注重團(tuán)隊(duì)合作、培養(yǎng)核心素養(yǎng)長(zhǎng)興島初級(jí)中學(xué)2015-2016學(xué)年度第2學(xué)期德育工作解讀

指導(dǎo)思想以區(qū)社管局“十三五”發(fā)展規(guī)劃及2016年區(qū)教育工作計(jì)劃和專項(xiàng)工作要求為指導(dǎo)，以我校2016年工作計(jì)劃校長(zhǎng)提出的以人為本、立足當(dāng)前、放眼未來乘勢(shì)而上為工作重點(diǎn)，以創(chuàng)建幸福和諧校園為目標(biāo)，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以活動(dòng)為載體，在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，各部門緊密團(tuán)結(jié)，密切合作，牢固樹立服務(wù)意識(shí)，切實(shí)提高我校德育工作的實(shí)效性，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，讓幸福教育遍地開花結(jié)果，讓優(yōu)良的核心素養(yǎng)伴隨學(xué)生的一生。指導(dǎo)思想本學(xué)期的德育工作主要是教育理念的轉(zhuǎn)變，過去我們一直認(rèn)為學(xué)生不聽話，違反紀(jì)律是家長(zhǎng)沒教育好。通過假期培訓(xùn)學(xué)習(xí)，特別是聽了鐵嶺六中薄校長(zhǎng)的報(bào)告后，我們認(rèn)識(shí)到我們作為教育人，教書育人是我們的職責(zé)。如果我們把學(xué)習(xí)不好、違反紀(jì)律的學(xué)生置之不理，推給家長(zhǎng)、推向社會(huì)，就會(huì)給家庭帶來痛苦，給社會(huì)帶來負(fù)擔(dān)。反之如果我們把一個(gè)不聽話的孩子教育好的話，那就會(huì)給家庭帶來幸福，給社會(huì)增添正能量。在教師上班第一天的班主任會(huì)議上，班主任共同探討這一問題，大家達(dá)成共識(shí)，為此隨著理念的提升，本學(xué)期我們的工作思路如下。工作思路

1、確立一種意識(shí)：德育為先，管理制勝。2、抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，感恩教育。3、搞好三個(gè)結(jié)合：主題教育與常規(guī)教育相結(jié)合，學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合，教師管理與學(xué)生自主管理相結(jié)合。工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成性教育。2、抓好班級(jí)常規(guī)管理。3、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。4、加強(qiáng)班級(jí)文化環(huán)境。5、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。工作目標(biāo)

6、開展豐富多彩的德育活動(dòng)。7、抓好法制教育、安全教育、心理健康教育，加強(qiáng)安全工作。8、加強(qiáng)“五個(gè)一”工作的指導(dǎo)。9、做好家長(zhǎng)學(xué)校工作。10、完善學(xué)生的評(píng)價(jià)機(jī)制。工作內(nèi)容

1、建構(gòu)德育工作機(jī)制建立校長(zhǎng)室——政教處——年級(jí)組——班主任為主體的常規(guī)教育主線。建立校長(zhǎng)室——教務(wù)處——年級(jí)組——任課教師為主體的課堂德育滲透主線。建立以校黨支部——團(tuán)委——班委、團(tuán)支部為主體的學(xué)生自我管理主線。工作內(nèi)容2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)充分發(fā)揮班主任、年級(jí)主任的主導(dǎo)作用。增強(qiáng)班主任的責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、憂患意識(shí)和發(fā)展意識(shí)?？偨Y(jié)班主任工作的新成果，強(qiáng)化年級(jí)主任的管理職能，充分發(fā)揮年級(jí)主任的主導(dǎo)作用。工作內(nèi)容3、切實(shí)落實(shí)養(yǎng)成教育?！敖逃褪桥囵B(yǎng)好習(xí)慣?！别B(yǎng)成教育主要做好六方面工作：生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣，禮貌習(xí)慣，健身習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，交往習(xí)慣。工作內(nèi)容4、堅(jiān)持常規(guī)檢查繼續(xù)堅(jiān)持常規(guī)檢查，月評(píng)比制度。完善政教處——年級(jí)組——班主任管理體系，層層落實(shí)，責(zé)任到人。常規(guī)管理制度化，要求學(xué)生一切按制度辦事，用制度規(guī)范自己的行動(dòng)。工作內(nèi)容5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，以良好的校風(fēng)影響人。繼續(xù)加強(qiáng)校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)，要求學(xué)生“穿有樣，坐有相，行有規(guī)，言有范”。繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，凝聚班級(jí)學(xué)生的向心力和戰(zhàn)斗力。工作內(nèi)容6、積極開展主題教育。送溫暖，獻(xiàn)愛心，參與維護(hù)公共衛(wèi)生、環(huán)保宣傳、植樹護(hù)綠等公益活動(dòng)，爭(zhēng)做小小志愿者等。不斷完善學(xué)生的評(píng)價(jià)機(jī)制，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，樹立班級(jí)、學(xué)校的典型。工作內(nèi)容7、抓好“五個(gè)一”工作。抓好兩操等常規(guī)管理工作。大力開展各類藝體社團(tuán)活動(dòng)。積極組隊(duì)參加各級(jí)各類比賽。工作內(nèi)容8、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。9、重視家校聯(lián)系，構(gòu)建三位一體德育體系。10、加強(qiáng)法制、安全、心理健康教育。月份工作安排

1、三月份：學(xué)雷鋒活動(dòng)月（1）開學(xué)典禮；（2）科技節(jié)，學(xué)生作品進(jìn)行班級(jí)評(píng)比（3）學(xué)雷鋒活動(dòng)——走進(jìn)敬老院，走進(jìn)社區(qū)（4）班級(jí)文化建設(shè)，各班進(jìn)行評(píng)比2、四月份：行為規(guī)范養(yǎng)成教育月（1）對(duì)各班學(xué)生進(jìn)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、社會(huì)主義核心價(jià)值觀的測(cè)試評(píng)比。（2）班主任工作交流：工作中的成功案例分析。（3）班務(wù)評(píng)比檢查（4）分層次召開部分學(xué)生座談會(huì)，了解人生規(guī)劃，幫助樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀3、五月份：感恩教育月（1）感恩教育主題班會(huì)（現(xiàn)場(chǎng)會(huì)）（2）問卷調(diào)查——孩子在家的表現(xiàn)，評(píng)選班級(jí)和學(xué)校孝道之星（3）讀書節(jié)——讀書交流活動(dòng)