譯林版九年級what和how引起的感嘆句句型練習題一、選擇題1．________timeflies!Wewillfinishourjuniorhighschoollifesoon.A．What B．Whata C．How D．Howa2．"__________you'vemade!Butyoushouldstillworkhard,"theteachersaidtotheboy.A．Whatgreatprogress B．HowabigmistakeC．Whatabigmistake D．Howgreatprogress3．________andamazingprogressourcountryhasmadeinthelastfewyears!A．Howagreat B．Howgreat C．Whatagreat D．Whatgreat4．—It’srainingnowandI’llgiveyouaridetoschool.—Whatagreat______!A．rule B．order C．news D．offer5．—greatfunitistobewithher!—That’strue.Sheisafriendlypersonwithagreatsenseofhumour.A．What B．Whata C．How D．Howa6．Summeriscoming.___________perfecttimeto_________!A．Howa;goswimming B．Whata;goswimmingC．How;swimming D．What;swimming7．________wonderfulnewsprogrammewearewatching!A．What B．How C．Whata D．Howa8．—DidyoutakepartinDayangBayYanchengMarathononApril21?—Yes.________hardwork!A．Whata B．What C．Howa D．How9．________hehasprovidedforus!A．Whatausefuladvice B．WhatusefulsuggestionsC．Howusefultheadvice D．Howusefulsuggestions10．Theself-drivingplaneprovestobeusefulinmanyways.__________objectitis!A．Howsmart B．Whatasmart C．Howboring D．Whatboring11．—Ican’tbelieveJacktalkedtohisgrandfatherlikethatjustnow.______boyheis!—Iagree.Heisnotsupposedtodothat.A．Howpolite B．Howimpolite C．Whatapolite D．Whatanimpolite12．—Theself-drivingplaneprovestobeusefulinmanyways.—________smarttheinventionis!A．What B．How C．Whata D．Howa13．________pleasantthejourneywas!Itreallyopenedmyeyes.A．How B．Whata C．Whatan D．What14．Howbeautiful________dressis!Shemustbehappytogetit________birthdaypresent.A．the;asa B．the;likea C．a;asa D．a;likethe15．—NotreDamedeParis(巴黎圣母院)caughtfireonApril15,2019.—____________terrible!A．How B．Howa C．What D．Whata16．—theTVseriesAlliswellis!Ican’tstopwatchingit.—You’dbetterfinishyourhomeworkfirst.A．Whatinteresting B．HowinterestingC．Whatboring D．Howboring17．—__________lovelytheweatheris!—Yes.__________goodtimewearehaving!A．How;What B．Whata;How C．How;Whata D．What;Whata18．Youcan'timagineamazingtheyareyouseethemwithyoureyes.A．what；unlessB．how；unlessC．how；ifD．what；if19．_______wonderfulnewsprogramwearewatching!A．What B．How C．Whata D．Howa20．—TheyoungmansavedanoldladyoutoftheYangtzeRiver.—__________greatcourageheshowed!A．Whata B．What C．Howa D．How21．________bigsuccessthefilm________hernovelwas!A．Whata,basedupon B．What,wasbasedonC．Whata,wasbasedupon D．How,basedon22．—terriblemessyouhavemade!—Sorry,Iwillclearituprightnow.A．What B．Whata C．How D．Howa23．Theself-drivingplaneprovestobeusefulinmanyways.____smartinventionitis!A．Whata B．Howa C．What D．How24．—_________happyJohnlooks!HewonthefirstprizeintheEnglishspeechcompetition．—_________greatprogresshehasmade!HisEnglishusedtobeprettybad．A．Howa;What B．How;Whata C．Whata;How D．How;What25．—crowdedQingliangEastRoadis!—Yes,becausethenumberofcarshaskeptgreatlysinceApril.A．Whata;risingB．Howa;raisingC．How;risingD．What;raising26．—________nicefoodyou’vecookedforus!—Thankyouforcoming!A．What B．Whata C．Howa D．How27．—TheskyisblueandIcansmelltheflowers.—________greatfunitistogospringouting!A．How B．Howa C．What D．Whata28．________greatfunwehavehadinthejuniormiddleschool!A．What B．Whata C．How D．Howa29．–OurclassmatesaregoingtoRoseGardenaftertheexam.–______excitingidea!A．What B．How C．Whatan D．Howan30．—________nicedayitistoday!Let’sgoouttoplay.—Thatsoundsgood.A．How B．What C．Whata D．Whatan31．—________excellentworkyouhavedone!—It’sverykindofyoutosayso.It________mucheasierthanIthought.A．What;seems B．How;seems C．Whatan;looks D．Howan;looks32．—TheLongMarch5called“Fat5”waslaunched(發(fā)射)onDec.27,2019.—__________excitingevent!A．Whata B．How C．Howan D．Whatan33．_______hardworkitis!And__________shouldIdotocompleteitwell?A．Whata,how B．What,what C．How,what D．What,how34．__________youofferedhim!A．Howusefuladvice B．WhatausefuladviceC．Howausefuladvice D．Whatusefuladvice35．________usefuldictionaryitis!Iwanttobuyone.A．What B．Whata C．How D．Howa36．—________greatfunwehadintheparkyesterday!—Yes,Iwillneverforgetit.A．Whata B．What C．Howa D．How37．—Doyouknowthatpeopleinquite________fewplacesinChinawitnessedonSundaythemostwonderfuleventoftheyear,anannularsolareclipse(金邊日環(huán)食)?—What_____excitingnews!It’sreportedthewholeeclipselastedaboutthreeandahalfhours.A．a;an B．the;/ C．a;/ D．the;an38．—It’ssaidthatscientistshavecarriedoutthevaccineoftheCOVID-19!—_________amazingnewsitis!A．Whatan B．Howan C．What D．How39．—_______greatprogressChinahasmadesince1978!—Yes,itsquickdevelopmenthascaughtworldwideattention.A．What B．Whata C．How D．Howa40．—________interestingstory!—________excitedyoulook!MayIhavealookatit?A．Whatan;What B．How;How C．Whatan;How D．How;What【參考答案】一、選擇題1．C【詳解】句意：時間過得多快！我們很快就要結束我們的初中生活了。考查感嘆句。根據“...timeflies!”可知此處用“How+主語+謂語!”結構。故選C。解析：C【詳解】句意：時間過得多快！我們很快就要結束我們的初中生活了。考查感嘆句。根據“...timeflies!”可知此處用“How+主語+謂語!”結構。故選C。2．A【詳解】句意：“但是你還是應該努力學習。”老師對男孩說。考查感嘆句。英語感嘆句由what和how引導，what后面跟名詞，how后面跟形容詞或副詞。具體構成如下：（1）what+a/an+解析：A【詳解】句意：“但是你還是應該努力學習。”老師對男孩說?？疾楦袊@句。英語感嘆句由what和how引導，what后面跟名詞，how后面跟形容詞或副詞。具體構成如下：（1）what+a/an+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)+主語+謂語！（2）what+形容詞+不可數(shù)名詞或可數(shù)名詞復數(shù)+主語+謂語?。?）how+形容詞或副詞+主語+謂語！mistake或progress是名詞可知填what，可知選A或C；A.Whatgreatprogress多大的進步?。籆.Whatabigmistake多大的錯誤啊。根據下文“但是你還是應該努力學習?！笨芍澳闳〉昧硕啻蟮倪M步啊！”故選A。3．D【解析】【詳解】句意：在過去的幾年里，我們的國家取得了多么偉大和驚人的進步啊！考查感嘆句。感嘆句：what引導感嘆句時，what修飾名詞，結構為“What+(adj.)+不可數(shù)名詞/復數(shù)名詞解析：D【解析】【詳解】句意：在過去的幾年里，我們的國家取得了多么偉大和驚人的進步??！考查感嘆句。感嘆句：what引導感嘆句時，what修飾名詞，結構為“What+(adj.)+不可數(shù)名詞/復數(shù)名詞+(主語+謂語)”或“What+a/an+(adj.)+單數(shù)名詞+(主語+謂語)”；how引導感嘆句時，how修飾形容詞或副詞，結構為“How+adj./adv.+(主語+謂語)”。此處修飾不可數(shù)名詞progress，故選D。4．D【詳解】句意：——現(xiàn)在下雨了，我送你去上學?！嗪玫奶嶙h啊！A.規(guī)則；B.訂單；C.新聞；D.提議。由題干可知，本句是一個感嘆句。根據空前agreat，可知，此空應填可數(shù)名詞的單數(shù)，根據句解析：D【詳解】句意：——現(xiàn)在下雨了，我送你去上學?！嗪玫奶嶙h啊！A.規(guī)則；B.訂單；C.新聞；D.提議。由題干可知，本句是一個感嘆句。根據空前agreat，可知，此空應填可數(shù)名詞的單數(shù)，根據句意可知，此空是建議的意思，此空故填offer，故選D。5．A【解析】【詳解】句意：---和她在一起多有趣?。?----沒錯。她是個友好的人，很有幽默感?？疾楦袊@句。感嘆句表示贊美、驚嘆、喜悅、等感情。英語感嘆句通常由what,how引導，What解析：A【解析】【詳解】句意：---和她在一起多有趣啊！-----沒錯。她是個友好的人，很有幽默感?？疾楦袊@句。感嘆句表示贊美、驚嘆、喜悅、等感情。英語感嘆句通常由what,how引導，What用來修飾名詞，how用來修飾形容詞、副詞。感嘆句結構主要有以下幾種：1.How+形容詞或副詞+主語+謂語！2.What+a+形容詞+單數(shù)可數(shù)名詞+主語+謂語！3.What+形容詞+復數(shù)名詞+主語+謂語！4.What+形容詞+不可數(shù)名詞+主語+謂語！主謂部分可以省略。本詞修飾不可數(shù)名詞fun，可知用what引導此感嘆句。故選A。6．B【詳解】句意：夏天就要來了。去游泳是多么美好的時刻！timetodosth最某事的時刻，故第二空用動詞原形，故為goswimming。有形容詞perfect修飾time，表示具體的時刻解析：B【詳解】句意：夏天就要來了。去游泳是多么美好的時刻！timetodosth最某事的時刻，故第二空用動詞原形，故為goswimming。有形容詞perfect修飾time，表示具體的時刻，故用不定冠詞a，故此處的感嘆句用whataperfecttime.故選B。7．C【詳解】句意：我們看的新聞節(jié)目真棒！考查感嘆句。英語感嘆句由what和how引導，what后面跟名詞，how后面跟形容詞或副詞。具體構成如下：（1）what+a/an+形容詞+可數(shù)名詞單解析：C【詳解】句意：我們看的新聞節(jié)目真棒！考查感嘆句。英語感嘆句由what和how引導，what后面跟名詞，how后面跟形容詞或副詞。具體構成如下：（1）what+a/an+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)+主語+謂語！（2）what+形容詞+不可數(shù)名詞或可數(shù)名詞復數(shù)+主語+謂語?。?）how+形容詞或副詞+主語+謂語！本句的中心詞是可數(shù)名詞單數(shù)newsprogramme，wonderful是輔音音素開頭，可知填“whata”；故選C。8．B【詳解】句意：——你參加4月21日的大陽灣鹽城馬拉松賽嗎？——是的。多么艱巨的任務！考查感嘆句。Whata修飾單數(shù)可數(shù)名詞；What修飾名詞；Howa不存在；How修飾形容詞副詞解析：B【詳解】句意：——你參加4月21日的大陽灣鹽城馬拉松賽嗎？——是的。多么艱巨的任務！考查感嘆句。Whata修飾單數(shù)可數(shù)名詞；What修飾名詞；Howa不存在；How修飾形容詞副詞。此處work是不可數(shù)名詞，故應用what修飾。故選B。【點睛】感嘆句句式有哪些呢？首先，what是修飾名詞的，有以下幾種情況：What+a\an+adj.+可數(shù)名詞單數(shù)

+

主語

+

動詞

+

其他!What+adj.+可數(shù)名詞復數(shù)\不可數(shù)名詞+

主語

+

動詞

+

其他!How修飾形容詞或副詞或句子：How+adj.\adv.+主語+動詞+其他!How+句子!9．B【詳解】句意：他給我們提供了多么有用的建議?。dvice建議，是不可數(shù)名詞，suggestion建議，是可數(shù)名詞。What+a/an+形容詞+單數(shù)可數(shù)名詞+主語+謂語!故排除A項。How+解析：B【詳解】句意：他給我們提供了多么有用的建議啊！advice建議，是不可數(shù)名詞，suggestion建議，是可數(shù)名詞。What+a/an+形容詞+單數(shù)可數(shù)名詞+主語+謂語!故排除A項。How+形容詞/副詞+主語+謂語！故排除CD兩項。What+形容詞+復數(shù)名詞+主語+謂語！故選B。10．B【詳解】句意：事實證明，自動駕駛飛機在許多方面都很有用。多聰明的一個東西??！考查感嘆句和形容詞。根據上一句可知，自動駕駛飛機很有用，故空格處形容詞應用smart，C、D選項可排除。將感嘆句改解析：B【詳解】句意：事實證明，自動駕駛飛機在許多方面都很有用。多聰明的一個東西?。】疾楦袊@句和形容詞。根據上一句可知，自動駕駛飛機很有用，故空格處形容詞應用smart，C、D選項可排除。將感嘆句改為陳述句itis(a)smartobject！可知，被感嘆部分含有名詞，即object，適用“What+a+形容詞+名詞+（主語+謂語）！”。故選B。11．D【詳解】句意：—我真不敢想象Jack剛才那么對他祖父說話。他是個多沒禮貌的男孩啊！—我同意。他不應該那么做?？疾楦袊@句。根據“______boyheis!”可知感嘆句的中心詞是boy，解析：D【詳解】句意：—我真不敢想象Jack剛才那么對他祖父說話。他是個多沒禮貌的男孩啊！—我同意。他不應該那么做。考查感嘆句。根據“______boyheis!”可知感嘆句的中心詞是boy，用感嘆詞what不用how。根據語境可知是Jack是個不禮貌的男孩。故選D。12．B【詳解】句意：——無人駕駛飛機證明在很多方面都很有用。——多么聰明的發(fā)明??！考查感嘆句。感嘆句的結構：What+形容詞+復數(shù)名詞+主語+謂語！How+形容詞/副詞+主語+謂語！What+a+解析：B【詳解】句意：——無人駕駛飛機證明在很多方面都很有用?！嗝绰斆鞯陌l(fā)明啊！考查感嘆句。感嘆句的結構：What+形容詞+復數(shù)名詞+主語+謂語！How+形容詞/副詞+主語+謂語！What+a+形容詞+單數(shù)名詞+主語+謂語！How+形容詞+a+單數(shù)名詞+主語+謂語！因此排除D項。此處修飾形容詞smart，因此用how，故選B。13．A【詳解】句意：旅途真愉快?。∷娴淖屛掖箝_眼界。考查感嘆句。根據感嘆句的結構How+形容詞+主語+謂語！主語是thejourney，謂語是was，pleasant“令人愉快的”是形容詞，故解析：A【詳解】句意：旅途真愉快啊！它真的讓我大開眼界?？疾楦袊@句。根據感嘆句的結構How+形容詞+主語+謂語！主語是thejourney，謂語是was，pleasant“令人愉快的”是形容詞，故選A。14．A【詳解】句意：這件連衣裙真漂亮呀！收到一個這樣的生日禮物她一定很高興?？疾楦袊@句及冠詞。the定冠詞，表示特指或雙方已知事物；asa作為……；likea…像一個……；a不定冠詞，泛指一個解析：A【詳解】句意：這件連衣裙真漂亮呀！收到一個這樣的生日禮物她一定很高興。考查感嘆句及冠詞。the定冠詞，表示特指或雙方已知事物；asa作為……；likea…像一個……；a不定冠詞，泛指一個。根據Howbeautiful…可知是how型感嘆句，根據句意和語境可知dress是雙方已知的事物，用定冠詞“the”修飾dress。根據“…birthdaypresent”可知用asa作為一個……符合句意。故選A。15．A【詳解】句意：—巴黎圣母院在2019年4月15日著火了?！愀饬耍】疾楦袊@句。感嘆句可以由what和how來引導，由what引導的感嘆句的結構為：what+a/an+形容詞+名詞解析：A【詳解】句意：—巴黎圣母院在2019年4月15日著火了。—太糟糕了！考查感嘆句。感嘆句可以由what和how來引導，由what引導的感嘆句的結構為：what+a/an+形容詞+名詞+主語+謂語！由how引導的感嘆句的結構為：how+形容詞+主語+謂語！由文中terrible可知，此空后只有一個形容詞，所以是由how來引導，故選A。16．B【詳解】句意：——《都挺好》這個電視劇真有趣！我忍不住要看它?！阕詈檬紫韧瓿赡愕淖鳂I(yè)?？疾楦袊@句。根據后文“我不能停止看它”可知，他是喜歡這部電視劇，所以排除C和D，另外，what引解析：B【詳解】句意：——《都挺好》這個電視劇真有趣！我忍不住要看它。——你最好首先完成你的作業(yè)?？疾楦袊@句。根據后文“我不能停止看它”可知，他是喜歡這部電視劇，所以排除C和D，另外，what引導的感嘆句結構為what+a/an+adj.+n.+主語+謂語！而由how引導的感嘆句結構為how+adj.+主語+謂語！此處本句主語是theTVseriesAlliswell，而謂語是is，可知此處是由how引導的感嘆句，故選B。17．C【解析】【詳解】句意：天氣多好?。∥覀兺娴枚嚅_心??！本題考查感嘆句。How后面修飾形容詞或者副詞，其結構為：How+形容詞/副詞+主語+謂語；what修飾名詞，其結構為：What+（解析：C【解析】【詳解】句意：天氣多好?。∥覀兺娴枚嚅_心?。”绢}考查感嘆句。How后面修飾形容詞或者副詞，其結構為：How+形容詞/副詞+主語+謂語；what修飾名詞，其結構為：What+（a/an）+形容詞+名詞+主語+謂語。第一句中心詞是lovely，可填How；第二句中有固定短語haveagoodtime玩得高興，可知用填whata。故應選C。18．B【解析】試題分析：句意：直到你親眼看見你才能想象出他們是多么的驚訝呀！If表示如果；unless表示除非不；第一個空表示感嘆句How+形容詞+主語+謂語。根據題意可知該選B考點：考查感嘆句解析：B【解析】試題分析：句意：直到你親眼看見你才能想象出他們是多么的驚訝呀！If表示如果；unless表示除非不；第一個空表示感嘆句How+形容詞+主語+謂語。根據題意可知該選B考點：考查感嘆句19．C【詳解】句意：我們正在觀看的新聞節(jié)目多么精彩??！考查感嘆句用法。根據wonderfulnewsprogram可知，感嘆句修飾的中心詞program是可數(shù)名詞，應該用What修飾；how修解析：C【詳解】句意：我們正在觀看的新聞節(jié)目多么精彩??！考查感嘆句用法。根據wonderfulnewsprogram可知，感嘆句修飾的中心詞program是可數(shù)名詞，應該用What修飾；how修飾形容詞和副詞，它引導的感嘆句：how+主語+謂語動詞！how+形容詞或副詞+主語+謂語動詞！又根據感嘆句的句式：What+a/an+形容詞+單數(shù)名詞+主+謂，program是可數(shù)名詞單數(shù)形式，而wonderful是以輔音音素開頭的單詞，所以前面加冠詞a，故選C．20．B【詳解】句意：——這個年輕人從長江中救上一個老太太。——他表現(xiàn)出多么大的勇氣?。】疾楦袊@句。感嘆句的基本結構是：What（+a/an）+adj.+/n.+主語+謂語！或How+adj./a解析：B【詳解】句意：——這個年輕人從長江中救上一個老太太?！憩F(xiàn)出多么大的勇氣啊！考查感嘆句。感嘆句的基本結構是：What（+a/an）+adj.+/n.+主語+謂語！或How+adj./adv.+主語+謂語！由于courage是不可數(shù)名詞，其前不能用不定冠詞。故選B。21．A【詳解】句意：這部以她的小說為基礎的電影是多么大的成功??！考查感嘆句。what引導的感嘆句修飾名詞，how引導的感嘆句修飾形容詞或副詞；本句中心詞success指一件成功的事，是可數(shù)名詞，故解析：A【詳解】句意：這部以她的小說為基礎的電影是多么大的成功啊！考查感嘆句。what引導的感嘆句修飾名詞，how引導的感嘆句修飾形容詞或副詞；本句中心詞success指一件成功的事，是可數(shù)名詞，故用what引導感嘆句，其結構為What+a+形容詞+名詞+主謂。bebasedupon/on“以……為基礎”，題干中已經有“was”，故直接用basedupon/on。故選A。22．B【詳解】考點：感嘆句根據______terriblemessyouhavemade！可知這是一個感嘆句，修飾的中心詞是一個可數(shù)名詞mess,前面被形容詞terrible修飾，故用wh解析：B【詳解】考點：感嘆句根據______terriblemessyouhavemade！可知這是一個感嘆句，修飾的中心詞是一個可數(shù)名詞mess,前面被形容詞terrible修飾，故用what,因terrible是以輔音音素開頭的單詞，故前面加冠詞a。故選：B23．A【詳解】句意：事實證明，自動駕駛飛機在許多方面都很有用。這是多么聰明的發(fā)明?。】疾楦袊@句。在感嘆句中，what修飾名詞，how修飾形容詞/副詞，根據smart

invention

it

is解析：A【詳解】句意：事實證明，自動駕駛飛機在許多方面都很有用。這是多么聰明的發(fā)明?。】疾楦袊@句。在感嘆句中，what修飾名詞，how修飾形容詞/副詞，根據smart

invention

it

is可知句型結構為：What+a/an+形容詞+單數(shù)名詞+主語+謂語動詞！

smart

以輔音音素開頭，不定冠詞用a。故選A。24．D【詳解】句意：約翰看起來多快樂??！他在英語演講比賽中得了一等獎。他取得了多大的進步??！他的英語以前很差?？疾楦袊@句what和how的用法。1.what+a/an+單數(shù)可數(shù)名詞或名詞短解析：D【詳解】句意：約翰看起來多快樂??！他在英語演講比賽中得了一等獎。他取得了多大的進步??！他的英語以前很差?？疾楦袊@句what和how的用法。1.what+a/an+單數(shù)可數(shù)名詞或名詞短語。如：Whatanicegirl!Whataninterestingbook!2.what+可數(shù)名詞復數(shù)/名詞短語或不可數(shù)名詞。如：Whatcleverchildren!Whatterribleweather!3.how+形容詞/副詞如：Howbeautiful!Howslowly!Happy為形容詞要用How，greatprogress名詞短語progress不可數(shù)名詞要用What，故選D。【點睛】感嘆句一般是用來表示說話時的喜悅、驚訝等情感.英語感嘆句常用"what"和"how"引導,"what"和"how"與所修飾的詞置于句首,其它部分用陳述句語序.一、由"what"引導的感嘆句:"what"意為"多么"用作定語,修飾名詞(被強調部分),單數(shù)可數(shù)名詞前要加不定冠詞a/an,復數(shù)可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞前不用冠詞.這類句子的結構形式是:what+(a/an)+adj.+n.+主語+謂語+(itis).如:①Whataclevergirlsheis!多么聰明的姑娘呀!②Whataninterestingstoryitis!多么有趣的故事呀!③Whatgoodchildrentheyare!他們是多么好的孩子呀!④Whatbeautifulflowerstheyare!多么漂亮的花呀!⑤Whatdeliciousfooditis!多么有味的食物呀!⑥Whatheavysnowitis!多么大的雪呀!二、由"how"引導的感嘆句:"how"意為"多么",用作狀語,修飾形容詞或副詞(被強調部分).如果修飾形容詞,則句中的謂語動詞用系動詞;如果how修飾副詞,則句中的謂語動詞用行為動詞,這類句子的結構形式是:How+adj(adv.)+主語+謂語+(itis).如:①Howcolditistoday!今天多么冷呀!②Hownicethepicturesare!多么漂亮的圖畫呀!③Howhappytheylook!他們顯得多么高興呀!④Howwellshesings!她唱得多好呀!⑤Howhardtheyareworkingnow!他們干得多么起勁呀!三、在表示同一意義時,英語感嘆句既可用"what"引導,也可用"how"引導.如:①Whatahotdayitis!Howhotthedayis!多么熱的天氣呀!②Whattallbuildingstheyare!Howtallthebuildingsare!多么高的樓房呀!③Whatbadweatheritis!Howbadtheweatheris!多么糟糕的天氣呀!④Whatbrightsunshineitis!Howbrightthesunshineis!多么明媚的陽光啊!四、感嘆句在表示激動強烈的感情時,口語中常常采用省略句,其后面的主語和謂語往往略去不講.如:①Whatafineday!多么晴朗的天呀!②Whatanhonestboy!多么誠實的孩子呀!③Whatredapples!多么紅的蘋果呀!④Howcool!好涼快呀!25．C【解析】句意：清涼東路是多么擁擠！——是的，因為自四月以來，汽車的數(shù)量一直在大幅度增長。What+a/an+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)+主語+謂語！How+形容詞/副詞+主語解析：C【解析】句意：清涼東路是多么擁擠！——是的，因為自四月以來，汽車的數(shù)量一直在大幅度增長。What+a/an+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)+主語+謂語！How+形容詞/副詞+主語+謂語！crowded為形容詞，符合How引導的感嘆句，首先排除A,D；How后跟形容詞或副詞，故B答案也不對，答案為C。點睛：感嘆句是表達喜、怒、哀、樂以及驚奇、驚訝等強烈感情的句子。感嘆句通常由what或how引導?，F(xiàn)分述如下：由what引導的感嘆句，其句子結構可分為以下三種：What+a/an+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)+主語+謂語!2.What+形容詞+可數(shù)名詞復數(shù)+主語+謂語!3.What+形容詞+不可數(shù)名詞+主語+謂語!由how引導的感嘆句，其句子結構也分為三種：How+形容詞/副詞+主語+謂語!2.How+形容詞+a/an+可數(shù)名詞單數(shù)+主語+謂語!How+主語+謂語!”由what引導的感嘆句與由how引導的感嘆句有時可以轉換，但句中部分單詞的順序要有所變化。如：Howbeautifulagirlsheis!=Whatabeautifulgirlsheis!Whatdeliciouscakestheseare!=Howdeliciousthesecakesare!，故答案為A。26．A【詳解】句意：——你為我們做的食物真美味！——謝謝你們能來。考查感嘆句。根據句子可知，中心詞是名詞food，故用what引導的感嘆句，food是不可數(shù)名詞，故用結構：What+adj.+不可解析：A【詳解】句意：——你為我們做的食物真美味！——謝謝你們能來?？疾楦袊@句。根據句子可知，中心詞是名詞food，故用what引導的感嘆句，food是不可數(shù)名詞，故用結構：What+adj.+不可數(shù)名詞+主語+謂語！故選A。27．C【詳解】句意：——天很藍，我聞到了花香?！ゴ河味嘤腥ぐ?！考查感嘆句?！皐hat+不定冠詞+形容詞+單數(shù)可數(shù)名詞”；“what+形容詞+復數(shù)可數(shù)名詞”；“what+形容詞+不可數(shù)名詞”；“解析：C【詳解】句意：——天很藍，我聞到了花香?！ゴ河味嘤腥ぐ?！考查感嘆句?！皐hat+不定冠詞+形容詞+單數(shù)可數(shù)名詞”；“what+形容詞+復數(shù)可數(shù)名詞”；“what+形容詞+不可數(shù)名詞”；“How+形容詞或副詞+主謂”！根據“greatfun”是“形容詞+不可數(shù)名詞”結構，可知用“what+形容詞+不可數(shù)名詞”句式；故選C。28．A【詳解】句意：我們在初中度過了多么快樂的時光！考查感嘆句。感嘆句的結構：What+形容詞+不可數(shù)名詞+主語+謂語！Whata/an+形容詞+單數(shù)可數(shù)名詞+主語+謂語！How+形容詞/副詞+解析：A【詳解】句意：我們在初中度過了多么快樂的時光！考查感嘆句。感嘆句的結構：What+形容詞+不可數(shù)名詞+主語+謂語！Whata/an+形容詞+單數(shù)可數(shù)名詞+主語+謂語！How+形容詞/副詞+主語+謂語！此處fun是不可數(shù)名詞，因此用what修飾，故選A。29．C【詳解】句意：--我們同學考試后要去玫瑰花園。--真是一個令人激動的主意。考查感嘆句。英語中的感嘆句有：一，由what引導的感嘆句：1.What+a/an＋形容詞＋可數(shù)名詞單數(shù)＋主語＋謂解析：C【詳解】句意：--我們同學考試后要去玫瑰花園。--真是一個令人激動的主意?？疾楦袊@句。英語中的感嘆句有：一，由what引導的感嘆句：1.What+a/an＋形容詞＋可數(shù)名詞單數(shù)＋主語＋謂語！2.What＋形容詞＋可數(shù)名詞復數(shù)＋主語＋謂語！3.What＋形容詞＋不可數(shù)名詞＋主語＋謂語！二，由how引導的感嘆句，其句子結構也分為三種：1.How＋形容詞/副詞＋主語＋謂語！2.How＋形容詞＋a/an＋可數(shù)名詞單數(shù)＋主語＋謂語！本題中心詞是idea是可數(shù)名詞，且為單數(shù)。故選C?！军c睛】由what引導的感嘆句，其句子結構可分為以下三種：1.What+a/an＋形容詞＋可數(shù)名詞單數(shù)＋主語＋謂語如：Whatanicepresentitis!它是一件多么好的禮物?。?.What＋形容詞＋可數(shù)名詞復數(shù)＋主語＋謂語如：Whatbeautifulflowerstheyare!多么漂亮的花啊3.What＋形容詞＋不可數(shù)名詞＋主語＋謂語如：Whatimportantnewsitis!多重要的新聞??！由how引導的感嘆句，其句子結構也分為三種：1.How＋形容詞/副詞＋主語＋謂語如：Howcarefulsheis!她多么細心啊！2.How＋形容詞＋a/an＋可數(shù)名詞單數(shù)＋主語＋謂語如：Howbeautifulagirlsheis!她是個多么漂亮的姑娘??！3.How＋主語＋謂語如：Howtimeflies!光陰似箭！30．C【詳解】句意：——今天多么好的天氣?。∥覀兂鋈ネ姘?。——聽起來不錯。考查感嘆句。感嘆句的結構為：how+形容詞/副詞+主謂；what+a/an+形容詞+可數(shù)名詞的單數(shù)形式+主謂。中心詞day解析：C【詳解】句意：——今天多么好的天氣啊！我們出去玩吧?！犉饋聿诲e?？疾楦袊@句。感嘆句的結構為：how+形容詞/副詞+主謂；what+a/an+形容詞+可數(shù)名詞的單數(shù)形式+主謂。中心詞day是可數(shù)名詞的單數(shù)形式，nice是以輔音音素開頭的形容詞，所以此空應填whata，故選C。31．A【詳解】句意：——你的工作做得多好??！——你這么說真是太好了。這似乎比我想象的要容易得多。本題考查感嘆句和動詞。seem似乎，look看起來。感嘆句的結構：What+形容詞+不可數(shù)名詞+主語解析：A【詳解】句意：——你的工作做得多好??！——你這么說真是太好了。這似乎比我想象的要容易得多。本題考查感嘆句和動詞。seem似乎，look看起來。感嘆句的結構：What+形容詞+不可數(shù)名詞+主語+謂語！What+an/a+形容詞+單數(shù)名詞+主語+謂語！How+形容詞/副詞+主語+謂語！How+形容詞+a/an+單數(shù)名詞+主語+謂語！修飾不可數(shù)名詞work用what，故選A。32．D【詳解】句意：——被稱為“胖五”的長征五號火箭于2019年12月27日順利發(fā)射。——多么令人興奮的一件大事?。】疾楦袊@句。感嘆句的句式有“What+(a/an)+形容詞+名詞+主語+謂解析：D【詳解】句意：——被稱為“胖五”的長征五號火箭于2019年12月27日順利發(fā)射?！嗝戳钊伺d奮的一件大事啊！考查感嘆句。感嘆句的句式有“What+(a/an)+形容詞+名詞+主語+謂語！”和“How+形容詞/副詞+主語+謂語！”。空格后exciting以元音音素開頭，本句適用“Whatan+形容詞+單數(shù)名詞”結構，故選D。33．B【詳解】句意：多么辛苦的工作?。∥覒撛鯓幼霭阉瓿珊?？考查感嘆句的用法。第一個空work為名詞，感嘆句為“What+形容詞+不可數(shù)名詞+主語+謂語！”。第二個空，what作do的賓語。結解析：B【詳解】句意：多么辛苦的工作啊！我應該怎樣做把它完成好？考查感嘆句的用法。第一個空work為名詞，感嘆句為“What+形容詞+不可數(shù)名詞+主語+謂語！”。第二個空，what作do的賓語。結合句意，故選B。【點睛】34．D【解析】試題分析：句意：你給他提供了