《健康過冬天》教案教材分析本課側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生感受大自然的變化，加強自我保護的能力，編寫設(shè)計了4個話題。第1個話題是“冬天不怕冷”，旨在讓學(xué)生理解季節(jié)變化對生活的影響，積極地度過冬天；第2個話題是“冬天的保健”，旨在讓學(xué)生了解冬季易發(fā)疾病的有關(guān)知識，積極預(yù)防和保健；第3個話題是“快快好起來”，旨在幫助學(xué)生認(rèn)識到如果保護措施不到位，不注意保暖，不加強身體鍛煉，人很容易生??；第4個話題是“冬天有溫暖”，旨在引導(dǎo)學(xué)生感受學(xué)校、社會、家人在冬天里的相互關(guān)心，樹立關(guān)愛他人的意識。本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容為第14課《健康過冬天》的第2課時，包括“快快好起來”和“冬天有溫暖”兩個話題。二、學(xué)情分析冬季氣候寒冷干燥，人們?nèi)菀咨?。對于一年級學(xué)生來說，都會有過冬季生病的經(jīng)歷，但是對生病中的痛苦、治療和康復(fù)的過程，以及得到的關(guān)心照顧都會因為病情好轉(zhuǎn)而記憶不清了，所以需要通過交流活動，談一談生病的經(jīng)歷，喚起學(xué)生的回憶和感受。同時，學(xué)生對于生病的記憶往往局限于病痛本身，很少從防護、治療以及家人照顧的視角來認(rèn)識。對于生病時如何護理，才能減輕病痛帶來的不適，讓病快快好起來，缺乏護理常識。對家人、老師和同學(xué)在生病中給予的關(guān)心和照顧也缺乏感恩情感。這就需要讓學(xué)生去回憶在生病的時候，誰在陪伴自己，誰在照顧自己，從而體會到冬天里特別的溫暖。三、教學(xué)目標(biāo)1.了解冬季常見病的有關(guān)知識，能積極預(yù)防和保健，學(xué)會保護自己。2.感受冬天里親人、他人的相互關(guān)愛，體驗冬天的溫暖。四、教學(xué)過程開場：（老師鏡頭）(ppt1)親愛的同學(xué)們,大家好！曹老師很開心又和大家一起學(xué)習(xí)《道德與法治》課了，今天我們一起來學(xué)習(xí)一年級上冊第4單元第14課《健康過冬天》的第2課時。導(dǎo)入：(ppt2)同學(xué)們，通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了在冬天里適當(dāng)?shù)剡\動可以增強我們的體質(zhì)，抵御寒冷；(ppt3)我們還知道了很多有關(guān)冬季保健的知識。這節(jié)課，讓我們繼續(xù)學(xué)習(xí)健康過冬天，(ppt4)一起來了解一下冬天都容易得哪些病，我們該如何做好預(yù)防，健康溫暖的過好冬天的生活?；顒右唬憾静\凍瘡(ppt5)寒冷的冬天到了，明明穿上了棉衣，但腳上仍然穿著那雙喜歡的單球鞋。有一天，他發(fā)現(xiàn)小腳趾頭變得又紅又腫。他趕緊告訴爸爸，爸爸說，這是得凍瘡了。(ppt6)一天晚上，明明要洗腳了，他邊脫襪子邊說：“都過了好幾天了，怎么還不見好轉(zhuǎn)？哎，太難受了，鞋都快穿不進去了?！卑职终f：“凍瘡好得慢，每天堅持抹藥，慢慢會好起來的?！眱霪徥嵌斐Ｒ姷钠つw病，很多人在冬天都生過凍瘡，(ppt7)尤其是手、腳、耳朵這些部位更容易生凍瘡。生了凍瘡的部位會紅紅的、腫腫的，有時會又疼又癢，挺難受的。那怎樣才能預(yù)防凍瘡呢？(ppt8)我們到醫(yī)院去咨詢一下醫(yī)生吧。醫(yī)生說：預(yù)防凍瘡首先要做好保暖。(ppt9)我們出門要戴好手套、穿舒適保暖的鞋子、戴防風(fēng)的耳套；(ppt10)還要多運動，經(jīng)常搓搓手、搓搓耳朵、搓搓腳；(ppt11)早晨起來可以嘗試著用涼水洗手洗臉，還可以適當(dāng)擦一些潤膚品來保護皮膚；(ppt12)每天睡覺前用熱水泡泡腳也能預(yù)防和治療凍瘡；(ppt13)還要注意飲食均衡，提高抗寒能力。小結(jié)：(ppt14)從醫(yī)生的講解中我們知道了注意保暖、加強運動、做好保健、飲食均衡都是預(yù)防凍瘡的好方法。感冒(ppt15)看，玲玲躺在床上，頭上還敷著一塊兒毛巾，她這又是怎么了？原來，玲玲感冒了！她額頭上還敷著毛巾，看來是發(fā)燒了。媽媽說：“玲玲晚上睡覺時踢被子著涼了?！蹦棠陶f：“也可能是外面冷屋里熱，玲玲沒有及時增減衣服?！笔前。忻耙彩嵌镜某Ｒ姴?，(ppt16)得了感冒會咳嗽、嗓子疼、流鼻涕、打噴嚏。(ppt17)嚴(yán)重時還會發(fā)燒呢，發(fā)燒的時候全身會變得很燙，整個身體酸痛無力，頭也會暈乎乎的，真難受?。?ppt18)那得了感冒之后怎么做才能快快好起來呢？(ppt19)瞧，媽媽囑咐玲玲：“多睡覺，好好休息?！蹦棠桃捕藖砹藷崴?，囑咐玲玲：“要按時吃藥多喝水?！毙〗Y(jié):(ppt20)感冒時要及時去看醫(yī)生，按時吃藥，多喝溫水，還要注意休息。（過渡語：相信在家人和醫(yī)生的照顧下，玲玲會很快好起來的！(ppt21)冬天還容易得哪些疾病呢？）其他疾病冬天天氣寒冷，室內(nèi)室外溫度差距很大，(ppt22)還容易出現(xiàn)嗓子疼、咳嗽等呼吸道疾病。我們要注意做好保暖。另外，要按時吃藥，還要清淡飲食，多吃一些蘿卜、白菜等蔬菜。(ppt23)冬季也是生水痘和病毒性感冒的多發(fā)季節(jié)。我們要注意室內(nèi)通風(fēng)、消毒；另外，外面氣溫低，出門要穿棉外套、棉鞋；進到室內(nèi)，因為有暖氣，溫度高，要及時把外套脫掉。這樣根據(jù)氣溫的變化注意更換衣服，做好保暖與防護，就可以減少疾病的發(fā)生了?！驹O(shè)計意圖：本環(huán)節(jié)旨在幫助學(xué)生認(rèn)識到如果保護措施不到位，不注意保暖，不加強體育鍛煉的話，人很容易生?。粏酒饘W(xué)生的生活經(jīng)驗，引導(dǎo)學(xué)生充分回憶自己的相關(guān)經(jīng)歷，意識到冬天生病給自己帶來的麻煩。】（過渡語：從大家的交流中我們知道了冬季常見的幾種疾病。下面讓我們再了解一些(ppt24)應(yīng)對冬季常見病的(ppt25)科學(xué)小妙招吧。）活動二：應(yīng)對“冬季病”妙招1.(ppt26)我們看第一個小妙招：冬季是流感、傳染病的高發(fā)期，要做好個人防護，避免到人群聚集的公共場所，以防止相互感染。出行還要記得出門戴好口罩，這樣既能保暖，又能防止病菌侵入??！妙招2.(ppt27)應(yīng)對流行病的第二個小妙招就是要勤洗手，那怎樣才能做到勤洗手呢？(ppt28)飯前便后要洗手，外出回來要洗手，做完手工要洗手，咳嗽或打噴嚏時用手遮著，更要洗手。這樣不僅對自己有好處，也有益于他人。(ppt29)同學(xué)們，還記得之前學(xué)過的七步洗手法嗎？“預(yù)防疾病，從正確洗手做起！”讓我們共同營造良好的公共衛(wèi)生環(huán)境吧！妙招3.(ppt30)我們繼續(xù)看第三個小妙招：加強鍛煉多運動，增強體質(zhì)保健康！冬天雖然冷，我們也要多運動：跳跳繩、跑跑步……增強身體的抵抗力吧！妙招4.(ppt31)妙招四是按時作息。我們都要早睡早起，保持良好的、充足的睡眠，這樣可以增強身體免疫力，少生病，健健康康、快快樂樂地度過冬天！妙招5.(ppt32)第五個小妙招是保持良好的情緒。我們?nèi)绻龅讲婚_心的事情，感到煩悶的時候，要記得和爸爸媽媽談?wù)勑?、聊聊天，這樣心情就會變得開朗啦！小結(jié)：(ppt33)在冬天里，出門不聚集、勤洗手、多運動、按時休息、保持良好的情緒，這5個小妙招你們都記住了嗎？有了小妙招，我們就能科學(xué)地應(yīng)對冬天的疾病，健康地過好冬日的生活了！(ppt34)下面老師再給大家分享一首《冬季保健兒歌》，讓我們一起讀一讀吧。冬季保健兒歌冬天到，天氣冷，做好防護很重要。起了床，洗完臉，別忘護膚做保健。穿棉襖，戴棉帽，暖暖和和不感冒。伸伸手，彎彎腰，天天鍛煉身體好。御寒冷，防感冒，健健康康過冬天?！驹O(shè)計意圖：本環(huán)節(jié)幫助孩子掌握應(yīng)對冬季流行病的科學(xué)做法?！?過渡語：(ppt35)冬天是寒冷的，但人們之間相互的關(guān)心時刻溫暖著我們。)活動三：溫暖“大分享”家人的溫暖(ppt36)我們先來聽一聽李明的分享：我在冬天生水痘的時候，奶奶給我倒水，切水果；爺爺整宿地陪著我，看著我睡覺，一直到我好了他才放心。爺爺奶奶的照顧讓我感受到了溫暖。(ppt37)再來聽聽王剛是怎么說的：有一次我半夜里著涼發(fā)燒了，爸爸上夜班不在家，媽媽自己打車送我去醫(yī)院，陪我看病。第二天一大早，爸爸下班后顧不上自己休息，特地給我準(zhǔn)備了早餐，送到醫(yī)院陪我。雖然我當(dāng)時身體不舒服，但是爸媽的陪伴讓我心里覺得很溫暖。（過渡語：(ppt38)在寒冷的冬天，除了家人這么關(guān)心、體貼我們，還有誰關(guān)心著我們，做了讓我們感覺溫暖的事呢？）學(xué)校的溫暖(ppt39)李華是這么說的：“今年年初我還在幼兒園的時候，因為疫情學(xué)校停課了。我們在家，通過電視跟著老師學(xué)習(xí)、游戲。我們過得很開心?！笔前?，明明也說：“我姐姐上四年級了，也是通過網(wǎng)絡(luò)在家學(xué)習(xí)的。這是學(xué)校和老師對我們的關(guān)心。我們多幸福啊！”(ppt40)再來聽聽王艷的分享：一次，我感冒了，在家休息了兩天。我到學(xué)校后，老師利用休息時間及時為我補課。課間老師還給我打好溫水，提醒我吃藥！我好愛我的老師??！(ppt41)王艷也想和大家分享呢：有一次，我在學(xué)校感覺肚子疼，同學(xué)知道后，有的同學(xué)給我水杯接滿熱水，有的同學(xué)幫我找來老師。老師了解了情況，及時聯(lián)系了我的媽媽，媽媽帶我到醫(yī)院進行了檢查。我很感謝老師和同學(xué)們。(ppt42)王華在學(xué)校里也感受到了溫暖：有一次下起了很大的雪，到了中午吃飯的時間，食堂的叔叔阿姨們把飯菜送到了教室，我們不出教室就吃上了熱乎乎的飯菜！我們多幸福?。。ㄟ^渡語：是啊，老師、同學(xué)的關(guān)心減輕了我們生病的痛苦，學(xué)校工作人員的呵護，讓我們心里覺得暖暖的，這都是冬天里的溫暖！其實在我們的生活中，(ppt43)在我們的社會上，還有很多人在寒冷的冬天里帶給我們特別的關(guān)懷，你曾經(jīng)在哪里感受到暖心的關(guān)懷呢？）社會上的溫暖(ppt44)看，雖然外面的大雪一直在下，環(huán)衛(wèi)工人們冒著風(fēng)雪在撒鹽、掃雪，忙著清除公路上、小區(qū)里的路障，讓大家順利通行！(ppt45)瞧，電視臺在發(fā)布暴雪藍(lán)色預(yù)警了，這是政府對我們家家戶戶的關(guān)心，為的是讓我們提前知道天氣情況，這樣我們就能及時做好預(yù)防，防止意外發(fā)生。(ppt46)有些地方因為雪太大，都沒辦法出門了。為了幫助這些人度過這個危急時刻，社會愛心志愿者們給他們送去吃的、穿的、用的……幫助他們安全度過雪災(zāi)，體現(xiàn)了一方有難八方支援的愛心精神。(ppt47)小結(jié)：冬天雖然嚴(yán)寒無情，但是社會溫暖有情。我們的生活依然開心幸福?！驹O(shè)計意圖：本環(huán)節(jié)旨在喚起學(xué)生