Unit5Wildanimals

（動詞不定式）

內(nèi)容提要

核心語法回顧專項能力突破解題綜合提升

用法介紹

動詞不定式（1。+動詞原形）可作賓語，放在某些動詞后表示具體的動作或意圖，否定形

式為"notto+動詞原形”。常見接不定式作賓語的動詞多表達“計劃、意愿、希望”等含義。

常用動詞（短語）結(jié)構(gòu)示例

動詞+todoShewantstolearnFrench.（她想學(xué)法語。）

want,hope,plan

sth.WeplantovisitBeijing.（我們計劃去北京。）

動詞+todoHedecidedtostay.（他決定留下。）

decide,agree,refuse

sth.Theyagreedtohelp.（他們同意幫忙。）

forget,remember,動詞+todoDon'tforgettocallme.（別忘了給我打電話。）

trysth.Shetriedtofinishthework.（她努力完成工作。）

動詞+notto

否定形式Hepromisednottobelate.（他保證不遲到。）

dosth.

注意事項

1.動詞搭配固定性：并非所有動詞都可接不定式作賓語，需記憶固定搭配（如enjoy后

接動名詞，不可接不定式:錯誤：Heenjoystoswim.正確：Heenjoysswimming.）。

2.“疑問詞+不定式”結(jié)構(gòu)：what,how,where等疑問詞可與不定式連用，作賓語（如She

doesn'tknowhowtosolveit.（她不知道如何解決。））。

3.forget/remember的區(qū)別：forgeitodo表示“忘記去做某事（未做）"，forgetdoing表

示“忘記做過某事（已做）remember同理（如Remembertolockthedoor.（記得去

鎖門。）vs.Irememberlockingit.（我記得鎖過門了。））。

二、動詞不定式作目的狀語

用法介紹

不定式作目的狀語時，表動作的目的，可譯為“為了……”，可放句首或句尾，為強調(diào)目

的可加“inorderto”。

結(jié)構(gòu)形式示例

todosth.（句尾）Theygotupearlytocatchthebus.(他們早起是為了趕公交車。)

todosth.（句首）Topasstheexam,shestudiedhard.（為了通過考試,她努力學(xué)習(xí)。）

inordertodosth.Heshoutedinordertobeheard.(他大喊是為了讓人聽見。)

注意事項

1.邏輯主語一致性：小定式的邏輯主語需與句子主語一致(如錯誤：TolearnEnglish,a

dictionarywasbought.正確：TolearnEnglish,heboughtadictionary.)。

2.inorderto的位置：inorder(o可放句首或句尾，todo放句首時需注意逗號隔開(如In

ordertosavetime,welookataxi.=Welookataxiinordertosavelime.)。

三、動詞不定式作賓語補足語

用法介紹

不定式作賓語補足語時，補充說明賓語的動作，形成“動詞+賓語+todo"結(jié)構(gòu)。部分

感官動詞和使役動詞后不定式省略to。

動詞類型結(jié)構(gòu)示例

帶to的動詞(ask,動詞+賓語+toTheteacheraskedustoreadaloud.（老師讓

tell等)dosth.我們大聲朗讀。）

Isawheropenthewindow.(我看見她打開

不帶to的動詞(see,動詞+賓語+do

了窗戶。)

lei等)sth.

Lethimgo.(讓他走。)

動詞+賓語+notHetoldmenottoworry.（他告訴我別擔(dān)

否定形式

todosth.心。）

注意事項

1.省略to的動詞：感官動詞（see,hear,watch等）和使役動詞（let,make,have）后接不

定式作賓補時省略to，但變?yōu)楸粍诱Z態(tài)時需還原to（如主動：Wcmadehimwork.被

動：Hewasmadelowork.）。

2.help的特殊性：hep后接不定式作賓補時，to可省略也可保留（如Shehelpedme（to）

carryihebox.（她幫我搬箱子。））。

3.賓語與賓補的邏輯關(guān)系：賓語是不定式動作的發(fā)出者（如Hewantsyoutocome.（你是

come的發(fā)出者））o

-----------1他的國桎|------------

一、單項選擇

1.（24-25八年級上?江蘇宿遷?期末）一moreabouttomorrow'sreport,call12356.

—OK,Iwill.Thankyou.

A.KnowB.KnowingC.ToknowD.Known

2.（24-25八年級上?江蘇泰州?期末）Animalsareindanger.Soweshould（ryallkindsofways

thewildanimals.

A.protectB.toprotectC.protectingD.protected

3.（24-25八年級上?江蘇鹽城?期末）moreabouttheBuddyClub,youcanemailat

friends（^school,com.

A.LearnB.LearningC.LearnedD.lblearn

4.（24-25八年級上?江蘇宿遷?期末）一Whydoyoulistentotheweatherreporteveryday.Dad?

—wellforourlifeandwork,dear.

A.PlanB.Toplan

C.PlanningD.Plans

5.（24?25八年級上?江蘇宿遷?期末）--Wouldyouplease_________theyoungmaninblack

inthecinema?

—Sure,Tilgoandtellhimrightaway.

A.ask;don'tsmokeB.ask;nottosmoke

C.toask;notlosmokeD.（oask;notsmoke

6.（24-25八年級上?云南昆明?期末）Thepolicemanadvisesusnotourpersonal

15.（24-25八年級上?江蘇揚州?期末）—Whydowcneedtocoverourfacenosewithawettowel

whenthere,safire?

一ourselvesfromheavysmoke?

A.ToprotectB.ProtectC.ProtectingD.Protected

二、完成句子：根據(jù)句意在空格處填入一個合適的單詞或者用括號所給單詞的正確形式填空

1.（24-25八年級上?江蘇無錫?期末）（complete）hercollection,Janeflewtomanycountries

fbrtherarestamps.

2.（24-25八年級上?甘肅武威?期末）Idon'tknowhow（choose）agiftformybestfriend,

Mike.

3.（24-25八年級上?江蘇泰州?期末）（know）moreabouttomorrow^weatherinJiangyan,

call121.

4.（24-25八年級上?山東德州?期末）MrHantoldusnot（make）toomuchnoise.

5.（24-25八年級上?江蘇無錫?期末）Onegoodthingaboutfriendsisthatyoualwayshavesomeone

（share）yourjoywith.

6.（24-25八年級上?湖北武漢?期末）Thispartyisthebestway（say）“Thankyouand

goodbye”.

7.（24-25八年級上?江蘇無錫?期末）Peopleshouldalwaysfollowtrafficrules（prevent）

anyaccident.

8.（24-25八年級上?江蘇南京?期末）Theplayerdecided（notgive）upthechancetoplay

inthenextWorldCup.

9.（24-25八年級上?江蘇無錫?期末）MrLimadeasurvey（find）outthestudents'

favouriteactivity.

10.（24-25八年級上?山東荷澤?期末）Il'sagoodtime（sing）atthebirthdayparty.

11.（24-25八年級上?重慶沙坪壩?期木）Thesiudenisaiestilldiscussinghow（prepare）for

theclassparty.

12.（24-25八年級上?江蘇南京?期末）Itisaverydifficultplaceforplantsandanimals

（live）.

13.（24-25八年級上?江蘇南京?期末）Sincewehadnowhere（live）,somefriendsoffered

usplacestostayin.

14.（24-25八年級上?重慶北暗?期末）（prepare）forthefinalexam,hestaysuplateevery

day.

15.（24-25八年級上?甘肅定西?期末）It'ssafe（cross）theroadwhenthetrafficlightsare

green.

編合-

三、語法選擇

Passage1

（23-24八年級上?廣東惠州.期末）通讀下面短文，掌握其大意，根據(jù)語法和上下文連貫的要求，

從每小題所給的三個選項中選出一個最佳答案，并將答題卡上對應(yīng)題FI所選的選項涂黑。

YaYa,thepandaborninBeijingZoo,travelledtotheMemphisZoointheUSinApril2003.

Atfirst,thezoo]tokeepYaYafortenyears.However,in2013.thezoohopedthatYaYa

couldstayfbranothertenyears.AnditwouldreturnYaYa2ChinainApril,2023.

OnthemorningofApril8,2023,theMemphisZooheldaparlyforYaYatowish3a

safetriphome.Italsocelebratedthe20-yearfriendship4theMemphisZooandtheChinese

AssociationofZoologicalGardens（中國動物園協(xié)會）.YaYaarrivedatShanghaiPudong

InternationalAirport5ontheafternoonofApril27.

Actually,<4pandadiplomacy（夕卜交）“6alonghistoryofabout1,400years.Itisgood

fbrus7friendshipswithothercountries.Bydoingthis,wccanalsoshowourculture8

thanbefore.ThepandanotonlyisdeeplylovedbyChinesepeople,butalsowinstheheartofthe

worldwithitscuteandspeciallook,soitcancatchthe9attentionandinterestintheculture

ofChina.What'smore,thepandaisalsooneof10symbolsofWWF.

“Pandadiplomacy,,notonlyisgoodfbrustoshowChineseculture,butalsohelpspeopleto

paymoreallciiliontoiuiiniulprolculion.

LA.planB.plansC.planned

2.A.toB.forC.from

3.A.sheB.herC.hers

4.A.amongB.duringC.between

5.A.safeB.safelyC.safety

6.A.hasB.hadC.have

7.A.buildB.tobuildC.building

8.A.wellB.betterC.best

9.A.worldB.worldsC.world's

10.A.aB./C.the

Passage2

（23-24八年級上?重慶合川?期末）Withmoreandmorerainfalling,it'stime]snakesto

beactive.Livingin（hecity,itnevercrossesyourmindthatwemightmeetthemfacetoface.

Mostpeopleareafraidofsnakes.Theymaythinksnakesaredangerousandugly.There_2

morethan2,000kindsofsnakes.Mostof3liveirmountainsorforests.Insomecities,

sometimeswecanfindthemingrass4otherdarkplaces.Snakescaiftwalkorrun5they

havenolegsorfeet,buttheselongandthinanimalscan6veryfastontheirstomachs.Snakes

usuallyhavegreen,yelloworblackskins,whichmakeitdifficultfortheirenemiestofindthem.In

wintertheyhibernate（冬眠）inholes.Theylookforahole1inside,intheground,inarockora

tree.Theydonotwakeupagain8springcomes.Snakesfeedonmice,frogs,birdeggsandso

on.

Snakesplay9importantpartinnature.Wecanmakeusefulmedicinewiththem.Without

theirhelp,therodents（嚙齒動物）willbeoutofcontrol.Butmanyofthemareindangerof

disappearing.Housesandbuildingstakeupthelandwheresnakeslive.1（）snakeslosetheir

livesintraffic,andpeopleoftenkillsnakesfortheirskinsormeat.

1.A.toB.atC.for

2.A.amB.isC.arc

3.A.theyB.themC.their

4.A.orB.butC.for

5.A.becauseB.becauseofC.so

6.A.movesB.moveC.moving

7.A.stayB.stayingC.tostay

8.A.untilB.whenC.after

9.A.aB.anC.the

10.A.,ManyB.MuchC.Any

Passage3

（22-23八年級上?廣東茂名?期末）Dolphinsarenotfish.Buttheyarequite]from

otheranimals.Theirbrains（0jxi）areasbigasmen'sandthey2alonglife.

Likesomeanimals,dolphinsusesounds3themfindtheirwayaround.Theyalsotalk

toeachotherandfindfoodinthisway.

Dolphinsarefriendly4men.Therearemanystoriesaboutdolphinsandmen.Inthe

19lhcentury,inadangerouspartoftheseanearNewZealand,therewas5dolphin.The

seamenlikedhimverymuchandgavehimaname,Jack.From1871to1903,Jackmetmanyboatsin

theareaand6themtheway.In1903,ayoungmanonaboat7ThePenguinwantedto

killJack.8thedolphindidn'tdie.Afterhewaswellagain,heguidedtheshipsfbrninemore

years,buthedidn'tguidetheboatThePenguinwhenitlost9wayinthesea.

Today,manycountriesintheworldprotectthem.Intheseplaces.1（）youkillthem.

youwillbepunished（懲罰）.

1.A.differentB.moredifferentC.themostdifferent

2.A.liveB.livedC.willlive

3.A.helpB.tohelpC.helping

4.A.withB.forC.to

5.A.theB.aC.an

6.A.showB.showsC.showed

7.A.nameB.namedC.names

8.A.LuckB.LuckyC.Luckily

9.A.itsB.itC.his

10.A.whileB.ifC.because

四、語法填空

Passage1

（24-25八年級上?江蘇蘇州?期末）請認真閱讀下面短文，填入適當?shù)膯卧~或括號內(nèi)單詞的正確

形式。

ArcFrenchbulldogs（斗牛犬）cutetoyou?Manypeoplethinktheyarccutebecauseoftheir

flat（扁平的）faces.However,saidInewstudy.

ScientistsatEotvosLorandUniversity,Hungary,watched92differenttypesofdogs2

(sleep).Itturnedoutthattheflatfaceddogssleptmorethanothers.Thiscouldbebecausetheydon't

sleepenoughatnightduetosleepapnea(睡眠呼吸暫停癥),whichonly3

(happen)withFrenchbulldogswhosenosesare4(bad)short.Theycan'tget

enoughair5sleeping.

SomeoftheFrenchbulldogssleep6atoyballintheirmouths.Their7

(own)maythinkthisisfiinny,butthey'redoingittotrytokeeptheirairways(呼吸道)open.

This,however,isonlyoneofthehealthproblemsdogshavebecauseofbreeding(培育),

breederstendtobreeddogsaccordingtowhatpeoplelike,suchas8(short)legs

andlargerears.Manyofthemare,likebulldogs,cutebut9(health).

Moreandmorepetloversarecallingforpeople10(stop)breedingdogs

withhealthproblems.

Passage2

(24-25八年級上?山東臨沂?期末)閱讀下面短文，在空白處填入一個適當?shù)膯卧~或括號內(nèi)單詞

的正確形式。

Guidedogsareimportantforblind(失明的)people.However,noteveryone[

(be)luckyenoughtohavesuchalifehelper.

Therearemorethan5,000,000blindpeopleinourcountry,2thereareonly

about400guidedogs.Ablindpersonhastowait3alongtimetogetaguidedog.

Also,itisveryexpensivetotrainaguidedog.Allofthesemakeitimpossibleforalltheblindpeople

tohave4(they)ownguidedogs.Lastyear,ateamfromShanghaiJiaoTong

University5(build)arobotguidedogtohelpblindpeople.Therobotdoghassix

legsandisverysmart.Itcansee,listenandspeak.Nowitis6(easy)forblind

peopletohaveaguidedogthanbefore.

Sonicpeoplethinkiliniglilbe7(danger)furtheblindluusetherobot

guidedog.Theheadoftheteamsaysthereisnoneedtoworryaboutit.First,withsixlegs,therobot

guidedogisable8(walk)smoothly(平穩(wěn)地).Second,userscanasktherobotto

walkslowlyorquickly.What'smore,therobotcanreadtrafficlightsandavoidobstacles(躲避障

礙).

Theteamarehopefulabout9futureoftheirrobotguidedog.Theybelieve

iftheblindhavearobotguidedog,they10(live)abetterlite.

Passage3

(24-25八年級上?吉林長春?期末)Huahuaisapandawhobecamepopularon1

Internet.She'sonlythreeyearsandninemonthsold,2shehasmillionsoffansall

overtheworld.Huahuais3(small)thanotheradultpandas.Sheisroundandcute,

andvery4(friend).

Peoplealsolovethestory5Huahuaandherkeeper.GrandpaTanlooksafter

Huahua6(careful)andfeedshereveryday.

OnApril25,areporter7(call)thezooforaskingsomethingabouther.The

manontheotherendofthephonesaid,“HuahuaisthesymbolofChengdu'sculture.Moreandmore

8(visit)willcometoChengdutoseeHuahua.”

So,ifyouvisitChengdu,don'tforget9(say)helloto“DirectorHuahua”！

She'swaitingtomeetherfansandshow1()(they)thebeautyofChengdu.And

youmightevengetachancetoseehereatingherfavoritebamboo.Itwillheafantasticexperience.

參考答案與試題解析

Unit5Wildanimals

（動詞不定式）

內(nèi)容提要

核心語法回顧專項能力突破解題綜合提升

用法介紹

動詞不定式（2+動詞原形）可作賓語，放在某些動詞后表示具體的動作或意圖，否定形

式為“notto+動詞原形”。常見接不定式作賓語的動詞多表達“計劃、意愿、希望”等含義。

常用動詞（短語）結(jié)構(gòu)示例

動詞+todoShewantstolearnFrench.(她想學(xué)法語。)

want,hope,plan

sth.WeplantovisitBeijing.(我們計劃去北京。)

常用動詞（短語）結(jié)構(gòu)示例

動詞+todoHedecidedtostay.（他決定留下。）

decide,agree,refuse

sth.Theyagreedtohelp.（他們同意幫忙。）

forget,remember,動詞+todoDon'tforgettocallme.（別忘了給我打電話。）

trysth.Shetriedtofinishthework.（她努力完成工作。）

動詞+notto

否定形式Hepromisednottobelate.（他保證不遲到。）

dosth.

注意事項

1.動詞搭配固定性：并非所有動詞都可接不定式作賓語，需記憶固定搭配（如enjoy后

接動名詞，不可按不定式；錯誤；Heenjoystoswim.正確；Heenjoysswimming.）o

2.“疑問詞+不定式”結(jié)構(gòu)：what,how,where等疑問詞可與不定式連用，作賓語（如She

doesn'tknowhowtosolveit.（她不知道如何解決。））。

3.forget/renieniber的區(qū)別：forgettodo表示“忘記去做某事（未做）”,forgetdoing表

示“忘記做過某事（已做）remember同理（如Remembertolockthedoor.（記得去

鎖門。）vs.Irememberlockingit.（我記得鎖過門了。））?

二、動詞不定式作目的狀語

用法介紹

不定式作目的狀語時，表動作的目的，可譯為“為了……”，可放句首或句尾，為強調(diào)目

的可加“inorderto”。

結(jié)構(gòu)形式示例

iodosth.（句尾）Theygotupearlytocatchihebus.（他們早起是為了趕公交車c）

todoslh.（句首）Topasstheexam,shestudiedhard.（為了通過考試,她努力學(xué)習(xí)。）

inordertodosth.Heshoutedinordertobeheard.（他大喊是為了讓人聽見。）

注意事項

1.邏輯主語一致性：不定式的邏輯主語需與句子主語一致（如錯誤：TolearnEnglish,a

dictionarywasbought.正確：TolearnEnglish,heboughtadictionary.）?

2.inorderto的位置：inorderto可放句首或句尾，todo放句首時需注意逗號隔開（如In

ordertosavetime,wetookataxi.=Wetookataxiinordertosavetime.）。

三、動詞不定式作賓語補足語

用法介紹

不定式作賓語補足語時，補充說明賓語的動作，形成“動詞+賓語+todo-結(jié)構(gòu)。部分

感官動詞和使役動詞后不定式省略t。。

動詞類型結(jié)構(gòu)示例

帶to的動詞（ask,動詞+賓語+toTheteacheraskedustoreadaloud.（老師讓

tell等）dosth.我們大聲朗讀。）

Isawheropenthewindow.（我看兒她打開

不帶to的動詞（see,動詞+賓語+do

了窗戶。）

let等）sth.

Lethimgo.（讓他走。）

動詞+賓語+notHetoldmenottoworry.（他告訴我別擔(dān)

否定形式

todosth.心。）

注意事項

1.省略to的動詞：感官動詞（see.hear,watch等）和使役動詞（let,make,have）后接不

定式作賓補時省略to,但變?yōu)楸粍诱Z態(tài)時需還原to（如主動：Wemadehimwork.被

動：Hewasmadetowork.）。

2.help的特殊性：help后接不定式作賓補時，to可省略也可保留（如Shehelpedme（to）

carrythebox.（她幫我搬箱子。））。

3.賓語與賓補的邏輯關(guān)系：賓語是不定式動作的發(fā)出者（如Hewanlsyoulocome.（你是

come的發(fā)出者））。

-------------------------------------------------------------------------------------

一、單項選擇

1.（24-25八年級上?江蘇宿遷?期末）一moreabouttomorrow'sreport,call12356.

―OK,Iwill.Thankyou.

A.KnowB.KnowingC.ToknowD.Known

【答案】C

【詳解】句意：一為了了解更多明天的報告，撥打12356。——好的，我會打的。謝謝。

考杳不定式作目的狀語。根據(jù)“call12356”可知，為了了解更多的報告，動詞不定式作目的狀語，

故選C。

2.（24-25八年級上?江蘇泰州?期末）Animalsarcindanger.Sowcshouldtryallkindsofways

thewildanimals.

A.protectB.toprotectC.protectingD.protected

【答案】B

【詳解】句意：動物正處于危險之中。因此，我們應(yīng)該嘗試各種方式來保護野生動物。

考杳動詞不定式。根據(jù)“Animalsarcindanger.Sowcshouldtryallkindsofways…”可知,人們應(yīng)

該嘗試各種方法來保護野生動物，因此應(yīng)該選擇動詞不定式I。protect。故選B。

3.（24-25八年級上?江蘇鹽城?期末）moreabouttheBuddyClub,youcanemailat

friends@school.com.

A.LearnB.LearningC.LearnedD.Tolearn

【答案】D

【詳解】句意：要了解更多關(guān)于“朋友俱樂部”的信息，你可以發(fā)電子郵件到

friends@scho（）Lcom。

考查目的狀語。根據(jù)"youcanemail@1/詢〃必@5"7。。/.以〃力.”可知，了解信息是目的，故此處是動

詞不定式作目的狀語，結(jié)構(gòu)為“to+動詞原形”。故選D。

4.（24-25八年級上?江蘇宿遷?期末）一Whydoyoulistentotheweatherreporteveryday.Dad?

一wellforourlifeandwork,dear.

A.PlanB.TuplanC.PlanningD.Plans

【答案】B

【詳解】句意:——爸爸，你為什么每天都聽天氣預(yù)報？——為了好好規(guī)劃我們的生活和工作，

親愛的。

考查非謂語動詞。根據(jù)"Whydoyoulistentotheweatherreporteveryday,Dad?"和"…wellforour

lifeandwork,dear.”可知，每天聽天氣預(yù)報，是為了更好地規(guī)劃生活和工作，用不定式表目的。

故選Bo

5.（24-25八年級上?江蘇宿遷?期末）一Wouldyoupleasetheyoungmaninblack

inthecinema?

—Sure,Tilgoandtellhimrightaway.

A.ask;don'tsmokeB.ask;nottosmoke

C.toask;nottosmokeD.toask;notsmoke

【答案】B

【詳解】句意：——你能讓那個穿黑色衣服的年輕人不要在電影院里抽煙嗎？——當然，我馬

上就去告訴他.

考查非謂語動詞?！癢ouldyoupleased。sth.?”是固定句型，意為“你能做某事嗎？“，所以第一

個空要用動詞原形"ask”,C^D選項中“toask”不符合該句型，排除；“asksb.nottodoslh.''是固

定短語，意為“讓某人不要做某事“，所以第二個空應(yīng)填“nottosmoke"，排除A。故選B。

6.（24-25八年級卜.?云南昆明?期末）Thepolicemanadvisesusnotourpersonal

informationonline.

A.putsB.putC.puttingD.toput

【答案】D

【詳解】句意：警察建議我們不要在網(wǎng)上發(fā)布我們的個人信息。

考查動詞不定式。advisesb.nottodosth.表示“建議某人不要做某事”，動詞不定式作賓語補足

語.故選D。

7.（24-25八年級上?江蘇揚州?期末）Peopleworkinginthereservesaredoingwhattheycan

thered-crownedcranes.

A.protectB.protectingC.toprotectD.toprotecting

【答案】C

【詳解】句意：在保護區(qū)工作的人們正盡其所能來保護丹頂鶴。

考查非渭語動詞。根據(jù)分析句了成分可知，Peopleworkinginthereserves為主語：arcdoing為

謂語；whattheycan為賓語；謂語動詞后面跟動詞時使用非謂語動詞，此處需動詞不定式做目

的狀語。故填C。

8.（24-25八年級上?江蘇揚州?期末）Itisverydangerous!Youhavetoaskthechildrenwith

waterinthepark.

A.toplayB.don'tplayC.nottoplayD.notplay

【答案】C

【詳解】句意：這非常危險！你必須要求孩子們不要在公園里玩水。

考查不定式的否定式。根據(jù)“Itisverydangerous!”可知，是Ik孩子不要玩水，asksb.nottodo

sth.“要求某人不要做某事:故選Co

9.（24-25八年級上?江蘇揚州?期末）Ourliveswouldbeimpossiblewithoutanimals.Soweshould

tryallkindsofwaysthewildanimals.

A.protectB.toprotectC.protectingD.protected

【答案】B

【詳解】句意：沒有動物，我們的生活是不可能的。因此，我們應(yīng)該嘗試各種方法來保護野生

動物。

考查非謂語動詞。根據(jù)“weshouldtryallkindsofways...thewildanimals”可知，嘗試各種方法的

目的是為了保護野生動物，此處應(yīng)用動詞不定式作目的狀語。故選B。

10.（24-25八年級匕江蘇南京??期末）一Red-crownedcranesareindangerbecausetheirnatural

habitatisfastdisappearing.

—Yes.Peopleworkinginthereservesaredoingeverythingtheycanthis.

A.preventB.topreventC.preventingD.prevented

【答案】B

【詳解】句意：——丹頂鶴正處于危險之中，因為它們的自然棲息地正在迅速消失。——是的。

在保護區(qū)工作的人們正在盡一切努力防止這種情況發(fā)生“

考查非謂語動詞。根據(jù)“Peopleworkinginthereservesaredoingeverythingtheycan…this.”的語境

可知，此處指目的，應(yīng)用不定式結(jié)構(gòu)，作目的狀語。故選B。

11.（24-25八年級上?江蘇鎮(zhèn)江?期末）—IhopetojointheEnvironmentalProtectionClub.

-Goodidea,ZhaoMei.moreaboutit,youcanvisitthewebsiteoftheclub.

A.KnowB.KnowingC.ToknowD.Knows

【答案】C

【詳解】句意：——我希望加入環(huán)保俱樂部。一好主意，趙梅。想了解更多，可以訪問俱樂

部的網(wǎng)站。

考查非謂語動訓(xùn)。分析”...moreaboutit,youcanvisitthewebsiteoftheclub.”可知，訪問俱樂部網(wǎng)

站的目的是為了了解更多關(guān)于俱樂部的信息，所以此處應(yīng)用動詞不定式作目的狀語。故選C。

12.（24-25八年級上?江蘇鎮(zhèn)江?期末）MissLiadvisesmeEnglishfilmstoimprovemy

listeningskills.

A.towatchB.watchingC.watchD.watched

【答案】A

【詳解】句意：李小姐建議我看英語電影以提高我的聽力。

考查動詞不定式的用法。watch看；advisesbtodo”建議某人做某事"，固定搭配；此處為動詞

不定式作賓語補足語。故選A。

13.（24-25八年級上?江蘇鹽城?期末）Danielisakindboy,hedoesmanythingsthe

homelessanimals.

A.protectingB.toprotectC.tohuntD.hunting

【答案】B

【詳解】句意：Daniel是個好男孩，他做許多事去保護無家可歸的動物。

考查非謂語動詞及動詞辨析。hunt打獵；protect保護。艱據(jù)"Danielisakindboy”及語境可知，

他.做這些的目的是“為了保護動物”，所以用動詞不定式1。do作目的狀語，故詵B。

14.（24-25八年級上?上海松江?期末）Shakuntalawasthefirsttheanswer,tenseconds

earlierthanthecomputer.

A.tobefoundB.foundC.findingD.tofind

【答案】D

【詳解】句意：沙昆塔拉是第一個找到答案的人，比電腦早了十秒鐘。

考杳非謂語動詞"根據(jù)句I意和句子結(jié)構(gòu)可知，此處是固定句型“thefkst+不定式”作定語，修飾

名詞，表示“第一個做某事的人"。故選D。

15.（24-25八年級上?江蘇揚州?期末）—Whydoweneedtocoverourfacenosewithawettowel

whenthere'safire?

一ourselvesfromheavysmoke?

A.ToprotectB.ProtectC.ProtectingD.Protected

【答案】A

【詳解】句意：一為什么在發(fā)生火災(zāi)時我們需要用濕毛巾捂住我們的臉和鼻子？一為了保

護自己免受濃煙的傷害嗎？

考查動詞不定式。Toprotect保護；Protect保護；Protecting保護（動名詞或現(xiàn)在分詞）；Protected

被保護的。根據(jù)句意可知，此處是對目的進行提問，需使用不定式"t。protect”表示“為了保護”。

故選Ao

二、完成句子：根據(jù)句怠住空格處填入一個合適的單詞或者用括號所給單詞的正確形式填空

1.(24-25八年級上?江蘇無錫?期末)(complete)hercollection,Janeflewtomanycountries

fortherarestamps.

【答案】Tocomplete

【詳解】句意：為了完成她的收藏，Jane坐飛機到很多國家尋找稀有的郵票。根據(jù)分析句子成

分可知，空處需動詞不定式作目的狀語，complete“完成”的動詞不定式為tocomplete,放句首

時，首字母大寫。故填Tocomplete。

2.(24-25八年級上?甘肅武威?期末)Idon'tknowhow(choose)agiftformybestfriend,

Mike.

【答案】tochoose

【詳解】句意：我不知道如何為我最好的朋友Mike選擇兒物。根據(jù)"Idon"knowhow…”可知，

此處是“疑問詞+不定式”的結(jié)構(gòu)，howtochoose”如何選擇"。故填tochooseo

3.(24-25八年級匕江蘇泰州?期末)(know)moreabouttomorrow'sweatherinJiangyan.

call121.

【答案】Toknow

【詳解】句意:想了解更多明天姜堰區(qū)的天氣情況,請撥打121。根據(jù)“…moreabouttomorrow's

weatherinJiangyan,call121.”可知，撥打121是為了J‘解姜堰區(qū)明天的天氣狀況，用不定式表

目的。故填Toknow。

4.(24-25八年級上?山東德州?期末)MrHantoldusnot(make)toomuchnoise.

【答案】lomake

【詳解】句意：韓先生告訴我們不要制造太多噪音。make"制作