thesituationiscomplexand(16)forthe

peoplelivingthere.

Israelimilitary(17)thattheyearnedoutairstrikesonIran'snuclear-relatedfacilities.Thesestrikesnotonly(18)the

normallifeofIranianpeoplebutalsoledtothe(19)ofinternationaloilprices.Manycountriesworrythatthesituation

第5頁，共25頁

willgetoutofcontrol.

The(20)ofthisconflictismainlyduetothelongstandingissuessuchasnuclearissuesandregionalhegemony(霸

權).InresponsetotheIsraeliairstrikes,Iranhas(21)takencounter-measures,vowingtodefenditsnational

sovereignty(主權).

Theinternationalcommunityiscallingforanimmediate(22)totheconflict.TheUnitedNationshasurgedbothsides

to(23)restraint(克制)andresolvetheissuesthroughpeacefulnegotiations.However,uptonow,thereseemsto

beno(24)signsoftheconflictcomingtoanend.

Peoplearoundtheworldhopethatpeacecanberestored(25)?asthewarbringsnothingbutpainanddestructionto

bothsides.

16.A.dangerousB.peacefulC.excitingD.boring

17.A.reportedB.deniedC.doubtedD.promised

18.A.improvedB.destroyedC.savedD.protected

19.A.fallB.stabilityC.riseD.balance

20.A.reasonB.resultC.processD.influence

21.A.reluctantlyB.quietlyC.activelyD.passively

22.A.startB.solutionC.continuationD.end

23.A.showB.loseC.forgetD.gain

24.A.clearB.wrongC.negativeD.positive

25.A.graduallyB.quicklyC.slowlyD.suddenly

【答案】A、A、B、C、A、C、D、A、D、B

【解析】（1）考查形容詞。句意：對于住在那里的人來說，情況既復雜又危險。A危險的，B和平的，C

興奮的，D無聊的，根據前文In2025,theconflictbetweenIsraelandIranhasdrawnworldwideattention.（2025

年，以色列和伊朗之間的沖突引起了全世界的關注。）提到以色列和伊朗的沖突以及“Thesituationiscomplex”

（局勢復雜），對于生活在那里的人們來說，這種局勢應該是危險的。故選A。

（2）考查動詞。句意：以色列軍方報告說，他們對伊朗的核相關設施進行了空襲。A報道，B否認，C懷

疑，D承諾，根據語境，以色列軍方應該是報道他們對伊朗核相關設施進行了空襲。故選A。

（3）考查動詞。句意：這些打擊不僅破壞了伊朗人民的正常生活，而且導致國際油價上漲。A改善，B破

壞，C拯救，D保護，根據上文IsraelimilitaryreportedthattheycarriedoutairstrikesonIran'snuclear-related

facilities.（以色歹U軍方報告說，他們對伊朗的核相關設施進行了空襲。）這些空襲應該是破壞了伊朗人民的

正常生活。故選B。

第6頁，共25頁

（4）考查動詞。句意：這些打擊不僅破壞了伊朗人民的正常生活，而且導致國際油價上漲。A下降，B穩(wěn)

定，C上升,D平衡,上文IsraelimilitaryreportedthattheycarriedoutairstrikesonIran'snuclear-relatedfacilities.

（以色列軍方報告說，他們對伊朗的核相關設施進行了空襲。）以色列對伊朗的空襲會導致國際油價上升。

故選C。

（5）考查名詞。句意：這種沖突的原因主要是由于核問題和地區(qū)霸權等長期存在的問題。A原因，B結果,

C過程，D影響，后面提到的nuclearissuesandregionalhegemony（核問題和地區(qū)霸權）是沖突的原因。故

選Ao

（6）考查副詞。句意：針對以色列的空襲，伊朗積極采取反制措施，誓言要捍衛(wèi)國家主權。A不情愿地，

B安靜地，C積極地，D被動地，根據vowingtodefenditsnationalsovereignty（伊朗為了捍衛(wèi)國家主權）應

該是積極采取反制措施。故選C。

（7）考查名詞。句意：國際社會呼吁立即結束沖突。A開始，B解決方案，C繼續(xù)，D結束，國際社會呼

吁立即結束沖突。根據常識，應該是國際社會呼吁立即結束沖突，符合國際社會的呼吁。故選D。

（8）考查動詞。句意：聯(lián)合國敦促雙方保持克制，通過和平談判解決問題。A表現(xiàn)出，B失去，C忘記，

D獲得，根據語境：聯(lián)合國敦促雙方表現(xiàn)出克制，通過和平談判解決問題。故選A。

（9）考查形容詞。句意：然而，到目前為止，似乎沒有沖突即將結束的積極跡象。A清楚的，B錯誤的，

C消極的，D積極的，根據signsoftheconflictcomingtoanend.（沖突即將結束的跡象。）可知到目前為止,

似乎沒有沖突結束的積極跡象。故選D。

（10）考查副詞。句意：世界各國人民都希望盡快恢復和平，因為戰(zhàn)爭給雙方帶來的只有痛苦和破壞。A

逐漸地，B快速地，C緩慢地，D突然地，asthewarbringsnothingbutpainanddestructiontobothsides

（因為戰(zhàn)爭給雙方帶來的只有痛苦和破壞）所以全世界人民希望和平能快速恢復。故選B。

2025年以色列與伊朗沖突引世界關注，局勢復雜影響當地民眾。以軍空襲伊核設施，擾伊民眾生活且致油

價波動，多國憂局勢失控。沖突源于核問題等長期爭端，伊朗已采取反制措施。國際社會呼吁立即停火，

聯(lián)合國促雙方克制并和平談判，但目前無結束跡象，世人盼和平早日恢復。

首先通讀全文，了解文章大意，緊緊抓住上下文語境所提供的信息，然后明確詞意，結合所學語法，運用

排除法逐一選出答案，最后再通讀全文核對答案。

三、閱讀理解：本大題共15小題，共15分。

A

ThewintervacationisapproachingHerearesomenoticesaboutvolunteerswanted.

第7頁，共25頁

StarlightLibrary

Weneedtenvolunteersforthelibrary'sreadingOceanWorld

promotion（推廣）activitiesindifferentWearelookingforeightvolunteerstoworkin

communitiesnextmonth.Themaintasksaretoouroceanthemedparkduringthe

recommendsuitablebookstoresidents（居民）vacation.Volunteerswillresponsibleforguiding

organizereadingsharingsessions,andhelpvisitorsaroundthepark,introducingdifferent

managethebook-borrowingseacreatures,andmaintaining（維持）orderin

records.Volunteersshouldbefamiliarwithatexhibitionareas.Theymusthavebasic

widerangeofbooksfordifferentageknowledgeaboutmarine（海洋的）life.The

groups.Theworkingtimeisfrom2：00p.m.to5：workinghoursare9：00a.m.-12：000p.m.and1：

00p.m.onSaturdaysandSundays.We'lloffer30p.m.-4：30p.m.everyday.Freelunchand

freename—tagsandsimpletrainingmaterialstoblackvestswillbeprovided.

thevolunteers.

HistoryMuseum

SunshineOrphanage

Wewantfivevolunteerstoassistinourspecial

Sixvolunteersareneededtoaccompanythe

exhibitiononancientChinese

childrenintheorphanage.Volunteerswillplay

inventions.Volunteerswillexplaintheexhibits

gameswiththekids,tellthemstories,andhelp

Jtovisitors,answertheirquestions,andhelpwith

withtheirhomework.Youshouldbepatientand

on-sitesurveys.Theyneedtohaveagood

goodatcommunicatingwithchildren.The

understanding（Chinesehistoryandbeableto

activitytimeisfrom3：00p.m.to5：30p.m.on一

speakbothChineseandEnglishfluently.The

weekdays.Wellofferfreetransportationtothe

workingperiodistwoweeks,from9.30a.m.4：

orphanageandredscarvesassignsof-

J00p.m.,withaone-hourlunchbreak.Freewhite

volunteers.

shirtsandname-cardswillbegiven.

26.WhichvolunteeractivitycanTomchooseifheisgoodatEnglishandinterestedinhistory?

A.StarlightLibrary.B.OceanWorld.

C.SunshineOrphanage.D.HistoryMuseum.

27.WhatcanvolunteersgetinOceanWorld?

A.Freename-tags.

B.Freelunchandbluevests.

第8頁，共25頁

C.Freetransportationandredscarves.

D.Freewhiteshirtsandname-cards.

28.Whatcanwelearnfromthetext?

A.ThevolunteersinStarlightLibraryonlyworkonweekends.

B.Jackisagoodswimmer,sohecanjoinOceanWorld.

C.ThevolunteersinSunshineOrphanageneedtoworkfor3hourseachtime.

D.LisawantstobeavolunteerinHistoryMuseum,butsheonlyknowsalittleEnglish,soshecanstillapply.

【答案】D、B、A

【解析】（1）細節(jié)理解題。根據HistoryMuseum部分的描述Wewantfivevolunteerstoassistinourspecial

exhibitiononancientChineseinventions.Volunteerswillexplaintheexhibitstovisitors,answertheirquestions,

andhelpwithon-sitesurveys.Theyneedtohaveagoodunderstanding（Chinesehistoryandbeabletospeakboth

ChineseandEnglishfluently.（我們需要五名志愿者協(xié)助我們的中國古代發(fā)明專題展覽。志愿者將向參觀者解

釋展品，回答他們的問題，并幫助進行現(xiàn)場調查。他們需要對中國歷史有很好的了解，能夠流利地說中文

和英語。）可知，歷史博物館的志愿者需要了解中國歷史且能流利說中英文，所以Tom適合這個活動，故

選D。

（2）細節(jié)理解題。根據OceanWorld部分的描述Freelunchandblackvestswillbeprovided.（將提供免費午

餐和黑色背心。）可知B最接近原文描述符合海洋世界提供的福利，故選B。

（3）推理判斷題o根據StarlightLibrary部分Theworkingtimeisfrom2：00p.m.to5：00p.m.onSaturdaysand

Sundays.（工作時間是星期六和星期日下午2點到5點。）可知，星光圖書館的志愿者只在周末工作，故選

Ao

寒假將至，這里有幾則志愿者招募通知。星光圖書館需10名志愿者參與社區(qū)閱讀推廣活動，主要任務包括

薦書、組織分享會及管理借閱記錄等；海洋世界招募8名志愿者負責引導游客、介紹海洋生物及維持展區(qū)

秩序；陽光孤兒院需要6名志愿者陪孩子游戲、講故事、輔導作業(yè)；歷史博物館欲招5名志愿者協(xié)助古代

中國發(fā)明特展，講解展品、答疑及協(xié)助調查。

通讀全文，理解文章大意，閱讀題目后返回原文閱讀并找出與題目相對應的內容，仔細核對，選擇符合原

文原意的答案，完成后再次閱讀并檢查。

B

Butterfliesplayavitalroleintheecosystemofourlocalnaturereserve.Theyarenotonlyenchantingwiththeir

colorfulwingsbutalsocrucialpollinators.

第9頁，共25頁

Therearetwomaintypesofbutterfliescommonlyfoundinthereserve：theMonarch-likebutterfliesandthe

Swallowtail-likebutterflies.TheMonarch-likebutterflieshaveauniquemigrationpattern.Everyautumn,they

embarkon（開始）along-distancejourneytowarmerregions.Theirbodiesareadornedwithbrightorangeandblack

patterns,whichactasawarningtopredators（捕食者）thattheymaybeunpalatable.Thesebutterfliesmainlyfeed

onthenectar（花蜜）ofmilkweedplants.

TheSwallowtail-likebutterflies,ontheotherhand,aremoresedentary（定居的）innature.Theyhavebeautiful,

long-tailedwingswithintricate（復雜精2田的）patterns.Theypreferavarietyoffloweringplantsinthereservefor

theirfoodsource.UnliketheMonarch-likebutterflies?theydonotundertakesuchlong-distancemigrations.

Thepresenceofbutterfliesinthereserveisanindicatorofahealthyecosystem.Theycontributetothepollinationof

numerousplants,whichinturnsupportstheentirefoodweb.However,inrecentyears，duetohabitatlossandthe

useofpesticides（殺蟲齊U），theirpopulationshavebeendeclining.Localenvironmentalprotectiongroupshavebeen

workinghardtoraiseawarenessabouttheimportanceofbutterflyconservation.Theyhavesetupbutterfly-friendly

gardenswithinthereserve,plantingawiderangeofnativeplantsthatserveasfoodsourcesandhabitatsforthese

beautifulinsects.Throughtheseefforts,theyhopetoreversethedeclineinbutterflynumbersandmaintainthe

ecologicalbalanceofthereserve.

29.Whyarebutterfliescrucialforthenaturereserve?

A.Becausetheyareverybeautifulandattractmanyvisitors.

B.Becausetheyareimportantpollinatorsforplantsinthereserve.

C.Becausetheyhaveuniquemigrationpatterns.

D.Becausetheycanprotectotherinsectsfrompredators.

30.WhatisthemaindifferencebetweenMonarch-likebutterfliesandSwallowtail-likebutterflies?

A.TheMonarch-likebutterflieshavemorecolorfulwingsthantheSwallowtail-likebutterflies.

B.TheMonarch-likebutterfliesfeedonmilkweedplantswhiletheSwallowtail-likebutterfliesonlyeatnectarfroma

singletypeofflower.

C.TheMonarch-likebutterfliesundertakelong-distancemigrationsbuttheSwallowtail-likebutterfliesaremore

likelytostayinoneplace.

D.TheMonarch-likebutterflies*patternsareawarningtopredators,buttheSwallowtail-likebutterflies'patterns

havenosuchfunction.

31.Whatcanweinferfromthepassage?

第10頁，共25頁

A.Thenumberofbutterfliesinthereservehasbeenincreasinginrecentyears.

B.Thelocalenvironmentalprotectiongroups*effortshavenothadanyeffectonbutterflypopulationssofar.

C.Habitatlossandpesticidesaretheonlyreasonsforthedeclineinbutterflynumbers.

D.Maintainingahealthybutterflypopulationisimportantfortheecologicalbalanceofthereserve.

【答案】B、C、D

【解析】（1）細節(jié)理解題。根據文章第一段Theyarenotonlyenchantingwiththeircolorfulwingsbutalsocrucial

pollinators.（它們不僅是迷人的彩色翅膀，也是重要的傳粉者。）以及第四段Theycontributetothepollination

ofnumerousplants,whichinturnsupportstheentirefoodweb.（它們?yōu)樵S多植物授粉，反過來又支持了整個

食物網。）可知，蝴蝶是重要的傳粉者，這對保護區(qū)的植物以及整個生態(tài)系統(tǒng)很關鍵。故選B。

（2）細節(jié)理解題o文章第二段TheMonarch-likebutterflieshaveauniquemigrationpattem.Everyautumn，they

embarkon（開始）along-distancejourneytowarmerregions.（帝王蝶有獨特的遷徙模式。每年秋天，它們都

會踏上長途旅行，前往溫暖的地區(qū)。）第三段TheSwallowtail-likebutterflies,ontheotherhand,aremore

sedentary（定居的）innature.Theyhavebeautiful,long-tailedwingswithintricate（復雜精細的）pattems.They

preferavarietyoffloweringplantsinthereservefortheirfoodsource.UnliketheMonarch-likebutterflies,theydo

notundertakesuchlong-distancemigrations.（另一方面，燕尾狀的蝴蝶在自然界中更久坐不動。它們有美麗

的長尾翅膀，翅膀上有復雜的圖案。它們喜歡以保護區(qū)的各種開花植物作為食物來源。與帝王蝶不同的是，

它們不需要進行遠距離的遷徙。）由此可知，二者主要區(qū)別是帝王蝶進行長途遷徙，而燕尾蝶更傾向于待

在一個地方。故選C。

（3）細節(jié)理解題。根據第一段Butterfliesplayavitalroleintheecosystemofourlocalnaturereserve.Theyarenot

onlyenchantingwiththeircolorfulwingsbutalsocrucialpollinators.（蝴蝶在本港自然保護區(qū)的生態(tài)系統(tǒng)中扮演

重要角色。它們不僅是迷人的彩色翅膀，也是重要的傳粉者。）蝴蝶對生態(tài)系統(tǒng)重要以及最后一段The

presenceofbutterfliesinthereserveisanindicatorofahealthyecosystem.Theycontributetothepollinationof

numerousplants，whichinturnsupportstheentirefoodweb.However,inrecentyears，duetohabitatlossandthe

useofpesticides（殺蟲齊U），theirpopulationshavebeendeclining.Localenvironmentalprotectiongroupshavebeen

workinghardtoraiseawarenessabouttheimportanceofbutterflyconservation.Theyhavesetupbutterfly-friendly

gardenswithinthereserve,plantingawiderangeofnativeplantsthatserveasfoodsourcesandhabitatsforthese

beautifulinsects.Throughtheseefforts,theyhopetoreversethedeclineinbutterflynumbersandmaintainthe

ecologicalbalanceofthereserve.（蝴蝶在保護區(qū)的出現(xiàn)是一個健康的生態(tài)系統(tǒng)的標志。它們?yōu)樵S多植物授粉，

反過來又支持了整個食物網。然而，近年來，由于棲息地的喪失和農藥的使用，它們的數量一直在下降。

當地的環(huán)保組織一直在努力提高人們對蝴蝶保護重要性的認識。他們在保護區(qū)內建立了蝴蝶友好的花園，

第11頁，共25頁

種植了各種各樣的本地植物，作為這些美麗昆蟲的食物來源和棲息地。通過這些努力，他們希望扭轉蝴蝶

數量下降的趨勢，保持保護區(qū)的生態(tài)平衡。）保護蝴蝶對維持保護區(qū)生態(tài)平衡的描述，可以推斷出維持健

康的蝴蝶種群對保護區(qū)的生態(tài)平衡很重要，故選D。

短文主要寫了蝴蝶在本地自然保護區(qū)生態(tài)系統(tǒng)中的重要性，介紹了保護區(qū)內常見的兩類蝴蝶（君主蝶類和

燕尾蝶類）的特征、習性及食性，闡述了蝴蝶作為指示物種對生態(tài)健康的意義，提及近年其種群因棲息地

喪失和使用農藥而衰退，以及當地環(huán)保組織為保護蝴蝶所采取的建立友好花園等努力。

通讀全文，理解文章大意，閱讀題目后返回原文閱讀并找出與題目相對應的內容，仔細核對，選擇符合原

文原意的答案，完成后再次閱讀并檢查。

C

Inourneighborhood,acommunitygardenhasbecomeabelovedspotforresidentsofallages.ltwasonceanempty

andneglected（較忽視的）pieceofland.Butagroupofenthusiasticneighborsdecidedtotransformitintoaplacefull

oflifeandgreenery.

Thegardenisdividedintodifferentsections.Thereisavegetable-growingareawherefamiliesgrowtheirown

tomatoes,cucumbers,andlettuce.Someofthemoreexperiencedgardenersarealwaysreadytoofferadviceto

beginnersonhowtodealwithpests（害蟲）andwhentowatertheplants.Thenthereisaflower-bedsection,filled

withcolorfulroses,sunflowers,anddaisies.Thesightofthesebloomingflowersnotonlybringsaesthetic（美學

的）pleasurebutalsoattractsbeesandbutterflies?whichcontributetothelocalecosystem.

Aspecialpartofthegardenisthecommunityshed（棚子）.Inside,therearesharedgardeningtoolslikeshovels,

hoes，andwateringcans.Thissharingsystemnotonlysavescostsforindividualfamiliesbutalsopromotesasense

ofcooperationamongneighbors.Peopleoftengatherheretochatwhileborrowingorreturningtools,strengthening

thebondswithinthecommunity.

Thesuccessofthecommunitygardenhasshownthatwhenpeopleworktogether,theycancreatesomethingtruly

wonderful.lthasnotonlybeautifultheneighborhoodbutalsocultivatedaspiritofunityandmutual-assistance

amongtheresidents.

32.Whatwasthecommunitygardenlikeatfirst?

A.Itwasawell-maintainedpark.

B.Itwasanemptyandignoredpieceofland.

C.Itwasasmallvegetablefield.

D.Itwasapopularplaceforlocalevents.

第12頁，共25頁

33.Whatcanwefindinthecommunityshed?

A.Expensivegardeningequipmentforsale.

B.Booksaboutgardeningforneighborstoread.

C.Sharedgardeningtoolsforresidentstouse.

D.Differentkindsofseedsforplanting.

34.Whatisoneofthebenefitsofthecommunitygarden?

A.Ithasincreasedthepropertyvalueoftheneighborhood.

B.Ithasmadethelocalenvironmentcompletelypollution-free.

C.Ithasimprovedtherelationshipamongneighbors.

D.Ithasprovidedfreefoodforalltheresidents.

35.Whatdoestheauthorthinkofthecommunitygarden?

A.Itisjustatemporary（臨時的）project.

B.Itisagreatexampleofcommunitycooperation.

C.Itneedsmoregovernmentsupporttodevelop.

D.Itsfutureisuncertainduetolackofresources.

【答案】B、C、C、B

【解析】（1）細節(jié)理解題。根據第1段Itwasonceanemptyandneglected（較忽視的）pieceofland.（它

曾經是一塊無人問津的空地。）這表明它最初是一塊被忽視的空地。故選B。

（2）細節(jié)理解題。根據第3段Inside,therearesharedgardeningtoolslikeshovels,hoes，andwateringcans.

（里面有公用的園藝工具，比如鏟子、鋤頭和澆水罐。）說明里面有供居民共享使用的園藝工具。故選C。

（3）細節(jié)理解題。根據第3段Thissharingsystemnotonlysavescostsforindividualfamiliesbutalsopromotes

asenseofcooperationamongneighbors.Peopleoftengatherheretochatwhileborrowingorreturningtools,

strengtheningthebondswithinthecommunity.（這種共享系統(tǒng)不僅為單個家庭節(jié)省了成本，而且還促進了鄰

居之間的合作意識。人們經常聚集在這里聊天，同時借或還工具，加強了社區(qū)內的聯(lián)系。）這表明它改善

了鄰居之間的關系。故選C。

（4）細節(jié)理解題。根據第4段Thesuccessofthecommunitygardenhasshownthatwhenpeopleworktogether,

theycancreatesomethingtrulywonderful.lthasnotonlybeautifultheneighborhoodbutalsocultivatedaspiritof

unityandmutual-assistanceamongtheresidents.（社區(qū)花園的成功表明，當人們一起工作時,他們可以創(chuàng)造出

真正美妙的東西。它不僅美化了社區(qū)，而且培養(yǎng)了居民之間團結互助的精神。）這體現(xiàn)出作者認為它是社

區(qū)合作的一個很好的例子。故選B。

第13頁，共25頁

社區(qū)花園曾是塊荒地，一群熱心鄰居將其改造成充滿生機與綠意的場所。園內分蔬菜種植區(qū)和花圃區(qū)，還

有供工具共享的社區(qū)棚屋。居民在此交流園藝經驗、分享工具，增進鄰里情誼。社區(qū)花園的成功彰顯了團

結協(xié)作的力量，美化環(huán)境的同時培育了團結互助精神。

通讀全文，理解文章大意，閱讀題目后返回原文閱讀并找出與題目相對應的內容，仔細核對，選擇符合原

文原意的答案，完成后再次閱讀并檢查。

D

In2025，GreenLakeMiddleSchoollaunchedthe"CarbonNeutralityGuardsnprojecttofightclimatechange.Students

workedtogethertoreducecarbonemissions（碳排放）oncampusandlearnedaboutenvironmentalprotection.

CreativeMeasuresTaken

Thestudentsfirstcalculated（計算）theschooVsdailycarbonfootprintbytrackingenergyuseinclassroomsand

cafeterias.Theyfoundthatpaperwasteandelectricityconsumptionwerethemainissues.Tosolvethis,theylaunched

anDouble-sidedPaperChallenge1*：everyclasswasrequiredtousebothsidesofpaper,andthetop3classeswould

berewardedwithatree-plantingactivityoncampus.Theyalsoinstalledenergy-savinglights（節(jié)能燈具）inhallways，

whichreducedelectricityuseby30%.

Aspecial”Bicycle-to-School"campaignwasanotherhighlight.Studentswhocycledtoschoolforover20daysa

monthcouldeamngreenpoints**，whichcouldbeexchangedforeco-friendly（環(huán)保的）schoolsupplies.Surprisingly,

65%ofstudentsjoinedthecampaign,andtheschoofscarbonemissionsfromtransportationdroppedbynearly40%.

ImpactandFeedback

Theprojectnotonlycuttheschoofstotalcarbonemissionsby45%butalsochangedstudentslifestyles.Lily,a9

h-grader,said,"Iusedtotakethebuseveryday,butnowIcyclewithmyfriends.Ifshealthierandhelpsthe

planet!"Teachersnoticedthatstudentsbecamemoreproactiveinenvironmentalissues,oftenremindingeachotherto

turn