Unit4Hands-onfun

?《知識清單

一、單元詞匯

p---_____

1.____________/'mu:nkek/n.月餅

19.一/pent/n.油漆：繪畫顏料

2.________----/上1"n.(pl.shelves)架子

20._/kxn/n.金屬容器，塑料容器

3.________---/rauz/n.玫瑰（花）

21._/'evriwea(r)/adv.&pron.到處

4._________一Aep/n.膠帶；vt.用膠帶粘貼

22.粉筆

5._________一/glu:/n.膠，膠水；vt.（用膠水）

23._/ma:k/n.標(biāo)記；分?jǐn)?shù)

黏合，粘貼

24._Wn.刷子；畫筆

6._________——/kam'plirt/adj.完成的.結(jié)束的：

2s.______一/n,strAkjiz/n.[pl]用法說明

全部的；V.完成，結(jié)束

26.—/'dendssras/adj.危險的

7._________一/idi：ai\vaPn.(=doityourself)

27._/'ju：3ial/adj.通常的，尋常的

自己動手

28._/'me0ad/n.方法

8.__________/'krezi/adj.狂熱的;迷戀的

單詞29._/ta/vt.（用線、繩等）系，拴，

9._________

一/boh/adj.天生的捆

10.___________/mistek/n.錯誤

30._/An*ta/vt.解開

11._________——/"lAki/adj.不幸的，不順利的

31._/'prnd^t/n.產(chǎn)品

12.____________/n'sted/adv.反而

32._/dra/vi.&vt.(使)變干.

13._________

___/kos/n.課程（把…）弄干

14._________——/mes/n.雜亂，不整潔

33._/rfdju：s/vt.&vi.減少

15.____________/lasmp/n.燈

34._/we8t/n.浪費；廢料

16.__________/sa'praEd/adj.驚奇的，感到意

35._/d5）/n.樂趣；高興

外的

36._/glAv/n.手套

17.____________/m'posobl/adj,不可能的

18._________一/'noli/adv.幾乎，差不多,將近

1._______________熱衷于4.______________引起某人注意

短語2.______________使…充滿5.______________不僅…而且…

3.______________亂七八糟

1.Whenourjobiscomplete,we'llseesomelovelyroses.

當(dāng)我們的工作完成時，我們會看到一些漂亮的玫瑰。

2.Helovestomakeorrepairthingsaroundhishousebyhimself.

他喜歡自己制作或修理家里的東西。

3.However,heisnotabornhandyman!

然而，他并不是天生的巧手！

4.0nce,hetried(oputinabrighterlightinhisbedroom,buthemadeamistake,andhiswholehousehad

apowercut.

有一次，他試圖在臥室里裝一盞更亮的燈，卻犯了個錯，結(jié)果整個房子都停電了。

5.Hedidn'tstoptryingtcfixthingsonhisown.

他沒有停止嘗試自己修理東西。

6.Instead,heboughtmanybooksaboutDIYandtookanonlineDIYcourseaswell.

相反，他買了很多關(guān)于DIY的書，還參加了一個在線DIY課程。

句型

7.1wassurprisedtoknowthathemadeithimself!

得知那是他自己做的，我很驚訝！

8.MycousinenjoysDIY,andnownoDIYjobseemsimpossibletohim.

我的表弟喜歡DIY,現(xiàn)在對他來說，沒有什么DIY工作是不可能完成的。

9.Areyoulookingforwardtomybetterwork?

你期待我更好的作品嗎？

10.WhatelsecanIdo?

我還能做些什么呢？

1l.Makesurepiecesofthesamesizeareinthesamegroup.

確保相同大小的碎片放在同一組。

12.Tie-dyeingisanoldartwithahistoryofover1,500years,anditbecamemostpopularintheTang

Dynasty.

扎染是一門有1500多年歷史的古老藝術(shù)，在唐朝最為流行。

13.Thctiedpartstaysthesamecolourasbefore,buttheresthasadifferentcolour.

綁著的部分保持原來的顏色，但其余部分則是不同的顏色。

!4.Tie-dyeingisnotonlyafbnnofartbutalsoalifestyle.

扎染不僅是一種藝術(shù)形式，也是一種生活方式。

15.Ifyouwanttohavefunmakingnewthingsathome,whynottrytie-dyeing?

如果你想在家享受制作新東西的樂趣，為什么不試試扎染呢？

16.1likemakingnewthingsoutofoldones.

我喜歡用舊東西做新東西。

語法祈使句，should,hadbetter

語音前綴un->in-和im-

二、知識點精講

知識點l.Whenourjobiscomplete,we*llseesomelovelyroses.1教材P49）

當(dāng)我們的工作完成時，我們將會看到一些美麗的玫瑰。

【詳解】

?complete此處為形容詞，意為“完成的；結(jié)束的”。

例：Theprojectwillbecompletenextmonth.（這個項目卜個月將完成。）

?句型：when引導(dǎo)時間狀語從句，遵循“主將從現(xiàn)"原則（主句用一般將來時，從句用一般現(xiàn)在時）。

例：Whenshe,wewillstartthemeeting.（她到了之后，我們就開始會議。）

知識點2.Helovestomakeorrepairthingsaroundhishousehyhimself.（教材P50）

他喜歡自己動手制作或修理家里的東西。

【詳解】

?lovetodosth意為“喜歡做某事”（強調(diào)具體某次的動作）。

例：Shelovestoswiminsummer.（她喜歡在夏天游泳。）

?byhimself意為“獨自；靠他自己“，by+反身代詞表示“獨自；親自

例：Hefinishedthetask.（他獨自完成了任務(wù)。）

?repair動詞，意為“修理；修補

例：Myfatherisrepairingthebike.（我爸爸正在修自行車。）

知識點3.However,heisnotabomhandyman!（教材P50）

然而，他并非天生的巧手！

【詳解】

?however副詞，意為“然而；可是“，表轉(zhuǎn)折，常置于句首，后接逗號。

例：Shelivesonherown.（她獨自生活。）

知識點6.1nstead,heboughtmanybooksaboutDIYandtookanonlineDIYcourseaswell.（教材P50-51）

相反，他買了很多關(guān)于DIY的書，還參加了一個在線DIY課程。

【詳解】

?instead副詞，意為“相反；反而”，表示與前文情況相反，常置于句首。

例：Hedidn'tgoout;instead,hestayedathome.（他沒出去，反而待在了家里。）

Ididn'tfeellikeeatingout,soIcookeddinneralhomeinstead.（我天想出去吃,所以就在家做了晚飯。）

拓展：insteadof而不是

Itwasraininghard.WedecidedtowatchTVathomeinsteadoftothepark.（雨下得很大。我們決

定在家看電視，而不去公園了。）

Insteadoftakingthebus,Irodemybiketoschooltodaytogetsomeexercise.（今天我沒有坐公交車，而是騎自

行車去學(xué)校，以此來鍛煉一下身體。）

?aswell意為“也；還”,常用于句末。

^>11Ilikecoffee,andIliketeaaswell.（我喜歡咖啡,也喜歡茶。）

知識點7.1wassurprisedtoknowthathemadeithimself!（教材P51）

得知那是他自己做的，我很驚訝！

【詳解】

,besurprisedtodosth意為“做某事很驚訝"，其中todo表示原因。

例：Iwassurprisedhimhere.（在這兒見到他，我很驚訝。）

知識點8.MycousinenjoysDIY,andnownoDIYjobseemsimpossibletohim.（教材P51）

我的表弟喜歡DIY,現(xiàn)在對他來說，沒有什么D1Y工作是不可能的。

【詳解】

?seem系動詞，意為“似乎；好像”，后接形容詞作表語。

例：Thetaskseems.（這項任務(wù)似乎很簡單。）

拓展:

Theyseemtoknoweacho【her.（他們似乎認(rèn)識彼此。）

Itseemsthatheislateforclassagain.（似乎他又上課遲到了。）

?impossible形容詞，意為“不可能的"，其反義詞是possible：beimpossibletosb意為“對某人來說不可

能”。

例：Nothingisimpossibletoawillinghearl.（有志者事竟成。）

知識點9.Areyoulookingforwardtomybetterwork?（教材P53）

你期待我更好的作品嗎？

【詳解】

?lookfonvardto意為“期待；盼望“，to是介詞,后接名詞、代詞或動名詞（doing）o

例：Wearelookingforwardtotheholiday.（我們期待著假期。）

Heislookingforwardtoyou.（他期待見到你。）

?work在此處是名詞，意味“作品”，是可數(shù)名詞，常用復(fù)數(shù)。

WereadmanybyLuXuninChineseclass.（我們語文課上讀了很多魯迅的作品。）

Theartist'sworksverypopular.（這位藝術(shù)家的作品很受歡迎。）

拓展：

workvi.起作用，管用

Eg.Wecheckedhisideaintheexperiment,andluckily,itworked?

我們在實驗中檢驗他的想法，而且幸運地是，他的想法管用！

Thismethodworks.Let'stryitagain.（這個方法有效,我們再試一次吧。）

知識點10.WhatelsecanIdo?（教材P54）

我還能做些別的什么呢？

【詳解】

?else形容詞，意為“別的：其他的“，?？嘤谝蓡栐~（what.who.where等）或不定代詞（something,

nothing等）之后。

例：willcometotheparty?（還有誰會來參加派對？）

Doyouhavetosay?（你還有別的事情要說嗎？）

知識點11.Makesurepiecesofthesamesizeareinthesamegroup.（教材P54）

確保相同尺寸的碎片放在同一組里。

【詳解】

?nihkcsure意為“確保；務(wù)必“，后接從句或of短語。

例：Makesureyouclosethewindowbeforeleaving.（離開前務(wù)必關(guān)好窗戶。）

Makesurethetime.（確認(rèn)一下時間。）

知識點12.Tie-dyeingisanoldartwithahistoryofover1,500years,anditbecamemostpopularintheTang

Dynasty.（教材P57）

扎染是一門有著1500多年歷史的古老藝術(shù)，它在唐朝最為流行。

【詳解】

?withahistoryof意為“有著...的歷史“，with短語作定語修飾名詞。

例：Thiscityisanold（ownwithahistoryof20（X）years.（這座城市是有著2（X）0年歷史的古鎮(zhèn)。）

知識點13.Thetiedpartstaysthesamecolourasbefore,buttheresthasadifferentcolour.（教材P57）

扎起來的部分保持和原來一樣的顏色，但其余部分則是不同的顏色。

【詳解】

?tied動詞tie的過去分詞,此處作定語,意為“被扎起來的

例：Thetiedpackageisonthetable.（扎好的包裹在桌子上。）

?staythesame意為“保持不變”，stay為系動詞，后接形容詞作表語。

例：Thepricestaysthesamethisyear.（今年價格保持不變。）

?therest意為“其余部分；剩余的人/物”，作主語時，謂語動詞單復(fù)數(shù)由指代的內(nèi)容決定。

例：Someapplesarebad,andtherestgood.（一些蘋果壞了，其余的是好的。）

知識點14.Tie-dyeingisnotonlyaformofartbutalsoalifestyle.（教材P57）

扎染不僅是一種藝術(shù)形式，也是一種生活方式。

【詳解】

?句型：notonly...butalso...意為“不僅……而且……%連接兩個并列成分（此處連接表語），強調(diào)后者

O

例：Sheisnotonlyasingerbutalsoadancer.（她不僅是歌手,還是舞者。）

Shenotonlysingswellbutalsobeautifully.（她不僅唱歌好，而且跳舞也很美。----連接謂語

）

拓展：謂語動詞的就近原則

Eg：

1）NotonlymybrotherbutalsoIplayingbasketball.（不僅我哥哥，我也喜歡打籃球。---連

接主語，謂語與“I”一致）

2）Notonlythestudentsbutalso（heirteacher（enjoy）thisgame.（不僅學(xué)生們，他們的老師也喜

歡這個游戲。一一連接主語，謂語與“teacher”一致）

?aformof意為“一種...形式

例：Storytellingisaformofcommunicaiion.（講故事是一種交流形式。）

知識點15.ltyouwanttohavefunmakingnewthingsathome,vhynottrytie-dyeing?（教材P58）

如果你想在家制作新東西找樂子，為什么不試試扎染呢？

【詳解】

?havefundoingsth意為“做某事很開心；從做某事中獲得樂趣

例：Childrenhavefunplayinginthspark.（孩子們在公園里玩得很開心。）

?whynotdosth意為“為什么不做某事呢”，用于提出建議，后接動詞原形。

例：Whynotforawalkafterdinner?（晚飯后為什么不出去散步呢？）

知識點16.1likemakingnewthingsoutofoldones.（教材P59）

我喜歡用舊東西做新東西。

【詳解】

?make...outof...意為“用...制作出.....

例：Shemadeabeautifulbagoutofoldjeans.（她用舊牛仔褲做了一個漂亮的包。）

?ones代詞，此處指代前文提到的“things"，避免重復(fù)，復(fù)數(shù)形式。

例：Thesebooksarebetterthan.（這些書比那些好。）

三、語法點清單

祈使句

用法分類結(jié)構(gòu)形式例句說明

肯定形式___________+具他Cleanthedeskbefore表示命令、要求，可

theDIYclass.加please使語氣委

Becareful!婉

否定形式___________+其他Don'tcleanthedesk表示禁止或勸阻，在

beforetheDIYclass.動詞原形前加don't

Don'tbenervous!

Let開頭（表建Letsb.+___________Letmesee.let's用于提出共同做

議）+其他Let'smakeapaperrose某事的建議，le（s是

together.leius的縮寫

should和hadbetter

用法分類結(jié)構(gòu)形式例句說明

should肯定形式主語+should+Heshouldreadthe表示建議，語氣較委

___________+其他instructionsbefore婉，無人稱和數(shù)的變

DIY.化

should否定形式主語+___________Heshouldn'tmakea在should后加

+動詞原形+其他messintheclassroom.not,縮寫為

shouldn't

hadbetter肯定形式主語+hadbetter('dShehadbelterprepare表示建議，語氣比

better)+toolsfortheDIYclass.should強，had?？s

+其寫為■

他

hadbetter否定形式主語+___________She'dbetternotstart在hadbetter后加

+動詞原形+其他theprojectalone.not,無縮寫形式

四、語音清單

原形容詞(Adjective)前綴(Prefix)新形容詞(Adjective)

luckyun—

correctin—

possibleim—

usualun—

completein—

politeiin—

五、寫作清單

介紹實踐經(jīng)歷

1.話題分析

“動手實踐的經(jīng)歷”話題聚焦于學(xué)生親身參與的手工制作、小發(fā)明、家務(wù)實踐等活動。日常還可涉及用易

拉罐做筆筒、用彩紙折千紙鶴等，能展現(xiàn)學(xué)生的創(chuàng)造力、動手能力，以及在過程中的思考與收獲。

2.寫作內(nèi)容

?實踐背景:說明實踐活動的時間(when)、地點(where)＞參與人員(who),比如“LastSunday,I

stayedathomewithmysisteranddidaDIYproject.”。

?實踐過程：詳細寫怎么做的，用first、next、then、finally等連接詞。

?實踐成果與感受：描述成品樣子,以及自己做完后的心情、收獲,^10"Thelanternlookedbeautiful.Ifelt

proudbecauseImadeitbymyself.^^。

3.寫作要點

?清晰的步驟：用連接詞把實踐步驟串起來，讓讀者明白“先做什么、接著做什么”，邏輯要順暢。

?細節(jié)描寫:寫清楚操作時的動作、用到的材料，tLinMIcutthewoodintosmallpiecescarefullywithapairof

scissors.”,讓內(nèi)容更生動o

?真實感受:把自己做過程中的心情、做完后的想法寫出來,?uWhenIfailedtofoldthepaperright,Ifelta

bitupset.Butwhenitsucceeded,Iwassoexcited!”，讓作文有情感。

4.寫作思路提示

?開頭：簡潔引出實踐活動，“Onesunnyafternoon,Idecidedtomakeahandmadecardformymom'sbirthday.It

wasaspecialDIYplan/*，快速入題。

?中間：按步驟寫過程,從準(zhǔn)備材料("First,Ipreparedcoloredpaper,glue,andsomeshinysticker5.^^),到

具體操作(llNext,Ifoldedthepaperintoaheartshape.Then,Idrewalovelypictureonit.M)，一步步展開

o

?結(jié)尾:總結(jié)感受與收獲,“ThisDIYcard-makingmademehappy.Ilearnedthatdoingthingswithhandscan

bringsomuchfiin.Andmymomlovedthecard!”，升華主題。

5.寫作步驟詳解

?步驟一：確定主題與框架：先想清楚要寫什么實踐，比如“用舊瓶子做花瓶”，然后規(guī)劃好開頭說時間地

點，中間寫步驟，結(jié)尾寫感受。

?步驟二：填充細節(jié)：寫步驟時，把每個動作、用到的工具/材料細化，“Ifoundanoldglassbottleinthe

kitchen.First,Iwasheditcarefullyuntilitwasclean.Then,Ipainteditbluewithabrush."，讓內(nèi)容飽滿。

?步驟三：潤色語言：加入連接詞上邏輯順，用生動詞匯描述，像把"gluetwobuttons"寫成"carefullyglue

twoshinybuttons^,讓文字更鮮活。

?步驟四：檢查完善：看看步驟是否清晰,有沒有語法錯誤,感受是否真實，比如讀一遍usethebottleto

makevase.Itlooknice.",改成“Iusedthebottletomakeavase.Itlookednice.^^。

6.伺匯運用提示

?形容成品/材料：

cute(可愛的，如uacutehandmadedolF'，用于描述手工玩偶等)、

colorful(彩色的，“colorfblthreads”，描述彩線、彩紙等材料)、

shiny（閃亮的,“shinystickers”,形容貼紙、紐扣等）、

neat（整潔的，“aneatDIYbox”，說手工盒子規(guī)整）。

?描述動作：choose（選擇,“choosesomematerials”,用于挑選實踐材料）、

cut（裁剪，“cutthepaper”,描述剪紙、裁剪布料等動作）、

glue（粘貼，4tgluctwopiecestogether'',表達粘貼操作）、

fold（折疊,t4fbldthepaperintoashape'',說折紙、折疊材料）、

paint（繪畫，“paintthebottle”，描述給物品涂色）。

?表達感受:proud（自豪的,“feelproudofthework”，用來表達做完手工后的成就感）、

satisfied（滿意的，“besatisfiedwiththehandmadegift”，表達對成品的認(rèn)可）。

7.句型運用提示

?用一般過去時描述經(jīng)歷：“Lastweekend,Imadeapaper-planebymyself."（用于講已經(jīng)完成的實踐活動

）0

,用first/next/thcn/finally串步驟:"First,preparethematerials.Next,cutthewood.Then,paintit.Finally,putit

together."（清晰呈現(xiàn)實踐流程）。

?表達感受的句型：“Ifeltreallyproudbecause1finishedtheDIYprojectsucccssfully.^^（說明實踐后的心情

及原因）o

?描述物品用途/樣子："Thehandmadepenholderlookscuteandcanholdmypenswell.,,（介紹成品的外

觀和功能）。

8.范例作文

ADIYBookmarks-MakingExperience

LastSaturdaymorning,IhadaDIYactivityathome.Iwantedtcmakesomespecialbookmarksformyfavorite

books.

First,Ichosedifferentcolorsofcardbo