2025年四川師范大學招聘事業(yè)單位工作人員138人筆試備考題庫帶答案詳解公共基礎知識1.下列關于四川歷史文化的表述，錯誤的是（）A.三星堆遺址是中國西南地區(qū)發(fā)現(xiàn)的分布范圍最廣、延續(xù)時間最長、文化內涵最豐富的古文化遺址B.金沙遺址出土的“太陽神鳥”金飾圖案被國家文物局公布為中國文化遺產(chǎn)標志C.司馬相如、揚雄、陳子昂、李白、杜甫等都是四川歷史上著名的文學家D.三國時期，劉備在成都稱帝，建立了蜀漢政權答案：C分析：杜甫是河南鞏縣（今河南省鞏義市）人，并非四川人。A選項，三星堆遺址確實是中國西南地區(qū)分布范圍最廣等的古文化遺址；B選項，“太陽神鳥”金飾圖案是中國文化遺產(chǎn)標志；D選項，劉備在成都稱帝建立蜀漢政權表述正確。2.四川有“千河之省”之稱，下列河流中不屬于四川境內的是（）A.雅礱江B.嘉陵江C.湘江D.岷江答案：C分析：湘江主要流經(jīng)湖南省。雅礱江、嘉陵江、岷江都在四川境內，且都是長江重要支流。3.四川師范大學的校訓是（）A.重德、博學、務實、尚美B.愛國、進步、傳統(tǒng)、科學、民主C.求是、創(chuàng)新D.學高為師，身正為范答案：A分析：“愛國、進步、傳統(tǒng)、科學、民主”與北大精神相關；“求是、創(chuàng)新”一般不是川師大校訓；“學高為師，身正為范”是一般性的教師理念，四川師范大學校訓是“重德、博學、務實、尚美”。4.下列屬于四川特色美食的是（）A.熱干面B.螺螄粉C.鐘水餃D.狗不理包子答案：C分析：熱干面是湖北武漢特色美食；螺螄粉是廣西柳州特色美食；狗不理包子是天津特色美食；鐘水餃是四川成都的傳統(tǒng)小吃。5.四川是多民族聚居地，下列少數(shù)民族中，主要聚居在四川的是（）A.黎族B.哈薩克族C.羌族D.高山族答案：C分析：黎族主要聚居在海南??；哈薩克族主要分布在新疆；高山族主要居住在中國臺灣??；羌族主要聚居在四川省阿壩藏族羌族自治州等地。職業(yè)能力傾向測驗6.某班級有學生50人，一次數(shù)學考試后，成績統(tǒng)計顯示，80分以上（含80分）的學生有30人，6079分的學生有15人，那么60分以下的學生占全班人數(shù)的比例為（）A.10%B.15%C.20%D.25%答案：A分析：全班50人，80分以上30人，6079分15人，那么60分以下人數(shù)為503015=5人，占全班人數(shù)比例為5÷50×100%=10%。7.一項工程，甲單獨做需要10天完成，乙單獨做需要15天完成，兩人合作完成這項工程需要（）天。A.5B.6C.7D.8答案：B分析：設工程總量為30（10和15的最小公倍數(shù)），則甲的效率為30÷10=3，乙的效率為30÷15=2，兩人合作效率為3+2=5，合作完成需要30÷5=6天。8.有一個數(shù)，去掉首位是13，去掉末位是40，請問這個數(shù)是（）A.43B.1340C.四十三D.31答案：C分析：“四十三”去掉首位“四”是“十三”（即13），去掉末位“三”是“四十”（即40）。9.商店促銷，買三送一，相當于打（）折。A.七折B.七五折C.八折D.八五折答案：B分析：買三送一，即付3件的錢可以得到4件商品。設每件商品價格為1，則原來買4件需4元，現(xiàn)在只需3元，折扣為3÷4×100%=75%，即七五折。10.某公司有員工60人，男女員工比例為3:2，那么男員工比女員工多（）人。A.12B.15C.18D.20答案：A分析：男女員工比例為3:2，總份數(shù)為3+2=5份，每份人數(shù)為60÷5=12人，男員工比女員工多32=1份，所以多12人。教育公共基礎11.教育的本質屬性是（）A.階級性B.生產(chǎn)性C.歷史性D.育人性答案：D分析：教育是一種有目的地培養(yǎng)人的社會活動，育人性是教育的本質屬性。階級性、生產(chǎn)性、歷史性是教育的社會屬性。12.教師勞動的創(chuàng)造性主要體現(xiàn)在（）A.進行科學發(fā)現(xiàn)B.進行技術發(fā)明C.對未知領域的探索D.因材施教上答案：D分析：教師勞動的創(chuàng)造性主要表現(xiàn)在因材施教、教學方法的不斷更新和教育機智等方面。A、B、C選項一般不是教師勞動創(chuàng)造性的主要體現(xiàn)。13.學生在教師指導下，利用一定的儀器設備通過條件控制引起實驗對象的某些變化，從觀察這些變化中獲得知識的方法是（）A.實驗法B.練習法C.演示法D.實習作業(yè)法答案：A分析：實驗法是學生在教師的指導下，利用一定的儀器設備，通過條件控制引起實驗對象的某些變化，從觀察這些變化中獲得知識的方法。練習法是學生在教師指導下運用知識去完成一定的操作，以形成技能技巧的方法；演示法是教師通過展示實物、直觀教具，進行示范性實驗或采取現(xiàn)代化視聽手段等，指導學生獲得知識或鞏固知識的方法；實習作業(yè)法是教師根據(jù)教學大綱的要求，組織學生在校內外一定場所從事一定的實習實踐工作，以掌握一定的技能和有關的直接知識，驗證間接知識，或綜合運用知識于實踐的教學方法。14.學校教育中最基本的活動是（）A.德育B.智育C.教學D.課外活動答案：C分析：教學是學校教育中最基本的活動，是實現(xiàn)教育目的的基本途徑。德育、智育是教育的組成部分，課外活動是教學的補充形式。15.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.了解和研究學生B.組織和培養(yǎng)班集體C.做好個別教育工作D.統(tǒng)一多方面的教育力量答案：B分析：組織和培養(yǎng)班集體是班主任工作的中心環(huán)節(jié)。了解和研究學生是班主任工作的前提和基礎；做好個別教育工作和統(tǒng)一多方面的教育力量也是班主任工作的重要內容，但不是中心環(huán)節(jié)。行政職業(yè)能力測驗16.下列句子中，沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我明白了團結的重要性。B.他那崇高的革命品質，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學校采取了很多安全措施。D.我們一定要發(fā)揚和繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。答案：無正確選項分析：A選項，“通過……使”造成句子缺少主語，可刪去“通過”或“使”；B選項，“品質”不能“浮現(xiàn)”，可將“品質”改為“形象”；C選項，“防止不再發(fā)生”否定不當，應刪去“不”；D選項，應先“繼承”再“發(fā)揚”，語序不當。17.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A.按步就班B.變本加利C.不可救藥D.直接了當答案：C分析：A選項，“按步就班”應為“按部就班”；B選項，“變本加利”應為“變本加厲”；D選項，“直接了當”應為“直截了當”。18.依次填入下列橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（）（1）他的演講非常精彩，全場觀眾都______地傾聽著。（2）我們要______先輩們的遺愿，為實現(xiàn)中華民族偉大復興而努力奮斗。（3）這個問題比較復雜，需要我們______地分析和研究。A.聚精會神繼承深入B.全神貫注傳承深刻C.專心致志秉承深化D.目不轉睛承接深切答案：A分析：“聚精會神”形容專心致志，注意力高度集中，用于形容傾聽演講合適；“繼承”側重于接受前人的遺產(chǎn)、傳統(tǒng)等，“繼承遺愿”搭配恰當；“深入”指深刻、透徹，“深入分析和研究”符合語境?！澳坎晦D睛”一般用于形容看，不用于聽，D選項可排除；“傳承”一般用于文化等方面，“秉承”多用于旨意等，B、C選項在搭配上不如A合適。19.下列句子中，標點符號使用正確的一項是（）A.我喜歡吃的水果有蘋果、香蕉、橘子……等。B.“你今天去圖書館嗎？”他問：“我也想去。”C.他看上去三、四十歲的樣子。D.我知道他為什么這么做，因為他有自己的想法。答案：D分析：A選項，“……”和“等”不能同時使用，可刪去“……”或“等”；B選項，“他問”在中間，冒號應改為逗號；C選項，約數(shù)之間不用頓號，應刪去頓號。20.下列對修辭手法判斷正確的一項是（）（1）飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（2）盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。（3）他像一只小鳥一樣快樂。A.夸張排比比喻B.對偶擬人比喻C.夸張擬人比喻D.對偶排比擬人答案：C分析：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”運用了夸張的手法；“春天的腳步近了”把春天當作人來寫，運用了擬人手法；“他像一只小鳥一樣快樂”把“他”比作“小鳥”，運用了比喻手法。綜合知識21.以下屬于國家一級保護動物且主要分布在四川的是（）A.大熊貓B.金絲猴C.朱鹮D.以上都是答案：D分析：大熊貓主要棲息地是四川、陜西和甘肅的山區(qū)；金絲猴中的川金絲猴主要分布在四川、甘肅、陜西和湖北等地；朱鹮在四川也有分布，它們都是國家一級保護動物。22.四川地區(qū)的氣候類型主要是（）A.熱帶雨林氣候B.溫帶大陸性氣候C.亞熱帶季風氣候D.高原山地氣候答案：C分析：四川大部分地區(qū)屬于亞熱帶季風氣候，夏季高溫多雨，冬季溫和少雨。熱帶雨林氣候主要分布在赤道附近；溫帶大陸性氣候主要分布在我國西北內陸地區(qū)；高原山地氣候主要分布在川西高原等地，但不是四川主要的氣候類型。23.四川師范大學的學科門類不包括（）A.哲學B.經(jīng)濟學C.醫(yī)學D.文學答案：C分析：四川師范大學學科門類涵蓋哲學、經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、管理學、藝術學等，不包括醫(yī)學。24.下列關于四川旅游資源的說法，錯誤的是（）A.九寨溝是世界自然遺產(chǎn)B.峨眉山是佛教名山C.都江堰是世界文化遺產(chǎn)D.閬中古城不是歷史文化名城答案：D分析：閬中古城是中國四大古城之一，是國家歷史文化名城。九寨溝是世界自然遺產(chǎn)；峨眉山是中國四大佛教名山之一；都江堰是世界文化遺產(chǎn)。25.四川在古代被稱為（）A.巴國和蜀國B.楚國C.齊國D.趙國答案：A分析：四川在古代主要是巴國和蜀國的所在地；楚國主要在湖北、湖南等地；齊國在山東等地；趙國在河北、山西等地。專業(yè)知識（以教育學為例）26.提出“泛智”教育思想，探討“把一切事物教給一切人類的全部藝術”的教育家是（）A.培根B.夸美紐斯C.赫爾巴特D.贊科夫答案：B分析：夸美紐斯提出“泛智”教育思想，主張把一切知識教給一切人。培根首次提出把教育學作為一門獨立的學科；赫爾巴特是傳統(tǒng)教育學派代表人物；贊科夫提出發(fā)展性教學理論。27.我國最早使用“教育”一詞的是（）A.孔子B.孟子C.許慎D.朱熹答案：B分析：“教育”一詞最早見于《孟子·盡心上》：“得天下英才而教育之，三樂也?！?8.下列關于課程的說法，錯誤的是（）A.課程是學校教育的核心B.課程標準是編寫教材的主要依據(jù)C.課程計劃是課程設置的整體規(guī)劃D.教科書是唯一的課程資源答案：D分析：課程資源包括教科書、教師、學生、教學設施等多種，教科書不是唯一的課程資源。A選項，課程是學校教育的核心；B選項，課程標準是編寫教材的主要依據(jù)；C選項，課程計劃是課程設置的整體規(guī)劃，表述均正確。29.教學過程的中心環(huán)節(jié)是（）A.感知教材B.理解教材C.鞏固知識D.運用知識答案：B分析：理解教材是教學過程的中心環(huán)節(jié)，只有理解了教材內容，才能進一步鞏固和運用知識。感知教材是教學的起始階段；鞏固知識是教學的必要環(huán)節(jié)；運用知識是教學的目的。30.德育過程的基本矛盾是（）A.教育者與受教育者的矛盾B.教育者與德育內容和方法的矛盾C.受教育者與德育內容和方法的矛盾D.社會通過教師向學生提出的道德要求與學生已有品德水平之間的矛盾答案：D分析：德育過程的基本矛盾是社會通過教師向學生提出的道德要求與學生已有品德水平之間的矛盾。A、B、C選項表述的矛盾都不是德育過程的基本矛盾。時事政治31.2024年舉辦的巴黎奧運會是第（）屆夏季奧林匹克運動會。A.32B.33C.34D.35答案：B分析：2024年巴黎奧運會是第33屆夏季奧林匹克運動會。32.2024年中央一號文件聚焦（）A.鄉(xiāng)村振興B.科技創(chuàng)新C.綠色發(fā)展D.教育改革答案：A分析：2024年中央一號文件《中共中央國務院關于學習運用“千村示范、萬村整治”工程經(jīng)驗有力有效推進鄉(xiāng)村全面振興的意見》聚焦鄉(xiāng)村振興。33.我國自主研制的全球衛(wèi)星導航系統(tǒng)是（）A.GPSB.伽利略系統(tǒng)C.北斗系統(tǒng)D.格洛納斯系統(tǒng)答案：C分析：我國自主研制的全球衛(wèi)星導航系統(tǒng)是北斗系統(tǒng)。GPS是美國的全球定位系統(tǒng)；伽利略系統(tǒng)是歐盟的衛(wèi)星導航系統(tǒng)；格洛納斯系統(tǒng)是俄羅斯的衛(wèi)星導航系統(tǒng)。34.2024年是新中國成立（）周年。A.70B.71C.74D.75答案：D分析：新中國成立于1949年，20241949=75，所以2024年是新中國成立75周年。35.2024年世界環(huán)境日的主題是（）A.“關愛自然，刻不容緩”B.“只有一個地球”C.“塑戰(zhàn)速決”D.具體主題需根據(jù)當年官方公布確定答案：D分析：世界環(huán)境日主題每年都會根據(jù)實際情況確定，需依據(jù)當年官方公布的為準?！瓣P愛自然，刻不容緩”是2020年主題；“只有一個地球”是1972年聯(lián)合國人類環(huán)境會議的主題；“塑戰(zhàn)速決”是2018年主題。邏輯推理36.所有的鳥都會飛，企鵝是鳥，所以企鵝會飛。這個推理（）A.正確B.錯誤，因為前提“所有的鳥都會飛”是錯誤的C.錯誤，推理形式不正確D.無法判斷答案：B分析：在現(xiàn)實中，并不是所有的鳥都會飛，企鵝是鳥但不會飛，所以該推理錯誤的原因是前提“所有的鳥都會飛”不符合實際情況。37.甲、乙、丙三人，一個是教師，一個是醫(yī)生，一個是工程師。已知：甲和醫(yī)生不同歲，醫(yī)生比乙年齡小，丙比工程師年齡大。那么甲、乙、丙分別是什么職業(yè)？（）A.甲是教師，乙是工程師，丙是醫(yī)生B.甲是工程師，乙是醫(yī)生，丙是教師C.甲是工程師，乙是教師，丙是醫(yī)生D.甲是醫(yī)生，乙是教師，丙是工程師答案：C分析：由“甲和醫(yī)生不同歲”可知甲不是醫(yī)生；由“醫(yī)生比乙年齡小”可知乙不是醫(yī)生，所以丙是醫(yī)生。又因為“醫(yī)生（丙）比乙年齡小”且“丙比工程師年齡大”，所以乙不是工程師，那么乙是教師，甲是工程師。38.如果“小李是四川人”為真，“小李愛吃辣椒”為真，那么“所有四川人都愛吃辣椒”（）A.一定為真B.一定為假C.可能為真，也可能為假D.無法判斷答案：C分析：僅根據(jù)小李一個四川人愛吃辣椒，不能得出所有四川人都愛吃辣椒的結論，有可能其他四川人愛吃辣椒，也有可能存在不愛吃辣椒的四川人，所以該命題可能為真，也可能為假。39.以下推理形式與“如果下雨，那么地濕；地濕了，所以下雨了”相同的是（）A.如果天晴，那么出游；出游了，所以天晴了B.如果努力，那么成功；沒成功，所以沒努力C.如果有光，那么明亮；有光，所以明亮D.如果有霧，那么看不清；看清了，所以沒霧答案：A分析：題干推理形式是“如果A，那么B；B，所以A”。A選項“如果天晴，那么出游；出游了，所以天晴了”推理形式與之相同；B選項推理形式是“如果A，那么B；非B，所以非A”；C選項推理形式是“如果A，那么B；A，所以B”；D選項推理形式是“如果A，那么B；非B，所以非A”。40.某班有30名學生，有15人喜歡數(shù)學，有10人喜歡語文，有8人既不喜歡數(shù)學也不喜歡語文，那么既喜歡數(shù)學又喜歡語文的有（）人。A.3B.4C.5D.6答案：A分析：設既喜歡數(shù)學又喜歡語文的有x人。喜歡數(shù)學或語文的人數(shù)為308=22人，根據(jù)容斥原理，15+10x=22，解得x=3。資料分析根據(jù)以下資料，回答4145題。某學校各年級學生人數(shù)分布如下表：|年級|人數(shù)|||||一年級|200||二年級|250||三年級|300||四年級|220||五年級|280||六年級|350|41.該校哪個年級人數(shù)最多？（）A.三年級B.五年級C.六年級D.二年級答案：C分析：比較各年級人數(shù)，350（六年級）＞300（三年級）＞280（五年級）＞250（二年級）＞220（四年級）＞200（一年級），所以六年級人數(shù)最多。42.該校一、二年級總人數(shù)為（）人。A.400B.450C.500D.550答案：B分析：一年級200人，二年級250人，一、二年級總人數(shù)為200+250=450人。43.三年級人數(shù)比四年級人數(shù)多（）人。A.60B.70C.80D.90答案：C分析：三年級300人，四年級220人，三年級比四年級多300220=80人。44.該校六個年級的平均人數(shù)約為（）人。A.250B.260C.270D.280答案：C分析：六個年級總人數(shù)為200+250+300+220+280+350=1600人，平均人數(shù)為1600÷6≈270人。45.五年級人數(shù)占全?？側藬?shù)的比例約為（）A.